校园

早晨当我走进校园，一片树林在我的眼前，左边的树矮，右边的树高，我最喜欢的就是桂花树，但不过那些花还没开(？)不过已经闻到花的香的味了。

我走出了那片树林，到了一块蓝蓝的天空我望了望天空发现天空上有各种形状的动物如小白兔大象小狗等望下来又看了看那片花丛有非常多的叶子，但不过那时候的花还没开再过了一会儿，我又看了看那些叶子，发现有很多形状的如有唉心情平行四边

等我看完后发现有一只绿色的毛毛虫在那里摇曳着，现在我才知道那些叶子是被毛毛虫咬出来的笑了笑就走了

过了一会儿，我又围着那草丛走到了一五星红旗的面前发现五星红旗，一阵风飘来的时候在半空中天翩翩起舞。看完后我又走到操场，看见有很多同学在上面，我走进操场的草面前，走进操场，我的脚底非常的样。因为那些草贱贱的。让我的脚非常有火活力。

我走出了草地对着天空说，秋天的校园真美丽呀！

秋天到了，秋风阿姨带着她的风口袋飞舞着来到了人间。将大地披上了一件金色的外套，让世界变得富有诗情画意……

早晨，秋天的校园是一幅动人的风景画。不信，你瞧!东边的太阳姑娘，因为不敢与人交往，而害羞地藏在云海里。旁边的天空，云彩也因她害羞时地娇美被打动了，脸庞都浮现出了淡雅的红。下面，同学们都在整齐地跑步，喊着响亮的口号，连路边的小草也因他们的跑步声和口号声，向他们微笑点头致意，勾勒了一幅美丽的风景画。

中午，秋天的校园是一个神圣的教堂。太阳暖暖，柔和的光线照耀在大地上，毫无刺眼、毒辣之感，给人的感觉是圣洁的光辉散在你身上的每一个角落，给了人安详、温暖的感觉。校园里的银杏树，像一个个身着金色铠甲的士兵，他们的神情庄重而又严肃，他们守护着这所学校的每一寸土地，每一位学生。

夜晚，秋天的校园是一曲振奋人心交响曲，小鸟清脆的歌声在黑夜中显得格外嘹亮。风吹树叶“唰唰”作响，也跟着鸟儿委婉，清脆的歌声齐刷刷地应和着，同学们说话的声音，也点缀了这动听的交响曲。

校园的秋天是多姿多彩的，是五彩缤纷的，是充满诗意的。校园的秋天是一幅山水画，校园的秋天是神圣的教堂，校园的秋天是振奋人心的交响曲。

校园的秋天500字作文_4

“呼?呼?“，是谁在捣乱?原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。

走进校园，看!秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放;有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”;有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风，欣赏着米人的秋色，这个校园，令人流连忘返。

俗话说得好：欲要看究竟，处处细留心。无论你做什么事，都细心一点儿，我们就会发现在我们身边，每天都在变化的事物有许多、许多……

我们的校园也在悄悄地发生着变化。

听姐姐说过，她小时候也在三小上学。由于地方小，整个一座教学“楼”，总共只坐得下一百来人。那时的教学“楼”只是一排小平房，有时漏风，有时漏雨，有时房顶上的铁皮都能被风刮掉，甚至同学们在教室里上课时，都要穿着厚厚的大棉袄，戴着手套，一边写，一边往手上哈一口哈气，取取暖。

而我们现在的教学楼呢?一幢幢楼房拔地而起，一幢楼房就能坐下上千来人，就别说是好几幢了，楼房上粘着几个铁做的、刚劲有力的大字：团结奋进，求实创新。我们坐在教室里，坐在知识的殿堂里，坐在崭新的、舒服的椅子上，聆听着老师传授给我们的知识。下课时，想出去的同学就出去做做游戏，而不想出去的同学还可以从窗户向外远眺，远眺那校园的美丽景色。我们的教学楼里还有微机教室、美术教室、实验室，还有语音教室呢!这些教室给我们提供了极好的学习环境。体育教室也是一道亮丽的风景线。有时我们的大合唱也在那儿练唱歌，有时舞蹈队也在那儿练舞蹈。难道这不是学校的变化吗?

在我刚转来时，学校的校园里只是光秃秃的一片，什么也没有。现在，同学们游戏的地方铺上了彩色地砖，我们可以在上面尽情地玩耍。在校园的西面，用钢架做结构的风雨教室也建起来了。每当刮风、下雨的时候，同学们就可以在里面做运动，一点儿也不冷!风雨教室的前面是我们的篮球场。每天下课都能看见一个个男同学矫健的身影，在那崭新的篮球场上忽上忽下的传球、扣篮，好不自在!难道这不是校园的变化吗?

以前，只有在其他学校才能看到宿舍和食堂。班里住宿的同学，只能在个人家出租小屋，学习环境不好，管理不规范，他们每天还得来回跑。

而现在，我们的学校也建起了宿舍和食堂，这样老师和同学们就方便多了。难道这不是校园的变化吗?现在的校园和以前的校园相比，大有改观。但我相信，如果我们每个人都保护好校园的环境，每个人都爱护好校园的一草一木，在不久的将来，那时的校园会比现在的校园更加美丽。

校园的变化真大呀!

清晨，天方微曙，一抹淡淡的微曦似金粉般地洒向大地，洒在树野林梢，赶走了深幽的黑夜，也唤醒了好梦方酣的众生。如此美好的清新的晨光，把崭新的一天正铺展在我们面前：气象蓬勃蓄势待发，正该是抛开懒散，奋力进取的最佳时候!

从温暖的被窝起身，一眼就看到灿烂的阳光，心中瞬间充满了愉悦的欢欣的情绪。漫步在校园里，万物都在和煦的晨光下生气盎然。操场两旁的香樟树开始摇动树枝，摆脱笨重深绿的老叶，长新芽了。小嫩叶儿们先是探出脑袋，像是小孩怕生，不敢很快地把身子探出面向大自然。后来渐渐熟悉了，小嫩叶儿长成了大嫩叶。那绿鲜艳光亮，一簇一簇的，煞是好看。微风吹来，他们好像快乐的小音符，先是摇曳着身子，继而快速舞动，高兴极了!新叶越长越密，颜色越长越浓，一片紧挨着一片，把小嫩叶包围着，仿佛在一个大家庭里长辈呵护着的孩子们，温馨而甜美。

再往西走，便是初中部与高中部之间的小花坛，这里最吸引人的便是花藤长廊。去年与今年是一番不一样的景象。寒冷刺骨的冬季所谓的“花藤长廊”只是一片枯藤，一片颓废，没有一点生机。空旷的长廊上盘缠着的几条枯藤，犹如一条条瘦长的蛇猥琐的蜷缩在自己舒适的“睡椅”上。准备度过一个漫长难熬的冬天。北风呼呼地吹却还是吹不走这个寂冷荒凉的景象。直至立春这片静寂才有了些暖意，干枯垂死的树藤慢慢泛出了一点嫩意。不经意间，不过几天功夫那原本枯死的腾上便探出了一个个灰色的脑袋，先是一个个，再是一串串，进而长成了一簇簇。又过了几天竟开出花了。花是紫色的，花朵儿不大，但花香四溢，清新醒脑。花朵儿一开始不多，但不久一眼望过去，大片的紫花已覆盖了整个树藤，满眼都是花，浓浓的香味充满校园。勤劳的蜜蜂飞来了，翩跹的蝴蝶飞来了，善歌的小鸟也飞来了!花丛中鸣声婉转悠扬，花下落英缤纷，使人如入仙境。

走在校园里处处都有如诗如画的风景，特别是在这万物勃发的春天，各式各样的花草虫鱼鸟兽都在生长，他们争先恐后地生长，欢快极了;它们在发展强大着自己生命的同时，也在催着我们这些学子，乘着大好春光奋发向上，努力实现自己的梦想。

我们的校园春色，绚丽多姿，催人向上，激励我们为梦想而奋斗。

被刺的孩子叫小国，今年12岁,小国受伤的部位在左后肩，伤口位置包着厚厚的纱布，这是他事发时所穿的衣服，上面还残留有大块的血迹。

[同期]广州新海医院医生 刘韬，左肩背部的刺伤，伤口有三到四公分深【正文】让小国伤成这样的，是他的同班同学小李,小国回忆说，昨天下午上完课后，小李拦住他,提出一个特殊的要求。

[同期]受伤学生 小国，他说每天要给他5毛钱，不然我打你，然后昨天他就问我要钱，我就说没有

【正文】小国介绍，这已经是小李第二次向他要钱，第一次被他拒绝，这一次又没得逞，小李在气愤之下，便做出了疯狂的举动。

【同期】受伤学生 小国从抽屉里拿出一把剪刀，刺了我一下(刺了你什么地方)肩膀流了血很多血

【正文】记者随后找到小国所在学校的负责人，他证实，小李的确实曾经向小国要过钱，事发当天，两人还为此发生争吵。

【同期】声音来源:小国所在学校校长 吴尊谦(同期中间有些啰嗦的停顿 注意剪掉剪辑紧凑)

本来是口角，然后上升到相互踢了一脚，可能是激怒了(小李)，激怒了他之后，刚好手上有个剪刀，就刺向(小国)的肩膀

今天，我们全校同学一起做广播操，突然，两条狗出现在操场的跑道上。白色的狗在前面跑，只见它头一伸，两腿一蹬，就像百米最后冲刺。黄色的狗也毫不示弱在后面拼命地追，跑呀，追呀……

很快，黄色的狗追了上来，两只狗缠绕在一起，打了起来，打着打着，两只狗一起掉进了池塘里，惹的我们全校同学哈哈大笑，有的前俯后仰，有的捂着肚子。此时，两只狗还是抱在一起打，最后，它们跳出池塘，甩甩头，抖抖身上的水，继续进行比赛。

真没想到，狗会给我们带来这么大的乐趣!

迎着初升的太阳，迈进学校南大门，映入眼帘的那一片鹅黄是什么？哦，是刚刚泛起绿意的草坪。她向同学们报告：“春天已经来到！”

校园西南角是个小花园，漫步在石子路上，仿佛置身于花的海洋。梨花绽放，星星点点；桃花露出笑靥，像是被谁给抹上了胭脂，娇艳，迷人；白玉兰像亭亭玉立的少女脱去大棉袄，迎接春的到来；紫玉兰像气质高雅的妇人，正掠去头上的轻纱翘首期盼。杜鹃花也开了不少，姿态万千：有的欣然怒放，展开的花瓣就像一个个小喇吵，吹奏着动人心弦的迎春曲；有的却“犹抱琵琶半遮面”，只开出两三片花瓣。一旁的柳树悄悄冒出了嫩芽，一阵春风拂过，又长又软的柳枝轻轻抚摸着地面，好像在说：“醒醒呀，小草弟弟，校园的春光多美好！”

操场上活力四射：塑胶跑道上，闪动着运动员健步如飞的身影；沙坑中，留下一串串超越自我的脚印；垒球场上空，划过一道道精彩的弧线……运动员们正为第十一届学校运动会，紧锣密鼓地厉兵秣马。

跨过祥和桥，三幢高大的教学楼“川”字形排列。亮闪闪的玻璃窗，淡雅的粉红墙，在绿油油的大榕树映衬下显得更加鲜艳夺目。一条文化长廊横贯其间，将三座大楼连成一体。长廊顶上是透明的玻璃，两边的柱子周围有一排木椅。正中间是一个蓝白相间的半圆形开放式图书馆——小白鸽图书馆。同学们三五成群坐在椅子上，捧一本书，翻阅着中外名著，吮吸着知识甘露。(小学生作文 )偶尔几缕春阳透过玻璃洒在身上，暖洋洋的，多么惬意！

长廊的横梁上绘着一幅幅水墨画，栩栩如生：《嫦娥奔月》《夸父追日》《离骚》《史记》……画面引导我们漫游一个个神话故事，重温一段段历史剪影，铭记一句句先人教诲：一年之计在于春，一天之计在于晨！你听，琅琅的读书声伴着一阵阵幽幽的芳香在校园中久久回荡……

啊，春天的校园里，充满了希望，充满了活力，充满了书香！

[校园春天景色400字作文

秋天是一个美丽的季节，下面是小编整理的描写校园秋天的词语，希望对大家有帮助！

【秋高气爽】

出处：唐·杜甫《崔氏东山草堂》诗：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。”

解释：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

【天高气爽】

出处：元·马致远《汉宫秋》楔子：“今日天高气爽，众头目每向沙堤射猎一番。”

解释：形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。

【一叶知秋】

出处：《淮南子·说山训》：“见一叶落而知岁之将暮。”

解释：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

【落叶知秋】

出处：宋·释普济《五灯会元》卷二十：“叶落知秋，举一明三。”

解释：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

【秋风落叶】

出处：汉·桓宽《盐铁论·论功》：“夫以智谋愚，以义伐不义，若因秋霜而振落叶。”

解释：原指秋风扫尽了落叶，一片凄凉的场景。现多比喻一扫而光，不复存在。

【秋风萧瑟】

出处：曹操《观沧海》：“秋风萧瑟，洪波涌起。”

解释：形容秋风吹拂树木发出的声音

【秋色宜人】

解释：秋天的景色非常美丽，让人看了心旷神怡。

【草木黄落】

出处：《汉武·秋风辞》：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”

解释：秋天以到，因草木的叶子呈枯黄而掉落。

【橙黄桔绿】

出处：宋·苏轼《赠刘景文》诗：“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。”

解释：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

【春华秋实】

出处：晋·陈寿《三国志·魏志·邢颙传》：“（君侯）采庶子之春华，忘家丞之秋实。”

解释：华：古同“花”。一、春天耕种，秋天收获。比喻事物的因果关系。二、比喻文采与德行。多指因学识渊博，而明于修身律己，品行高洁。三、此词现也用作指时间的流逝，岁月的变迁。

【春花秋月】

出处：南唐·李煜《虞美人》词：“春花秋月何时了？往事知多少！”

解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【春兰秋菊】

出处：《楚辞·九歌·礼魂》：“春兰兮秋菊，长无绝兮终古。”

解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【春来秋去】

出处：明·胡文焕《群音类选·清腔类·山坡羊》：“春来秋去泉东泻，芳颜不似前潇洒。”

解释：春天到来，秋天过去。形容岁月流逝。

【春去秋来】

出处：明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。”

解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

【春生秋杀】

出处：唐·白居易《贺杀贼表》：“伏惟文武孝德皇帝陛下：君临八表，子育群生，合天覆地载之德，顺春生秋杀之令。”

解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

【春蛙秋蝉】

出处：晋·杨泉《物理论》：“夫虚无之谈，尚其华藻，此无异于春蛙秋蝉，聒舌而已。”

解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

【秋收冬藏】

出处：西汉·司马迁《史记·太史公自序》：“夫春生夏长，秋收冬藏，此天道之大经也。弗顺则无以为天下纲纪。”

解释：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

【洞察秋毫】

出处：《孟子·梁惠王上》：“明足以察秋毫之末，而不见舆薪，则王许之乎？”

解释：洞察，看得很清楚；秋毫，鸟兽秋天身上新生的细毛，比喻极其细小的事物。形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。

【明察秋毫】

出处：《浮生六记·闲情记趣》：“能张目对日，明察秋毫。”

明，眼力；察，看清；秋毫，秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。形容人能洞察事理；不受欺蒙。

【秋毫不犯】

出处：《史记·项羽本纪》：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。”

解释：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西；犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

【利析秋毫】

出处：《史记·平准书》：“故三人言利，事析秋毫矣。”

解释：析，分析；秋毫，鸟兽在秋天新长出的细毛。形容管理财务极细心、精明。

【九春三秋】

出处：清·周亮《书影》卷四：“九春三秋，天景清丽。”

解释：九春，春季共九十天，故称“九春”；三秋：秀季三个月，故称“三秋”。指春天和秋天的美好时光。

【金风送爽】

出处：鲁迅《孔诞祝圣言感》：“金风送爽，凉露惊秋。”

解释：金风，指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

【金风玉露】

出处：唐·李商隐《辛未七夕》诗“由来碧落银河畔，可要金风玉露时。”

解释：泛指秋天的景物，比喻人事间可贵且短暂的事物，多用于描写爱情男女相短暂相逢时光的弥足珍贵。

【秋荼密网】

出处：汉·桓宽《盐铁论·刑德》：“昔秦法繁于秋荼，而网密于凝脂。”

解释：荼，茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

【秋月如珪】

出处：南朝·梁·江淹《别赋》：“至乃秋露如珠，秋月如珪。明月白露，光阴往来。”

解释：珪，玉器。形容秋天的月亮像珪一样的皎洁、晶莹。

【人似秋鸿】

出处：宋·苏轼《正月二十日与潘郭二生出郊寻春，忽记去年是日同至女王城作诗，乃和前韵》：“人似秋鸿来有信，事如春梦了无痕。”

解释：鸿，大雁。人好像秋天的大雁一样。比喻朋友间守信用，就像鸿雁每年秋天按时从北方飞到南方那样。

【肃杀之气】

出处：宋·朱熹《朱子语类》卷六：“肃杀之气，亦只是生气？”

解释：酷烈肃索的秋气。形容秋天草木凋零的气氛。

【蒲柳之质】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“蒲柳之姿，望秋而落；松柏之质，经霜弥茂。”

解释：蒲柳，水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

【望秋先零】

出处：南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》：“松柏之姿，经霜犹茂。臣蒲柳之质，望秋先零，受命之异也。”

解释：零，凋零。望见秋天将到就先凋零了。比喻体质弱，经不起风霜。也比喻未老先衰。

【望秋先陨】

出处：宋·沈括《梦溪笔谈·采草药》：“岭峤微草，凌冬不凋；并、汾乔木，望秋先陨；诸越则桃李冬实，朔漠则桃李夏荣。”

解释：指草木将近秋天即败落凋零。也比喻未老先衰。

拓展：描写秋天的句子

1、深秋，树叶枯黄了，纷纷扬扬地落在地上，像铺上了一层黄地毯，惟有鸡冠花不忍谢去，颇有独立寒秋的味道。

2、秋雨的声音是千变万化的。不知不觉中，我走进了公园的大门，只见雨水给绿叶涂上了一层油，显得更加郁郁葱葱。花儿可不喜欢秋雨，因为它把美丽的衣裙都打湿了。于是，它们纷纷躲到了绿叶下面。

3、回忆着属于你的每一个片段，回忆着你说过的每一句话，回忆着你的每一次笑――原来让自己快乐是这样的简单！

4、秋天。山谷里到处是黄黄的颜色，黄的谷子，黄的树叶。天高高的，远远的，云淡淡的，轻轻的，田野里弥漫着熟了的谷粒的甜味。农人忙着收割，一块一块的田野空荡下来，一担一担的谷子挑回来。这个美丽的秋天就是一位穿着金色衣裙的仙女她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣裳挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天使大家的笑容格外灿烂。

5、秋天，那永远是蓝湛湛的天空，会突然翻脸而露出险恶的颜色，热带台风夹着密云暴雨，洪水潜流着，复苏的草原又泛起点点苍苍的颜色。然而，台风暴雨一闪而过，强烈的气流依然抖动着耀眼的波光。这时，只有北来的候鸟知道这张温暖的床眠，那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭，就像一片阴深的云朵，使这儿显得更苍郁了。

6、秋天的夜啊！你真是家乡的人间天堂，毫不吝啬地给我们美丽欢乐！秋天的夜，我为你痴！为你狂！为你的美丽而自豪！

7、秋天的颜色格外不同，黄色的枫叶，红色的辣椒。蓝蓝的天，天高云淡，秋韵湖水，水清而透彻，秋虫唧唧，秋蝉鸣叫。小桥流水，夕阳灿红。在这个秋日的午后，任思绪飘远，写下秋天的诗歌。

8、秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀！而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

9、十月，最美是枫叶。枫叶红了，漫山红遍、层林尽染；晚风习习，闭上眼，满脑子都是河湖碧透泉瀑流清般的诗情画意。月已落下，乌鸦仍然在啼叫着，幕色朦胧漫天霜色，夜泊枫桥的张继对着江边的枫树和船上的渔火独自感叹，辗转反侧。

10、秋风透着习习凉意，钻进敞开的窗子，轻抚脸颊，带来几分凄美的感觉。它不比冬风的寒冷凛冽，也不比夏风的燥热慵懒，更没有春风的温柔细腻，只带着丝丝的凉意与寂寥，轻轻悄悄间，渗透人的心扉。

11、夜，是一个令人冷静思考的夜晚。在这个夜晚，也许有许许多多的人因白天的事实所困惑，而此时此刻，却可以让人抛去一切的杂念，静下心来，好好的想想要怎样去解决。

12、你若心寒，我是春天；你若心苦，我是甘甜；你若心伤，我是欢颜。也许我不是你一切的一切，每天的每天，但决不是你生命的负担。

13、八月的秋雨，顺着屋檐滑下，轻轻敲打着下面的砖石，轻柔的雨滋润着豆棚间滚动。桂花树上，一簇一簇沾满秋雨的花朵压弯树枝，有几朵还是一半微开一半羞。

14、秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。

15、想你，在太阳升起的时候；想你，在月亮挂梢的时候；想你，在你想我的时候；想你，在你不想我的时候。

16、秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿

17、爱上秋天，却不能拥有她到永远，总是飘然而至，又每每不辞而别。总是因她的来而欢欣鼓舞，也总是因了她的离去万般寂寥。

18、总以为，挥手过往，把一切埋葬，爱随风，情成殇，不愿想，终未忘。

19、一场秋雨，拉开了秋天的序幕。伴随着秋雨，天气也有了变化，很冷，但让人很清醒，好象一剂镇静剂，让烦躁不安的心，平静了下来。这个季节对于我来说，不属于温暖，不属于欢笑，有的只有，孤独与冷漠。

20、放眼一看，满天的星星显得很乱。但你仔细看，就会看到这些星星组成了各种不同的图案。有的像老虎，有的像狮子，有的像骏马……这些图案把天空点缀得更加美丽！

21、高大的枫树已被火红的枫叶所笼罩，在经过雨水的洗涤之后，原本火红的枫叶显得格外妖艳，加之地上厚厚的落叶，天地仿佛已连为一体。配合着枫林间的雨雾，给人一种身临仙境般的感觉。

22、秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。

23、秋，不是常说是金色的吗？的确，她给大自然带来了丰硕的果实，给包括人在内的众多生物赏赐了无数得以延续生命的食粮。

24、古道上的夕阳一人半影为何没有以往的欢乐手抚残笛琴声伤音久已立吹着苦甘私情又等谁归南飞大雁托书信年半有余却无回音试问佳人怎独留我一个人过又是霜地菊残枫叶轻飘换季颜色夕阳余晖候忆别离如今纸夹楷书墨笔深写愿能在记住这个情殇季节。

25、金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。

26、稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。

27、秋天的夜晚是蟋蟀们歌唱的好日子。蟋蟀们提高嗓子尽情的歌唱。叶子沙沙的响好像在为蟋蟀伴奏。

28、一大片乌云阴沉沉地笼罩着天空，像一口巨大的黑锅压得大地透不过气来。就在不知不觉中，秋雨无声无息地落了下来。我站在窗前，向外望去，雨丝儿仿佛是一根根银针落在地上；又好似牛毛，风儿一吹，便飘飘扬扬向四周飞去。秋雨打在树上，那些原本就很脆弱的枯叶此时就像一只只黄蝶似地飘落下来。若是站在树下，不时会有落叶飘在你身上。马路边下陷的地方都积满了水，一不小心，就会溅一身泥水。

29、聆听雨珠落玉盘的声音，才感到秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味只有在此时才会表现得淋漓尽致。抚摸一下盛得下万物的心胸，竟然有种心想事成的质感美感超越感和神圣感。

30、吻不到你我只能吻手机，看不到你我只能看短信，每天忍受着思念的孤寂，亲爱的我怎么样才能逃脱你的影，我的唯一！

31、晴朗的天空，像大海一样湛蓝，朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，慢悠悠的漂浮着。

32、北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。象花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触觉。

33、九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。

34、看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界。

35、走过了亮光，我来到了公园深处。当时，我觉得挺害怕，毕竟人生来就怕黑嘛。现在回想起来，其实挺美妙的。我看着一只只蝙蝠从我头顶优雅的掠过，看着月光下的柳树优美的身姿。走到湖边，发现湖水变成银蓝交错的颜色了。我闭上眼睛，听着蝙蝠振翅的“刷刷”声，水波流动的“哗哗”声，不远处火车站的“呜呜”声……

36、秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱。她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下

37、秋天，金子般的天地，谱写出一首美妙动人的歌曲。我爱秋天！爱这瓜果飘香的秋天，爱这秋雨绵绵的秋天，爱这诗情画意的秋天，爱这童话般的秋天！走进大自然，寻找秋天的童话……

38、秋天又是快乐的，不同的人面对同样的景色，心境是不同的。刘禹锡发出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的吟唱，读来令人情绪高昂。

39、一轮明月挂在天上，撒下皎洁的月光，好像给大地铺上了一层白雾。现在，静静地，一阵风打破了夜的寂静。星星花仰着脸，几只扇着翅膀的小飞虫飞来飞去，好像给趴在岩石上的蛐蛐伴舞。菊花和桂花发出淡淡的幽香，沁人心脾。清清的河水哗哗地流着，大树忙着跟叶宝宝告别。

40、校园里的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。

41、眼前的雨，是轻柔的细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地流入你的心房，它们尽职地演奏着一曲赞美秋天的歌，听雨人心中便漫出不尽的情意。

42、蓝天上飘着白云，红花下衬着绿叶，如果你愿意，我愿，我愿与你共同荡起那爱的小船，摇啊摇…摇向那幸福的爱的港湾。

43、秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。

44、远远的，我闻到了扑鼻的香气，一阵爽飒的风儿吹过，瞧，那一棵棵婆娑的桂花树，随风摇曳起来了。咦？那是什么？好似金色的蝴蝶，好似银色的彩带，缠绵的飘呀飘，飘落下来，飘了地上，桂花虽然没有琦君故乡那么多，然而我却真的感觉就像琦君所说的，成了“金沙铺地的西方极乐世界。”

45、秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。

秋天悄悄地来了，当我快要走进学校大门，忽然，一阵秋风迎面扑来，这时我闻到了一股清香的味道。

当我走进校园时，我看见道路两旁有几棵高大的桂花树，树上开满了桂花，这时我才知道是桂花的香味。当秋风吹来的时候，树上的叶子像许多蝴蝶纷纷扬扬的飘落下来，碧绿的小草也渐渐的变黄了。机灵的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋装，坐在教室里认真的上课，时时传来朗朗的读书声。宽阔的操场上沾满了高年级的大哥哥、大姐姐们，她们正在加紧训练，准备参加学校里举办的秋季运动会。

秋天是个丰收的季节，愿我和同学们在这丰收的季节里收获自己的丰收成果，我爱校园里的秋天，更爱我的老师和学校！

亲爱的同学们：

大家好！

我是六年一班的郭晓霖，我在这个校园中学习了六年。学校中芬芳的花香，碧绿的小草，清脆的鸟啼，清新的空气，高大的教学楼……在这个美丽的学校里，我们在绿树成荫的校园中漫步，在宽敞明亮的教室中读书，在整洁优雅的环境中学习，在优美的校园中成长。

虽然校园是如此美丽，可是在一些地方我们不难发现一些小碎纸或者小纸片。这件事就要从我们的同学身上说起了——有的同学为了少走几步路，直接将垃圾扔在垃圾桶旁；有的同学则更为过分，不愿意走去垃圾桶扔垃圾，直接将垃圾扔在地上然后不了了之。

为了使学校环境有进一步的改善，也为了同学们可以在一个干净的校园中学习，我向大家提出以下建议：

1.请同学们不要乱扔垃圾，多走几步路将垃圾扔入垃圾桶中，多走几步路并不会吃亏。如果每个同学都这样做，我相信我们学校的卫生会改善许多。

2.请同学们之间互相监督，看到有谁乱扔垃圾就提醒他捡起来。如果同学们能互相监督，那么随地乱扔垃圾的现象定会改变。

3.请同学看到地上的垃圾主动捡起，不管是不是自己扔的都要捡起并扔进垃圾桶，为校园的整洁弯弯腰，动动手。

4.不带零食进校，不随地吐痰，主动捡起地上垃圾。

保护校园环境从我做起，为了使我们美丽的校园多一份绿，多一份生机，有个舒适的学习环境。同学们，行动起来吧，保护好我们校园环境！

建议人：郭晓霖

201x年10月31日、

校园一角——希望园

走进校园，希望园第一个映入你的眼帘。

前方的雕塑是最显眼的。它的外边有一个花坛。这个花坛里不但有学校的花，还有同学们自己栽种的凤仙花哩！花坛的外圈是个水池。水池里可以隐约看见几条游动的金鱼。

在向前走的同时，你可以看一看左边右边。哦！是四个大花坛，里面种着牵牛花和蝴蝶花，美不胜收。

校园一角——操场

学校肯定少不了操场。我们的操场在希望园前方。跑道是蓝色的中间是绿色的塑胶地。

在操场中，各种器材应有尽有。单杠、爬杆、篮筐、足球、篮球、排球、跳绳同学们欢乐地用它们游戏。

校园一角——天鹅园

我们学校的天鹅园非常美丽。

这里的花木比希望园多得多。左右前全是灌木，前方还有天鹅雕塑，所以名为天鹅园。

我们的后方是竹林，有很多树里面还有几个座位，可以休息。

我们的校园是一个五彩缤纷的调色盘。白色，是白云的世界；金色，是夕阳的色彩；米色，是薄薄的细雨……各种颜色齐聚校园，构成了一幅五彩斑斓的校园风景画。

早晨的校园，是最美的。走进这可爱的校园，那么宁静，被白纱一样的浓雾包裹起来，变得朦胧而神秘。大树枝头，小鸟正在比赛，歌声嘹亮，清脆悦耳，悠扬的声音钻入人们耳朵里，使人神清气爽，精神大振，早上的疲惫感也消减许多。晶莹的露珠滴洒在花瓣上，显得格外清透。这时，第一缕阳光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有红的、有绿的、有黄的……绚丽多姿。远处的雾气更像是拉开了幕布一样，阳光才刚照到操场上，同学们就迫不及待地到操场上舒展身体，他们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在踢毽子，现场顿时红成一片！

中午的校园，透明的玻璃窗上映出了湛蓝的天空，纯净的天空中浮现出一朵朵变化多端的白云，那云朵一会儿像叠层的白巧克力，一会儿像盛开的棉花，一会儿又像一群绵羊在奔跑……真是形态万千呀！

黄昏的校园，像一个和蔼可亲的老婆婆。你瞧，它把金色的夕阳洒在小苗上，使它快快长大；它把红色的晚霞披在孩子们身上，让孩子们享受温暖……太阳落山了，却留下晚霞给黄昏的校园悄悄地镀上了金红色。校园里一片宁静，听不见闲言碎语，听不见朗朗书声，更听不见同学们在操场上追逐的脚步声，一切都是那么的幽静。

校园是一幅多彩的图画，它汇聚了千千万万的色彩，凝聚了万万千千的快乐。这一幅幅校园风景画，也成为我心中难忘的记忆……

[校园风景画作文

早晨，东方露出的阳光照在大地上。学生们准备背着书包去上学。学校也在阳光下慢慢的醒来。

踏进我那美丽的校园里，有一种清香扑鼻而来，让人情不自禁的想待在这。门口前是一个小花坛，花坛里栽这一棵高大挺拔的松树，它好像在告诉每个同学要认真学习，天天向上。花坛里还有一朵朵鲜艳的小花，五颜六色的，做着松树的伴舞。往北走到了大操场，操场上有一个旗台，旗台上是一面五星红旗，是我们学习的精神。这时，有一片叶子落在了我的头上，抬头看，还有许多叶子在空中翩翩起舞。有几颗高大的松树屹立着。继续上了楼梯后是我们小学的操场。那里的春天，柳絮飘飞，漫天飞舞。那里的夏天，凉快，是我们的避暑胜地。那里的秋天，叶子片片，翩翩起舞。那里的冬天，大雪纷纷，是我们打雪仗的“战场”是我们一块“宝地”。尤其是冬天，雪下的很大，我们经常在那“打仗”你打我一下，我打你一下。玩儿得很高兴。

“哈哈哈”课间同学们玩儿的很高兴。操场上，比跑步的，如雷霆般跑了出去。比跳绳的快速的摇着绳。跳三架的，唱着歌跳着。······。其中我最喜欢的是和我们的同学玩儿抢箱子了。把一个箱子放在外面，大象鼻子转十圈后，去抢箱子。第一局，肖一民以“迅雷不及掩耳之势”迅速的往前跑。抢到了箱子。继续玩儿。到十回合时，我不小心转倒了。肖一民没有比，把我扶了起来。“你不争第一了？”“第一不重要，因为我们是好伙伴，友谊最重要。”

这是我美丽的校园，这里有我的老师和好伙伴。

[我美丽的校园的作文

如果说家是避风的港湾，那么校园便是知识的摇篮。走进校园，走进的是另一个家，凭着对家的熟悉，所以能让深入到校园的每一个角落……

空气中弥漫着怡静的气息，还夹杂着几许花的清香。悄然推开窗，仰首而望，哦，太阳微笑着照亮着你——我的校园

晨光洒在了教室的每个角落，一切事物看起来是那样明亮而又温馨。在校园的每一角我都感受到活力，这有知识的海洋，辛勤的园丁，勤奋的学生，友爱的伙伴，情感的积淀。

伴着校园广播温馨的歌声，我坐在校园一角，落日的余晖下，写写心得，收藏一片树叶，夹于书页之中。悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下来时光里的故事。也许生活就是这样丰富多彩。读读历史，在时间滚滚的潮水中吸取千年的积淀，从南极走到北极，沿着经纬度，即使会迷失方位，却也是朝着幸福的方向。捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找超越的单纯。或许抱怨一下死记硬背的枯燥，看厚厚的资料，体验这放肆的青春。

我的校园，不仅是朋友，老师，同学，还有你，我的校园陪我走过一年四季，欣赏着“春之雅兰，夏之淡荷，秋之艳菊，冬之傲梅。”种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里。学校是培育人才的摇篮，我的校园生活，是有滋有味的知识的积淀，更是情感积绽，正是一道独特的风景线。

你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受专心，现在和那永远的将来，我都将铭记于心：我的校园——知识、情感积淀而成的风景线……

漫步宽阔的操常到处都是孩子们活泼的身影，欢快的笑声。大家仿佛出了笼的小鸟，你追我赶，尽情地玩耍游戏。

环顾操场四周，整齐的行道树在春光显得无比葱郁，绿的格外耀眼。一阵春风吹过，那鲜嫩的绿色仿佛在像人们点头致意，似乎在告诉大家，“一年之计在于春，莫负这无限春光”。

操场正前方古老的教学大楼，仿佛一位饱经风霜的老人，明媚的阳光里，显得神采奕奕。穿过高大的楼门，就进入里教学楼内，三十多个班级体，各类实验室，教导处，都在这栋大楼里。一上课，教室里就会传出老师抑扬顿挫的讲解，同学朗朗的读书声。放学了，这里便十分安静，只有老师办公室的灯还在亮着，似乎在和春天赛跑呢！楼道里随处可见的横幅标语，好象会说话的老师，时刻提醒我们要做个文明学生，要好好学习。

从教学大楼出来，你会注意到镶嵌在前方的六块大黑板，学习雷锋，迎接奥运，植树爱树，三月的气息铺面而来，这都是开学后，我们利用课余时间抄写的板报。

欣赏完黑板报，一转身，你会发现脚下有两个花坛，虽然花还没有开放，但是，走近一点，你就会发现崭新的叶子嫩绿嫩绿，似乎刚刚张开沉睡了一个冬天的眼睛，好奇的看着校园里所有的老师和同学。我想，如果有一场春雨，花坛一定会五彩缤纷，芳香扑鼻。

这就是春天的校园，在这样的校园里，我一定不辜负这大好春光，努力学习，将来做祖国的栋梁之材。

中午来到学校，刚进班们你便会看到五颜六色的墙壁，有千纸鹤，还有气球，这都是同学们为元旦晚会所做的准备，我们下午的作文课就是在这种环境下度过的。啊！这男不男女不女的是谁啊！呵，这就是我们班的“小沈阳”——沈端寅。瞧他那妆化得，你不仔细看那还真看不出来。“叮铃铃……”下课了，同学们一听见这声音，高兴地不得了！老师还没宣布下课就手舞足蹈起来。

“叮铃铃……”上课了。同学们盼望已久的联欢会终于开始了！这时，除了全班69位同学和丁老师外，从门外又进来了一个人，他就是丁老师的孩子，这时，欢快的音乐响了起来，同学们高兴地拍起手来，就连丁老师的孩子也在舞台上又蹦又跳。过了一会主持人上场了，说了一段开场词，便宣布元旦联欢晚会开始了，舞台下是一片欢呼。这时，“小沈阳”和他的演员们出场了，他给同学们带来的是小品《不差钱》，虽然这个小品我们看了好多遍了，但这次还是让我们笑的前仰后合。等我们笑够了，小品也演完了。第二个节目：周昱坤的独唱《蝴蝶泉边》，当周昱坤刚唱完第一句时原先热闹的我们都静了下来，我们在静静地欣赏这美妙的歌声，歌唱完了，可我们还在陶醉。当我们反应过来的时候，全班便发出了欢呼声和热烈的鼓掌声。

到了第三个节目，这还是沈端寅表演的，不过这次表演的只有他一个人，沈端寅先说了许多非常有意思的的话，让我们笑了很久，突然，沈端寅要找一位助手，全班同学几乎都举起了手这时沈端寅用扔东西的方式决定谁上，他扔了一个手绢，正巧被张雨婷接到了，大家都以羡慕而又嫉妒的眼光看着张雨婷，这时，沈端寅对张雨婷说：“这位小姐，请您听完我这首歌，然后把手绢给我，并对我说‘羊仔！我爱你！’最后给我一个拥抱！”“哈哈哈哈”同学们全笑了起来，就连丁老师也笑了起来，等沈端寅唱完歌，张雨婷把手绢往沈端寅身上一扔，说道“死孩子”然后下台了，全班同学又大笑了起来……快乐的时光总是短暂的，元旦联欢会结束了。当同学们都在跳舞的时候，我却静静地坐在位子上，默默地回想着联欢晚会的时光。虽然主持人说让我们明年再会，可明年还能再会么？不会的。让我们永远的记住这快乐的时光。但愿我们明年还能相会……

我的学校整体颜色是淡粉色的，从远处看营造出一种舞台徐徐拉开的视觉效果。当晴空万里时，她和蓝天白云遥相呼应，使三中呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。

在太行路靠近中间的位置便是三中了，进门后，映入眼帘的是飘扬在天空中的五星红旗。它的西面是刻有“宏道”字样的一块碑石，宏道的右边是一片油菜花田。虽然现在已是冬季，难觅它们的芳踪，但我们犹记得暮春初夏的时候，油菜花开，灿烂无比，花香十里。

过了花田，你就会看到我们大三中的操场。它是红绿相间的塑胶跑道，所以跑起来会省很多力气。中间是人造草坪，四季常青，如果下雪周围的世界全部会白雪皑皑，但它却是白里透着绿色，增添了三中特殊的美感。

走出操场，穿过篮球场，你就会进入北教学楼。那正是我们初二年级挥洒汗水的地方，一楼是政教处、医务室、总务处等。上了二楼，就是教室了，每层四个教室。五楼就不再是教室，而是青少年活动中心，有茶艺室、书法、舞蹈教室等等。长廊墙壁上紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹相间，使长廊显示出沉静中见跳跃的美感。

通过连廊可以走到南教学楼，南教学楼和北教学楼的布局一样，它们是双胞胎。连廊两边墙壁上是学生的书法作品和墙报作品，还有古代名人的名言警句。到处弥漫着书香气息。

信步三中，你就会看到传统与现代的完美结合，洋溢着别具一格的韵味与美……

春天是四季里最有生机勃勃的季节，也是最漂亮的季节，春天一到，各式各样的花儿争相开放，芬芳扑鼻，让我总想把这美丽花儿带回家。

在我学校北边围墙哪儿有一块空地，那里种了许多的月季：有美出天际的莫奈；有香浓扑鼻的黑影夫人；有争相斗艳的康丝坦茨……这么多月季花，有些大大方方展示自己美丽的身姿，有些羞涩的躲在叶子下面玩捉迷藏，还有的是一个个的花骨朵儿，像一个害羞的小姑娘……

月季花的花瓣有些是单瓣的，真是与众不同！有些呢！又重重叠叠，像一层又一层厚厚的花裙子。

其中我最喜欢的就是莫奈了，它有着优雅的姿态，鲜艳夺目的颜色，还有着淡淡的柠檬香。它比别的花更有姿态，更鲜艳，更香。它拥有饱满的精神，抬头挺胸，像一个个严肃又庄严的将军。

看着看着，我突然想到一个故事：有一个小女孩叫莫奈，她在郊外玩耍时，救了一只受伤的小鹿，这只小鹿是山神的宠物，山神对女孩说：“谢谢你救了我的小鹿，做为回报，你可以许一个愿。”莫奈说：“我希望我能栽出最美的月季花，也希望我自己能变成月季花，带给别人美丽的景象，善良的气息。”山神送了一些种子给女孩，小女孩果然种出了美丽的月季花。她给这美丽的月季花取名为莫奈，那淡淡的柠檬香是她善良的气息。想到这里，我禁不住对莫奈笑起来，对莫奈花又多了一份喜爱之情。

我也要像小女孩一样做一个善良有爱心的人。也要像美丽的月季一样把美好的花儿带给可爱的同学，可敬的老师。

现在已经是深秋了，同学们穿的衣服也逐渐增多。，我们学校依然景色宜人，生机盎然。

走进校园，一阵冷风吹来，让人感到一阵凉意。校园里种了许多高大挺拔的树，它们在秋风的吹拂下并没有多大改变。看上去是那么苍翠欲滴，充满生机。校园里枫树的叶子变红了，樟树变黄了……各种颜色交错在一起。它们互相衬托，给美丽的秋色增添了无限生机。每当下课铃一响，同学们就像鸟儿一样飞出教室，玩着各种游戏。大家欢快的笑声充满整个校园，。而且飘向校外。这又给校园倍增了一道亮丽的特殊风景。

我们学校的秋景太美了，我爱这校园秋景！

校园是传授我们知识的海洋，我们像在这儿畅游的小鱼，这里是我们的第二个家……

首先，想要在这个知识的海洋里畅游，我们的一举一动和一言一行都要做好，好到不随便打架骂人说脏话等。

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，然而，在我们的校园还存在着不少这样的现象：语言不文明，有些同学出口成“脏”，打架，骂人的事还时有发生。环境不整洁，有一些同学不尊重值日生的劳动成果：饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑、果皮随处乱丢，甚至不辞劳苦的将这些东西四处乱藏，到处塞；有的偷偷的把垃圾踢到别人的桌下；还有的同学恶作剧把喝剩下的水从楼上做“高空浇花”……等等这些不文明的行为都体现出我们卫生习惯差，素质低下。

做一个文明的学生还一定要尊敬师长，友爱同学，同学之间要团结一心，同学有困难时我们应伸出温暖的双手去帮助！同学就像我们的兄弟姐妹，这个文明的大家庭需要我们共同经营！尊重他人的个人隐私，没有经过别人的允许不能动别人的东西。另外还要遵纪守法，热爱劳动！

我觉得文明是同学有困难时热情的帮助，是路上相遇时的一个热情的微笑，是平时与人相处时的亲切近人，是见到老师的问好，是不小心碰到别人的一句对不起。

文明是一种修养，文明是一种品质，文明是一种美！文明校园的创建需要我们大家的共同努力。