标点

表情和感情，呜，好相近呀。反正依我看来，感情是有颜色的，表情则像标点符号一样。

有人说开心是深蓝色的，一派胡言！明明是黄色的嘛！看，向日葵不就是黄色的嘛，它不是天天对着太阳大笑吗？有人说生气是红色的，难道你们只知道喷火龙？我觉得生气是黑色的，比如说有个人让你很生气，你告诉了他的家长，他的家长不仅不批评他，还火上浇油，雪上加霜。你这时候是不是气得脸都黑了呢？

我觉得平静是绿色的，因为一些绿色的叶子能让我从一头狂暴的狮子变成一只乖巧的小兔子。我觉得善良是粉色的，因为粉色在我眼里是一种十分温暖的颜色。

我最喜欢的标点符号是“……”，它长得像从天而下的雨点，也像一颗颗星星排成一排。“。”号是一张哈哈大笑的嘴巴，也是吃惊的嘴。“，”是吓掉了的眉毛和快乐的小酒窝。“！”号是惊讶得掉下来的眼珠？不行！太可怕了。应该是生气？不想了！不想了！再想毛毛虫就会来了！我可最怕毛毛虫了呀！

不知道我的理解是不是对的呢？

考研英语大纲对于考研英语作文的评分标准有明确规定，其中一项标准表述如下“标点符号反映语言准确性的一个方面。评分时，要视其对交际的影响程度予以考虑。如书写较差，以致影响读者理解，将分数降低一个档次”。还有一些考生英语基本功不太扎实，在进行英语写作时甚至出现一“逗”到底的情况，没有养成正确的书写习惯。以下是英语写作基础知识之标点与书写详细内容：

一、标点符号

标点符号有助于明确或强调句子的意思，而且，考研英语作文评分标准中要求考生在写作时使用的标点符号要正确，因而有必要学会正确使用各种英文标点符号。此处提出一些基本规则，在学习写作时应特别注意并牢记。

1. 结构完整的句子，不论长短，后面都用句号。

2. 不要用逗号连接两个并列句;应用逗号加连词，或用分号。

3. 把逗号和句号分清：逗号带个小尾巴(,)句号是个黑圆点(.)，不是一个圆圈(。)，中文的句号才为小圆圈。

4. 在疑问句后用问号，但在改为间接引语的问句后不用问号：

“Have you done your exercise?” the teacher asked.

The teacher asked whether we had done our exercises.

5. 感叹句只用在需要强调的感叹句或表示强烈感情的词语后面。不要用得太多。

6. 直接引语应放在两个引号之间。说话人和表示“说”的动词可放在引语前面、后面或中间：

She said, “We have decided to take the examination.”

“We have decided to take the examination,” she said.

“We have decided, “she said, “to take the examination.”

注意上面三个句子的标点符号用法。第一句中的She said后面用逗号;第二句的引语后用逗号，she是小写;第三句在decided和she said后面都用逗号，而且引语的第二部分也用小写字母开始。总之，一面与和she said被视作一个句子，只是引语的第一词要大写。

二、书写

应细心书写，便于别人阅读。大写字母应稍大于并稍高于小写字母，a和o, n和u要分清，i和j上面要加一点, t要加一横。在逗号后空处约一个字母的间隔，在句号后则空处约两个字母的间隔。

如要划去一个词，不能用括号把它括起来，因为括号中的词还是要的;而要用粗线把它勾销。如果要增加一个词，应加在已写的一行词上面，不要加在下面，还要用清楚的符号表明加在何处。

常见的手写字体有两种：一种是所谓草体，即字母相连;另一种是所谓印刷体，即字母不相连。两种字体都可以，但最好坚持用一种。

考研英语作文一分钟平均7-8个字，字数多少算个够?自己目测一下，以大作文为例，中等大小一行15字，最起码写到12，13位置, 因为阅卷人做的第一件事情就是看你的字数，就看你的位置到没有到。

如果你的字数没写够，他就认为你连最起码的写够字数的能力都不具备。但是这不是说写得越多就会得到高分。一是时间不允许，二是写得越长，越容易暴露你的缺点。所以临考前要掐表练习字数。

另外，考研英语写作中标点也很重要，须注意以下事项：

1、英语中没有顿号，在汉语需要顿号的情况下可以用逗号。

2、汉语中的引言通常都是：“”的格式，而英语中不用冒号，用逗号，如, " ".

3、书名、文章名等出版物名称用下划线或者斜体字表示(手写时用下划线)。

4、破折号可以用于在一个句子的前面或后面加入额外的注释，灵活地运用破折号可以使长句子变得更加生动，增加文章的文采。

生活其实就是一个个标点符号组成的，有逗号、冒号、问号。但永远画不上一个句号，因为还有很多事要我们去探索去发现。

人生就是逗号，你根本不知道什么时候才能给人生画上一个圆满的句号。人生停停顿顿，不知道什么时候结束。

人生是感叹号，当我们把一件事干得很好是，别人会给你一个赞赏的感叹号。如果你犯了一个滔天大罪，别人也会给你一个感叹号，可这个感叹号更多意味的是讽刺。所以我们的人生就充满了感叹号，有好也有坏。

人生是一串串的省略号。因为你的人生里还有很多需要你去观察、探索、发现的事。只要你去观察某一件事或某个东西时，去探索、研究它。你就会发现其中的奥秘来填补这一个一个的省略号。让你的生活更充实一些。

人生也是一个个的问号，我们的脑袋里充满了问号，数也数不清。脑袋里的小机器人为了解答这些古怪的问题，整天忙的不亦乐乎。可是因为小机器人的能力有限，我这些问号一个也没被消灭。比如：我为什么要学习?为什么要上辅导班?为什么要读课外书?为什么比尔。盖茨是一个大富翁?所以，人生永远有无数个巨大的问号。我们的人生充满着数不清的标点符号。

我们的生活中。学习完后的周末就是逗号，作业完成的好，老师表扬了你，给你一个大大的感叹号;美好的课余时光是一串串省略号，上课是看到不会的题，脑袋里就会出现一个问号。

这就是生活中的标点符号。我们不能缺少他们，因为有了这些标点符号，我们的生活才会多姿多彩。

生活是句号，要你去完美地回答;生活是省略号，需要你去省略一些不美好的事……生活是有标点符号组成的，所以生活才有喜、乐、哀、愁……

在夏天的夜里，我在妈妈的怀里问妈妈：“生活是一个什么标点符号?”妈妈语重心长地对我说：“生活应该是一个问号，在生活中总是有问题的，只有多多解决问题，才能提高自己的能力。”

有一次，我又问爸爸这个问题，爸爸一本正经地对我说：“生活应该是一个省略号，当你的同学伤害你的时候，你要宽容他。在生活中如果你遇到了一些不美好的事情你要忘记它。”

在五一节的晚上，我又问姥姥姥爷这个问题，他们回答说：“生活应该是一个逗号，它代表着一天的结束，而你却不知道明天究竟会怎么样，有可能继续过着艰苦的日子，也有可能一夜暴富成为一个让人羡慕的人。”听了之后，我终于知道姥姥姥爷以前是多么艰苦了，怪不得妈妈总对我说她小时候多么苦。还有一次，我又问了同学这个问题，他回答：“生活应该是一个句号。要把生活中的每件事都圆满完成，才能画上一个句号。”

我觉得我的人生是一个冒号，它永远都会给我启迪，让我思索。只要我尝试着努力发现，尝试着开拓，就能在冒号后面写出自己的心得，让我的人生真正成为一个冒号!

除夕夜晚，吃完年夜饭，我们全家人围在客厅看春节联欢晚会，只有奶奶一个人在房间里津津有味地看着报纸。

突然，奶奶冷不丁地走出来吃惊地喊道：“哇，有一个一百岁的人竟然造出了卫星，我这才七十几岁脑筋就不好使了。你们说这是个什么人啊？”

我们听了都惊呆了。“一百岁的人还能造出卫星？这也太神奇了吧，你是不是眼看花了啊？”爸爸半信半疑的问。

“没有啊，不信你自己看看呗。”奶奶顺手把报纸递到爸爸手中。爸爸接过报纸认认真真地看了一遍，老爸竟然咧开嘴笑得前仰后合。我们都以异样的眼光瞅着爸爸，异口同声地问：“你笑什么呀？”

“你们自己看看吧。”爸爸边笑边递过报纸。

我们不约而同地争抢那张报纸，大家都笑弯了腰，整个客厅顿时成了欢笑的海洋。

奶奶很是不解地问：“你们到底笑什么啊？一百岁的人造卫星很好笑吗？”

原来奶奶把“一百岁的，人造卫星”看成了“一百岁的人，造卫星”唉，真是一个粗心的奶奶啊。

经过这件事，我总结了奶奶闹笑话的原因，都是断句和标点惹的祸。平时学习中我们也会经常遇到这样的情况，今后我要吸取奶奶的这次教训，不要因为一个小标点闹出大笑话。

我希望我的人生是一个句号，圆满而结实。

有人告诉我：你的人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚慰伤痕，拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

有人告诉我：你的人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来，我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

有人告诉我：你的人生应是一个引号，把经历中最刻苦铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的老师：我他牵着我走向人生大门，是他教会我如何做人。我他在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

有人告诉我：你的人生应是一串长长的省略好。面对自己的荣誉、鲜花、‘省略’些吧。这样，你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的塌实。面对别人的过错，省略写吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容；我兴奋地发掘，我应有的一棵包容万物的心灵。

终于有一天，有人对我说：“其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直在寻求着句号。着不是目的，而是过程。但重要的，也就是着过程。

我忽然见发觉，我寻求“句号”的过程中成长了，我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。于是，我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海，虽己不再汹涌澎湃，但它还是把贝壳留给了沙滩；曾经的历程就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟，只要努力追求过了，就可以无悔。

我相信，我终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

[我的人生标点初二作文

一天深夜，我正在呼呼大睡，忽闻一阵声音从一个角落里飘来，我一看，只见是几个标点符号。

首先，身材又圆又肥的句号说道：“我的本领最大，瞧，哪一句话的末尾停顿少得了我？如果没有我，每句话都会停不了。”逗号当即反对：“我嘛，无论怎样，人们用我还是最多的，我是符号中的老二，没有我，一篇文章那将多么无聊烦躁啊，所以我的功劳最大。”感叹号不服气了，大叫：“我的功劳最大，请听我吟诗：啊！感叹号，你真伟大！伟大的符号，非是感叹号不可！啊！感叹号，人人常用的符号，世界上最伟大的符号啊！。”

很长时间过去了，感叹号还在抒发着，炮竹性子的问号耐不住了，他冲上前去一把拉走了感叹号。感叹号边被拖走还边大喊：“记住我，我功劳最大，是抒情诗人最爱的符号！。”

问号清了清嗓子，说道：”为什么我最伟大？因为我好学；为什么我漂亮？因为我戴了个耳环；为什么人们常用我？因为人们都勤学好问。总之，我是最最……。最伟大的！”

这时，在一旁沉默了许久的省略号很谦虚地说：“我，人们虽然用的不是最多，但我能代替文章中省略的部分，作用也很大哦！”

忽然，三个黑影闪过，一齐将省略号拉走，原来她们分别是冒号、双引号、单引号。冒号先说：“我用途很广泛，引用某人说的话，后面必须我站岗，可见，我的功劳大。”双引号立即接上：“我的功劳大，我即可以独立”白手起家“，也可以紧跟冒号之后，没有我，人们无法说话。”单引号不服气了，插嘴说：“我也很厉害，人们话中需要引用的部分，都要用到我呢！”接着，还有一些标点符号七嘴八舌展示了自己。

听到这里，我走了出来，说：“你们的功劳都大，但是只有你们互相团结才会真正发挥作用啊！”标点符号们沉思良久，说：“是啊，我们每一个都很重要，更要团结一心，才能使文章更精彩。”

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

母亲告诉我：孩子，人生应是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，不会让衰草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

父亲告诉我：孩子，人生应是一个冒号，永远都给人启迪，引人思索。于是，我再生活中尝试着发现，尝试着拓新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切地感受到春去秋来。我便用心灵在人生的冒号后面写下了我最真贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生应是一个引号，把经历中最刻骨铭心的片断“引”起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生大门，教会我如何做人；是她在我悲伤时给我心灵的安慰，在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石。

奶奶告诉我：孩子，人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉，鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊一切浮燥，去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着，什么是宽容。我兴奋地发现，我有了一颗包容万物的心灵。

终于有一天，母亲对我说：孩子，其实，没有谁的人生可以成为完美无缺的句号，正所谓‘金无足赤，人无完人’。但可贵的是，你一直都在追寻着句号。这不是目的，而是过程。最重要得，也就是这个过程。”

我忽然间发觉，我在寻求“句号”的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为始，一个不以死为终的过程。于是，我学会了如何去珍惜我所经历的一切。

经历就像退了潮的海，虽已不在汹涌澎湃，但它还是将贝壳留给了沙滩；经历就像落了山的太阳，虽已不复光辉，但它把星星留给了苍穹。

我相信，我人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

我们在一篇文章中，会用到许许多多的标点：逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……他们各有不同的作用，发挥不同的特点。然而，我对这些标点，却有着一些不同的想法。

逗号，像是人生路上的小坑和不平的道路。你在人生道路上，只有越过这些小坑，走过的那些不平的、弯曲的道路，你才会获得最后的成功。

句号，像是生活中的一件件事情的圆满。你想想，假如把人生比作一件件事情，那么每一件事就要有圆满结局。句号也可以表示团圆，在远方的亲人能回来和自己的亲人过一个作文美好的中秋节，多少幸福；句号可以表示收获。秋天来了，农民伯伯经过辛勤的劳动，收获了稻谷、小麦……又是多少自豪！

感叹号，表示人生中的一次次赞美。当你爬上高山的时候看着脚下的景色，你会赞叹：“啊！好美的景色呀！”当你在操场上跑了十五圈，躺在柔软的草地上时，你会感叹：“躺在这里多舒服啊！”当你饥肠辘辘地回到家，吃上妈妈做的饭菜时，你会感叹：“这饭真好吃啊！”

人生就像是一个个标点连成的，这些标点记录了我们成长的每一件事，我们要好好珍惜。

我懂得了人生就是一个过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程。于是，我便希望改变我的标点——是句号。——题记

我希望属于我的人生是句号，圆满而充实。这时的我，开始慢慢的改变着。

父亲告诉我：孩子，人生应该是一个逗号，总有未完的读音，这样才不会终结，才会充满希望。当我失败的时候，才不会让哀草抚慰伤痕，让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，我要自己去写完那逗号的下文。渐渐地，我对生活充满希望，不再忧郁——我在改变。

奶奶告诉我：孩子，人生应该是一个冒号，永远都给人启迪，引人思考。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。记得，是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切的感受到冬天的临近。慢慢地，我便用心灵在人生的冒号写下了我最珍贵的感受——我在改变。

爷爷告诉我：孩子，人生应该是一个引号，把经历中刻骨铭心的片段“引”起来，藏在心底，让他成为回忆的瑰宝，前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我走向人生的大门；是她教会我如何做人；是她在我悲伤的时候给我心灵的安慰，在我失败时给我重振勇气。就这样，我将这段记忆放在引号中，成为我心灵深处的宝石——我在改变。

终于有一天，我懂了。其实，没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号。正所谓“金无足赤，人无完人”，但可贵的是，我一直在寻找着句号。这重要的不是目的，而是过程，一个不以生为开始，不以死为终的过程，这便是最重要的。因为——我在改变。

忽然发觉，自己在这寻求“人生的标点”过程中改变了。我相信，我的人生将会因我的改变而改变。总有一天，会成为一个书里的感叹号！

我希望我的人生是个句号，圆满，充实。

母亲告诉我：孩子，人生是一个逗号，总有未完的续音，这样才不会终结，才会充满希望。于是，当我失败时，再也不愿让衰草抚平记忆。我要靠我自己站起来，是的，要靠自己，要用自己去写完那逗号的下文。

父亲告诉我：孩子，人生应该是个冒号，永远给人启迪，引入思索。于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。太阳的柔光、落叶的飞舞，让我真切地感受到了冬去春来。我便用心灵在冒号后写下了我最珍贵的感受。

爷爷告诉我：孩子，人生也是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花，省略些吧，这样，你才能淡泊，无一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的塌实。面对别人的过错，省略些吧，这样，你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是，我学会了什么是沉着、什么是宽容。

终于有一天，母亲对我说：“孩子，其实没有人能成为一个完整无缺的句号，最重要的是你去追寻句号的过程。”

我忽然间觉得我在寻求‘句号’中长大了。我学会去珍惜一切。曾经的历程像退了潮的海，虽不再汹涌，但它还是将贝壳留给了沙滩；曾经的历程像落了山的太阳，虽已不复光辉，却把星星留给了天空。我相信，我的人生的标点是“！”

我们家与别人家大不相同，算得上是一个小有名气的标点之家了。想知道爸爸、妈妈和我分别是什么符号吗？那就接着往下看吧！

先从妈妈说起吧！别人家爸爸是一家之主，可我们家，妈妈是一把手，所以妈妈是感叹号。有一次，我放学回家，学校的作业做完了，我打开电脑玩了起来。我把声音调得很小，以免惊动了正在睡觉的妈妈，要是把她吵醒了，我就“死翘翘”了。她一定会咆哮：“玩玩玩，玩什么电脑，成天就知道玩，有时间玩不如多看看书。补习班的作业还没做，拖拖拖，过三天又要去补习了，等着谁给你做呀……”我不是被她逼死的，而是被她唠叨死的。她说的话你要是不执行，那你就惨了，她会一直在你耳边咿呀咿呀的，像一台破旧的收音机发出刺耳的声音。不巧的是，我玩电脑的那么一点点声音，居然被妈妈比兔子还灵的耳朵听见了。收音机又开始自动播放了。哎！不跟你说结果了，相信你已经猜出来了。

爸爸是什么符号呢？对了，是省略号！买一件五十元的衣服都要犹豫好半天，又不是五百元，真是的，有什么好犹豫的。有一次，我不知中了什么邪，买了一个二十元的笔盒，我们家已经有很多笔盒了。我把笔盒拿给爸爸，问他好不好看。可爸爸一见那笔盒，没说别的，而是问我多少钱。我疑惑地问：“二十元，怎么了？”老爸一听，叫道“二……二十元？二十元买一个笔盒，你不觉得很浪费？太贵了吗？……”爸爸的话还没说完，我便插嘴道：“怎么了？你一个月工资几千块，二十元贵什么贵？”我的话把爸爸惹怒了，他说了一大堆挣钱的不易的道理。我听着上眼皮打着下眼皮，就这样过了半个小时。

我呢？我是问号。因为我的问题特别多。“为什么白天没有月亮。”“为什么鱼不睡觉。”“为什么为什么……”。我的问题比天上的星星还多，比地上的沙子还多。有一次，妈妈被我问的不耐烦了，被我问晕了头，结果给我买了一套《十万个为什么》。这回我乐了，妈妈却后悔了一个多星期呢！

这就是我的标点之家，缺一不可！

晚上睡觉前，小主人一遍又一遍看着自己的一等奖作品，心里美滋滋的。直到妈妈大主人让小主人快点睡觉，小主人才恋恋不舍地关了灯上床睡觉。

夜深了，在这篇获一等奖的作文里传来了热闹的争吵声。逗号、句号、感叹号、问号……大家聚在一起，七嘴八舌地争论起来。逗号说：“这次小主人获奖全靠我，要不是我的功劳，句子就不能停下来了！”句号不服气地说：“没有我，主人一口气还不得憋死！”感叹号再也忍不住了，说：“我的功劳最大！要不是我，那些惊人的语句怎么表现出来呢？”问号在一旁大吼道：“如果没有我，怎么会有那些疑问句、反问句，那样的作文多平淡啊！”冒号这时候也想说话，可话还没说出口，别的标点就一起冲它吼道：“大人说话，小孩别插嘴！”冒号一下子被吓得哇哇大哭。

冒号的哭声引来了字典公公的注意，字典公公问：“你们这是怎么回事啊？”标点们异口同声地说：“小主人获得作文一等奖了，我们正在讨论谁的功劳大呢！”字典公公笑着说：“我还以为是什么惊天动地的大事呢，就为这个啊！”句号说：“正好，您来评评理，谁的功劳大？”字典公公仔细端详了一会儿，说：“你们都是一个集体，每个符号都有自己的价值，只有团结一心，才能有所作为！”标点们听了之后，一个个羞愧地低下了头……

“喔、喔、喔！”鸡叫了，天亮了。小主人起床后，一切又变成了原来的样子。

我希望我的人生是一个句号，圆满而充实。

妈妈告诉我：“孩子，人生应该是一个逗号，总有未完的音符，这样才不会终结，它才会充满希望。”于是，当我失败时，我不依赖衰草抚慰伤痕，不依恋微风抚平记忆，我要靠自己的努力站起来，是的，靠自己写好人生逗号的下文，渐渐地，我懂得了“逗号”的真正内涵。

爸爸告诉我：“孩子，人生是个冒号，永远都给人启迪，引人思索。”于是，我在生活中尝试着发现，尝试着创新。是太阳的柔光，是落叶的飞舞，让我真切感受到春去秋来，我用心灵在人生的冒号后写下珍贵的感受。

奶奶告诉我：“孩子，人生是一个引号，把刻骨铭心的经历‘引’起来，藏在心底，让它成为回忆的瑰宝前进的鞭策。”我不禁想起了我的启蒙老师，是她牵着我的手扣开知识的大门，是她教给我做人的道理，是她在我悲伤时给我心灵的抚慰，在我失败时给我重新再来的勇气。我将这些美好的记忆放在引号里，成为心灵深处的宝石。

爷爷告诉我：“孩子，人生是一个长长

的省略号，面对自己的荣誉、鲜花，省略些，这样你才能淡泊一切浮躁，去寻找一种比生命更长久的塌实，面对别人的过错，省略些，这样你才能微笑着用宽阔的胸怀去容纳整个世界。”于是，我学会了什么是平静，什么是宽容，我兴奋地发现，自己有一颗包容万物的心灵。

我突然发现：我在寻找“句号”中成长，我懂得了人生是一个过程，一个不以生为始，不以死为终的过程。经历像退潮的海，虽然不再汹涌澎湃，但是它还是将贝壳留给了沙滩；经历也像落山的太阳，虽然不再光辉灿烂，但却把余晖留给了苍穹。

我，虽然没有得到人生的句号，但是我却有了弥足珍贵的经历。我相信，人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号！

大家写作文时，都会用到标点符号，可如果没有标点符号，作文会是什么样呢？我们就来看看没有标点符号的文章会怎么样。

今天，老师给我们出示了一篇没有标点符号的短文，让我们来读。我想：才那么一丁点儿字，我肯定会成功读完的。于是我把手高高举过头顶，老师果然叫了我。可上台后，我才知道要把这篇短文读下来，还是很有难度的。短文没有了逗号、顿号和句号等各种标点符号，读起来连一次停顿的机会也没有。

我强作镇定地深吸了一口气，快速地读了起来。可读到倒数第三排时，由于一直没有停顿，我突然打了个喷嚏，唉！悲剧啊！这个喷嚏把我一口气要读完短文的气势给消灭了！

接下来的几个同学，有的在读短文的过程中偷偷吸气，换气，有的也像我一样，突然撒了气，停下了来。

我不甘心，眼看老师就要点到另一名同学，我急忙站起来，没等老师允许就急不可耐地开始读了起来：“从前有个人……”这次虽然取得了成功，但是刚开始读的时候，我的声音倒挺大的，越读到后面声音越小，若不仔细听，几乎听不到我在读什么。

一口气读完后，我第一次感觉，读文章真是难哪！而老师的这节课告诉我们，别小看这小小的标点符号，它的作用是多么大啊！

小学部 高昊宇

我的一家就如同标点符号一般，各有各的不同。

省略号=老妈

“昊宇，快点儿起床，马上就要迟到了”，每天妈妈都要唠叨几句，这不，她又来唠叨了。每当我背起书包，妈妈就会说：“看一看你的东西装好了没？”每当我要进入校门的时候，她又说：“上课一定要认真听讲，下课不要跟同学打架。”下午放学时妈妈还要总结发言：“今天在学校上课，有没有认真听讲呀？有没有跟同学闹别扭呀？”看看！我的老妈真是一个名副其实的省略号大王。

句号=我

说起我句号，有点脸红。今天上作文课，老师说我是一个句号，为什么呢？因为我上课时总能做到有始有终，认真听讲，安静写作。虽然我做事有始有终，但是有时还会开小差。如果把这个缺点改正，那我就是我们家名副其实的句号大王了！

这就是我们幸福快乐的标点一家。

小学部 杨海航

生活其实是由许多标点组成，每个人都是不同的标点。

句号=高浩宇

提起句号，就让我想起了高昊宇。他做事情总是有始有终。一节课上，他总能都端端正正地坐好，注意听讲；我还发现，他写作文的时候总是能静下心来，快速的完成。高浩宇真是一个名副其实的句号大王呀！

省略号=妈妈

提起省略号，自然就是我的妈妈了。每次起床的时候，她总是各种唠叨，就像一个机关枪一样，不停地发射子弹。“快起床海航……杨海航快起床……快要迟到了……”每天总是这样重复n遍；每次送我去商隐小学的时候，妈妈总会叮嘱我：“儿子，上课要认真听讲，积极回答问题哦……”妈妈真是一个省略号大王。

看来每个人都是不同的标点啊！

我家的人爱好不同、兴趣不同，有的井井有条，有的停停顿顿，有的丢三落四……所以，我家的事情结果一般都各不相同。

“逗号”老妈

老妈做事有始有终，井井有条，通过下面这件事，你就会知道了。

一次，放暑假了，我寻思着把作业写完后咋玩呢？我妈就拿着一张A4纸和一支笔走过来了。完了，肯定又要给我制定“暑假计划”了。果不其然，她刚一坐下，就对我说：“桐桐啊，为了让你的这个暑假过得很充实，我决定给你制定一套暑假计划，首先，我们……”老妈又开始唠叨了。NO，救救我！

“省略号”老哥

说到我老哥，做事那可是丢三落四啊，比如说：一次，妈妈不在家，爸爸去出差，这做饭的事就落到了作业早已写完的老哥身上了。

因为，我作业比较多，所以我想：作业写完的时候饭应该就做好了吧？七点的时候，我的作业就写完了，我抬头一望，窗外天黑了，厨房的菜才切到一半，我真是气不打一处来；老哥正在那打游戏呢！“老哥！”“哎！”老哥心不在焉的应付我。“你饭怎么还没做好？”“哦哦哦！我马上去。”说完，就跑到厨房去了，他做事拖拖拉拉真像个省略号。

“句号”老爸

“丧心病狂”说到我老爸，做事真是有始有终啊，经常会把一些实在做不完的事情带回家完成。比如说：一次……他又把一个项目带回家，除了吃饭，他根本没有停下来。到了晚上9点多的时候，我起来上卫生间，看见爸爸书房的灯还亮着，我走近一看，原来是爸爸还在工作呢！但我因为太困了，所以上了厕所就睡觉去了。

到了第二天早上，听妈妈说，爸爸晚上12点多的时候才睡觉，我们都目瞪口呆了。

“问号”我

说到我，肯定是家里的“十万个为什么”。一次去日本，我们去了富士山，我有很多疑问，于是就去问哥哥，哥哥答不出来，我就去问问爸爸妈妈，最后问度娘，所以我是钻研的小问号。

这就是我们的标点一家，有矛盾也有幸福。

今天，我抽奖抽到了“标点王国一日游”。

我坐上了专门去“标点王国”的飞机，上面大都是和我一样抽到去“标点王国”的幸运儿。

我到了“标点王国”，这有很多标点，他们像人一样，有眼睛、耳朵、鼻子、还有嘴巴。

我走了一段路来到了一个商店，看到有很多标点在吵架。逗号说：“在标点里我最厉害，圆圆的身子细细的腰，假如没有我，读者连气都不能喘。”句号大喊：“我才最厉害，圆圆脸多好看，圆圆脸多好看，假如作文没有我，句子就像长长的面条，断都断不开。”省略号红着脸说道：“你们说的都不对，我最厉害，我在作文里表示语意不尽，有了我文章更有内涵。”字典爷爷郑重地说：“在作文里你们一个都不能少。”然后他们低下了头。

我又继续走，来到了作文比赛场，有一个人写的很快，但没有标点，被标点人民骂了。还有一个人写的很慢，但标点用的很好，被字典爷爷表扬了，还得到了金灿灿的奖杯。

时间过的真快，一天，我就回去了。在这次游览中我知道了不要乱用标点，要尊重标点。