校园

春天来了，树木抽出了新芽，到处花繁叶茂，小鸟在枝头欢唱，校园里的丁香花在这时开得最美。

学校“慎思”楼前有个花圃，花圃里种着丁香树。

一阵春风吹来，丁香花散发出阵阵清香，被风带走，带到很多地方。

在操场上玩耍的小伙伴们闻到了；在教室上课的老师闻到了；来参观学校的老师们也闻到了，大家都闻到了丁香花的味道。

丁香花淡紫色的花瓣不仅好看还散发出一阵阵香味，从这里经过的老师都会拿出手机拍照，从这里经过的学生都会停下来细细欣赏。

我也是观赏者中的一员。

有一次，我下课跑去赏花，丁香花的香味儿让人着迷，似乎永远也散不尽，馥郁芬芳。

淡紫色的四星型花朵也很好看，在阳光的照射下，花瓣看起来就像一块块紫水晶。

同学们课间总是爱在丁香树下玩游戏。

每当我们玩“鬼抓人”时，丁香树下是理想的藏身处。

丁香花的叶子非常茂密，躲在底下，既凉快，又不会被发现。

当我们玩累了，就会坐在树下休息，丁香树散发的清香沁人心脾，我们陶醉在花香中。

夏天的午后，大家在丁香树下乘凉，伴着花香讲故事。

丁香花的淡淡清香，让我难以忘怀。

我爱校园的丁香花。

春天是多彩的——五颜六色的小花小草们从“雪妈妈”的怀抱中探出了一个个小脑袋，树木们也开始换上了绿色的礼服。春风里，我们的国旗和红领巾正在迎风飘扬……“人说三月好风光”。三月里，春暖花开，喜事连连。三月既是“安全法制教育月”又是“学雷锋活动月”。

说起雷锋，想必大家一定知道吧?他是我们华人的骄傲。在1963年3月5日，毛泽东主席曾亲笔题词“向雷锋同志学习”，就是要学习他全心全意为人民服务的精神。

雷锋，用他羸弱的身躯，直至年仅22岁的青春年华，向世人书写了一个大写的“人”字;他是时代的先锋，他是时代的楷模，他更是我们学习的标兵。

尤其令人感动的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部队分发衣服时，本来每人两套，可是轮到他时，他竟然说：“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿。我觉得现在穿一套打补丁的衣服比我小时侯穿的要好上千万倍呢!”看呀，他就是这样惜物如金，懂得珍惜的人。可这要放在现在，不知会有多少人笑他“傻”呢!可能还有人会说“不要白不要，反正又是公家的，碍你什么事?”

诚然，说它是公家的，这话一点不假。可大家知道不，就算公家的东西，它也凝聚了举国上下多少纳税人的心血?甚至它还满含全国亿万同胞的血汗因子。浪费公家财物那还不是一种极大的犯罪么?

话说到此，我不由得会想起我们身边的一些不良陋习。在蛋奶工程实施中，有一些同学，他们常以口感不适、翻胃、恶心之类为借口，偷偷摸摸甚至有人还公然向校门外、垃圾厂、厕所便池等处丢弃蛋奶。这简直就是糟蹋甚至犯罪!你们不吃，但也不能浪费啊!每天光蛋奶每人就是价值两元多的国家投资，往小里说，它甚至也有我们每位同学的父母们的血汗和纳税成分。和雷锋叔叔作比，我们应该为这种浪费深感可耻!

作为一名班干部，我理应服务班级、造福他人，关心他人、助人为乐。记得有一天早晨，我到教室时，从门后飘来一股霉臭味。于是，我望门后一看，哇!有满满一桶垃圾，而且是一桶蛋壳、奶袋之类的混合垃圾物，难闻极了!

于是，我问身边一位同学“今天是哪两个人扫地?”那个同学说“不知道。”于是，我叫了几个同学去倒，倒完后又顺路到河边把桶清洗了一遍。扫地的同学见了，个个都面红耳耻。因为春天是最容易感染疾病的季节，也是病毒最活跃、传染病最为猖獗的时节，所以，同学们可得注意环境卫生呀!又是一年三月天，雷锋精神——正被和曛的春风吹遍大江南北。我校师生正以饱满的热情比学赶帮、好学上进，争做“标兵”!

雷锋，他离我们并不遥远。就让我们从自我做起，从日常生活做起，努力争当校园“标兵”吧!

踏进校园，首先映入眼帘的是一幢雄伟、壮丽的教学楼。在中央有幅华罗庚爷爷的塑像，他向我们投来亲切的目光，好像在鼓励我们要好好学习，天天向上，做一个真正的华罗庚实验学校的学生。

沿着水泥路往前走，可见一个五环长廊展现在你的眼前，它像一双双求知的眼睛，又像一轮轮冉冉升起的太阳，还像一个个小朋友在手拉手地舞蹈。

远处，各种各样的假山更是美丽极了。

花坛里，小叶黄杨显得生机勃勃。草的颜色各不相同，一圈绿、一圈青、一圈浓、一圈淡，真像一层漂亮的花地毯。

站在小山坡上，闻着迷人的桂花香，倾听着风吹着竹叶，发出的沙沙声响，好像在为这美丽的校园谱写一支动听的歌曲。在这如诗如画的校园读书，怎能不令人心旷神怡呢。

我爱我的校园。

清晨，我沐浴着柔和的阳光，走进了学校，第一眼看见的就是校园西北角的花圃，它是圆形的，一年四季都很迷人，在春天是最美丽的!

你看!在花圃中间种着三棵大树，有桃树。有柳树。有李树，其中最美的是桃树。因为现在是生机勃勃的春天，所以桃花在树上竞相开放，远远望去，就如那粉色的云霞。走近了，你就会看到，有些桃花还是花骨朵儿，看起来好像饱胀得要破裂似的;有的桃花才展开两三片花瓣;有的花瓣全张开的了，露出娇嫩欲滴的花心。看看这朵很美，那朵也是。

你再看看树下，摆着许多鲜花，它们围着树绽开了笑脸，有黄如金的迎春花，有红似火的月季花，有白如玉的米兰花……它们有的抬头挺胸，像个很骄傲的大哥哥;有的低垂着花盘，像个娇滴滴的小妹妹;有的挤在一起，像一群群调皮的孩子在说悄悄话，真是姿态万千!

这就是我们学校的花圃，它美化了学校的环境，使学校添加了无限的生机!

天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在枪声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见老师们的呐喊：“加油!孩子们，你们是最棒的!!!”跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密，还有太多的玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，——六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：“今天，我毕业了!!!”

站在台阶上向前看，操场的正中央有一棵高大的柏树，少说也有五六米高，嫩绿的叶子，挺拔的树干显的十分精神。不管碰到怎样的困难都屹立在那里。给我们学习树立的好榜样。

往左看一棵棵小树苗整齐的排列在一起，好像一个个威武的士兵一样。嫩绿的树叶让人心旷神怡，神清气爽。这是毕业时学生为了感谢老师辛勤的培育栽的。同时鼓励我们好好学习。

每到星期一，全校师生在操场上举行升旗仪式，认真的唱国歌，竖起耳朵听国旗下的讲话。

升旗台下，有一个花坛，里面栽培着五颜六色的花儿。高高矗立的五星红旗迎风飘扬，形成了校园的美丽的景色。

我的学校就是这样一个又美丽又漂亮的小学。希望你们都来襄城实验小学上学。

今天早上，我们在教室里进行了一次有趣的扳手腕比赛。

比赛前，老师先让我们选好队长。沈昊润是二号队队长，任鸿斌是一号队队长。其他组员都由抽签决定。我抽到了一号。我一看自己是任鸿斌队的，就心想：这个大哥哥是四年级的，他的力气肯定很大。

比赛开始了，先是队长和队长比。果然不出我的所料，我们队长不费一丁点儿力气就把二号队队长沈昊润给打败了。接下来就是我和姚浙栋比。我看见姚浙栋是男的，我却是女的，心想我怎么能赢得了他呢?我准备放弃。这时队长说：“就算是一定会输，你也要比一比吧?”我听了队长的话，把心一横，就上场去比赛了。我咬紧了牙，使出了浑身的劲，手都因为太用力而发抖了。但我的力气还是太小了。眼看着对手把我的手直往下压，我却一点办法都没有。但我没有放弃一直坚持到了最后。直到姚浙栋把我的手完全压到了桌子上，陈老师说：“比赛结束。”我才松了劲。

虽然这次比赛我输了，但我还是很高兴，因为我很勇敢地参加了比赛，而且坚持到了最后。这次比赛让我明白了一个道理：不管多困难的事，都要勇于尝试，并且要坚持到最后。

当清晨的阳光照在校园，当俏丽的小鸟在翠竹梢头鸣唱，当晶莹的露珠还在草叶间滚动的时候，我们的校园就已充满了欢笑声。当教师走进校门时，就迎来了学生微笑的招呼，同样老师也向学生问好，学生脸上也露出了阳光般的笑意。当我刚从家乡调入江门任教时，遇到的都是陌生的面孔，可我用微笑面对每一个同事和每一个学生，时过不久，慢慢从隔膜到接纳，从接纳到相熟，甚至从争吵中使我们有了更深的了解。因此，我觉得微笑在做人中的重要性。

微笑被人誉为“解语之花，忘忧之草”，被人称做春天里盛开的鲜花，被人比做阳光雨露。微笑会增添生活的情趣，给人们带来轻松、和谐、开心、愉快，可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬难堪的僵局，沟通彼此心灵的渠道，使人产生一种安全感、亲切感。当你向对方微笑时，你实际上就是以巧妙、含蓄的方式告诉他，你喜欢他，尊敬他。这样，你自然也就赢得别人的尊重和喜爱。生活中多一分微笑，就多了一分欢乐;社会上多一分微笑，就多了一分安详;同事间多一分微笑，就多了一分真诚;同学间多一分微笑，就多了一分友情;校园里多一分微笑，就多了一分和谐。美国的卡耐基说过：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。”

微笑富有魅力，微笑是生活中不可缺少的部分。笑一笑，十年少。生活不能没有微笑，社会不能没有微笑。我国着名“唐宋八大家”之一的曾巩，读书路上曾屡屡受挫，就在母在亲始终微笑的帮助下，像明媚的阳光照亮儿子阴暗的心窗。终于，曾家四子一婿同时考中。世界着名的希尔顿大酒店的创始人希尔顿先生用微笑闯进了成功之门，开出了盖世精店。在这里，微笑是形象化的哲理，是秘诀化的智慧，是打开孩儿心锁时的那脆然一响，是拨开子女心窗时的那豁然一亮。微笑是成人、成功、成业的“催化剂”、“推进器”。幸福的人儿从微笑里感到更加幸福，不幸的人儿因微笑而决心战胜不幸，豆蔻年华的花季人在微笑下花开更艳，忙忙碌碌的成年人则用微笑祛除疲乏。微笑是无声的爱，是温柔的鞭策，是表达深爱的天然而又特殊的语言。

同样，校园是社会的细胞，是社会的窗口，是知识的海洋，是人才的港湾。校园是教师与学生组成的结合体，校园不能没有爱，不能没有微笑;没有微笑的校园，就会失去和谐、温馨，缺少师生情和同学情。记得有一个学生，性格比较固执。有一次，因为他上课讲话，影响了他人，我就批评了他，可这个同学根本就不理睬，甚至与我对质起来。为了不影响课堂，我暂且没有与他理论下去，只是微笑地表示，下课后我们再沟通吧，于是继续讲我的课。通过了解，该同学还经常与任课教师发生争执、顶嘴，同学们也都不喜欢接纳他，不愿与相处。后来我找到他，微笑地跟他谈心，并且一相见，我首先送给他微笑，慢慢地，他接纳了我，并能将他的知心话告诉我，再以后没有与其他教师发生争吵，同学们也接纳了他，使感到非常的高兴。

因此，校园的欢乐，在很大程度上浸透在亲密、融洽、和谐的关系之中。和谐的校园使人感到愉快，融洽的教师使人感到幸福，亲密的同学使人感到欢乐，这样的校园不能没有微笑。微笑，是对教师辛勤劳作的慰藉，是对学生走向成功的祝福。诚然，微笑不是虚伪，不是做作，不是心不欢而强装，喉不爽而强唱，情不真而强颜，而是真情实感的自然流露，是一种修养，一种风度。一个懂得生活，热爱事业，充满信心的人，不应该没有微笑。微笑是花，微笑是美，微笑是阳光，微笑是温暖，微笑是教师对学生满意的表现，微笑是学生学习进步的显露，微笑是构建校园和谐的点点滴滴，让我们的校园时刻充满微笑吧!

校园的四季是五彩缤纷的，校园的四季是生机勃勃的……

春天的校园是生机勃勃的。小鸟时不时地飞到雪松“战士”的身上，鸟瞰校园的美丽。大白鸽也被春天的校园所陶醉，不停地发出“咕噜，咕噜”的声音，好像在说：“这里可真美啊！以后就在这里安家吧。”柳树姑娘，正在梳理着它那嫩绿的头发呢！在花坛里，玉兰花的花苞绽开了它那灿烂的笑脸，给校园增添了话多生气。

夏天的校园更加美丽、热闹。快乐的课间，同学们都和平时一样来到了操场上，并没有因为炎热而当“缩头王八”，躲在“壳”—教室中。有的头、同学为了凉爽，就做了几个水泡弹，来了一次“水弹大乱斗”，结果个个都成了“落汤鸡”，站在边上的同学见了立即哄堂大笑，池塘里，鱼儿青蛙在水中玩耍，时不时的让水上出了一圈又一圈的螺旋纹，当小鸟来到池边喝水，小青蛙就会给小鸟来一个“突然袭击”，让小鸟全身湿透。

秋天的校园是金灿灿的，柳树姑娘又要换头发啦！小鸟儿又要飞走了，它们要暂时告别迷人的校园，飞向南方，可它还有依依不舍，因为这儿太美了！许许多多的大雁出现在了学校的上空。树上挂满了金色的叶子，风一吹，便纷纷如彩蝶般飘了下来。同学们将落叶捡起来，做出了许许多多的艺术品！

冬天的校园是银色的世界，屋顶、花坛、操场……随处可见白皑皑的雪。同学们朗朗的读书声和课间玩雪时欢乐的呼喊声，好像要把冰雪给融化了呢！

我们的校园美吧？你们的校园也美吗？

[描写校园四季景色作文汇编

雪松的样子可漂亮了。远远望去像绿色的宝塔，它像一把把遮阳的大伞，还像一个穿着绿色衣服了卫士，保卫着我们的校园和几千名学生。我走到高大的雪松跟前，仔细观察起来，雪松的根深深地扎进泥土里，吸收泥土的水份和养料。雪松的树干有碗口那么粗，我两手可以抱住它，它的树干笔直笔直的，像一棵擎天柱一样耸立在天地之间，向上生长。雪松的树枝有粗有细，密密麻麻有长有短纵横交错。一层层的向四周伸展。雪松的叶子是碧绿色的，细细的，长长的像妈妈缝衣服的针，扎在脸上痒痒的，疼疼的。

夏天，雪松的枝叶更加茂密，它给我们遮住了火辣辣的阳光。下课了，我们在雪松下乘凉，追逐、嬉戏，快乐极了！

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬，雪松上像开了一朵朵白白的大花，我们在雪松下打雪仗，堆雪人，溜冰，好玩极了。

我爱雪松，因为它不仅美化了我们的校园，而且给我们带来了无穷的快乐。我更爱它那不畏严寒，不畏风雪，坚强不屈的精神。

阳春三月，春光明媚，暖暖的风徐徐吹着。这风吹暖了大地，吹进了校园。今天早上课间活动时，我们几个要好的同学到操场上做游戏。正玩得高兴时，有位同学突然叫起来：“哎呀！死老鼠，死老鼠。”

大家顺着这位同学手指的方向看去，在草坪上看到了一只死老鼠，死老鼠身上还爬满了虫子，阵阵恶臭随风飘过来。我一下子浑身起了鸡皮疙瘩，还差点呕吐。大家围着，看着死老鼠都不约而同的说：“真恶心！”肖靖蕾看了看死老鼠，说：“我们得把它处理了。”说完她拉着许烨的手向教室走去，不一会儿，她们拿来了扫把和畚斗，一起把死老鼠扫进了畚斗，然后把死老鼠倒进了附近的垃圾桶。我把这一切看在眼里，可心里却想：老鼠又脏又臭，而且是死的。她们却敢碰，真傻！

下午，上课时老师知道了这件事，表扬了肖靖蕾和许烨。说她们是主动做好事的活雷锋，还奖她们一颗星。听着老师的话，看着她们胸前的星，我的脸上热辣辣的，为早上的想法感到后悔。老师还说三月是学雷锋活动月，叫我们要多向肖靖蕾和许烨学习，做个主动做好事的同学。

三月春风吹遍校园，你看，林烨坤捡到了100元交给失主。高年级的大哥哥、大姐姐帮助有困难的小同学……校园里的小雷锋越来越多了。

我们的校园就像个大植物园，有美丽的菊花、粗壮的樟树、诱人的葡萄，其中我最喜爱的风景就是贯穿校园的林荫道。

林荫道两旁种着许多樟树。春天，樟树刚刚吐出嫩绿的新芽，就像樟树姐姐长出了绿色的头发；夏天，樟树长满了椭圆的叶片，就像在给烈日炎炎的校园撑起了一柄柄大伞；秋天，树叶由绿色变成了桔红色，慢慢地落下来，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞；冬天，雪花飞舞，樟树换上银妆，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”

林荫道上不仅有挺拔的樟树，还有迷人的葡萄长廊。春天，葡萄蔓爬上木架，就像一条长龙飞上了天空；夏天，架上挂满了一串串水灵灵的葡萄，绿的像翡翠，紫的像水晶，红的像玛瑙，真馋人！真想伸手抓一串尝尝，如果你来我们学校上学，一定不要错过这诱人的葡萄；秋天，园丁把枝条剪得光秃秃的，就像一条蜿蜒的电线；冬天，枯藤站在雪中，好似一个冻得哆哆嗦嗦的小孩，我真想帮他穿上一件大衣。

阳光明媚的季节，漫步在校园的林荫道上，看着诱人的葡萄和粗壮的樟树，你难道不被这一切深深地陶醉吗？

我们的学校可漂亮啦！美的无“语”伦比，简直像《爱丽斯漫游仙境》里的仙境一样，不，应该说是更美丽。

一进我们的“仙境”，就会见到许多吸引人的风景。

你看，那就是“生物园”，是我们学校的王牌风景。那里到处绿树红花，小鸟们边唱着动听的歌曲边在树荫下飞来飞去；蝴蝶们，蜜蜂们，在那树荫下，花瓣上忙碌着，把花粉传递着……怎么样？觉得美吧，不过，还有一道“风景”还没出场哩（指王牌中的王牌）。

你看！你看！亮场了！

看见了吧？那个高高的男同学，手持一块蓝色的板，一支笔，一张纸，在那小道走着，他就是我们校园的风景线——“管理学校秩序的值日生。

别看他的样子粗粗鲁鲁的，其实做起事来可仔细了，眼看在一条干净的小路上，有一团纸，他不会见到了纸团就绕道而行，当作刚才什么也没看到等，而是蹲下来，捡起纸团，扔进垃圾桶了。你说呀，我们的校园的同学多爱护自己”家“呀，这能不是一道美丽的风景吗？

再看！再看！又是那个值日生，他走着走着，见到了一个小弟弟摔了地上，他连忙走了上去，慢慢的扶起了那个小弟弟，然后伸出了他的手，把小弟弟屁股上的灰尘拍掉，问他有没有事。你说呀我们校园的同学和同学之间多么好呀，这能不是一道漂亮的风景吗？

我们校园最美丽的风景不是什么绿树红花，蜜蜂蝴蝶，而是我们校园之间的团结，互相帮助的场面。

这就是我们校园的”风景“——团结友好，互相帮助。

雨后的校园，所有的植物都变的新绿，变的光亮，变的柔嫩了。

走出教室，到了操场，空气是那么新鲜，深吸一口气，感觉心情十分舒畅。大地也变得湿润了，踩一踩脚下的泥土十分松软。

榆树的叶子是卵形的，上面还有一些锯刺儿。桃红树的叶子和榆树的叶子有点相似，只是桃红树的叶面上有一些毛，轻轻的摸一摸，叶子是那么柔，那么嫩！丁香树的叶子是心形的，叶尖一顺朝下，上面沾满了晶莹的露珠，露珠落在水里，只听见“滴答滴答”的声音。榆树的叶子是掌形的，仔细看一看，那些细细的茎就像老奶奶额头上的皱纹似的。站在树下，微风吹拂着，所有的树叶都在微风中摇曳着，不时散发出迷人的芳香。

丁香花，是紫色的，四个花瓣中间还包着金黄色的花蕊，微风拂过，丁香花好似天上的仙女在舞蹈。

雨后的校园，那么美丽，那么洁净。我爱雨后的校园，因为它那么洁净，那么光亮。

记忆中的你总是笑靥如花，清澈的眼帘深处有着最繁华的景色；记忆中的校园总是静悄悄的，有那颗梧桐树下的温馨时常令我感动。校园里的你和温馨记忆，是我最宝贵的财富。

"呀！我的风筝掉在树上了"。那时的我正在梧桐树下看《格林童话》。小美人鱼倾尽所有，也换不来王子的爱，化成泡沫也愿成全他们的幸福。看得正入迷的我，被你的一声惊呼拉回了现实。合上书本，一眼撞进你清澈的眼眸深处，仿佛看到了小美人鱼眼底的哀伤。我大步流星地走到你的身旁，说："需要我帮忙吗"你一只媚眼弯弯盈盈说好，我从小便是爬树好手，三两下便把风筝给拿下来了。你却欢呼雀跃地拍手叫好，直呼我像个女侠。夏日的微风吹起你的及腰长发，风温柔得摸着我们面颊，两个憧憧的小女孩成了好朋友。

特别活跃的你整日在我耳畔叽叽喳喳的，银铃般的笑声回荡在我的灵魂深处。那时的我们在大大的校园丽整日无忧无虑的，手牵着手把校园的每一处都看遍了。而那棵梧桐树是整个校园最美丽的景色。我们还恶作剧般的把我们俩的名字刻在了上面，仿佛天长地久都不会分离。

那时的我们不懂分别是什么滋味，不懂人生充满着许多的无奈和泪水。我即将要转学了，离开你，离开熟悉的校园，离开属于我们的梧桐树了，去到一个陌生的地方。

分别时我们一直在哭，泪水打湿了天边的云朵，哀伤的白云，连阳光都不曾灿烂了。你问我，可以不走吗？我说："我可以不走吗？"如何用支离破碎的句子来描绘梧桐树下的回忆。

三年光阴如流星般在夜空逝去。如今的梧桐树下已没有我们的身影了，再也不可能回到属于我们的校园里了，可你的音容笑貌依旧深深地刻在我的脑海里。

在异城异校的你，可还记得我们的青春岁月？

这份如烟花般绚丽的回忆，永远是我最宝贵的财富，而你，永远是我最珍贵的人。

有人喜欢烈日炎炎的夏季，有人喜欢硕果累累的秋季，还有人喜欢银光闪闪的冬季，但我最喜欢的是百鸟争鸣、万物复苏的春季。

我最喜欢春季的校园。你看，学校花坛底下的小草，正在努力的破土而出，就像新生的竹笋一样使劲地钻出来。看，一棵高大的玉兰树骄傲地站在那里，上面已经开了许许多多的洁白如仙子的花。有些花瓣已经落在地上，那些没落的花瓣，像小蝴蝶停留在树枝上久久不肯离去，也像美丽的小仙子穿着白色的蕾丝裙在树枝上休息。散发出淡淡的迷人的香味，随着微风，飘到了校园的各个角落里，使校园充满了清香。

教学楼前面，还有一颗健壮、茂盛的松树，就像哨兵一样保卫着“为中华之崛起而读书”的同学们。

同学们穿的不再是厚厚的羽绒服、棉衣，而是换上了薄薄的背心、毛衣，在操场上嬉戏打闹，踢足球，享受着春日的和煦。

这就是我的校园，我爱美丽的校园，我更爱这美好的春天！

文海校园里优美的风景，教室里的朗朗读书声，操场上的活力激情，和阵阵花香都令我着迷，我尤其喜爱文海特有的几种颜色。

喜欢文海的“小黄帽”。当我还是一名幼儿园的时候，就在小区或文海学校附近看到很多“小黄帽”，好像特别有优待。过马路时，车辆会提前停止让行；公交车上，会有人主动让坐；进小区时，会有叔叔主动给开门，满脸微笑，并问上一句“今天得到小红花了吗”；觉得“小黄帽”好幸福。几年前，我也光荣地成为了一名“小黄帽”，也受到过特殊的待遇，同时也戴着“小黄帽”完成很多有意义的事，如和其他“小黄帽”们周末去擦公共自行车，公园里捡垃圾，宣传“五水共治”等等，慢慢地，我知道为什么“小黄帽”为什么会那么地受欢迎，还有特别的优待了，我为自己是小黄帽而感到骄傲，我会让它的颜色更加鲜艳。

喜欢文海的红色。校园里的枫叶是红色的，红领巾是红色的，文海的校服也是红色，真好。那是一种青春的绽放，年轻的激情。当你看到一整片红色出现在学校附近，没错，那就是文海的学生们啦。操场上，整齐划一的动作在做着课间操，体现了团结。运动场上，红色们你追我赶，勇争第一，绝（next88）不认输。马路边，红色们严格遵守交通规则，时刻起到榜样的作用；教室里，笔着的坐着，认真地聆听，努力地学习，渴求知识，追求上进。作为红色的一员，我会让它红的更鲜艳。

喜欢文海的红绿灯，那是一种责任和守护。每天上学和放学的时间段，在文海的门口就有一个临时的红绿灯，出现在校门口。不管是刮风下雨，还是天寒地冻，始终不变。除了红绿黄一种颜色不停的变换，还是两种颜色伴随着，“绿背心”和“灰制服”，“绿背心”是家长自愿者，由家长自发组织，始终坚守。“灰制服”是学校保安，除了制服是灰色，脸也有点暗黑，那是风雨的洗礼才有的颜色。当有个别车辆想急着穿过红灯的时候，“灰制服”一定是第一时间出现在车前，用自己的身体守护通过的孩子们。当有孩子想急着穿过红灯的时候，第一时间一定有双大手及时拉住他们，伴随着几声“训斥”，虽然严厉的“训斥”，可是听着却那么地温暖。多年以来，记不住有多少张这样的脸，却始终记得文海门口的“灰色”，在我眼里最耀眼。

作为一名文海人，文海的很多颜色让我印象深刻，不止因为的颜色好看，而是它的行为让它的颜色更加鲜艳，我爱文海的颜色。

“生如夏花般绚烂，死如秋叶之静美。”秋日的来临，让这金黄色弥漫开来，染上了大地也染上了枝头的树叶，秋天总是有着让人宁静而又温暖的风景。

校园东边的几丛丁香失去了夏日艳丽的花朵，清雅的芳香。它在秋色的渲染下，变成绚丽灿烂的金黄色，显得宁静而温暖，风轻柔地吹拂着树叶，发出“沙沙”的响声，像是低语着感谢秋日的到来，真是妙极了！被秋叶包围的丁香拥有着斑斓的色彩，是那么的有层次之美，浅黄、鹅黄、金黄……幸运的话也许能找到少有的几片夹杂着绿色与红色的叶子，由浅到深的颜色也象征着季节的变换。

偶尔被风吹离树枝的落叶，在空中缓缓飘落的样子像蝴蝶翩然飞舞，轻巧灵动，姿态优雅，最后与在地上的落叶融为一体。那秋天的风似乎都凝聚在那一片片小小的心形叶子里，让它充满了金色的绚丽和秋天的宁静。

我穿过树荫，找到了被深秋灿阳照着的另一丛丁香，它的树叶被阳光穿透投下金色的光芒，那一刻，我仿佛看到了一树剔透的黄色水晶所雕刻的秋叶，它那样的晶莹，叶柄和叶脉的纹路清晰可见。我知道这是大自然的鬼斧神工，我沉醉在这一丛丛丁香树中，它们拥有着不同的风姿与美丽，这一丛比那一丛活泼些，那一丛比这一丛沉静些。我感叹着能看到这样的秋日的美景，真是一大幸事。

这里夏日已去，没有赏景的人群，更没有蜂舞蝶阵，有的只是那一丛丛丁香树闪耀出的金色光辉，它们自顾自的美丽，自顾自的飘零，别有一番潇洒自在。

在这样耀眼的秋色中，我的心也仿佛被它感染，变得沉静而又温和，所有的杂念都被眼前这小小的几丛丁香树所平息，我唯爱它，唯爱这校园秋日的丁香！

校园生活，像一杯咖啡，苦中透着甜，这需要我们细细品味；想一个幻灯片一样，充满色彩；生活又像一个电影，当然它也会有一些小插曲，生活到处充满困难，需要我们去解决，并从中得到启示。

我最喜欢的老师

刘老师又着一头卷发，发尾染成了金黄色。她有着炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴。

有一次，冯嘉木的手被摔骨折了。他爷爷奶奶来了，不管三七二十一就把刘老师指责了一会，一下子，刘老师就被推到了风口浪尖上。我们的心也沉重起来，好在老师的劝告下，爷爷奶奶的心情也慢慢地平静了下来。砰的一声，我们心里的大石头落地了。事后，老师还说我们应该站在他们的角度上想事情，这样子才会比较全面。在那时，我的眼睛湿润了。是呀，这个世界上最需要这样子的老师啊！

这就是我最喜爱的刘老师，一个充满爱与生气的老师，一个真正与学生同等的老师，也是和我们“同生入死” 的朋友。

同学情

在班上，大家毕竟都是同窗共处将近五年的同学了，在这段时间里难免会有一些磕磕碰碰，可都化解了。在班上，我拥有许多朋友，也拥有三个死党，她们分别是：吴佳慧、苏穗铃、邢亦聪。

在我们之间，互相传达着一些情义，那就是友情。在我们之间，友情十分的怪。为什么没有人知道，同学情

一次，我们几个绝交了。我们分离成了二个“部队”，因为，我们几个都比较好强，为了一件小事我们都闹了几天。好在，最后我们还是和好如初了。局外人都说：“女人心，海底针”。其实不是的，我们只是太重视这份友情，所以不想失去。

友情是沉重的，因为上面包含有朋友对你的信任和真诚；友情是纯净的，就像牛奶一样纯，没有任何杂色的；友情是美妙的，在我们心中它如花朵一般美丽，盛开在每个人的心田！友情又是完美的，在友情中，人们都是浑身轻松，充满愉快与幸福的情感。

在校园中，生活总是灿烂的，师生之间的友爱化成一串串音符在空气中飘动。友谊是生命的灵魂，人生的灯塔。我的校园生活是甜蜜的，因为有朋友与老师的陪伴。让我们一同分享每一份成功的果实，分担学习生活中的遇到的困难，同甘共苦，走在人生灿烂的旅程！让我回味，让心追寻！

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉披在一棵棵俊俏的桃树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠的打几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们已经结束了网课生活，重新回到校园，享受烂漫的校园生活。

校园是美丽的。走进校园，我就闻到一阵久违的清香，向里走去，就会看到高大的教学楼。在阳光下，教学楼前的树木显得格外精神。它们一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一样威武，它们是校园的守护神，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样，陪伴我们在阳光下快乐的成长。花坛中美丽的花儿争先恐后地开放，在校园里它们成了一道亮丽的风景线。同学们走过路过，总爱停下来，欣赏一会。校园的美丽，还在于总有几只小鸟，在树冠花丛中嬉戏翻飞，叽喳欢唱。

校园是快乐的。早晨，朗朗的读书声从各个教室里传出来，整个校园便沉浸在欢乐的读书声中。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习，天天向上”一直激励着我发愤图强。上午，同学们聚精会神地听讲，吸取书中甜美的营养，就像高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午，同学们谈笑风生，脸上写着笑容走出教室。下午呢，学校里铿锵有力的脚步声，那是同学们在高兴的上体育课，他们满脸是汗，满脸是笑。美好的傍晚来了，值日生在夕阳的沐浴下勤劳地美化着校园，闹了一天的学校终于安静了下来。

校园又是多姿多彩，五彩缤纷的。宽敞明亮的是我们的教室，干干净净的是老师的办公室，操场前的红旗随风飘扬，欣慰地点着头。

这就是我的校园，在这里学习，我感到快乐;在这里学习，我感到骄傲;在这里学习，我学到了很多知识。在这个校园里充满了我们的青春，我爱我的校园。