树叶

从前，有一棵果树上落下来两片会走路会说话的树叶，一片叫红树叶，一片叫黄树叶。它们想找到传说中的在火山上的一棵仙草为妈妈治病。

它们看见了一条毛毛虫，就问道：“毛毛虫姐姐，你好！你认识去火山的路吗？”

“认识，先走过一个山洞，山洞后面有个食人鱼的池塘，后面就是火山了。”毛毛虫看看红树叶和黄树叶，有点怕怕地回答。

红树叶和黄树叶踏上了冒险之路。在丛林中五天五夜之后的一天，它们在灌木丛中发现了一个山洞。红树叶问黄树叶：“毛毛虫姐姐说的是这个山洞吗？”黄树叶说：“应该是吧。”说完，它们走了进去。

洞里面黑乎乎的。忽然一阵凉风吹来了，红树叶和黄树叶害怕极了，连忙跑了起来。不知不觉中，它们跑到了一个像仙境的池塘。池塘里直冒泡泡。突然，一个庞然大物冒了出来。红树叶和黄树叶定睛一看，啊，原来是鲸鱼。

鲸鱼说：“我送你们过去吧。”

红树叶说：“好啊。”

说完鲸鱼就把它们运了过去。到了火山口，红树叶和黄树叶想了个办法把仙草拿了过来，结果树妈妈吃了果然病马上就好了。

秋天到了，树叶都飘落下来了，像一只只在空中翩翩起舞的金色蝴蝶，小树叶要飘到哪里去呢?(利用了所学知识点，即利用气候情况来写时间，生动形象。)

小树叶准备要环游世界，首先它要坐火车从中国台湾到英国伦敦，这一次很顺利。接下来，它要坐飞机从英国伦敦到美国华盛顿，不过这次就没有那么顺利了。这次被苏族野人抢去了，不过小树叶带枪了，苏族野人一上来就被小树叶给打死了，到了华盛顿小树叶玩了一会就准备回家了。(思路很清晰，有条理性，但是如果写出树叶在伦敦和华盛顿看到什么或做了什么就更好了。)

小树叶很高兴，一路上蹦蹦跳跳的，心里想着：我要赶快回去，把我看到的跟大树妈妈分享，让她也开心一下。一边想着，小树叶加快了步伐，向家的方向奔去。

我是一片普通的小树叶。

春姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来，来到我们的身边，说：“嗨!小树叶，春天来了，快起来呀!”我从甜甜的美梦中，听到了春姑娘的呼唤，揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，展开了灿烂的笑脸。一阵春风吹来，我感觉十分舒服，长大了一点儿;细细的春雨洒下来，好像给我洗了个澡，我又长大了一点儿。绿得发亮，暖暖的太阳出来，照在我的身上，暖和极了，我更绿了。这时，一位年轻的妈妈带着她的孩子来到我们身旁，孩子说：“这片树叶真漂亮呀!我要把它摘下来。”“不行的，”妈妈说，“树叶也是有生命的，要把它留给大自然。”

夏天，密密麻麻的叶儿挤在一起，真像一把绿色的大伞。我们可以遮挡灼热的太阳、雨露，小孩子们在树下做功课，玩游戏。我们一边唱歌，一边跳舞。

秋姑娘飘来，给我们穿上了一件黄衣裳。一阵秋风，我们离开了大树妈妈，我们像一只只金色的蝴蝶，扑向大地的怀抱。我们一边飞，一边喊：“秋天来了，秋天来了!”

北风呼呼的吹着，冬天来了，树上光秃秃的，大树妈妈在问：“我的孩子们哪去了呢?”原来，我们变成肥料融入树根，等到明年，我们还会发新芽。

我是一片小树叶，给大家带来了快乐。

秋天，银杏叶子是怎样的，我们一起去看看。

我奶奶家门口有一棵银杏树，我最近观察银杏叶子和以前大不相同，夏天银杏是绿的，秋天是黄的，为什么叶子的变化会这样大呢?听葛老师说叶子不断地生成叶绿素，到了秋天叶子中的叶绿素遭到破坏，到了深秋叶子就会变红，而花青素增多，就变黄色了。

银杏的叶子可好看了，因为它是扇形的，很特别，看一眼就能记住，小扇形的叶子可真诱人，迎风飘着的银杏叶子就像是在跳拉丁舞，一会儿这飘飘，一会儿那飘飘。

小银杏叶们脱下绿色的纱裙换上黄色的晚礼服。

银杏的叶脉可有趣了，一会儿到这，一会儿到那，真有趣!

有时间同学们也去观察观察，你会有更多的发现。

秋天，一个金色美好的季节，他带走的不仅是酷暑，也为大地换上了别具一格的新装。我秋天印象最深的不是丰收的稻田，也不是硕果累累的果园，而是那最平凡的树叶。

而作为秋天的象征，满山遍野的红枫成为最醒目的主角。远远望去，那一团团燃烧的火焰，显示出它们顽强的生命力。走进枫林，那些小手掌般的枫叶环绕在你周围。一阵凉风吹过，带着万般 眷恋的树叶，悄然无声地投入大地母亲的怀抱。从枫叶清晰的叶脉,色彩的变化中，我想都了唐代诗人杜牧的一首诗:停车坐爱枫林晚，霜叶红玉二月花。

数不胜数的银杏树也不甘示弱，它们奇特的小扇形树叶格外引人注目。当你漫步在银杏树的“海洋”时就会被金色之秋所吸引，甚至觉得自己也变成了一片在空中翩翩起舞的彩蝶。

犹如将军般的冬青树，穿着坚硬的盔甲，威风地挺立在秋风。秋姑娘也给它装饰了一下，冬青的叶子绿地发亮，犹如一块绿的翡翠。

飘飘而落的树叶随我度过10个春秋，我爱千姿百态的树叶，更爱美丽丰收的秋天。

秋天来了，她迈着轻快的脚步回到了人们的身边。她带给人们丰硕的果实，美丽的树叶。啊!是你——秋叶，带给人们五彩斑斓的世界……

秋天的枫树叶，好似一团烈焰，又好似一个个红彤彤的小巴掌，可爱极了，走在枫树下，落下的枫叶直围在你打转儿，俏皮地转到你的身上，脚边捡起一片枫叶，仔细观察，能看到它的茎脉，又细又长。枫树叶子一般有四个叉，边缘有酷似锯齿的花边儿，真美丽!

在秋天里，要数松树最坚强!瞧，松树的叶子好象一个个绣花针，在阳光下发着绿盈盈的光，一簇簇的抱在一起，好象给松树披了一层翡翠晶莹的绿外套。

看，银杏也凑热闹啦!它的树叶好象一个小折扇，一般都分成三半，金灿灿的，边缘还有一条波浪似的花边儿，茎脉也不容易发现，倒过来看，还有点像“小裙子”呢!真妙!

秋天的树叶，形态各异美丽极了!怪把得唐代大诗人刘禹锡说：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”呢!梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。

我爱秋天的树叶!

又是一个“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的季节，绕过熙熙攘攘的人流，走过繁华喧闹的街市，秋风把我引到了一个世外桃源。一片片绿色映入我的眼帘，噢！多么美的树林啊！

我漫步走向前，无意间抬头一看：一棵粗壮的银杏树映入我的眼帘。它的叶子不再那么翠绿，而是金黄，在太阳光的映照下闪闪发光。一阵风吹来，树叶在风中摇摆着，仿佛一只只小手，正在向“太阳公公”打招呼呢！太阳光从树叶的空隙中射了进来，亮闪闪的，美丽极了！咦？前面还有几只黄蝶在追逐嬉戏，慢悠悠地飘向大地。我急忙伸出手去接住它，呦，原来是银杏树的孩子——银杏叶。它多像一把扇子，原本翠绿的叶边已开始泛黄，深黄的叶脉连着叶柄。我轻轻地对它吹了一口气，它便顺着我的手滑落下去，回到了真正属于它的地方——大地母亲的怀抱。这时我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句，落叶我相信你回到大地母亲的怀抱中，明年一定会再次回到树妈妈的怀抱。

我还看到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶……

我爱秋天，更爱那形状各异、绚丽多彩的秋天的树叶。

一阵凉爽的风儿吹走了夏天的炎热，迎来了心旷神怡的秋天。我最爱秋天的树叶，因为它们五彩斑斓、形态各异。

瞧！那边银杏树上的银杏叶真有趣。它们有的已经完全变黄了，有的还是绿的，只是微微泛黄。树叶既像一把小小的蒲扇，又像一条喇叭裙。秋风拂过了我的面颊，银杏叶在枝头上颤动，“沙沙”地响着，像在合唱着一首动听的歌曲；又似一个个亭亭玉立的少女跳着欢快的舞蹈。陆续地，有叶子从枝头上随风轻轻地飘落下来，有的像一只蝴蝶在翩翩起舞；有的像燕子展翅飞翔；有的像降落伞飘飘悠悠。最后，它们落在了草地上。我跑过去正想拿一片叶子带回去仔细观察，这时不由得想起了一句诗“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这让我停住了手。我想：应该让这些叶子变成更多的肥料，让这棵银杏树长得更茁壮些。

这边我又发现了一棵枫树，只见枫树的枝干上长着许多火红的枫叶，因为它们颜色非常鲜艳，所以非常吸引人的眼球，远看层层叠叠，密密麻麻的，浓烈得好似一团团火。这些叶子酷似手掌，只要一阵风吹来，这些树叶上下摆动，好像千万只小手在招着，欢迎着我的到来呢。看到这里，我吟诵起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”怪不得诗人杜牧会那么喜欢秋天的枫叶呢！

梧桐树高大粗壮，我捡起一片树叶细细地端详了起来，只见那叶子像鸭掌，比银杏叶和枫叶要大一些。这些树叶大多一半黄、一半绿，我用手抚摸着，绿色的部分手感非常柔软、光滑，而黄色的部分却很脆，而且非常容易碎。那树叶虽然经过了春夏的风雨沧桑，但叶子上的纹路却仍是那样清楚。梧桐树高大的树冠就像一把黄绿色的大伞，撑在大地上，默默地在夏日里给人们带来了片片绿荫。

我爱秋天的树叶，爱它们那五彩斑斓的色彩，也爱它们那各种各样的姿态。

树根和树叶是树家族的一员。以往他们都能和谐相处，各尽其责。可是，渐渐地，这温馨的气氛被打破了……

在一个明朗的夏日，树叶伸了伸自以为柔软的腰肢，傲慢地对风说：“我的身段谁也比不上，椭圆的身形，翠绿的裙衫，还一年一换衣裳呢！”

说完他又弯下腰冲地面上的树根喊：“喂！树根，看你那黑不溜秋、弯弯曲曲的，多难看，你敢和我比一比谁更美吗？”树根瓮声瓮气在地下说：“没有我，你就美不起来了。”

过了不一会儿，树叶又炫耀起来：“我这一生多风光阿！外面的世界看个够；我是最有用的，没有我树木哪能茂盛？没有我们，路人到哪里遮荫纳凉，我才是最有用的。”

她的话被路过的小鸟听到了。小鸟说：“树叶，难道你忘了吗？没有树根天天给你们输送营养，你们能那么鲜活吗？树根其貌不扬，但是没有他整日默默地工作，你那整棵大树恐怕就要死掉了。你应该感谢树根才对。”

听了小鸟的话，树叶羞愧地低下了头，从此再也不贬低树根了。

“叮铃铃。”上课铃响了，邱老师走进教室，对我们说：“今天，我们要做树叶贴画。”邱老师话音刚落，同学们就立刻热火朝天的讨论起来了。有的说要做一叶方舟，有的说要做一只可爱的小猫，有的说要做一张笑脸……

开工了!我绞尽脑汁响想了大半天，又左顾右盼了好一会儿，对了我就做一条可爱的小鱼吧。我首先精挑细选了一片椭圆形的叶子，小心翼翼的贴在纸上，又选了两片小伞似的的银杏树叶，在上面仔细地剪了三条线，做成了小鱼的尾巴和鱼鳍。下面要做的可谓是最难的一步了——眼睛。我拿起一小片树叶，把它剪刀成了一个小方形，然后把边边角角去掉，呵!一个“圆形”就出来了。再用一小块双面胶把它粘了上去。哈!一条小鱼就浮出水面。我又照着这条小鱼的样子贴了几条。还在空白处用蓝色水彩笔涂了色。哇!一一条条可爱的小鱼仿佛活了一般，它们大小不一，形态各异。大的跟手掌差不多，小的却只有蚕豆大。这些小鱼有红有绿，形态动人，美丽极了。

再看看别人的。只见金价已在一条火红色小鱼的两旁贴了很多“莲蓬”，水草在随风摆动，她还在白纸上写了两个淡雅的大字：荷塘。

“叮铃铃”下课铃响了，可我们还沉浸在树叶贴花的乐趣中。唉，快乐的时光总是短暂的。我要把这个美好的记忆永远留住!

新毛小学五班王璟

秋天,是位化妆师,把世界装扮得格外迷人;秋天,是位魔术师,把田野染成了一片金黄;秋天,是位温柔的女子,迎面而来的秋风是如此的轻,如此的柔.秋天,娇嫩的花儿都已凋谢,那谁才是秋天里的主角呢那就是树叶.

漫步在两旁皆是树木的小路上,满眼都是落叶.我随手捡起一片树叶,仔细地观察着.原来是枫叶.瞧,她多美呀!那向周围伸展的叶片,多像我张开五指的手掌啊,边缘略呈锯齿状.上面的叶脉清晰可见,很有条理地串联在一起.她的颜色更是美伦美奂,就好比那正在熊熊燃烧的烈火,那么的鲜艳夺目.悲哀的人看了,也会被感召,重新振作起来.我知道,枫叶不仅有耀眼的红色,还有黄色,绿色等一系列迷人的颜色.看着看着,我不禁有了一个问题:为什么在清一色的黄色落叶中,只有枫叶是红色的难道是因为秋阳的熏染,还是因为离开了树妈妈我边遐思,边把她轻轻地放在手心里,继续思索着……

不单是枫叶可爱,还有许多树叶也非常有趣.瞧,我现在就找到了一个好东西,那就是冬青树叶.别看他其貌不扬,身手可是非常"厉害"的.边缘那锋利的刺,就是他的防身武器.冬青树叶那冷冷的墨绿色,使满眼的黄色有了几屡生机.比起娇嫩的花朵,倒也别有一番情趣.

远处,又飘下了几片树叶.我连忙跑过去,捡起它们.有穿着"迷你裙"的银杏,有高贵典雅的梧桐,有……

我爱秋天,但我更爱秋天的树叶.因为它们,世界才更加美丽;因为它们,生活才更加多彩.

一阵风吹来，树上的叶子‘沙沙’地作响，好象奏起了交响曲，在为秋天的到来而欢呼。形容风吹树叶声音的词语有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

1、骤雨狂风：来势急遽而猛烈的风雨。

2、风和日丽：和风习习，阳光灿烂。形容晴朗暖和的天气。

3、寒风刺骨：意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

4、寒风刺骨：寒风通常是指冬天的风，寒风刺骨意思是说冬天的风吹透我们的骨头。

5、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

6、春风拂面：春天的风。拂面：吹打着脸。表示感觉很舒服，像春天的风吹打着脸。

7、风流云散：犹如风和云一样自然的散开了。

8、风云变色：意思和叱咤风云差不多，都是形容威力巨大，让事物或人彻底改变。

9、狂风暴雨：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

10、急风骤雨：急剧的风雨。常用以形容声势浩大而迅猛。

11、风调雨顺：风的力度比较适宜，下雨的时间也符合人类生产生活的需要。

12、飞砂走石：砂土飞扬，小石翻滚。形容风力迅猛。

13、骤风暴雨：来势急遽而猛烈的风雨。

14、春风化雨：适宜于植物生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂师长的教诲。

15、微风拂面：威风吹到你的脸上。

16、凉风习习：指微风从外面徐徐吹进来，给人以凉爽、惬意的感受。常指夏天季节中的风一阵阵迎面吹来让人体会到清爽舒服自如的畅快感觉。

17、不正之风：风指是社会风气，不正之风指的是不好的社会风气。

18、风娇日暖：娇：柔媚。微风吹拂，阳光温暖。

19、东风浩荡：东风大多指的是春风，因为一般来说只有春天才会刮东风。所谓的东风浩荡是形容春天来了万物开始复苏了。

20、通风报信：这里的风指的消息，风声的意思。所谓的通风报信是指把消息告诉别人。

21、暴风疾雨：指来势急遽而猛烈的风雨。

22、狂风怒号：怒：愤怒，发怒；号：号叫。大风刮得像发怒一样号叫。

23、寒风凛冽：冽：寒冷。形容寒风刺骨，非常寒冷。②形容严肃，令人敬畏的样子。

24、风雨交加：1：交；相交融。又是刮风，又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。2：比喻不利的事碰到一起。

25、闻风而动：听见一点风声就开始行动。

26、春风化雨：春天的风带来雨。

27、八面威风：威风在这里是一个形容词，意思是指非常的强盛强大。

28、风和日暄：微风和畅，阳光温暖。见“风和日暖”。

29、乘风破浪：比喻排除困难，奋勇前进。

30、斜风细雨：斜风：细细微微的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。

31、秋风送爽：秋天的风带来一些凉爽舒服。

32、斜风细雨：斜风：旁侧吹来的小风；细雨：小雨。形容小的风雨。

33、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

34、风和日暖：风很平静，阳光暖人。

35、暴风骤雨：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

36、狂风大作：刮大风，形容风很大。

37、叱咤风云：形容威力特别的大，可以让风云变色。

38、狂风暴雨：风刮的比较大，雨下的也非常大。

形容树叶的句子

1、在瑟瑟的秋风中，树上那已枯黄的叶子纷纷扬扬地飘落下来。它缓缓地、缓缓地落到了地上，发出那哀怨的“沙沙”声。落叶啊！你是在哀伤自己生命的短促吗？不，不是的！落叶才不会这样英雄气短呢！

2、银杏树叶是浅绿色的，由叶片和叶柄组成，叶片的顶端有一条大波浪，整体看起来就像一把扇子一样。银杏树叶每到春天就会长出嫩芽；夏天叶子长出了小扇子的模样。秋天到了，银杏叶的颜色也变了，有的叶片黄中还泛着一丝绿色，有的整片叶片都黄了，黄的是那么地灿烂，走近细细的观察，银杏叶的边缘是波浪形的，一片叶子就像一面小扇子，倒过来看又像芭蕾舞演员穿的裙子，摘下两片合在一起，多像一只黄蝴蝶呀！一阵风吹来，树叶“哗哗”作响，似乎在唱着秋天的赞歌。

3、银杏颜色绿绿的，酷似一把绿色展开的小扇子，似乎一扇就能扇来秋天阵阵的凉意。如果把叶柄朝上，还真像小泵娘穿的裙子呢。它细细长长的叶柄就像小辫子似的拖在身后，从上往下看，只见一条条比针还细。十分清晰的叶脉，顺着主柄向四处展开，这真像节日时放的烟花。

4、春天里有一种树叶，它由三片叶子构成，翠绿翠绿的，而且都是椭圆形，有一点长，如果合在一起就像“千手观音”，漂亮极了！如果将它中间一片叶子摘下来它就像英文字母“Y”，也像“yes”的手势，非常好玩。

5、秋天，叶子幽雅的飞舞着，带着淡淡的忧伤，慢慢的飘落到地上。一张一张，渐渐的铺成一层黄色的地毯，这地毯……带着一点点的伤感。而人们的将这块地毯踩碎，踩成了好几块，踩碎了……被分裂的树叶…随风飘到不同的角落……

6、枫叶像一个小巴掌似的，每一个手指的周围都长满了锯齿。叶子的末端很红也很尖，好像一旦刺破那儿，叶子中的红就会流出来似的。它的叶脉很清晰，从叶柄向叶间延伸，像一幅有趣的画。

7、火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻轻的飘飞在房间里。它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。

8、经过秋霜的打击，叶子的颜色用语言难以表达，深红，暗红，似红非红，似绿非绿，红中夹杂着绿，绿中又透着红，总而言之，它包含了各种层次的红和绿，虽然颜色很多，但秋姑娘却把它调汇得异常融恰，真是多一分则太艳，少一分则太淡，这是任何一位画家都难以做到的。

9、一树的枫叶艳红艳红的，红得通透，颜色似绽放的玫瑰；那一树枫叶火红火红的，微风吹过，枫叶摇曳，如野外的篝火燃烧着，明亮而热烈；旁边那一树枫叶是可爱的，仅是绿中夹杂着一点红，好似小朋友羞红的脸蛋，天真浪漫，更有韵味；后面那一树绿油油的叶子恋着夏天，不愿穿上红色的舞裙，如果不是看到那正在鼓掌的小手，很难发现也是一株枫树呢。

10、路旁还有几颗银杏树，树上原本挂满了翠绿的“小扇子”，在秋风的抚摸下，颜色渐渐变得绿中带黄了。拾起轻而薄的“小扇子”，有的有着翠绿的竖条纹；有的边缘是黄色的，中间嫩绿，整片叶子黄绿相间；还有的有着土黄色的竖条纹，摸起来像细嫩的皮肤，舒服极了。

今天，我做了一张画，它可不是用普通的画笔画的哦！你们猜它是什么画？国画？哈哈！恭喜你，答错了！树叶画？哈哈！恭喜你，答对了！

中午，烈日炎炎，我和几个同学顶着太阳，到了学校操场，捡了八片左右的大叶子，其中有几片是“稀有叶子”。读到这里，你肯定会奇怪！什么事“稀有”叶子呢？那就让我来揭开谜底吧！这“稀有”叶子是一面黄一面绿的；我还摘了几片竹叶，几片花瓣，回到教室后，我兴致勃勃地把树叶全都拿了出来。

我做的是一个小女孩在亲近大自然的一个场景。我先用铅笔把这个下女孩的脸给画了下来，可我擦了一遍又一遍，改了一次又一次，可就是达不到心中的要求！这是，我在想：是不是这笔和纸在捉弄我呀！准是这样的。我又用剪刀在一片小树叶上剪下了两个眉毛形的小叶子，又用一片小叶子给它稍作修改，成为一个尖尖的鼻子；又用一片比较红的小叶子给这片叶子修剪成一个嘴巴的样子。可我贴过来贴过去，就是不能和一个正常小女孩一样，这可能就是因为我没把这个脸的轮廓画好有关系吧！

下面，我开始做这个小女孩身体的其它几个部份。可这下，我就遇到难题了，我在树叶中怎么都没有找到合适的树叶来做这个女孩的身子和裙子，我想了一会脑子里一溜地说了一句话：“用剪子和笔。”就是脑海中闪过的这句话让我深受启发。我就按照这样的方法去做，果然功夫不负有心人，这个放法让我很顺利地完成了接下来的工序了。

通过这次树叶画的制作，让我深受启发，做事，做树叶画不能相提并论。做事要守原则，而做树叶画是要充满童趣与故事感才行！

一片树叶，在短暂的轮回中飘落，在打开的书页间停留，在圣人的思想中得到永恒……

——题记

人生或许是短暂的，但是在这短暂的人生中得到升华，那便是永恒……

在这大起大落之间，生活是短暂的，学习是短暂的，事业是短暂的。但是在这短暂的背影中留下永恒的亲情，永恒的友谊，永恒的精神。“前生五百次的回眸才换来今生的一次擦肩而过。”短暂与永恒不也是这样的吗?没有短暂的瞬间，哪能体现永恒的真谛;没有永恒的存在，哪能感知短暂的点点滴滴。

如果说短暂是春生秋死的青青蔓藤，那么永恒便是凝聚时开出的那朵朵鲜花;如果说短暂是微不足道的水滴，那么永恒便是那细细清溪的化身。正是这样，一点一滴的短暂积累起来，就变成那光辉照人的永恒。

当秋风来临，万物凋零的时节，消逝的枫叶何去何从，但遗留下来的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的那一短暂的纷飞树叶最终不也化为了永恒吗?

人生就如同那片片飘落的树叶，说短暂便也短暂，说永恒便也永恒。

什么是短暂?什么是永恒?古今中外多少人在寻找着这个谁也说不清的答案。或许，在那万千事物之中，对于你来说可能是短暂，可是对他人来说却可能是永恒。手拂一片树叶，看看它是那样的短暂，可是有谁会想到会留下“霜叶红于二月花”的永恒绝唱……

身在红尘，必定会被心情所扰。是短暂还是永恒?是稍纵即逝还是精神永固，并不是靠别人去评说，靠的只应是自己的思想。因为对自己而言，是短暂的不会成为永恒，是永恒的也不会变为短暂……或许多年的时光在一拂袖中便会消失，或许只是一瞬的光阴却深深地留在脑海中。

人生的点点滴滴，其中掺杂着多少短暂与永恒，其中领会的又是多少短暂和永恒，其中明了的又是多少短暂和永恒……

看着落叶飞舞的姿态，不知道那算是永恒还是短暂?

[树叶之语作文

枫叶，是秋天的象征。

瞧，这片枫叶和我的手差不多大，尖尖的五个“指头”上长着又长又直的叶脉，像手上的纹路，我渐渐把它看作我的第三只手。

红的、黄的、橘红的、橙黄的，配上那红褐色的枝干，我怎么也看不够，仿佛到了一个秋天的梦境。它们是那么热情，那么充满生机，就像早晨的太阳，火红火红的。我有些累了，便在枫叶堆里休息，这么美的枫叶我一定要做成书签，夹在最美的一页。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。这句诗的作者或许和我一样沉浸在欢乐与美妙之中。

我捡起一片最红的枫树叶，仔细抹掉它身上的泥土。接着，我拿出一本秋天的相册，一页一页认真翻阅着，终于，我选了最美的那一页，小心地夹上。那是我在秋天的果园嬉戏，啃着果子，高兴极了。

尽管秋天会离去，但我留下秋天的枫叶，它让我留下了秋天美好的回忆。

让我们相约在秋天。

在一个秋高气爽的早晨，一片小树叶从睡梦中醒来。它抬起头，望着天空中像棉花糖一样的白云，心里想：“世界那么大，我好想去看看啊！”忽然，迎面吹来一阵凉爽的风，小树叶问：“风姐姐，你这是要去哪里啊？”“我要去参加一场重要的聚会，不好意思刚才撞到你了。”“没关系，我好羡慕你啊！我好想去看看外面的世界呀！”“这样啊，那我来帮帮你吧。”“呼——呼——”风姐姐使出了吃奶的劲，吹啊吹，总算把小树叶从树枝上吹落下来。

小树叶乘着风姐姐的马车出发去旅行喽！它飞啊飞，飞过了一幢幢房屋，飞过了一片片田野，来到了森林里。小树叶刚落到地上，天空中就下起了淅淅沥沥的小雨。突然，一只小鸟飞过来说：“可爱的小树叶，我们家的房子漏雨了，你能帮帮我们吗？”“我很乐意！”于是，小鸟衔着小树叶，飞到了它家的屋顶上。“小树叶，谢谢你帮我挡住了风雨。”小树叶高兴地说：“不用谢，能帮助你做点事情，我感到很开心。”

雨停了，小树叶告别了小鸟，继续它的旅程。

小树叶来到了一条小河边，它看见一群蚂蚁正在商量怎么过河呢。“小蚂蚁，我来帮你们过河吧。”“好呀！”小蚂蚁们异口同声地说。小树叶一骨碌躺到了河面上，让小蚂蚁一个接一个地跳到它的背上。它游啊游，费了九牛二虎之力终于把小蚂蚁们送到了河对岸。“真是太感谢你了，小树叶。要是没有你，我们今天就回不了家了。”“不用客气，我很乐意，再见！”

不知过了多久，小树叶发现自己变黄了，身体也越来越虚弱了。它静静地躺在草地上，慢慢地闭上了眼睛，嘴角露出了满足的微笑。

小作者：桔子

这是一片历经风霜的叶子，从根部出发，是一层薄薄的绿纱披在了暗红上。渐渐地，没有了绿纱的保护，它露出了原本的身姿，苍老而瘦弱，甚至有一些星星点点的光斑，遍布于末端，让它看上去像一位即将沉睡的老人。

反过来，它却一改正面的粗糙，光滑而充满生机。它的根茎呈现出一种最淡的吕，透过它，我仿佛能看到它在春日之时尽情舒展的身姿，是那样地给予人希望的绿。

将叶子放在鼻尖，仔细嗅一嗅：它像茶叶，却又不像茶叶那般浓烈。它像薄荷，却又不像薄荷那般给人清凉。它是一种淡淡的清新的味道，如甘草、如清晨。

看着它，我仿佛能看到它的生长的过程。一开始，它在和煦的阳光中苏醒，它是嫩绿的、较弱的；到了夏日，它换上了浓绿的新装，它一定遭受了许多暴风雨的打压：风霜雨雪，虫类咬噬，到了秋天，它的身上已经遍布创伤。但经历了这一切，它仍旧没有放弃，它必将进入寒冷的冬天，静待万物销声匿迹。

漫步在回家的路上，不经意间，一阵风儿吹过，树上的叶子“沙沙”作响，几片叶子便打着旋儿飘落下来。我眼疾手快，瞬间，我手上已经多了黄、红、绿三种颜色的树叶。

黄叶之舞

我将手上这片金黄的树叶从三片叶子中抽了出来，细细端详了起来。这是一片银杏树的树叶，全身都是金灿灿的华贵“布料”。它扇形的叶片就像小姑娘穿在腰间的芭蕾舞裙，细长而弯曲的叶柄便如少女婀娜的身姿。风儿一吹，它风中优雅地转身，便以最轻盈的舞姿来到了地面。又一阵风儿吹来，它的同类在空中跳起了圆舞曲，美极了。我将它放在手心，轻轻一吹，它便和它的朋友一起飞向了远方。

红叶之歌

这是一片红叶，全身火红火红的，让我想起了日落时天边那灿烂的朝霞。我用手轻轻地抚摸着它，因为失去了水分儿显得特别干燥。我轻轻摇晃着它，“嚓嚓——嚓嚓——”，浅吟低唱间，似乎在诉说着什么。我不小心把它一折，它几乎要裂成两半。忽然，它从我手中脱落，落到了一棵树旁。我不由得想：它是想为明年的新叶出一份力吗？这样想着，我轻轻把它放到了树下，轻轻说了一声：“再见！”便转身离开了。

绿叶之光

我手中只剩下这片绿叶，我凝视着它。这是一片香樟树的叶子，虽然它的边缘已经黄了一点儿，但它仍然那么绿，点点阳光洒在上面，让它看起来是那么迷人，依然充满了生机。它摸上去很光滑，闻一闻，有大自然的清香。妈妈以前告诉过我，香樟树是一种常绿树木，总是一边长新叶一边落旧叶。我把目光投向了身旁的一棵香樟树。果然，香樟树绿色的树叶里夹杂着些许或红或黄的树叶，阳光在片片绿叶上跳跃，那大片大片的绿让整棵树看起来如同健壮的小伙子，充满了生命的活力。

秋天的落叶，五彩缤纷，点缀了秋天，也让我们感受到了了生活的美好。

活动目标：

1、初步理解散文内容，感受散文的优美意境。

2、体验小树叶和大树妈妈互相关爱的情感，懂得在接受妈妈爱的同时，也应主动关心妈妈。

3、理解"笔直、丰收、吸取"等词语。

4、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。

5、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。

活动准备：

自制信件、配图一份、散文《小树叶给大树妈妈的一封信》、音乐《小树叶》

已经有了关于秋天里树叶颜色变化的生活经验

活动过程：

一、以实物信件导入活动，激发幼儿的兴趣。

师：我是大树妈妈，今天早晨啊，我收到了一封信。信上写着，快乐森林，大树妈妈收。哎，这是谁寄给我的?对，是小树叶，秋天来了它离开了大树妈妈。它很想念大树妈妈，于是呀它给大树妈妈写了一封信。信里会写些什么呢?我们来听一听就知道了。

二、欣赏散文，初步理解散文内容

(一)完整欣赏散文《小树叶给大树妈妈的一封信》

教师：

①大树妈妈收到这封信心情会是怎样的呢?大树妈妈会感到很高兴很幸福。

②小树叶给大树妈妈的信里都说了什么?

(二)分段欣赏，进一步帮助幼儿理解散文内容，鼓励幼儿大胆讲述

1、欣赏第一段散文教师：

①秋天，大树妈妈给小树叶换上了什么颜色的衣服?(红色和黄色的衣服)为什么秋天来了，小树叶穿上了红色和黄色的衣服?

②小树叶们参加了什么活动?(小树叶旅行团)

2、欣赏第二段散文，结合图片，帮助幼儿理解教师：

①小树叶跟着秋风阿姨看到了什么呢?

3、欣赏第三段散文，通过扮演游戏，实现师幼互动，(教案出自：星星教.案.网)帮助幼儿更好地理解散文①小树叶生病了，妈妈是怎么做的?

②大树妈妈很爱小树叶，每天拼命的从土壤里和阳光里吸取养料把小树叶养大，谁来用动作学学大树妈妈怎样从土壤吸取养分的?谁来学学大树妈妈怎样从阳光中吸取养分的?小树叶怎么长大呢?(分别请小朋友上来演示)

③每当大风大雨来临时，大树妈妈又是怎么做的?

教师：我们低头看看，大家把凳子底下的树叶头饰戴在头上扮演小树叶，现在呢我是大树妈妈。大家便跟着老师用好听的声音念信一边做动作好吗?

(三) 引导幼儿说说妈妈的爱，激发幼儿爱妈妈的情感体验教师：

①看完了这封信，大家觉得大树妈妈爱小树叶吗?那我们的妈妈爱不爱我们?怎么爱我们的?

②妈妈这么爱我们。小朋友平时怎么爱自己的妈妈的?

教师小结：每个妈妈都爱自己的孩子，我们平时也要主动的爱妈妈。

(四)教师小结，伴随音乐《小树叶》结束活动。

教师：在这封信里呀，小树叶参加了旅行团看到了很多美丽的景色，大家想不想去参加旅行团?来，我们站起来大家轻轻地走到老师身边跟着老师去旅行吧。

活动延伸：

幼儿回家后告诉爸爸妈妈小树叶写给大树妈妈的信的内容。

附散文欣赏--《小树叶给大树妈妈的一封信》

亲爱的大树妈妈：

您好!

我是您的孩子小树叶，接到我的信您一定很高兴吧!秋天，您给我们换上了红色和黄色的衣服，送我们去参加小树叶旅行团。现在，我们跟着秋风阿姨飘过城市、农村和草原，一路上的风景美极了!那高高的立交桥、笔直的高速公路、金黄的稻田和丰收的果园，把我们的祖国打扮的非常漂亮。

这时，我们更加想念您。亲爱的大树妈妈，我们永远也不会忘记：有一次，我们生病了，是您请来了森林医生为我们治病，一直等我们病好了，您才露出笑脸。每天您拼命从土壤里和阳光中吸取养料把我们养大，从不说一声辛苦。每当大风大雨来临的时候，您把我们紧紧的抱在怀里。我们从心里说一声：谢谢您，亲爱的大树妈妈，祝您永远年轻、健康，等到明年春天来临的时候，我们会带一件最好的礼物给您!

--您的孩子：小树叶

秋天来了，秋天来了，秋天好似一个魔术师，把满山遍野的树叶都染成了五颜六色。

走进公园，我随手拿起一片银杏树的叶子，一片片金黄色的叶子好像一把把小巧玲珑的宝扇。初秋时分，它是绿色的，几阵秋风过后，它渐渐变成了黄色，最后变成了金黄色。我最喜欢深秋时的银杏叶，从远处看，一片片金黄色的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶……我不禁沉浸在喜悦之中。哦!秋天是金黄色的。

再来看看枫叶，枫叶的形状酷似人的手掌，好似许多人在向你招手呢!那一簇簇、一片片火红的枫叶看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着温暖的光辉。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，我低声吟道。哦!秋天是红色的。

漫步在公园的小路上，路旁长满了被人们称为“长青树”的女贞树，女贞树的树叶是翠绿色的，绿色在阳光的照耀下显得更加鲜艳。从远处看，一丛丛翠绿色的树冠映入眼帘。女贞树的树叶为椭圆形，闻上去有一股清香，看上去有水晶般的光芒。哦!秋天是翠绿色的。

不远处就是一大片草坪，四周长着许多鸳鸯树。鸳鸯树树叶形状很像枫叶，颜色却是深绿色的，因此它们没有枫叶那样绚丽夺目。一阵秋风吹过，鸳鸯树的果实纷纷从树上飘落下来，多么像飞舞的蝴蝶呀!哦!秋天是深绿色的。

下雨了，绵绵细雨像一位姑娘轻轻倾吐着心事。雨停了，我抬头仰望，碧空如洗，蓝得使人心醉。哦!秋天是蓝色的。

“我言秋日胜春朝”，刘禹锡这句诗正能体现出秋天的特点，因为秋天是五颜六色的，它的多姿多彩远远超过了春天。

我爱秋天的树叶，更爱这五颜六色的秋天!