校园

九月金秋，伴随着这凉爽的秋风，我踏进了中学时代的大门。

即将陪伴我度过这初中三年时光的便是它——南山学校。

南山的校园里，最有代表性的景物，就是它——一栋宏伟气派的古罗马式教学楼。它是最先进入眼帘的，也是最有特色的。它呈椭圆形，有六层楼，真与罗马斗兽场有神似之处！站在顶楼，俯瞰这座被教学楼包围的硕大的广场，一座地球雕塑端庄的置于广场中央，与教学楼互相映衬。旁边的钟塔，犹如一棵傲气的松，就那么笔直的耸立在广场右侧，不需任何依靠。到了傍晚，钟塔上星星点点的灯亮了，又为整个校园增添了一份美丽的颜色。

穿过教学楼来到文化长廊，柳暗花明之处，又是一番新天地——花木丰茂，植被覆盖。舞台旁，一棵参天大榕树笼罩出一片荫蔽。坐在榕树下的木椅，闭目养神，你似乎可以嗅见花朵的芳香，听见鸟儿的呼唤，触碰到大自然的肌肤……凉爽而又自然。

校园里每一栋楼的外墙，都能发现许许多多橙色的花坛，种满了三角梅、炮仗花。即使是在教学楼里，依然和大自然形影不离。这些植物越发茂盛，覆盖了花坛，覆盖了墙壁，覆盖了栏杆，看这“气势汹汹”的架势，是想把每一寸角落变为它们的天地？

南山，让大自然和文化糅合在一起，共同亲近我们。就如同父母一般，他们养我，我爱他们；大自然孕育我们，我们也爱大自然。就如南山提倡的：不是父母，胜似父母。

啊，南山的校园！

好一派生机盎然的景象！

春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。

在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白色的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。

在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照射下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。

早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向操场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，操场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了操场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。

铃---铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，操场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。

中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光射到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。

下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了!

我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。

校园之声，宛如寒冬过后树枝上的第一片新叶，耀眼的绿，使人感受到一种充满生命。朝气与活力的美，一股股暖流涌入心田。

--题记

“田家少闲月，五月人倍忙……”在我们的眼前便会出现一片金黄的土地，在炎炎烈日下，农民面朝黄土背朝天，正在辛苦的工作……噢，原来这是学生们在读古诗，在读诗中，去体会农民们的辛苦生活以及当时朝廷的黑暗，欺压老百姓，百姓过着艰苦的生活，激励着我们要努力学习，去创造自己光辉的明天。

漫步在校园里，我们还可以听到各种各的声音。

我们可以听到“两直线平行，同位角相等;再同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，……”这是同学们在数学课上传出的悦耳声音。“数学使人周密”是对的，学数学，我们可以得到更多的知识，而且数学的严谨思路可以让我们说话办事都精准而严密，用我们学到的知识，去为国家做贡献，造福人民。

我们还能听到“--Howdoyoustudyforatst?--Bylistningtotaps……”英语对我们来说更为重要。在现在的社会形势中，英语已越来越重要了，而且也只有学好英语，将来才可能从事更多。更好的职业。而且，初中的英语最关键，也最基础，我们只有学好基础的东西，才可以更好的学习深入的东西，才可能成为出众的人才。

校园中也有这样的声音“小时候，妈妈对我讲，大海，就是我故乡……”有的班级在上音乐课。音乐，是我们民族的文化，从古代到现代，从戏曲到流行音乐。一直都充溢在我们的生活中，也给我们带来了乐趣。

校园中各种美妙的声音编织在一起，组成一首歌，这歌，充满生机与活力，朝气蓬勃。让我们大家一起唱“少年强，则国强”!

那天上课，不经意间望见了教室前翠绿的树上有几片金黄的叶子如金色的蝴蝶般随风摇曳。噢——秋天来了，秋天走进了校园。

学生们在做试卷，我把目光从孩子们奋笔疾书的身上移向了阳光明媚的校园。

秋分三色。初秋，还欠成熟，像淡淡的柠檬黄；中秋，正值壮年，像暖暖的金黄色；到了深秋，已步晚年，像浓浓的大红色，美丽的校园，这时，也出现了那最寻常不过的落叶。一片，两片，三四片，仔细听去，她们仿佛在说：“耶！下课了，我们可以自由自在地玩了！”在温暖的初秋的风中欢呼着，嬉戏着。一阵风吹来，把落叶们都从冰冷的水泥板上卷起来了，带着这些小精灵在天上翻几个筋斗，舒展舒展僵硬的身体，飞上几圈，咯咯地笑着，这风，便是她们最好的玩伴了。

在空旷的操场边，最多的，就是这些小草儿了。不过这时，她们已褪去了那层碧绿的衣衫，换上了黄绿相间的秋装，迎接着秋光的沐浴。操场上，如同无数片杂色飘移的树叶一般的男孩子们，呼喊着，追逐那蓝白相间的足球，绿茵茵的塑胶场地上，便书写成秋光下跳跃灵动的音符。操场边上，几个小女孩在捡拾刚刚飘落到地上的金黄的银杏叶片，几个人大概在比谁捡的叶子漂亮吧，脸上洋溢着秋光一样美丽漂亮的笑靥。咯咯的银铃般的笑声里，又如同银杏叶一般飘走了。

隔壁班级突然传来朗朗的读书声，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是呀，古人总是悲秋，刘禹锡的《秋词》却道出了我对秋的理解。不是吗，秋光秋声中，农民们热火朝天地忙碌在金色的收获里；工人们勤勤恳恳地工作在岗位上；教师们在孜孜不倦地辅导着学生们老人们无忧无虑地徜徉在金色中；孩子们快快乐乐地追逐在秋风中。这难道不是“秋日胜春潮”吗！

我们的学校就像一座美丽的大花园，让我们感到自豪，也令其他学校的学生赞叹不已。当太阳公公露出第一丝笑脸，新的一天开始了。走进校园，扑面而来的是扁桃花散发的阵阵芳香，抬头一看，呈现在眼前的是一棵高大而古老的扁桃树，它见证了我们学校经历的点点滴滴。夏天，扁桃树就像一把大伞，替我们遮阳；秋天，扁桃树结出了硕大的果实；冬天，许多学生在扁桃树下挡风。走过扁桃树，一栋高大的教学楼和一座未完工的大型图书馆映入眼帘。站在教学楼前面的舞台上，可以听到同学们琅琅读书声。再往里走些，就会看到一个田径场和一条文化长廊。田径场到处留下了同学们矫健的身影，有的在练习踢足球；有的在踢毽子；有的在跑步，有的在玩耍······走进文化长廊，可以看见“雅言墙”，墙上挂许许多多的名人名言，所以取名为：雅言墙。

通过文化长廊，就到了“蘑菇亭”也是一个小花园，现在是春天，小花园里的花全都开了，好像在举办一场“选美大赛”，最美的还属桃花，她就像一位婀娜多姿的少女，她那纤细的身子正在翩翩起舞。过了小花园，旁边就是“梨园”，梨园虽然只种了几棵梨树，但它象征着我们学校，数十年前，我们脚下的这块土地还是一座梨园，经过老师们的努力，才变成了现在这所优秀的学校。

我爱我的学校！

[春天的校园作文模板

一走进校园就可以看到一棵苍天大树，它就是我们喜欢的大樟树，校园的大樟树。大樟树在操场的左侧，它住在一个水泥砌成的小园子里。听从这所学校里退休的爷爷奶奶说，这棵大樟树已有一百多岁了。

大樟树又高又大，他有五六层楼那么高。要十个同学手牵手才能把它围住。大樟树有两根主干，像两个好姐妹手牵手的样子。它的枝干千姿百态：有的像老蛇一样弯曲，有的像箭一样笔直……

春天，大樟树的叶子争先恐后地长出来了，小学三年级作文《校园的大樟树》。油绿油绿的，像涂了一层蜡。

夏天，枝叶长得更茂盛了，密密层层的。大樟树是长得那么粗壮，那么挺拔。课间，同学们在树阴下乘凉、做游戏。有时体育老师还在树阴下上体育课。小鸟儿也对大樟树情有独钟，它们把“家”安在树上，有时还在枝头上唱歌跳舞呢，真惹人喜爱。

秋天，树叶变黄了，秋风吹来，落叶在操场上飞舞，就像一只只美丽的花蝴蝶在翩翩起舞。

冬天，天气寒冷，寒风吹过，我们虽然都穿着大棉袄还是直叫“冷”。可是，大樟树却依然傲然挺立在寒风中。他的身躯是那样的笔直，它的性格是那样的刚强！

不管是严寒还是酷暑，大樟树总是无怨无悔地守卫着我们的校园。

我爱你，大樟树！

我们的校园一年四季都很美丽，但我最喜欢的是春天的校园。

春天静静的来了，进入校门首先看到的是一个圆形大花坛。花坛里有一座雕塑：是两个学生，一个学生手里拿着奖杯，一个手里拿着书本，告诉了我们一定要好好学习。

大花坛里种了几株玉兰花，月季花和一棵木香树，当玉兰花开花时，就像一个个亭亭玉立的少女站在那里，欢迎你的到来。月季花有黄的、红的、白的，五颜六色漂亮极了。木香树就像一把大伞，到开花时，白色的小花像一颗颗美丽的珍珠镶嵌在树上。

在校园的东边种着两排柳树，当我看到这两排柳树时，就想起了一首古诗：

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

这些柳树就像一个个美丽的姑娘，甩着长长的“头发”。

春天的校园是美丽的，是世界上独一无二的校园！

哈哈，分司厅小学是一座美丽的学校。我在这里学习，在这里游戏，在这里生活，这里充满欢乐。我们这些小苗在沃土中成长。做为校园里的一员，我特别自豪、骄傲。

走过操场，东北角有一座花坛。刚想花坛走去，阵阵花香就扑鼻而来。走近一看，啊！那花儿的颜色多么迷人呀。有红红的玫瑰、黄黄的迎春花、粉粉的兰花。我和小伙伴经常给它们浇水。我们还种了一些月季花。月季的花瓣层层叠叠的，摸起来又嫩又滑。我闻了闻，啊，真香！我们经常在这里玩耍、看书、聊天。

绕过花坛，走上楼梯来到了二层北郊的图书馆。图书馆非常大。四面的墙壁上挂满了各种奖状。书是按年级顺序摆放的，有《马小跳》、《大灰狼罗克》、《窗边的小豆豆》、《三国演义》、《夏洛的网》、《宝葫芦的秘密》和《十万个为什么》……桌子是椭圆形的，上面画了很多小动物，有小鹿、小鸟、大象……大家坐在椅子上安静地看书，有的时候能听到吵架声，那是为这把椅子是谁的或哪本书更好看而争论。小插曲，不过看得出大家都愿意来图书管看书，增长知识。我真希望大家能和平相处，互相理解，不要为这点小事吵闹。

这就是我美丽的学校：分司厅小学。我成长的地方。

[小学生作文400字校园

大家见过玉兰花吗？下文为大家整理了校园玉兰花作文600字，希望对大家有帮助。

校园玉兰花作文600字篇一：

学校里种着一些玉兰花，现在已经开了不少。每天早晨刚进校门，它那淡雅淳朴的清香就随风而来，飘进我的心里。

三四月份是玉兰花盛开的季节，白色的玉兰显得那么高雅纯洁；粉色的玉兰却在艳丽之中，透露出一丝妖娆。不过我却对默默无闻而不张扬的白玉兰情有独钟。

在绿油油的叶海之中，白玉兰显得格外纯净，格外美丽，甚至美到令我无法用确切的文字来形容花瓣的颜色。说它似瓷之白吧，又有一种淡淡的青黄色渗透出来；那花瓣的质感也使我无以言表。说它冰雕玉琢吧，却又富有弹性与柔韧，软软的，像婴儿的脸蛋似的，使人心里暖暖的。总而言之，仅凭区区几个美词佳句是不能概括它的全部内涵的。

每棵树上的玉兰花，花开花落有早有迟，不一致。校门口的那几棵，为了迎接来上学的小学生，它花开得正盛，晶莹剔透，迎风吐艳，美不胜收。花朵像羊脂玉雕成的宝盘一样，美丽至极。唯一不同之处是：白玉兰朝气蓬勃，香气扑鼻，使人如痴如醉。小蜜蜂“嗡嗡”叫着，马不停蹄，争先恐后地往花里挤，都像采到最甜美的花蜜，玉兰花也毫不小气，大大方方的欢迎“贵客”前来“观光”。

教学楼旁的几棵玉兰似乎整天浸透在书声之中，开的不急不慢，在微风之中惬意地摇曳，充满诗意——它们刚绽放不久。

操场内的几棵白玉兰，正迎着太阳，顶着风，摇摆、摇摆，与我们一起欢笑、嬉戏。兴许是玩累了，它们的花瓣早已经落了不少，但生气却依旧。

白玉兰，你自始至终，由内而外透着生气，透着活泼，但你的外表却显得格外皎洁、清丽。你像孩子一样，有一个纯净的面容，顽皮的心！

我爱上了校园里的玉兰花！

校园玉兰花作文600字篇二：

走进校园，一座高大的教学楼映入眼帘；再往右边走，是升旗台，我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬；然后向前走，是一条鲜红的塑胶跑道，站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影；跑道旁边是一排玉兰树。校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。

这棵玉兰树高大挺拔。它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。

听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了。它伴随母校走过无数个春夏秋冬。你看它高大的身体上是什么？是同学们的笑脸。你看它的树叶上是什么？是同学们的寄语——“我爱我的母校！”“陈老师，您辛苦了！”“林老师，谢谢您！”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌？是十几年来岁月的沧桑。

这棵玉兰树是友善的。它时刻张开庞大的双臂，让同学们在它的庇护下乘凉、休息，做自己喜欢做的事情。

火热的太阳炙烤着大地，同学们汗流浃背，连忙跑到树荫下乘凉。坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快；坐在玉兰树下，看着它那充满生命绿色的树叶，可以缓解眼睛的疲劳；坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的花香，让人心旷神怡。这真是一举多得啊！

校园的玉兰树美丽而无私，我爱校园的玉兰树。

阳春三月，春姑娘携着春风，带着细雨，迈着轻盈的脚步又回到了我们的校园，把沉睡了一冬的花草树木轻轻唤醒。

看，校园里草地上小草醒了，钻出绿脑袋，使劲地向上伸展着。操场两侧的小树醒了，穿上绿衣衫，在晨风中起舞。校门口花圃里的花儿也醒了，各色的茶花。杜鹃……在万绿丛中竞相开放，墙上的迎春花儿开放了，一簇一簇，十分好看。校园里那几株亭亭玉立的玉兰，一定是最引人注目的了。你看，它们挺拔粗壮的枝干上，嫩黄色的新芽才刚吐露，那些粉紫和雪白的玉兰花早已缀满了枝头，娇艳无比，我老远就能嗅到它扑鼻的香气。抬头一看，天瓦蓝瓦蓝的，上面点缀着几朵雪白的浮云。

偶尔有一群鸽子在天空盘旋着，发出嗡嗡的哨声。几只小鸟儿在枝头欢快地唱着。一下课，终于挣脱了厚重的冬装的同学们，纷纷来到校园，来到操场，做自己最喜欢的活动，欢声笑语洒遍了校园的每个角落。校园里到处荡漾着春意，充满了生机。

曹xx

春天来了，校园里一片生机。小草发芽了，柳树姑娘对着小哥照镜子，许多美丽的花都盛开了，其中最娇艳的是美丽的桃花。

一大早，我来到学校，远远地看到西墙角围了许多同学，我赶紧跑过去一看，原来是桃花盛开了。它们有的就像害羞的小姑娘，有地咧开了嘴大笑，还有是等着开放的花骨朵儿。我走近一看，它们的花瓣就像是一个个粉红的小手，我凑近一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红的衣裳，站在阳光里翩翩起舞??这时，一位老师告诉我们：“桃花的花瓣可以美容。”我连忙摘了几片，边摘边想：回家一定要让妈妈尝尝，让妈妈也年轻几岁。“叮铃铃??”上课的铃声响了，大家边走边唱：“暖暖的春风迎面吹，桃花朵朵开??”

校园里一片欢声笑语，春天的校园真美呀！

春天是个美好的季节，万物复苏，百花盛开。在迷人的三月，春姑娘带着轻盈的脚步来到了美丽的校园。她走遍了我们的校园，走在哪里都会留下足迹。

她走进干枯的草地，小草竟然抽出了绿油油的新芽。风儿一吹，晃悠悠的，可爱极了。她走进枯萎的花儿，花儿姑娘一下子生机勃勃、姹紫嫣红。这时，她把沉睡了一冬的太阳公公也叫了起来：“太阳公公我来了，您醒一醒吧！快让校园里的伙伴们都精神起来吧！”太阳公公听了，伸起胖乎乎的懒腰，慢慢地爬向东方，发出金黄色的光芒，照在花丛中、草丛中、教学楼的窗户上。

“丁零零”“丁零零”！这时，下课的铃声响了起来，同学们都脱下了厚厚的棉衣，在操场上追逐、打闹。有的同学一见面就哈哈大笑，有的同学你追我赶，有的同学在草地上游戏，有的同学在进行竞技运动，个个都想使自己变得健康快乐。还有的同学在树底下认真地看书，想在春天里使自己的作文变得更加有文采吧。

这便是春姑娘的魅力，让操场上有了青春的绽放！啊！你看春天的校园多美啊！到处洋溢着春天的气息，我爱春天，更爱春天的校园。

我的校园，四季优美。无论什么季节，都有它的特点，不信？我带你去看看吧！

春姑娘悄悄走进校园，可谁都没想到一个措手不及，她就哭了，可能是有什么心事。本来绽放笑脸的花朵儿，现在被雨水打得奄奄一息了。本来热闹的校园现在变得冷冷清清的了！“咦？同学们哪去了？”春姑娘停止了哭泣，哈！小朋友们又出来了，原来小朋友们在玩捉迷藏呀！

不知不觉夏姑娘带着火辣辣的太阳来了。校园中央的大榕树可茂盛了，就像一把绿色的大大的雨伞。树上的柳条儿都垂下来了，我想要是这棵大树是一位巨人就好了，这样就可以保护我们学校了！树下的同学有的看书，有的下棋，还有的在玩沙包呢！可开心了。

秋公主拎着她那长长的裙子走进了校园，校园立马就变了样。那颗高大而茂盛的大榕树现在树梢都看得一清二楚。有一些落叶被风轻轻一吹，便落下来了，树叶时而像蝴蝶翩翩起舞，时而如同小鸟飞来飞去，落在地上。我们轻轻踩上去，有一种细微的“吱吱——”声发了出来，像秋姑娘正在编作曲呢！很是好听。有些小朋友可调皮了呢！把落在地上的树叶撩了起来，顿时树叶满天飞舞，真美！

冬娃娃跳着走了过来了，把我们学校全部都涂成了白色，四周一片白茫茫的！这一涂还得了？可把冬娃娃急哭了，寒冷的风四处拍打着每个学校的窗户。别急别急！放学了，学校里的小朋友全部挤出了教室，他们的衣服五颜六色的，真美。冬娃娃可喜欢这一幅美丽的画了，它笑了！

我爱我的校园！我爱我校园的一草一木，但我更爱校园一年四季的变化！

我们的校园十分美丽，就像一个大花园。

走进大门，首先看到的是一个鱼池。鱼池上有一座假山，山顶挺立着一棵大树，碧绿青翠。山腰架着一座木桥，古色古香，已有几分破损，还有一座小房子，崭新漂亮，大概是路人歇脚的地方吧。山脚下有一个老渔翁，正专心地钓鱼哩！他戴着斗笠，穿着衰衣，捋着胡子，满面红光，大约是钓到了大鱼吧。水里的鱼儿欢快地游来游去，不时碰碰诱饵，真是“姜太公钓鱼——愿者上钩”。池里的喷泉溅起朵朵水花，如飞花碎玉，钻入我们的怀中，又寻不着了。山后的一片竹子郁郁葱葱，为鱼池增添了不少色彩。

穿过写有“Happylearn”的英语门，就来到了英语长廊。长廊顶部是木头做的花架，上面爬满了紫藤花。每到春天，紫藤花大片大片地开着，朦胧婉约，闭上眼睛，一股清香顿时弥漫开来。晓风拂过，花瓣纷纷扬扬地飘落下来，吹散了唐风，吹落了宋韵。现在的紫藤花已经凋谢了，但是留下了葱葱茏茏的新叶。这么多的叶子，一簇挨着一簇，不留一点缝隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。课余时间，好学的同学便来到长廊，专心地读书。这么美的长廊配上朗朗的读书声，别有一番韵味。长廊的壁画描绘着一个个动人的小故事，精彩而又逼真，旁边的英文注释让我对故事有了更多的了解。它使我们深深地领悟到“保护环境，人人有责”。

告别了英语长廊，来到低段教学楼前，一棵高大魁梧的雪松张臂欢迎我们。雪松有三层楼那么高，就像一个威武的巨人。它的枝叶繁茂，绣花针似的叶子冒着点点新绿。每当早晨的缕缕阳光透过雪松重重叠叠的枝丫，同学们便来到树下，有的窃窃私语，有的快乐奔跑，那情形，真像一幅和谐的油彩画。

接着往前走，一个美丽的大花坛使你停下了脚步。花坛里姹紫嫣红，有万寿菊，有蝴蝶兰，有“月月桂”……红的，黄的，白的，紫的，亮丽，鲜艳，缤纷，纯洁。它们宛若一个个小精灵，那样绚烂多彩，在一片片新绿的衬托下，显得更加娇娆。一排排铁树如同一个个士兵，日夜守护着这些“花精灵”，那么忠诚，使我们肃然起敬。

我们的校园还有许多美丽的景色：挺拔的冬青树，漂亮的教学楼，广阔的操场……这些缤纷的色彩汇聚在一起，成了我们美丽的校园。

我们校园的西北角，是最迷人的一角。那是四季色彩明丽的花坛。

春天，百花盛开，紫荆花也绽放了。它们躺在树枝上，把紫荆树变成半紫半绿的，美丽极了！紫荆花的形状别具一格，它们由外向内卷曲，像一个晶莹剔透的铃铛。瞧！这些紫荆花多像一个团队呀，三朵一簇，五朵一堆，金黄色的花蕊从花骨朵儿钻出，含苞欲放，真像一个个可爱的小灯笼。一阵清香吹来，散发出阵阵幽香，紫荆花飘飘摇摇，犹如一位飘逸潇洒的仙子，有的还飘落在塑胶跑道上，给塑胶跑道铺上了又香又软的地毯。

夏天，花坛又呈现出另一番景色。石榴花在树上开得红彤彤的，在阳光的普照下闪闪发亮。美如仙女的荷花矗立在清澈的水面上，下方还有一片碧绿色的荷叶，就像“仙女”的坐垫。一阵凉爽的风吹来，荷花翩翩起舞，像一位亭亭玉立的少女在绿色的舞台上为我们表演节目。

秋天，秋风瑟瑟。树上飘落下了几只蝴蝶，菊花也竞相开放。菊花五颜六色，红的似火，白的似雪，黄的似金……菊花有的由外向内卷曲，像美丽少女的卷发；有的尖尖的，像个长刺得皮球，真有趣。

冬天，刺骨的寒风让我们瑟瑟发抖，可腊梅却挺胸抬头地在那儿站岗。当我们看到这坚强的腊梅，心情舒畅许多，读书时的困难也渐渐消失了。这时，腊梅好像对我说：“在生活中遇到困难不要退缩，要奋勇向前，想尽一切办法解决，朝着胜利的目标前进。

啊！这美丽的花坛给我们学校增添了色彩，把校园打扮得更美了，我爱校园，更爱校园的一角──花坛。

风，看不到；风，摸不着；但是，风，一直都在。

秋天，天气转凉，风也大了一些。清晨，走在上学的路上，一阵阵秋风向我袭来。秋天的风，不像春天的风，如刀子似的；秋天的风，不像夏天的风，闷热无比；秋天的风，也不像冬天的风，冰冷刺骨；秋天的风，吹到脸上，略有一股凉意。

转眼间，来到校园，准备去打扫卫生区。来到卫生区，只见垃圾横飞，无法打扫，怎么办？我们只好用手抓垃圾。落叶也随风而起，真是“秋风扫落叶”啊！垃圾在飞，我们在抓。我们把垃圾放在撮子里。可是，撮子里的垃圾又随着风飞了出来，我们很崩溃。

这时候，只听一阵响声，原来是自行车倒了。我们并不觉得新奇，可是当我们走近一看，天啊！这排车就像多米诺骨牌一样，一个接一个，相继倒下了。风声呼呼，好像在嘲笑这些车子的无能。于是我开始狂笑，可这一笑，不得了了，风刮进了我的嗓子里，让我咳嗽个不停。

这时，从学校商店里出来了一位同学，他正在数钱。但是，这一数，他的一张20元钱乘风远行。我们告诉他，你的钱叫风刮跑了，他还不相信地反驳我道：“骗人！怎么可能！”他一摸钱，发现少了20元，顿时，不知所措。

风是一种神奇的东西，虽然看不见，摸不着，可它时时给我带来欢乐。

四月樱花盛放，淡淡粉弥漫在校园的每一个角落。送来缕缕清香，扬起朵朵瓣儿，掠过同学们的发梢，拂过同学们的衣角，落在书间，香了风，香了同学们的衣裳，也香了这书，香了这场"真人图书"活动。

真人图书，顾名思义，就是把人当做书，每一个人都是一本有故事的书。我们16导服的同学也是如此。在这次的比赛中，我班的任振海同学和李燕同学通过了海选，顺利进入到了决赛。

任振海同学选择的主题是"纯真"，他用自己的亲身经历，完美地告诉我们无论走多远，都不要忘记自己最纯真的年代，并借助一首歌曲来讲述他的青春。

而李燕同学介绍的是来自岛田洋七的《佐贺的超级阿嬷》。从中让她受益匪浅的正是"人还是要有梦想，尽管没实现，活着就很美好"。书中阿嬷对生活积极乐观的心态深深地打动了她，也影响着她。

幸运的是他们在这场活动中都有很大的收获，任振海同学得了16级中唯一的一个一等奖，李燕同学也不甘示弱，得了二等奖。在此，我们祝贺他们！

四月的樱花即将落下，但我们好想留住它，想要留下这美好，可这美好依旧会随风而去，随着春天而逝。然而书给我们的美好，不会随之而消散，必将深深印在我们的心中。

刘紫樱

春天，万物复苏，鲜花盛开。

我一到校园，便看见几只小佩奇宝宝正开开心心地迎接我们的到来。并且佩奇的衣服上还分别写着两个字，分别是雷锋、纪律、礼仪章等，鼓励我们去获得呢！

今天黄老师带领着我们到大操场去看植物。我跟彭希萍、张乐旋、喻巧灵和亮亮一起。我们看到操场旁边有很多树都开花了，好漂亮呀！我们走到一棵开满一半花的树旁边，我听见一个声音在喊“你们不可以摘花哦，但是你们可以尝一尝这个花的花瓣哦！”听了这话的我赶紧捡起一片花瓣放进了嘴里，“好苦呀！”我说，把我的口水都苦出来了。

接着来我们到了一棵大樟树旁边，彭彭一到那棵树旁，就用手去打那棵大樟树最底的叶子，把最后一片叶子打落了下来。我立马去接，发现这一片叶子好绿好绿，绿得像一块无瑕的翡翠，而且还软软的，好像只要轻轻一用力就会把它捏碎似的。春姑娘可是一直在这棵大樟树边静静地看着我们呢！

接着我们又来到一棵光秃秃的树下，没有一片叶子，可能是在去年的冬天里，它已经把所有的叶片都掉了吧！但是如果你仔细去看，还是可以发现树上已经长满了无数的新绿芽。仿佛，只要那风儿一吹，就会开出美丽的花朵似的！

春天的校园真美呀！

罗彬鑫

我的学校坐落在福田区景田五街，叫景田小学，它占地面积约10000平方米，是一座美丽的花园式的校园。

学校坐北朝南。大门右侧墙上“好好学习，天天向上”八个大字鲜艳夺目。

走进大门，跨过几阶石阶，正对校门的就是我们那“回”字形的的教学楼了。教学楼共六层，每层8间教室，还有老师办公室、实验室、图书室……我的教室在北楼4楼。教室宽敞、窗明桌净、一尘不染。教室配备了电脑平台、电视大屏幕和空调。教室后面是很大的书柜，里面摆满了琳琅满目的图书，供同学们自由阅读。教学楼的楼梯和走廊都非常宽阔，四五个人并排走也不拥挤。走廊墙上贴满了同学们新手画的手抄报。这些手抄报内容丰富，图案别致。

教学楼后面是停车场和食堂。教学楼的西侧是升旗台，笔直的旗杆直插云霄，鲜艳的五星红旗迎风飘扬。每周一我们就在这里升旗。升旗台旁边就是操场。下课后或上体育课时，同学们潮水般涌向操场。有的在跑步，有的在打球……同学们玩得可开心了。

校园里一年四季绿树成荫，花团锦簇。花坛里鲜花盛开，有玫瑰、月季，还有许多不知名的花，它们为校园增添了许多色彩。我最喜欢的是院墙角落那一丛丛翠竹，微风吹来，翠竹随风摇曳，发出“沙沙”的声音。

每天清晨，同学们三五成群，有说有笑地走进校园，整个校园充满欢声笑语。上课了，同学们端坐在教室里认真地听老师讲课，琅琅的读书声响彻整个校园。

我的校园到处都是美丽的风景，我爱我的校园。

我们的校园是一个充满活力，充满快乐的地方。

走进校园大门，映入眼帘的是一排排的文化墙，上面刻着国学经典的内容，可以让我们品国学经典，展中华风采。品中华文化，传承民族精神。千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田。

再往里走，一个宽阔的大操场展现在我眼前，操场上白雪皑皑，覆盖在塑胶草坪上，如同白色的地毯，踩上去发出一阵阵咯吱咯吱的响声。在操场的东面有一个篮球架，南面有一个升旗台。在下课的时候，我们会在操场上玩耍。再往前走就是我们的教学楼，走进教学楼，偶尔还会传来同学们朗朗的读书声，在每一个楼层的暖气上都铺着蓝布，还有每个水管上都缠着绿叶子，像一棵健壮、粗壮的大树。在长廊的墙壁上，是一些同学们画的画，还有同学和老师、校长的合影，每个班的白板上都是同学们辛苦画的，时时刻刻激励着我们向他们学习。

校园里的美景，给了我们很多的快乐，也是我们的校园更加充满了青春的活力，我爱我的校园。