校园

过完了暑假，我们迎来了新学期。新学期开学已经快一个月了，这学期变化还是很大的，给我一种焕然一新的感觉。

首先给大家隆重介绍的是我们本学期的新校长——施校长。施校长是一位优秀的小学语文老师，优秀的教育管理者，在家庭教育方面也颇有研究。她在开学不久后，陆陆续续地开了二～六年级的家长会，与家长们交流和分享了一些教育心得。她在日理万机的工作之余，总是特别关心同学们在校的一切，无论在教室的走廊里、还是食堂里、操场上……总能看到她的身影。

本学期，我们还迎来了两位新的老师，分别是青春活泼的语文吴老师和经验丰富的数学范老师。虽然吴老师是位新老师，但她像我们的大姐姐，深受同学们的喜爱。范老师则像妈妈一样，既慈爱又严厉，同学们都力争得到她的表扬！

对我来说，换得最多的还是同桌。这学期先后换了四次同桌了。分别是：体育健将王磊、副班长张煊、课外书迷王旭、自娱自乐的王吉。座位也从第三排到第二排，然后又到了第一排。是到此结束还是继续更换呢？静候老师的安排。

校园的事儿还有千千万万，若有机会再与大家分享。

今天是六一儿童节，也是我校首届校园艺术节。一大早我就来到了校门口，抬头一看，上面插满了彩旗，一块白布上写着“庆祝六一”。经过大操场时，发现那里变成了舞台。绿色的地毯铺满半个操场，是让演员们唱歌跳舞的。篮球架两旁斜拉着绳索，绑着许多五颜六色的气球和三角旗，非常漂亮。

在举行升旗仪式、给新队员佩戴红领巾后，艺术节正式开始了。艺术节共分为四大项目：歌舞表演、现场绘画、猜谜、游戏。同学们喜欢参加哪项，就到哪个场地区。我最喜欢猜谜，所以就直奔小二楼前面乒乓球台。

到了那儿，只见横七竖八地拉满了绳子，像蜘蛛网一样。系在绳上的三角形纸条上就写着谜语，足足有几百条。负责猜谜语的三位老师说：“知道哪个谜语的谜底，就把那条谜语撕下来，然后排队给老师看，猜中有奖。”我赶紧撕下看准的谜语，同学们都使劲往体育室挤，想对答案、领奖品。我也挤，乒乓球台前顿时热闹起来。终于轮到我了，老师问我纸条上打一什么字。我胸有成竹地说：“是‘胖’字。”老师点点头，奖我一枝自动笔。我领奖之后，心情十分舒畅，打算再猜几个谜语。不料，才一眨眼的工夫，绳子上的谜语就被大家扯得一干二净。其实，有很多人猜不出谜语，他们只是觉得撕得快活。

没有谜语猜，我只得去操场观看歌舞表演了。

生命对我们来说非常重要，有许多没有安全意识的人失去了这生命。例如：闯红灯，下楼梯奔跑，过马路不走人行道等等。

当然也有许多发生在我们美丽的校园中。下面就让我来为大家讲两个有关校园的安全引发的事吧。在2002年10月的某一天，某校中学生何某趁陈老师上课在黑板板书之机，偷偷地在下面抽烟。老师发现之后，便叫何某交出烟来，但何某再三否认抽了烟。于是，陈老师怒气冲冲地骂了他一顿，并打了他两个耳光，恰好是打在何某的左耳上，致使何某左耳失聪。后来，陈老师赔偿了该同学的医药费。

2005年11月14早晨5点40分，沁源县第二中学组织全校初二、初三13个班的900多名学生来到汾屯公路上跑操，学生们跑到汾屯公路118公里+206米处，在公路上调头返回。前面12个班都调头返回去了，尾随其后的初三121班转弯时，一辆车号为晋D13513的东风带挂大货车像疯了一般突然碾压过来，在一片惊呼和惨叫声中，学生们纷纷倒地。东风带挂车“扫”倒一大片学生后，撞断路边的大树又驶上公路斜横在路上才停了下来。当场有18人死亡，21人受伤，其中32岁的班主任老师姜华也在此次事故中丧生。死亡学生中，年龄最大的18岁，最小的15岁。

因此，我们要有一定的安全知识来预防这类安全事故的发生，以及来教育他人。安全知识有许多许多，下面我就说说如何用安全知识来预防安全事故的发生。

行走安全：行人须在人行道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道;通过有效通信号控制的人行道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意来往车辆，不准追逐，奔跑;没有行人横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿;有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道;不准爬越马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。这样我们便可以有效的减少一些安全事故的发生。

再此，我也建议学校可以开展一些有关安全知识的讲座和有关的竞猜答题的有戏。让我们的生活更加快乐，安全。

让我们共同建设安全美丽的家园!

第三篇：安全铭记在心中

人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的安全事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，我们要行动起来，让交通安全铭记在我们心中。

当你走出家门走在上学的路上你是否意识到，你已经开始与交通打交道了，因此，我们必须要知道交通安全常识：首先，行人须在人行通道内行走，没有人行道靠右边行走;穿越马路须走人行横道(斑马线);通过有交通信号控制的人行横道，须遵守信号的规定;通过没有交通信号控制的人行道，要左顾右盼，注意车辆来往，不准追逐，奔跑;有人行过街天桥或地道时，须走人行街天桥或地道;不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏，不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

也许，我们看新闻时会经常看到——高速公路上五车连撞，造成的伤亡不计其数。谁引起的交通事故?还是我们不遵守交通规则。有时为了节约时间而去违章行驶，最后酿成惨祸。看到这儿，不禁为这些违章的人感到可耻：为什么这些人这么没有良心，不但祸害了自己，而且还牵连了别人，无辜的人和你一同受罪。

我曾经听说过这样一则交通安全事故：那是一个晴朗的日子，一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听劝告，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意而急促的神情。这个男孩可能是有什么急事吧?要不然他怎么会骑得那么快呢?但这样很有可能会发生交通事故的，果然不出所料。在一个拐弯的地方，有许多人围在路中央，这不是刚才骑“飞车”的那个男孩吗，他怎么被车撞了?旁观者议论纷纷，“唉!这孩子这可怜啊!刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这朵已经完全凋谢的蓓蕾重新开放。这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子离去，让父母悲痛万分……

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万枝细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每当我读到贺知章的《咏柳》时，我就情不自禁地想起校园里那一排排高大挺拔的柳树。

第当我走进校园，映入眼帘是婀娜多姿的柳树，微风吹过，树叶“沙沙”地响，好像在唱着歌欢迎我们。

春天，万物复苏，是大地回春的季节，柳树生机勃勃，树上的鸟儿呼朋引伴，载歌载舞，给校园增添了无限生机。

夏天，是柳树长的最茂盛的季节，树叶青翠欲滴，我上体育课的时候在下乘凉。感到无限惬意。

秋天，树叶变成了金黄色，都纷纷地落下来，就像蝴蝶一样翩翩起舞，刚扫过了一遍又落下一层。就像在和值日生捉迷藏，让值日生无可奈何 。

冬天，寒风凛冽，光秃秃的柳树仍然挺拔站在那里，好像在告诉我们，在生活中要知难而进，不要知难而退，面对困难要坚强。

我赞美你——校园里的柳树。

今年冬天的第一场雪，悄悄地来到我们身边。

我们跟往常一样在教室里晨读，洁白的雪花伴随着朗朗读书声，慢慢的飘落下来，孩子们一点都不知道。课间操的时间到了，老师说，外面下雪了，同学们不能做操了，改为课间休息。同学们因为课间看不到雪很失望，我和我的好朋友张珊、王璐瑶却在偷偷窃喜，因为我们三个人是检查员，我们可以利用去检查的机会，出去看雪。

我们站在教学楼的大厅里，透过玻璃门往外看，那美丽的景色立刻把我们迷住了：树上、地上、楼顶上、旗杆上到处都是雪，它那洁白的身影无处不在，把校园装裹成了一个银白色的世界。我们飞快的向操场跑去，小脚踩在雪地上，发出“吱嘎吱嘎”的声音，身后留下一串深深的脚印;我弯下腰，捧起一捧雪，刚摸上去感觉软软的，可不一会儿，手就像被冰水浇了似的，被冻得通红。我的好朋友张珊却不怕冷，她团起了雪球，向我们扔过来，要跟我们玩打雪仗，吓得我跟王璐瑶四处逃窜，连连喊着：“投降!投降!”再看那块光滑的雪地，已经被我们踩得面目全非。

洁白的雪，给我们带来了无限的快乐。我爱这校园的初雪!

在校园旗台旁有一棵长满桃花的桃树。桃树上的桃花是粉红的。桃花开的真是千姿百态：有的桃花全开放了，露出了“笑脸”，笑眯眯地说：“这里的景色真美啊!”有的桃花半开半包，有点羞了吧；有的桃花还是花骨朵儿，还有成长熟吧。

我在桃树下仔细观察，我发现了桃花的里面有一些黄黄的粉，是花粉啊。一只小蜜蜂飞来采蜜了，好像在唱着：“桃花姐姐的花粉真香啊!”一阵风吹过，桃花样都跳起了婀娜多姿的舞蹈来。

我最喜欢的是杜鹃花了，颜色是粉红和深红的，花瓣是从小到大生长的，在看一下，杜鹃真像一个亭亭玉立的仙子啊!

啊，校园真像一幅美丽的画卷啊，而这些桃花和杜鹃花就结这幅画卷增添了无限生机和美丽，我爱这美丽无比的校园。

[校园里花作文

四年前，妈妈牵着我的手，将一个无知懵懂的幼稚小孩送进了学校。映入我眼帘的是笼罩在阳光下的美丽校园，天空是湛蓝湛蓝的，调皮的云宝宝对着我仿佛在开心地笑；青青的小树林唱起了欢快的歌，柔软的沙石地在阳光的照射下，泛起了点点金黄；高高飘扬的五星红旗更是灿烂如花。走在沐浴着阳光的校园里，我的心快乐而充满温暖。

年轻可爱的熊老师在阳光下迎接我们的到来，她含着笑，引领着我们走进了一个丰富、璀璨的知识殿堂。她不仅让我知道了万里长城的雄伟壮观，让我领略到遥远的北大荒热闹的秋天和满地的金黄，而且还让我深深体味了她心灵里那一层浓浓的爱意。我清楚的记得，在二年级的一节语文课上，她正在给我们朗诵《狐狸和乌鸦》，突然，我的肚子疼了起来，只一会儿，我满头的汗珠直滚，接着泪水也终于忍不住流了下来。熊老师赶紧走到我的身边，蹲了下来，关切的问我：“怎么了？”我小声地说：“肚子疼。”，熊老师没有再问，只是用她暖暖的手心轻轻地揉着我的肚子，顿时，一股暖流涌进了我的心田，是那么的温暖。。。看着熊老师温柔的目光，我知道了：爱，有时候是可以让人忘记疼痛的。

四年来，阳光的校园带给了我无数美丽的回忆。课间，我和我的伙伴们喜欢在操场上嬉戏、追逐。阳光洒在我们的额头上、眼睛里，随着我们的奔跑而欢快舞动，宛如一个个小精灵，将我们的快乐带到了校园的每一个角落。

我最喜欢的是校园里的读书节。在美丽的操场上，图书一排排整齐地摆开，站在阳光下，我和同学们进入了格林兄弟的童话天地，还和爱丽丝一起遨游在梦幻仙境中，但最让我爱不释手的总是那一本本作文书。平凡的生活在小作者的笔下被描绘成了一个个精彩的片断，让我既佩服又羡慕。真希望不久的将来，我也能妙笔生花，写出一样精彩的文章。我坚信，有了阳光校园，我一定会梦想成真。

阳光校园，温暖我心！

我们的校园，风景优美，空气新鲜，描写校园的榕树的作文600字。有高大的教学楼、宽阔的操场、美丽的花坛、郁郁葱葱的树木，还有图书室，电脑室。他们给我带来了乐趣，带来了想象，其中有一棵高大的榕树，更让我们流连忘返。

榕树长的十分茂盛，远远看去，好像一把绿色的大伞，郁郁葱葱，生机勃勃。无数的鸟儿在丛间做巢，安家落户，每天我们都能听到鸟儿的歌唱。榕树是鸟儿生活的乐园。榕树的枝条有的有拳头粗，有的只有小指头那么细。榕树枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎进土里，吮吸土里的营养。榕树的叶子真绿啊！绿得像一块无瑕的翡翠。绿叶密密层层的，一簇堆在另一簇上面。风一吹，树叶沙沙作响，仿佛有无数生命在颤动。阳光从树叶缝中筛下去，落下点点的光斑。

榕树开花时，花儿很小，不仔细看，不知道，但能闻到一股淡淡的清香。到了秋天，榕树结出果子，果实是粉红的，有小石子那么大。秋风一吹，掉到地上，我们会跑过去捡起来玩，打果子仗。夏天，天气热，我们在树下乘凉。这就是我们学校的大榕树，她成了我们学校的一道最美的风景线。

[描写校园的树作文

在学校操场跑道的尽头，有一间像卧室那么大小的屋子，高高的，窗户也高高的，铁的大门有些生锈，真不知道那里面是干什么的？这间房子在我上二年级时就有了，我对它很好奇。只要体育课在那边上，我总时不时地看看那好似永远也打不开的铁门。铁门上仿佛有数年的铁锈，高高的大门，总是给人一种神秘的印象。

有一次，我悄悄地在活动课上跑到屋子后面去。屋子后面是一片带刺的树，角落处只有差不多30厘米的空地。我踮起脚努力想从后面——这个神秘小屋唯一的窗户里张望到什么。可是，那个窗户太高了，我真想跳一下，那怕就是上升的那一瞬间，只要能看一眼也行。可我胆子太小，因为后面是一片带刺的树，何况我的落脚处只有30厘米。所以，我老是觉得这些树真讨厌，干嘛不种些没有刺的树，这样，我就可以不用害怕被扎着了。

我老是猜想这里有些什么，是学校以前开秘密会议的办公室？是学校的藏经洞？还是什么宝物不让人知道？这个小屋子没多少人关注它，可是它对我来说真的是很好奇，很好奇。我真想哪天它自己能忽然打开，不管有东西还是没东西，还是可以满足人的好奇心。

校园里，其实还有许多东西很陌生，只是没发现罢了。

[关于校园的400字作文

我在小学上了六年学，很留恋那里的一切。现在，我已经毕业了，但还是忘不了那里的一草一木。

我家离学校很近，从家出发几分钟就可以到达。学校有两个大门：一个南门和一个西门。从南门进入的时候，你首先看到的是一条长长的小路，小路的左边是一个操场，右边只是土地。沿着小路走到尽头，然后你的左边是幼儿园，右边是一年级、二年级、美术教室、还有放器材的教室。再往前直走一段距离，就到了办公室。办公室的左边是微机室，右边是多功能教室。左右还都有一个月亮桥，从哪边进入都可以。从左边进入后，往右边看，右边是一片空地，最右边是停放交通工具的地方，停放最多的是自行车。前面是一个仓库，里面有很多桌子和凳子。往左边看，左边也是一片空地，最左边就是那个西门。前面是一排房子，那房子不单单是教室，还有买东西的地方，教师住的地方等等。

每天早上上学的时候，就会有一些值日生在打扫他们的清洁区。校园内有很多树木，秋天的时候会掉落很多树叶，值日生总是要打扫很久。操场上经常会长很多草，在草太多的时候就会有几个年级的带着自家的小锄去搂草，没带小锄的同学就只能用手拔或者拿扫帚扫又或者用东西收。总是干得满头大汗。有时还会擦玻璃，同学们有的站在窗台有的站在凳子上认真地擦，擦得干干净净，没有一点灰尘。

这就是那个迷人的校园，有着美丽的建筑、风景，还有那美丽的操场，干净的窗户。我在这座小学上了六年的学，喜欢那里的一切，如今，我已经从这座学校毕业了，我很不舍，可是又有什么用呢？

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首郑板桥的《竹石》你一定不陌生吧。要说竹子最寻常不过了，在我们校园的一角就有一片美丽的竹林。

深秋的清晨，我走进校园，只见草坪中的绿草开始枯黄，蔫蔫的，有气无力。秋风吹过，梧桐树上抖落了片片枯叶，我的心里有一种莫名的惆怅。转过大楼，眼前突然一亮，哦，是一片竹林，它发出生命的绿色，让我得到安慰。细看这沐浴在朝阳中的竹林，静静地立着，悠闲而坚定。最吸引我的莫过于它的绿了。那是怎样的一种绿呀——绿得发光，绿得鲜亮，绿得难以形容，这种绿一直透到我的心里去。我的心情顿时舒展开来，于是，我快步走向教室。

中午，吃过午饭，我又记起那片竹林，便走过去细细欣赏。近看，棵棵竹子又细又高，好像经不起风雨，但却节节向上，一看就知这竹子是历经风雨的；竹叶很绿，像一把把锋利的剑。一阵风吹来，竹子左摇右摆，发出“沙沙”的声音，悦耳之极。看着竹子，我想：竹子可贵的不仅是它的美丽，更是因为它有坚强的品质。到了秋天，许多在春天、夏天竞相开放的花儿，枝繁叶茂的树儿都逐渐“退出了历史舞台”，唯有竹子还在秋风中舒展着绿色的生命，欢笑着。它这种坚强的品质值得我们学习。

傍晚，我又走过那片竹林。此刻夕阳斜照，把它斑驳陆离的影子拉得长长的，给了我许多遐想。我幻想它是一座城堡，我的眼前就真的出现了一座美丽的中世纪城堡，稳稳地屹立在那里。密密麻麻的叶子是那城堡的顶，再细细看去，那城堡里还隐约有骑士在守卫呢……我学习了一天的疲劳一扫而光，心情舒畅了许多。我感觉到有一种燃烧的激情在我的血管里澎湃、澎湃……于是，我踩着风回家，又满腔热忱地进入到我的学习世界中去了。

啊，校园的竹林，在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，在严冬的风雪里，您无一日不展示着生命的强盛和坚劲。您曾经给了我，还会继续给予我生命的活力，让我鼓足风帆，为着心中的理想而奋斗。

我爱您，校园的竹林。

我们的母校——岩下小学，小巧精致，充满文化气息。早晨的它在我眼中，永远是最美丽的。

早晨走进校门口，礼仪队的同学们就会笑眯眯地对你说：“同学，早上好！”那亲切甜美的嗓音真是好听！这，是一种礼仪之美。

当你走进门厅，便看到几个“小书虫”坐在书吧里如饥似渴地看书，几乎到了忘我的境界，让你都不忍心去打扰他们。这，是一种求知之美。

你来到教学楼，就会听到一、二年级的同学摇头晃脑地读着《三字经》，把你带到了那个诗风词韵缭绕的悠久年代。来到二楼，就会听到三、四年级的同学正字正腔圆地背诵着古诗词。来到三楼，就会听到五、六年级的同学朗读着经典美文，声情并茂，那悦耳的嗓音配上优美的文字，比音乐还要动听。这，也是一种书香之美。

你来到休闲吧，几朵雏菊盛开在花坛里，颜色各异，粉的胜过桃花，红的犹如火焰，黄的赛过黄金。一朵花有好多层花瓣，实在数不清楚。桂花树顶抽出了嫩叶，或浓或淡的新绿，使人眼前一片明艳。这，更是一种活力之美。

操场上，运动员们在体育老师的带领下刻苦训练，个个挥汗如雨，顽强拼搏，因为他们深知“生命在于运动”的道理。这，还是一种运动之美。

校园的美景真像校歌里唱的一样——“一步一风景”，每走一步都能看到别样的风景。在我眼中，校园的早晨永远是最美的！

我的校园很美丽，那里有书本的香气、粉笔的味道、朗朗的读书声、沙沙的写字声，还有老师抑扬顿挫的讲课声。

我的校园很美丽，它有一间间宽大的教室，让我们有足够的空间学习；广阔的操场让我们尽情地跳绳、踢球、跑步；书香沁人的图书馆里，一本本图书让我们开阔视野、终身受益；大大的院子让我们自由自在地游戏；校园里的一颗颗大树在拼命地净化空气，一株株花草把校园装点得更加美丽！

校园里最辛苦的人是教我们知识的老师，她们就像春蚕，默默无闻地工作着，日复一日；我和我的同学们同样是组成美丽校园的一部分，一个都不可缺少，更加激发了它的美丽！

这就是我美丽的校园，在这么美的校园里学习，我们一定会勤奋，一定会努力，长大以后成为栋梁之才，报恩祖国，报答社会。

东厦小学是成长的乐园；东厦小学是学习的天地，这里有欢声笑语，这里有红花绿草，校园里的美丽景色更让人流连忘返。

走进东厦小学大门，这里书声琅琅，环境优美。特别是坐落在学校内操场西北角的“智泉”喷水池，格外引人注目。

你瞧，喷水池四周有爬山虎，旱金莲、蒲公英和小铃。蒲公英的花骨朵儿是紫色的，一个个小巧玲珑。等它开了花，就变成米黄色的，被风轻轻一吹，就开始了它们的旅程。那金黄色的旱金莲，在阳光的照耀下显得更加耀眼，那芳香扑鼻而来，吸引了许多蝴蝶，在花丛中翩翩起舞，我不禁想起一句诗“花香蝶自来。”在旁边，挺立着几棵笔直的梧桐树和榕树，这些大树枝繁叶茂，既像一位位士兵，又像一把把绿绒大伞。

在喷水池中央有一座假山，假山怪石嶙峋，蜿蜒盘旋，假山上的亭台楼榭，处处都古香古色。假山山顶上喷出清澈的水，直泻而下。水里还有鱼儿在欢快的游来游去。它们时而聚在一起，时而分散开去，时而跃出水面，时而沉到水里。水里还有两只天鹅，一只展开翅膀，像是要飞向蓝天；另一只则低着头，像是在欣赏自己美丽的倒影。鱼儿在天鹅身边游来游去，像是在和天鹅玩耍，好一幅生机勃勃的景象。

下课了，同学们都会来到喷水池边，欣赏水池的美丽景色；还有的同学拿着树枝，逗鱼儿们玩；一些同学还在水池边嬉戏，像是在和小鱼亲密接触。同学们给喷水池增添了无限生机。

我爱校园，更爱校园里那美丽的喷水池。

走进学校，望着昨天准备好的袋子里的食材，我心里一直在默默念着三个字――美食节。

上午大半天的时间里，我一直在盼望着第三节课的到来。终于，第三节课的上课铃响了，我们班的美食节正式开始了。

铃声刚停，教室里顿时炸开了锅，欢呼声，谈论声如同洪水般涌来，一浪高出一浪，几乎要把房顶给掀翻天！好一会儿教室才安静下来，然后同学们又六个一组，两个一排地找好组员，开始做美食。

我们小组把桌子并在一声，把原材料依次从袋子里拿出来放在桌子上。我从袋子里掏出一个苹果，将它切成片，又把香蕉、橘子等水果也拿出来成一片片的，装进盘子里摆好。最后，我拿出一瓶酸奶洒在上面，我尝了一口，那滋味，别提有多好吃了。

正当我们吃得热热闹闹的时候，几位老师走了进来。看，那不是常爱给我们布置很多作业的刘老师吗？还有“冷面杀手”张老师，被我们称为“吃货”的何老师……她们的出现立刻引起了我们的注意，我们赶紧围上去，紧紧跟随着老师的步伐，不管她们走到哪里，都要把自己做的食品给她们吃，还连声问老师味道怎么样。更有趣的是，如果老师表示口里有东西暂时吃不下了，这些同学竟然不让老师走了。最终，这些老师全部败倒在我们的美食之下，对吃的东西频频称赞。

看着老师们一脸享受的样子，我纳闷了：我们这些平时衣来伸手、饭来张口的人做的东西有那么好吃吗？于是我也赶紧四处去品尝一下。哇！海带真丝滑！呀！凉拌豆笋真爽口！啊！水果真香甜！不仅是我，许多同学都在到处分享和品尝着各自的美食。看到这乐陶陶的情景，我不禁笑了。

我想，今天的活动，甜的不仅仅是这些美食，甜的更是同学们相互分享的举动。

每天清晨，我都会背着书包来到美丽的校园。我的心里既开心又激动，因为这代表着新一天的开始，我就又可以和老师、同学们一起在宽敞又明亮的教室里学习了。

一走进学校大门，首先映入眼帘的便是一条长长的林荫小道，天热了同学们都喜欢在林荫小道上乘凉。林荫小道两旁有两个花坛，虽然现在是夏天，但花坛里的花还在争奇斗艳，就连小草也不甘势弱，长得郁郁葱葱！花坛旁边长着几株高大的香樟树，这里也是同学们纳凉的好地方呢！

林荫小道的右侧就是操场，每当下课铃声响后，同学们就像潮水一样涌出教室，在操场上奔跑嬉戏。有的跳绳，有的打球，有的三五成群的在一起做游戏……校园顿时沸腾起来了。

操场的正前方是一个升旗台，每当星期一的早晨全校同学都会排着整齐的队伍来到升旗台下举行升旗仪式。看着徐徐上升的五星红旗时，我的心里都充满了自豪和骄傲。

林荫大道的左侧就是教学楼，上课时你只要走在林荫小道旁边就可以听到同学们的朗朗书声……像一首童声大合唱！

这就是我美丽的校园，一座知识的乐园，也是我成长的乐园！

校园的早晨是宁静的。喧闹的，充满欢乐的，还是紧张的。

校园的早晨是宁静的，当校门缓缓开启时，很快校门口出现的一群群同学们，安静的校园立刻热闹了起来。

校园的早晨是喧闹的。当同学们渐渐进入校园里时，教室里便传出悦耳的读书声。在星期一时，我们会到室外进行升旗仪式。

校园的早晨是非常紧张与繁忙的。一来到学校，走进教室你得先拿出语文与英语书，当然除此之外，你还得拿出家庭作业，等待组长来收，做完了以上一系列的工作后，同学们在值日班长的带领下开始了这天早晨的早读。同学们一个个拿着书本，有的朗读课文，有的读英语，有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒，因为他们知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，时间就是生命。朗朗的读书声从各个教室里飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。

当上课铃响时，校园里安静了下来，像退了潮的海滩恢复了平静。

啊，校园的早晨，你是多么的宁静，却又那么的热闹！我喜欢校园的早晨。

11月1日下午，我们学校组织了六年级全部师生感受了一场别出心裁的视觉盛宴，听觉洗礼——京剧表演。

正式演出之前，一位“老生”扮演者向我们介绍了京剧的起源，发展，行当，腔调等，使我们对京剧有了初步的了解。在讲述期间，一位旦角演员穿插了一些京剧演出中的经典步伐和简单的腔调，同学们亲身体会到了京剧的乐趣。

表演怎么还不开始？同学们都有些急不可耐了。这时，一阵急促的敲锣打鼓声使在场三百多名观众激动起来。一声气壮山河的“嗬！”随着一个矫健的侧空翻牢牢地吸引了人们的视线。京剧《三岔口》开始了。《三岔口》虽短，但它的精华便体现在其之“虚拟”。两位演员在只有一张红桌，两把大刀，灯火通明的舞台上，却能生动地表现出摸黑打斗的感觉，其难度可想而知。但是，整场演出我们却感觉不到任何的异样之处，这是因为京剧源于生活，加上了艺术化的夸张之后，化实为虚，借用一名言：“既在意料之外，又在情理之中。”同时，《三岔口》配有锣鼓声乐，演出中气氛紧张，增强了开打时的紧张和激烈，紧紧地吸引着我们的目光，随着锣鼓节奏融合于剧情中。

《三岔口》结束了，同学们意犹未尽。紧接着，第二场《卖水》又开始了。整体来说，京剧《卖水》节奏慢了许多，欢快活泼的表演达到了极致，以丫鬟梅英为主角，着重表现了她的心地善良、聪明伶俐。特别是在“表花”时载歌载舞，眼神灵动，配合扇子、手绢的表演，活灵活现地展现出天真可爱的小丫鬟形象。

演出结束了，梅英那如黄鹂般的嗓音仍萦绕在我耳边。京剧，我爱你！

每天清晨，当我一迈进学校的大门，就会闻到一股食物的香味飘进我们的鼻孔，原来是从学校食堂里飘出来的，我们学校很注重学生的食品安全，保障我们老师学生的身体健康，前不久学校饭堂还通过省级"A级"饭堂验收。 Early morning, when I entered the door of the school, I will smell the fragrance of food into our nostrils., Our school pays great attention to the food safety of students to ensure the health of our teachers and students. Not long ago, the school canteen also passed the provincial "Class A" canteen acceptance.

学校正门往右手边走，就是我们的体育馆，也是平常我们上体育课的地方。里面的设施比较齐全，例如篮球、足球、排球等;设施有篮球架，单双杠等。上体育课，老师会适当安排我们打打篮球，练练足球。跟你们分享个秘密，我最喜欢体育课了，我经常在这里练习，不达目的绝不罢休。

经过体育馆，再往右手边走，就到了我们学校的大操场，操场尽头的边上种植着一排大树。到了秋天，金黄色的树叶翩翩飘落，树枝上，仅剩几片叶子孤零零地吊在枝干上，被风吹得瑟瑟发抖，似乎也要马上脱落了。这么美丽的景色搭配上我们宽广美丽的大操场，多好看呀!

在操场的另一边上，还有我们的植物园，植物园里养殖着我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。这两只兔子可爱得犹如婴儿，但是它俩打斗起来，也挺有意思。

走出植物园，在正前方，你会看到一幢高大的建筑物，那就是我们的教学楼了。沿着右手边的楼梯直上三楼，那便是我们的四年级，再往里一点就是我们四年二班。走进课室，你会看到两头有对着的两面大黑板，一面是教师的讲台，一面是我们学生的学习园地。这两块地方作用可大呢，既是我们老师的"好帮手"，也是我们同学互相学习的"好老师"。从课室往外看，一半的校园尽收眼底，甭说美极了。

你们喜欢我的学校吗?

我最喜欢的一个地方是校园的花坛，那里是个美丽的地方。

这个花坛一年四季都散发着诱人的花香。春天，鲜花盛开;夏天，鲜花斗艳;秋天，丹桂飘香;冬天，腊梅傲雪。但最美的时候还是在万物复苏的春天。

冬去春来，校外的梅花刚榭，花坛里的迎春花又开了，从远处望去，好像是一群黄蝴蝶在欢快地飞舞。

迎春花只是一个“司号兵”，迎春花一开，映山红也陆续开放，站在教学楼上，一眼就可以看见美丽的映山红像是一团燃烧的火焰，风一吹，又像是一个亭亭玉立的红衣少女在微风中翩翩起舞。

在花坛的左边，是几棵桂花树。每到九月开学，一进校门就飘来阵阵沁人心脾的清香，盛开的桂花像一颗颗小球，十分可爱，摘下一小颗放在口袋里，能让你一整天都闻到桂花的清香。

校园的花坛一年四季都有不同的景色，真是太美了!