校园

我在紫茶小学南校区读书，学校的操场陪我们一起走过了几年的校园生涯，我喜欢校园的操场。

我的课室在四楼，站在长长的走廊上，向操场望去。操场是椭圆形的，地面铺塑胶跑道，踩上去软软的，摔倒也不会很痛。跑道深红似火，上面画着四条醒目的白色跑道线，跑一圈200米。篮球场红绿相间，有8个篮球架，6个高的在前面，2个矮的在最后。如果你认真地看，能发现几盏路灯，再仔细点，能看见地上突出来的树根。操场上最显眼的就是那两排芒果树了，每排10棵，棕色的粗粗的树干。从楼上望去，芒果树就像一朵朵绿色的大蘑菇，又像两条弯弯曲曲的绿色的小溪。

早操进行曲响起了，我们接到“命令”后，排着整齐的队伍到操场做早操。每天早上，操场总是等着我们到来——做早操；每节体育课，操场看着我们在它身上玩耍……

我们在操场漫步。跑道边长着两种颜色、形状各异的草丛。它们生长得很有规律：先一个球，再一个长方体，一个球，一个长方体……颜色也有规律：翠绿、浅绿、翠绿、浅绿……我喜欢那翠绿的颜色，那些翠绿的叶子，明亮地照耀着我的眼睛，好像每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

靠近正门的位置，那角落里有两棵大的芒果树和一棵棕榈树。芒果树像一把绿色的大伞，叶子有浅绿、深绿、墨绿、浅黄……各种颜色混在一起，真漂亮！一阵风吹过，树叶为我们唱起美妙的歌，“沙沙沙”，声音十分悦耳动听。

来到沙池旁，我摸了摸芒果树的树干，虽然很粗糙，但笔直笔直的，像操场的哨兵。另一边是蓝色和白色组成的围墙，很有古代风格。

我坐在操场上，手撑着地，看着高大的芒果树，看着繁茂的草丛，看着向我挥手的国旗……想起我们在操场上打篮球，玩得满头大汗，好像洗了个澡，可开心了！

我喜欢校园的操场。

春天所有的景物都变得更美了，我们的学校也变得更加美丽。

进入我们实验小学的大门，你好像走进了连绵不断的画卷。一直往前走就到了我们的小广场，小广场是方形的，地上铺着一层地面砖，国旗迎风飘扬，在小广场旁边有许多鲜花，他们好像在说：“同学们，一定要好好学习，长大报效祖国!”

再往东走，就来到了快乐的天地、活动的乐园--操场，一到体育课，草场会给同学们带来充满生机，孕育未来的力量，使我们健康成长。

再往前走，就有几棵松柏笔直的挺立在大地上，像一个个士兵一样站着，好像在对我们说：“同学们，一定要少走歪路，思想像我一样笔直。”

最引人注目的是那s型水池，她像少女那样亭亭玉立，每当有人走过，都会闻到阵阵扑鼻的清香，使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼，好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候，她就会喷出快乐的水花。

在s型水池的旁边，有一条鹅卵石铺成的小路，顺着小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔发威了，一道道亮光飞出校园，照亮社会，照亮罪恶的性灵，使整个世界充满光明，让世界成为一个和平的世界。

光塔引导我们崇尚光明，操场带领我们走进活力的世界，教学楼把我们带进知识的海洋，美丽的花朵让我们好好学习，为祖国创造美好的明天!

学校里有好多高大的树木，绿意盎然，花木扶疏，来过的人都说竹崎小学好像一座美丽的公园。

我曾经仔细观察，校园里有樟树、榕树、大王椰子树、 日本黑松、黄金侧柏、桃花心木等等。高大挺拔的樟树好像一个大巨人，树干粗壮，要四、五个小朋友手牵手才能把树干围绕起来。我们常常在樟树下玩游戏，我捡起樟树的叶子搓一搓，闻起来有股芳香的味道，让人神清气爽。

夏天，我最喜欢在榕树下乘凉，跟同学谈天说笑;榕树有很多气根，我们边谈天边拨弄着气根，觉得它就像和蔼可亲的爷爷的胡须一般。

校园里唯一的黑松树，已经九十多岁了!它的叶子尖细狭长，好像会刺人的针。操场旁边有两排桃花心木，种子是 一片片很大的翅果，我和同学很喜欢捡来玩，把它举得高高的，一放手，种子就像直升机的螺旋桨一样，旋转着飘落，非常有趣。

学校里的树木不但可以美化环境，使校园空气清新，还有防风、遮阳的功能。这些树木就像是我们的好朋友，陪伴着我们在校园成长。

丰富多彩的校园生活，给了我们许许多多的甜酸与苦乐，也给了我们无尽的暇想与思索。师生之间、同学之间的点点滴滴，闲情逸事，犹如绵绵春雨，在默默滋润着我的心田。虽然人生常有不顺心、不愉快的事，但只要我们用心去发现、去感受，那么快乐无处不在!朋友们，我没什么奉献给你们，一起来分享我的快乐吧!

其实，快乐真的很简单!为了让你见证校园的快乐气息，请跟随我们的摄像头来探趣吧

镜头一：瞧!六(2)班的教师里洋溢着欢乐的笑声，原来大家正在忙着布置六一节目现场。里面乐于助人的好事可不少呢!志鹏帮助诗涵把桌子抬出去；博欣帮周欢把窗花贴好；爱民帮朱丹把彩带挂好；李彤帮梅莲编排节目……这就是我收获的第一个乐趣：乐于助人。

镜头二：操场上，我们都在努力练习着广播操。因为广播操比赛就要开锣了。天暗下来了，大家的肚子都开始“咕噜咕噜”叫，可是同学们都还是专心致志地练习着。终于，在比赛上我们团结一致，一举拿下第一名。这就是我收获的第二个乐趣：团结一致。

镜头三：“六(2)班已经连续六周获得流动红旗了，特此提出表扬。”广播里正表扬我们班呢!教室里传来了雷鸣般的掌声。当然这样的荣誉离不开同学们的勤劳协作：一下课，肖鑫主动把地板扫干净，智华把桌椅摆整齐；放学后，宗鹏、卫朋、文锋、鹭星都主动留下来打扫卫生。因为同学们勤劳打扫，流动红旗就“花落我家”啦!这就是我收获的第三个乐趣：勤劳协作。

在这个集体中我还获得了不少乐趣：为他人着想、诚实、乐观向上……总之我收获的乐趣有一箩筐呢!

[校园生活拾趣作文

好轻！好柔！好白！好美！一朵朵可爱的小雪花从天空中徐徐地落下，带着一种久久不见妈妈的小羊羔要投入妈妈怀抱中的喜悦，它们落到了我们校园外，校园里，教学楼上，树上，以至于落到哪个调皮鬼的嘴巴里，顿时一幅雪白的“校园雪景图”呈现在了我们眼前。

看啊！小雪花们已经将它们的“舞台”搭好了！小雪们都在雪白的“地毯上空表演呢！四周的教学楼是它们的围墙，它们在里面舞动着，飞旋着，飘撒着，不时风姑娘会来做它们的助手，帮助它们展现婀娜多姿的风采……

就在这个时候，你若想和小雪花们伴舞，走上那“地毯”，你会听见你没踩一个脚印都会发出“咯吱”的声音，是那么的优美，因为那是小雪花们对你的到来表示欢迎的鼓掌声啊！

一场表演完了，你便可以在这音乐会上参观了。手拉好友，漫步于“地毯”上，惬意的欣赏这校园雪景。看啊！一些小雪花正窝在一片片树叶下的凹下部分睡觉呢！嘘！不要吵醒它们哦！现在一颗颗碧绿的大树，在它们的装饰下，就如一个个棉花糖了！而小雪花们似乎嫌它们还不够甜，便继续撒着糖……

突然，不知哪个想玩的学生发射了一个大雪球而打破了那宁静，紧接着，“雪球大战”便上演了！一个个手拿着雪球的“雪人”都开始了出击，从远处看，在那凹凸不平的地毯上空，有这一个个雪球在飞舞着，顿时混乱一片，树叶上的雪不得不醒来看发生了什么事，校园里顿时没了那股宁静，但十分热闹，充满了笑声与生机，转眼便成了“校园雪仗图”……过往的人们在那“枪林弹雨”中穿过，不是被袭中了，传来一声声的尖叫，笑声像插了翅膀一样在校园里飞舞着……

小雪花啊！轻轻飘，慢慢落，带给了我们喜悦，和我们一起讲述那美丽的校园童话；和我们一起编织那神奇的校园面纱；和我们一起形成那雪白的校园雪景……

初春的校园是多彩的，夏天的校园是美丽的，秋天的校园有是金色的，冬天的校园更是雪白的!一年四季校园就像一幅变幻着的风景画一样，令人迷恋。

春天的校园，柳树长出了嫩绿的长发。玉兰花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春风中招手，好像在欢迎玉兰花到来。不知不觉夏天来了，焦阳似火的太阳下一群可爱的姑娘露出了笑脸，哪怕只能活一天，它们都顽强的活下去。它们就是--太阳花。

炎热的夏天转眼就过了，金色的秋天又来了。形态各异的菊花在校园里齐放。有黄的，有白的，有紫红色的……寒冷的冬天最终来了，小草伸进了被窝，小鸟飞回了家，天空中飘着雪花，有如无数繁星，坠落人间，好不气派!

我爱校园的四季，四季的校园!

[校园的四季二年级作文

在我们学校，最显著的标志就是那棵屹立在鱼池中央的大柳树。它饱经风霜的枝干非常粗壮，四五个人都拢不住，谁也猜不出它在那立了多久。我非常喜欢它。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”春天，柳树先其它树木发出了嫩芽，那些芽苞像一个个害羞得少女，若隐若现。柳絮随风飘舞，就像一群群白色的小精灵，与同学们嬉戏玩耍、捉迷藏。小鸟们喜欢停在柳树的枝桠上歌唱，鱼儿们欢快地在水里游来游去，似乎也在称赞鸟儿动听美妙的歌喉。

夏天，大柳树早已是绿叶成荫，远远望去，好像一把绿色的巨伞。知了连忙钻进大柳树的怀抱里，高兴地鸣叫着，好像在对大柳树道谢：“柳树爷爷，在您这里真舒服！”同学们经常在树下乘凉、赏鱼，真惬意！

秋天，瑟瑟的秋风吹得柳枝唰唰响，但大柳树就像一位坚韧无比的勇士，依然绿色盎然。偶有几片枝叶飘落，似乎在提醒大家：天气转凉了，注意保暖啊！直到其它树木都已冬眠入睡，它才放心地把身上的旧衣服脱下。

冬天，雪花漫天飞舞，大柳树也银装素裹，像是套了一件耀眼的银衫。我们在树下堆雪人、打雪仗，大柳树就摇曳着枝条与我们一起玩耍，校园里到处充满了欢声笑语。

大柳树就像一个强壮的卫士，守护着我们美丽的校园，就像我们亲密无间的伙伴，陪同我们度过一个个春夏秋冬。我爱这棵大柳树。

我们校园的花坛里一年四季都很漂亮。它可谓是我们学校的一大景观，很是气派且充满生机。

春天，花坛里面开满了五彩缤纷的花，有香气扑鼻的郁金香、争奇斗艳的玫瑰花、还有红艳艳的月季花。

春天，当春风吹拂大地的时候，花坛里的月季花在春风的吹拂下长出了嫩嫩的叶子，叶子刚长出来的时候是嫩红色的，经过太阳的照射逐渐变成了绿色。月季花的枝干十分特殊，浑身长满了尖利的小刺，这可能就是它自卫的武器吧！过了一段时间，月季开出了花儿，红艳艳的花儿在枝头昂首怒放，颜色是那么浓、那么纯，没有一点杂色，简直就像一团燃烧的火焰。一阵春风吹来，月季就像是一个小姑娘，舞动着身子在那儿跳舞一样。

夏天来了，花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长，翠绿的叶子上就像涂上了一层油。

秋天，花坛里开满了淡雅清新的菊花。菜菊的花非常漂亮。花瓣像紫如意一样，一层层、一圈圈的围着花蕊有秩序地排列着，花蕊上沾满了金黄色的小绒球，还不时散发着宜人的清香，再看花坛，有的才展出几个瓣、有的大开着、有的“噘”着个小嘴，迟迟不肯“笑”出来，它们在叶子的簇拥下，显的更加娇嫩，更加鲜艳。

冬天，花坛里的花大都枯萎、凋谢了，唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中，像一位位不怕严寒的战士。它那种不畏风雪、不怕严寒的精神，值得我们好好的学习。

我爱自己的校园，但我更爱校园里的花坛。

随着冬日里最后一场瑞雪的融化，随着融化的雪水渗入贫瘠和肥沃的土地里，随着土地里的小草紧张而又激动地探出了小脑袋，春天迈着她那轻盈的脚步，已经悄然而至。

最先感受到春天的气息的是校园里的那个小池塘。那久违的明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层冰冷的、无情的坚冰，将池塘唤醒。一阵微风拂过，池面上微微荡漾着波纹——那是几道不易觉察的波纹，池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们都感谢着春天的赐予。

还有教学楼前边和后边的两排冬青，它们已经经历了不知多少个春夏秋冬，虽然看上去显得有些苍老，但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼，虽然看上去有些衰败，但色彩依旧是那么翠绿。在这些翠绿的叶子中间一些嫩绿的小叶子也胆怯地露出了头。它们都感谢着春天的温暖。

“草长莺飞二月天”，不错的，在这乍暖还寒的早春里，一些勇敢的小鸟也以它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们是最能歌善舞的，一边飞还一边婉转地唱出动听的歌声。这些歌声是欢快的，与去年秋天那凄凉、悲伤的歌声形成了鲜明的对比。它们追逐着、打闹着、玩耍着、嬉戏着，在早春的天空中，沐浴着春光，尽情地欣赏着久别了一冬日的万物。它们都感谢着春天的无私。

由于是初春，花几乎都还没有开。但是，自从校园一开学，整个校园就活跃起来了，运动场上的奔跑跳跃，楼道里面的有说有笑，教室里面的缕缕书香，都洋溢着欢乐的气氛，都显现着一张张天真的笑脸。他们是最美的花朵，是祖国的希望。他们都感谢着春天的爱抚。

春天是一位伟大的诗人，她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心的《繁星春水》；春天是一位出色的画家，她所画的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端的《清明上河图》；春天是一位著名的音乐家，她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬的《月光曲》。

看不见，也摸不着，但是从眼前的景色我们可以清楚地知道——春天来了！

尊敬的校领导们：

您们好！

我是六年级的一名学生，在这个美丽的校园里学习生活已有一年多之久。每天9个小时的校园生活使我与这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。

可是，随着学校的发展，学校渐渐地露出她那不环保、浪费的面目。

学校饭堂的饭菜十分可口，但是，每当我经过饭堂存放剩饭剩菜的大桶时，我不由得皱起了眉头。为了能让我们不再铺张浪费，我提出以下几点建议：

1、多用校讯通，少用书面通知。

最近我发现我们学校发通知是用纸发的，这让很不环保。因为学校每发一次通知就要用550张纸，假设每周下发一次通知书，一个学期将使用一万多张纸！所以我建议你们能多用校讯通发通知。

2、在校园内加强环保管理。对爱护花草、不乱丢废弃物的班级进行适当的奖励；对破坏环境的不好行为作出批评。

3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。

4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果更明显。

希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心期望，这一纸建议能为学校的环境保护增添一抹色彩。

我最喜欢的一处景观是我们学校的“悦读亭”。

远看“悦读亭”，它是那样古朴美丽。“悦读亭”顶上有六个棕色的角。每个角的下面都有一根柱子，柱子之间的栅栏可以让人倚靠着。

“悦读亭”有许多“好朋友”。它的后面有一棵棵竹子，茂密的竹子簇拥在一起，远远望去就像一棵参天大树。它的左边有一块石头，上面刻着“学无止境”四个大字。我想那是在告诉我们这儿是个读书的好去处吧。“悦读亭”对面那棵山茶树把自己鲜红的花朵展示给大家看，好像想让人们都来夸赞它是春天最美的花朵。花朵吸引了好几只嗡嗡歌唱的蜜蜂。有这些好朋友做伴，“悦读亭”从不寂寞。

下课的时候总会有一些孩子来到这个亭子里看书或者玩耍，他们的欢声笑语给“悦读亭”增添了无限的生机。

绿树红花衬托下的“悦读亭”真美！

入春后天气渐渐变暖了，我不禁想起了这件事。那一年，同样是春天，美术老师带我们去看春天的美景，让我们用画笔记录下来。

走出教学楼，我们就被阳光的“激光炮”射中了，不过那“激光炮”并没有让我们不适，反而让我舒适了不少。深吸一口气，草木的清香立刻沁人心脾。最吸引大家目光的，是那棵年纪最大的梨树，那魁梧的身姿，仿佛一个军人，坚守岗位。

我迫不及待地画了起来，可惜，我只会素描，而梨树太过粗壮，得找些别的了。于是，我把目光放在了杜鹃上，花圃里杜鹃花一丛丛的怒放着。春风徐徐吹来，那片跳跃的粉红色，如同一曲悠扬的春之圆舞曲，充满了生命的张力。看着那些蓬勃盛放的花儿，我的心情也变得特别美丽。这大概就是春天的惊喜吧！想到这儿，我赶紧打开画本，细细描绘起来。

只有陈俊凯想，冬天比春天荒凉太多了吧！我和胡浩然对他说：“每个季节与每个生命一样，都是有意义的。”陈俊凯听了，也若有所思的点了点头。

我们的校园一年四季都非常美丽。

你看，白白的玻璃瓦，高高的教学楼，宽宽的大操场，还有美丽大花坛，每当春天来临，校园的花坛里的大树长满了嫩绿的叶子，小草也纷纷探出头来，绿油油的。

当夏天来临，花坛里又换了一番景象，一颗颗高大的大树屹立在中间，当同学被炎热的太阳晒的汉流夹背时，同学们就会很自然的在花坛里的大树下避暑。片刻之间他们就会感到浑身清凉。刚才那种热意，现在已经消失得无影无踪。

秋天来临了，秋风瑟瑟，花坛里的大树的叶子到处是枯枝落叶，一片片金黄树叶就像蝴蝶一样慢慢的飘了下来，美丽极了。

一年的未秀——冬天来临了，雪花满天飞舞，百花凋零，花坛里的大树和小草都静悄悄的冬眠了。

我爱我们的校园，等我长大了，我要把它建设的更加美丽。

我们学校里有许多树。有高大的杨树，有不起眼的桂花树，有散发淡香的香樟树，还有粉红粉红的桃树和婷婷玉立的樱花树。可我最喜欢的还是那美丽的桃树和樱花树。

我们学校的樱树是垂枝樱，是校园中非常重要的观花树种。它被种在小操场的附近，天天看着我们学习、成长，大家对它有很深厚的感情。它还被广泛利用在国家的园林观赏中呢！我们美丽的校园被它装扮得更加有魅力！

我们学校的桃树也很美丽，只有春天和夏天才会展现出它的活力与激情。它只有一层楼那么高，在大操场的附近。它的树皮是浅黑色的，它还小，不怎么挺拔；它的树枝是红褐色的，叶子上有许多小绒毛，叶片是椭圆形的。花朵嘛……大概只有一片大拇指的指甲那么大。再过段时间，我们就能看见它那可爱的小果实了。桃树是常见的果树和观赏花木。它的果肉也有很大的用处呦！它的甜蜜果实可以做成蜜桃干、蜜桃果脯、蜜桃糖水果肉罐头、天然蜜桃汁、蜜桃酸奶……我都流口水了！作为一个专业的小吃货，我一定要把这些用天然桃果做的饮料、食物享用个饱！它的果实和叶子里都含有一种叫作杳仁酣(yǎorénhān)的物质，都可以制成一些药物。

这些可爱的树都为我们付出了很多很多……所以，我们要善待它们，像我们爱父母一样爱他们！

有人说：“田野最美。”有人说：“公园最美。”但我认为，学校里的花园最美，不信的话，你和我来看看。

春天到了，春风姐姐轻轻地拂醒大地，让睡了一冬天的草地睁开了眼睛，春风是生命的使者。春雨润醒了小草，润绿了杨柳，润开了迎春花。迎春花在微风中翩翩起舞，金黄色的爱洒满大地。白玉兰不像别的花儿那么争奇斗艳，而是把自己的芳香无私的奉献给人们，这不仅让我想到了叶欣。

夏哥哥风风火火地跑来了。火辣辣的太阳毫不留情的烤着大地。茁长的老柳树无精打采的垂着枝条，柳叶已经被晒蔫了，就如挨了打的小孩子。同学们怕热，都不跑出来玩，只有知了在树上唱歌，好像在说：“热死了……热死了……”

秋姑娘是个急性子，还没等八月过去就跑来了。他吹出一口气，把橘子吹熟了，把苹果吹红了，把葡萄吹紫了。橘子是最先成熟的。一个“超大号”的橘子把树枝都快压断了。最让人眼馋的就是那一串串紫葡萄，葡萄虽然不大，但一颗一颗的，让人口水直流三千尺。秋天一点也不比春天差

冬姐姐刚迈进校园一步，雪妹妹就跟着走进来了。雪花漫天飞舞像一个个可爱的小精灵。下课了，同学们总爱出来堆雪人、打雪仗，好不热闹。最让人佩服的还是腊梅，它在风雪中昂首挺胸，成为冬天的主人。

怎么样？我们学校的花园美吧！欢迎你来我们的学校参观。

我们的校园非常美丽。

一进校门，首先映入眼帘的是花坛，上面还有一尊高大的孔子塑像。每当春天来临百花盛开的时候，蝴蝶流连忘返。

走过花坛便是高大的教学楼，白白的瓷砖在阳光照耀下闪闪发光，教学楼里琅琅的读书声十分悦耳动听，同学们像早早起床的小鸟在知识的森林里尽情翱翔。教学楼前面是神圣的升旗台，五星红旗随风飘扬，每当星期一的时候，全校师生就会共同举行庄严的升旗仪式。

学校最美的地方非操场莫属了，那里有一排粗壮挺拔的树，好像英勇的士兵正在守卫着这美丽的校园。每当下课时同学们像出笼的小鸟飞奔到了操场上，顿时人山人海，有的在跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……原本静悄悄的操场顿时充满了欢声笑语，到处是热闹非凡的景象。

这就是我们的美丽的校园。

每年作为学生的我们，都有大半的时间都是在校园里度过的。从某种意义上来说，校园也就是我们的第二个家，校园的安全也无比的重要，作为校园里的一份子，我们首先的就是要做好自己。

有时，当老师在向我们分析一些有关生命安全的案例的时候，我们要端正自己的态度，认真去听，用心去听。因为在这些案例之中，老师一般都会给我们几种解决办法，当我们在面临一些校园暴力的时候，我们也不至于不知所措。

校园安全系着你我他，当危险来临的时候，我们该学会保护自己。在校园里学习的我们，要好好的与同学相处，当发生一些小争吵的时候，我们要学着后退一步，要想着老师常常对我们说的“退一步，海阔天空。”我们与同学们之间的一些争吵，很多时候都是没有必要的。我们会争吵得越来越激烈，也不过是因为我们还不能管住我们的一些小情绪。如果这时候，我们能够冷静一下，那么事情也就不会上升到打架的层面。

校园里的环境与氛围，很多时候都是要靠我们同学们来营造的。当校园里的我们，都学会友好待人的时候，我们校园的环境也就会变得和谐起来。现在的我们还做不到去改变他人，但是改变自己，这是我们大家都能够做到的。当我们自己学会友好待人的时候，那么别人也都会友好对待你。虽然不能够保证所有的人都能够用你的友好来回赠你，但是我们只要知道大部分的人都能够用你的友好来回赠你，这就已经是一件很了不起的事了。

校园安全有关你我他，我们学会保护自己的同时，也要学着用自己的友好让我们的校园变得更和谐。

班级建立了“每日反思本”，反思本上每个学生写上今天的生活记录，写出每天的思想情况，并且还设置了家长签署，自我反思，教师评论和其他部分，通过各种形式。由此，学生可以每日向老师反映他们的思想情况，及时纠正缺陷，完善自我！

从这一方面，我们可以看出学生非常的积极健康，校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设，就是为了争取进步，学生还经常组织团队活动，帮助学生认识自我，增进相互了解，增强团队精神，提高班级凝聚力，调动个人积极性，活跃文化生活，帮助学生树立认识自己的新位置！

在卫生方面，学生更是将平时微不足道的小事加以分析，全班学生坚持要认真清理各种责任，不要错过任何的卫生死角，倡议“人人有事做，事事有人做”，争相捡垃圾、倒垃圾。

一路上，从陌生到熟悉，了解他们过往，回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后，又开了冥想记忆，我觉得这条道路走起来，很有味道。

今天活动课上，我和好朋友一起下楼玩。刚一下楼我们就问见了泥土的芳香，看见了春姑娘的足迹。

学校的`操场四周的绿化带里的小草探出了小脑袋，好奇地打量着这个美好的世界。

绿化带周围的柳树上抽出枝条，长出片片嫩绿，可爱极了。春风吹到脸上，格外舒服。春姑娘的梳子给柳树妹妹树立大把着。春风拂过，柳条轻轻荡漾，美丽极了。

校园花坛里的花儿姐妹们换上春装。黄色的是迎春花，像一个个小喇叭吹奏着，好像在告诉人们：“春天来了！”

教学楼前的花坛里喇叭花盛开着，有粉红的，有浅蓝的，有淡蓝的。清晨，喇叭花竞相开放，好像吹响了小喇叭，在提醒人们早睡早起，有益身心。

我爱春天，更爱春天美丽的校园。

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有的玩体育器材，还有的人打篮球。玩了一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的关切地问候着，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面，同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的，是生动优美的。看，校园的风景线是多么的美妙呀!