校园

一个风和日丽，阳光明媚的星期一，我笑容满面地来到了校园，一阵微风从我脸上轻轻地擦过，旁边玉兰花甜丝丝的香味扑鼻而来，我整个人马上变得神清气爽。

校门口热闹非凡，学生们从四面八方汇集而来。早到的值日生正认真地打扫着门口的环境卫生。一个带着眼镜的高年级学生正走路边吃零食，他吃完一包又一包，把垃圾都往地上扔，他开心地吃着自己的零食，根本没注意到自己的行为。

这时，一位小学生走了过来，看年龄大约是一、二年级的小学生，他的脚走起来不利索，但是他却弯下腰拾起包装袋。一阵风吹过，使包装袋又在空中翻了几个跟斗，不停地翻飞，划出了一条条的弧线。小学生加快脚步，吃力地走着，看起来伤口受了刺激，他不厌其烦地追逐着那个包装袋。高年级学生看见这一幕，脸红了，心想：一个小弟弟都做得比我好。他往回跑了过去跟小学生一起捡起包装盒，还把一旁的垃圾捡了起来。

捡完了垃圾，高年级学生向对方会心一笑，说：“谢谢你，小弟弟，要不是你的提醒，我还没注意到，垃圾也回不了自己的家。”小学生忽闪着两颗大眼睛，稚气地回答：“我们老师说了，知错就改也是好孩子。”说完，他一蹦一跳地走进校门。

灿烂的朝阳照耀着围墙外的一棵棵挺拔的玉兰树，绿葱葱的叶丛中，一朵朵洁白的玉兰花吐出淡淡的清香。美，由内而外！

夏天来了，我们的校园更加漂亮了。草坪上、花园里，可爱的小朋友们尽情玩耍。

夏天来了，夏姑娘为我们的草坪换上了一件绿衣服。小草们更加神气了，像卫兵一样的站立在泥土上。下了一场雨后，它便长高了。我想它刚探出头来的时候，一定没有这么壮观。你可以在上面尽情的玩闹，无忧无虑，自由自在。

夏天来了，小树们长高了，长大了。当你从校园门里走进来时，你会感到周围的每一棵树都在欢迎你，向你点头。你看到它们，你一定会开心的。

夏天来了，花园里花繁叶茂。花丛里，有凤仙、月季、芍药等，一枝比一枝美呢。小草们不服气了，好像在抗议：我们才是最好看的!大树伯伯们听了，仿佛说：你们啊，各有各的优点，但你们都没有我神气。我知道，夏天的每一株植物都是最漂亮的。

夏天来了，夏姑娘替我们把春衣脱了，换上美丽的校服。你们快看，小朋友们穿着统一的校服，跳着校园集体舞，多好看呀!

夏天来了，我们的校园更加光彩有力了，吸引了许多小朋友。如果没有夏天，我们的校园将会失去多少美丽呀!

我爱夏天，我更爱夏天的校园!

看!那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花;听!那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧!去迎接那伟大的挑战，去吧!一年一度的运动会，我校第16届运动会开始了

校园一片沸腾

开幕式;当校长在宣布：“第16届校园运动会，正式开始，操场一片沸腾

当那国旗迎面而来，同学们都充满激情的迎接着，，

运动会，开始了，人山人海的操场充满激情，各自活动比赛，大家都为我加油着，

让人激动人心的时刻到了

首先进行的是五十米快速跑和五十米接力。一声枪响，跑道上的运动员个个争先恐后地向终点冲去。

男子五十米接力开始了，啦啦队的声音特别响亮，“加油、加油”的喊声一浪高过一浪。一开始我们班男生是全年级跑得最快的。接着，我想这下可完了，结果真得了最后一名。好遗憾呀，我心里难受极了。有的同学都流下了伤心的泪水。邢家瑞和秦乔孟更是痛苦不堪。

第二天，又是一个晴朗的早晨，运动会继续进行，我们又跳又蹦地来到操场。不一会儿，障碍跑比赛开始了。我站在起跑线上心里咚咚直跳。第一次参加比赛，挺紧张的。只听见发令枪‘砰’的一响，我赶快在垫子上翻一个跟头，钻过跨栏又跨过垫子，红线就在眼前，我咬紧牙关，憋足气，奋力向终点冲去。我想我肯定会得第一名，结果得了最后一名。真是遗憾。

看来我和其他同学差距太大了，以后要多多锻炼。

运动会在激烈的气氛下结束了。但我的心却久久不能平静。

我的学校是蓟县实验小学，原来的操场一半是水泥地面一半是土铺的，也没有多少运动设施。每次上操的时候土铺的那一半特别壮观，尘土随着我们的步伐飞扬，弄得我们头上、衣服上都是，有时风太大，漂亮的教学楼就在黄色的尘雾中若隐若现。

这一年，在学校的领导和教师的共同努力下，我们有了一个新操场，土铺的那一面改造成塑胶的啦!学校变得整洁、干净、优美。学校还新建了一些运动设施，有篮球场、足球场、单杠、双杠。大课间的时候同学们都到操场上去玩，尽情呼吸着新鲜的空气。你看五、六年级的大哥哥在打篮球，那个运球的闪转腾挪像一条蛟龙在游动，过人，过人，再过人，最后鱼跃而起篮球打板入网，围观的人群中响起了热烈的掌声。还有踢足球的，玩单杠的，玩双杠的，同学们玩得热火朝天，不亦乐乎。

桃李园修整得更漂亮了，仿佛是仙境一般。它的中央有一个漂亮的大亭子，是用来休息和赏花的，亭子边是两池清水。桃李园里有各种各样的花，花开的时候会散发出淡淡的清香，使人神清气爽。无论谁从桃李园走过，都会赞不绝口。

现在我的学校是一个运动设施齐全，鸟语花香的地方，欢迎各位朋友都来作客。

当前，廉政文化是个热门话题，社会各界对此颇为关注，研究、探讨尉然成风，尤其对“廉政文化进学校”是见仁见智，不久前首届中国深圳廉政文化论坛上，清华大学廉政建设研究中心主任、博士生导师程文浩发出呼吁“反腐也要从娃娃抓起。”但也有不同声音传出：反腐从娃娃抓起是舍本逐末，希望靠“从娃娃抓起”取得成效一种无力的表现;反腐对象是权力阶层，在孩子身上做文章又何用?一个被廉洁教育驯化得很成功的娃娃，能否确保长大后手握权力时不会腐败变质等等观点，在廉政文化“六进”工作中，对廉政文化进校园的争议是最多的。笔者结合对廉政文化建设的学习思考，谈谈对廉政文化进学校的几点认识。

一、廉政文化进校园的认识定位1、廉政文化进校园是廉政文化建设的必然要求

中共中央在《实施纲要》中明确提出“大力加强廉政文化建设”，“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”。这是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的重要创新。廉政文化六进要求的提出，几乎将廉政教育面涵盖了社会各个层面，面向全党全社会，从幼儿抓起，一直抓到老，立足于在全社会形成浓厚的反腐倡廉文化氛围，形成以廉为荣、以腐为耻的思想道德价值标准。这种目标的形成不是一蹴而就的，不是短期内能够实现的。党风廉政建设和反腐败斗争是一项长期的政治任务，廉政文化建设也是一项长期社会系统工程，需要几代甚至几十代人的共同努力，需要全党全社会的积极参与、配合和支持。廉政文化建设中，廉政教育的重点对象是党员领导干部，扩大教育的覆盖面和影响力需要占领社区、农村、企业这三块阵地，但“防腐疫苗”应从娃娃打起才能嬴得主动。青少年作为人生的一个必经阶段，作为一个特殊的群体，他们传承着中华民族的希望，担负着建设未来的重任，他们正处于生理和心理的发育时期，他们的人生观、世界观和价值观正在形成过程中，在这个特殊的人生时期开展廉政文化建设，形成先入为主的效应，使其从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，使“清正廉洁”成为每个人立身立业之基，无论今后从政、经商还是从事其他职业，“清正廉洁”的理念都会根植于脑中。香港的廉政工作之所以卓有成效，得力于执法、教育、预防“三管齐下”的反贪策略。其中，教育的功能在于改变社会风气，推广诚信文化，加强青少年的廉政教育是香港廉政公署工作的重点。青少年身上都存在“建设型”或“破坏型”双向发展的可能性，通过开展廉洁教育进校园，让孩子从小具有抵抗腐败的免疫力，以确保成长为健康的社会主流力量，使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源，对今后社会发展大方向具有战略意义。

2、廉政文化进校园是青少年思想道德建设的重要内容

腐败现象是一个社会问题，它的破坏作用已影响到社会的方方面面，已不仅仅在“官场”之中，在学术界、文艺界都不同程度地存在着。近年来，在孩子身上出现的一些行为也很令人担忧：一位小学二年级学生过生日，许的愿是“中500万大奖、买个官做做”。有小学生的毕业留言写着“中百万大奖，包二奶”。有的小学生竞选班干部时，为了拉选票，给同学买糖吃，请同学吃饭;当了班干部后，同学给他买糖吃、买水喝，请他打电子游戏。乍一看，觉得好笑，小小年纪，竟然玩起了这些把戏。但笑过之余，又不禁令人担忧、发人深思，虽然这只是少数现象，但不可否认，社会上的一些不正之风、腐败习气已经侵入到校园，影响到孩子，这些对孩子的健康成长极为不利。因此，加强对青少年的廉政教育，把反腐倡廉意识渗透到学校各种相关的学科教育中去，为青少年的成长营造一个廉洁环境显得十分重要。

在反腐倡廉工作中，我们一向强调加强廉政教育的重要性，但教育的对象主要是在任的公职人员，对于那些思想观念尚未定型、将来也会走上工作岗位的青少年学生，我们却没有向他们提供更多的反腐败知识和信息。今天的孩子就是明天社会的主人。孩子成长过程中出现的上述问题，除了社会环境的影响之外，教育功能上的德智失衡也是这些现象滋长的“病根”之一。如果学校片面重视智育，受教育者的文化水平可能有了提高，却付出了思想道德水平滞后甚至下降的代价。这也是国家近年来大力开展未成年人思想道德建设和中央强调要在青少年思想道德教育中加入廉洁教育内容的根本原因。新加坡前总理李光耀先生曾说过：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。这也从另外一个侧面说明在青少年中进行党风廉政和反腐败教育，不仅是党的事业发展的需要，更是一代青少年健康成长的需要。现在，在未成年人中开展系统科学的廉洁教育已是全球共识。2003年10月，第58届联大通过了《联合国反腐败公约》，其中便包含开展“包括中小学和大学课程在内的公共教育”的内容。中共中央关于《建立 健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》提出了“积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村”的要求，建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防体系，青少年是不可或缺的一环。

古今中外的实践证明，最有成效的教育，取决于两个必要条件：一是从娃娃抓起，一是在全社会形成浓厚的文化氛围。因此，开展廉政文化进学校活动、加强青少年的廉洁教育、培养青少年正确的价值观念和高尚的道德情操，对于全面加强廉政文化建设、形成以廉为荣、以贪为耻的良好社会风尚起着积极的推动作用。

二、廉政文化进校园应注重把握三方面内容

1、注重教育对象的多层性。廉政文化建设就是营造一种氛围，对孩子进行这方面的教育，让孩子在文化氛围中接受陶冶和熏陶，对孩子的廉政教育应是持续不断的“润物细无声”的过程。因此，在对青少年学生加强廉政教育的同时，还应对学校党员领导干部、广大教职员工加强廉政教育，营造一个廉政的校园环境。对校长、教师以及广大学生，廉政教育的重点和要求应有所不同：对于校长和行政干部，重点在于坚定理想信念，树立廉洁自律风范，着力构建思想道德和党纪法规防线，成为师生的楷模;对于教师和教工人员，侧重于加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师、行为示范”，用实际行动为学生做表率;对于广大学生，要遵循青少年的成长规律，适应新形势下加强和改进未成年人思想道德建设的需要，全面展开敬廉崇洁教育。

2、注重教育内容的针对性。对广大学生的廉政教育，要按照学校教育教学规律和青少年身心发展的特点，针对不同年龄段学生，因势利导，循序渐进，将廉政教育纳入学校德育体系，与思想道德教育、素质教育紧密结合，使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。小学阶段侧重“启蒙、感召”，培养学生初步认识和理解廉洁的基本行为表现;初中阶段侧重“明理、立志”，培养学生树立基本的是非观念，奠定正确、积极的人生观、价值观基础;高中阶段侧重“修身、践行”，培养学生通过开放性的思辨，认清一些腐败现象的本质、根源和危害，树立规则意识、公民意识和法律意识，引导学生自觉实践诚实正直、遵纪守法等廉洁品质，确立“廉洁光荣，腐败可耻”的是非观。

3、注重教育活动的社会效应。学校是一个小社会，它有相对独立的一面，但学生所接受的教育和影响并不不仅仅来自学校，学校、家庭、社会都会对孩子的成长产生潜移默化的影响。在开展廉政文化进校园活动中，加强对孩子廉洁教育的主渠道是学校，但同样不能忽视家庭和社会的影响作用。在充分发挥学校教育主阵地作用的同时，广泛开展廉政教育社会实践活动，让学生学以致用，主动宣传廉政知识，把廉政文化进校园与廉政文化进家庭、廉政文化进社区等结合，利用教育的双向性，达到学生与家长、教师、社区相关范围内人员的互动，进一步放大廉政文化进校园的社会效应，将廉政文化进校园与整个社会的敬廉崇洁活动融于一体，充分体现其在社会“助廉、促廉、倡廉”系统工程中积极作用。

三、廉政文化进校园应突出“四个”结合

开展廉政文化进校园和青少年廉洁教育是一项播种廉洁种子的工程，更是一种功在长远的启蒙教育。廉政文化教育不能急功近利，从眼前看活动实际效果难以显现，体现在孩子身上的任何积极向上的东西，都要有个过程，经过一段时间后，廉政文化教育效果才有可能会体现来。因此，应把廉政教育作为一项长期性、基础性的工作来抓，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，使廉政文化进校园与办学中的日常工作实现无缝对接，而不使其成为一股风、一阵雨，真正提高教育的实效性，以此促进校风、教风和学风的不断创新。

一是与党员先进性教育活动相结合。廉政文化进校园教育活动与正在开展的保持共产党员先进性教育活动紧密结合，加强党员干部从政道德教育，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，坚持科学发展观，进一步提高党员干部的政治思想素质。

二是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。要充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。

三是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，与校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标等结合，以一种党员、干部、广大师生乐于参与、易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。

四是与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘历史、语文、政治、社会、思想品德等学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习、主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟、在感悟中升华。

从前有座山，山里有座庙，庙的名字叫QQ班……

最近，班里刮起了一股“网络”风，如下的几件事反映了这股风刮得如此之猛……

干冷干冷的一日，上英语课，老师讲到“windows”这个词时，平时少言寡语的鑫竟高高的举起了手，向老师问道：“老师，您说的是“windows2000”还是“windowsXP”呀?”顿时，全班乱成一锅粥，老师不知所云……

阳光明媚的一日，老师讲课讲得如痴如醉，而台下的衡同学却进入梦乡，与周公下棋去了。一旁的同学一看，明白了，昨晚准又网游到12点才睡。老师咳了一声：“衡，请你说说，陆游是什么人啊?”衡反条件的站起来：“啊?谁?路游?我认识!他是我网友!”全班哗然。

秋高气爽的一日，嘉同学带着“猫”在网上游览，到了“淘宝网”正想大肆购物，正好看到了早就想买的香水，她奸笑道：“哈哈，要是买到它，老妈肯定乐疯了，咱数学考试得了56分，也不会被骂了!”嘉立刻通过支付宝买下香水，并乐疯了!

看看!我们QQ班总是那么充满阳光和快乐!如你想来参观参观，没问题!QQ班的大门永远敞开着!

阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地，吹进了校园。今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”

大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心!”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。她们却敢碰，真傻!

下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。

三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。

我们的学校坐落在迷人的梅江河畔，校园风景优美，历史悠久，是个美丽的地方！

走进校园，首先映入眼帘的是宽阔的大操场，操场四周有许多高大挺拔的树木，有四季常青的橡树、有茂盛的榕树……这些树木像忠实的卫士，日夜守护着我们的校园。课间，有许多小朋友在树荫下休息、玩耍。

旗杆就立在校园北面，每逢星期一，全校师生都站在操场上听着校长的教诲，看着徐徐上升的五星红旗，我想到一定要好好学习，长大报效祖国。

操场上有个篮球场，一到放学，几个高年级的哥哥就在球场上打球，体验运动的乐趣。

我们学校由五栋教学楼围成的“回”字形，高大教学楼的每一层，都种有许多花草，有红艳艳的杜鹃，有小巧玲珑的茉莉，还有紫红色的蝴蝶兰。

秋天的早晨，榕树的落叶纷纷飘扬，就像一只只金色的蝴蝶在空中飞舞。这是多么诗情画意的景象啊！

我爱你，美丽的校园，是你给我的童年增添了几分色彩，是你让我的校园生活过得多姿多彩！

春天来了，万物复苏，柳绿花红，鸟语花香，当我走进春天的校园，仿佛是走进了人间仙境。

进了校园的大门，就会发现六个大字“优于学美于形”。这是我们的校训好像在时刻提醒着我们要努力学习，天天向上。

再往前走，就会发现有一个长方形的大花坛，你不用闻，香味就会扑鼻而来。旁边还有柳树和杨树，它们就像士兵一样，每天欢迎着我们的到来。给我们的校园增添了无限生机。

我们学校有四栋楼，分别是春晓楼、夏荷楼、秋实楼和冬韵楼。其中，最美的就是夏荷楼了。

在夏荷楼下，有一个大池子，名叫荷花池，这里每年都会开荷花，非常美丽。池里还有许多只小鱼。有大的，有小的；这些鱼颜色各异，有粉红的，有黑色的，还有黑白相间的。上面还有一座桥，当你走在桥上，一定好长时间都不会离开。早上，含苞的花朵就会开花，晚上就会收拢。

春晓楼是老师办公、备课用的，其余三栋楼每天都能听见学生们朗朗的读书声。

我们的校园一年四季如春，繁花似锦，我爱我的校园。

校园是辅育我们成长的地方，在这里有我们太多太多的爱，你的校园是否美丽？是否奇特？或者它只有几座平房，来看看我们校园的四季吧！你会体会到别一番情趣。

刚进春天的校园，一眼就能看到腰挺得笔直的礼仪队队员，嘴里说着：“老师您好”！手上打着手势，再看看对面的大树，像一个个地球卫士，为了人类，大自然坚定的站着。

往里走着没几步，就能看见夏天的教室，阳光明媚，虽然每个窗户都有帘子，但大幅度的明媚阳光，还是进去了，这教室虽然平凡，但它是孩子的梦想，是世界的未来。明天！。

看那秋天的操场，那环绕在四周的跑道上黄色的树叶，调皮的摆在一起开心的跳着。

看那冬天的花坛，谁说冬天花儿不争奇艳……

这就是我的美丽校园，这就是校园的四季，你是否体验到另一番情趣呢？

进入大门，第一眼就看到了高大严肃的孔子雕像，它的手里拿着一本书，仿佛回到了以前当教书先生时正在教弟子们读书的情景。雕像的前后两面各有一个方形和圆形的喷泉，水从上面喷下来，在阳光的照耀下银光闪闪，仿佛是一串串银色的项链一样，美丽极了。

雕像的东北角就是我们的操场，也是我们的足球场。它的周围环绕着一个200米的跑道。它，让我们有了活动的空间；它，让我们有了强健的体魄；它，让我们可以快乐游戏。

足球场的对面是篮球场，虽然比足球场小了点，但大部分同学选择在这里游戏、玩耍。这里可舒服了，地面软软的。我还经常看到同学们在打篮球呢！

介绍完了这么多的校园美景，也该吃午饭了，我们就去餐厅吧。以前我们的餐厅也就是几排桌子、几排椅子组成的。可是现在的餐厅不仅有着宽大的玻璃窗，古色古香的四角吊灯，还有先进的餐饮设备。最棒的是厨师们精湛的厨艺，每当我看到那些各式各样的饭菜，所有的烦恼都抛到了九霄云外，食欲也增加了不少！

介绍完了餐厅，我们就去教学楼看看。一进到走廊，我立刻就闻到了知识的芬芳，到处都是同学们郎朗的读书声，还有同学们讨论问题的声音。

虽然学校不像游乐园那么有趣，不像超市那么热闹，不像家里那么温馨，但我在学校里感受到了浓浓的学习氛围和浓浓的爱。

时间飞逝，一转眼一年级上学期就接近尾声。

我从第一天踏入校门，就感觉很亲切。因为校门口的老师，少先队队员都排队相迎，特别是我们的胡校长，每次都是笑着迎接我们，特别的亲切。很快的，在我们班老师的带领下，我熟悉了同学、也熟悉了老师、还熟悉了整个教室的所在和校园的所有设施。我喜欢我的学校，感谢爸妈把我送到曙光小学就读。

有人问我，喜欢幼儿园还是学校，我不假思索回答；我喜欢我的学校。因为学校是知识的海洋，可以让我在海洋里遨游。妈妈说我是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁，每天灌溉着我们这些幼苗，感觉老师很辛苦，所以，我会好好学习，争取各方面都优秀，在这所高科技学校快乐的成长。

我的学校是我们梦想的天堂，我们的梦想在这里播种，我们的梦想在这里起航！2017，祝福我的学校更美好！

运河边上有一座美丽的学校，她已经121岁了，她就是我的母校——育才，说起她最美的地方，在我看来，就是励志楼前的一处小小的景观。

来到励志楼前，首先进入视线的便是构骨树了，她是1888年我校的创办人亲手栽下的。虽然她经历了121年的沧桑，却仍然生机勃勃，仿佛在激励我们这些莘莘学子要好好学习，将来成为祖国的栋梁……

再往旁边走一点，你会看到一座假山和一个鱼池，里面那些可爱的小鱼游来游去，好象在跟你打招呼，只要一看到它们，所有的烦恼就会一扫而空，会更加用心得去学习知识。

在励志楼与育才楼中间，有一圈雪白的柱子——罗马柱，她是供玩累了的小朋友休息的地方，她的外面有一圈枫树，火红火红的，可美了！

育才校园里有许多平凡的校园一角，她们说平凡也不平凡，因为如果没有她们，就没有美丽的育才。育才，正是由于她们的存在，才变得那么迷人，我爱育才小学！

春姑娘悄悄地把冬婆婆送走了，校园里瞬时冰雪融化、万物复苏。她提着花篮在校园里款款而行，她所经过的地方，小草从地里探出了小脑袋，热情地跟春姑娘打着招呼，花儿都绽开了笑脸，春天的校园到处都是生机勃勃的景象。

在生物园里，我们可以找到校园里最美的春色。

远远望去，生物园的门口种着4棵高大的橡树。只见它们的枝头抽出了嫩芽，绿得发亮。它们好像站岗的哨兵一样，在日夜守候着这神圣的生物园。

走近一看，你就会发现生物园里“种”满了各种各样的蘑菇。这些蘑菇张开了它的大大的雨伞，在狂风暴雨的时候，它们就像伟大的母亲一样，拼命地保护着它们身下的刚长出嫩芽的脆弱的小草。

再往里走，你就会看见一片新天地，里面是各种各样的动物的家园。你走进去摸它的时候，它还是一动不动的，为什么呢？因为它们只是一些动物的模型。它们的这个家庭由凶猛的恐龙、会变异的吸血虫、美丽的海星和可爱的兔子组成。下午吃完饭后，这里就成为我们的天下：同学们有的骑在恐龙和兔子上休息，有的坐在吸血虫上观察他刚刚采来的植物标本，还有的利用这些动物模型玩起了捉迷藏……同学们的欢声笑语回荡在这充满生机的生物园的上空。

美丽的春天，美丽的校园，美丽的生物园，真是一幅美丽的画卷，我爱这美丽的校园春色！

校园的生活五彩斑斓，打开回忆录，历历往事如天边的彩虹，红橙黄绿青蓝紫，丰富了我的课余生活。

忧伤的白色

有一次，我和同学打架了，老师把我们俩叫进办公室训斥了一顿。后来得知值日生因为我们俩打架扣了我们班一分，我们又被老师批了一顿。走出办公室，走进教室，同学们满脸的气愤。班长生气地对我说：“文泽宇，你让班级扣掉了一分，我们的文明班有可能飞走了！”我不敢看班长的眼睛。班主任让我抄礼仪三字歌20遍，我难过地回到座位上开始抄写。我的心里很懊恼，都怪自己一时冲动，害得班级丢了分，下次再也不要冲动了，冲动是魔鬼！

热情的红色

这一天，同桌没带笔，我“大发慈悲”借笔给他用，他说：“谢谢你，文泽宇。”我说：“不用客气啊！”平时他需要橡皮、尺子、圆珠笔什么的，我都会毫不犹豫地递给他，因为我和他从一年级到五年级都是好朋友，上学和放学都在路上一起玩。我请他，他请我，我们是好哥们！校园生活因为有了这样的好朋友，才充满了快乐，充满了笑声。

开心的绿色

那一次，我英语考了91.5分，我非常开心。我看了看同桌的试卷，他考了88.5分，我大笑一声！他从洗手间回来，看了一眼我的成绩，垂头丧气地说：“文泽宇，你赢了！”我高兴地跳了起来。回到家以后，我把成绩单给妈妈看，妈妈高兴地说：“真棒，不要骄傲啊！”我点点头，告诉自己下次要继续努力。今天真是开心的一天！

校园的好多事都给我留下了深刻的印象，六年级即将到来，我会好好珍惜这最后一年的小学时光，为小学生活画上一个完满的句号。

我的校园很美，但我最喜欢校园门口美丽的梧桐树，它一年四季都很美丽。

春天，梧桐树睡了一冬天终于睡醒了，一阵阵春雨把它浇得水灵灵的。它慢慢地长出了很引人注目的绿色叶子，鲜嫩嫩的，很漂亮。

夏天，叶子长的更大了，上面长出了美丽的花朵，花朵放出了很香的味道。有的人在树下乘凉，有的人在树下游戏。树上长出了豆角，长长的，像女人的头发。

秋天，树上的叶子全都枯黄了，秋风一吹落了下来，就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。

冬天，树上的叶子全部都落光了，上面落满了洁白的雪花，像一个白胡子老爷爷，真是太美丽了。

我喜欢校园的梧桐树，它是校园的一景，一年四季都美丽。

文海校园里优美的风景，教室里的朗朗读书声，操场上的活力激情，和阵阵花香都令我着迷，我尤其喜爱文海特有的几种颜色。

喜欢文海的“小黄帽”。当我还是一名幼儿园的时候，就在小区或文海学校附近看到很多“小黄帽”，好像特别有优待。过马路时，车辆会提前停止让行；公交车上，会有人主动让坐；进小区时，会有叔叔主动给开门，满脸微笑，并问上一句“今天得到小红花了吗”；觉得“小黄帽”好幸福。几年前，我也光荣地成为了一名“小黄帽”，也受到过特殊的待遇，同时也戴着“小黄帽”完成很多有意义的事，如和其他“小黄帽”们周末去擦公共自行车，公园里捡垃圾，宣传“五水共治”等等，慢慢地，我知道为什么“小黄帽”为什么会那么地受欢迎，还有特别的优待了，我为自己是小黄帽而感到骄傲，我会让它的颜色更加鲜艳。

喜欢文海的红色。校园里的枫叶是红色的，红领巾是红色的，文海的校服也是红色，真好。那是一种青春的绽放，年轻的激情。当你看到一整片红色出现在学校附近，没错，那就是文海的学生们啦。操场上，整齐划一的动作在做着课间操，体现了团结。运动场上，红色们你追我赶，勇争第一，绝（next88）不认输。马路边，红色们严格遵守交通规则，时刻起到榜样的作用；教室里，笔着的坐着，认真地聆听，努力地学习，渴求知识，追求上进。作为红色的一员，我会让它红的更鲜艳。

喜欢文海的红绿灯，那是一种责任和守护。每天上学和放学的时间段，在文海的门口就有一个临时的红绿灯，出现在校门口。不管是刮风下雨，还是天寒地冻，始终不变。除了红绿黄一种颜色不停的变换，还是两种颜色伴随着，“绿背心”和“灰制服”，“绿背心”是家长自愿者，由家长自发组织，始终坚守。“灰制服”是学校保安，除了制服是灰色，脸也有点暗黑，那是风雨的洗礼才有的颜色。当有个别车辆想急着穿过红灯的时候，“灰制服”一定是第一时间出现在车前，用自己的身体守护通过的孩子们。当有孩子想急着穿过红灯的时候，第一时间一定有双大手及时拉住他们，伴随着几声“训斥”，虽然严厉的“训斥”，可是听着却那么地温暖。多年以来，记不住有多少张这样的脸，却始终记得文海门口的“灰色”，在我眼里最耀眼。

作为一名文海人，文海的很多颜色让我印象深刻，不止因为的颜色好看，而是它的行为让它的颜色更加鲜艳，我爱文海的颜色。

我的母校在东风岭路上，是一所温馨的学校。

校园中，一切都这么美丽，而在我心中，最美的要数我们学校的操场。我们操场上一年四季都有欢声笑语，操场上随处可见我们的身影，操场边上有红色的桃花，黄色的桂花等等…。旁边还种有各种各样郁郁葱葱的大树，树上的鸟叫声好听极了。

春天，当春姑娘来到我们的大操场。鲜花，五颜六色，大树，郁郁葱葱，绿草，苍翠欲滴。树上的小鸟也会飞出来和花上的蝴蝶、蜜蜂玩游戏呢！校园里弥漫着阵阵花香。

夏天，火热的太阳在碧蓝的天空上挂着，显得非常神气，小鸟无力的蹲在巢中，仿佛在说：“真热啊，我快被烤成熟鸟了！”但炎热的天气也不能打消我们玩耍的念头，我们在操场上跑步，游戏……树上的知了看见了好像在对我们说：“加油，加油！”小花小草在太阳的照射下弯下腰，好像在说：“小朋友们，快来救救我们，我们快被渴死了！”我们累了总喜欢坐在操场边的大树下乘凉休息，那里可凉快了，算得上是一块避暑宝地了。

秋天，操场边的果树上长满了成熟的果子，红红的苹果，金黄的桔子，青翠的小枣……它们散发着诱人的香味，总会谗的我们直流口水。我们在操场上跑步、抛球、打篮球……勤劳地蜜蜂也忙着在菊花枝头采蜜。

冬天，校园里的树上，草上，花上都铺上了雪白的衣服，动物们都不愿出来玩耍了，而我们却开心地在操场打雪仗，堆雪人，我们一点也不冷了，因为我们的心是快乐的！

我爱校园，也爱校园的每一角！

每到深秋时节，学校里处处飘散着一股浓郁却不失迷人的香味，这便是桂花怒放了。

花坛里的丹桂树约两三米高，抬头望去，犹如一个穿着花衣的绿蘑菇。走近树底，丹桂树树干笔挺，大约有碗口那么粗，凹凸不平的树皮上面星星点点地布满了许多黑色的小斑点，像是老爷爷脸上的斑点。树干长到约一米的地方便会分出许多细长的分枝，又硬又密，弯弯曲曲地缠绕在一起。与樟树枝繁叶茂不同，丹桂树的树叶稀疏，深绿色的叶子呈椭圆形，叶脉整整齐齐的，为大树传输能量。

最引人注目的是便是那红彤彤的一簇一簇的丹桂了。桂花长在树枝的叶柄上，从上面冒出一根根嫩绿的茎，茎上擎着一串小花苞，犹如裹着棉被的婴儿。几天后，四片米粒似的花瓣舒展开来，组成了一个“十”字；花瓣中间藏着几个嫩黄的花蕊，好像一位温柔的母亲抱着自己的孩子。丹桂盛开，不爱一枝独秀，一簇簇小花团争相冒出头来，有的圆溜溜的，像个小皮球；有的短而粗，像红色的小玉米粒；还有的长而细，像一只只可爱的蚕宝宝。整棵丹桂树在正午的阳光下，犹如挂着闪闪发光的金币。

桂花不仅美丽动人，还芬芳迷人。还未走进便闻到那浓郁而淡雅的香味。我忍不住摘下一枝桂枝，轻轻地嗅了嗅，仿佛置身于香海中。调皮的同学摇了摇桂树，一簇簇桂花像一只只蝴蝶轻盈地飘落在草地，像是给草地铺上了一床橙黄的毯子。

桂花虽不及牡丹的娇贵，不及玫瑰的热烈，但它给秋日带来了一片清香！

校园是我们的另一个家，它就像我们的亲人，陪同我们成长。算一算，已经与它一同度过了6个春秋。春天的它是充满活力的，从冬天的梦里醒来，有谁不想活动活动呢?夏天的它就像一个孩子，活蹦乱跳的，总是安静不下来。冬天的它，像一位有教养的淑女，安静而美丽。固然，四季的校园，都是美丽的，可我最爱秋天的校园!

秋天的校园不如春天有活力，不像夏天可爱，倒像一位苍桑的老人。那嫩绿的叶子枯黄了，不再因温暖的春风摇曳了，它似乎累了，没有多少力气，正如那年迈的老人，不想再动了!但尽管如此，我依然爱它。因为它是宽容的，它慈爱地听着我们读书，安静的接受四季的轮回，就像人类一样，就算你再不想“沉睡”，但又如何能摆脱呢?“落红不是无情物，化做春泥更护花”。为何人们不能说长寿，正是因为人们不如校园的银杏心怀宽广吧!

秋天的校园里，孩子们也脱下了短袖，换上了长袖。“秋风瑟瑟，应及时添加衣服保暖”。耳边环绕着家长的唠叨，不得不换上呀!不过，秋天真的不比夏天，坐在教室，当秋风刮起时，冻得腿发抖，那些执拗的不肯换上长袖的孩子们，也被风吹得换上了。下课了，也不见昔日那旋风般的身影了。是啊!有谁愿把刚捂暖的腿重新放进冰窖“呢?

秋天，就是这样，像个老人，值得你尊敬。因为它有宽阔的胸怀，允许自己的叶子落入土壤，因为它知道，这是为来年的新叶补充营养。也许它并不美丽，并不如春天的校园有活力，不如夏天的校园绚丽，不及冬天的校园安静，但我依然爱它，校园的秋天。