校园

校园，是我们非常熟悉的地方；校园，是我们共同学习的地方；校园，是我们的第二个家……它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们，让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你想观察那朵花的序号。这样，被你输序号的那朵花将会自己移动过来，一个操作就呈现在我们眼前。

操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦、不怕累，日夜守护着我们的校园。每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅，它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何位置。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏，并且只要按下扶手上的按键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还会随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光……

这就是我心中的校园风景线，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？

清晨的校园还是一片寂静，只有麻雀在柳枝上叽叽喳喳地叫着，似乎迎接着师生的到来。

太阳渐渐升起来了，露出了笑脸。辅导员老师慢慢地走向教学楼的大门，把大门打开。不一会，一位高年级的哥哥来了，他上了教学楼，把教室门打开，哦!原来是值日生呀!接着他又把教室窗户打开，然后又拿起扫把开始扫地了……。这时候同学们三三两两地走进学校，校园里沸腾起来了：有老师，老师拿着书本急匆匆地走进教室，有的老师在检查学校的卫生情况，有的老师抱着批改好的作业本走向教室;有家长，有骑自行车的、骑摩托车、还有开小汽车的、也有步行的家长，一大伙一大伙地把孩子送到学校，还有家长在不断的叮嘱自己的孩子好好听课;有同学，有的在打扫卫生，有的把家庭作业本抱向老师办公室，也有的同学在操场上打闹、奔跑，还有的在读书。

清脆的上课铃声响起，同学们都向楼梯涌去，跑进了各自的教室，操场上一个人也没有了，校园显得空阔起来，朗朗的读书声从教室传出来，校园的清晨结束了，麻雀依旧在枝头欢叫。

我们的校园像一个和谐的大家庭。到处充满了团结友爱的气氛，充满了老师们和蔼可亲的笑容，充满了同学们叽叽喳喳的欢声笑语……

还记得去年的秋季运动会上，我们全班同学齐心协力，心往一处想，劲往一处使，终于取得了全校第二名的好成绩，同学们欢呼着，跳跃着，因为我们用团结才换来了我们的胜利呀!

还记得学校组织我们打扫街道那热火朝天的场面：有的同学在扫地，有的同学在洒水，有的同学在擦街边的椅子……虽然同学们都累得满头大汗，可没有一个人叫苦叫累的，一个个脸上都笑开了花，老师也和同学们一起有说有笑的劳动着，好一幅热闹的场面啊!

还记得我们学校举行的扶贫捐款活动中，同学们争先恐后的拿出自己的零花钱：1元，2元，5元，10元，100元……向贫困生伸出了援助之手。这些钱虽然不多，但表达了我们每个人的一份爱心啊，我们期盼着贫困山区的小朋友也能早一天上学啊!

在这个和谐的校园里，在这片纯净的天空下，我们茁壮得成长，我们快乐的翱翔!

初二的校园里，活动愈发多了，又多了我和小伙伴们的影子。演讲节上，我们用语言弘扬社会道德，抒发豪言壮志;艺术节上，优美的舞姿，悠扬的歌声亦是吸引了不少校友;体育节中，赛场上更是洒下了我们的汗水，留下了因团结合作而获得的无数荣耀，亦留下了艰辛与汗水。

初二的校园生活让我拓宽了视野，享受到了活动的乐趣，更意识到了团结的力量!回想初二，真精彩!

班级·试卷·努力·收获

初三的班级中充斥车严肃的气息，我们身边堆满的试卷压得我们喘不过气来。可常言道：“有付出才能有收获

不管怎么说，我的初中生活还是很精彩的。

其实学校每年都会反复强调校园安全问题，各学院也会根据学校的要求开展形式多样的安全主题教育活动。宿舍、图书馆、教学楼等人员密集的场所，每年会定期组织消防演练。新生入学教育的必备环节之一也包括了安全教育。甚至今年伴随录取通知书发给新生的入学须知上也明确要求每名新生在入学之前自觉进行网上安全教育并通过考核。

然而现实的状况是，学校、学院各方的努力并没有转化为学生内在的认同，也许很多人觉得安全隐患离自己很遥远，来学校是学习知识、提升自身综合能力的，参加消防演习、学习宿舍防火防盗常识简直是浪费宝贵的时间。于是我们看到了在消防演习的时候，依旧在宿舍吃着零食的同学，我十分佩服你的泰然自若，不知当火灾真正发生的时候，你能否还能继续保持这样一份淡然。我听到了来自新生的抱怨：“老师，线上的安全教育是一定要做的吗?我们都觉得没有时间做啊。”我想说的是，无论你有多么繁忙，难道连一个小时的时间都无法抽出来吗?也许今天你节约了一个小时的时间，明天或许损失的就远远不止一个小时。

我们的校园非常美丽，尤其是那五颜六色的路灯最引人注目。

校园里，无处不见的就是五颜六色的路灯了。早晨，我们伴着声声鸟语走进了校园，此时的路灯就成了装饰。傍晚它便发出五颜六色的亮光。为上晚自习的学生们照亮了上课的路。以后又为少儿之家的学生们照亮了玩耍的地方。路灯为我们默默无闻的付出了多少?却没有得到一丝回报。我们学校的路灯就像古井一样，默默的为我们服务了多少个日日夜夜，可我们却没有给它们回报。古井和路灯的这种只求付出不求回报的这种精神非常值得我们大家学习。

我爱我们的校园，更爱校园的一角--路灯。

人们都说，学生是祖国的花朵，可有谁想过，老师也是一朵朵绽放的鲜花呢？这些美丽的“花朵”在校园中大放光芒。

徐老师——清香的栀子

三月，栀子花便悄然开放了。徐老师正如着清香的栀子一样，默默的工作着，关心着我们。“随风潜入夜，润物细无声。”跟徐老师相处了一年多了，总有一种亲切感。一次班队课，由我们自己来主持。可徐老师频频往教室跑。那种关心我们体会得到！

王老师——刚中带柔的梅花

王老师嘛，肯定是属于一种严厉式的老师。可殊不知，严厉中包含着的是对我们深深的爱！她每天都不辞辛苦得把一些成绩稍差的同学留下，耐心的为他们讲题。一个学期下来，我们班的成绩提高了很多。谢谢您，王老师！你真的是冬天里一朵坚强不屈的梅花！

林老师——洁白的水仙

不瞒你说，我们的音乐老师不仅有一张笑眯眯的脸，还有一副银铃般的嗓子，唱起歌来悦耳动听。音乐课上，她充分得调动课堂气氛，使我们有一个放松心情去唱歌。她还教我们去组发音练习、用丹田发音、节拍训练……那一节节枯燥的音乐课，对我们来说，就像是鱼儿遇到了水一般快乐！

花满校园，校园满花……

[作文素材让文明之花开满校园

我们的校园很美丽，但是我最喜欢的是文化墙和雕像。

我们的学校里有一些名言，如：“改变始于阅读终于习惯”、“让大气、仁爱、智慧、书香、活力与我们相伴随，方为育才幸福人”：“过一种幸福完整的教育生活”等。还有关于花中四君子——梅兰竹菊的诗歌和图片。这些名言警句，陶冶了我们的情操，又提醒我们要好好学习。

我们学校还有一座雕像——蕴梦。这两个字的书写者是着名的书法家启功先生，它是武陟县第一中学赠送的，雕刻的是两个孩子，其中一个孩子拿着球，另一个个孩子左手抱着书。右手伸向远方。代表着我们既要有远大理想，好好学习，又要加强锻炼。

我们的校园真美呀！

这个星期五，我们学校进行了“学雷锋”的活动，我们的任务是打扫自己的教室和学校，而我呢和小陈、小朱、小翁等人组成一队，打扫学校的走廊和草坪。

一来到草坪，就能看见草坪中几处非常明显的垃圾聚集地，光是浅浅的草地，我就发现好几个粉笔头。接着，我小心翼翼地走了过去。还没走几步，就听见“咯吱”一声，我吓了一跳，赶忙抬起脚，你猜，我踩着什么了？一个被压扁的矿泉水瓶，我把它拿了起来。刚走了一步，又发现了一个装着水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它们一个个都拾了起来扔进了不远处的垃圾桶里。

后来，我和小队成员们互相配合找被人扔在草丛中的垃圾，一人找，两人捡，这才发现原来学校绿茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我们奋力寻找，躲开树枝，踮起脚，走到了草丛深处，找到了许多垃圾：可乐瓶、玻璃碎片、餐巾纸，居然还有一块电子手表！当然，我们立即把手表交给了班主任。

当我们扔完垃圾之后，便看到我们班的一部分同学们正在认真地用废报纸擦着桌椅和窗户，一班的同学们则用纸巾擦着窗户。但是，不一会儿，一班的同学们擦完了窗户，而他们教室外的沟槽中多了好多白色的东西，我走近一看，原来是他们擦窗户的纸巾，我心想：他们怎么能把纸巾随地乱扔呢，学雷锋难道只是为了自己的班级吗？不，是为我们学校，是为社会，是为地球而做的。我便蹲下身把它们一张一张地捡起来，扔进了垃圾桶里。

虽然学雷锋的活动结束了，但我们不能只把学雷锋当成任务，完成了就行，而应该真正地在平时的学习生活中把学雷锋的精神融入进去，培养良好的学习和生活的习惯，这样开展学雷锋活动才会真正的有意义呢。

我的校园在市的文明路上，是一个美丽的校园。

我一进校门向东看就能看见玉兰花了，它外面是紫的，里面是白的。玉兰花为木兰科落叶乔木玉兰花，有早春三月开放，鲜用或晒干用。玉兰话是名贵的名贵的观赏植物，其花多朵大，花形肖丽，开放时溢发幽香。玉兰花含有木兰花碱、生物碱、望着花素、癸酸、芦丁、油酸、维生素a等成分，具有一定的药用价值。再顺着路走，来到一片绿草地其中绿草里生长着也茄子，可能是绿草的邻居。也茄子是紫色的，长0.5米1.2米，小枝被柔毛。叶三角状或卵状披针形。成熟后成为红色，种子肾形，直径约2毫米。花期夏秋间，果熟期秋末。然后有一只小羊（玩具）趴在柔柔的绿草地上，舒坦着。

我真想永远这样不变！

校园的绿从不引人注目，因为它既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，也没有“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的悠然；要论热闹，它比不上“千里莺啼绿映红”的春景，悦起恬然，它又怎及“绿杨阴里白沙堤”的西湖之景？它所有的，仅仅是那份自然的气息。

但正是这无处不在的自然之气，使我们在紧张疲劳时得到放松，为身背重负的你支起一个温馨亲切的世界。

我们或许没有时间也没有精力亲手为我们的校园植下一棵树，使校园的自然气息愈发浓郁，但我们至少能在心中植下一株常青树。

草长莺飞二月天，在我们的忙碌中，草儿渐渐茁壮，树木的喃喃低语中也多了一份喜悦。清新的草木芬芳弥漫在空气中，笼罩了我们的鼻尖；赏心悦目的绿色披上光亮的外衣占满了我们的眼球。但美的事物总是可远观而不可亵玩。若是学习紧张而想贪两步近道节省时间，那么也请你伸长耳朵仔细听听你脚下惨痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罢不能，那么请不要将竹签插入花坛中，因为当你回眸之时，你会发现那绿色少了一点纯净，多了一点尴尬。

草木皆有情，当你给它一份尊重，它便还你一份美好。

绿和我们，本就是一对好友，只是我们对这份友谊不甚珍惜，好像它们的存在只是一种多余当路边的绿化带被走出一条土路，你是否在津津乐道着：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。”当用作隔离带的灌木被硬挤出一个陕窄的缝隙，你是否在赞叹：“柳暗花明又一村！”这令人何等的悲哀！我要大声地说：“不！它们不是多余的！”我们都赖之以生存，没有它们，我们的存在就会变得苍白无力。

既然如此，我们又有什么理由不去珍爱这绿色呢！就让我们从现在做起，用我们心中的绿意，珍惜校园中的每一抹绿色，以我们的行动，让校园多一点绿。

[让校园多一点绿色作文700字

走进我们的校园，满眼看到的都是枫树，给人一种清新怡人的感觉。

我特别喜欢这些枫树。春天，枫树冒出了尖尖的像花骨朵的嫩黄色细芽。到了夏天叶子就茂盛了，但还是那种嫩黄嫩绿的颜色，总像刚长出来的一样。秋天是它们最美的时候，像一束束火红的鲜花，真有“霜叶红于二月花”的意境，想想，是多么美丽的一幅画卷啊！冬天，红叶已经带着美丽走了，留下光秃秃的树枝，当下起鹅毛大雪时，枫树又好像披上了一件白棉袍。

穿过枫树，拾级而上，站在楼上从上往下看，在绿树丛中，是两个长方形的美丽大花坛。花坛里两条笔直的花带交叉着，看上去整洁有序。那是漂亮的蝴蝶兰的功劳，春天是它们最美的时候，一朵朵蝴蝶花张着蓝盈盈的翅膀，好看极了。一簇簇月季花争相开放，站在楼上都能闻到香味。远处，一排高高的杨树遮住了我们的视线。

教室里，明亮的阳光照进宽大的窗户，同学们在这里茁壮地成长！

我爱我的学校，一个美丽迷人的学校。

在校园的生活，是我们最美的回忆。在校园里，我们从幼稚走向成熟，从无知走向多识。是校园一直默默无闻地伴我们成长，是校园为我们铺垫了脚下成功的路。校园，你是父辈的希望，莘莘学子在你的精心呵护下，美好的理想能实现，甜美的梦也能成真。你有春的温暖，夏的灿烂，秋的成熟，却没有冬的严寒。是你在中华大地上点亮了无数璀璨的明星。

当清晨的第一缕阳光悄悄洒落大地、降临校园的时候，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难以形容的惬意。舒心地背诵英语单词，快乐地吟唱诗歌美文。在优美的环境里，校园里的一切都显得那么明快，而我的记忆更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么想一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学，进取争先，成为我们一中每一个学生的追求。

闲暇时光，我更喜欢一个人漫步于校园，独立感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨、中午、黄昏，不同时刻的她呈现出不同的婉约与不同的和谐。

走在林荫小径上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在绿色的草坪上，悠闲自在的踱来踱去，好像一点也不畏惧人的接近。忽然远眺，却不管目光投向哪里，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她一抹绿绿的浓意下，每天都有让人惊喜的发现。

我赞美学校是学习的天堂，我赞美学校温暖的怀抱，我赞美学校的无私奉献。

你知道学校给予了我们什么吗？是知识，是力量！我们从一个懵懂的孩子成长为今天一名出色的学生，而每一点进步无不浸透着学校的心血。“书山有路巧为径，学海无涯乐作舟”。学校让我们找到了学习的窍门，更让我们在学习中找到了快乐。我们是一条要远航的小船，学校给了我们一张帆，靠着帆我们可以走得更远，会看到更广阔的天地。

我热爱学校，因为学校里的一草一木、一人一物都值得留恋和牵挂！当有一天我们要不得不离开这里时，我想我会流泪，但我更会擦干眼泪，扬起求学的小舟上的帆，继续远航！

我们的校园是一个花团锦簇、绿草如茵的大花园，身在其中我每天开心极了。

未进校门就可以闻到正在招揽学生的九里香的香气了，它那淡雅的香气，令学生着迷，当然，我也不例外。进入校门，你就可以看到“两位坚韧不拔的守门员”—木棉树，他们一年四季都在校门的两旁“守岗”呢！

接下来进入我眼帘的是一位位婀娜多姿的“仙女”—杜鹃花，她身上的“美丽衣裳”可真让人痴迷。然后是杜鹃花的好朋友“香之女神”—桂花了，她最喜欢穿她那洒了金子般的衣服了，她还喜欢往身上喷香水呢！有时候，我还被她的香气给沉醉了呢！

最后就是花儿和树儿们最喜欢的“凤凰树哥哥”了，他那威武的身材，总是让植物们联想到英勇的军人，而且在秋天的时候还会洒下“金子雨”供花儿们打扮呢！

这就是我们的校园植物，可以说，正是因为有了它们，校园才显得生机勃勃呢！

我们的校园，是个美丽的地方，尤其是春天，简直是一个美丽的花园！

踏着脚下灰色的石砖，的溪流声传入我的耳中。溪流蹦蹦跳跳地奔涌下去，汇聚在下端的小池塘中。鱼儿们欢快地游来游去，红的、黄的、白的……颜色不一。阳光照在鱼鳞上，一闪一闪的，漂亮极了。

再往下走，就是巨大的操场，愉快的孩子们在操场上奔跑嬉戏，给校园增添了许多生机。操场一边，是许多大树。不管是葱郁的叶子，还是叶间小小的花朵，都使人陶醉。

走到校园的中间，一个由方砖砌成的主席台在绿树中显现，三根直挺的旗杆高耸，飘着闪闪的红旗。一阵微风拂来，树叶沙沙地跳起舞来。那柔美的舞姿，仿佛林中的仙子。一棵巨大的假槟榔拔地而起，一节一节，每一节都有一圈成长的美丽疤痕。

步入校园深处，浓浓地桂花香扑鼻而来，钻入我的鼻孔，顺着我的血管传遍了全身，全向的毛孔都张开了，大口大口地吞食这春天的花香。花香传进了我的大脑，使我舒服地闭上了眼。绿叶中小小的桂花张开笑脸，向我们微笑，向春天微笑，向世界微笑。敢问春天为何如此偏爱她，让如此小小的花朵，变得那么神通广大！

校园就是我们的家，一年四季都会有不同的话，没有其他哪上春天的花园能比得上校园这地的盛荣了！

我们来到校园里，每次都会遇到我们亲爱的老师们。我们都会有礼貌地说：“老师好！”我只要一看到老师，就乐滋滋地说：“老师好！”有些同学见到老师都不和老师问好，最好慢慢养成了这种坏习惯。所以，我们见到老师，都应该和老师问好，做个有尊敬师长的好孩子。

然后，我们到了教室，应该立刻把作业交给组长。但是，有些同学回到家里都不写作业，只顾着玩。有的爸爸妈妈问：“你的作业做完了吗？”有的同学不慌不忙地回答：“在学校就写完了。”结果，来到学校，小组长叫他们交作业，都交不出来。小组长就帮他们找，发现他们没有完成作业。然后，跑到办公室告诉老师。接下来，他们就遭殃了，老师的严厉批评，甚至打电话和家长告状。所以，老师布置的作业要认真完成，不能撒谎！不过，我也有一次忘记了做作业，但是，我现在改了这个坏习惯，因为，我想做个好孩子。

你们看，这就是我们的校园生活，既严格又很有纪律性。

初春。校园。

和煦的春风拂过水面，激起层层波纹。桃树、梨树的枝上，冒出一个个豆点儿大的花苞。草地上，那一簇簇的丁香花开得正艳。那紧紧扣着的十字小花，白的潇洒，紫的朦胧，装点着春意盎然的校园。

教室里。

班长王寒冰正坐在自己的位置上。他双手托着腮，两只眼睛紧紧地锁定黑板。看似在认真听课的他，思绪实则早已飞到了九霄云外。发生了昨天的事情，谁又能专注呢？

时间回溯到昨天晚上，他写完了作业，正坐在沙发上仔细翻阅着自己的科学笔记，为明天的考试做准备。妈妈突然从侧边走过来，缓慢地坐在了他身边。王寒冰熟悉这种样子，每当妈妈想要对他说些什么的时候，就会自然而然地摆成这副摸样。果不其然，他这次又猜对了。

“寒冰，妈妈想跟你说点事。”

“妈妈，你有话就直说吧！跟我用得着这种样子吗？”王寒冰很清楚，如果不跟妈妈开门见山，那么这场对话的时间又会拉长。

“就是你那个好朋友张明啦，他不是一直都很调皮吗？俗话说‘近朱者赤，近墨者黑。’你千万不要误会，妈妈不是想干涉你的社交，妈妈只是担心你的学习成绩会因为他而下降。你要知道，你现在已经六年级了，交朋友固然重要，但学习更加重要啊！所以说，不要再跟他走那么近了，好吗？”妈妈落下了语重心长的话语。

“我……”王寒冰将刚要出口的话拉了回来。平时雷厉风行的他，这次却犹豫了。他和张明做了多久的好朋友啊！怎么能这么轻易就分开呢？从另一个角度想，妈妈也没有说错啊！怎么办呢？总算，他狠了狠心。

“听你的。”

教室窗外。

年轻的办主任李军正站在窗外，注视着王寒冰。从早上起，他就发现这个少年的神情不太对劲，同学们叫他打开作业本时，也是若无旁人，过了好久才回过神来。平时和他最好的朋友——“淘气包”张明和他讲话也是爱答不理的。现在上他最喜欢的数学课也如此恍惚，他心里一定有事！

“王寒冰出来一下。”

听到老师叫自己，王寒冰的心里很是不安。他迈着忐忑不安的步伐走出了教室。面对他的，是李老师微笑的脸。

“你今天怎么了？”李老师亲切地问。

“我……”王寒冰听了这话，十分纠结。最后鼓起勇气，将事情的经过一五一十地说了一遍。

“那么，你真的是那么想的？”刚才过程中一声不吭的李老师发话了，“朋友的定义是什么？朋友是指你和某个人之间友好的感情，你们可以互相学习，共同进步，共诉心事。你觉得，它应该受阶级限制吗？”

“嗯……”

“好好想想吧！你一定会有新的收获。”老师拍了拍他的背。

王寒冰回教室了。李老师回到了办公室。窗外，那一片的丁香花开得更艳了。在那其中，李军仿佛看到了一支特别的，它展开了它的结，正对着他笑呢！

书香苑在教学楼一楼西北角，环境优美，是同学们看书的好地方。

书香苑真美啊！书架形状各异，处处彰显了设计者的用心之处：有的像一格格楼梯，每格都放着不同的书；有的像菱形的风筝，里面的书都是斜着摆放；有的.像正方形的窗户，都快被书塞满了。书香苑的墙壁很富有内涵，上面张贴著名人名言、书法作品等等。天花板上也挂满了一件件美术小制作作为装饰，实在值得一看再看。书香苑还有许多花草树木，大到一棵大树，小到一棵小草，书香伴着花香，伴随着正在阅读的同学……

书香苑很大，大概有半层教学楼大小的空间。书香苑不但很大，而且书很多，一排排书架上堆满了各种各样的书：有天马行空、充满童趣的童话书；有开拓眼界、提升能力的作文书；有引人入胜、富有想象的故事书；有引领人生、催人奋进的世界名著；有神奇绚丽、启迪未来的科技书……这些书滋养了同学们，大家百看不厌，沉浸其中。

书香苑是个安静的地方。每当同学们遨游在书的海洋中，似乎周围的空气都凝固了。树枝停止了摆动，不再发出“沙沙”的声音。小鸟停止了歌唱，怕是吵到了同学们。人们路过这里时，脚步也放轻了，说话低声细语的。在这里，一切都是那么平静、祥和。同学们沉醉在其中，仿佛忘记了自己，忘记了现实，忘记了眼前的景物。在他们眼中，书上的不仅仅是文字，更是一幅幅奇妙的画卷，带领大家进入了一个神奇的世界……

坐在书香苑里，拿起一本书，你就会享受到阅读的乐趣。这里难道不是知识的海洋吗？

我们已经来学校3周了，相信我们已经对学校有了新的认识。让我们大声把它说出来吧。

走进校园内，到去都是花的芬芳，都是鸟的笑声。小溪里的鱼扑哧哧的跳出水面，好像是在欢迎我们的到来。

走进教学楼，都静悄悄的，让你想起了大森林。走近一看，孩子们的读书声真好，马上就可以超过老师了。也没有捣乱说话的。真的让人很羡慕呢！

走进操场，到处都洋溢着孩子们的欢笑声！有的男生打乒乓球，有的去打篮球，女生们有的踢毽子，有的跳绳，有的打羽毛球，有的坐在阳光明媚的太阳下面看书。真是丰富多彩呀！

走进图书馆里，里面很暖和，怪不得里面人很多呢。走进图书馆的每一个人都小心翼翼的，像是怕打扰别人似的。孩子们都选出自己喜欢的书，安安静静的坐在那里看书。

来到餐厅，里面的饭菜很香，让人很有食欲。孩子们还是静悄悄的。忽然，我们学校的翟老师来了，孩子们立刻安静，比刚刚还要安静。翟老师看了看，点了点头就走了。

走进寝室。里面比什么时候都可怕，老师们都不敢向前走一步。但一听见孩子们打呼噜的声音，就不害怕了。一楼到四楼，每一个孩子都睡了。

这就是我的学校。

冬天的校园固然美，就是在雪盖大地的早晨里撒欢儿，但是无雪无霜的校园也很美哦!

冬天，校园的美，美在校门。

清晨，最美的是大厅。我们的大厅墙上画满了漂亮的墙绘。走进大厅，我们仿佛走进了森林里。看哪!小树精从树屋里出来啦!噢噢，树上怎么有只鸡?有条鲸鱼?有只巨大无比却被困在树枝笼中的彩色鸟?大厅的“书梯”是用木头做的，木头淡淡的香，书浓浓的香，令人心旷神怡，瞬间激起了我们求知的欲望。一阵阵悦耳的钢琴声从身后传来，小演奏家们灵巧的手指在黑白键上轻轻拂过，动听美妙的音符缓缓的流入我们的耳中，流过全身。

中午，最美的便是那花坛边的树了。银杏树摇晃着，树叶像一把把小扇子!金色的阳光照射着它们，扇儿们便变得有些娇羞了。阳光从叶间透射下来，照着小扇们，照着树枝，照着花坛里的小草。小扇的碎影，树枝的碎影，草儿的碎影，重叠错落。那小扇儿上的金黄色明亮地照耀着我们的眼睛，仿佛在跟我们述说着这冬天的故事。银杏树高大，叶子独特，美到了精致。与它们同框的便是桂花树了。“秋桂花开香满园，冬桂花落叶仍青”。冬天的桂花树花虽落了，叶子却依然青翠无比。中午的阳光照着碧绿的树叶，树下的碎影也是斑斓的美景。桂树有一种朴素的美。啊!校园这些朴素而又精致的树呀，它们震撼了我们的心灵。

下午，最美的便在这人文景观上了。大棋盘由黑白砖块摆成，“黑白方格整齐列，大棋盘阵趣多多”。在大棋盘上，总有许多人在上面蹦啊、跑啊、追啊、跳啊，孩子们欢快的欢呼声和那同样欢乐的人影印在大棋盘上不停的晃动着——这里永远洋溢着我们的欢笑，这里充满着童趣。

夕阳西沉，夜幕降临。热闹了一天的校园，这时安静极了，只有呼呼的风声和树叶的沙沙声。这是一种沉静的美!

在冬天的校园里，一切都那么美丽，那么新颖，那么神奇，那么可爱!