校园

我们的校园非常美丽，如果不信，就进来看看吧！

走进校园，首先映入眼帘的是一条仲舒大道，花儿在两边开放，美丽极了！咦，那边显眼的墙报上是什么呀？哦，原来是“宝带之星”和“天虹之星”们一张张可爱的笑脸呢！

学校里最美的地方就数莘园了，鸟语花香，走进莘园的大门，你一定就会被这景色所陶醉，莘园里有一个小小的“金鸡湖”，里面有蝌蚪、小鱼、水虫等等。池边的花草树木数不胜数，有散发清香的玉兰、有茂密的罗汉松和先开花后长叶的紫金……

下课时，总能在操场上看见同学们活泼可爱的身影；下课时，总能在教室里听见同学们的琅琅读书声。

我爱我们的校园！

近来，越来越多的高校已经意识到了创建绿色校园的重要意义，它已成为一个遍及全国的新趋势。

Recently, more and more colleges and universities have realized the significance of creating a green campus, it has become a new trend of the spread.

那么，是什么意思时，我们指的绿色校园?一方面，对环境的保护是必要的，不可否认，这是这一概念的前提。另一方面，它是远远不够的，以满足绿色校园的总体目标简单地保持绿色的环境。相反，它也需要所有的工作人员和我们共同的努力，学生的积极的文化氛围建设。

So, what does it mean when we refer to the green, the campus? On the one hand, the protection of the environment is necessary, it can not be denied, this is the premise of this concept. On the other hand, it is far from enough, in order to meet the overall goals of green campus simply keep the green environment. On the contrary, it also requires all staff and our common efforts, the students active cultural atmosphere construction.

因此，为了创造绿色校园，第一，它是必要的，每个人都认为我们自己主办的校园，并认识到绿色的启示给我们带来了房子。更重要的是，需要采取行动以实现目标。最后但并非最不重要的，我们可以传播的精神，更广阔的领域，呼吁更多的人加入这个项目的前景。

Therefore, in order to create a green campus, the first, it is necessary, everyone thinks of themselves as the host of our campus, and to realize the green enlightenment brought the house for us. More importantly, the need to take action to achieve the target. Last but not least, we can spread the spirit, a wider area, call for more people to join the projects prospects.

经过了一个假期，校园里变了很多。比如说主楼的大厅，增加了一个博物馆;教学楼上也加上了五个大字“做最好的我”……

刚开学，我和同学们蹦蹦跳跳地进了校园，校园里突然热闹起来。在走廊里，贴了一个英语小故事，安上了“轻声慢步靠右行”的提示牌;到了三楼，我又看见了新设的小书架和公用电话。这些设施使我非常惊讶，原来没有这些设施呀，怎么一转眼就变了很多?再进班级里一看，“嗬!”后面的墙上多了一张公告牌，左边靠前的空间里多了两台电脑。我入座后等待着上课，上课铃声响了，广播里播放了一首古诗，我感到十分奇怪，原来只有上课铃，没有古诗，怎么多了一段古诗?第四节是我们最喜欢的课程——体育课，在上体育课时，我们进行了赛跑，旁边小树上的鸟儿也在给我们加油，我们学校原来右边没有树，可是什么时候多了两棵小树?

校园里空气清新，回到班里，我问一位同学：“校园里变化这么大，是为什么?”同学回答：“不知道。”我又去问老师，老师说：“学校是想让你们有更好的学习环境，让你们更好地学习成长”。这时我才明白，我以后要更加珍惜这美好的时光，努力认真地学习。

校园生活这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家!

每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样，感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时，校园就好像妈妈一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。”

校园，对我们来说是那么美好!一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个操场充满了欢乐的场面。三年级时，大家喜爱运动，一下课，篮球，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包。。。。。。充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。

一种种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自由自在和无忧无虑。

逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得，舍不得我这六年的校园生活。

六年的小学生活就如过眼云烟，一眨眼就过去了。留下的回忆多么美好。

记忆犹新的还是那首校歌：“美丽的古运河畔，高邮北小桃李芬芳。窗明几净教学楼……”是这首歌的动人曲调伴随我走过了求学第一站--小学。

当然，那些老师们，教会了我怎样做人。书本中的知识经过老师的一番讲解，我理解的更加深刻了。那热爱生活、不屈不挠的海伦·凯勒;循循善诱、见微知著的孔子;珍惜时间的鲁迅……我一一认识。老师是那样的循循善诱，我会永远记住老师的谆谆教诲，走好人生之路。

我还要感谢我的第二个家--城北小学。这几年来，城北小学发生了日新月异的变化。校园变大了，变美了。还光荣地被评为省实验小学呢!在这些年来，学校开展了许许多多的活动，如“手拉手，我为西部添片绿”活动，让大家用卖废品的钱为西部添一片绿色;“春季运动会”是体育好的同学大显身手的好机会;我是校军鼓队队员，训练时虽很苦，但培养了我能吃苦的精神。比赛是风光得走在比赛场上，还真有点军人的气概哩!最让我难以忘怀的还是“红领巾生态文化一条街活动”。让我们再回顾一下当时的情景吧!

我们办举行的是拍卖会活动，所有的工具和拍卖师的服装都有模有样，整个活动一点儿也不比正规拍卖会差。在活动的前一天，教室被我们装饰得五彩缤纷。拍卖会的物品全是由自己用废旧物品做的，随着一元钱的起价，物品全部拍卖出去了，拍卖来的钱全部捐给西部。在拍卖会当中，曾有三位老师加入进来呢!

“高邮北小桃李芬芳。”这句可一点儿也没错。我们学校出的名人可多啦!在中国文坛能真正堪称“小品出大家”的王曾祺就曾是我们学校的学生。我们北小还有一个校外辅导员，虽然不常见面，可提起他每个同学都倍感亲切，我也不例外。他是谁?他就是新四军老战士--王遐方爷爷呀!

在这所被知识的阳光照耀的殿堂，我经历了许许多多的第一次：第一次拿课本;第一次举手发言;第一次接受奖状;第一次采访;第一次辩论等等。哇!好多第一次。我的童年也在这一次次的第一次中远去。

我亲爱的同学们，就要和你们说再见了，即使大家分别了，可在我们的心中这个大集体永远不分离。

如今，就要告别美丽的校园;告别叫我们怎样做人、怎样学习的老师;告别朝夕相处的同学。我很眷恋，同学、老师和母校的一草一木、一砖一瓦。现在，母校就要过一百岁生日了，我也做不了什么，就让我们默默的祝福母校吧!

祝：母校生日快乐!HAPPY BIRTH DAY!

今天，李老师带着我们来到花坛一同欣赏春天的美景。刚来到花坛，你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的，好像一个绿色的皮球，仿佛一不小新动一下它，就会滚下来。冬青不但像一个皮球，还像一位位勇士，在保护着花坛。走进花坛你就会看见一株玉兰花，它的颜色像雪一样白，我左看右看总觉得玉兰花的形状像一个个小灯笼。你们猜玉兰花的花蕊是什么颜色的?哈哈!

你们猜不出来了吧，告诉你们吧，玉兰花的花蕊是淡紫色的，它也很香，你闻一下就会觉得神清气爽。在玉兰花的旁边有一株铁树，那株铁树非常的大，尤其是它的叶子好像有一米长。叶子上有很多条的尖锐的刺，动一下它你就会觉得很痛，这些刺仿佛就像一枚枚的针非常非常的尖，如果用铁树的叶子打人，那个人肯定会被打的痛晕过去。我们欣赏完了花坛，现在要去操场上观察樟树。我们站在樟树旁边，它一动不动的立在土里，就像一名解放军叔叔。一阵微风拂过，樟树就动了起来，还发出沙沙的声音，仿佛是一名歌唱家在迎风高歌。在樟树的下面，还开满了迎春花，它们好像在迎接春天的到来。今天的寻春之游要结束了，可是我的心还在春色中飘荡。名师点评：文章开头，小作者先介绍了故事的起因，原来是老师带着小作者和同学们一同欣赏春天的美景。那小作者都看到了些什么呢?文中小作者向读者介绍了自己看到的花坛、操场上的樟树，让读者感受到了春天的美丽和活力。其中小作者对玉兰花进行了重点介绍，其余则简单介绍，文章详略得当。小作者还采用了丰富的修辞手法，这也给文章增色不少。小作者在介绍校园春色的时候，如果能够结合学校的建筑来介绍就更好了，那样自然景物和建筑相映成趣，表达的效果会更好。“你就会看见一排排冬青，她的顶端圆圆的”中的“她”改为“它”。“仿佛一不小新动一下它”改为“仿佛一不小心动一下它”。

“它一动不动的立在土里”改为“它一动不动地立在土里”。

各位老师、同学们：

大家早上好!

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂;!然而近来，却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢?我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

恰同学少年，我们应该满腔热血!在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光!同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园!

每当我读起唐朝的大诗人白居易写的大林寺桃花：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此处来”，就让我就想起了我们学校的桃花。

学校的桃花没有梅花的傲雪凌霜，也没有荷花的亭亭玉立，更没有桂花的浓郁芳香和牡丹的富丽堂皇，但它总在众花没开之际把淡淡的香气、浅浅的春意带入校园，让我们感受到春意盎然。等到草木茂盛的时候，它又消失得无影无踪，无意争春。

我们校园的桃花，一朵朵长在树上，有的含苞待放，像害羞的小姑娘;有的怒放全展开了花朵，像白色的仙女在翩翩起舞;有的只开出一两朵花瓣，像刚出生的小孩长出的头发。晴天时，花儿绽开笑脸，一脸的灿烂。蜜蜂飞落在花瓣上辛勤地采蜜，引得几只蝴蝶也来凑热闹。

阴天的桃花也不比晴天差几分姿色，有一种难以形容的美，那雨水洒在桃树上，花蕊鲜嫩欲滴，特别是花上带着点点滴滴的小水珠，晶莹剔透，可爱极了。远处看着如银针一般的雨丝，再加上那有着独特魅力的桃花，就像是一幅栩栩如生的国画。多美呀!过了一夜不见，真是一夜春雨来，千朵万朵桃花开。这桃花又给我们校园增添了几分姿色。难怪陶渊明爷爷写的《桃花源记》是那样的引人入胜，那样逼真。说真的，我读过《桃花源记》，仿佛被那里面的情景陶醉了。真想拥有这个世外桃源。

我多么希望一年四季开的都是桃花，让那淡淡的香气、浅浅的春意再次来临。

我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界;金色，是夕阳的色彩;米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。

早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵里，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片!

中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀!

黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大;它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。

校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……

秋天迈着轻盈的脚步走来了。我们学校有一棵棵美丽的桂花树，树上的桂花开得争奇斗艳。

我们一下楼，就闻到一阵清香，是什么香味呢？原来是不远处桂花的香味。正如俗话所说“桂花香飘传十里”。我们顺着香味走去。忽然，一把撑开的绿伞展现在我的眼前，这便是校园的桂花树。

我们靠近它，看到它的枝干不怎么粗壮，树皮呈灰色，越往上枝干分叉就越多。枝干大多是灰色的，我不禁伸出手摸了摸，感觉树皮上有一些凸出的小圆点，好像它在给我按摩呢!叶子是绿色的，中间宽两边窄，边缘有一些小齿轮，摸起来有些割手，有时候我们一用力，还会割出血来呢!这也许就是桂花树的防身武器吧!刚长出来的叶子叶缘是很光滑，长大后叶缘就变得一齿一齿的。

最引人注意的还是那小小的、嫩嫩的躲在绿叶丛中的桂花了。桂花差不多米粒般大小，展开时四片花瓣，还露出几粒花蕊，花呈淡黄色，小小的，真是小巧玲珑。闻一下，我顿觉心旷神怡。整个校园都陶醉在它的花香之中。

桂花树是我的好朋友。它天天陪伴着我，陪着我上课，陪着我散步，陪着我玩耍，陪着我长大，陪着我度过每一个春夏秋冬。

今天，下了一场倾盆大雨，雨后，我趁着这泥土芬芳的凉爽气息，我决定去散步。

我打着伞，不知不觉就走到了学校门口，风雨过后校园果然变了不少，学校大门前的花草树木变得非常耀眼，上面还滴着小露珠呢！就说那教学楼上那几个烫金的大字吧，上面的灰尘一下子被雨冲刷掉了，变得金光闪闪，操场上的雨水特别多，起码有十厘米深，看着这雨水，引起我耍水的念头。我撑起伞，跳到水中，“轰”我对准一片水深处猛地跺了一脚，水花溅出有两三米远，然而，自己一身水是避免不了的。

当然，我最喜欢在水最深的地方猛跺一脚下去。我突然想起了跳沙坑好玩的念头。我以百米冲刺的速度跑了过去………这一次是最猛的一次，要是在天上，“雨点”准会象机枪扫射一样落下来。我玩累了，也顾不上裤子就坐在水中，静静地端详着这美丽的校园。“滴滴”小雨点儿落在水上，不知坐了多久，我才想起回家，静静地望着雨后的校园笑了。

雨后的校园真美啊！

我们的校园真是五彩缤纷啊!

校园是绿色的。操场上，是同学们每天玩耍锻炼的场地，那长长的跑道给我们无限的遐思。走廊里，整齐的摆放着同学们六一制作的板报。走进教室，映入你眼帘的便是那整齐的桌椅，内容丰富的宣传栏，上面是同学们辛辛苦苦得来的奖状和老师给我们的寄语。

校园是蓝色的。每天一下课，好多同学都来到操场上，做着自己编制的卡通操，那潇洒的动作配上音乐声不仅使人我们自己，也使观看我们的老师和家长们心旷神怡。如果你有幸参加我们每周一次的活动课，你便更能体会到我们校园的那种多姿多彩，激烈的辨论会，读书交流会……。不仅能使我们获得了更多的课外知识，还让我们在平时繁忙的学习任务中得以休息。更让我们心动的是学校平时组织的业余训练，武术队同学们英姿飒爽的身姿，军乐队队员们那令人陶醉的音乐声，都让我们的校园更加丰富多彩。

校园是红色的。每天一进校园，扑面而来的就是那清新的空气和那淡淡的花香，走到花坛前，你便能看到淡紫色的一叶梅和粉红色的刺母菊……还有那操场周围几棵高大的柳树，微风吹来，它的柳条便上下舞动起来，整个校园便如同一个绝美的画卷。

我们的校园真是多姿多彩啊!

我们的校园是那么神圣，那么生机勃勃，那么热闹非凡，校园的一角作文。我们在这美如仙镜的校园快乐的学习，健康的成长.

走进书声朗朗的校园，,进入小操场，首先见到的是一排挺拔的士兵——玉兰树。春天，玉兰树的叶子又多又密，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影。.同学们在玉兰树下自由的奔跑，嘻戏，一点儿也不觉得热。夏天玉兰树开花了，浓郁的花香充满了整个校园，每个枝头一簇簇挨挨挤挤的玉兰花。嫩绿的树叶衬托着洁白的玉兰花，在阳光下显得那么耀眼。我捧起落在地上的玉兰花瓣，看了又看,闻了又闻，爱不释手。微风吹来，花儿们随风摆动，正在招手向我们点头微笑呢!秋天,玉兰树嫩绿的树叶变得枯萎了，像一只只调皮的蝴蝶纷纷落下来，这下可忙坏了同学们，大家扫的扫，捡的捡，忙得不亦乐乎。.有些同学将一些漂亮的树叶收藏起来，做成树叶标本。冬天，寒风呼啸，但玉兰树的叶子还是那么绿。

转身往前走，是小操场上一道更加靓丽的风景线——文化墙。文化墙是我们小操场上不可缺少的一部份，下课后，同学们都喜欢围在文化墙前看它传授给我们丰富的知识。文化墙里的内容五花八门，珍惜生命，安全第一如何避免交通事故，数学天地激发我们对数学的兴趣，文明教育我们知文明懂礼貌。初此之外，还有许多精彩的项目。

再往前走,是高大教学楼，教学楼前，还挂着一盏盏鲜艳的红灯笼。顺着楼梯，进入二楼，就是我们二班可爱的教室了，在丰富多彩的黑板报下。每天陪伴着我们的另一位朋友，就是书吧。每当早自习铃打响时，朗朗书声响彻校园。

这样的校园围绕着这样的小操场，这样的小操场守护着样的校园，我爱美丽的校园，更爱校园的小操常

我们的学校是一所百年老校，前年她刚刚渡过了百年诞辰，她座落在泉城的西北角，是一座美丽的学校。我们学校操场边上有一个小花园，小花园四季景色迷人：春天来了，草坪上，一朵朵小花绽放出了美丽的笑脸，小草也从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了;夏天，翠绿的葡萄架下，有几位老奶奶坐在那儿乘凉;秋天，葡萄架上结满了一串串晶莹透亮的葡萄，这一串串葡萄仿佛像一颗颗紫色的珍珠，挂在葡萄架上;冬天到了，冰雪覆盖了小花园，但这时的小花园，仍然非常美丽，雪覆盖在小草上，像给小草盖上了一层厚厚的棉被。由五彩缤纷的鹅卵石铺成的小路，变成了银白色的小路，走在上面，似乎走进了一个童话世界。房子上，树上，葡萄架上也都覆盖了厚厚的一层，就好似刚粉刷了一层白色油漆。我仿佛看到白马王子正牵着漂亮的白雪公主从上面走过。我们几个贪玩的小伙伴在课间偷偷溜出教室，来到小花园中嬉戏。我们高兴的跑着，笑着，追逐着，一个个雪球不时的从我们头顶上呼啸而过。小花园里到处充满了欢声笑语。

小花园是我们的乐园，这里不仅有我们的欢歌笑语，我们留下更多的是朗朗的读书声。

我们学校的南面的小喷泉，他在4号楼和1号楼的中间，小喷泉的周围是绿色的万年青和绿色的大树还有小喷泉的东南方向有两个石头做的桌子，还有八个石头做的小班凳。

小喷泉的的围栏又园又高，上面是铁做的围栏下面是石头做的围栏，小喷泉的中间有一个大大的山，大山看上去想一个山字我还发现了大山的则面最上方有一个小小的洞，我觉得洞里不会有东西在里面住着吧？我还发现小小的洞的最下面有一个半圆形的小坑，贴在小山的最下面，里面装着满满的水，像一只袋鼠一样，我们放了一个寒假的大山中间的左半边有一块大大的石头。

小喷泉的里面有7个8个喷水的东西里面的小鱼我一来小鱼都在哪里听着不动好像在看我们那，小鱼一大部分都是红的，我还看见两条金色的大鱼也在那里停这不动。

美丽的校园

喜爱的景色。我最喜欢的就是我们教室前的一排大花坛，花坛里栽着各色各样的花木，有粉色的牵牛花、有红色的美人蕉、深红的鸡冠花等。—阵微风吹来，这些花频频点头，摇晃着那姻娜多姿的身材，张开笑脸，向人们展示它们那美丽、迷人的风彩。

校园的四周种着一些高大的杨树，它们庄严挺立，像一个个威武的战士，护卫在校园的周围，为我们摭阴挡雨。一阵风吹来，随风摆动，好像在向我们招手，看到此情景，我沉浸在如醉如痴的诗情画意之中。如果我是—位画家，我一定会用彩笔将这迷人的风景描绘在画幅上。

校园的西南角有很多健身的器材，下课了同学们都来这里做运动。东南角是宽敞的人操场，同学们在操场上有的打球，有的跳绳，还有的捉迷藏，瞧他们玩得多开心呀！我们就在这样美好的环境中学习，真是幸福极了。

我们的校园真美丽，我爱我们的校园！

我们的校园非常美丽，我成天在这里学习，玩耍，还有参观。为什么说是参观呢？因为我们这里是一个美丽的大花园。

门旁有两颗松树，像两个士兵，守护着这美丽的大花园。里面还有一些树，跟松树一样，都是长年青，一年四季都不掉叶子，像是永不卸甲的士兵，保护着美丽的大花园。里面有一个非常会隐藏的树——棕榈树。刚开始我还以为是芭蕉树，因为它也长着大大的叶子，和芭蕉树一样。后来听班主任说：“那是棕榈树，并不是芭蕉树。”我知道还有许多同学不知道它叫棕榈树，以为是芭蕉树。那火红色的叶子，像是夜里的希望。大家一猜就知道是它——枫叶。它明亮的照耀着我们的眼睛。还有一些矮矮的“小朋友”，正是他们——草，可不要小看他们，他们的生命力极其顽强。正如白居易所写的“野火烧不尽，春风吹又生”这首诗赞美的正是它们。我们这里有一个坚强的堡垒——石头，他像那勤劳的园丁，守护着这片安宁的地方，看到有你枯枝败叶立刻修剪。

我爱我们的学校，我也爱那大花园！

在我们的日常生活中总会有平平淡淡的人带给你一些暖心的事情，也许这不并不是什么惊天动地的大事情，但它的发生却令你在寒冷的冬季里感受到了一丝丝温情。人的情感是感性的，一个小小的举动或者一句话也许就会令你终生难忘。

“师者，所以传道授业解惑也”——《师说》。老师，一个神圣的职业。他们将自己毕生所学的知识，毫无保留的传授给学生。在老师的眼里，学生则像是他的亲生孩子一般，天真善良可爱。老师：最可爱的人。而我在高中阶段所敬重的老师之一就是张刚老师。

记得高一刚入校时，在那个陌生的教室里，您为我们上了第一节英语课。您右臂夹着课本，迈着大步进入教室。开学第一课您与我们聊天谈心，站着朋友的立场上倾听着我们的话语，认真而又真诚的样子打动了同学们。第一节课，在互不认识的情况下，您给了我们一个良好的第一印象，收获了众多同学的喜欢，大家对您好评如潮。在以后的校园生活中您也都一直陪伴着我们，对待工作严谨认真；对待学生严苛耐心；对待生活乐观向上……

但在高二上学期时，同样的班级却再也没了您的身影——由于学校对教师的任职调动，您去了高一届的班级，而我们班则换了新的英语女老师。对于您的突然调任，不少同学也稍有不适，但随即不久也就适应了新老师的教学模式。

即使这样，但我仍然忘不了您的以身作则，您的幽默。

当同学们抱怨英语课文篇幅太长，背诵课文很难时，您总会和我们共同学习，并将背诵的英语课文在黑板上默写下来，您的举动震撼了班里所有的同学，当学生们议论纷纷时，您仍旧不停笔在黑板上默写，密密麻麻的字体覆盖着讲台墙壁上的四块黑板，同学们不再议论，而是对您称赞。您用实际行动告诉我们没有什么事情是不可能的，是完成不了的。你的举动也同样激励了不少同学，大家奋笔疾书做笔记，背课文，整个班级都回荡着学生们的诵读声，您看着，点点头笑了，静静的坐在教室讲台处，陪同着学生们，沉浸在学生的诵读声中。

当上课氛围低沉，学生注意力不集中时，您不会指责我们，而是放下粉笔为我们唱日文动漫歌——《名侦探柯南》主题曲。同学们又一次被你折服了，也集中了注意力，个个托着腮帮认真听你唱歌，同学们纷纷成为了您的小迷弟小迷妹。那一刻似乎整个世界都是美好的静谧的！现在想想真是满满的回忆啊！

您被调入高一届后，虽然还是在同一学校，但见面的次数却越来越少了。偶尔会在楼梯走廊遇到您，但一句“老师好”似乎不足以表达我对你的感激以及对您的思念。我也经常记得您在课堂上对同学所说过的一句话“有时候就要逼自己一把，逼自己一把才知道自己能不能做到”，我对这句话很深刻，也时常谨记这句话来督促我自己。

您用自己的行动完美诠释了老师这一职业，为我们树立了优秀榜样，您感动了我；感动了同学；感动了校园。这感动不仅仅是心灵上的触动，更是由实实在在存在的一点一滴的小事情形成的。这感动犹如一缕阳光，融化冬季的寒冷；犹如一股花香，沁人心脾；犹如一场春雨，滋润心田。

我想对您说一句“谢谢”！

殷安旸

虽然三年级时我才转学来到方洲小学，却也在这学习了三个半年头了。这里的一草一木，一人一物，都让我感觉如此美好！

清晨，当我背着书包走到学校门口时，总能被校门口值勤老师和同学亲切而灿烂的笑容渲染，从而迈着轻快的脚步、从容地向教室进军。途中，两侧各一盆足球造型的花盆总能吸引我的视线，而足球也正是我们学校的特色体育运动呢！走进教学楼大厅，充斥整个大厅的各种创意儿童画也总能让人停驻欣赏同学们用画笔构筑的美好的缤纷世界。

大厅的长廊贯穿着学校的三座教学楼：方智楼、方慧楼和方彩楼。行走其中，听着每间教室里同学们朗朗的读书声，我总会不由自主的加快我的脚步，走向我热爱的、那个叫“六（1）”的教室，以便尽快看到每天相处的熟悉的老师和同学们……

午后，你会发现很多同学都会朝一个方向而去，那就是位于方彩楼后面的开心农场。开心农场，顾名思义，是能让人开心的地方。在这里，老师带着我们亲手种下过很多花草植物；这里的景色总能让我流连忘返！在这里，我们种下过希望、陪伴过成长、更享受过收获！

下午的最后一节课，安静的校园会变得沸腾起来：做游戏的、训练跑步的、结伴打篮球的、足球比赛的……上了一天课的大小同学们不知疲倦地在老师的陪伴下嬉戏着、运动着，整个世界都充斥着欢声笑语。

我们的校园中有许多美景。

位于学校中部的中心公园里，植物各种各样，应有尽有。香泡树上结出一个个香泡，像一个个金黄的小灯笼。小香泡淡淡的清香，常常勾住我的脚步，往树上望去，一个个香泡好像在对我说：“来吧，小朋友，把我摘吃吧。”生长在树下的小灌木虽然很不起眼，但也把我深深吸引住了。灌木有紫的、绿的，三三两两聚在一起围成了一个小洞，我和朋友们玩捉迷藏时，就会躲到小洞里去，谁也找不到我。最高最大的就是樟树了，它的叶子四季常青，茂密的枝干交错着，密不透风。看着十五六米高的樟树，总有一股想爬上树冠吹吹风的激情涌上心头。

菱湖边的植物也很多，很美。垂柳姑娘的头发，长长的，细细的，叶子上带着一些小刺，她的头发很调皮，时不时钻进水中和湖水玩一玩，闹一闹。苏铁像位战士，手上拿着绿色的小刺刀，他们把菱湖包围了，好像每时每刻都在保护着菱湖，生怕菱湖受到一点伤害。五针松的叶子像海胆身上的刺，如果没有植物名牌，我都会以为它只是一只巨大的绿海胆。

门厅前的植物更多。石椅后的龙爪槐就想缩小版的垂柳，含笑花是一种小灌木，和我差不多高。它的叶子圆圆的，与鸡蛋一般大，还有一种香蕉的香味，可是这种香味必须把鼻子凑近才闻得出来。野花一片一片的生长着，红的、蓝的、黄的、白的、紫的，五彩缤纷，瑰丽无比。

校园真美啊！

走进校园，向右看，那是一片充满了回忆的花坛，带给了我们许多快乐。

春天，小草刚刚露出嫩芽，迎春花开放了，到处飘散着芳香。下课后，我和朋友们一起在这里嬉戏玩耍，捉迷藏，扮花姑娘，一起在那里追逐，欢乐的`笑声在我耳边回荡。

夏天，大叔和小草已经长得郁郁葱葱，丁香花也开了，蝴蝶姑娘们在花间玩耍，飞舞，美丽极了！我和同学们一起靠在树下，呼吸着新鲜空气，欣赏着，一阵风吹过，凉爽极了！

秋天，枫叶纷纷地飘落下来，落到我们的头上，衣服上。我们还经常寻找奇形怪状的枫叶，互相比美呢!大地都成了金红色，脚踩在落叶上，发出”嘎嘎“的声音，就像一场秋天的音乐会。

冬天来临，白花花的雪落在树枝上，校园里银装素裹，花坛也变成了白色，我们带着手套，在树枝间捧一把雪，互相扔去，欢笑，这是我们最开心的时候。

我在这个学校生活了四年，每一个春夏秋冬，它都带给了我无限的欢乐，留下了欢乐的回忆，谢谢你，我最爱的那美丽的花坛。