校园

周三，天空灰蒙蒙的，但这并不能影响我们兴高采烈的心情，因为，昨天是首届“星海快乐日”！

上午，简短的开幕仪式过后，同学们便迫不及待地来到了活动区域。老师组织我们玩起了游戏。

第一个游戏是萝卜蹲，游戏的规则早就被我们熟记于心，老师一声令下，我们开始了首轮比拼。“红萝卜蹲，红萝卜蹲，红萝卜蹲完黄萝卜蹲……“这样的声音响遍整个校园每个角落。第二个游戏是“喊数抱团”。全班同学一起参与游戏。老师喊出一个数字，同学们要根据数字抱在一起，人数不符合老师所说的数字则整组淘汰。我们都感觉到了紧张，紧张且欢快的笑声此起彼伏。第三个游戏是“各位好汉请抱拳”。一场嘴皮子的挑战开始了，我们像念经似的说来说去。一不灵活，很不幸，你被淘汰了。我们还玩了贴烧饼，这个游戏规则很难懂，一些同学晕晕乎乎地玩了一会儿，但也玩得很开心。此时，整个校园像快乐的乐园，让我们沉浸在了无穷的快乐中。

午饭过后，天空下起了蒙蒙细雨，让整个星海校园更加富有诗情画意。我们的烧烤游园会也随之开始了。香喷喷的骨肉相连、烤香肠、烤面筋一个劲儿地诱惑着我们，还同学们带来分享的各式各样的零食，使我们大饱口福。

晚上，我们全校同学坐在操场上，津津有味地看着露天电影，同学们并没有因为天气的寒冷而跑神。精彩的时候鼓掌，兴奋时候就欢呼，心疼的时候也不禁湿了眼眶……

快乐的时光总是短暂的，“星海快乐日”就这么美好地度过了。那些精彩的瞬间会永远刻在我的记忆里！

我的学校北面有美丽的池塘，有粗壮的大树，有绿色的小草，当小草冷的时候，太阳就温暖着它，小草就变得很暖和，太阳好像一直都在保护着它，当小鸟飞到树梢睡觉时大树就把叶子伸到它的身上也好像在保护它一样，我们学校的池塘大大的，大概200多米那么长 ，有人还在里面玩还有人在那里面游泳。

学校南面有升旗台，每当星期一红旗会高高升起，千百学生都会在这庄严的时刻抬起她的手臂向它敬礼，旗台被鲜艳的花朵围绕着 给校园增添了芳香。花的旁边就是我们校园的大门了，它是自动的方便了学生们的进出……

这就是我们美丽的校园，我们学习的殿堂，你们喜不喜欢?

清晨，迎着初升的朝阳，我们身穿绿白相间的校服，陆续地来到了学校。文明岗上值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……美好的一天开始了，我们在文明和谐的环境中健康成长。

上课了，我们全神贯注地听老师讲课，老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们认真学习，勤于思考，师生之间互敬互爱，我们在文明和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。

体育课时，老师边示范边讲解，一节课下来，口干舌燥，满头大汗，我们细心模仿，动作严谨，虽然大家很累，但毫无怨言，因为我们心中有一个共同的目标，那就是要在各项活动中展现四(7)班的风采，我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。

放学了，同学们争先恐后地扫地、拖地、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间，教室里的桌椅已摆放整齐，我们在文明和谐的劳动中得到了锻炼。

我们在校园里和老师一起编织着美好的理想，美丽的校园需我们共同努力，创建和谐的校园要从小事做起，美丽的校园我爱你，和谐的校园是我们的家。

天是蔚蓝的天，云是洁白的云，在阳光的照耀下，一栋高大的教学楼格外显眼，这就是我们美丽的校园。

走进校园的大门，首先看到的是操场。操场那么大，可以容纳三千多人;操场那么平坦，在任何一处地方也找不到一个坑洼;我们的操场那么空旷，即使你闭着眼睛走路也很难撞到东西。在操场的四周环绕着一条长长的塑胶跑道，在操场的中心偏后耸立着一根旗杆，一面鲜艳的五星红旗高高的飘扬在旗杆顶端，这是我们娱乐、升旗、表演节目和举行大型集会的地方。操场的西侧长着两颗高高的柳树，一到夏天，它们便长得枝繁叶茂。

操场北边是我们的教学大楼，它分为六层，外墙用橙色涂料粉刷，在周围的建筑中显得分外鲜艳。走进教学楼，首先映入眼帘的是一幅色彩鲜艳的八骏图，一至四层是我们的教室，每间教室都宽敞明亮，都配备着先进的教学设备，在五层，有两间我们共用的多媒体教室，里面配备着全校最先进的学习设施。

这就是我们美丽的校园，我们在这里学到了无穷无尽的知识，充满了欢乐。

快乐的暑假很快过去了，取代而之的是我的五年级新学期。现在想起来真的好舍不得暑假呀!555~~~~暑假咋过得这么快呀，害得我还没来得及和暑假说拜拜呢!我一定会想你的!

对了，说那么多，我还没介绍自己呢!我叫米筱茜，你们可以叫我茜茜或小紫(我最喜欢紫色!)。我马上就要上五年级了，我最喜欢唱歌了!

今天是开学第一天，为了赶上学校的报到，我手脚麻利地换好衣服，洗漱完毕，接下来是吃早餐。唉，我每次起床啊，刷牙啊，都是飞快的速度，但一到吃早餐，速度立刻变蜗牛了，慢悠悠...。慢...。悠...。悠，无限郁闷ing...

好不容易“磨”完了早餐，我背上沉重的，将近20公斤的胖书包，“踏踏踏”地出门了。本来老妈答应送我去学校，可又变卦了!我只好一个人孤独的出门，后面还传来老妈的窃笑声，恨啊!

走到电梯门口，突然发现旁边的一位阿姨在看我，而且还捂嘴偷笑。我很奇怪，拿起随身携带的镜子照了一下，结果是——啥也没有啊!突然，从我的脚底下传来一阵冰凉，我低头一看，啊咧!我穿的竟然是拖鞋!妈呀，怪不得!

我顾不上电梯已经上来了，连忙跑进家，迅速地换好鞋子，形象最重要啊!

当我再次回到电梯前，以为电梯已经下去了，正向叹一口气，一个温暖的手拍了拍我的肩膀，我抬头一看，是刚才那个阿姨，再一看，阿姨没有自己先下去，而是按住电梯等我。我感激地说：“阿姨，谢谢你!”

校园安全，一直都是社会各界都非常重视的，因为学校虽然是一个象牙塔，可是在学校，却又非常多的安全隐患。所以，我们应该让安全伴随着我们。

校园安全应以人为本校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、因此好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。

校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。江泽民主席说过：“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全教育周”，举办丰富多彩的安全主题活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施;另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

安全伴我在校园，校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

雷锋出差一千里，好事做了一火车。

——题记

说起雷锋，我想大家都很熟悉吧，他帮助老人提东西，他帮助同志学习，他帮助同志缝衣服......雷锋做好事从来不留名，但每一件事都写到日记里，雷锋好人好事的精神值得我们学习，那我们这个时代要的不就是雷锋这种人吗?

有一次，5.5班的同学在学校操场上捡到了20元，他们立刻送到门卫，他们拾金不昧，路不拾遗的精神值得我们学习。

有一次，我从辅导班下学的时候，自行车的车链掉了，把我急得团团转，这时一位老爷爷出现在我的面前，他帮我把车链弄上去后，就默默地走了，那位老爷爷就像雷锋一样，有乐于助人，不求回报的精神，值得我们学习。

争当校园里的小雷锋，并不难，我们只需要多多帮助他人，关心他人，没听说过这句话吗——我为人人，人人为我。”只有我们去帮助他人，他人才会来帮助我们。这要做到了这一点，那你就是一个小雷锋了。

雷锋精神永不会改变，朋友们，让我们向雷锋那样，具有乐于助人，不求回报的精神吧!

一年四季，有百花盛开的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有硕果累累的秋天;有雪花纷飞的冬天。每个季节各有特色，而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天，因为夏天的校园最美。

夏姑娘拿着大披风，往校园一扬，蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息，鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装，抗拒似火的骄阳……

一进校园门口，两棵大松树呈现眼前，它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上“热啊、热啊”地叫着，蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋，鸟儿高歌着赞美夏天。校园内，两排美丽的柳树小姐，披着长长的秀发，正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地，一株株小花点缀在上面，微风吹来，小花频频点头，向你致敬。洁净的教学楼旁，月季花瓣像金子一样，闪着耀眼的光泽。学校的操场上，同学们正在进行着各项运动，骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树，女同学们快乐地采摘着芙蓉花，闻它那淡淡的芳香，看它那美丽的“绒毛”，摸它那轻盈的“小雨伞”。浓密的树荫中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美丽极了。

我爱夏天，我爱别有风情的夏天，我最爱夏天的校园。

慢慢变得成熟，心智成熟，提高情商和智商，悟出一些道理，面对别人口中的世界和自己去面对世界是两回事，万花筒作文450字。

记得在路边听到一位父亲对孩子说：“不能浪费时间，浪费时间就是浪费生命”，小孩子问什么是生命，父亲说不能活着就没有生命。曾何几时我们去探讨过什么是生命，在十几岁的时候，在而立之年的时候，在不惑之年的时候，都是生命，生命这个词太深奥，值得用一生去探讨，在小小的人生观里去面对世界观，450字作文《万花筒作文450字》。

二十几岁的时候过着波澜不惊的生活，三十几岁的时候还是过着波澜不惊的生活，稳定不起伏，或许这也是人生，不知道会不会过的疲倦。可我看老一辈们的生活，他们也是如此，却不曾一刻有过孤独，谁不是从年少到年老。在七十岁的时候，生命的意义或许会真正体现，用尽一生去总结一生，在不断犯错和不断进步的过程中，不断的凸显生命的意义。

我时常在想，到底怎样才是算勇敢和义无反顾去做一件值得的事情，比如用脚步丈量世界的长度，在地图上画出足迹，遇见一些人，看一些风景，大海和蓝天。固然生活是一个不断创造的过程，不断有人重复，有人重蹈覆辙，在寻找意义的过程中始终是一种煎熬。什么是对什么是错，最好的参照物就是世界的规则和道德。

[校园万花筒作文400字

4月7日，在花香四溢，春意盎然的校园里，我们进行了一场激烈的篮球晋级角逐赛。

只听得裁判员一声哨响，两队的队员们就发起了猛烈的对攻。起初，我队队员们似乎还没有进入状态，配合得并不默契。队长不得不向裁判请求稍作休息，给队员们调整一下状态。30秒休息后，大家显然比之前配合得好多了。上半场中，我们赢得了一次仅有的罚球机会。队长紧紧地拽住了这一次机会，3投2中，仅是罚球就得到了2分！观众席上欢呼声一片。这时，我看见7班拉拉队里的鼓号队员借来了一面大鼓，用鼓声为班篮球队加油、鼓气。我一看情势不妙，便与替补小谢上楼将我班鼓号队员也迅速搬下来。一会儿，赛场上就充满了呐喊声、锣鼓声和欢呼声。与此同时，裁判的哨声又一次响起，上半场结束了。

经过一段时间的休息、调整后，双方队员再一次精神抖擞的上场了。小观众们的激情也随着赛况而转变，时而高涨，时而低落，时而悄无声息。中间也发生过一些小插曲。例如：在一次我班的发球时，主力小陈明明看见小钱和队长近在咫尺，却偏偏要传给在中间的小何，结果就那么一个不小心，那球就乖巧的落入了对方球员的魔爪之中。在千钧一发之际，队长灵巧的将球挽救了回来。比赛接近尾声了，正当裁判宣布比赛结束时，我们刚想欢呼，却听见王老师说我们五年级的这一场比赛还没结束，还有40秒。于是，我队采取了拖延战术。在最后一秒钟时，7班队员还想抓住最后一线希望，投进一球，可还没等他们反应过来，我们观众早已将比赛倒计时，在投球前，喊出了一声响亮、整齐而又清楚的话语：时间到了！比赛应该结束了！最终，我班以5：4险胜7班，夺得了晋级下一轮的权利。

比赛结束了，大家都沉浸在一片喜悦之中。队员们虽然满头大汗，但依旧沉浸在刚刚举行的那一场激动人心的比赛之中。通过这次比赛，让我懂得了团结就是力量，只有我们（3）班心连心，肩并肩，相互鼓励，共同克服困难、走过风风雨雨，团结在一起，我们才会永远是最棒的！

[有关以校园生活为题的作文

人类的大脑就像一个工程师，悄悄地对我说，这个东西怎么造，那个东西怎么做，大脑都像一个助人为乐的好帮手，但我们不知道怎么做的时候，就可以问问大脑。当你学会思考的时候，你就充满了智慧。

有这么一个充满智慧的校园，那就是郑州高新区实验小学，为什么说是智慧校园呢？因为在这个学校里又有许多其他学校没有的课程，比如说乐知课，体育舞蹈课等等。

开学后，细心的我们，发现校园里发生了许多变化，学校里许多五彩缤纷的玩具，学校门口正对着的地方多了一个小池塘，小喷泉喷水的情景，就像是有几个小火山陆陆续续爆发，非常惊人，水池里有几只小鱼，在荷叶下面游来游去，好不自在。

除此之外，在学校的路灯上，也有很多充满创意的地方，表现很好的同学的照片被安装上去，路灯亮起时，他们就像是首位校园的卫士。当然，这些创造都是需要用大脑去想象的，只有你去想，只要你去想，就会想出来的。

这几天班主任王老师让我们给班级设计一个班徽，这下班级里可热闹了，我们就发动大脑，努力思考。可是我根本没有思路，突然，灵光一闪，我想可以用我们班的称号——荣誉班，就是获得成就的意思，有了，我可以画三个小人，站在领奖台上，这样既体现出来我们的班级啦！

这就是我的智慧校园，这些所有的智慧都是用大脑创造出来的。为了让我们的学校变得更加美丽，我们要努力学习，让自己变得更加有智慧。

岁月之河大浪淘沙，我们是五中的一粟，即使最初我怀着低落的心情踏进校园，最终都包有最深切的不舍，不经意间，你我都在这里不动声色地成长，度过了我们青春最美好时光的三分之二。

五中呀，你途经我盛放的时候呀，是你，就是你，你如细风聆听每一个五中学子最深的梦想。不管怎样，你都不曾放弃每一个学子，不改办学理念，是你不变的初心，叠鼓夜寒、垂灯吹浅、匆匆时事如许……酒醒月明下，梦逐嘲声去，是你给了我最温暖的地方，青春开出最灿烂的花朵。在你的陶冶下，在我最迷茫的时候，是你轻轻托起我柔软的梦想。世界之外，你气息如虹，茁壮成长；天涯海角，我幽冥恬静，让你进入我，进入我最深的幻想，天涯羁旅，不忘你，不忘我陪你走过十年中的后一半旅程。

虽然我是普通的过客，但你却路过我的野蛮与惊慌，做作与荒唐，你是着风雨中的一把大大的伞，你与我不是过客，你是孕育着我的殿堂。你的眼里容不得沙，请让我帮你揉，维护你最好的面容，不是风尘仆仆，而是清水芙蓉。轻诗薄洒茶，一笔水墨，乌蓬船影斜，新月映平沙，这里是我家，冉冉度年华，千秋恍然不觉又一梦，已在天涯。

一梦黄粱一壶酒，一身白衣一生裁你的美太多太多，承载着自然与文化相互辉映的美，多少个“第一次”，多少个“开创新篇”，多少个“再刷历史”，多少个“高考佳绩”，又有多少个不为人知的第一次，在悄悄中进行。低调与内在喧哗与浮躁的光影里是一种美德。低调、内敛是兰花一样的清幽，是莲花一样的静谧是时光里最美的静水流深，春风扑面，自然不需剪栽。

什么季节，你最惆怅，放下手中的笔。大地茫茫，河水流淌，是什么人掌灯，把我们照亮？每年秋季新生不变的军训；每年元旦校园不变的庆典；每年毕业季不变的拍照留念；每年高考冲刺不变的仪式；每年远足不变的拉练；每年送走的不舍学子；每年迎来的新面孔；每年……许许多多的每年拼接你最好的痕迹。唯有你书一怀画意，且歌且行。你办出了自己的特色，办出了人皆赞美并敬佩的学校。无需他言，每一处细微的变化，都滋润着每一寸土地。标准化的操场正在开动，教室设备正在升级，校园绿化正在进行，校训理念正在完善，一个培养阳光、快乐、自信学生，建设平安、和谐、幸福校园正在实施。许许多多的进步都坚定五中办于都人们满意教育的信念，十年情思百年渡，我们的校园将会越办越好。

心悄悄，情难结。心似双丝网，千言万语诉不清。美就在你周围，挽起一面轻纱，看清天际月牙，像水墨青花，何惧刹那芳华。你从风雨中走来，涤尽尘埃、落定；你将学子放开绽放于漫天湖海；你从清水河畔的桥边缓缓走来，一步一倾尘，你为交织的缘起记载，点点滴滴，在你心上。你从渡口起航驶来，万丈迷津，遥亘千里，并无舟子，但你是渡人，你送我们去理想的彼岸。笔落纸上，勾勒你的模样。花凋花绽学子游，物是人非花依旧。落花无情，你有情。你深深的呐喊，唤醒每个学子最深的梦想，挥尽你的心力，相望无语，一声琴音弹出你的美，歌颂你的美德，淡淡琴音，怎么吟唱也不能把你描绘。

就让这风见证你的过往，我落笔太轻，不及此情深重。还有谁能为你荏苒岁月覆盖的过往诵唱？唯有这时间，让我纺出你所看不见的线，纺出最美的嫁衣送给你，让这嫁衣点缀你的美，让散落在天涯的五中学子为你骄傲、自豪。天涯也苍茫，归来几时又复往，时光老了又老，来不及体会你的好，岁月无边飘渺，可否，与你传递，把你的美薪火相传，一世芳华如锦。执笔之间种种往事散若云烟。谁来继续演绎你的精彩和纺织时光最美的嫁衣？

当清晨的阳光照在城市的上空中，我们已经早早地背着书包来到我们美丽和智慧的校园。

走进校园一楼的教学楼里，你会看到多姿多彩的扇子，以级同学们用瓶盖制造的机器人，一楼教学楼右侧你会看到变化多彩的脸谱，左侧你会看到关于戏曲的知识，等等好多有趣的知识！

到了二楼，你会看到一个图书角，里面有一些的书籍，有时你也可以去那里看书。二楼左侧有许多名人，作家的简介比如有：巴金、李白等等有好多好多……如果你仔细观察，你会发现许多知识！

到了三楼大厅你就会看到一个快乐工坊，里面有同学们制作的彩泥手工，还有一张地图上面贴着同学们在室外实践活动的精彩瞬间！

到了四楼大厅，有一个音乐厅，有几架钢琴，还有制作的太阳能热水器和废物利用比如有：布制和纸制作的小背包呢！

除了这些好友我们敬爱的老师，课堂上老师严厉要求，课下老师和蔼可亲，老师像慈祥的妈妈，也像严厉的爸爸，我爱我敬爱的老师！

还有我的同学，同学有时想我的竞争对手，有时还是我玩耍的好伙伴，我爱我的同学！

还有我们的宣传栏，每天播放绿都城小学的精彩内容和我们的校风！

我爱我们的校园，充满智慧的校园，校园是我的家，也是教会我只知识，伴随我成长的地方！我爱我的校园！

今天，我带着爸爸走进春天的明镜校园，去欣赏校园里那些青青的草，绿绿的树和五彩的花。

我们先来到长满蔷薇的走廊，之所有先欣赏蔷薇花，是因为我的名字里有个“薇”字，对我来说似乎有一种天然的亲切感。在幽幽的通道里，蔷薇的绿叶从这一头一直延伸到那一头，倒挂在架子上，爬满在石坡上。此时的蔷薇花虽然还没开，但过不了几天，这长长的通道里一定会绽放出红的，黄的，白的，还有紫色的蔷薇花。

沿着通道往前走，拐个弯，就能看见校园里那几棵十分耀眼的桃树。远远望去，这满树的桃花像是从天上掉下来的粉色云霞。可能是我从小就喜欢粉红色的缘故，一见到桃花，就特别开心，对它喜爱有加。我三步并作两步走到桃树下观赏，只见在一根根细长的枝条上开着一簇簇美丽的桃花，粉里透红。花瓣一层裹着一层，有的五片花瓣儿全开了，露出了米黄色的花蕊，有的才展开两三片，有的还只是花骨朵儿，紧紧地挨着绿叶，活像躺在妈妈怀里的小婴儿，它们挨挨挤挤地拥在细细长长的枝条上。桃花不仅美丽，而且香气扑鼻，这不，蜜蜂飞来了，它对着桃花说：“你真美！”说得桃花羞红了脸。几只蝴蝶赶来了，它们围着桃花不停地说着话，一会儿逗得桃花哈哈笑，一会儿又把桃花气得涨红了脸。

校园里，除了蔷薇花和桃花，还有迎春花、油菜花、玉兰花、贴梗海棠花，这些盛开的花儿，点缀着整个校园。花儿散发出来的阵阵清香，随着风儿吹过，飘进教室，吹向操场，洒满了校园的各个角落。

望着满园姹紫嫣红的花儿，我仿佛变成了一朵小小的花骨朵，在园丁的辛勤培育下，正在含苞待放！

我的学校是一个美丽的地方，这里有高大的教学楼、有宽广的操场和四季如春的花园，今天老师带我们游玩了校园。

迎着三月的春风，我们来到了百花齐放的花园。首先，我们来到了第一站，玉兰花。“霓裳片片晚妆新，束素亭亭玉殿春”这是我们学校最美丽的花，学校里有500多棵玉兰，有白玉兰、红玉兰，玉兰花有六个花瓣，它的花语是：“报恩、真挚、高洁、芬芳、纯洁。”

“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”“遥知不是雪，为有暗香来”梅花的花语是：“坚强、高雅、忠贞。”

“十日樱花作意开，绕花岂惜日千回”樱花的花语是：“热烈、纯洁、高尚。”

“拂去隆冬雪，弄作满枝黄”迎春花的花语是：“相爱到永远。”“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”桃花的花语是：“宏图大展、桃李满天下、春天、艳丽、长寿。”

“能白更兼黄，无人亦自芳。”这是我们的最后一站，连翘，它的花语是：“魔法、灵通的第六感。”

我们这次的游玩就结束了。

我的学校位于邵阳市北塔区桂花桥旁，那是一座村小。我的学校虽然不大，但是环境十分优美。

一进大门，映入眼帘的便是一抹美丽的花坛。并排的两列花坛中的四季青，修剪得整整齐齐，它们威武挺拔。它们的主干粗大，叶子碧绿碧绿的，像一个个威武的战士。四季青每一天都会释放出自己独有的魅力。春天到了，大地苏醒了。

校园东头的花坛里，一朵朵花儿竞相开放，散发出了浓浓的花香，花香引来了美丽的蝴蝶。蝴蝶在花朵上翩翩起舞，就像是仙女姐姐在跳舞呢。校园西头的老树吐出了新芽，竹笋从地里探出了脑袋，瞪大眼睛，看了看万紫千红的世界，大声说：“我要发芽，我要长大……”孩子们朗朗的读书声在春天的校园里不停的回荡，那是新的希望……

夏天里，炎热的太阳仿佛一团巨大的火球挂在我的头顶，耀眼的光芒，照耀着大地。我躲在校园后操场高大又茂盛的树底下，炎炎烈日投下星星点点的光斑，我和同学经常在这里乘凉，在大树下玩游戏。这里是我们孩子的乐园，这里留下我们爽朗的笑声！

秋天，秋高气爽。走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。椭圆形花坛的秋菊花团锦簇。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。花坛里的老树，纷纷落叶，落叶在秋风中随风起舞，那是秋天独有的味道。校园东头的菜园里，绿油油的红薯藤铺满了整个园子，窝笋舒枝展叶，秋四季豆藤上结满了长长的豆荚！

校园的冬天，白雪皑皑。动物们都冬眠了，大地进入了沉睡的时节。只有校园的操场上的那松树，依旧昂首挺立，威武至极。操场外高大挺拨的山峰，似乎与天相接，犹如一幅天然的水墨画呈现在眼前，让人赞叹不己。

啊！校园，你是那么的美丽，你的美丽让我难忘，我爱校园的四季。

春姑娘带着她彩色的神笔来了。她左一下右一下地把毫无生机的冬天抹去了，又左一笔右一笔地给春天上了色，使春天更加美丽。

桃花一朵一朵地簇拥着，在春光的照射下散着淡淡的光泽，好像一群小姑娘在争艳斗冠。一阵风吹来，桃花随风摇动，跳着欢快的舞蹈，几朵花瓣落到绿油油的草地上，就像绿色海洋里的小鱼。

我们学校边有一座池塘，一节美术课上，老师让我们捏池塘，小唐同学捏了一个美丽的大池塘，荷叶平铺在上面，好像几把绿油油的大伞。几只青蛙蹲在“大伞”上打着鼓，几条小鱼时不时把头探出水面，吐几个泡泡。鸭妈妈带着几只小鸭子来池塘玩。几只小鸭子在荷叶中钻来钻去，好像在玩捉迷藏。鸭妈妈用扁扁的嘴巴给小鸭子们梳理着毛发，好一幅美丽的景色啊！我看得入了迷。

这时，同学们都到操场上玩了，没有人注意到我。我突然萌发出一个念头，想要拿走这幅彩泥画。我心中仿佛有两个人在说话，一个说：“你不能拿走，这不是你的。”另一个说：“拿走吧，反正没人看见。”最终，我还是拿走了彩泥画。小唐回来后发现自己的泥塑没了，急得像热锅上的蚂蚁。我看着小唐，心里很难受，于是我把小唐拉到一个角落，用蚊子一样的声音把真相告诉了她。我低着头，等待着小唐的批评。可小唐却说：“我再做一个送给你吧。”我心里像打翻了五味瓶，既内疚又感动。我望着她，她看着我，我们都笑了。

黄莺在窗外用甜美的歌喉唱着歌，向大家传达春的信息；白云飘浮在空中，形成各种形状；柳树舒展着柳条，抚摸着大地，一切都那么美丽。

我爱春天的校园。

作者：张卫帅

早晨起床我是多么的欢快，心情是多么的舒畅，今天我要去学校。

我的第一位老朋友是求知亭，走进大门英华园的美景就映入眼帘，首先就看到那高大的餐厅，餐厅旁边就是人见人爱的求知园了，走进求知园求知亭就在小路的中央，求知亭很高走进求知亭抬头向上看，求知亭顶部是成语故事坐在求知亭里闭上眼睛靠在柱子上，就如穿梭时空到达古代看成语故事。

在向前走就是我的操场朋友了了，在操场低下头可以看都是一个个的小石子组成起来的，我们可以想到以前在建设这个操场的时候有多不容易，这个操场一圈足有四百米。

走出操场就是腾飞园了老朋友，腾飞园里有个假山假山下就是一个鱼池，里面的小雨游来游去，我抚摸着鱼池旁的栏杆仿佛我也变成了一条小鱼，在鱼池里自由自在的游来游去。

在鱼池旁有几束玫瑰花朋友，我看着这些玫瑰花，我想象它在生长中经历过那些挫折，它在生长的时候有时缺水，拿它就使劲的吸取地下面的水，它如今长得这么美丽。

这都是我的朋友。

【冬日的校园】

校园中，有着迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而校园中，最吸引人的美景还是那银装素裹的冬天。

一近大门，映入眼帘的是那九个大字“武珞路小学金地分校”，现在，披上白纱的它反而更显得美丽动人，像披上婚纱的新娘子,等待新郎的迎娶。雪白的小天使们把校园中间的“绿手帕”和”红花边”瞬间变为崭新的一层雪白的地毯。

两栋教学楼在雪的装点下，成为了一片白皑皑。

“叮——”清脆而又欢快的下课铃声响起，你瞧!地毯上出现了调皮的脚印，它们的主人正在欢乐的堆着雪人呢!许多同学揉起白地毯上的雪朝同伴们扔去，满校园的嘻嘻哈哈为那安静的城市带来可爱的气氛和美丽的希望!

这会儿，雪精灵正在白桦树上嬉戏。风一吹，白桦树上的精灵从树叶儿，树枝上飞下来，把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔细细检查了一番，合格了就点点头，飞到别处去，不合格呢?就淘气的歪着小脑袋斜着看了一番，一会又飞到叶尖上，找更多的兄弟姐妹下来装点土地，然后挥挥小手，兴奋的说了句“再见”!就轻盈地、轻巧地飞到另一个地方去。

从高处俯视，操场露出了“真面目”，调皮的小脚把操场“变”绿了，使操场恢复了原有的生机勃勃的青绿色!

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银河——”我们的校园就是这样美，它是一种单纯、洁白、秀丽的美……

并没有耐着性子把整部动漫一点一点看完，却再也鼓不起勇气将它再看一遍，总莫名地觉得SD并不是一部单纯的后漫，因为它带给我很多很多的思索和震撼.

是甜蜜吗?故事开头言叶和伊藤小心翼翼地互相爱慕，在列车飞速划过的瞬间单纯又稚气地表白然后拍拖，是不是像极了我们青葱岁月里都曾经做过的傻事呢?

“诚君是我的男朋友” 印象中的言叶总是把这句话挂在嘴边，因为她是打心眼里喜欢着这个男孩，像每一个青春少女一样渴望着一段

“牵手奔跑在森林深处，在冰山下搭个火炉诉说故事”

的爱情.伊藤似乎给不了这样的爱情，他是一个不折不扣的白痴，压抑着心中的想法不敢表达，自以为是地做着开心的事.可是，那又怎么样，言叶依旧毫无波澜地喜欢着他，用她自己的方式珍惜这种感情，我们好像看到了这个女孩异于常人的温顺和善良，毫不防备地对待着这个世界.

我们的渣诚好像等不了， “不知道从什么时候起，我想要的不仅仅是这些” .

是曲折吗?不得不说，曾经的伊藤是善良的，尽管有些懦弱，所以才会有那么多的女孩喜欢他，或许因为他的温柔，或许因为他的单纯——直到西园寺的出现.

世界是个让人难以捉摸的角色，开朗，热情，大方又敏感多疑，封闭自己.

我们不可否认世界也是深深喜欢着诚的，并且已经达到了一种几乎病态的喜欢，以至于做了许多许多的错事，而就是这些事，彻头彻尾的激起了男主内心里压抑了太久的欲望，这也正是渣诚的开始.

那么，诚是真的喜欢上世界了吗?或许是吧，和世界在一起很轻松.”

因为在和言叶的交往中他感觉到好累，他要为一个女孩花费很多的心思和精力，他还是做不到，哪一段爱情不需要付出呢?相反，世界是一个让伊藤很容易得到的女孩，不需要揣摩心思，不需要小心翼翼.

是不是男主病态的欲望让他产生的“喜欢”的幻觉，又或许，他根本不明白什么叫做‘’喜欢‘’.是爱吗?我们不得而知.