校园

作者：王诗尧

走出家门，带着欢快的心情，走上车，去英华访问我的朋友。

我的第一个朋友，是校园门口的两丛迎春花。迎春花，你如一位春天的使者，还没有入春的时候就绽开了一朵朵小喇叭似的金黄色的小花，传达春天到来的消息。你把春天到来的消息传递给了多少人？在别的花争奇斗艳的时候，你的花却因为传递消息而凋谢了。几年过去了，唯有你品德还是那么高尚。

走进求知园，各种各样的花在争奇斗艳，看到了求知亭，我想到了求知亭那高尚的品质：春天，让同学们坐在那里欣赏美景，夏天，让同学们在那里乘凉。

我蹲在小草的旁边，仿佛自己也是一棵生命力顽强的小草。我的根深深的扎进泥土，头发变成草的头，在风中随风摇摆。

捡起地上的一片枯黄的落叶，轻轻一捏，我听见它们在风沙中摇摆的声音。

我该去上课了，我说声再见，告别这些朋友，往教室走去，带回欢快的心情和美好的记忆。

【第1篇】励志校园感动福建观后感

说起贫困，有人把它当成灾难，面对困境一蹶不振或者习惯于别人的施舍和怜悯，但也有一种人却把贫困这种困境当成通往成功征途的一个个阶梯。今天要介绍的这位励志先锋人物成长于一个特困家庭，大学期间完全靠自己的勤工俭学来完成学业，甚至还用打工攒下的辛苦钱来接济家里，他就是来自宁德师范学院思想政治教育专业的大四学生郑艺才。

国庆节前夕，记者前往宁德采访郑艺才时，这位清瘦的男生正站在宁德东乔中学初二(1)的课堂上，用略显稚嫩的语气给学生上课。

站上讲台教书是郑艺才小时候的梦想，现在他已经临近毕业，离当教师这个梦想也是越来越近。但班上很少有人知道，这位平时看起来自信稳重的同学，因为家里的一场变故差点就辍学。那时候父亲被墙压倒，家里没什么收入，为医治父亲的病，原本就不富裕的家庭一下陷入了家境，因为从小成绩不是很好，甚至有一度他想干脆去打工赚钱养家，但父母亲说，他们那个年代因为穷没书读，但现在不能不读，读书不仅是长知识，更是要懂得做人，一席话不仅让让他打消了这个念头，还让他立下决心要承担起一个男子汉该有的担当。

为了不让父母失望，郑艺才选择了继续求学，因为学习基础薄弱，他的高中三年基本上都泡在书堆里。

2012年，郑艺才终于如愿考上宁德师范学院。但大学期间每年的学费和生活费加在一起至少要花上一万元，郑艺才在拿到录取通知书的那一刻起就决定要完全靠自己完成大学四年的学业。

当别的学生家长每个月按时给孩子生活费时，郑艺才却要用课余时间四处去做兼职，去赚取自己的生活费和学费。靠着省吃俭用，郑艺才上大学后再没有向家里要过一分钱，甚至还用结余下来的将近一万元钱帮家里还债。

让郑艺才同班同学钦佩的是，郑艺才把多数的课余时间拿去打工赚钱，自己的学业一点都没落下，大学四年，他因为学习成绩优异曾多次获得学校的奖学金，还获得“中国大学生自强之星”提名奖，每年的暑假他都会去参加三下乡社会实践活动并多次获得先进个人的表彰。历经大学四年的磨练，郑艺才感觉自己的大学生活非常充实，他告诉记者自己没有因为背负贫困生这个身份而自卑苦恼，选择勇敢面对才是男子汉该有的责任和担当。

【第2篇】励志校园感动福建观后感

近年来我省家庭经济困难学生资助政策不断完善，资助力度不断加强。据不完全统计，2014年我省共完成了从学前教育到研究生教育的各类学生资助项目10余项，落实非义务教育阶段财政性助学资金13.5亿元，惠及家庭经济困难学生85万人次。为充分发挥榜样的示范和引领作用，激励家庭经济困难学生奋发自强、励志成才、感恩奉献，根据教育部要求，省教育厅联合省财政厅等十六部门于今年5月起在全省范围内开展第二届“励志校园·感动福建”优秀学生典型评选活动，已确定20名学生成功入围候选人名单。国庆期间我台将为大家一一介绍这些入围的优秀学生今天为大家介绍的是闽江学院的学生江友鳗。

江友鳗3岁的时候不幸患上了小儿麻痹症，从此他再也没有体会过直立行走的感觉。即使命运残酷，生活艰辛，但他却从未自暴自弃，也从未放弃过对生活的热爱。

心理的强大，投射到生活、学习中的力量势不可挡。无论是去高楼层的实验室上课，还是打扫宿舍的地板，现在的他都轻车熟路，无论是在校外还是在校内，他从未缺席过班级的活动。

江友鳗凭借着优异成绩，赢得了同学们惊羡的目光;凭借着开朗乐观的心态，在大学里收获了平等的友情。

2013年，江友鳗的励志故事被闽院学子所知，学校组织的励志宣讲活动，他都竭尽所能去参加，只为传达一种豁达的人生感悟，展现一种乐观的生活姿态。

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初入学舍，胆大包天，初生牛犊不怕虎。——题记

我是一名小学学生，刚从学前班“毕业”，光荣的上了小学。

我才五岁半，对于这个年龄，应该还要等半年，不过，老妈霸气的大笔一挥，年龄那一栏上出现两个字——六岁。

于是乎，我就这样稀里糊涂的上了小学。

我认识的第一个朋友，就是现在被大家称为“朱老残”的朱凡芊，至于我和她是怎么认识的，现在已经记不大清了，只知道那是我和她还有邓薇是最好的朋友。

第一堂课，我们的班主任梁月花老师先和我们认识了一下，就开始教拼音，四个声调，梁老师一一讲解：“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡，我们学的都很认真，记得学的第一首童谣，是这样的：“小兔小兔轻轻跳，小狗小狗慢慢跑，要是踩疼了小草，我就不跟你们好。”那时还是注音的呢!

教我们数学的石老师，是一个很有童趣的老师，原来没设么大感觉，现在回想起来就觉得了。第一堂数学课教我们数数，大家都上得津津有味。

接下来，就要展现我初生牛犊不怕虎的气势了。

我也不明白，班上那几个讨厌的家伙为什么每天都要像个苍蝇一样盯着我们转，我们指我和我的另一个朋友，她叫曹天琪。

一开始，我是不理他们的，但是，之后，我就和小曹一块儿“奋勇杀敌”了：右手一下砍过去，然后是左手，再是右手。。。。我给这绝技取了个名字，叫大转盘，(左右手轮流转是很像，不信?你找机会试试去)虽然我和小曹配合绝佳，但是，那几只苍蝇还是不知悔改，没办法，继续!

时间转瞬即逝，我们马上迎来了第一次考试，第一次，难免有些紧张，不过，我还是以九十几分拿下了着历史性的第一次考试，尽管我只上了一年的学前班。

这校园美好生活呵!

今天上午，老师带着我们去参观校园。

我们来到大门口，听到知了大声地叫着，好像在说：好热好热，夏天真的来了。进大门朝左拐，首先看到的是金钟花，一阵微风吹来，金钟花好像吹起了小喇叭：嘀嘀嗒金钟花旁边就是最显眼的葡萄了!葡萄爬满了架子，像绿色的凉棚，在给人们遮凉呢!

你边走边看，会看到柳树姑娘。在道路两旁梳长辫子呢!一阵风吹来，长辫子随风舞动好看极了!

再向前走几步，会看见爬墙虎，这么高呀!爬墙虎像一件衣服在给楼房遮凉呢!

啊!校园真美呀!我愿变成一棵小草、一朵小花，在园丁的精心培养下，把夏天的校园装扮得更美!

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情……

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。——题记

一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

二瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

三“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

[六年级校园生活作文推荐

渔溪中心小学，我美丽的校园，座落在千年古镇渔溪。一走进校园，你就会看见十分美丽的景色。小草绿得逼你的眼，花儿争奇斗艳，茂盛的榕树犹如一把绿绒大伞，还有那迷人的喷泉更让人赞不绝口。

喷泉位于主教学楼的左侧，远远望去就像一朵含苞待放的花骨朵。喷泉两侧各有座形态各异的假山，山上有许多有趣的东西，突兀起的一块大石头上立着一只展翅欲飞的仙鹤，那样子真是栩栩如生。山下有位老渔翁拿着一根鱼竿，坐在石块上正在用心垂钓呢？旁边的稻草房颇有几分农家气息。淡蓝色的池水像一面透明的镜子，也像一丝蓝绸缎，微风轻轻地吹来，水面泛起层层波纹就像小姑娘的头发。池里一只只活蹦乱跳的小鲤鱼一会儿在嬉戏，一会儿在假山群中穿来穿去，真可爱啊！它们有时把头露出水面吐了个泡泡，泡泡像气球一样升上天空在扑哧一笑中消失了。喷泉的中间有个高4米的“大蛋糕”。其实呢，它是一个暗藏的喷水源，水从“蛋糕”中的石柱喷出，从上而下，随风飘洒，洒到了喷泉的四周，迷迷蒙蒙，像给喷泉罩上了一层轻纱，比人间仙境还要美呢！到了晚上，喷泉的彩灯照映着水流，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的……格外美丽，构成了一幅五彩的画。平时，这里是同学们的乐园，课间十分，大家都在池边玩耍，也给整个喷泉增添几分活力，几分色彩。

这就是美丽的喷泉，我爱它，它带给我无穷的乐趣，但我更爱我的校园，它是我童年生活的第二个家园！

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢?

"丁零零，丁零零"上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。

"立正、稍息!"在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说："今天这节课，我们主要练习跳高。"接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫"垃圾"，曹老师便让李鑫先跳。哇!真不愧是体育委员呀!只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，"嘭"!李鑫和沙坑来了个"亲密接触"--他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷!大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气!

接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆;李晓婷像展翅飞翔的海燕一样"飞过"了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。"下一个!"天哪!最可怕的时候来临了!我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜......呜......呜呜......我摔倒啦!笑什么笑啊!后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿;有的干脆从竹竿下钻过去;有的甚至用跨的方式过了竹竿;有的直接弃权!瞧!咱们班高手如云吧!

校园的一天多么有趣儿啊!它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活!

步入校园，一阵幽香，一切都显得如此美好。

我的学校很宽敞。有1个植物园。春天，花草树木长出嫩绿的新芽；盛夏，树木戴上了绿色的“大帽子”；秋天，花园变成了金黄色的世界，所有金黄的树叶都落了下来，旁边的菊花在为花园锦上添花；冬天，冰冷孤傲的梅花在“一枝独秀”呢。教学楼里有30个教室和许许多多的功能室。

走进校园，首先映入眼帘的是一座高大的雕塑，上面刻着“攀登”两个大字。不禁会让人想起一句名言“世上无难事，只怕有心人”。教我们遇到困难要坚持到最后，失败了不气馁，才可以登上胜利的顶峰。

再走呢，就是操场了。我们的操场跑道占地约4公顷，一圈有200米。周围种满了树，旁边是校长台。校长台旁，就是国旗竿。每周星期1，都要举行升国旗仪式，升国旗，唱国歌，培养我们从小热爱祖国。

操场左右分别设置的专门篮球场、排球场、足球场，每一块场地设施齐全，且都用光滑的水泥地，十分适合学生们做相应的运动。

我们的教学楼有两座，一座是1至４年级的楼，另一座是5至6年级的楼。楼上面铺砌着一层白色的瓷砖，远远看去就像身披了一层白纱裙。教学楼一年四季都是多姿多彩的。春天，教学楼隐隐约约能看出一些棱角，剩下的全被大雾笼罩了起来，乍一看，就像穿着一件又大又白的大裙子。夏天，教学楼外面骄阳似火，外面又热又闷，可教学楼的窗上挂满了彩色的窗帘，又好像穿了一件彩色斑点的裙子。秋天，瓜果飘香，教学楼也镀上了一层金，到处都金光闪闪，就像披了一件金黄色的披风。冬天，白雪飘飘，给大地盖上了一层厚厚的“鸭绒被”，教学楼也一样穿上了白皮袄。四季中的教学楼一样的美丽，却各有千秋，一点也不相同，你说我们在这种环境下生活、学习，你说能不快乐吗？

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

春雨的校园真美啊!我要跟你好好说一说我们的校园。

一到校门口，就看到了正在执勤的哥哥姐姐们，一看到老师，就叫老师好。许多同学都打着伞，像许多小蘑菇，真漂亮!

来到前花园，左闻闻，右闻闻，雨中的空气真新鲜啊!瞧!花瓣上滚动着珍珠般的雨点，一碰到它，露珠就马上掉了下去，跑到了泥土里。

边走边玩，爬上了一个坡，就来到了前操场。好像雨点也不能打扰同学们的兴致，同学们依旧开心地玩着，笑着。还有许多同学撑伞来到操场上踩水玩。这是多么开心地依附画面!

来到操场，你会看见一栋楼，欲说伴着同学们的声音有节奏的拍打着地面。

说说笑笑，一走，就来到了后花园。一条条乡间小路就像迷宫一样把你困在里面。因为在下雨，泥土里有许多水，小草争先恐后地钻上来，享受着大地的沐浴。花儿就像一位妩媚的贵妇人，小草就像一位绅士。后花园还栽了许多树木，这些树都长在花木的中间，鹤立鸡群，好像“万木之王”。树叶在雨水的滋润下绿的发亮。

走完后花园，就来到了后操场。这里是泥泞的泥巴路，没有硬化。因为在下雨，这里成了“海洋”了!同学们喜欢在这里踩水，玩泥巴，堆城堡。篮球桩也趁着这场雨的到来之际，洗了个冷水澡，乒乓台一身的疲惫也被刷干净了许多，静静地等着同学们来打乒乓球。

我爱雨中的校园!

我们的校园是一座大花园。我们每天在这花园里学习、玩耍。我最喜欢的是一进校门水泥路两侧的绿化带。

左边的绿化带上种有一些小草，其中有三叶草。虽然这已是深秋，但是三叶草仍然像春天一样那么绿 ，有的三叶草还开出了美丽、洁白的小花。我很佩服三叶草，他们勇敢的面对冷风冷雨。三叶草勇敢的精神值得我们学习。草坪上面还有四块大石头，有一块石头像一只 没有伸出头来的乌龟，它的壳很平，真是一只石头版的乌龟。有一块石头像一座小山，这座小山太小了，我几步就登上了山顶。第三块石头像一张桌子，我常常在上边玩。第四块石头像一把茶壶，好像等着人们去喝茶呢。草坪上还种有几棵龙爪槐，经过人工修剪，从远处看，一颗颗龙爪槐像一朵朵大蘑菇。从近处看，一颗颗龙爪槐像一把把撑开的小伞。夏天，同学们可以去树下乘凉。

右边的绿化带上种有一棵棵石榴树，秋天石榴树结出了又大又红的石榴，有的石榴咧开了嘴，露出红红的石榴籽。我看着这些石榴，真想摘下来吃一口。靠着墙有一片竹子，绿绿的竹子像是一片绿绿的海洋，偶尔有几片黄叶，像是绿色海洋中的点点风帆。草坪上还种有几棵小柳树，这几颗小柳树的柳枝在风中摇摆，给这片草坪增添了美丽，使得这片草坪更加漂亮了。

我最爱这校园门口的景色，因为它给我带来了许多欢乐!

从初一开始，我已经在方山中学三年了，对校园中的一草一木我都相当熟悉。在我上放学的路上，一定会经过一棵雄伟的老榕树，长久下来，老榕树就像是我的好朋友，每天照顾我上放学的安全。

老榕树非常高大，再加上茂密的枝叶，让他看起来就像是校园中的绿巨人，每当微风轻轻吹过时，老榕树的鬍鬚就彷彿在风中跳舞的精灵，跳着神秘而轻快的舞蹈。而且老榕树强壮的身躯更是小动物们最爱的游乐场，它们在老榕树的身上游戏、唱歌，让整棵树都充满了生机！

我最喜欢在炎炎夏日待在老榕树下乘凉，因为炙热的太阳快把我逼得喘不过气来，这时我都会坐到老榕树下吹吹风，聆听大自然演奏的交响乐，这个时候的我都忘掉了所有的烦恼，这时候的我是最幸福的！

随着时间一天一天的过去，离我毕业的时间愈来愈近了，我能和老榕树相处的时间也愈来愈短。虽然我很不想离开老榕树，但是这就是成长，每个人都一定要成长，每个人都会有要分离的时候…但是不管怎么样，我毕业以后一定会常回来看看我的好朋友———老榕树。

随着时间的流逝，有许多事我已经渐渐淡忘了。但是发生在四年级的一件事，却令我难以忘怀，想起来心里总是甜滋滋的。

记得那天下午，我睡醒了午觉后，发现我的鞋子不翼而飞了，心里十分着急。我光着脚丫子，焦急地在走廊上转来转去，我多么希望能够尽快找到鞋子呀。这时，我们班的十几位同学知道后，纷纷伸出援助之手来帮助我：有的同学发动起每个班的好朋友帮我找；有的同学扶我到座位上休息；有的同学则求助于老师，老师鼓励大家开动脑筋，看谁最先找到。我知道了十分感动，就像有一股暖流从我心里流过，真是“一方有难，八方相助”呀。

这时，一位比我小几岁的小弟弟提着一双鞋子径直朝我走来，稚气十足地问：“姐姐，这是你的鞋子吗？”我急忙接过鞋子，一穿，呀！这真的是我遗失的鞋子。我喜出望外，穿上鞋子就立马欢蹦乱跳地跑回了教室向老师报喜了。老师听了，把我叫到了跟前，温和地问我：“小弟弟是怎么找到的？你有没有向他道谢啊？”我听了，不由得愣住了，回想着刚才的情景。哎呀，我刚才急着穿鞋子，竟然忘了跟那位小弟弟表达自己的谢意。我羞愧地低下了头，跑出了教室，去寻找帮我的那位小弟弟。

可是，茫茫人海中哪儿还能找到他呀！我心想：老师不是应该要恭喜我吗？为什么还要我找那个小弟弟呢？真是太麻烦了！老师不是要加重我的负担吗？我低着头，一言不发地走进了教室，等着接受惩罚。可是，老师并没有责怪我，只是和蔼可亲地对我说：“孩子，老师想经过这件事情，让你懂得两个道理。第一，别人给予了你帮助，就一定要说谢谢。这是最基本的礼貌。第二，遇到了困难，不要太慌乱，要冷静想办法去解决，不能轻易向困难低头，也不能太依赖父母和老师。总有一天，你会长大，会离开父母的怀抱，独自一人去拼搏。老师就要磨练你的意志，让你学会独立，你明白吗？”“嗯！”我听了，恍然大悟，也明白了平时老师和父母的用心良苦。

在那个下午，我收获到了友情，也意识到了，我要学会感恩，学会独立。同时我也感受到了校园里的甜！

我们的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！

蔚蓝的天空、殷红的太阳、深绿的树木、湿润的红土、五彩的鲜花，以及校园多姿多彩的生活，构成了多彩的校园！

作为彩色之源的校园环境，空气是那么清新，天空是那么明朗。金灿灿的阳光映照在孩子们的脸上，显得格外精神！

在雨水与阳光的爱抚下，在校园的跑道上，放眼望去繁花似锦、花海荡漾。校内的桂花一簇簇的开放着，黄澄澄的；小白杨用绿色的舞姿点缀着校园；微风拂过，深红的枫树频频颤抖着、交错着、渗透着，似一位含情脉脉的少女向人们招手。更有趣的是从高处往下看，各种树交错着，变幻着，五彩缤纷，妙不可言！

校园里不仅植物世界是彩色的，动物世界也是多姿的。在碧绿的草丛里，在灰黑相间的藤蔓里，在漆黑的洞穴里，各种颜色的蚁群正在搬运着可口的食物，多勤劳呀！最值得一提的是，每每同学们发出朗朗的读书声，就会吸引身着各色彩衣的鸟儿前来欣赏。

校园的自然景观是彩色的，孩子们的生活也无一不是彩色的。在做广播操的时候，五光十色的衣裳跳动着、飞舞着，孩子们的脸上精神焕发。在课堂上，花花绿绿的书本频频翻动着，真是令人目不暇接！

啊！校园，真是一个多姿多彩的世界！

我有一个风景优美、鸟语花香的校园，校园里充满了欢声笑语，你知道这所学校叫什么吗？告诉你吧！它叫“二完小”。这所学校除了鸟语花香的风景，欢声笑语的气氛，里面的建筑物倒也不少，有干净整洁的教室；有为一千多名同学遮风挡雨的风雨走廊；还有一个供同学锻练身体、玩耍嬉戏的大操场……但我最喜欢的还是建在小树林下，古香古色的雨露亭。

在小树林下的雨露亭格外精巧，亭子顶端是三角形的，因为在亭子的最上面，所以已经被火红火红的太阳晒得油光发亮了。在三角形的下面，还有六个微微往上翘起的小角，这六个小角就像六把弯弯的镰刀，加上下面的六根柱子，就像六个士兵，守卫着亭子。在每两个小角的中间都刻着一幅美丽的图画，有的刻着两只可爱的小白兔，在津津有味地吃着几颗大白菜；有的刻着一对美丽的鸳鸯在清澈的小河中游来游去；还有的刻着正在吃竹笋的国宝——大熊猫。所有的画都那么栩栩如生，真让人想忘也忘不掉。

等我再到亭子的正前面，一抬头就看见了一块红底金字的牌子，上面写着：“雨露亭”三个大字。我大步走进亭子里，坐在石凳上，一个不经意的仰头，让我发现了刻在顶上的凤凰，从画中看来，它在天上飞呢！

雨露亭，是你让我的校园更加生机勃勃，我喜欢你，雨露亭。

近几年，不少学校地区总是能够出现“校园欺凌”事件，不论是高年级与低年级还是各年级自己之间，校园斗殴事件总是能够不断发生，严重者甚至出现了在校园内部拉帮结派的行为。

类似于这样校园中拉帮结派的行为在我国西部的一些偏远地区表现得尤为明显。校园，本应该是学生学习成长的地方，不应该成为学生斗殴的场所。拉帮结派，打架斗殴，虽然是学生的不对，但是全部的责任并不在于学生，学校的管理也应该加强，作为管理者，学校不应该仅仅是传授学生知识，也有责任教育学生应该如何和他人友好相处，对于屡教不改的学生，应该采取怎样的手段。

与此同时，家庭亲情教育也应该重视，作为家长，有必要也有责任去约束规范自己孩子的行为，不能够任由自己的孩子想做什么就做什么，当孩子做了不正确的事情，家长必须去管教，如果不及时管教，很有可能会酿成大错。

学生阶段是我们每个人都要经历的一个阶段，我们都希望这个阶段是美好的，而不是被校园欺凌这样的事情摸上阴影，校园江湖，是应该管一管了。

王佳怡

春天到了，校园里万物复苏、草翠花开。

一踏进校门，就听见一群同学在轻柔地叫唤：“小鱼，小鱼快过来。”原来他们正在和鱼池里的小鱼说话呢！有个调皮的同学拍了一下手，胆小的鱼儿逃得无影无踪，有的钻到了石头下面，有的躲到鱼妈妈的怀抱里；胆大的鱼儿可不理你，依然悠闲地游着；贪吃的鱼儿以为有人送鱼食来了，赶紧游过来……

鱼池的南边是一排排教学楼，走进教学楼长长的走廊，你会听见同学们响亮而整齐的朗读声。教学楼中间的求索园里有一个休闲亭，亭子下铺着一条鹅卵石小路，小路两旁开满了茶花，有的开得正艳，像灿烂的笑脸；有的随风点头，好像正在向同学们问好；有的含苞欲放，像害羞的小姑娘。

教学楼西面是大大的操场。“叮铃铃！叮铃铃！”下课铃响了，同学们冲出教室来到操场上活动，有的捉迷藏；有的跳长绳；有的看看绿树，放松一下疲劳的眼睛……操场上充满了同学们的欢声笑语。

操场的右边是一片枝繁叶茂的学林果园，那里种满了许许多多的果树，有梨树、枇杷树、无花果树……

这就是我们的学校，一个五彩缤纷的学校。我们在这里发现美、爱护美、享受美。我爱我的学校！

作者/张永祥

春天的校园真美丽，到处都是一片生机勃勃的景象。

走进校园，你看，林荫道两旁的大树，那粗壮的枝桠上已生出了许多碧绿的绿芽。木棉树开了花，木棉花火红火红的，它们聚集在一起，好像天空里一簇一簇的火烧云。青草地上，枯萎的小草又重新长出了绿叶，不知名的小花也张开了那五颜六色的笑脸，有黄色的、红色的、粉色的……

春天一到，校园就变成了鸟语花香的世界。看吧，操场上，小鸟在树上窃窃私语，好像在诉说着不可告人的小秘密，一定是春天带来的好消息吧。蝴蝶三三两两的，在空中翩翩起舞，是那么的自由，那么的快乐。小鱼池里，春水融融，清澈见底，几尾色彩艳丽的小金鱼，躲在水草下面，滑动着尾巴，你追我赶，好像在玩捉迷藏的游戏。看着它们欢乐嬉戏，我不由地想起了唐代诗人王昌龄的名作《采莲曲》中的几句诗：“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。”

不知不觉中，柔柔的春雨下起来了，雨水淅淅沥沥地落在校道两边的树木上、花草上，也落在高大的教学楼上。“当当当……”下课铃响了。同学们飞奔出教室，都来看这珍贵的春雨，不是说“春雨贵如油”吗？一些女同学打着五颜六色的小雨伞，却不时探出头来，让雨点滴在自己的头上，滴在伸出的舌尖上，那神情，好像吃了甜甜的糖果。

不一会儿，雨停了，太阳出来了，天空出现了一道美丽的彩虹。那彩虹就在教学大楼的上面，把教学大楼映照得美丽极了。

春天是多么美好，春天的校园是多么美丽啊！在我心中，没有一处比我们学校更美，因为不光有盎然的生机，更有友善的同学，爱我的老师！

今年校园里的丁香花似乎开得格外茂盛。月光下，白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的甜香。非桂非兰，在夜色中也能分辨出，这是丁香。

这天，淘气包张明下课后，跑到图书馆旁边的丁香三角地。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，一直向窗前的莹白渗过去。张明看呆了，伸手将两束丁香花连根拔起。正当这时，上课铃打响，张明拿着刚拔起的丁香花跑回了教室。雷厉风行的班长王寒冰站在讲台上管纪律，看见张明拿着丁香花跑进教室，就把他拦在了门外，呵斥道：“张明，谁让你摘的花，丁香三角地的丁香花，难道不是让人来观赏的吗？”

就在这时，充满活力的年轻班主任李军，踏着祥云，兴高采烈地走来了，问：“这是怎么回事？”“老师是这样的。”班长抢先答道，“张明把丁香三角地的两束花连根拔起。”“哦，是这样的吗？张明？”张明红着脸，低着头。

那这样吧！明天咱们三人，每人拿一包丁香花的花种来，装饰我们的校园。”班主任李军说道。张明和王寒冰相视一笑，向老师点了点头。

从此，校园里的丁香三角地就变成了满校园的丁香花。

初中的校园生活是紧促而充实，多姿多彩的。这么有“人

人

“叮铃铃……”“下课了!”不知是哪位同学叫了一声，其他同学也跟着和起来，一片嘈杂的声音。随着这片声音落下，教室里立刻活跃了起来，有的专心致志做作业，有的在向老师探讨问题，有的`在位子上休息，有的出去晒太阳，有的围着讲台上看东西，有的在一起玩游戏，真是丰富多采。“叮铃铃”随着铃声的落下，我们又进入到充满知识的课堂学习。

情

今天，我们得知郑老师——我们的体育老师要走时，我们都很伤心，我们和郑老师上了最后一堂体育课。开始，我们都很开心，直到郑老师要走时，我们那不争气的泪水涌了出来，挂在我们的脸颊，一双双红红的眼睛，望着郑老师，我们哭了，哭得很伤心。看到郑老师那样的不舍，我们更不舍，我们一路从操场把郑老师送到了等车的地方，我盯着他的眼睛看，从他的眼里看到了一丝丝的不舍，看到了依恋。郑老师他走了，但是他带给我们的快乐时光我们永远不会忘记，永远不会。

味

初中的生活是多味

体育节上，我们班上的同学一个个大展身手，让别班对我们刮目相看。大课间们全班团结，一起努力，拿到了第一名，当时我很开心很高兴，因为我们的付出没有白费，当广播里播出我们是第一名时，我们全班跳了起来，为自己喝彩，为自己鼓掌。我们高举着班旗，昂首阔步的走出了操场，我们一路上有说有笑，心中充满了骄傲与自豪。这样的甜甜的味

这就是我多姿多彩又富有“人

校园的早晨是美丽的。当太阳在晨雾中露出第一丝笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又都欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了它那挺拔的身躯;小草伸了伸腰，抬起了它那可爱的笑脸，仿佛又在向太阳诉说着昨夜的美梦;装扮了整整一宿的花儿们正尽情展示着自己的完美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去早起的鸟儿，正唧唧喳喳唱着欢乐的歌……

校园的早晨是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声琅琅了。教室里，老师那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门，带我们在知识的海洋里遨游。

校园的早晨是美的，是充满希望的，我爱校园的早晨。