机会

这么多年以来，我们都是生活在父母的呵护之下，虽然是我们一步步的在走向社会，但是我们回头看看，有些事情都是我们在一步步走出来的吗，是不是父母还在无形中默默的帮助着我们……

从小老师就经常给我们说这个道理，不要做温室里的花朵，要学会自强自立。现在我们觉得自己已经走向成熟了，有能力去工作，自己独立去生活。从我们高中毕业开始，选择的专业以及毕业后我们将会选择什么样的工作，还有就是男生，父母一生最大的希望就是给自己的儿子成家。有些人不认同这些说法，但是我们看看周围，周围的男生，有几个结婚的资金是靠自己打拼出来的，自己挣出来的？其实，父母在有我们的时候就做好为我们付出一辈子的准备了，我们只是习惯了周围的环境，觉得这些事情都是理所应当。我们应该给自己的一次机会，人生的旅途并不长，可能家里条件比较富裕的孩子不会考虑到这些事情，但是经历是自己所拥有的，在若干年以后，这些都是我们自己美好回忆。

给自己一个独立的机会，让我们真正的去体验自己该去体验的人生。

当生命的泉水再也流淌不出昔日的意绪，当茫茫的人海再也见不到你熟悉的身影，风雨兼程，再也没有人与我同行。

我木钠地站在那儿，我不知道是为了什么。天阴沉沉的，没有一丝的生气。风在狂乱地呼啸着，泪水浸湿了我的脸。呆呆地看着手中那封早已被我卷成一团的信，短短的几行字，我的心里却有一种莫名的疼痛。

“或许，我们曾经的一切一切都应该结束了。谢谢你曾经带给我那么多的美好回忆，我永远都不会忘记。或许直到现在，我才明白我们以前是那样的无知。我们的日记我已经不再写了，因为我怕那样会伤你更深。”

花开自有花落时。或许，这只是上天给我们开的一个玩笑——让我们很艰难才走到了一起，却又要让我们这样极端地分开。

爱一个人是幸福的，同样，爱一个人又是痛苦的。我不知道是为了什么。脑海中只是依稀记得那一天，阴雨连绵的那一天。风无情地吹打着我，雨水不断地拍打着。我独自站在那，我不知道是为什么。

阴雨连绵的那一天，禁不住对你的思念，我又去找你了——虽然外面下着雨。我们还是像往常那样，你逗逗我，我逗逗你，一起打闹，一起嬉笑。于是我们很幸福地渡过了那天。然而却又上一那天，它永永远远成为了我们心中的最后回忆。

从那一以后，我们都变得沉默了。我们都把自己沉溺与学习之中——甚至痴迷。尽管我们近在咫尺，可都再也无法找到以前那份曾经的心灵感应。我真不敢相信这就是我们曾经的规矩和方圆。我只想对你说：“没有了你，规矩。我已不成方圆。”

我对你无日无夜的思念铸就成了我无尽的痛苦，我无尽的痛苦转眼又沉锭成对你无日无夜的思念，日复一日，年复一年。

我想用记忆去回首你我曾经的那份美好回忆，可失去太久的现在，记忆又已变得模糊。我想用固执去恰守你我曾经的那份山盟海誓，可失去太久的现在，固执又已变得不堪一击。

我们不会成为敌人，因为我们曾经彼此深爱过。我们不会成为朋友，因为我们曾经彼此伤害过——因此，我们成了最熟悉的陌生人。我希望你能再给我一次机会，让我去追，让我去飞，让我卸下那份自尊的虚伪，尽情地流泪，让你看见当时，流着泪的我的脸。

有些人一直没机会见,等有机会见了,却又犹豫了,相见不如不见。

有些事一直没机会做,等有机会了,却不想再做了。

有些话埋藏在心中好久,没机会说,等有机会说的时候,却说不出口了。

有些爱一直没机会爱,等有机会了,已经不爱了。

有些人很多机会相见的,却总找借口推脱，想见的时候已经没机会了。

有些话有很多机会说的,却想着以后再说,要说的时候,已经没机会了。

有些事有很多机会做的,却一天天推迟,想做的时候却发现没机会了。

有些爱给了你很多机会,却不在意没在乎,想重视的时候已经没机会爱了。

人生有时候,总是很讽刺。

一转身可能就是一世。

没想到的是,一别竟是一辈子了。

于是,各有各的生活,各自爱着别的人。曾经相爱,现在已互不相干。

即使在同一个小小的城市,也不曾再相逢。某一天某一刻,走在同一条街,也看不见对方。先是感叹,后来是无奈。

也许你很幸福,因为找到另一个适合自己的人。

也许你不幸福,因为可能你这一生就只有那个人真正用心在你身上。

很久很久,没有对方的消息了,也就不再想起这个人,不愿也不想再想起

恳求你给我一个机会，一个爱你的机会。——题记

听着悲伤的情歌，想着悲伤的事情，想着你对我的态度的变化，眼泪慢慢流下来。我真的很不好吗?不好得连让你给我一个爱你的机会都没有吗?

你总是像大人似的对我说，你这孩子，不懂爱，爱本是自由的，人人都应该承受这变化，我也是一样。但是你有没有想过，你有没有给过我机会，你口中的爱的自由通通都飞哪去了。你的变化，我承受的了。你变的不像以前对我那么好，变的那么坏，变的我好像不认识了，这些我都承受的了。你心里到底怎么想，到底是怎么想。爱的自由，爱的天神，不是由你掌握的，我也应该有机会。

问世间情为何物，爱情到底是什么?我真的不知道，我只知道我喜欢你，我要求你给我一个机会，一个属于我的公平的机会。爱是自由的，就像你不喜欢我，你喜欢她。是的，她是比我好，是比我棒。她人漂亮，性格好，人缘好，在你心中什么都好。虽然你喜欢她，可她不喜欢你，但是她依然给你机会。同样的理由，你也应该给我机会。

机会人人都平等，我等待着有一天，等待你清醒后，等到她厌恶你到不想再跟你说话后，你不再喜欢她后。我时时刻刻都告诉你，她不喜欢你，可自己呢?你有何尝不是不喜欢我，我自己为什么要这样苦苦的追求。我想过要放弃，但是嫉妒心在作祟。我想过要成全你，可是就是做不到。我做不到，因为我的心胸没有那么宽广，可以把自己喜欢的人拱手让给别人。

恳求你给我一个机会，我不要多，我不会贪心，只要一个就好，只要一个可以爱你的机会就好。要知道，自己喜欢的那个人讨厌自己，是怎样的痛苦，是怎样的悲伤。你也尝试过，是怎样的感觉，是怎样的说不出的痛。求求你，不要让我尝试这种痛苦，我不要，我真的不要。

拜托你，求求你，请求你，恳求你，给我一个机会，一个好好爱你的机会，可以吗。

生活中的机会的脚步是那样的轻盈，悄悄的来也悄悄的走，无声无息。想要抓住它也容易，放走它就更容易。

“叮铃铃，叮铃铃。”上课铃声悦耳的响起。班主任老师微笑地走进教室，喜笑颜开地对我们说：“今天我们利用这一节课班会，来竞选我们班的班长。想竞选的同学请在下面准备一下。”教室顿时炸开了锅，想竞选的同学低头苦想自己的演讲稿，那些不参加竞选的同学则前后位热情澎湃地讨论。随后老师在黑板上写下了四个大字“竞选班长”顿时教室鸦雀无声。转身对我们，放高了音：“谁想竞选，高高地举起你们的手，让我记一下名。”随后一个，两个，三个……把手举起来了。老师又强调一遍;“还有没有了，快点。”我承认我胆小，我不敢，我怕我上去以后，同学们都不选我，那丢人丢到黄河里了。老师点了点数，眼睛扫视了全班，我抬头看了看老师，眼睛正好与老师的目光对上，我急切地低下头，但我从老师的目光里好像读到了：“你应该参加竞选，我觉得你有这个实力。”但我却始终没举起手来。

随后竞选的同学一个个上台演讲，个个都激情澎湃，自信十足。孙某以她精彩的演讲内容，深入我们之心，赢得了这次班长之争。

我的眼里充溢着泪水，但我依然要面对现实。新学期的第一步，我因自己的胆小失去了这次机会，失去了锻炼自己的机会。我曾记得一位名人说过：“上帝为你关上一扇门，就一定会为你打开一扇窗。我会利用更多的时间，让我专注学习，同时我也会找回自信，用百倍的努力来弥补这一次不该失去的机会，争取在下一个机会面前牢牢抓住它!

这世界上没有后悔药，但每每想起总是会希望这世上有那么一种药，而且正好我有那一种神奇的药。我想回到小时候。

记得小时候，我总是会踢打弟弟，弟弟总是会带着伤去上学，放学回家的时候我和弟弟一起，我便就又踢打弟弟，于是，弟弟每天都会被我打哭。

可能，不，是一定，一定是因为我小时候天天打弟弟，动不动就对弟弟拳打脚踢的，现在弟弟长大了成天欺负妹妹，每次都是妹妹哭了，然后爸爸或妈妈就会骂弟弟，有时候还打，弟弟因为欺负妹妹都不知道被爸爸妈妈打了几次了，弟弟总是屡教不改，我觉得都是我的错。又因为我小时候天天把弟弟打哭，现在弟弟虽说长大了，但一受委屈就哭。每次，他那小小的眼眶里闪烁着晶莹泪水，我看着很是心疼。我觉得这都是我的错。

我觉得弟弟的变化好大：小时候的他，是那么的天真、可爱、活泼，每天都给我和家人带来欢乐;而现在的他，学会了骗人，学会了喝酒，学会了吸烟，学会了打架，开始不学习，开始和老师、家长顶嘴，和老师打架，沉迷于玩电脑游戏……只会给家人带来无尽的忧愁和烦恼。

如果再给我一次机会，让我回到小时候，我一定会好好对待弟弟，不欺负他、不打他、不骂他。我好后悔，如果再给我一次机会，我一定会对弟弟好好的。一定会。

机会这个词我们并不陌生，但很深奥。每个人都有很多机会，却有时把握不住它。当每个“机会”从你手中溜走时，你就是溜走了一次塑造自己的“机会”，就不能展现自己的优点，也不能让自己更加完美。

生活中也有这样的机会，如：

班里要选班干部，我要竞选纪律委员，但因为实力不足，我落选了。虽然没选上，却把握住了机会，展现自己，塑造自己，为下面的竞选打下了基础。

假如我竞选一次，两次都没有成功，但你可能是通过这几次的竞选，打造了更完美的自己，让你在第三次的竞选中担当上了班委。所以要把握机会，塑造自己。

通过今天老师讲解“机会”这个词，我知道把握机会的重要性。机会塑造自己的可能是一个高尚的人。以后不管是学习还是生活中，我要把握好机会，塑造一个更完美的自己。

在我们的人生道路中，有成千上万次的机会，等待着我们去把握，去决逐。但每一次的机会对于我们而言，都是“机不可失，时不再来”的。我曾经无数次因为没有把握住机会，而不断从心底喊出“请再给我一次机会!”

“请再给我一次机会吧!”记得我还在上幼儿园时，在一次画画比赛中，我没有获奖。当时争强好胜的我，是多么渴望我能重新比一次，我相信如果再有一次机会，我会做得更好的!于是，我回到了家，便拿出纸和笔拼了命似的画了一大叠画。第二天，我把画交给老师说：“我要再比一次!”老师笑着对我说：“机不可失，时不再来。等以后吧!”

“请再给我一次机会吧!”小学生活开始了，对画画已经淡忘的我，开始对写作产生了强烈的好奇心，希望自己能在写作这条道路上出人头地。我认为自己的作文够可以了，但在前年参加第四届新概念作文大赛时，老师却认为我的作文不怎么样，竟然不同意推荐我参加决赛，我当时好伤心，拉着老师的袖管拼命哀求：“老师，你就给我一次机会，给我一次机会嘛!”老师笑着对我说：“机会不是老师给的，是你自己给的，明白吗?”我有点明白，有点不明白，因为当时我读二年级。

“请再给我一次机会吧!”我不知道为什么，当我一次又一次地从心底呼唤这句话时，回答我的只是一片空白。现在我才明白了，人的一生当中，有许许多多次机会。每一次机会都是若隐若现的，那就要看你是否抓住了每一次机会。哎，每一次的机会都是“过了这个村，就没这个店了。”

机会，就出现在你的平凡生活中，它会带给你许多意想不到的惊喜，当然，你要牢牢地抓住了它。机会，是收获和成功的基础，如果我们总是让机会错过后，又拼命求别人“再给我一次机会”，又有何用!

现在，当我为把握住机会而高兴时，换来的却是爸爸一句语重心长的话：“孩子，并不是每个机会对你来说都是很重要的，重要的是你应该从很多很多的机会中，把握住对你来说最重要的机会!”看来，大人对我的要求又有了提高哦!

明明知道世界上根本就不会有假如，可还是天天会盼望有奇迹，当奇迹出现的那一刹那不会再错过那永远的悔恨。我需要一次机会，一次赎罪的机会，可这似乎已成了奢望。

假如再给我一次机会，我会在你身边扮演那个最乖的;假如再给我一次机会，我会好好的珍惜我们在一起的每一天;假如再给我一次机会，我一定要在那个背影消失前把你留住。可你就这样的留下了我，消失在我的生活中，你，怎么可以如此的洒脱?

我迷路了，怎么办?就在你消失的那一刹，我就再也找不到自己了，跟着你一起消失了。我该怎么办?对于这个躯壳我有些累，好累好累，我好想歇歇，好想好想。你在哪里，我好想你，你可以回来吗?哪怕是在梦里。

多少次我祈求上苍能再给我一次机会，给我一次再能见到你的机会，也恳求你给我一次机会，就一次，一次也好……你，失望了吧?我没有你想象的那么坚强，只会哀求，没有自尊的哀求，但是，这是我现在唯一能够说服自己的理由，我，只能这样的安慰。

在我的心中存在了太多的悲伤，一时间我无法完全的解脱，我无法像你那样的乐观，也无法像你一样自信，我只能在前进中慢慢的寻找那个丢失的自己。请不要对我失望，我还存在着假如，假如再给我一次机会，我不做现在的自己。

还记得那座山吗?每当我受了委屈的时候我都会去，因为那是专属于我们的乐园，在那里我不会害怕有人笑我懦弱，我不会背负沉重的负担，我可以尽情的哭出我所有的不快，然后洒脱的一笑。你，看得到吗?

现在我喜欢自己了，那个惧怕孤独的女孩已经学会了沉默，她想一直沉默，不知道什么时候能够停止，她也不知道，也许她觉得只有伪装才能保护自己吧。

一个人必须为自己创造机会，就像时常发现它一样。一个聪明人创造的机会比他所发现的机会更多。

弗朗西斯.培根

有两个女孩是中学同学，一个名叫凯莉，一个名叫海伦，她们都希望将来成为电视节目主持人。

凯莉出生在一个条件优越的知识分子家庭，父亲从事科学研究，母亲是大学教授。家庭给她提供了可以满足个人发展的经济条件，父母对她的前途也很关心，她完全有机会实现自己的理想。她也坚信自己拥有做一名电视节目主持人的才能，因为她觉得，在与他人相处的时候，大家都愿意和她交谈，并说出自己内心的真实想法。于是，她时常对别人说：“只要有人给我一次机会，让我上电视，我相信自己准能成功。”大学毕业以后，她等待了一年多的时间，可是，一直没有人给她提供这样的机会。渐渐地，她变的焦虑、苦闷，失去了耐心，对成为主持人不再抱希望了。最后，她改行从事保险业务。

海伦出生在工人家庭，经济条件较差，父母整天都在为生计奔波，无暇顾及海伦的学习和理想。为了减轻家庭的经济负担，海伦白天在商店打工，晚上到加州大学洛杉矶分校上课。毕业以后，海伦不想等待下去，为了找到一份与主持人相关的工作，她跑遍了洛杉矶市的各家广播电台和电视台，但得到的答复都令她失望：“我们只雇佣有工作经验的人。”

“可是，这个要求多么不合理啊!不给年轻人机会，他们怎么能获得经验呢?”每当遭到对方的拒绝，海伦总要与对方争辩一番。虽然，海伦遭受到了多次的婉言拒绝，但她始终在为自己争取机会，经常阅读广播电视期刊，关注着行业的招聘信息。

有一天，海伦发现了一条招聘广告，是一家新成立的小电视台招聘一名天气预报员。这家电视台位于洛杉矶附近的一座小城市里，距离洛杉矶还有一段不近的路程，海伦还是抱着希望前去应聘了。幸运的是，她当即就被录用了。

海伦在这家小电视台工作了两年，积累了许多工作经验。当她再次回到洛杉矶电视台应聘的时候，轻而易举就找到了一个职位。又经过了两年的历练，海伦终于成为着名的电视节目主持人。

如果你是那个喜欢穿红色带帽衣服，扎两个小辫子的女孩。那么，这篇文章就是写给你的。

你还记得那个下这雨的阴天吗?那时你正对着一个女孩说：“其实素华的成绩并不好，她老是拖我们班的后腿……”那一刻，我是哭着跑回家的，我知道，那一天就是我和你的友谊的终结，尽管你每天也像往常一样向我打招呼，尽管你对我也像以前那样好甚至更好，我都对你的冷若冰霜，甚至恶语相对。

对于你热情的关心，默默地流泪，你对我的好我都不领情，终于，我们的争吵打破了沉默，你给了我一个狠狠的巴掌，说：“我不知道到底发生了什么，或许我真的做错了事，那么，你为什么不可以给一个机会给我呢!”

我跑了回家，带着你的怨恨和我的心痛，摔碎了你送给我的那块镜子，零乱的镜片折射出了无数不泪流满面的我，那时的我，一碰就碎。

挨过繁忙的六年级，我要去英德读书了，我选择离开这座小镇。

上车那天你来送我，送了我一包薄荷糖，你说：“那个雨天，其实那个女孩是另外一个班的，她说你成绩好像不错，所以想向你下战书，我怕成绩不理想伤害到你才对她说了那番话，也许是我做错了……”还没说完车已经开动了，我只听见你在后面喊：“你肯原谅我吗!”

脸中流满了像薄荷糖清凉的东西，我胡乱擦去那咸涩的液体，我知道，我已经原谅你了。

当我回去时，我没有再看见你，听说你搬走了，带着我留给你的伤疤走了，缘分注定，你就是我错过的幸福……

当今世界，科技越来越发达，社会分工却越来越精细，所谓“众人拾柴火焰高”，很多人为了共同的目标，分工合作已经越来越成为时代的潮流。加强合作更可以优劣互补，帮助我们取得更大的成功！

曾经，一位著名的企业家在讲台作报告时，一位听众问他：“您在事业上取得了巨大的成就，请问，对您来说最重要的是什么？”，企业家没有直接回答这位听众的问题，而是拿起粉笔，径直走向黑板，这上面画了一个大圈，但是并没有将圈画圆满，而是留下了一个缺口，转身对台下的听众说：“你没问我为什么会取得辉煌的成绩，道理其实很简单，我不会把事情做得很圆满，就像画个句号，一定要留个缺口，让我的下属去填满它。”。这位企业家的话很发人深省，我们都知道“众心成城，众口铄金”的道理，可是有时候我们往往还是会忽略弱小力量的存在，所以，懂得如何合作，将他们团结在一起，也许是你迈向成功的重要的一步。

人生就好像一个圆，没有人可以单独去圆梦它，留一个缺口给别人，发挥团队的力量，成功的智慧便蕴含其中，梦想也就离你不远啦。

其实很多时候，你看见一个人的辉煌，他的成功的光芒是那样触不可及，但现实是他的背后也有很多别人的付出，善于利用合作的作用，才能产生双赢或者是共赢，再弱小的力量结合在一起，那也是非同小可的，具有合作精神是成功的保证，巧善利用合作是成功的先行之道，因为这世界没有一件事是只靠自己就可以完成的，你总是会不断的借助身边的力量。

[给别人留个机会的作文

今天的数学课让我懂得了一个道理：学会把握机会。

今天讲的是：分数混合运算。秦老师问了一个这样的问题：像1/2、1/3和2/5这三个分数为什么不能直接相加减？班里一片寂静。看来，这是一个很有思考性的问题。沉默了片刻，只有寥寥无几的同学举起了手，看起来还不太自信。其实，我在心里已经有答案了，但是我怕这个答案不正确，所以没有举手。我要等一个同学说了以后好让心里有一个底再说。秦老师首先叫了龚玉坤，龚玉坤慢腾腾地站了起来，小声说到：“因为它们还没有通分。”秦老师向他摆了摆手，算是让龚玉坤坐下了。秦老师既没有说对，也没有说错，只是用手托着下巴，用一副似笑非笑的表情看着我们，这让我心里更没有底了。老师又叫了李家琪，李家琪说：“因为他们的分母不同。”秦老师“哦”了一声，说：“说对了一半，但是还不完整。”

把握机会作文900字这时候，我的心里很矛盾：一个小人跳上我的左肩头对我说：“你这个答案还不能确定到底是对还是错，万一说错了同学们会笑话你的，千万别说！”而另一个小人跳上了我的右肩头，对我说：“虽然现在你的答案还不能确定到底是对还是错，但是你站起来回答问题就是对你的一次锻炼啊，就算说错了，也不一定会有人嘲笑你啊，因为还有那么多人不会呢，站起来挑战自己吧！”我翻来覆去的想了老一会儿才决定说出我这个答案。而现在，秦老师早已等的不耐烦了，她不停的问我们：“真的没有人知道啦？那么简单的问题没有人知道吗？”最后，我举起了那只沉重的手，秦老师马上点了我的名字。我站起来回答说：“因为他们的分数单位不同。”秦老师并没有马上判断对与错，而是只是象征性的点了点头。说：“哦，分数单位不同……”这让我的心马上像被刀割了似的，似乎秦老师已经给我下了判定：是错的。

秦老师走上黑板，给我们写下了这样一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原来的三个最简分数的下面画了一条横线，写上了四个大字：分数单位。顿时，全班同学都明白了是什么意思。秦老师还没开口，也不知道是谁起的头，大家一边朝我这里看，一边响起了最热烈的掌声。

这节课，我懂得了一个重要的人生道理：必须学会锻炼自己、磨练自己，挑战自己，让自己有一个成长的机会，大胆踊跃的去发言、表达。最重要的是要相信自己，不要怕错，错没有什么，大不了只是一时半会儿的脸红罢了，而这一次错，却为下一次的发言做了准备。把握机会，相信自己。

[以机会为话题的作文精选

亲爱的妈妈：

您好，我是您的女儿，妈妈，请给我机会_写一封信的作文350字。

妈妈，从小我就是在您的保护伞下长大的。在您的眼里，我是温室里的花朵，只能在好的环境中生长，只能在玻璃里层对外界望尘兴叹，不能做寒冬中开放的梅花，不可以“凌寒独自开”；在您的眼里，我是矮树丛中飞不高的小鸟，只能在矮树丛中度日，只能捡食矮树丛中仅有的，少的可怜的麦子，不能做翱翔在九天之上的雄鹰，不可以从高处俯视天下；在您的眼里，我是一艘不起眼的小船，只能停泊在平静的港口，只能做别的船的备用船只，不能做万众瞩目的大船，不能在大海上像其它大船一样——勇敢地乘风破浪，初中一年级作文《妈妈，请给我机会_写一封信的作文350字》。

妈妈，请您放弃那陈旧的观念吧！让我出去闯一闯，给我一次展示的机会吧！让您为女儿所做的事骄傲，让您的女儿去做一次梅花、雄鹰和大船吧。

祝您

身体健康，万事如意！

爱您的女儿：xxx

20xx年x月xx日

假如再给我一次机会，我会好好珍惜与您相伴的每一秒时光。

——题记

看着眼前的作文题目，一时不知写些什么，双手轻轻按着太阳穴，脑海中忽然闪现出一个人影，记忆也随着他回到那个风吹云飘却无声落泪的日子。

那道人影是我的太姥爷，一个陪伴我度过童年的老玩伴。在我十岁的一天，您悄无声息的去世了。懵懂的我信了妈妈的话，以为您会再回来，于是那天我傻傻的站在红色的实心木棺旁边，亲眼看着棺材合上盖子，静静的流着眼泪，告诉自己不久就可以再和您一起玩耍，一起捉蚂蚱，一起挖野菜，一起喂小鸭。怎会想到那时候心里想的不久竟长足六年还未停止。

记得小学有一次，学习《二泉映月》，语文老师特地在多媒体搜到了那个二胡曲子放给我们听，还未听到一半，我早已泣不成声，我想起了您，想起了您教我成长的每个点滴，我童稚的问过您：“太姥爷，你会一直一直都陪我玩吗?”您眼里满是笑意，“会啊，一定会。”可是现在早已人去茶凉，那句一定也不知随着哪片云彩一起飞走，再也没飘回来。

只要一想起那张慈祥的面庞，我都会心里泛酸，也会狠狠自责，自责自己少不更事总是气身体向来不好的您，更自责没能和您说上最后一句话。我知道您不会怪我，您想来最疼我，连吼都没对我吼过，又怎么舍得怪我。在这个世界上，我再也找不到像您这般对我的人了。

太姥爷，我知道，您去的那个地方很美很美，您放心，我不会再像小时候那样软弱，没有您的陪伴，我会更加坚强，我会用心保存您教会我的一切。

假如再给我一次机会，我会竭尽当时的所有让您快乐;假如再给我一次机会，我会乖乖的听您的每一句叮咛;假如再给我一次机会，我会用力抱紧您不放手。假如再给我一次机会，我一定要亲口告诉您，我爱您!

假如再给我一次机会，我会选择好好地爱你——我的母校。

假如再给我一次机会，我会在仲夏时分，再次走进那熟悉的校园，带着满腔的热情，青春的喜悦，走过曾经奋斗的教室，摸一摸崭新的课桌，把成长的烦恼全部抛掷身外。逃出校园的感觉早已荡然无存，心中涌动着的是对母校的无限的眷恋。

假如再给我一次机会，我不会再因对母校的不满而嚷着要展翅高飞，而是为青春因告别了一个紧张而多情，充满生气而幼稚的年代苦恼，蓦然回首，校园生活竟然是那么温馨，眷恋在回忆中展开。

假如再给我一次机会，我会再一次站在操场中看看那熟悉的一切，美丽的教学楼，宽敞的操场，那里曾经充满着欢声和笑语。大课间时，我们曾在那里认真地做操，任由阳光的温暖遍布全身。望着那蜗居了6年的教学楼，视线有些模糊，鼻子一酸，泪水早已夺眶而出。

假如再给我一次机会，我会一级一级地爬上教学楼，轻轻地踩在陪伴我六年的台阶上，心中有一种莫名的熟悉感。来到二楼的微机室，打开熟悉的电脑，敲打熟悉的键盘，好像又回到了从前。

假如再给我一次机会，我一定会在人生之路上开始新的探索，已往的岁月，已匆匆流逝，所以，我们满怀着感激和希望去憧憬未来。逝水流年，母校的温馨将永驻在我们的心灵，至于我对母校的爱，不变到永远。

[假如在给我一次机会的作文

到考试时看到材料，写议论文怕写不好，写记叙文又不甘心怎么办？老师们支招说，完全可写成“夹叙夹议”的形式，这样一来可兼顾周全。

夹叙夹议，当然也没那么容易。首先，“叙”的部分要脉络明晰，而“议”的部分要条理分明，如若不然，那就是“驴头不对马嘴”。

“写记叙文，中间贯穿议论，这样比较保险。”不过，规律如此，写作时可不能生搬硬套，否则一眼看上去就露出马脚，更与高分无缘。

那么，“夹叙夹议”怎么做比较好呢？首先是整理思路，就材料判断要写作哪种文体，如果选择保险的记叙文，则先铺陈故事。铺陈故事中间，当注意拎出矛盾点、心理描写、转折点等，在这些方面不动声色地穿插议论，人物内心的自说自话、自我独白，往往可以借用议论形式出彩。但要注意，写作贵在真诚，切莫过分浮华雕琢。

傍晚的霞光照亮了心灵的阴影，昨日的污秽积压在心底深处，我静静地坐在窗前，静静地思考着昔日的往事。但总是抱怨自己碌碌无为，后悔莫及。

这不，前几天刚刚进行了期中测验，数学测试结果很快就出来了，望着那鲜红的分数，我无比的伤心、后悔。看着数学题扣的分数，我思索着，一分分都是因为我粗心大意所致的。

如果再给我一次机会，我将会细心细心再细心，认真认真再认真，努力把每一道题都做全面，把每一道题的分数都挣回来。绝不失去一分一厘。

记忆中总是充满着愧疚，父母曾与我们许下诺言：如果我和妹妹考试有进步，一定会给我们买衣服和鞋。但我却辜负了父母的期望，我不知道当考试成绩正式公布时，我将如何告诉我的父母。上次我意外地考了个年级第一名，家里人都挺高兴，还做了一桌子好饭为我庆祝。我那时心里甜蜜蜜的，但是这次我的成绩肯定会一落万丈，我将如何面对父母慈祥和期望的目光。

假如再给我一次机会，我将会努力学习，认真复习，争取考出个好成绩，不让父母失望，不让家里人对我失去信心；假如再给我一次机会，我将会课前认真预习，课堂认真听讲，课后认真复习，考取好的成绩。但是我不知道自己的愿望能否实现。

但是时光不可倒流，机会不会重现，让过去的就过去吧，让未来永远没有遗憾吧！

我在三岁的时候就失去了爷爷，他在我的记忆中十分模糊，几乎没有印象。我不明白为什么上天要夺走我的爷爷？

小时候，爷爷对我可好了，经常剥桔子给我吃，带我去楼下买酸奶。我爷爷十分喜欢看报纸，所以我小时候常常给他拿报，爷爷总是夸我乖。可是我3岁的时候，爷爷因心脏病突发而离开了人世。我不明白为什么上天不让我享受更多爷爷的爱，而只能看着别人的爷爷宠爱着他们的孩子。

假如给我一次与爷爷再次相见的机会，我一定会和他享受美好的一天。早上，我一定亲手给爷爷烧我十分拿手的炒鸡蛋，让他知道我比以前懂事了。上午，我跟他去公园散散步、说说话。中午，我和爷爷去餐厅吃一顿pizza。下午，我和他在家里看看报纸、聊聊家里的事。我一定让爷爷看看我的身高墙，让他知道这么多年我长高了多少。我一定让爷爷看看我的试卷，让他知道我的进步。晚上，我要和爷爷道别，还要告诉他，“爷爷，我好想你！”我要让爷爷知道，就算他离开了我们，我还是依然爱他。

从现在开始，我一定会更爱我的亲人，不能等我们失去了他们，才懂得去珍惜。

翻开手中的诗册，漫步在古诗的长廊中，感受你们离别的不舍，满腔的怨诉，你们的豪放，你们的惆怅，你们的郁结及你们抒发的人生感慨，沉醉于你们华丽精美的辞藻及妙不可言的意境中。好想牵住你们的手，和你们一起吟读诗句……

你，豪放不羁，你，胸怀大志，你，脚踏长安，在天子脚下谱写出属于你的传奇。金殿上，你佯装喝醉，“力士脱靴，贵妃研磨”，但，他们却容不下你，终于，有一天，你如火山喷涌而起：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”说罢，你甩袖而去，从此，散发弄舟，留下一个千古神话。我想紧握你的手，在挫折面前，毫不畏惧道“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”在意气消沉时，道一声“天生我材必有用，千金散尽还复来。”……

李白，如果有一杯酒，我能否与你同醉？

月圆之夜时，“但愿人长久，千里共婵娟。”是你对弟弟苏辙的思念，“高处不胜寒”是你难鸣的悲怨。你的一生历经坎坷，往事总能让你无比感慨，然而，你却不会被磨难压垮，你听，猎猎秋风中有一首歌在传唱“大江东去，浪淘尽……”

我想紧握你的手，与你一道“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

苏轼，如果有一把剑，我能否与你共舞？

你，“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。”你，“心较比干多一窍，病如西子胜三分。”你，轻皱着两道秀眉，无力地纤纤玉手，软软地握着手中的花锄，将无数落红埋于土中，随风而去。

其实，你也时常期望如这落红一般“一抔静土掩风流”。寄人篱下，幸福可望不可即，一切都在你心中留下了疤痕，你哀怨道“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”子鹃啼血，是你留下的千年不变的咏叹调。

林黛玉，如果有一把琴，我能否与你同唱？

斟一杯花茶，任清香缭绕思绪。

给我一次牵手的机会，我想紧握你们的双手！