校园

我的学校四季景色宜人，在校园里，处处是花香，处处是鸟语，处处是书声，就像走进了一幅美丽的画卷。

天气渐渐暖和，春意也渐渐浓了。第一场春雨过后，校园中花坛里的草儿似乎被无声无形的号角唤醒了，都陆陆续续地探出脑袋，用尽全力呼吸着新鲜空气。瞧，那里有一片金黄色的“海洋”，那是什么？那就是春天的“标志”——迎春花。迎春花绽开一个金黄的“大笑脸”仿佛在对我们笑，美丽的校园被装点得更加精神。

天气越来越热，转眼到了夏天。太阳像一颗火球，无情地灼烧着凡间万物。校园里的树木在不知不觉中变绿，好像把它一切的生命力都展现给我们看，特别是校门口的那棵香樟树。香樟树真高啊，高得看不见树顶，香樟树真大啊，大得需要几个人才能抱得过来，香樟树真绿啊，绿得像一块晶莹剔透的绿宝石。

慢慢的，秋姑娘来到了人们。她把手一甩，校园里的桂花便放开来。她再把手一甩，花坛里的菊花竟相开放，白的似雪，粉的如霞，真是五颜六色。

大雪纷飞之时，操场上铺上了一层雪白雪白的地毯，校园里的景物都沉沉地入睡了。只有孩子们争恐后地冲了出来，有的打雪仗，有的堆雪人……

我爱校园，校园的景色美不胜收，说也说不完，有机会去细细游览一番吧！

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要 沉浸浓郁，含英咀华 。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好： 少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒 这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。 之乎者也 、 加减乘除 、 ABCD 、 力电光声 ，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问： 大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢? 我们一愣，过了片刻，我说： 追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。 他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

我的校园绚丽多彩，一年四季都有不同的美景!

春天，万物复苏，红的花绿的叶都像赶集似的聚拢来，形成了一道亮丽的风景线。一棵棵树木在周围昂首挺胸，像一位士兵在站岗，又像一位亭亭玉立的小姑娘，形态各异。如果你站在树下，还时常会听见小鸟欢乐的歌唱声。

夏天，烈日炎炎，初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱大小的粼粼光斑，在葱茏的树“伞”下，有的同学在看书，有的同学在画画，也有的同学在树枝间穿梭，嬉戏打闹，似乎这就是我们的游乐园。

秋天，金桂飘香，校园里的桂花开放了!虽然桂花没有牡丹那样鲜艳，也没有杜鹃那样婀娜多姿，它那黄澄澄的小花，一团团，一簇簇，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着的一粒粒金子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯的往外瞧!一阵风拂过，片片树叶像一只只蝴蝶飞落下来，桂花散发出阵阵醉人的幽香，使人心旷神怡。

冬天，雪花飞舞，树木披上了厚厚的棉袄，大地妈妈也迫不及待地换上了新装，放眼望去，到处都是雪白一片。

这就是我的校园，一所迷人的校园!

今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走进教室。看着那一张张陌生的面孔，从此，课堂的座位被重新编排，我开始了初中的新生活。初中象征着又一个转折点，象征着人生的第二个起跑点，也象征着我们我们会变得更加懂事，我要在新学期中继续努力学习。

在新学期里，我要在上课时认真听讲，课后积极完成作业，多做课外题，争取考上理想的高中。平时，遵守校纪校规，团结同学，热爱集体，关心他人。也会主动帮助同学，如果同学又不会的问题我会主动帮助，看到水龙头没关，我会及时关上，在日常学习中我会与同学互相帮助，做好自己分内的事。在新学期中我要改掉马虎、不认真审题、。做好老师的小助手，同学的好朋友。在新学期中我会努力为班级增添荣誉。

时光如流水般的过去了，我要努力好好度过我的初中三年生活，让我未来的石子路上洒满鲜花，做一个勤劳真实的普育学子，把普育校风永远铭记于心。

我们的学校叫濮阳市实验小学，在市垂柳街的中段，环境优美，个个角落都布满欢笑，而且非常美丽。

一进校门，映入眼帘的是一棵既高大又粗壮的雪松挺立在校门口，它可是我们学校的“守护神”。

再往里走，就是我们学校最有特点的葡萄架了。夏天，虽然葡萄还没有成熟，可是枝叶却长得密密层层，遮住了火辣辣的太阳，为路过的老师和同学们打造了休闲娱乐的空间。秋天，葡萄成熟了，有绿的、青的、紫的......五颜六色,味道又甜又酸,好吃极了。

在葡萄架旁边，有几棵木瓜树，长得极为挺拔，每当秋天来临的时候，木瓜就成熟了，橙黄橙黄的，要比葡萄大多了，但它的叶子却没有葡萄的叶子大。

在木瓜树的东南方，有一个小花园，那里有许多的鲜花，各种各样，万紫千红，争奇斗艳，有时还散发出点点清香，使人留恋忘返。

在花园的西面，有一片茂盛的竹林，竹叶在微风的吹拂下，来回摆动，像随着音乐跳舞。一棵棵挺拔的竹子，像一个个哨兵，一动不动。

这就是我们校园的一角，虽然只是一角，但是这一角却是不可缺少的。

“叮铃铃”下课了，大家都像一头头野马似的冲出教室，教室里只剩下几个“书呆子”还在奋力学习。

教室外，我和付鑫悦正在玩“红灯绿灯马上开灯”的游戏，玩了一会儿，一些同学加入了我们的游戏，付鑫悦先清了清嗓子，说：“这个游戏的规则很简单，如果在蒙眼睛的人说完了”红灯绿灯马上开灯”并转身回来的时候你还在动，那么你就要和蒙眼睛的人换一个“家”了，还有，如果蒙眼睛的人被拍了三下，那么他（她）就可以来抓我们，抓到谁，谁就当蒙眼睛的人……”

游戏开始了，先是林诗雨来蒙，她以最快的速度说完了“红灯绿灯马上开灯”就猛地转过身来，把我们吓了一跳，她定睛一看，没有人在动，她又故意慢悠悠地绕着我们转了一圈，我们的脚开始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我们依然不动，见我们还没动，她只好扫兴地回到了她的“家”，我们一见她转身，就一齐冲上去，拍了她三下，谁知林诗雨反应快，“呼”地一声转过身，要抓我的手，我又一闪，结果她没抓到我，她并不灰心，又伸手去抓吴欣羽，吴欣羽一时没反应过来，林诗雨就轻而易举抓到了我，我跑到了“家”，小声说：“呼，刚才好险”，当吴欣羽正要去她的地盘时，上课铃响了，快乐的十分钟结束了。

这就是我的校园生活，很有趣吧？

清晨，一走进校门就听见教室里传来琅琅的读书声，清脆动听，这就是我们可爱的校园——定小。

早晨，同学们迎着朝阳，戴着红领巾步入校园，就像一朵朵鲜花装扮着校园的每个角落，充满了欢声笑语，校园里立刻有了生机。园丁们用辛劳的汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。

迎风飘扬的五星红旗，红艳艳的，吸引着同学们崇敬的目光。嘹亮的歌声动听激昂。操场上画着白色的线条，红色的跑道，代表着我们对胜利的激情。每一天，我们的笑声都留在了那里！

一条蜿蜒的小路，古色古香的长廊，古诗词、山水画、书法、剪纸、名师名言等等，汇集了同学们的优秀作品。我们的课外生活是那么多姿多彩！

我爱我的校园，我爱那宽敞的教室，碧绿的草坪。我爱校园的每一个角落，更爱如妈妈般的老师和可爱的同学们。这里留下了我们成长的脚步，让我们和校园一起成长吧！

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。 “景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的第一盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应引导学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是最优秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

学校一年一度的>运动会刚结束不久，一部的小弟弟、小妹妹们就在小操场上举行了“呼啦圈运动会”。听到这个名字，你们肯定就知道这是转呼啦圈的比赛。你们别以为这些小同学转呼啦圈的本领会比我们差，其实他们的本领可大着呢！

你瞧！随着一声令下，比赛开始了。各班的小选手们扭动着他们那细细的腰，呼啦圈竟神奇般地随着他们的腰有节奏地转了起来。都已过去10多分钟，他们竟然一个都没有掉下来，真是不简单。如果换成是我，肯定没转几圈就会掉下来的。你看，他们一个个转得越来越起劲了，在场观看的同学们都兴奋地为他们喊“加油啊！加油啊！”就在这时，一个特别哄亮的声音在我耳边响起：“肥仔，加油！肥仔，坚持住！”我循声望去，原来是一个瘦瘦的小同学在为他们班的选手加油。于是我看到了参赛队伍里有一个胖嘟嘟的小男孩，他正咬紧牙关，满面涨得通红，撅起他那圆圆的大屁股，想尽办法不让呼啦圈掉下来。大伙儿看到他这副摸样，都被逗得哈哈大笑。但他终究因体力不支，重心失调，没过一分钟呼啦圈还是掉了下来。虽然他败下阵来，但还是赢得同学们的一阵掌声。紧接着，参赛选手陆续败下阵来。这时，场上只剩下几位选手了。其中一个小女孩长得非常苗条，她的呼啦圈转得又快又稳，而且姿势也很优美。观看的同学们时不时发出阵阵赞叹。有的说：“你看那个女孩子能转那么长时间，而且还没掉下来过，真厉害啊！”还有的说：“她的姿势那么优美，好像是专门练习过的。”最后场上只剩下她一个人了，观看的同学们把最热烈的掌声送给了她，她成了这次比赛的冠军。她高兴地跳了起来。

哇！这场转呼啦圈比赛可真是又有趣，又精彩啊！

今天，我给大家介绍我们的校园里我最喜欢的地方，我们的后操场。

我们的后操场位于我们学校的最北面，紧邻我们的教学楼。一走进后操场，便可以看见由人造草坪铺成的大足球场。每天，都有许多的同学在这里开开心心的踢足球。足球场的周围是塑胶跑道。操场上还有两个篮球架，供我们打篮球用。

每当下课的铃声刚一敲响，班里的同学，像一匹匹脱了缰绳的小马驹，“嗖”的一声就不见了踪影。同学们争先恐后，你追我赶，互不相让的冲到后操场，原本宁静的后操场顿时热闹了起来。

每天下午放学后，后操场就成了我们的乐园。同学们三个一伙，五个一群的在这里打闹嬉戏，有的跳绳，有的打球，还有的做游戏，到处是同学们们的欢声笑语。

操场上还有几棵银杏树。春天，银杏树上长出了嫩绿嫩绿的叶子，给操场带来了勃勃生机。夏天，银杏树为我们撑起了“绿伞”，让我们在这里乘凉歇息。秋天，我们在树下捡最美丽的树叶做成标本。冬天，我们在银杏树下打雪仗。

我爱我们的校园，更喜欢我们的后操场。

我在想，未来的校园是不是很美？有桂林山水那么美丽吗？有丽江那么美吗？有五彩池那么美吗？真想瞧瞧未来的校园是什么样的......

有一天的晚上，我早已进入了梦乡，随着“梦仙子”来到了“梦的世界”，我们飞向了给我知识的母校。“哇！想不到那么漂亮！”我赞叹道。“这是你未来的校园！”梦仙子亲切地对我说道。我们走向美丽的学校，一栋栋高科技而又高大. 坚固的楼房，建立在我们学校的四面八方。悦耳的下课铃声不知不觉地传了出来，一群群闹嚷嚷的孩子们洋溢着欢笑从教室里挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。随风飘荡而又雄伟的五星红旗笔直的杆儿上威风凛凛的飘扬着，好像一条欢快的鱼儿在湖里自由自在地游着，游向湖面。一群快乐的小鸟儿成群结队地飞在了窗台边，倾听着孩子们那朗朗的读书声，好像也想跟着孩子们一起读书. 学习似的......

啊！我爱我那美丽的校园，我爱那充满欢乐的孩子们！

天的校园真美啊！花园里种满了各种颜色的花，这时简直是一个色彩缤纷的世界。红的，黄的，白的，粉的，还有橘红的，深紫的……一朵朵争妍斗艳，异常美丽。那散发出来的阵阵花香扑鼻而来，真是令人陶醉。

小蜜蜂飞来飞去好像在说：“我在采蜜，这里的蜂蜜肯定很香甜！”

水池里的小鱼高兴的游来游去，一边玩一边摇着尾巴，有时还会跳出水面呼吸春天的空气呢！

小鸟在树上叽叽喳喳的叫着，好像在说：“我们来唱歌吧，歌唱着美好的春天！”

我们在大操场上兴高采烈地拍皮球，跳绳，足球，捉迷藏。我们是一群的小天使，尽情享受着春天带给我们的快乐！

这就是我们春天的校园，在这样美丽的校园时学习和生活，真是我最大的幸福呀！

[春天的校园小学作文250字

窗外，白茫茫的一片在还未完全天亮的黑夜中显得那么独特，天边还在飘着小雪，一片一片的雪花散落在半空中，仿佛鹅毛飞雨，落在白茫茫的地面之上，被校园的灯光照的一片一片宛如碎钻般耀眼，寒风呼啸如同海浪般翻滚着扑来，偶尔夹杂起几片飞雪飘向远方。耳边偶尔还能听见汽车鸣笛声，校园外在堵车

窗内，几十个人坐在教室内埋头做试卷，监考老师在讲台下来回走动，空气中似乎弥漫着紧张的气息，四下静谧只有考生们的笔尖与试卷摩擦出的沙沙声，考生们时而在试卷上填写答案，时而思考那道题的答案。

我咬着笔尖，思索着这个作文题该怎么写，脑海中开始幻想着每一个画面与作文题是否相关，可每一次都是想到最后自己莫名其妙走题了，虽然想来想去都想不出来，但我还是皱着眉头去想与文题匹配的过往经历或是在书中所见的每一幅画面，最后思绪停留在了脑海的某一处角落：

男孩抱着球迈着有些不太稳的步子，毕竟他才一岁，正要将球扔进比他高半个头的篮球框，突然脚步一滑，摔了一跤。男孩忍着痛倔强爬起，走到滚落到一边的篮球旁，抱起，垫脚就要投进篮球框，不慎，又一次摔跤。男孩这一次摔得眼眶都红了，几欲要哭，突然他一抹划至脸颊的滚烫泪滴，再度爬起，踮起脚，想要再投，这一次他整个人都朝篮球框倒去，将整个篮球框扑倒，篮球摔在地上滚到了房间的一角。他哭了，哭的很大将在厨房做饭的爸妈引了过来，怎么了？宝宝妈妈着急的问，将男孩抱在怀中，男孩摇头，挣脱了妈妈的怀抱走到篮球旁，抱起，又一次投篮，摔倒。一次次摔倒，一次次爬起，然后固执投篮，再次摔倒，如此往复。看的父母都心疼的叫别玩了，男孩每次都摇头，父母要上前将他抱走，他便挣脱束缚。终于篮球投进了

思索之至，我便提笔在白花花一片与窗外雪景相似的试卷上，写文。笔尖与试卷摩擦勾勒出一道又一道的画线，最终形成文字，仿佛具有魔力般，一个又一个的文字最终汇成了一篇励志的故事。我审视着文章，不敢有一丝松懈，生怕出现错误，额头渐渐冒出冷汗，眉头微皱，我完全陷入了剧情，无法自拔。

突然，前面的同学被抓到抄袭，正在与监考老师解释自己并没有抄袭，我看了他们一眼，喝了口汽水，冰镇的汽水使我原本燥热的身体迅速冷却下来，眼睛由于一直盯着试卷所以有些酸酸的，留了几滴眼泪下来，我原本有些混乱的思维此刻也冷静了下来，便继续审稿。革命尚未成功，同志仍需努力平时的努力只是为了考生们在考场上更加得意更加轻松。

讲台上响起了一阵铃声，我的思绪也随之远去：

晚上我写完作业后，在其他人睡梦的时候。我拿出笔记本开始在意林上查找着一些作文题磨练自己的写作能力，不管多晚，我都要写。睡神不止一次催我入睡，周公也不止一次邀我讨论事情，频繁地闭眼欲睡，都不曾睡去。只因为几个星期前我决定作文要拿一次全班第一。台灯下，笔的影子在墙上舞动，我的眼中满是坚定，曾有无数次想过放弃，可后来一想我都已经付出了那么多个夜晚了如果此时放弃，那不就前功尽弃了么。想到此处便一咬牙，撑了过去。

考试过后，老师眼中闪出少有的赞赏。我知道我成功了，逆袭成为了全班的作文第一，又一次完美的展现了自己。当试卷拿到手的那一刻我只感觉自己这么久以来的付出并没有让我失望，心情简直比吃了蜜还要甜。

考场里面的轻松得意来源于平时的勤奋，刻苦的训练。

如果说夏天是个顽皮的孩子，那么秋天就是个有名的画师：她把棉花染得雪白雪白的，好似天空中的白云；把天空绘得瓦蓝瓦蓝的，好似明净的镜子；把枫叶变得火红火红的，好似刷上了一层红色的油漆……那秋姑娘又会把我们的校园装扮成什么模样呢，让我带你去走走吧！

一进校门，校门的右侧就有一个小花园。月季花有的已经枯萎了，有的还在盛开。周围还有一排白色的葱兰花包裹着。这些花都很漂亮，但是最令我感兴趣的还是那一株含羞草。含羞草的茎是红褐色的，约十几厘米高，显得格外柔弱纤细，含羞草的一个叶片有4个羽状叶子，正面青绿色，背面呈红褐色，每片叶子都有对称的小叶子，每片约2、3厘米。含羞草顾名思义，很害羞。所以有时，轻轻地触碰它，叶片就会慢慢地合拢，成了一条紫色的线，漂亮极了！含羞草还开了一朵花，成一个绣球状，上面还有丝带状的小绒球，轻轻一吹，它就轻轻地颤动，有点像蒲公英的样子。

小花园里尤其好看的数，还是要属红叶李了。红叶李，树如其名，是红色的，雨天时，被雨润过的树枝上挂着无数滴水珠，那水珠晶莹剔透，像珍珠一般闪亮。可是，那水珠里的水积到一定程度后，便会“扑通”一声，滴落在地上。晴天时，那些红叶被阳光照着，红叶上泛着点点晶亮。旁边的月季花，衬托出了红叶李独自的那份孤傲。每当我走出那红叶李，就闻到红叶李的芳香。

穿过小花园里的科技楼，边闻着沁人心脾的桂花香，边走过教学楼，就看到了一个操场。操场分左、中、右3个部分，左边和右边都是草，可能是因为秋天的到来，原来绿色的草中还烦点黄，有几个同学还在草坪上踢着足球。

瞧，因为秋姑娘的到来，我们的校园显得更加美丽。

我的学校叫白鹤小学，位于江东白鹤公园附近，我的学校非常漂亮，它是我们学习的乐园。

一走进学校大门，首先映入眼帘的是一座大花坛，花坛里种着许许多多不同品种的花草，到了春天，各种颜色的鲜花竟相开放，有红的，黄的，白的，粉的……五彩缤纷，真是晃花了人眼，远远看去，犹如一道彩虹，有些小花的茎微微向下弯曲，好像一位美丽的姑娘，正鞠躬迎接着我们。

走过花坛，再往里偏左一些，就是一座座高大坚固的教学楼，教学楼蓝色的墙上爬满了绿色的爬山虎，那一根根翠绿的枝条紧紧地贴在墙上，风一吹，成片的叶子轻轻摇晃，就像一幅动态的图画，将高大的楼房点缀得分外美丽。

教学楼的后面就是操场，放学的时候，操场上十分热闹，同学们纷纷涌到操场，有的同学在跳绳，有的在打篮球，有的踢足球，有的在互相追逐嬉戏，还有的三五个一起并列跑步，蓝白相间的跑道上洒下了同学们拼搏的汗水，也记录下我们的成长历程。

再往里走一点，就是一片不太茂密的小树林，小树林里非常安静，很适合同学们看书，初夏的辰光，总有同学坐在树林里的石桌子旁边，避开了外面的炎热与喧闹，独自安然地享受一本书，惬意极了。

除了以上这些，我的学校还有宽敞安静的图书馆，别致有趣的科技馆和电教室，还有阶梯式的多功能厅……

我爱我的校园，它是我们成长的沃土，学习的乐园。

我们的校园温馨如家，美丽如画，在我的心中是独一无二的。走进校园大门，首先映入眼帘的是教学楼下方的鱼池。鱼池中屹立着一座假山。假山的山顶有一棵挺拔的大树，它的树皮很粗糙像干旱时裂开的土地。大树旁还有一座茅草房。这座房子挺结实，风吹雨打也不怕，大概是为过路人提供的一个歇脚点吧？

山腰上，有一座吊桥。这座吊桥踞在一块突出的岩石上，十分危险，摇摇晃晃，几根原木早已脱落，好像一不小心就会栽倒下来。叫它“断梁桥”再合适不过了！山脚下，一位白发苍苍的老渔翁正戴着斗笠，穿着蓑衣，手持长长的鱼竿，正在聚精会神地钓鱼呢！老渔翁笑眯眯的，想必他今天的晚餐一定有着落了吧？看着这个场面，我不禁想起了“姜太公钓鱼——愿者上钩”这句歇后语。池中的喷泉可美了！那溅起的水花宛如朵朵盛开的白莲，晶莹而多芒，远远望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的纷纷落下，池中还有许多活泼的小鱼，在水里自由自在地游来游去，摆动着五彩绸带般的尾巴。它们有的吐出一个个泡泡，有的害羞地躲在角落，有的凑起来说悄悄话，真是可爱！

鱼池后方还有一道“翠竹屏障”。一排排碧绿的竹子，和着小鸟唱歌的节拍，把鱼池点缀得更加生机勃勃、绚丽多彩。

离开鱼池，穿过写有“HappyLearn”的拱形门，便来到了英语长廊。英语长廊中有一个个精彩的英语小故事，它们大多讲述的是：“请保护好我们赖以生存的家园！“保护环境。人人有责！”“让地球妈妈不再哭泣！”……英语长廊的顶部长满了美丽的紫藤花。当春姑娘迈着轻盈的脚步赶来时，紫藤花一大片一大片地开了，活像一个个晶莹的紫水晶。它们随着风轻轻舞动，尽情展示自己的美丽。下课了，一些好学的同学便会带上好书，在长廊中和书约会。轻轻耸鼻一闻，花香沁人心脾，让人神清气爽。好一幅和谐宁静的油彩画。

告别了英语长廊，来到低段教学楼前，哪儿正挺立着一颗高大的雪松。这棵雪松有三层楼那么高。早晨，太阳光好像许多金纸片，透过重重叠叠的枝丫，在大地上勾勒出斑斑点点细碎的日影。轻轻触摸它，树皮有些粗糙。在雪松身上，到处可以找到岁月侵蚀的痕迹。但是，它仍傲然挺立，四季常青，为大家遮挡着风雨，俨然是一位守护着学校的光荣士兵。

穿过低段教学楼的楼道，来到高端教学楼前，眼前一个美丽的大花园会使你停下脚步，细细观赏。花坛里的花儿开得十分热闹：春天一到，一株株杜鹃花换上了粉红的新装，一朵朵茶花也展开了迷人的笑脸。夏天一来，一朵朵金黄色的菊花也盛开了，星星点点，散发着迷人的香气。花坛里还有一些三叶草，用自己的绿叶衬托出花儿的美丽。

校园内还有很多美丽的风景：四季常青的冬青树，拱形门旁边一盆盆五彩缤纷的鲜花，陈月庭教学楼下方火红的枫树，都将校园装扮得更加美丽动人。

这就是我们的校园。它就像一个美丽的大花园，既为我们奠定了良好的学习基础，也给了我们一个快乐的童年。我爱我的校园！

校园生活有开心，也有伤心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我们就在这些喜怒哀乐中渐渐成长。

最开心的事

在学校，最开心的事就是跟同学踢足球。每次体育课，我都会和我的足球队朋友们踢足球，来一场激烈的比赛。

比赛开始，第一回合是我先传球，我带着球向前冲，准备来一个速战速决。球向着对方的球门飞奔过去，却又被对方给踢了回来。真气人，我一定要发挥“神之力量”去补救！我以风的速度跑了过去，又把球给抢了过来，对着对方大门怒射过去……球进了！耶！爽！胜利的喜悦溢满心房。

每次和同学一起踢足球，就是我最快乐的事，只要有球踢，我就非常开心。

最伤心的事

在我的学校里，老师是不允许学生带零食到学校吃的，但是我就是不听，常常偷着吃。

这一天早晨，我好不容易从妈妈的房间里找到了我最爱吃的干脆面，把它放进了我的书包里。下午上课的时候，老师走出教室，去办公室拿试卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起来。有一个同学看见我在吃，急忙说：“闫睿，你下课再吃吧，被老师发现了就不好了！”我心想，也对，就说：“好吧，那我下课再吃。”下课了，我先去上厕所，想着回来就吃我的干脆面。但回来以后我我却发现我的干脆面已经没有了。我左思右想，东张西望，突然发现刚刚提醒我的那位同学嘴角还残留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常伤心，有一种被欺骗的感觉。

最愤怒的事

六一儿童节到了，老师让我们都要带零食到学校参加美食会，我的同学石加临却没带零食来。石加临看着我说：“闫睿，你带了一大包零食，能不能给我一点？”我说：“好吧，但以后跟你借东西，你也要借给我哦。”他答应了。第二天，我忘带笔了，就问石加临：“你能借支笔给我吗？”他摇头：“不行！”说完，他转身就走了。我非常愤怒，说话不算话的人，真让人瞧不起！

校园生活多姿多彩，等着我慢慢去品尝。

作者：王智辉

踏进校门，就被英华园的风景吸引了，许许多多的风景映入眼帘，让我顿时觉得神清气爽。

我第一个要拜访的是求知亭，他若一座雄伟的小山矗立在求知园中间，十几年来他为多少人称过凉，让多少人在他的怀抱里学习，汲取亭里的小故事你周围的花儿，在一年中有开有落，你却依然如旧。

我站在腾飞园旳鱼池旁，看着那高大雄伟的假山，在线会起放的衬托下，显得格外美丽漂亮，我仿佛自己也是一条金鱼，在假山周围游来游去非常快活。

蓓蕾园的雷锋像，在教学楼的前面，告诉我们“向雷锋叔叔学习”让我们联想起了当年他为了救一个小男孩而牺牲的故事。

来到孔子像前，看见他的样子，让我看见了古时候他的样子，为质彬彬仪表堂堂，真是一位至圣先师。

我带着满怀的好心情回到教室。

当微风轻柔地托起一丝柳絮的时候，当太阳把金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱桃树的的时候，当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的生活。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已是的学生了，在多年的生活中，有许许多多的事让我难以忘怀，在校园生活有种喜怒哀乐，酸甜苦辣。

“丁零零”，一个闹钟声把我惊醒了。我伸了伸懒腰，把闹钟关掉，心想：再睡一分钟吧，就一分钟，不会迟到的。过了一分钟，我起床了。我赶紧穿好衣服，吃完早饭，就急急忙忙地上学去了。

走到十字路口，我正好看见那是绿灯，我急忙走过去，结果当走到那儿时，那绿灯就变成了红灯。我心想：要是早一分钟就好了。大约过了一分钟，绿灯亮了。我走啊走，已经走到学校对面时，我发现在马路上有许多来往的车子在行驶，我只好等着车子没有了再过去。这时，我看见学校的门不知不觉地关了，学校门口还有几位站岗在看着有没有人迟到。我心想：这下糟了，晚一分钟不如早一分钟，那该多悲伤啊！可又一想：我可以趁他们不注意穿过去。于是，门开了，我迅速进来，想别让他们看见，可还是被拦住了，我只好被班级扣了0。5分。我暗自后悔，忐忑不安。

走到教室门口我更慌张了。是进还是退？我犹豫不决。但是在关键时刻，后退一步，就是容忍自己的错误就是向自己的弱点，退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我依然抬脚跨进教室。

教室里，同学们正全神贯注地听讲课。“报告！”我刚喊出口，全班四十双眼睛刷的一下盯在我身上，我只感到脸上发烫。这时走过来，严肃而又亲切地询问我：“你怎么现在才来？”我说出了理由，头更低了。于是老师叫我坐下，诚恳地说：“珍惜这短短的几分钟吧！”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的。

亲切的教诲，善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗暗下决心，要把损失的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着悔恨决心认真地记下这宝贵的几分钟学到的知识。

这件事让我难忘，为我的校园生活激起一层涟漪，校园生活的喜怒哀乐是五彩缤纷的，校园的一个个故事让我流连忘返。

校园中有许多有趣的事，可是有一件让我记忆犹新。

那天，天空是那么可爱，空气是那么清鲜，让我想高歌一曲。

作为篮球队主力一员，枪声一响，我便奋力地向前冲，手用力一伸，迅速地一拐，球便到了我手中，我一个转身，习惯性在地上拍了两下，虎视眈眈地盯着篮筐，两眼溜溜地转着。这时，一个体重如熊，气概如牛，膀大腰粗的人狠狠向我撞来，我机敏地后退了两步，往左一转，便躲过了一劫，并发现对方球员出现漏洞将抛出球，传给了队友，而我健步如飞地来到了三分线内，举起手示意了一下，球便如滚珠一般，传了过来，接着我来了个虎跳正准备投篮，对方球员一跃而上盖了个帽，“砰”的一声，我倒在了地上，昏头昏脑地爬了起来，不行，一定要把球抢回来。我跑起来左摇右摆像是失控的汽车，无法掌握方向，但我依旧咬牙坚持。可一切都晚了!对方进球了!天空突然下起了雨，雷声滚滚仿佛在嘲讽着我们。

第二场比赛开始了我的体力明显下降，走起路来琅琅跄跄，对方球员发现弱点快速抢到了球，我见这情形，大声地吼了一声，好像脚踩风火轮一般，冲了过去，手用力一锤，球打落在地，我像一头豹子似地扑了过去，把球压在胸脯下，在一瞬间用力把球扔了出去，而我脱力倒在了地上，心不断收缩着，我一定要赢，一定给他们点颜色看看!

奋力站起，用一个肩顶了过去，撞掉球，反手一抓，向对方球篮冲击了过去，我站在二分线内，用手虚晃了两下，挑衅着对方，以灵活逼真的假动作绕过了所有防守队员，双脚用力一蹦，双手一举，弹射出了篮球，我全神贯注地盯着篮球，只见他滑过一条完美的弧线，稳稳当当地进了球。“球进了!”我疯狂地呐喊着，早已忘记了这场比赛的疲倦，脸上全是水，不知是汗水还是雨水。

这件校坚持努力令我难忘，是人生中很绚丽的篇章。