校园

三月是春风和煦，万木吐绿，欣欣向荣的美好季节。每逢到了三月，我们总是情不自禁想起他——雷锋叔叔，他是一粒种子，在大地发芽；他是一缕真情，让灵魂升华；他是不朽的精神，永远熠熠生辉……

在我们学校，你总能看到一位忙碌的老人，他年过花甲，满头银发，脸上都是岁月刻上的皱纹，他就是林文小林老师——一位即将退休的科学老师，一位校园雷锋。

林老师有工伤，而且年纪已大，所以学校没给他安排太多的工作，于是他把余下的时间和精力都奉献在了学校的环境建设上，让学校更加美丽。

记得那天早上，我早早地来到学校，看见林老师正在给盆景、小树、花草们浇水，他时而弯腰；时而挺身；时而蹲着，累得满头大汗……直到第一节下课，我才看到林老师收拾工具，抹了把汗，准备离开。中午，我吃完饭准备回教室。这时，我看见林老师拿着一把大剪刀，在盆景前摆弄着，我十分好奇，走了过去，问：“林老师，您在忙什么呢？”林老师笑着说：“这些盆景就像人一样，从小就需要修剪好造型，长大了才会端庄健美。这不，我正在给这些小榕树修剪呢。”我仔细瞧了瞧，这些盆景有的像一只强大的雄鹿，正炫耀着它粗壮的角；有的像一只温顺的母牛，趴在地上无所事事；有的像一只可爱的小白兔，两只长长的大耳朵引人注意……要修剪成这样，得花多少工夫啊？我在心里暗暗想到。

傍晚放学，正好是我值日，我扫完地，累得腰酸背痛。要回家时，我又看到了那熟悉的身影，林老师正在搬运那些花草，我走了过去，好奇地问道：“林老师，您搬花草干什么？”林老师喘了口气，说：“今天晚上可能有暴风雨，这些植物会‘受伤’的，所以我得把它们搬到屋子里，明天再搬出去。”这一来一回的，得花多少劲啊？我不禁想到。

在林老师的精心照料下，校园的数木都长得郁郁葱葱，花儿争奇斗艳，芳香扑鼻，这些花花草草成了学校里最亮丽的一到风景线。你可知道，在这些美丽的花儿身后，浸润了林老师奉献的汗水！

学习雷锋好榜样，三月的校园，绿意盎然，弥漫着校园的花香，雷锋精神快乐地飞扬……

校园生活虽然紧张忙碌，但又是丰富多彩、令人难忘的。

“叮铃铃”上课了，同学们急急忙忙地跑进教室，坐在位置上。这一节是语文课，老师说过要评演作文——我们写的“话剧”。宋佳琪一组写的剧本最精彩了，台词准确形象，提示语也写得惟妙惟肖，大家提议让她们组上台表演。宋佳琪、杜泽慧、李国强、申卓林上台了，只听宋佳琪说：“我们剧本的题目是《0.1毫米的心灵误差》。”瞧，人家的题目就与众不同。接着，她们开始了表演。在演出的过程中，李国强好像很害羞似的，总是拿本子遮着脸，背靠着黑板，像个做错事的孩子一样不敢露面。挨着他说台词了，他依旧拿本子遮着脸轻轻地说：“你们两个都把我的钱花光了，我打死你们俩!”按照剧情，李国强应该到申卓林身上狠狠地打一下，而李国强却到申卓林身上轻轻地摸了一下，那动作就像在哄婴儿睡觉，非常滑稽，惹得大家哈哈大笑。索老师也大笑着说：“李国强的意思是我打你干嘛，我摸死你算了!”同学们又是一阵哄堂大笑，李国强窘迫的满脸通红。下课了，同学们还不愿走出教室，纷纷抱怨这节课的时间太短。

快乐的时刻总是接二连三，精彩不断。圣诞节快到了，我们自己动手装扮教室，自编自导地排练节目，想好好庆祝一下小学阶段的最后一个圣诞节。宋佳琪、杨雨萱、杨艺帆更是忙前跑后，把教室精心打扮了一番，很多男生买了圣诞老人的帽子戴上，李金铭甚至还买来棉花糖粘在下巴上，像个寿星，他一走进教室就惹得我们捧腹大笑。“老师来了!老师来了!”不知是那位同学拉响了警报，大家快速把买来的“秘密武器”藏在身后，准备给老师一个“惊喜”。刘老师一走进教室，同学们立即拿起“武器”准备扫描，但刘老师是何等人物，她一眼就识破了我们的诡计，连忙摇着手说：“大家不要喷，老师说几句话就走。你们已经上六年级了，长大了，以后要多听话，祝愿在以后的日子里大家快快乐乐!”老师刚说完，同学们像是计划好似的，不约而同地一拥而上，刘老师无力招架，被喷成了“大雪人”。

这就是我的校园生活!丰富多彩又妙趣横生，处处洋溢着欢乐和喜悦!

我们的校园初春，真美!

王老师带着我们一起去校园找春天。我们来到操场上，树干是棕黑色的，树干的皮很粗糙，你抬头看时，才能看到树枝头那长满了深红色的花骨朵，老实说：“这是樱桃树。”

老师带我们走到一种树杆很光滑的一棵树旁说：“这可是木瓜树。”我仔细一看，树干比樱桃树粗很多，树枝头有很多的嫩芽。

最引人注意的是后教学楼旁边的迎春花，远看，像少女金色的头发垂下来。近看想一个个金色的小喇叭，滴滴答答把春天吹来了。

就连小草也不知道什么时候偷偷的探出了头。好像争着抢着，要比赛谁先看到春天似的。

我喜欢春天，到处充满了生机。

我们都爱自己的校园，有些校园像一座花园，绿草茵茵，花团锦簇;有些校园仅有几间平房，几棵树。但是，无论环境如何，我们都爱着自己的校园。

我们的校园就像一座美丽的花园。早晨，太阳公公把大地唤醒，灿烂的阳光洒满了整个校园;小鸟站在树枝上，唱着优美的歌儿。风婆婆轻轻地抚摸着柳树姐姐;花儿争芳斗艳，白得如雪，红得似火，粉得像霞。

中午，太阳当头照。小草从地下探出头来;柳树又抽出新芽。一阵风吹过，小草向我弯腰，花儿向我绽开笑脸，柳树向我点头，迎风送来一阵清香。

傍晚，太阳落下山去，霞光照着整个校园都金灿灿的。

虽然，我们在可爱的校园里，都度过了许多的日子，但我更爱校园的景色!

在我的学校里，我发生过许多有趣的事情，不如，让我来写一写让我最深刻的吧！有一次下课后，同学们飞快地跑到操场上玩，不一会儿，我们班和四(5)班比赛，比赛什么呢？？?比赛的项目是跳绳，大约过了3分钟，比赛开始了，我们班的女生非常紧张，老师看见了，对我们说":世上无难事，只要肯登攀，"这句名言是毛-东写的，经过老师的话，同学们放松了，一开始是单人跳，我们班的同学的头上有许多的汗珠，第一局，四(5)班跳了3333下，我们班跳了3339下，啊！第一局我们嬴了，又过了3分钟，第二局有开始了，四(5)班跳了4440下，我们跳了3999下，我门班输了，我们有些后悔了，我们有想起老师说的那一句话":世上无难事，只要肯登攀"我们更有信心了，第三局开始了，我们班跳了5550下，四(5)班跳了4440下，我们又嬴了！

这就是我的校园趣事。

春天的校园很美。校园里春天的颜色五彩缤纷，太阳红彤彤的，天空湛蓝湛蓝的，树梢嫩绿嫩绿的，还有一种花是紫红色的花苞，美丽极了。“万紫千红总是春”这一句诗句就把校园的春天描绘了出来。

同学们换上春装，在校园里唱啊跳啊，来欢迎春天的到来；草木穿上绿色的衣裳，在微风的吹拂下，点头欢笑；花儿换上了彩色的裙子，向小朋友们招手致意；小鸟知道春天的校园最美丽，也飞来唱起校园美的赞歌……

春姑娘把绿色撒在校园的草上、小矮树上、青松上；把彩色撒在校园里的小花上、树梢上面得花苞上；把春光撒在校园里。

天上吹来一阵风，把它们一个个吹醒了，花香鸟语弥漫了整个校园！春天的校园真是美丽极了！

秋天是一个美丽的季节，下面是小编整理的描写校园秋天的词语，希望对大家有帮助！

【秋高气爽】

出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

解释：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

【天高气爽】

出处：元·马致远《汉宫秋》楔子：“今日天高气爽，众头目每向沙堤射猎一番。”

解释：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

【一叶知秋】

出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【落叶知秋】

出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”

解释：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

【秋风落叶】

出处：汉·桓宽《盐铁论·论功》：“夫以智谋愚，以义伐不义，若因秋霜而振落叶。”

解释：原指秋风扫尽了落叶，一片凄凉的场景。现多比喻一扫而光，不复存在。

【秋风萧瑟】

出处：曹操《观沧海》：“秋风萧瑟，洪波涌起。”

解释：形容秋风吹拂树木发出的声音

【秋色宜人】

解释：秋天的景色非常美丽，让人看了心旷神怡。

【草木黄落】

出处：《汉武·秋风辞》：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

解释：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。

【橙黄桔绿】

出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

解释：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

【春华秋实】

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”

解释：华：古同“花”。一、春天耕种，秋天收获。比喻事物的因果关系。二、比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。三、此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。

【春花秋月】

出处：南唐·李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了？往事知多少！”

解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春兰秋菊】

出处：《楚辞·九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”

解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春来秋去】

出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·山坡羊》：“春来秋去泉东泻，芳颜不似前潇洒。”

解释：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

【春去秋来】

出处：明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”

解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春生秋杀】

出处：唐·白居易《贺杀贼表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君临八表，子育群生，合天覆地载之德，顺春生秋杀之令。”

解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春蛙秋蝉】

出处：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”

解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【秋收冬藏】

出处：西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也。弗顺则无以为天下纲纪。”

解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【洞察秋毫】

出处：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”

解释：洞察，看得很清楚；秋毫，鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【明察秋毫】

出处：《浮生六记·闲情记趣》：“能张目对日，明察秋毫。”

明，眼力；察，看清；秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。形容人能洞察事理；不受欺蒙。

【秋毫不犯】

出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”

解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【利析秋毫】

出处：《史记·平准书》：“故三人言利，事析秋毫矣。”

解释：析，分析；秋毫，鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

【九春三秋】

出处：清·周亮《书影》卷四：“九春三秋，天景清丽。”

解释：九春，春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【金风送爽】

出处：鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”

解释：金风，指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

【金风玉露】

出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧落银河畔，可要金风玉露时。”

解释：泛指秋天的景物，比喻人事间可贵且短暂的事物，多用于描写爱情男女相短暂相逢时光的弥足珍贵。

【秋荼密网】

出处：汉·桓宽《盐铁论·刑德》：“昔秦法繁于秋荼，而网密于凝脂。”

解释：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

【秋月如珪】

出处：南朝·梁·江淹《别赋》：“至乃秋露如珠，秋月如珪。明月白露，光阴往来。”

解释：珪，玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

【人似秋鸿】

出处：宋·苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵》：“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。”

解释：鸿，大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。

【肃杀之气】

出处：宋·朱熹《朱子语类》卷六：“肃杀之气，亦只是生气？”

解释：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。

【蒲柳之质】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”

解释：蒲柳，水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

【望秋先零】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”

解释：零，凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。

【望秋先陨】

出处：宋·沈括《梦溪笔谈·采草药》：“岭峤微草，凌冬不凋；并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。”

解释：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

拓展：描写秋天的句子

1、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

2、秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。

3、回忆着属于你的每一个片段，回忆着你说过的每一句话，回忆着你的每一次笑――原来让自己快乐是这样的简单！

4、秋天。山谷里到处是黄黄的颜色，黄的谷子，黄的树叶。天高高的，远远的，云淡淡的，轻轻的，田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割，一块一块的田野空荡下来，一担一担的谷子挑回来。这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。

5、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

6、秋天的夜啊！你真是家乡的人间天堂，毫不吝啬地给我们美丽欢乐！秋天的夜，我为你痴！为你狂！为你的美丽而自豪！

7、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。

8、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

9、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风习习，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。

10、秋风透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻，只带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。

11、夜，是一个令人冷静思考的夜晚。在这个夜晚，也许有许许多多的人因白天的事实所困惑，而此时此刻，却可以让人抛去一切的杂念，静下心来，好好的想想要怎样去解决。

12、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。

13、八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石，轻柔的雨滋润着豆棚间滚动。桂花树上，一簇一簇沾满秋雨的花朵压弯树枝，有几朵还是一半微开一半羞。

14、秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。

15、想你，在太阳升起的时候；想你，在月亮挂梢的时候；想你，在你想我的时候；想你，在你不想我的时候。

16、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿

17、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。

18、总以为，挥手过往，把一切埋葬，爱随风，情成殇，不愿想，终未忘。

19、一场秋雨，拉开了秋天的序幕。伴随着秋雨，天气也有了变化，很冷，但让人很清醒，好象一剂镇静剂，让烦躁不安的心，平静了下来。这个季节对于我来说，不属于温暖，不属于欢笑，有的只有，孤独与冷漠。

20、放眼一看，满天的星星显得很乱。但你仔细看，就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎，有的像狮子，有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽！

21、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

22、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

23、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

24、古道上的夕阳一人半影为何没有以往的欢乐手抚残笛琴声伤音久已立吹着苦甘私情又等谁归南飞大雁托书信年半有余却无回音试问佳人怎独留我一个人过又是霜地菊残枫叶轻飘换季颜色夕阳余晖候忆别离如今纸夹楷书墨笔深写愿能在记住这个情殇季节。

25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

26、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

27、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

28、一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。

29、聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

30、吻不到你我只能吻手机，看不到你我只能看短信，每天忍受着思念的孤寂，亲爱的我怎么样才能逃脱你的影，我的唯一！

31、晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

32、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

33、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

34、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

35、走过了亮光，我来到了公园深处。当时，我觉得挺害怕，毕竟人生来就怕黑嘛。现在回想起来，其实挺美妙的。我看着一只只蝙蝠从我头顶优雅的掠过，看着月光下的柳树优美的身姿。走到湖边，发现湖水变成银蓝交错的颜色了。我闭上眼睛，听着蝙蝠振翅的“刷刷”声，水波流动的“哗哗”声，不远处火车站的“呜呜”声……

36、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下

37、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……

38、秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

39、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。现在，静静地，一阵风打破了夜的寂静。星星花仰着脸，几只扇着翅膀的小飞虫飞来飞去，好像给趴在岩石上的蛐蛐伴舞。菊花和桂花发出淡淡的幽香，沁人心脾。清清的河水哗哗地流着，大树忙着跟叶宝宝告别。

40、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

41、眼前的雨，是轻柔的细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心房，它们尽职地演奏着一曲赞美秋天的歌，听雨人心中便漫出不尽的情意。

42、蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶，如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起那爱的小船，摇啊摇…摇向那幸福的爱的港湾。

43、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

44、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

45、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

秋天，是桂花盛开的季节，那淡淡的清香么多么的吸引人呀!我们学校的桂花也开了，十分美丽。

一进校园，就会闻到清香四溢花香。看，就是从花坛那儿发出来的。花坛中的花虽开的不多，但香气扑鼻。这时，已经开放的桂花树高大的站在那儿，十分威武。在望一下上面，满目堆青叠之中，点缀着一簇簇米黄色的桂花，像一个个可爱的孩子向外好奇的望着美丽的世界。从远望去，她是那么的素雅，那么玲珑，那么引人注目，仿佛又是一位亭亭玉立的少女，在静静地看书，一会儿飞来一只蝴蝶在它身边翩翩起舞，一会儿飞来一只蜜蜂来采摘花蜜，一会儿又飞来一对小鸟在这儿唱歌。谁说春天才生机勃勃，我们校园的秋天难道没有生机吗？特别是那浓郁的花香，叫人一闻就充满无穷的活力。

下课时，刚上完一节课的我们，便会跑到花坛边，有的在桂花树下写作业；有的在下面玩耍打闹；有的就会拿起一个小瓶子，将飘落下来的桂花树花瓣放里面作一个记念；还有的将花瓣放进书包等文具里，文具就会充满秋天的气息；而我，就喜欢下课后拿起一本作文书在桂花树下看，有时看一半上课了，我就会从地下捡起一个飘落花瓣做书签。

啊，秋天的桂花不但美丽，还是我们快乐的天堂，我爱桂花，你呢？

我爱我们的学校，我爱那充满活力的校园春色。

我们的学校，就在红样楼西街11号。走进校园，映入我眼帘的是正对着大门的旗杆。旗杆顶上是五星红旗在高高飘扬。旗杆周围有四个美丽的花坛，花坛里面有各种鲜花盛开，有月季、一串红……等等。我被这花坛的美丽景色迷住了，因为它显示着春天气息。

校园两侧，是静立的柳树和杨树，它们好像站在那里欢迎着春天的到来。

叮铃铃，下课了，操场上立刻喧闹起来，有的在踢毽子，有的在跳皮筋……同学们在春天里尽情的玩耍。

这就是我们的学校，五一路第一小学，一个充满春天气息的美丽的大花园。

春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园,她到底在哪里呢?请和我一起来寻找。

校园里的春天在哪里呢？在石梅苑里。只见紫玉兰抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子。山茶花火红火红的，像一个个明朗少女在树木之间跳着优美舞蹈，十分美丽。

校园里的春天在哪里呢？在青松苑里。只见枫树火红火红的，给人一种精神抖擞的感觉。小草探出了一个个小脑袋，在春姑娘的呵护下随风飘动。

校园里的春天在哪里呢？在美丽的桃李园里。只见梨花雪白雪白的，像一个个白白胖胖的小女孩，在阳光下，显得格外抢眼。粉红的桃花也不甘落后地开放了，美丽的桃花散发出阵阵幽香，引来了翩翩起舞的蝴蝶。

校园里的春天在哪里呢？在热闹的小池塘里。只见荷叶长出来了，几条身穿金黄衣裙的小金鱼在池塘里自由自在地游着，好像是几位美丽高雅的小公主。她们还在玩捉迷藏呢！“小公主”们一会儿从这片荷叶下游到那一片下，一会儿又从那一片荷叶下游到这一片下，真是有趣极了。荷叶像几位英俊的王子，在守护着小池塘里的“金鱼公主”们。

啊，我找到了校园里的春天，我爱春天！

[春在校园里作文

聆听贝多芬的《命运交响曲》使人感到一股不向命运屈服的巨大力量；倾听海顿的《告别》不禁便游子流露出对故乡深深的眷恋；在品味阿炳的《二泉映月》令人感到作者对光明的渴望于对美好生活的憧憬……生活中我们无暇听脍炙人口的古典音乐也没有机会欣赏雄壮激昂的世界名曲。那么就让我们静下心来品味品味身边的校园协奏曲吧！

宿舍晨曲

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”耳边又想起听厌了的千边一律的歌曲，但这歌曲似乎只能惊起一滩鸥鹭。作为寝室长的我又要第一个睁开曚昽睡眼，扯着嗓子大喊道：“起床了！起床了！再不起没食吃了。刚才还在梦乡“忙趁东风放纸鸢”的对床听到“没食吃了”，还没来得及睁眼就从床上蹦了起来，可她在下铺，随着一声响，她的头与外面的床相撞这时如梦初醒。上铺的人感到强烈震动，拼命挥手大喊道：“发生什么事？地震了吗？”挠挠后脑勺发现虚惊一场。这么一折腾，谁还睡得着？可怜的“副寝室长”迷迷糊糊刚坐起来，因为身体不平衡，一个踉跄与大地来了个亲密接触，让他深感打的多么冰凉！十五分钟后，看一个个洗漱完毕，整装待发，而我悄悄溜到门旁边留下一句“善意”的忠告：“最后走——”话音刚落，寝室的姐妹们齐声叫道：“要锁门。”说着蜂拥而来，“小不点”（寝室一个小姑娘的外号）哪儿挤得过我们？只好乖乖认输，锁上了门。

待轻薄如烟的晨雾散去，校园学习气氛浓厚起来，校园主旋律响了起来……

教室进行曲

拎着大包小包未“开封”的早餐，匆匆闯进教室，进门就问“管门员”：“迟到了吗？”若要进到她摇头，脸上便露出侥幸的微笑，要是点了点头，就得做好与垃圾奋战的准备。开始上课了，一节课外加十分钟小插曲就这样进行着。刚才还漫步在英语殿堂中现在又闯进了数学王国与“幂”玩耍，走出了由重到轻的线条美术世界，又来到了“小弗朗士”的最后一课……悄悄地，老师走了，挥一挥衣袖，不到走教室一片云彩，只留下一堆作业，不知是谁有感而作了一首《如梦令》：

今日题量过度，双手不堪重负。

虽有答案书，误抄书业他出。

加速！加速！大脑一塌糊涂。

作业写得差不多了，胃也消化的差不多了。放学铃声响起，大家争先恐后地向食堂飞奔而去——

食堂奏鸣曲

平日里，漫步校园，觉得不大。但现在近在咫尺的食堂确实可望不可即的，肚子“咕咕”地促使着我在“大部队”(八、九年级的师哥、师姐)之前赶去。“哎，老板，来份四元的”一个粗鲁的声音喊道“挤什么挤？”有个大个子喊道：“老板，我要四元的”一个羞涩的声音说。老板的吆喝声，硬币碰撞发出的清脆响声与同学们的喧哗声编制出一首美妙的歌谣。突然“砰”地一声打断了歌曲的进行，原来是有人打破了碗。过了一会儿终于有丝安静的食堂又开始“奏乐”。快乐的音符串联成美妙的协奏曲，就这样每天演奏着，永远听不腻。同学们，快加入到这支队伍中来，让我们一起奏响辉煌的“中学旋律”做一位无愧于人生的“艺术家”吧！

箐箐校园，荡漾着初一的洒脱，初二的飘逸和初三的果断——这一切都显得那么和谐，美好甚至可爱！

我信步走在校园内，欣赏着么美丽的风景。人的感情真奇妙！刚来时我那么胆小，怕生，现在我一点也不怕。这个大家庭让我再一次感到家的温暖，也渐渐开朗起来。这应该就是集体的魅力吧！

兴华，你不出众，但你多彩，你不耀眼，但你迷人，你并非光芒万丈的太阳，却是那温柔恬静的月亮，虽不似太阳那样绚丽，但你的身上有一种让人不可抵挡的热情和那种朴素的美，而那种美是不能够让其他中学所媲美的！

春天的校园，那生机勃勃的植物，便按捺不住性子了，争先恐后的醒了过来。瞧！那红彤彤的春梅；红白相间的木棉；青翠欲滴的草儿；蓬勃的灌木林；还有那自由自在的金鱼和韬光养晦的睡莲。这一抹绿，那一株红，把校园装点的更加美丽了！

夏日的校园，飘着溢缕莲花的香，他飘进了每个人的心扉，传达了那一抹夏日的清爽；鱼儿依旧自由自在，时而绕着荷花游来游去，时而又停下来用那双大眼睛看着每一位路人；还有那广玉兰，不过它的香是不可近闻的，香味轻浮在空中，所以我和同伴每次都会伫足在广玉兰树下，轻轻的吸允着幽静的香。这一切全都多么美好啊！

秋天，校园中弥漫着无形的金黄色。溢金校门迎面而来的便是那沁人心脾的桂花香；接着便是水杉在微风中敖挺，依旧茂盛的灌木丛，自由自在金鱼，随风摇曳的广玉兰和欲睡的莲花。这种种景物，都在晚风的吹拂下轻轻摇曳，还有那一抹黄，笼罩着他们，显得更加可爱！

校园的冬天，更加有趣了。冬梅一花独秀，莲花悄然睡去就连那最调皮的固话写依依不舍的走了。只剩下雪花覆盖着大地，给我们带来别样的情趣，但它一点也不吝啬，让我们在雪上尽情地玩，不管是雪人被他坏或挨了一身的雪，我们都不生气。仔细一想，也对！谁忍心去破坏着“雪精灵”们所盈造的“童话世界”呢？

瞧！这就是我们的校园。她又着时时刻刻都会给我们呈现别样情趣的优美风景。我们就生活在这个虽然不大但温馨的“家”中！

有这样一个“家”——真好！

作为一名学生，要说我最喜欢的地方，首当其冲的就会想到我美丽的校园。我喜欢校园清晨的宁静；我喜欢上课时校园里回响着学生朗朗的读书声和老师娓娓动听的朗诵声；我喜欢它的一年四季，角角落落……它的一切我都喜欢。

走进校园，最先映入眼帘的便是那满墙的蔷薇花。每年三、四月份，它们如期而至。一朵朵红中带白的蔷薇花在一根根碧绿的枝上“安家落户”。红的像火、粉的像霞、白的象雪、浅粉的像小姑娘羞红的小脸蛋。一丛丛、一簇簇，盛开在丝绒般格外绿格外厚的叶墙上，远远望去犹如艳丽夺目的锦缎，熠熠生辉分外美丽，好一派生机勃勃的景象！春风带着一缕清新的花香拂面而来，一阵甘甜的香味包围了我，弥漫着整个校园，让人恋恋不舍！

穿过蔷薇花墙，走进教学楼，路过老师的办公室，看到一位年老的老师在伏案沉思。他仿佛正在写文章，想把几十年的研究心得写下来，丰富我们文化知识。他时而低头沉思，时而抬头微笑。此时的老师除了眼前的工作，宇宙万物似乎都不存在，完全将自己陶醉在工作中了。

学校里一间间宽敞明亮的教室是同学们成长、学习的乐园。清晨，教室里会传来朗朗的读书声。课堂上，同学们有的积极举手、有的冥思苦想、有的对答如流。课间，教室里立刻沸腾起来，同学们三个一群五个一伙，说说悄悄话，谈谈新闻，做做游戏……好不快乐！

教学楼的后面就是我们学生的乐园了——操场。红绿相间富有弹性的塑胶跑道我们踩在上面软硬适中，有的时候会顽皮跌倒但是我们却不用担心受伤。一到活动时间，同学们就像快乐的小鸟，无忧无虑地在操场上玩耍，追逐。操场的周围种满了樱花树，樱花盛开的时候，朱老师帮我们在樱花树下留下了美好的瞬间，留下了春光，现在想起来，都觉得美！

“上善若水”是我们学校的校训，也是我们学习文化、成长道路上的基石。它伴随着我们一天又一天，一年又一年，一届又一届的莘莘学子！

我在汉江的校园里收获了满满的快乐，满满的知识和满满的温暖！我爱我的校园！

罗金熙

我的校园生活是丰富多彩的，它给我带来了许多快乐，它使我有了自信心，它让我结识了许许多多的朋友。

我记得刚来报到的时候，我得知被分到了一班，听起来好像不是一个优秀的班级，当然心情也不是很好，来到老师这报到的时候，老师问我最擅长哪方面，我便回答道：“我喜欢语文。”没想到老师让我当语文课代表，我当时又激动又紧张，支支吾吾地竟没有应声，老师问道：”怎么不同意吗？你若不想当语文课代表，随时都可以换别人。”我听完便对老师说：“不是，我很愿意当语文课代表，我一定不会辜负你对我的希望。“老师听后微笑着点点头走了。

老师走后我还在想，我一定要努力学习，带动身边的所有人。

时光如白驹过隙，很快就到了期末考试了，没想到我们班考了年级的第一名老师在全班同学面前表扬了我。

因此，我自己也下定决心要做一个大大方方，诚实守信的好孩子。

在校园里，发生过许多事，其中让我印象最深刻的是找语文书。

那天，我的语文书不知所踪，就像丢进大海的一根针，怎么也找不到。

我东找找，西找找，根本找不到我的语文书，心想：怎么办？在课室里找不到我的语文书，这让人怎么找啊！可语文书还要用啊！这时，我的好朋友小晞过来说：“我们去玩吧！”我说：“不行，我还要找语文书呢！”小晞说：“找语文书！那太好玩了！我也想陪你找。”我们把整个书包和抽屉都找遍了，却怎么也找不到，我急得像一只热锅上的蚂蚁。这时小晞对我说：“世上无难事，只怕有心人。”于是，我们便重新放回去，再找一次，小晞把所有的东西从书包里拿出来了把文件袋翻来覆去，可我们看到的都是英语书、数学书……连语文书的影子都没见到。突然，小晞说：“我找到了！我找到了”我一听到转忧为喜：“什么？找到了？在哪里找到的！”小晞说：“在数学书里夹着呢！”我心里总算松了口气说：“谢谢你！小晞！”

我在学校还遇见过其他有趣的事情，但这是我认为经历过最难忘的事。我想，我们要互相帮助，生活就会更美好。

一尊铜色的孔子雕像，一个宽广的大操场，一排排高大的教学楼……构成了美丽的校园——这就是我们的官田学校。校园里有许多迷人的地方，但我最喜欢后操场中的草坪。

每当万物复苏的春天来临，草坪里可热闹啦！小草悄悄地从大地母亲的怀抱钻出了尖尖的小脑袋，高兴得东张西望，眉开眼笑，好像在激动地打招呼：“大家好！春天来了，外面的世界真美妙。”远远望去，长方形的草坪上，绿油油的小草生机勃勃，仿佛给大地铺上了一层绿色的地毯，让我想起了白居易的《草》：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”走近一看，小草绿绿的，我伸出手儿摸了摸，哇！它嫩嫩的，像刚出生的婴儿，十分惹人喜爱。调皮的露珠儿在小草的头上、身上、脚下滚来滚去，它把小草当成了滑滑梯，滑来滑去真有趣，仿佛在跟小草嬉戏。树上的小麻雀看见了，也扑哧扑哧地飞到小草的身边，叽叽喳喳地为它唱起了动听的歌儿……“叮铃铃、叮铃铃……”下课铃声响起，同学们像离弦的箭一样冲出教室，跑进草坪，有的在玩老鹰捉小鸡，有的坐着看书，有的在踢足球……草坪上传来了阵阵嘻嘻哈哈的笑声，仿佛成了一片欢乐的海洋。

炎热的夏天很快到来，草坪顿时换了一幅景象。火红火红的太阳豪不留情地烤着大地，把小草晒焉了，耷拉着脑袋，仿佛在窃窃私语“要命啊！热死啦！”蜻蜓姐姐听见了，在它们头上飞来飞去，时不时地停下来，拥抱一下小草，亲吻它们的脸颊。这时，雷公公看见了很生气，轰隆隆地大吼了起来，把躲在云层里的小雨吓得从天上不停地滑落，为小草带来了阵阵清凉。

不久，秋天闪亮登场。学校里的树叶都纷纷飘落，草坪上的小草也换上了金黄的新装。秋风的吹拂，细碎的金浪层层翻滚。定睛细看，草叶轻轻地摇曳，犹如婀娜多姿的少女在翩翩起舞，一招一式，既优雅又热情。

秋天的脚步没有停留，冬天张牙舞爪地露面了。草坪上刺骨的寒风把小草吹得涩涩发抖，面容枯黄。慢慢地，聪明的小草躲进了大地母亲的怀抱，呼呼地睡起了大觉，仿佛进入了冬眠，为来年做准备。

校园的草坪在不同的季节换着新装，风景优美，真是一幅多姿多彩的3D画卷。叫我怎能不爱校园的草坪？

我们学校的老教学楼的前方有一排高大挺拔的玉兰树，玉兰树四季常绿，它们像威武的哨兵守护着老教学楼，它们已经快有四层楼那么高了，非常美丽。

玉兰树枝繁叶茂，像一把撑开的绿色的巨伞，玉兰树的树干是棕褐色的，很粗壮，又结实。

它的叶子一年四季都是绿色的，一到夏天，树叶就长得很茂盛，在阳光的照射下绿得耀眼，像一个个绿色的小精灵在树叶上跳跃。

到了五月，玉兰树绽开出了洁白的玉兰花，黄黄的花瓣，有的还是花骨朵儿；有的半张半合；有的饱胀得快要裂开似的，有的已经完全盛开了，洁白的花瓣中露出了黄黄的花蕊，一朵朵花就像一个个洁白的大海碗。过了一个星期后，玉兰花的花瓣掉落下来，一年级的女生会去捡花瓣，有的当勺子，有的做小船，花瓣很厚很滑，还带有淡淡的清香。

五年级的哥哥姐姐们最喜欢在树下乘凉，玩耍，看书，一边闻着清香，一边谈话，真是舒服。

我爱校园的玉兰树，它是我在校园的最美好的回忆。

大家好，我是小记者马济鹏，今天由我为大家介绍华杰校园里的春天。

走进学校的大门，我们就能看到十棵香樟树，像十位身姿挺拔的士兵守护着我们学校。往前走是一座喷泉，水池清澈见底，可以清晰地看到小鱼儿游来游去。接着就来到了我们学校的百草园，百草园的花真美啊，让你感觉走进了花的世界；百草园的花真艳啊，像给校园穿上了彩色的衣裳；百草园的花真香啊，把十几里外的蜜蜂都引来了。微风吹来，花儿扩散出一道道彩色的“波浪”，更加美丽动人。百草园里的大树又高又绿。青翠欲滴的绿叶那么耀眼，仿佛要流下来一样。

来看看我们的“爱心树”吧，这树名不虚传，长的和爱心一模一样，只不过是绿色的而已。我情不自禁地想到了《爱心树》这本书，书中那个人一生不断地向一棵树索取，直到树变树桩，人到老死，那人将墓安放在树桩边，以报答对这棵树的感激之情……这棵“爱心树”提醒我们要做个有爱心的人。

我们又来到了华杰的长廊，一串串紫藤花点缀着这个美丽的长廊，我不禁想起了一句诗：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这和眼前的场景一模一样啊！

我们这次的寻找春天之旅到此结束，你感受到赣榆华杰双语学校春天的美丽了吗？

教学楼后的白杨树，大概有10米高，刚抽出了一点点嫩芽。仿已经长出了叶子。松树直立着，像一根粗粗粗的笔，一年四季都是绿的。白玉兰没有花朵，但是花苞已经有了，远看，还是光秃秃的。近看，却有些嫩芽。红叶李刚发出来的是嫩红的。冬青叶的叶子呈圆形，长出了一些嫩叶。一年四季也是常绿的，修剪的有点像热气球的形状，银杏还没有长叶子，仿佛是嫩绿的叶子......

草地很绿，也有一些黄色，草坪像是铺了一层绿色的地毯。还有金黄的落叶，落叶像一条条小鱼。

操场上的人太多了，有上课的、踢足球的、跳绳的、跑步的、做操的......两旁都栽满了树，树上的芽儿探出了头。

虽然校园有的树还没有发芽，但是校园的景色依然美。

金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，学校，我心中的金色宫殿！