校园

我的校园是一道道靓丽的风景。

它有一个美丽的花园，在一楼架空城前面。一棵参天大树旁是一条石头路，路旁有一个弯弯的石头椅子，后面是许多的花草树木，有矮矮的灌木丛，有“瘦瘦”的树，而且上面没有一片叶子，有……

它还有一个大大的操场，是椭圆形的，中间有两个篮球架，旁边有一条围着它的塑胶跑道。没下雨时，在操场上体育课经常会看见男生们在一起激烈的打着篮球。当然，操场也是我们做体操的场地。每次到操场做操时，我们学校的每个班都会带相应的体育器材来到操场，做完操再进行体育活动。这时，我们每个人都玩的不亦乐乎，个个都露出了八颗牙齿。

其实我的校园还有许多的地方没有介绍，但是你可以来我们学校来参观参观哦。这就是我的校园，你们喜欢吗？

我的校园环境优美、温馨和融，主席台两侧的朵朵小花每天都微笑着迎接我们，行进线旁宛如士兵的同学每天都在执勤，校园西侧的四棵大杨树更是见证了我们的成长!听妈妈说，在她上学的时候，这四棵大杨树都已经守卫着这所百年老校了。二十多年后，大杨树更是枝繁叶茂，在它身旁发生着许许多多有趣的事情!

还记得那次中午放学后，我和好伙伴董家延一起到教学楼前的花丛里找蜗牛去了。我们找了半天，可还是一无所获，突然，我看见了一堆蜗牛，董家延也连忙跑过来，我抢到了两只蜗牛，董家延没抢到。于是，我分给董家延了一只蜗牛。我的蜗牛有两对触角，长着一双小小的眼睛，这一对是用来看路的。另一对触角很短，这是一对用来碰路的，碰碰路上有没有阻碍它行走的东西……

我把蜗牛放到水泥地面上，发现蜗牛是用腹部爬行的，而且它爬过的地方湿湿的，有一条亮晶晶的线。我当时觉得很奇怪，后来查了《少儿百科全书》，书上说蜗牛的足里面有个叫“足腺”的小东西，那粘粘的像胶水一样的东西就是足腺分泌出来的。爬行时，这种粘液不断流出来，是为了减少摩擦，有利于蜗牛爬行，边爬边粘在了爬过的地方，等它干了，就成了一条闪闪发光的线了。难怪平常我们顺着墙壁上每一条闪闪发亮的线都能找到一只小蜗牛。

找蜗牛真有趣!在我们的校园里还有很多这样有趣的事情，我爱我的校园!

人们都说校园里的友情最纯真，如刚熬出的牛奶，香醇温暖而值得回味。友情就像结实的绳索，把你拉出路途中的沼泽;友情就像喜庆的礼花，陪你一起享受成功的喜悦;友情又像清香的手帕，在你痛哭流涕时，鼓励你擦干眼泪，重新站起……

在友情路上跌倒并不可怕，可怕的是站不起来!

记得在小学时，老师让我和我最好的朋友(班长)一起写厚厚的日志，当时我和她明明分配好要每周交换一次，但我每次交到他的手上，就会连忙推脱，诉苦没时间，我想还是帮她写吧。结果反而变本加厉，整整一个学期的日志全部是我写的。不仅如此，老师夸我们能定时完成日志时，她竟然毫不犹豫的说：“我可是认认真真，一笔一划写的。”听后，我顿时觉得，没写就是没写，不用这么口是心非吧!诚实一点不好吗!下课后，我和她说：“以后别这样撒谎了，这样你会让人怎么想你的人品啊……”她居然毫不犹豫说：“这叫撒谎吗!这叫见机行事!”我沉默了，不是她的话我无言以对，而是我感到心寒，我的朋友竟然不听劝告。

下学期，我们又接受了这个“任务”，这回我没有替她分担，可以感觉到她那时非常不情愿。到了政教处检查日志的时候，发现正好缺了一个星期，当时交给政教处时在班长手里，老师生气问我们谁没写时，班长竟然说我忘写了。我怀着遗憾的表情看着班长时，我眼泪流了下来。心里想：怎么，是我错了，还是她错了。朋友原来是用来利用追求完美的。我被老师一顿训斥，竟然哽塞的解释不了，我无缘无故地背上这个黑锅，当了回替罪羊。悲哀!

事后，我发誓我再也不相信友情了，这种友情不需要。此后，我对待普通朋友就从来没有尽心尽力过。朋友只是无聊时的陪伴罢了。

上了初中，有了崭新的开始，不同的老师，不同的班级，不同的同学。可是孤单一直在我的身边打转。

终于有一天，我认识了她们，她们的真诚，她们的品质，她们的关爱感动了我，打开了我刚刚关闭的门。我开始快乐，我开始不再孤单，因为，我有朋友。每当我快乐时，她们和我分享;当我迷惑时，她们替我分担。我们一起哭，一起笑。

“不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替亲密的友情。”

是啊!有了友情的桥梁世界才会美好!

家，是幸福的花园，开出快乐的花朵，结出幸福的果实。那么，校园便是我们的第二个家-----充满智慧、欢乐的天堂。处处散发着知识的气息，洋溢着幸福的欢笑，临河五小就是这样一个家!

春姑娘披着绿色的纱巾来到了我的校园。柳树刚刚吐出嫩芽，小草弟弟听到我们欢快的笑声也偷偷的探出小脑袋。花儿妹妹对着池水观赏着自己美丽的身影。粉的，像披了沙;黄的，像染了色;红的，像醉了。

夏姑娘迈着优雅的步子向我们走来了。这时，柳姑娘已经长出了长长的绿辫子，在校园里搭起了绿绒绒的小凉棚，我们经常到哪里去乘凉。

秋姑娘是个活泼的女孩，她带着秋风。秋风姐姐轻轻吹一吹，吹红了绿绿的爬山虎，吹开了菊花。红的像披了霞;白的像扑了粉;黄的像度了金。同学们在塑胶操场上做体操，跳皮筋，丢沙包……叮铃铃上课了，同学们快速跑回教室。操场上立刻安静下来，操场两侧的教学楼里不时传出朗朗的读书声。

冬姑娘穿着银色的衣裙来到了校园。片片雪花从天而降，就像一只只银色的小蝴蝶在北风中翩翩起舞校园里铺上了厚厚的银色地毯，同学们在操场上堆雪人儿，打雪仗;玩儿的可开心了。

啊!这就是我美丽而温馨的大家庭!

春天来了，春姑娘已经悄悄地来到我们身边，把春天的大门打开，在校园里，更是一派处理机勃勃的景象。梅花已经快要凋谢了，但颜色还是很鲜艳，粉红色的，深红色的，还有紫红色的，只要轻轻一摇，梅花那饱满的花瓣就会飘落下来，仿佛是一场“花瓣雨”。

走过梅花树，前面是一片不大绿的草坪，草坪上布满了枯萎的小草，但仔细一看，在土壤里，有一根不大粗的青绿色的小草苗，他正顽强地从土里钻出来，看到这一幕，我不由得想起了宋朝大诗人白居易写的诗句“野火烧不尽，春风吹又生”，我想过不了多久，这片草坪将是一片绿色，草坪上，还有几朵小野花，格外醒目，黄的、白的，好像一个个小脸蛋，正朝我们微笑。

走过草坪，我们来到一丛矮树林，树上抽出了一两片小小的红色的带倒钩的小叶子，真漂亮。前面是一棵柳树，柳树的枝条上抽出了新的嫩叶，翠绿翠绿的。在树杆上，小枝条破壳而出，两片小叶子竟然完好无损，树上布满了翠绿的嫩叶，这些嫩叶长大以后，就会变成真正的枝条，它们会一直往上长呀长，长呀长，一直长到再也长不上了，才慢慢垂挂下来。

校园的春天真美，我爱春天，我爱春天的校园!

当你迈着轻盈的脚步跨进城西小学学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢?这就是我第一次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多

春天来了!春姑娘把大地装饰的五彩缤纷，我们的学校也一样，下面就来看看吧!

春天来了!校园里的花都开了。有昂立枝头的，有含苞怒放的。银杏啊，红叶碧桃啊等都好看。可是最好看的要算白玉兰亭亭玉立在那里，忽然，我觉得我变成了一朵白玉兰，和别的玉兰花一起唱歌、跳舞、做游戏，过了一会起风了!我和别的玉兰花在风里跳舞，风停了，我们才停止跳舞。这时我才记起我不是玉兰花，我是在看玉兰花呢!石楠非常罕见，但在我们学校却有一株。红绿相间的石楠像一把红绿色的大伞，上面还有小“圆点”呢!嫩绿色的小芽芽已经悄悄地爬上了石楠的枝叶。老叶子走前还要妆点大地把美留下。我们还给它编了一首小诗呢!“早春降红芽，校园它美化。”桃花也不示弱，粉红粉红的花骨朵，像小女孩的脸蛋，更像女子的容颜。真是“千朵万朵压枝低啊!”一朵一朵的桃花，各个都像小女孩的笑脸，你看，她正望着你笑呢!没过一会，就引来了一群小蜜蜂，在那里采蜜，好像在说：“谢谢你!”

校园里到处是春天的气息，到处是春天的景色。我爱我们的实验小学，爱这里的一切。

那件事很平常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。

大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗!我很奇怪：究竟是怎么回事?

便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。

我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊!连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹!我岂不是“五十步笑百步”吗?

我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。

红红的太阳从东方升起，校园里的花草树木在阳光的照射下，显得更加美丽。同学们背着书包，迎着朝阳，兴高采烈的来到了学校，宁静的校园渐渐地变得热闹起来。

你看，三三班的同学干得多么起劲！他们有的在扫地，有的再扔垃圾，还有的在拖地。同学们都不怕脏不怕累，把教室里打扫得干干净净。

你听，教室里的同学都在专心致志的读书。他们有的在大声朗读，有的在小声轻读，还有的在无声默读。同学们读的那么专注，那么有感情，仿佛自己已是文中的小主人了。朗朗的读书声从教室传出，在校园上空回荡。

老师也在准备着课前准备，同学们有的准备课本，有的准备钢笔，也想让同学们得既轻松又扎实。

校园的早晨是美丽的，是忙碌的，我爱校园的早晨！

春天来了，老师带着我们去校园寻找春天。

教学楼前面有一棵垂丝海棠，远看树上有几朵红色的小花，像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上。垂丝海棠有的花还是花骨朵儿像“红豆”；有的半开半合像“害羞的小姑娘”在和我们玩捉迷藏。近看嫩绿的叶子“绿豆”大小，好像是悄悄地爬出来。垂丝海棠就如一群可爱的小姑娘，在举行一场比美大赛。

一年级花坛旁边有一排冬青。冬青叶子有墨绿，有淡绿，有硬硬的，有软软的……春风给冬青穿上了一件花衣服。

草坪的中央有一棵紫玉兰，远远望去玉兰花就像“倒满红酒的杯子”，馋得我直流口水。

校园的春天真是万紫千红，无处不在。

我们的学校座落在骆来山下，这里风光旖旎、鸟语花香、风和日丽，是一个山水秀丽的好地方。

学校门前有两根松树，它们高大挺拔，就像两个忠心的士兵，每日每夜都一丝不苟地守卫着我们的校园。

走进校园，第一眼就能看见莲花池，八月时，有轻风掠过莲花也，有水草悠闲地飘动和荷花幽幽的清香。鱼儿呆呆地对我凝望，有映着水草的水面画着美丽的图。白天，有蜻蜓飞过的倒影，晚上，小小萤火虫打着亮亮的灯笼，在帮小蝴蝶寻找她白茫茫的花手帕。春天来了，下着小雨，雨水从上滴滴答答地掉下来，渗进已经苏醒的深褐色的土里。在莲花池中央的假山上的迎春花悄悄地开出了一朵小黄花，像一把金色的小号，告诉同学们——春天来了，春天来了。

食堂这有几株玫瑰花，有粉红色的，还有红色的，不管是什么颜色的都绽开了笑脸，还喷上了名贵的香水，香味芬芳，沁人心脾。

操场边上的海棠好看极了，橙色女的花瓣薄如纸，让人喜欢得不舍离开。

下雨时，校园像一幅水粉画。你看，高雅的雨大师在池塘里弹琴，活泼的雨女孩在房屋上唱歌，素洁的雨姑娘在地上跳舞，调皮的雨男孩在草坪上玩滑滑梯呢……雨后，水珠在嫩叶上像一颗玻璃珠，水珠在白玉兰上像一颗颗珍珠，在红玫瑰上像一颗颗红宝石，在阳光下像一颗颗钻石，美极了。

啊，校园，你真美，你陪我度过了四年的美好时光，和我们一起学习，留下了这些年最美好的回忆。

[我爱我们的校园600字作文

人累了，喜欢独坐一室，让自己疲惫的身体得以休息；心累了，喜欢泡一杯清茶，再捧起一本厚厚的书，让自己浮躁的心得以安慰。读书如品茶，观其色，闻其香，品其味，能使人的心平静下来。我常喜欢在空闲的时候读书，书就像我的良师益友，从小到大一直都伴随着我成长。

书香带我走进文学的殿堂，让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑，一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴。书如风景，永远浩荡无际，永远无边无垠，我总是喜欢持一颗求知的心，携一身渴望，走mei我读书的范围很广，小说，散文，童话，寓言，诗歌，杂文，无所不读，无所不看。

小时候，我常怀着一颗天真好奇的心来看一张张卡片，一本本漫画。那时，书的世界在我眼里来说简直就是个新大陆。每每看到一本书，我便会迫切的捧起它，忘却所有的不开心，全身心的投入到色彩斑斓的书籍中。故事书，童话书……这里那里的乱翻，在我小小的眼界里，只要自语行间中夹杂着五颜六色的图片，我就爱看。那时，我便养成了看书的习惯。

慢慢的长大，我对于书籍的渴望更加强烈。寓言，杂文……作者那华丽的文笔，扣人心弦的故事，常常使我流连忘返，眷恋不已。看到越多，我的思维就越加丰富，眼界越加扩大，受到书香文字的熏陶也越来越多。看书时并不像小时候那样的急躁了，因为我知道，端正了态度，平静了内心，方能品得书中自有黄金屋。书在被人阅读的时便不再是薄薄的一张张纸而已了，它有了深度，就如海洋一般。唯有保持平和的心境读书，才能避开一道道暗流，绕过一个个漩涡，领略美丽的海底风光。

现在，我不再只关注书中的内容有多多姿多彩了，更多的是一种感悟。当我合上书的那一刻，心底的思绪好像都要一下子涌现出来似的，无穷无尽的感慨都尽在一语中。有时候我会想，这是读书到达的一种到境界了吗？偶尔，我也会自以为是的偷笑自己所收获的，但是书无止境，我发现，这是没有尽头的。读书人又仿佛风雪之夜的行路人。尽管寒风砭骨，寂寞如猛兽般袭向心头，然而只要一直走，等到朝阳升起，你回过头就会感叹自己已经走了那么远了，并且前方一片光明。

书中的一切，都能让我有很深的感受。在我的书房中，书香四溢。

每当我生活中遇到不快或者压力的时候，有书的陪伴使我不再孤单。书是我的挚友，踏上作者用文字搭成的心桥，渐渐达到心灵的沟通，随之而来的是心情的释然，压力的缓解，是明天的希望。

书滋润着我平凡的人生，不管远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持——因为书香伴随我前行，我在苍茫的文海中遨游！

[初一写景作文书香校园

校园生活，多姿多彩，众生百相，喜怒哀乐，精彩纷呈！——题记

喜

时间匆匆，即将要到我们的“狂欢之日”——周末。每当这时，大家就 “解放”了，可以，尽情地看电视，疯狂地打电脑，快乐地聊天……那是多么的痛快呀！同学们也了“想入非非”，一下课便开始了“周末大狂欢”的“预演”。瞧，刘绍辉站在了椅子上，把笔盒当作了话筒，“纵情”地歌唱，一展自己的“风采”。刘宸君在教室里窜来窜去，与林建辉你追我赶，他们所到之处，桌子上的书本都应声落地，无一“幸免”。有的还在讲台后玩起了拍纸牌的游戏，鹿死谁手还很难预料。其他同学也都叽叽喳喳地各说各的，那声音似乎要把教学楼给震塌了，连上课铃响了都没听见。

怒

“哒，哒，哒，”高跟鞋有节奏地敲打着地板的声音如约而至。若是以前，大家早就规规矩矩地回到座位上去，但由于狂欢正如火似荼地进行，老师都走到门口了，陶醉在“表演”中的同学们却都浑然不觉，依然尽情地“表演”着。林老师对这些“演员们”的精彩表演并不赞赏，只见林老师沉下脸，手一指，厉声说到“疯了！疯了！” 这句话犹如像晴天霹雳，炸醒了还陶醉其中的同学们，他们草草地收场，有的以迅雷不及掩耳之势回到了座位，有的满脸通红，不敢正视林老师，还有的惭愧地低下了脑袋。刚才那些活灵活现的同学，一下子都无精打采。老师又使出了她的“杀手锏”用书重重地拍了一下桌子。教室里顿时鸦雀无声，同学们大气也不敢出，空气仿佛都凝固了，紧张的气氛顿时弥漫在整个教室里。看着暴跳如雷的林老师，我想如果有一张纸放在林老师头上能不能点燃呢？

哀

一场暴风雨过后，老师要检查我们的日记了，拿起那减过肥的“书山”，老师一数，眉头成了倒八字了“没有交作文的站在讲台上”老师大声吼道，那些没做作业的同学个个心惊胆战，他们的脚似乎有千斤重一样慢吞吞地走上讲台，正当他们准备接受暴风雨的洗礼时，老师一反常态微笑面对那些同学说“非常感谢你们不交作业，这样我就可以少看几本作业，对此我感到深深的谢意！”说完，老师对他们鞠了一个躬，她的脸上依旧装着一副灿烂的笑脸，可我总感觉那每一句话都像一把刀子插 进了心里，他们悻悻地回到了座位，但脸上都分明挂着泪珠，可真够悲哀的。

乐

“叮铃铃”下课铃终于敲响了，我们个个都像小鸟一样“飞”出了教室，准备接受欢乐的周末。

我的学校一年四季都很美！

美丽的春天踏着轻柔的脚步来到了。我们的校园被春天装扮成了花的海洋、绿色的世界。她带来了长着绿色脑袋的小草、她还带来了一排战士笔直的站在那里欢迎同学们来校读书，这些战士就是――枫树。她请来了喜欢音乐的春雨姑娘滋润大地妈妈，使大地妈妈苏醒过来。她在我们的校园里选了一片松软肥沃的土地，洒下月季花的种子，她还在假山上种了几株迎春花，小小的黄色的花朵散发出淡淡的清香，闻起来，舒服极了。

火辣的夏天顶着一朵荷花来到了。学校里的那排战士被夏天训练的更坚韧了，他们的叶子长得更茂盛了，就像一把把遮阳伞，给同学们送去清凉。这个时候，同学们也变了个样子。男生穿上了短袖衣服，女生换上了各式各样的裙子，有连衣裙、公主裙、真丝裙、裤裙等等。女生们在操场上自由的舞蹈、嬉戏。就像一把把七彩的花伞旋转着，漂亮极了！

秋天是个理发师，她把小草的头发染成了黄色，把桂花的叶子剪得小小的，可爱极了。大树爷爷看见了，连叫秋天给他理发，秋天拿起剪刀，咔嚓――咔嚓，哎呀，秋天给大树爷爷剃了个光头！秋天，连校园里的那排战士也变得胆小害羞起来。他们羞红了脸，连小扇子也红了。小扇子们纷纷掉落，被同学们捡去，有的被做成了标签，有的被当做了标本，还有的被同学们当做蝴蝶玩。

寒冷的冬天冷漠的来到了。我们的校园到处一片洁白。大树披上银装，就像一个个模特。小草们钻进地里冬眠，花儿们都消失不见了。小朋友们穿着棉衣、棉裤，带着棉帽，在冰天雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球，可高兴了呢！瞧，雪地里留下了一串串小脚印，那是我们玩耍时留下的记忆。

春夏秋冬，谢谢你们，把我们的校园装扮成美丽的家。

校园的风景是多么迷人啊！春天的校园更令人喜欢！

暖风习习，花香鸟语，迷人的春意使我陶醉。暖风拂面，轻轻地抚摸着校园的美丽。这个时候，万物复苏，校园的花儿们争先恐后，竞相开放，树木露出了新芽，草儿也织出了绿色的大绒毯，校园一片生机勃勃，我爱的校园被五颜六色的花装扮得更加美丽而迷人。

体育课，我们在校园里无忧无虑地奔跑，还可以嘻嘻哈哈地尽情欢笑，我们穿着整齐的校服也给校园增添了一道靓丽的风景。

阳光明媚，正适合在草地上放风筝，若累了，便仰卧在柔软无比的草坪上，静静地望着那蔚蓝的天空，丝丝浮云，似碧海上的白帆，在不停的做着那远行的梦，啊！我们的校园更加美丽了。

你瞧，那几个小男生在草坪上玩着各种各样的游戏；那几个小女生正在草坪上排练刚学的舞蹈；还有的同学在高高兴兴地与小鸟儿一起唱着那一支《迎春曲》。

我要是一个画家，我会把校园的春天画出来；我要是一个歌者，我会把校园的春天唱出来；我要是一个舞者，我会把校园的春天舞出来；我要是一个诗人，我会把校园的春天歌咏出来……可我仅是一个普通的学生，我只能用笨拙的文字把它描述出来。

啊，我可爱的学校，我永远忘不了在你的爱与照顾下，我成长着！

合上了那本作业本，放下了那手中的笔，抬起头，望向窗外。映入眼帘的首先是一丛青翠，顿时，满目的辛酸和劳累都已烟消云散。

我总是喜欢这样做，在面对繁重的学业而浑身疲倦之余，放下手头的工作，望一望窗外的那一棵树。和枯燥的学业相比，看树似乎成了一种精神上的愉悦，它不仅能使我暂时摆脱作业的束缚，更多的是教会我一些道理和启示。

和别的树相比，这棵树似乎显得太过于普通。一样的叶子，一样的树枝与树干。它没有像石榴那样丰硕的果实，也没有像桂花那样幽香的花朵。春天，它抽出新的枝叶渴望人们能驻足观望，然而换来的只有不屑一顾；夏天，任雨打芭蕉，它显得柔弱不堪；秋天，北风萧瑟，吹黄了那翠绿的叶子，殊不知，接下来等待它的将会是最严酷的考验；冬天，屋外严寒，而它只剩下了光秃秃的树干，失去了外表的那层光鲜，它显得略微有些颓唐，在风雪中静默着。可是，不管怎样，它依旧在那静静的站立着，不被世俗喧嚣所干扰，永远保持着那份宁静与淡然。任岁月侵噬生命，它却依旧以积极向上的姿态生长着。无声之中为学校增添了一道风景。它用它的行动向人们诠释了生命的真谛：并不在于那层外表的光鲜，而是以宁静、淡然的心态在那属于自己的某个角落尽职尽力。

静是一种生命的状态，就像山，就像土地，就像庄稼、湖泊和海洋，它们用比人类更长久的生命在证明，它那不肆张扬的个性和自我坚守的生存方式就是最好的证明。内敛是更长久更有力量的。

很希望自己是一棵树，守静，向阳，安然，敏感的神经末梢，触着流云和微风，窃窃地欢喜。脚下踩着最卑贱的泥土，很踏实。还有，每一天都在隐秘成长。

今年的秋季，天气变化异常。刚进入秋季，阴雨连绵，天气异常寒冷，天空逼仄而狭隘，压着浓重的灰云。这样的时间持续了不久，天气渐渐又变得凉爽起。

最近开始惧怕上作文课，虽然老师每次都很用心地出题，但我的作文却总是“一路坎坷”，没有以前文思泉涌的感觉，总是无从下笔，写出来的东西更是羞以为文，都是应付了事。突然一天，几位同学被通知将被开除，听后心情不免有几分沉重，毕竟是朝夕相处的朋友，忽然失去还是有些不舍，大家都劝他们向老师认错，这才平息。

早晨从梦中醒来，看着眼前熟悉的一切，才知道梦中的世界有多么美好，可惜一切都是子虚乌有。从某个时候开始，变得不再那么争强好胜，即使在别人看来依然那么执著，可有时看着对手奋笔疾书，还是会有强烈的危机感。自己总想着努力学习，可总是不由自主地偷懒，尽管在玩时危机感不会消失。

能够这样偶尔放纵的日子越来越少，上了初二，更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。在老师讲课间偶尔也会走会儿神，钟表上的分针每转过270°，课本就要再换一本。总是不想这样虚度光阴，但总是说到做不到，有时想想自己的未来还是会有压力，常常幻想自己以后的出路有好多种，每种都是光明的，但想到最后，还是要回到现实，常常很累，但又怕停下来，因为停下来只会使迷茫加剧。

总有些事想说又不可说，有时幻想自己如果可以成为某一个人，永不停止地做自己想做的事，那会有多么美好，但这种生活是什么样，我只能说不知道。每天上学来来回回，两点一线的生活并不简单，总是被很多琐碎的烦心事困扰着，并非不想摆脱，而是摆脱不了。

头顶的天空从某个时候起，开始变得清澈透明。去学校的路上一片光明，每天信心十足的朝着学校的方向走去，太阳还是每天照常升起，大街上人来人往，都是行色匆匆，岔口早点摊的摊主正热情地向行人们打招呼，偶尔碰到同学，便一同说笑着向前走。突然在某一处，也许是校园，可能是上帝，也可能是人们心灵的某一处，警铃大作……

我的童年时光，有一大半是在美丽的白云山学校里度过的，校园里的美景让我非常难忘。

学校门口，长长的石碑上镶嵌着五个金光闪闪的大字“白云山学校”。走进校园，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗随风飘扬。国旗前面，办公楼像一位巨人俯视着整个校园。办公楼的两侧是教学楼，里面传来一阵阵朗朗的读书声，教学楼的中间是天井花园。每到春天，小草都纷纷探出头，杏树也伸展出了嫩绿的枝条，吐出了浅绿的小芽。草坪上，同学们正兴高彩烈地做游戏，有的赛跑，有的跳远，操场里传来了同学们欢乐的叫声。

操场的右前方是食堂，阿姨们正忙得不可开交，为孩子们准备着既营养又可口的午餐。学校的右侧是展厅，许多名人名片都陈列在里面，让人赞叹不已。左侧是报告厅，每当六一儿童节的时候，同学们就在这里展示自己的才能。教学楼二楼的尽头是图书馆：各种各样的书罗列在书架上，等待同学们的翻阅。每到阅读课，这里总是挤满了醉心阅读的同学。

校园是我们学习和成长的地方，我爱美丽的校园。

我的学校整体颜色是淡粉色的，从远处看营造出一种舞台徐徐拉开的视觉效果。当晴空万里时，她和蓝天白云遥相呼应，使三中呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

在太行路靠近中间的位置便是三中了，进门后，映入眼帘的是飘扬在天空中的五星红旗。它的西面是刻有“宏道”字样的一块碑石，宏道的右边是一片油菜花田。虽然现在已是冬季，难觅它们的芳踪，但我们犹记得暮春初夏的时候，油菜花开，灿烂无比，花香十里。

过了花田，你就会看到我们大三中的操场。它是红绿相间的塑胶跑道，所以跑起来会省很多力气。中间是人造草坪，四季常青，如果下雪周围的世界全部会白雪皑皑，但它却是白里透着绿色，增添了三中特殊的美感。

走出操场，穿过篮球场，你就会进入北教学楼。那正是我们初二年级挥洒汗水的地方，一楼是政教处、医务室、总务处等。上了二楼，就是教室了，每层四个教室。五楼就不再是教室，而是青少年活动中心，有茶艺室、书法、舞蹈教室等等。长廊墙壁上紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹相间，使长廊显示出沉静中见跳跃的美感。

通过连廊可以走到南教学楼，南教学楼和北教学楼的布局一样，它们是双胞胎。连廊两边墙壁上是学生的书法作品和墙报作品，还有古代名人的名言警句。到处弥漫着书香气息。

信步三中，你就会看到传统与现代的完美结合，洋溢着别具一格的韵味与美……

校园，是我们的第二个家。它既是花朵的培育基地，也是知识的海洋。它是我们生命中补课或缺的。我的校园四季宜人，让我们陶醉其中。

校园中，醉美的莫过于位于艺术楼旁的红领巾果园了。哪里一年四季都有青葱的小草。显得园子生机勃勃。可以说，校园的美，有一半是红领巾果园的功劳。

春天，果园春意盎然。小草探出了头，树上的嫩芽也伸出了头来；花骨朵也冒出了头。它们都争先恐后，好奇地看着这个世界；每棵树的叶子都越长越大，舒展了腰肢。

夏天，小草更绿了，树叶更加翠绿，花儿更艳了。所有的一切，都比春天的果园更加富有生机、更加富有活力。这一切，都是夏天给我们的恩赐。

秋天，果实成熟了。石榴树上挂满了石榴。挂花树树开满了金黄色的桂花。小小的，香香的。琳琅满目的果实，让人应接不暇。有赏心悦目，有香味四溢的，还有让人垂涎欲滴的……

这个季节，很多树的叶子都变成了黄色。不过枫树的叶子却变成了火红色。秋风扫过，一片片的叶子纷纷扬扬地飘落到地上。

冬天来临，寒冷的空气来袭。树木在风中瑟瑟发抖。虽然天气很冷，可是他们依然在风中顽强地挺立着。它们守护着希望，希望驱走严寒，迎来美好的春天。

红领巾果园，一个美丽无比的地方。这里生生不息，这里植被繁茂。我非常喜欢红领巾果园。不仅仅是因为它的美丽，更是因为这些植物顽强坚韧的品质。

红领巾果园，既是美丽的果园，也是我们吸收正能量的地方。