校园

轻轻地我走了，正如我轻轻地来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

今天终于与网球协会说再见了，可能用永别来形容准确些。如果硬要我评论这一届的网协的话，我会这样说：这一届的网协可能是这么多届和这么多协会中奇迹般的女生比男生多的一届和协会，对于男生与女生比例严重不均的本校来说是这样；而且协会帅哥不少，美女也很多。想起在协会训练的时间不多，每次训练都异常辛苦，但是呢，都很充实，充实得第二天腰酸臂痛。

想当初，加入网球协会是戏剧性的。开学初各个协会的师兄师姐来宿舍拉人的时候，大都是要先报名，然后要演讲。那些师兄师姐来宿舍拉人时是低声下气的，但是到演讲时他们却扯高气扬，还要各个评分。于是，哥怒了！绝不进需要演讲的协会。恰好，第二天网协来拉人时说不需要演讲，只要报名交上会费就可以加入，当时我听错以为是羽毛球协会，认为打一下羽毛球也不错，否则我是绝对不会加入陌生得不再陌生的网球协会的。因此我阴差阳错地进了网协，一个熟人也没有（就像初到这里一样），从零开始学打网球。这样一个学期过去了，除了能自如地挥动沉重的网球球拍之外就什么也没修成。

汗水换来的却是耻辱和惨败，什么是惨败？惨败就是惨败！这个就是形容我在大一参加的比赛的结果。乒乓球擂台赛，我承认是我这个有好几个月都没碰一下乒乓球拍自不量力地去参加比赛却运气倒霉碰上乒乓球协会会员骨干这样的连睡觉都手不离拍的强悍高手所造成我惨败下场。但是网球协会内部赛，我不承认我本来自认为练习练得好和挥拍动作正规还博得围观者惊叹却被一个跟我一样从零开始学网球但一个星期都未露几次脸动作非常不正规的小白打得落花流水惨败收场这样的杯具。事实如此，没有人能解开这谜团，可能在一千年以后这会成为世界十大未解之谜。

“比赛结束之前，把自荐书交上来！”会长如是说。我在犹豫是否要写自荐书，写的话大二就要作为网协干部留下来，而这次比赛的结果不但坚定了我的决心还沉重打击了我的信心。放弃吧，忘了吧。

十年之后，我不认识你，你不认识我。

秋天，总是多愁善感的季节，它不像春天那么有活力，不像夏天那么朝气蓬勃，不像冬天那么粉妆玉砌，它，是孤寂、凄艳的。

这不是它的过错，只不过是落叶的凄凉让它的美丽失色了。固然它美，它宁静而喧哗，可这美多多少少带来些忧愁的姿色。天有点冷，风有点大，这个落叶的秋天，是离去。

这不是它的过错，只不过百花的凋零让它的甜失了味。它固然甜，不过它的甜食有苦涩的，绿叶和花儿伴着它成长，付出的却是自己短暂的美。

这不是它的过错，只不过是小草的枯萎让它的艳失了美。它固然艳，不过它的艳很易碎，有可能你不经意间就破坏了它的美。

它只不过是万物再次换新的一个过程，却总能让人悲伤，大雁的北飞，树叶的飘落，百花的凋零…。万物好像都泛黄了一般，旧了，落了，碎了。

即便是有些菊花的盛开，在这面前也显得苍白，它在这秋天盛开，就如同对那些逝去的生命嘲笑。讥讽它们对命运的服输。花开花谢，花儿的生命的轮回好像是这样子的，它们可以改变命运吗?谁也无法知晓，毕竟我们不是花。但我觉得，它们也会想让自己活得久些，再久些，让闻到自己香气的人多些再多些，它们的凋零只不过是为了新一次的生长，变得更美。

秋天，是一种凄艳，它存在于生活中，存在于四周，存在于校园中。

随着春天的到来，学校的美丽越来越显露，万物复苏，绿色的生机让人觉得活力， 武安六中有着一个美丽的校园，在教学楼的前方有一条小溪，几片绿色的荷叶，几条活泼的小鱼，让繁重的学习环境变得轻松，小溪的上面有一拱弯弯的小桥，远远望去这里就仿佛是一座美丽的公园，在看办公楼，几株正在绽放的玉兰花，使学校洋溢着春天的气息，走进办公楼的后面是一片湖，波澜的湖面上时不时的冒出圈圈，那是鱼儿在嬉戏时发出的标点符号，那时小虾在跳舞时踩出的音律节拍，微风吹起，柳条随风摆动，那绿色的秀发只让人羡慕啊，他也好不羞涩的在湖面上照起了镜子，真是一个让人心旷神怡的情景啊。

听，朗朗的读书声在耳边响起，学生们正在勤奋的学习，一年之计在于春，一日之计在于晨，整齐洪亮的声音填满了整个校园，连小鸟也都倾着耳朵，认真的听起来，在这样一个舒适的校园环境中，怎么不会有一个没好事回忆呢，就让我们在这样一个优美的校园中，携手共进。一起努力，加油吧，为了我们的学习生涯，留下我们美丽的回忆。

走进校园，映入我们眼帘的是一座美丽的雕塑，两位少先队员正拿着书本在认真读书，而两边“规规矩矩写字，端端正正做人”的宣传语，是我们的学习精神。

大门两侧是两栋教学楼，这里是我们每天上课学习的地方，朗朗的读书声随着朝阳从教室传出来。随便走进一个教室，你就会发现，教室干净整洁，地上一尘不染。同学们桌子两边的挂钩上都有袋子，垃圾、废纸都在袋子里。教室的桌子摆放整齐，下课后，同学们都会自觉把凳子放到桌子下面去。

两栋教学楼的前面各有一片小竹林，竹子翠绿挺拔，听，两片小竹林随着微风传出“沙沙沙”的笑声，原来，隔路相望的竹林，正在讲着有趣的事情，正让微风传送着悄悄话呢。竹林旁边的大松树，长得粗壮高大，松树一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那样的翠绿，在飘雪的天气，它更显得高贵挺拔，为我们的校园增添了几分迷人的风景。

教学楼前就是宽阔的操场，操场边是一颗颗高大挺拔的梧桐树，它们茂盛的枝叶，魁梧的身躯，就像一个个卫士守护着我们的操场，又无私为我们学生遮风避雨——课间，我们都喜欢在树下玩耍，尤其是炎热的天气，梧桐树张开它那宽大的臂膀，默默地为我们抵挡暑气，送来凉爽。

站在操场上的主席台边，右边是一个篮球场，许多篮球爱好者正在那里尽情地玩着，瞧，这位同学来了一个标准的三步上篮，那位同学又潇洒表演着远投。投进了，他们互相加油，没有成功，他们也不灰心丧气，互相鼓励着，更精神抖擞投入战斗。

在操场的跑道上，是用高级塑胶做成的，它平坦又有弹性，同学们这这样的跑道上尽情地奔跑、跳跃。中间的足球场是用仿真的草坪铺起来的，同学们在这样的草坪上踢球、游戏。体育课，我们会在这里做各种活动，课间操，我们在这里做操锻炼，课外活动，足球队的队员们，在这里练习、奋斗、拼搏，他们踢出了“五小”，踢上了全市小学生足球比赛的冠军台。

最左边是我们玩耍的乐园，双杠、单杠、滑滑梯应有尽有，他们有的在比赛杠上飞，有的把秋千荡得高高的，玩得是不亦乐乎，嘻嘻哈哈的笑声传遍操场，久久在校园里回荡。

这就是我们美丽的学校，这就是我们迷人的校园，我们在这里愉快学习，快乐成长!

我的校园是一座美丽的大花园，一年四季都有美丽的景色。

春天，花园里虽然还有枯草，但你轻轻拨开它们，就会发现有许多正在奋力向上爬的小草;在树上，仔细地看树枝，你就会看见许多棕色的“小灯笼”，里面住的是绿叶一家。

夏天，小草已经换上了深绿色的的风衣;树梢上挤满了绿色的叶子;小花也出门了，它们没有郁金香那样优雅的长裙，也没有牡丹那样高贵的舞裙，但它们一点也不逊色于那些奇花异草。

秋天，小草们换上了，黄色的毛衣;大树让它的孩子们自己去闯荡出一片天空。

冬天，地上铺上了银白色的地毯，像是在迎接它们的贵族——冬姑娘。

我爱这美丽的大花园。

在我的学校里校园生活丰富多彩，令人回味无穷。

每当星期一早晨举行隆重的升旗仪式时，只听小主持人热情高昂的话语：“升旗!”紧接着就是“咚咚锵锵嘟嘟”的声音，那就是鼓号队敲锣打鼓吹小号合奏的宏亮的进行曲，令人群情激昂。我们庄重地敬着队礼，目送着鲜艳的五星红旗冉冉上升，自豪感油然而生。

当星期三下午第二节课的铃声响起时，学校就热闹非凡了。

站在走廊上俯视，瞧，在那棵枝繁叶茂、已有百年历史的大樟树下，站着一队整齐的队伍，左手挎腰鼓，右手持鼓捶，只见他们右手轻轻一挥，便响起了清脆的声音：“咚咚咚，咚咚咚……”这声音可真好听，就连小鸟也入了迷，禁不住“叽叽喳喳”高歌一曲。那铿锵有力的鼓点舞动着上百位腰鼓手的澎湃激情。

宽敞明亮的舞蹈房中，舞蹈队的同学们伴随着动听的音乐翩翩起舞，那美丽的舞姿有时象燕子从空中掠过，有时象流水婉转，有时象斜风细雨，让人驻足长留。

奥数兴趣小组的教室里，每位都聚精会神地听讲，个个精通数学。当老师提问时，只见他们争先恐后举起手来，那响亮而流利的答语，使老师感到十分欣慰，同学们也受益匪浅。

我最喜爱的一个兴趣小组要数英语组了。因为英语老师风趣幽默，教法新颖，时不时教室里就响起同学们开心的笑声。英语兴趣小组培养了我语言的沟通能力。

现在知道我的校园生活是多么精彩了吧，快点开我们这里读书吧!

天空中，白云飘飘；草地上，鲜花朵朵；果树上，硕果累累。嗬！又是一个黄叶飘舞的季节，秋姑姑已经给大地铺上了金灿灿的毛毯了。校园里，笑声一浪高过一浪。这是为什么呢？让咱们去看一看吧。出发啦，坐稳了，Let’go！

爆笑双重曲之镜头一

“丁铃铃——丁铃铃——”上课的铃声“温柔”地响起了，同学们像一只只斗败了的小公鸡，迈着沉重的步子坐上了千年“磁石”上读起了古诗。当读到《望庐山瀑布》时，不知谁带头搞起了恶作剧：“日照香庐升紫烟，李白来到烤鸭店。”话音刚落，其他同学眼睛发亮，好像心灵感应似的，一起大声读道：“口水流得三千尺，摸摸口袋没有钱！”紧接而来的是一阵爆笑“哈哈哈……哈哈……”

爆笑双重曲之镜头二

在一个幽静的傍晚，窗外有几只“蝙蝠”在盘旋，在唱歌。六（四）班教室里鸦雀无声，几个胆小的女生躲在角落里瑟瑟发抖，其他的同学也默不作声，在安静地赶着写今晚的家庭作业。“噗”，不知谁放了一个响屁。真是的！在这个时候破坏气氛。“噗”，又是一个大响炮，紧跟其后的是一阵密集的“子弹”扫射：噗噗噗——噗噗——噗！oh，我的天啊，教室里的空气严重污染！突然，猛不丁站出一个同学，他从口袋里掏出一把水枪，大声地对同学们说：“放臭屁，空气污染严重，请使用×××牌空气清新剂，只要拨打12345，便可获得一款精美的清新剂，机不可失，失不再来。先生们，女士们，快来买呀！”这家伙分明是趁火打劫嘛！全场哄堂大笑。

我的小学生活是在罗南中心校度过的，可爱的校园留下了我童年的快乐。

春天来了，大楼前的小花坛里的花五颜六色漂亮极了，就连樟树上的小鸟也好像在说：“吱，吱，吱，好香啊！好美啊！”看！那朵玫瑰好红，红的那样娇艳；那朵康乃馨好白，白得那样素雅…… 各种各样的花争相开放，好像在比美呢！我和小伙伴一下课，只要把作业做完了就跑到花坛边玩“警察抓小偷”的游戏。每当我们玩的正开心时候，上课铃就敲响了。唉，要是课间休息时间能再多一点，别只有10分钟，那该有多好啊呀！

夏天不知不觉地来光顾我们的校园了。太阳总是火辣辣地照着大地。树上的知了也在拼了命地叫着。不过我们可不用担心，校园里可有个凉快的地方，那就是——樟树下。你知道吗？我们的樟树旁还有一座六角亭呢！那座六角亭在樟树的影子下显得格外的阴凉。下课了，我和伙伴们在六角亭里谈谈心、聊聊天、吃吃点心。有风飘过，你还能闻到风带来的荷花香跟樟树香，那个香味真是沁人心脾，就连在夏天里那种昏昏欲睡的感觉也会消失的无影无踪。

秋天来了，一阵阵的凉风把炎热的夏天赶走了。一些樟树叶子也慢慢地变成了黄澄澄的一片。咦，这是什么花香？那么令人陶醉，那香味甜丝丝的，真好闻！原来那就是桂花。那桂花也是黄澄澄的，有时我和小伙伴会去拾些落花，然后把花晒干，再把它放进自己缝的荷包里，时不时的就可以拿出来闻闻了。呀，那真是种美滋滋的享受！

寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，校园里一片雪白。而我跟同学们可热乎了，我们在草坪周围堆雪人、打雪仗。在银白色的世界里自由自在地玩耍、嬉戏。别看我们又堆雪人又丢雪球，可我们也没少吃苦头，在雪地上不能跑，不然你会摔得很惨，说不定屁股还会疼上两三天呢！不过我们毫不在乎，照样玩得很开心！

如今，我已经是五年级的学生了，真舍不得这个令我童年变得如此美好的校园。它将永远留在我的记忆中！

清晨，我披着霞光来到学校，只见门前昨天还含苞欲放的菊花，今日已竟相盛开，有白的，有黄的，有红灰的，有紫的，把门前装点得更加美丽。

走进前院，虽已深秋，但教室门的几棵龙爪槐仍然枝繁叶茂。看那枣树，它结的枣象小葫芦，红通通的挂满枝头，因此得名“葫芦枣”。据说它是北京内唯一的一棵了。

中院有一个菱形的金鱼池，里面有许多的红色小金鱼，它们在清清的水里追逐着、嬉戏着。深绿的水面上漂浮着圆圆的睡浮莲的叶片。有的是雪白色的，花蕊浅黄有的粉里透红。金鱼池的台免上，摆放着许多种花，有睡挂的吊兰，有翠绿针叶形的麦冬，还有开着深粉色花的绣球和大红色的串红。金鱼池旁边有棵山楂树，树上有一串串的山楂，红艳艳挂满枝头。挨着它的柿子树上结满了黄澄澄的大柿子，都把树枝压弯了。

沐浴着清晨明媚的阳光，骑着自行车穿过大街小巷，不一会儿，便来到了我的新学校——扬中市外国语中学。一想到将在这儿度过我八、九年级的生活，心中不免有些兴奋；而在这儿度过几天之后，我又增加了些自豪，因为新校园有许多可爱的地方。

我爱我的新校园，爱她那宽大的停车场。每天来到学校，扶着自行车，走过绿色的栅栏，就来到了我们的停车场。停车场里，白线在地上勾勒出一根根线条，这些线条规定了每个班级停车的位置。一眼看去，虽然同学们的车各式各样、高低不同，但排放得井井有条，一个挨着一个，五颜六色，煞是好看。这真是我们校园中一道靓丽的风景。

我爱我的新校园，爱她那明亮宽敞的教室。我们将在这儿度过学生时代的大多数时光，我们在这儿学习，我们在这儿欢乐。走进教室，看到那青黑色的黑板干净得能反射出太阳发出的光芒；看到那讲台上的书本堆放得整整齐齐，没有一丝灰尘；看到那橘红色的课桌排放得井然有序，可以组成一个方阵；看到那一扇扇窗户被擦得干干净净，可以映出自己的模样……

我爱我的新校园，爱她那硕大的操场。我常常站在那操场边凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操场上飞奔，他们奋力地踢着足球，展示着自己的青春活力，他们展开了一双双运动的翅膀，在运动场上尽情翱翔。

我爱我的新校园，特别爱校园中那些好似父母般关爱我们的老师。他们在课堂上慷慨激昂，时时刻刻牵动着我们的思维，有时一个小笑话，便会引得我们哄堂大笑。他们让我们在快乐中学习，在快乐中成长。下课时，他们又会与我们展开心与心的交流，帮助我们解决学业上的难题。我们有不懂的地方，他们总是会很仔细、很耐心地讲解给我们听。无疑，他们是我们成长道路上的良师益友。

我爱新校园，不仅仅是因为学校优美的环境，友善的老师，更是因为——我是“外中人”！

[我爱新校园作文500字

我们学校风景优美，描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。

我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱，小学生作文《描写校园景色的作文：校园八景——鹤池柳堤》。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。

走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。

我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！

今天，又一次的来到学校。

今天是周末，下周一就是期末考试了，校园里消失了先前热热闹闹的喧哗景象，代之以安静、寂静的所在。此时，抬眼望去，校园中的一切显得稳重、悠闲、从容，似乎更能够体现她的内涵。

对于今天的校园，我并不陌生，自小就是在这里学习、长大的，见证了她的发展变化历史。从参加工作以来，甚至是从上中学以来，基本上就是呆在这里，而我的初中生活就是在这里渡过的，那时这里还是一排排的平房，整齐划一，错落有致，学生在这里上学算是一种荣耀。因为，当时镇上有两处初中，只有学习好的同学才能考到这里来。最难忘记的就是上晚自习的时光，那时的电还不够正常。晚上常常点煤油灯或者蜡烛，等到回到家，咳嗽一声，吐出来的痰都是黑色的，鼻孔里也有着黝黑的颜色，那是煤油燃烧的灰烬进入鼻孔里的结果。最喜欢的还是晚自习回家的路上，那个时候，武打片盛行，就经常和几个小伙伴们在路边练习蹲马步、打拳。结果，什么也没练成，倒是腿练的粗了不少。

参加工作后，学校原址上就盖起来了高楼。记得第一次来的时候，心中也不免窃喜，原先的读书郎一晃之间竟然竟然成了教书匠，这变化实在是太快了，以至于每每想到这里就暗自偷笑。盖起来的楼在我们这里也算是第一个，这也充分显示了政府对教育的重视。百年大计，教育为本，在那时就是最好的体现。后来，楼房的质量渐渐不行，因为那时的技术水平差，人走在上面都觉得地板在摇晃。再后来，政府投资又盖起了新的楼房，这座楼房完全是按照最新的国家标准设计建造的。农村的孩子上学，从此享受到了和城里的孩子一样的待遇。我们当老师的，也渐渐地自豪起来。

此时的校园，寂静而安详，似乎在这里静静的等待着主人的到来。冬天，是万物蛰伏的季节。校园中玉兰树的树叶已经落尽，风吹过来，刮的凌乱的树枝嗡嗡作响。昨天学生们打扫卫生时，散落在地上的几张纸片，随风飘来飘去，从这个角楼奔跑到另一个角落，像是调皮的孩子窜来窜去，任凭老师们如何叫喊，总是不听。操场上，旗杆上的红旗迎风招展，呼呼作响，只有她像是在时刻召唤着学生快点回到学校来。

铁打的校园，流水的学生，校园就是这样年复一年的迎接着新学生的到来，目睹着一批批的学生走进来，又满载而归的走出去。此时，站在如此空旷的校园中，方能体会到校园的过去、眼前和未来。教师的责任，便是将校园中变成学生的家园、乐园，尽情将知识抛洒给学生，陪伴着他们快乐成长。

光阴似箭，转眼间，我已经是一个即将毕业的小学生了。在小学毕业时，或许你会快乐得把书包抛向天空，大喊一声：“我毕业啦！”然而，等你平静下来，一种叫眷恋的东西一定会占据你的心灵，六年的校园生活，虽然紧张但充实，虽然平凡但幸福，时常令我感到快乐无比。

清晨，走进沐浴在阳光中的五小校园，同学们的读书声从各个教室传来，“嘤嘤嗡嗡”犹如蜂群采蜜，“啁啁啾啾”胜似百鸟齐鸣。

上课时，老师手中的粉笔在黑板上跳着优美的舞蹈，留下了一个个刚劲有力的字。老师那幽默的语言使整个课堂“活”了起来，同学们纷纷积极举手，被点中的同学站起来滔滔不绝地讲着自己对问题或要点的见解，脸涨得绯红，眼里闪烁着无比自信与智慧的光芒。

操场上，在体育老师“哗哗”的哨声中，我们像一支支离弦之箭，向着前方飞奔；篮球场上，同学们在轻松愉快的气氛中进行篮球比赛，时不时地传来一阵阵为自己投进球而高兴的欢呼声，大课间，同学拿出各种运动器材或到单双杠去玩耍，或三一成群进行练习，到处都是欢声笑语。

在小学阶段的生活即将画上句号时，一些看起来平凡的事，都格外让人感到快乐和幸福，此时此刻我有千言万语要对老师、同学说，却不知从何说起，因为我觉得对母校的深深依恋之情是无法用语言来表达的。

教师点评：幸福的校园生活在小作者的笔下是从一天的早读同学们朗朗的读书声中开始，到下午的大课间活动结束。多么平凡的一天，可我们读出的却是紧张但充实，但幸福。了不起的文笔！

秋天到了，树叶黄了，风一吹，树叶漫天飞舞，像黄蝴蝶一样，舞姿优美，动作优雅。使人们想与他们一起翩翩起舞，也会引起人们无限的遐想。

当我们坐在教室里朗朗读书时风使树叶哗哗响，就像是对我们朗朗读书声给予的鼓励与夸奖。当我们走在校园小路上时，踩在树叶上，树叶吱吱的响着，好像是在演奏着一首优美的歌曲。风在无人注意时也展示出各种优雅的舞姿，与树叶一起舞动。

当你走到红旗下，会看见鲜艳的红旗不停地摇摆，好像是一个指挥家在指挥树叶和风儿在舞蹈。旁边的果树是硕果累累，散发出那诱人的香甜，使你忍不住想摘下一个尝尝。花坛里的花大多都败了。只有几朵生命力旺盛的花仍在傲然开放，想必那一定是菊花了。当成千上万朵菊花在同一时间傲然绽放，这才真正属于秋天的美景

不知不觉走到了操场，你会看到许多同学在打扫卫生，他们将落地的树叶扫到一起，远远望去，犹如一组座座小山。这时同学们站在一起有说有笑，看着他们头上的汗水知道了扫地的辛苦，再看着他们脸上露出的笑容，知道了他们扫净地后的开心与快乐。

迎风飘扬的红旗——动作优雅的指挥家；飞舞的黄蝴蝶——姿态优美的舞者；校园的装扮者——我的同学们，都是整个校园的一部分。校园的美，不论一草一木，一花一景都深深您在我的脑中。

校园秋景，是多么和谐，多么雅韵。

穿上那洁白的校服，系上一条鲜艳的红领巾，我便踏上了去上学的路。

路旁的花草树木都是我的老朋友，五年了，它们每天都摇摆着手臂，送来阵阵微风，一缕缕好心情和一句“早上好！”。

走进校园，那座喷泉和水中的鱼儿就是我要去打招呼的朋友。看，那顶端的雏燕，它们就定格在准备起飞的那一秒。我想，它们一定是爱上了这个校园，才愿意化作雕塑留下来的吧。

走近后边的这棵大树，我轻轻抚摸着那粗糙的树皮，闭上眼，回忆着我与它的那些往事，有愉快的，也有难过的，静静地，仿佛自己也成为了一片树叶，像个孩子一样，依靠在它的枝头。身体变成叶面，血液变成叶的茎脉，双腿则融入它的枝头，永远陪着它。和它一起看着树下的孩子嬉戏。直到冬天来临，也成为最后飘走的一片落叶，也化作泥土，在它脚下，看它生长，时常陪它说说话。

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，碧绿的爬山虎！你那么努力的往上爬，是要我和你一起努力向上吗？你好，粉红的桃花！你笑得那么欢，是请我与你一起谈天吗？你好，高大的水杉，你是那么的挺拔，低矮的灌木衬托出你的挺拔，你直插云霄，呼吸到的空气里一定没有PM2、5吧？你好，古老的石碑，你的诞生，就是为了纪念学军100年的生长，人们把学军的故事，刻进了你的灵魂。你就是一位天生的学者呀！嘿！你这只小花猫，怎么又翻墙而入了呢？难道你也想和我一起学习吗？

捧起一本书，我就像蜜蜂一样，汲取知识，走进一间教室，就好像在知识的海洋里扬帆启航；升起一面红旗，立刻响起了响亮的国歌。

忽然，放学铃声响了，其中还夹杂着欢呼志和老师催作业的声音。学习了一天的同学们像风一样冲出教室，排好队伍，走出校园。

看呀！两旁的树好像也算准了放学时间，正向我招手，欢迎我回家呢！

我的第二个家就是那美丽的校园，那里有我的母亲老师，有邻居同学，还有伴我成长的美丽的风景。

进了大门，就看见一栋栋高大的建筑立在那里，这就是教学楼，这几栋教学楼就像我们的庇护所。夏天，太阳照着教学楼的墙壁闪闪发光，就快被烤熟了，而这时的“小居民”就躲进去，立刻感到了凉爽；如果是冬天呢？那就只要躲进去，就会马上暖和起来的。

顺着红地毯铺着的方向走，就来到了大厅。大厅左边的墙壁上是五项竞赛计分表和每周得优秀班级的情况。仔细一看，发现我们已经有几次没得上优秀班级了，心里还是有点小小的失落。再看看右边，上面有消防英雄的介绍，“两学一做”的定义，还有光荣榜。你看，光荣榜上有我的照片呢！不对，除了这些，好像还缺了点什么。哦，原来是小主人岗的同学，他们一个个都站得笔挺笔挺的，迎接我们的到来。

穿过大厅，就来到了五环。站在五环中间，最醒目的就是脚底下的五环标志了。这五环有五种颜色，分别是红、黄、蓝、绿、黑这几种颜色，上面还有几种运动项目的动作。在五环的两边，发现绿油油的草地上矗立着几块牌子，上面有无线电侧向、篮球、足球、乒乓球和其它运动的动作和运动项目的介绍。这仿佛把我们带进了一个巨大的资料袋。这个资料袋告诉我很多关于运动的知识，帮助我们进步。

顺着五环一直往前走，就来到了操场。朱红的跑道和淡绿的足球场，构成了一个朴素的操场。可是仔细一看，操场的两旁笔直的立着两个深绿色的篮球架，这两个篮球架如同两位负责任的守门员，保护着大家的安全，保护着在操场上活动的人的安全。那边沙坑跳远的地方，有一片小竹林。这里的竹林里面还有各式各样的竹子：有的已经长成了大竹子，根很牢固地扎在土里，身子笔直地立着，活像训练有素的“竹子士兵”；有的没长多高，可是已经学会攀比，一天到晚就是两句话，“哈哈，我比你高！”和“你为什么比我高？你凭什么比我高？”；还有的刚刚破土而出，呼吸到了第一口空气。

顺着小竹林的方向走一点儿，就是向我们展示四大发明的地方，这里又向我们介绍了四大发明，又让我们知道了很多知识。

哦，我的校园，你向我展示了无与伦比的风采，我爱你！

刘振泽

“凤凰山脚，延河水边，有一个美丽的校园……”对了，你猜对了，它就是延职附小。

春姑娘脱下了雪白的衣服，换上了绿色的大衣。校园里生机勃勃，春意盎然，鸟语花香，花红柳绿，到处风景如画。同学们有的在跑步，有的则躺在树上，春风吹过来，那叫一个爽呀！

夏天，夏姑娘把细雨洒在我们身上，渴了，喝点冰水，要是觉得热，就把冰块撒到身上，不管天有多么的热，但都阻止不了同学们在操场上你追我赶，别提有多开心了！

秋天，秋婆婆，打开了秋天的大门，在下课的时候，同学们看到了小树叶从树上落下来，就好像蝴蝶在跳舞，秋婆婆打开了颜料盒，给树叶涂上了金黄色，给果子涂上了红色，给白云涂上了彩色……

冬天冬爷爷给大地换上了雪白雪白的衣服，同学们有的在打雪仗，有的堆雪人，还有的在滑雪……

我喜欢这个校园！

林雅羚

夏天的校园像一个美丽的大花园，里面的每一样事物都像一朵漂亮的花。我们在这里沐浴阳光，茁壮成长。

校园里的景色真美呀。碧绿的树木散发出甜蜜的香味，让人念念不忘；青青的草坪像地毯一样轻柔，让人感到特别舒适；那里还盛开着鲜艳的花朵，争奇斗艳、芬芳扑鼻。

我最喜欢校园里的夏风，它一吹起来，凉爽极了。这个时候陪好朋友跳皮筋，又舒服又好玩，还可以看书和画画。这样一来就可以边享受着夏风边做悠闲的事了。

我喜欢夏天的校园，因为它带我看到了美丽的世界。

我在学校的趣事堆积如山，好玩、有趣、可笑的事样样都有，就让我来和大家一起分享吧!

有一天上烹饪课我们要做果汁牛奶，我们班争先恐后的抢着要制作，于是班长周诗婷决定要轮流，但是大家看也不看她一眼只顾着争吵，因为这里已经变成菜市场，而她轻声细语讲的话就像一只蚂蚁般微不足道，最后周诗婷用最大的力气说，大家才从凶猛的狮子一下子缩小成胆小的老鼠听话。

我们先做奇异果牛奶，首先我们把奇异果放到果汁机里，但奇异果却快速的跑到桌子上不让我们吃他，可是我们不灰心又试了一次，“吔!跑不掉了吧!”我们笑着说。果汁打好了，大家看到了便飞也似的跑了过去想抢先喝到，可是奇异果却报复我们，把自己变得又臭又难喝，我们喝到快吐时，老师突然说：“分我一点。”我们听到了马上露出贼贼的笑容，要全部灌到老师的肚子里，老师喝到了就像我们刚刚那样马上反胃，而我们就像老师还没喝那样笑容满面。从那时开始我们就慢慢做，甚至我们连做都不想做，就怕再喝到恶心的果汁牛奶。

接下来我们要做香蕉牛奶，我们看到打好了，马上恐慌不安，所以我们慢慢的喝，“嗯!真好喝!”于是大家又像之前一样迫不及待的往嘴里灌，完全把刚刚的事忘得一干二净。幸好后面的木瓜牛奶还不错，不然就要再反胃一次啦!

喝完饮料还真想上厕所呢!希望下次做的是甜点而不是饮料啊!

春天，是一个万物复苏的季节，春天，是一个百花争艳的季节，春天，更是一个美丽的季节。 Spring is a season of recovery of all things, spring, a season with a lot of flowers, spring, and a beautiful season.

题记

春天的花儿满地开，春天，哦!看!柳树发芽了，一个个小柳叶在树枝上哈哈大笑呢!看!教学楼的学生们正在卖力地读书呢!俗话说得好啊“一年之计在于春，一天之计在于晨”。春天是个播种的季节!无论怎样，我始终坚持着一个观点我爱校园里的春天。

校园里的春天十分美好，下了宿舍楼，一排排樱花树，正摆在你的面前，贴近了，嗅一嗅啊!好像啊!一闻就会让你精神百倍，什么烦恼都抛到九里外了，春天姐姐送来春天的信号小草发芽了，天空变蓝了，就连大雁都从南方回来了，春天姐姐给树木涂上绿色，给花儿涂上彩色，给蓝天涂上蔚蓝色，给大地涂上棕色，用自己的魔法棒把地球变成了一个有颜色的世界!

走到操场，自己的世界观变了!世界多么美妙!多么美好，在操场上跑完一圈，气色红润，眼睛炯炯有神，心情愉快畅通多么美好的一天!

走上教学楼，开始了晨读，一缕缕微风吹起了你那乌黑的头发，一道道阳光照耀在你充满知识的大脑上，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着好像在说：“你好，你好!”

校园的春天，一切都充满生机，没有一点暗淡的色彩，美好的未来将在我们面前展现出一派生机勃勃的景象。校园的春风，呼呼地吹着，校园的树木绿油油的长着，校园的鸟儿在不停地叫着，校园的我们，在不断地成长着，校园的春天多么的美好。

对于我们在校学生来说，春天是一个起点是一个新的开始，是一个又一个在寒冷中的春暖花开，在将来，在以后的以后，春天仍是那么美好，仍是校园里最美的季节!春天随着时间的沧桑逆转，迎面扑像我们校园，让我们一下子有了活力，又有了冲动，又有了奋发向上!是春天，让我们的生命有了满足!

校园里的春天!我爱校园里的春天!