校园

我的校园非常美丽，而在我的校园中有一条一年四季都非常美丽的小路。为什么这样说呢？让我们一起来看一下吧。

春天，两旁的桂花树抽出了新的枝芽和嫩叶，一阵微风吹过，嫩叶像小精灵一样，在树上跳舞，树上的小鸟叽叽喳喳的，好像在为嫩叶伴奏。

夏风草木熏，生机自欣欣。我们学校的小路充分的体现出了这句古诗，桂花树的叶子郁郁葱葱，这一丛那一簇。树上有时还有知了在叫“知了、知了……”。

秋天，树上的叶子黄了，桂花也开了，桂花芳香扑鼻，叶子黄黄的，一阵微风吹过，给小路铺上了金黄色的地毯。对了，还有那些小果子，五颜六色的，落到地上，像一朵朵青或红的花朵盛开，让你看到它那深黄色的“花蕾”。

东风似虎狂，书斋皆掩窗。我们的校园的冬天的确很像老虎一般，一阵一阵狂风吹着那条小路，让本来郁郁葱葱的桂花树的叶子变得所剩无几，天空还下起了大雨，拍打在树枝上，使得树枝一摇一摆的，好像在跟你招手，雨滴滴落在地上，滴答的声音可好听了。

学校是我们长大的地方，学校里的老师像园丁一样教我们知识，还有美丽的景色，给我们留下欢乐的童年。

校园艺术节已经圆满结束了，我们班的孟子涵和禹玥分别获得了钢琴独奏和经典诵读三等奖。林雨欣成绩突出，荣获乐器类“小小艺术家”的称号，并被推送参加素质教育文艺演出。

我有幸成为了经典诵读活动的主持人，现在向你报道我们班禹玥在经典诵读比赛中的情况。她朗诵的题目是《信》，同学们都期待着她能取得好成绩。

第一个选手上台了，他深情地朗诵完后走下台。接下来的选手依次感情充沛地朗诵了事先准备好的内容。终于轮到禹玥了，她从容不迫地上了台，开始朗诵。禹玥准备得非常充分，动作大方、声情并茂，只是在处理肢体语言与话筒的配合上不是很完美，影响了她的最佳发挥。

这次艺术节，给同学们提供了一个展示自我的舞台，让同学们获得了自信并同时积累了经验，为以后登上更广阔的舞台奠定了基础。

我们共同期待下一届艺术节的到来。

Adults often said, when they were small, white clouds in the sky, like cotton, the river clear can see fish swim in, chicken, pork, sweet taste is which, and we live in the new era, hear but always earthquake, nuclear, or clenbuterol, ripening, again so I really dont want to earth are destroyed.

I am a primary school student, the future depends on our generation to achieve, and I think shoulders the burden is heavy, I dont have a sense of magic to change all this, but I want to put in my school do something beneficial to environmental protection about, caution to other children, I hope everyone to join the team to environmental protection.

First, go to school in the morning I will eat breakfast at home, try not to eat in the store, thereby saving the disposable chopsticks and plastic bags, also wont increase campus garbage. In school, it doesnt rain or road not far from the case, I wont let adults drive, and choose to walk, so get some exercise and saves gas.

In school, I dont pick flowers, dont step on the grass, dont talk loudly, do not make noise, the bathroom, Ill sites off the tap in time, not disorderly open classroom light during the day. And I finished the homework, I will take home to parents for scrap. What I do is small, but the ancients said: "it is a sin to steal a pin, you are the good small and not as".

I believe that as long as the students can have a sense of ownership, starts from me, starts from the minor matter, so our campus, our earth will become more and more beautiful.

大人们常说，他们小的时候，天上的云朵象棉花一样洁白，河水清澈地能看见小鱼在游动，连鸡肉，猪肉吃起来都是哪样的香甜，而我们生活在新的时代，听到的却总是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟剂，我实在不愿意地球再这样被破坏。

我是一名小学生，未来要靠我们这一代人去实现，我觉得肩上的担子很重，我没有神奇的魔力去改变这一切，但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲，给别的小朋友提个醒，希望大家都加入到环保的队伍里来。

首先，早上去上学我会在家吃早餐，尽量不去店里吃，这样节省了一次性筷子和塑料袋，也不会增加校园垃圾。上学的时候，不下雨或者路程不远的情况下，我不会让大人开车送，而选择步行，这样既锻炼了身体又节约了汽油。

在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。还有我用完的作业本，我会带回家给家长卖废品。我所做的都是小事，可古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

我相信只要同学们都能有主人翁的责任感，从我做起，从小事做起，那么我们的校园，我们的地球就一定会越变越美。

如果有人问我，给你印象最深的是什么?我一定脱口而出的说：“校园的景色。”

当你一进我们校园的大门时，就能看到升旗台。每当星期一来临时，同学们排着整齐的队伍，在庄严的五星红旗下升国旗。每当国旗冉冉升起，我就想起革命人士;每当国歌响起，我就想起中国历经长达8年的艰苦奋战换来得美好社会。

再往左走，是学校最美的一处--花坛。

再花坛中心，有一个自动喷头。每当花儿、小草等树木要“喝水”时，小小的喷头就像妈妈一样，给“孩子们”喝水。在东西两边，有珍珠梅和樱桃树，他们俩再两边守护着里面的花草，像几位勇士。再里边月季花像一位花仙子，呈现出粉红色。每当风儿吹过，月季花们就像一个个翩翩起舞，宛如一群蝴蝶。而它旁边的牡丹花有点不服气，开出的花比月季话的颜色深，你要不仔细看，就像一种花的颜色。再南北边，也有一两个勇士。再他们下面，有一些低矮的花草，好象叫蝴蝶花。把他们合在一起看，真是颜色各异：有绿色;有粉红色;有浅红色等等，好看极了!

对了，花坛前边有两棵柳树，像个大将军，带领他的部下一样。每当风儿吹过，柳树的枝条宛若一个小女孩的头发，在风中轻轻飘荡，都把树上的鸟吓跑了。到了秋天，柳树的叶子要变黄了，也要落了。我站在柳树下，无意间，一片柳叶飘落在我的眼前，被我接住，望着片柳叶，想着想着，这片柳叶变成了一艘船，好大好美。我欣喜地登上这艘船，只见它穿过海面，到了一个地方，噢!是祖国的台湾。我在那认识了许多朋友，他们带我游览了阿里山、日月潭等等。这时，眼前又落下一片，把我带回了现实。我：我的愿望一定回实现的，台湾一定会回到祖国的。

啊!多美的校园，多么的富有诗情画意啊!

风，吹绿了树的枝条;水，漂白了鸭的羽毛;我也换上新装，来到了学校。我本以为学校还是以前的样子，到处都是油漆，安全也不甚健全，这时已变成了高大，壮观的教学楼;毫无生机的花坛也变成了一片片绿地……

我来到最引人注目的教学楼的前面。它高5层，粉红色的墙，海蓝色的玻璃。长廊里有各种各样的自然死亡后制成的动物标本，有海底世界，有生态园，有飞禽园……教学楼不仅美丽，而且设备全。里面有电梯;还有电脑室;阶梯教室……总之应有尽有。

我漫步在校园的小路上，来到了喷水池。喷水池的中间是一个具有代表性的标制，里面的水不停的喷涌，那声音像大风吹着杨树一样。引来了不少的大朋友和小朋有，发出了稚嫩的笑声，似乎这种高兴，只有在学校这个纯洁，没有杂制的地方才能找的到。喷水池的四周环饶着雪松成片的草平，白色的白玉兰镶嵌在四边，草地上牡丹花争奇斗艳地开着。不绣钢的藤萝架上攀爬着绿油油的藤萝，为学生室外读书创造天然的凉棚。

我站在好多名人的雕像前有：居里夫人，爱因斯坦，贝多芬，爱迪生……上课铃响了，我们的学校以优美的音乐取代了生硬、急促的电铃声，给喧闹的校园平添了几分安宁的气氛。将生硬的电铃声改成动听的音乐，这项新尝试一经推出，立即受到学生们的欢迎。上学的进校音乐、放学的清校音乐、课间休息音乐分别选取易被同学们理解接受、主旋律相对明快的中外名曲。不少同学向老师表达了对这些音乐铃声的感受：音乐电铃让他们感到非常愉快，以前电铃声听着更像机器发出的声音，有时做作业，课间休息时，由于注意力比较集中，电铃声大作时，往往被刺耳的声音吓一跳。小小的尝试带给同学们的不仅仅是愉快的心情。日复一日地播放着几首中外名曲，让不少同学在不知不觉中得到了音乐熏陶，有些乐曲虽然同学们还不知道名称，但每当音乐响起时，他们已经能随着音乐哼唱了。可见艺术教育也是一种潜移默化的教育。优美的音乐取代电铃给同学们带来新鲜的感受。

近来，学校经常开展艺术性的活动，如：画画，唱歌，下棋，朗诵古诗文……同学们也在玩中增加了知识，陶冶了情操。

愿我们的学校变得更加美好。

走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。

羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。

我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。

校园里的生活它会给你带来无穷的欢乐和有趣。你一进校门就会被那精彩的校园生活给吸引住。

“叮零叮零”下课了，今天我就带大家一起去看看课间时的校园。

来到操场正中，它的左面是古色古香的长廊，红色的柱子，绿色的栏杆。柱子上还雕刻着学习谚语，墙壁上也画着几幅美丽的景色。墙上有一排书架，上面放着许许多多的书，这里是我们的天然阅览室!在这里一边看书，一边休息，真享受啊!

操场的右面是花园，那里有一口已一百多年历史的古井，这可是古迹哦!大家下课了就围在这口井旁边观察、讨论，可开心了。花园开满了各种各样的花朵儿，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了，还有的像害羞的小姑娘一样，还没开呢，!花园里还有一个池塘，里面有许多的小鱼儿，可惹人喜爱了!只见一群女生坐在池塘边儿看着小鱼有说有笑，还有的站在树旁边欣赏着花朵。

操场前面是一块大面积空地，前面的同学们在干吗呢?怎么那么热闹，我得去看看。啊，原来在跳大绳比赛啊，“加油，加油!”啦啦队大声叫道。跳绳的人可厉害了，不管绳子甩的多快，依然接的非常。

优美的音乐声响起来了，我们上课了，我的课间观察结束了。我们的校园，精彩吗?欢迎你来哦!

我们的学校位于正阳县城的北边，她是一所和祖国母亲同龄的名校。她的美让人目不暇接，我爱我的学校。

每天早上，我背着书包，暖暖的太阳洒在我的身上，路上的小鸟在对我歌唱。很快，我步行到学校。看，学校的大门在阳光下闪闪发光，大理石墙面的“正阳第一小学”六个大字在阳光的衬映下显的更加遒劲有力。走进过道，两边贴满了优秀老师的照片，他们好像在对我说：“加油，孩子!”

再往前，你就看到了一棵郁郁葱葱的皂角树。这棵树已经有二百多年的历史，还是国家三级保护古树。虽然经过二百年的风雨吹打，可古树欲发的旺盛，现在比我们的教学楼还高，整个树干需五个小朋友才能抱住。她就像一把大绿伞，在炎炎夏日给大家遮阳，在寒冷冬日给大家挡风。她的旁边还竖有一块石碑，上面刻着一个大大的“勤”字，象征着大家要努力勤奋，也寄托了校长、老师对我们的期望。

我们的学校不大，操场的东面，是升旗台和文化墙。鲜红的旗帜，花花绿绿的文化墙。那是我们梦想与瞻仰的地方。

西面，有四个乒乓球台，一到下课，大家就蜂拥而上，乒乓乒乓响声不断。

南面，有一座花坛，花坛里种着太阳花、玉兰花、香樟，数不胜数，让人眼花缭乱。

北面，是我们上课的教学楼，他穿着漂亮的灰白色的外套，静静地站着，听朗朗的读书声不时从楼上传来，传遍整个校园。

这里充满了欢声笑语，这里就是我们的乐园。

所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢?

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人!

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善之人，共建我们友善和谐的校园!

1963年3月，毛XX同志题词：“向雷锋同志学习。”邓XX同志题词：“谁愿当一个真正的共产主义者就应该向雷锋同志的品德和风格学习。”1990年3月5日，江XX同志题词：“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”。雷锋(1940年-1962年)，这个熟悉的名字在我们心中闪烁着不灭的光辉，他永远是我们学习的榜样，他高尚的理想、信念、道德和情操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流;就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格;就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神;就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校，今天，我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议。校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

今天上科学课，老师带领着我们观察献演里的植物。

走着走着，我们看到一棵棵像伞一样的樟树，我摸了摸樟树的皮，觉得很粗糙，看来樟树爷爷已经老了。我们继续向前走着，我又看到了一棵桂花树，桂花树的花是淡黄色的，花非常小。桂花树的花非常香，即使在远处，也能闻到花的香味，那花香真令我陶醉啊！在不远处，我又看到了一棵水杉，它就像一名出色的哨兵，挺力在那里，一动也不动。水杉的腰围大约75厘米，它到今天为止已经25岁了。比起樟树，水杉的皮很柔软，一拔就可以把皮屑拉下。而樟树的皮又硬又粗糙，它们真是大有差别呀！告诉你们一个秘密，水杉还可以做家具呢！不知不觉地，我们走进了植物园，植物园里有许多的植物：有茶花，竹子，柏树，月季等等．．．．．．月季的茎又细又长，墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺，这些小刺又尖又硬，好像在提醒我：只许观赏，不许触摸！月季的叶子是深绿色的，看着非常舒服。

今天我了解到了那么多植物的特点，我真开心呀！

和谐，一个多么美好的字眼，一幅多么动人的画面，一份多么怡人的意境。请让我们一起来感受和谐：春风是和谐，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节；宽容是和谐，她消除了人们之间的矛盾，沟通了彼此的心灵；爱心是和谐，她温暖了人们的心房，照亮了前进的行程。

古往今来，和谐思想绵绵不绝。从孔子提倡的“礼之用，和为贵”到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断；从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态；从孙中山“在同世界”的理想到“全球同此凉热”的追求。悠悠中华几千年，和谐社会始终是人们最崇高的理想。和谐就是融洽和睦，协调发展。

当我们以和谐为标尺，去衡量校园时，却发现有太多的不和谐：有的同学习惯了随手乱扔，岂不知你的一扔，扔出个纸片、垃圾满天飞的校园；有的同学习惯了乱说，可曾想，你的开口脏话，嚷出个不堪入耳的校园；甚至于有的同学把违纪当本事，以迟到、旷课、上网、打架、敲诈为荣耀。前不久，我们的某些同学拉帮结派，以大欺小，给其他同学带来了很多苦恼，但恐于他们的嚣张，敢怒不敢言。校领导了解这件事后，采取了积极行动，以柔克刚，用说服教育，让他们认识到错误，并与其家长沟通共同引导孩子。这件事终于圆满结束了，校园恢复了和谐。这是一个典型的例子，让我们引以为戒，在和谐校园的乐章里，千万别再谱错了音符。

作为新一代的中学生，我们成长在以讲“仁爱”，行“友善”、重“人和”的中华民族，我们应该继承这些美德，与同学和谐相处、团结友爱、互帮互助。今天，为构建一个和谐的校园而努力，明天，就要为构建一个和谐的社会而付出。这是历史交给我们的重任！这是时代赋予我们的使命！

同学们，让我们多一份文明，少一些庸俗；多一份关爱，少一些争执；多一份真情，少一些矛盾。让我们的校园奏出和谐的交响乐，让青春的音符，成为校园交响乐中最动听的篇章！

[共谱和谐校园的乐章作文800字

今天一大清早，我就早早地赶到了学校，不为别的，就为了一睹大雪覆盖下的校园美景。

在我们这儿，每年冬天能下两三次雪就算很难得的了，何况今天一大早雪就下得这么大，这可真把我们学校的同学们乐坏了。

刚一下早读课，同学们便蜂拥来到小操场，尽情地享受着冬天的恩赐。

校园里，花坛中、青松上、枯枝上，处处是雪。洁白的雪花把花坛装饰成了一个晶莹的盘子，盘子的边缘还在不断地加厚；青松的头上顶着一髻儿白花，身上披着白毛大褂，看上去简直太酷了！枝条上也躺着一层薄雪，这让我不禁联想到雾凇的壮观。

冬天的校园是可爱的。瞧，这眼前白茫茫的一切是否让你进入了一个童话世界？同学们随手都会给你扔来一团“冬天的恩赐”——雪团。也许开始你会觉得不太好受，可这雪团一旦到了你的手中，你就会感觉很爽啦！在感受同学们送来的清凉的同时，我也毫不客气地回送给了他们。

冬天的校园是富有诗情画意的。看，天上的雪一片片地向下飘落，显现出一派“天苍苍，雪茫茫”的绝好风景。此时，你也许会心血来潮地高吟一首“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”就连那些平时不爱活动的同学们也被这雪打动了，情不自禁地大摆文人骚客的架子，不由地赞叹道：“好美的雪啊！”的确，冬天的雪花有着无穷的魅力，它是点燃我们灵感的火花。

冬雪，让人感觉到辞旧迎新时刻的来临，如果不是冬雪的滋润，来年的庄稼就不会丰收。在雪的覆盖下，校园里的花木也显得更加饱满了。你瞧！那个“花坛盘子”现在已经成了一块大蛋糕了，而青松则变成了一个洁白的巨人，枯枝也变成了一个个奶油冰激凌！

“丁零零——”上课了，我们都回到了教室，校园里又响起了琅琅的读书声，它飞出教室，与冬景交融。此时的我们因为有了冬雪的滋润，心都变活了，书声也更响亮了！

啊，冬天的校园真美！

校园的怡景真美呀！

那阳光下青翠欲滴的绿色；那讲台上无私奉献的背影；那课堂上朝气蓬勃的学生；那默默无闻的后勤工作者……让我情不自禁地爱上了她——巴江中学。

春天来了，一阵春雨，小草偷偷地钻出了地面，一丝春风，娇嫩的草儿扭动着纤细的柔腰在风中舞动。这时，那树、那柳、那一切，校园里的绿色都被小草那婀娜多姿的身材和那妙曼的舞姿所吸引，慢慢地苏醒，给校园增添了一分生机，一分活力。

校园，哪怕细小到一小处角落都有随处可见的“绿色”。小道上、操场上、教室里都有绿色，那绿色绿得怡人，绿的干净，绿的环保。

在课堂上，老师娓娓动听地讲解，把同学们带入了知识的海洋。看着同学们一双双渴望知识的眼睛，老师似乎感觉不到累，孜孜不倦地教导着我们。老师的悉心教诲，也让一些调皮的孩子悔悟，他们把精力放在学习上，虽然他们不是最优秀的，但他们在努力着，在进步着。细心的同学却发现老师的发丝在无形中被粉笔灰染白了。这让我想起一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句不正是巴江老师无私奉献，爱岗敬业的真实写照吗？

在课堂上，同学们积极发言，体育课上同学们积极锻炼，一切都散发着青春的活力，宛如那白杨树，枝枝叶叶抱紧团结，力求上进。用自己的努力去装饰校园，用自己的活力去点缀校园。

在校园里，有不可缺少的幕后工作者。他们默默无闻，不争名夺利，在尽心尽力地做着自己的工作。那参差不齐的草坪，旁边斜出的树木，在他们手中变成了一道绚丽的风景。走进食堂，当可口的饭菜送入嘴中时，可曾想过他们的辛勤与劳累。

校园的怡景还有好多，如黎明时那嘹亮的口号声；夕阳下，那琅琅的读书声；清风徐来时那阵阵的荷香、桂花香……

一进校园，就与这校园的气息撞了个满怀。虽说还隔着校门，但还是能感觉到校园的温馨。隔着大门往里看，是一座雕像。嘿！我的校园，好不威风。

不骑车，不拎着零食，带着对新学期的憧憬，我走进校园，拜访两个月未见的老朋友。

四周的花坛，自然是我要访问的第一个老朋友。从我入学那天起，他已经在那里迎接我的到来。从此，我们成了无话不谈的好朋友。

无论是阳光灿烂还是风雨交加，他都绽放着最灿烂的笑容。无数次走过操场，总能看见他漂亮而不失骨气的身影。

告别花坛，走上楼梯，第二个老朋友出现了。嘿，原来是我们的教室。墙上挂着滴答滴答的时钟，时刻提醒着我们要好好学习，天天向上。

每块地砖都是我的知己，他们用脆弱的身体支撑住我，告诉了我团结力量大。我坐在椅子上，轻轻哼着歌，感受着那熟悉的氛围。

嘿，朋友，好久不见，我想你们了！

走出教室，来到阳台边，不远处的大操场上分外热闹。同学们尽情玩耍，放声大笑。

瞧，篮球飞起，划出一道优美的抛物线，“砰”的一声，球进了，不愧是“灌篮高手”呀！

这校园中的一切，哪个不是我的朋友？

你好，带着木香的桌子，你把腰挺得笔直，是想让我写作业？

你好，小蜗牛，你把头探得老高，是想看看外面的世界吗？

你好，勤劳的小蜜蜂，今天又加班加点，是有谁要过生日吗？

“叮铃铃”，铃声就是冲锋的号角，我回到教室，坐在座位上，认真听着老师讲课，思索着、书写着，因为我知道此刻我的任务是学习！

朱珂昕

相信，大家对学校都有自己的看法，当我们初入校园，看见教学楼时，心中是震撼，看见操场时，心中又是一种自由。可我最喜欢的，却是一进后门便能看见的小花园——葵园。

葵园，说大，大不过半个操场，说小，又不是太小。这里有一座小桥，小桥连着小池环绕的小岛，水池之中种了一些碗莲，一池水绿得似翡翠，有一种说不出的美。走在桥上抬头望，你会发现有几棵柚子树呢！阳光刺眼，当低一下头时，你又会看见一株玫瑰花攀在一根专门插着的树枝上，往上生长，它开出的是血一般的鲜红，传说，是夜莺用胸口去对着那刺让刺扎它，用鲜血染成的红花。看着那玫瑰花刺一阵心惊，转头看向池边，你又会看见一种不知名的小花，它黄色的花蕊边还有五片洁白的花瓣，精致的犹似工匠用黄金和白玉雕刻而成的，嵌在一片绿叶之中，一朵一朵怒放着，尽管它那么朴素，却又隐隐透出一种高贵。看到了这些，你会情不自禁的低头仔细观察，你又会惊讶的发现，地上铺着一片片绿色丝绸，是这么美，装饰着这一处。美兮美兮，用“一水护‘岛’将绿绕”来形容再形象不过了。

在教学楼中，是无处不在的压力，在操场，是风一样的自由洒脱，无尽的疯狂。可是，在这葵园中，我只听到了风吹过的声音，世界都安静了下来，我看到的是柚子树沐浴着阳光，美丽的影子映在波光粼粼的水面。这里，是恬静自然的，没有那份太多的稳重，没有那份狂热，它静静的，仿佛不染一丝凡尘，只是静静守在我们身边。

生活中，是不是也有人如这小小葵园一般，默默守护在我们身旁，我们却没有发现呢？我的回答是：有的。

张可欣

春天的校园鸟语花香，生机勃勃，让我们走进去看看吧！

进入校园的小竹林，当一道阳光照进校园，我似乎看到了竹子在生长，那些竹叶也在说：“看！春天来了！”。枝头的小鸟尽情地歌唱，仿佛要把整个大自然给叫醒。也不知怎么回事，在这歌声中，枯萎的花丛长出了几片新叶子，它们在灰蒙蒙一片中显得格外明艳，花瓣上的露珠让这朵花在阳光的照耀下变得五彩缤纷。

再往里走，就到了操场。当一缕春风吹进校园时，爬山虎也开始一点儿一点儿地显出绿意了。走近一看，那小小的身影映入眼帘。一些刚长出来的叶子呈粉红色，十分可爱。我伸出双手，甚至想摘下一片占为己有。

那些大王椰树和其他树比起来显得格外高大；它可真茂盛啊！我仿佛看到了它们的生命在绽放。它们的叶子随风飘扬，好像在迎接春天的到来，

当你翻开那些茂密的叶子时，你会发现一些小巧玲珑的野果子，它们在阳光的照耀下显得晶莹剔透。它仿佛像水珠子一样一碰就破，又像水晶一样透明，也像钻石一样明亮。我看着它们，如同看着星星一样。我不敢动他，怕要是太用力了，会伤到它们。

校园的春天，生机勃勃。春天的校园，美不胜收！

今年校园里的丁香花似乎开得格外茂盛。月光下，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的甜香。非桂非兰，在夜色中也能分辨出，这是丁香。

这天，淘气包张明下课后，跑到图书馆旁边的丁香三角地。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，一直向窗前的莹白渗过去。张明看呆了，伸手将两束丁香花连根拔起。正当这时，上课铃打响，张明拿着刚拔起的丁香花跑回了教室。雷厉风行的班长王寒冰站在讲台上管纪律，看见张明拿着丁香花跑进教室，就把他拦在了门外，呵斥道：“张明，谁让你摘的花，丁香三角地的丁香花，难道不是让人来观赏的吗？”

就在这时，充满活力的年轻班主任李军，踏着祥云，兴高采烈地走来了，问：“这是怎么回事？”“老师是这样的。”班长抢先答道，“张明把丁香三角地的两束花连根拔起。”“哦，是这样的吗？张明？”张明红着脸，低着头。

那这样吧！明天咱们三人，每人拿一包丁香花的花种来，装饰我们的校园。”班主任李军说道。张明和王寒冰相视一笑，向老师点了点头。

从此，校园里的丁香三角地就变成了满校园的丁香花。

在这节消防安全知识公开课中，我深刻意识到了校内消防安全的重要性，在我们每天生活的宿舍里，消防隐患就藏身于我们可能不以为然的习惯里。比如在宿舍里使用大功率吹风机，插座电源过多，更不可乱拉电源线路，除了宿舍门之后一定要记得随手关灯，关闭所有电源。

当然也令我感到唏嘘的是课中关于火灾的部分。的确，生活中有越来越多的东西能让我们的生活更加便利，比如“热得快”，还有各式各样的电器，但其存在的隐患也是更加值得让我们注意到的。所以，在大学里，火灾的预防是及其重要的一环。

课上教了我们一些预防火灾的方法，不能随意接电源，乱扔易燃易爆物;外出时，临睡前要确认电脑台灯等电源的关闭;不随意在过道，楼梯堆物;保持安全出口的畅通等。但如果火灾还是发生了，我们也要运用学习到的火灾逃生自救知识来保护我们的生命。课上也教了我们逃似的各种技巧，当火势不大时，可感受门板温度，试开门缝，若烟雾不浓时，随手关门，从安全通道逃生;若火势较大，可用湿毛巾捂嘴弯腰低于烟雾高度逃离。切记在高楼下，勿从楼上跳下，第一时间拨打火警电话。

在生活中，我们也要小心火源，像未熄灭而被丢弃的烟头，吹蜡烛一定要熄灭，将防火知识记入我们的脑海中，并用实际行动将预防火灾践行其中，才能够使我们的大学生活更加放心安心，预防火灾，从我做起。

也应当注意，并防范火灾的发生。让“火灾”这一令人害怕的词语尽量远离我们的身边。

我们的校园地处朝阳街东段，同学们每天都会迎着太阳去上学，所以就叫朝阳小学。我在这儿已经生活了五年了，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色，成了我永远的记忆。 Our campus is located in the eastern section of Chaoyang Street. Students will go to school every day, so they are called Chaoyang Primary School.I have lived here for five years. The grass and woods on the campus, the corners of the corner, all made me feel kind.Especially the beautiful scenery of the four seasons that year became my eternal memory.

春天，万物复苏，我们的校园也从睡梦中醒来，校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼，草坪里的小草和小树像换了一身新衣服，微风轻轻地一吹，它们便随风轻摆，展示它们婀娜多姿的身材。

夏天，你走在外面会觉得酷热难当，如果你来到我们的校园，你会一下子感觉凉爽了很多，那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树，更是郁郁葱葱，香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏，这里留下了我们愉快的回忆。

秋天，天气渐渐的变凉，树木也渐渐地脱掉了绿色的外套，换成了金黄色的羽衣，风一吹还刷刷地响着，像一首轻音乐，还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞，这时我最喜欢来到树下沉思。

冬天，风呼呼地刮着，树木早已没有了金黄色的羽衣，但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后，它又换上了白色的银装，整个校园更显动人，到处都是白色的世界，给你一种清心的感觉。下课了，同学们都回来到操场上，堆雪人打雪仗真是开心，要不是上课铃声响了，我都不想回教室了。

这就是我们的校园，每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的学校里学习，我真得觉得自己特别的满足和幸福，如果你要是有时间的话，就来我们的学校看看吧，你肯定也会觉得它很美的。