校园

曹柏霖

绣山小学是一个美丽的校园。这里有宽阔的操场和高大、挺拔的松树，但我喜最喜欢的还是美丽无比的长廊。

校园的长廊真长啊，长的似乎一眼望不到头，校园的长廊真香啊，有许多可爱的小蜜蜂和小蝴蝶来这里做客呢，校园的长廊真美丽啊，有许多漂亮的花都跑来争奇斗艳，让我们的校园变得五彩缤纷、景色怡人。

我走进长廊，发现有许多活泼可爱的小朋友在里面玩游戏呢！1、2、3木头人，石头剪刀布……每个小朋友的脸上都是笑容，不亦乐乎。

校园的长廊一次又一次的变化着春天，百花盛开，校园的长廊变成了花的海洋。夏天，阳光透过枝上的绿叶放在下面，绝对感受不到夏日的炎热，而且还会感到一丝凉爽。秋天，长廊里清风缕缕，有人看书、玩游戏，、做作业……冬天，厚厚的鹅毛大雪压在树枝上，整个长廊一下子焕然一新。

如此美丽的长廊在如此漂亮的校园里更加美丽，如此漂亮的校园里，有如此美丽的长廊，更加漂亮！

我的校园，有许多美丽的角落!我最喜欢的就是主席台旁那不起眼的小花和那棵斜着生长的桃树!

每当我走进校门，都会被一个美丽的角落所“吸引”!那也是我最爱去的地方!先来看看那棵桃树吧!你第一眼看见的就是那像无瑕的翡翠一般的小叶片，它们仿佛是“一个个新的生命在颤动”!它的叶片有的呈扇形，有的呈羊角状……树上的花朵也是那样的美丽，一朵朵樱花争奇斗艳的盛开，你挨着我，我挨着你，挨挨挤挤!像一个个美丽的粉红色的小精灵在比美一样，互相攀比着!还有的花瓣是玫瑰红，真是各有各的特色，各有各的美丽，真是各有千秋!再加上树下五颜六色的小花，隐隐约约散发出一股甜丝丝的香气，让人感到神清气爽，像是走进了画卷一般的感觉!看到这一幅生机勃勃的画面，真是树红树碧高低影，花淡花浓远近春!

这就是我的校园，我的校园很美吧!我们这里还有许多植物呢!有高大的黄桷树;红红的山茶花;米黄色，散发出清香的桂花……哦，对了有的人一定会问，这桃树为什么会开樱花呢?告诉你吧，我们学校的这棵树是桃树和樱花树架接的树!也就是说开樱花，接一个个小毛桃!我爱我的校园，我更爱校园的一角!

和谐是我国五千年的传统文化,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望.构建文明和谐的校园环境,营建和谐的学习氛围,是我们努力的方向.

清晨,迎着初升的朝阳,同学们穿着整洁的校服走近校门,礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨,给我们每一个人带来一天的好心情.同学们见面亲切地打招呼,见了老师热情问好.......美好的一天开始了,让我们在文明和谐的人际关系中健康成长.

课上,我们全身心的接受老师的教导,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动,认真听讲,勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境,自主探究,合作交流.小组讨论时同学们,为了一个问题各抒己见，争论不休.师生互敬互爱，让我们在文明和谐的教育氛围中走进知识的殿堂.

劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天.转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静.操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来.让我们在和谐文明的劳动氛围中培养了能力.

课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节 的开幕式作准备.老师边示范 边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗.同学们认真学习，动作严谨，整齐化一.连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言.因为我们心中有一个共同的目标--在科技文化节上一展我们三中学生的风采.让我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操.

遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一起编织美好的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱.美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起.美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家.

秋天，悄无声息地来到了校园里，来得丰满而热烈。

紫藤架上已经觅不到紫色的踪影了，剩下一架绿色，深深浅浅，如绿色窗幔，遮挡住阳光，留下一廊的阴凉。高大的香樟树，暗绿带黄的叶子在阳光下闪着成熟的光泽。一丝凉风拂过，几片叶子飘飘洒洒，如蝶般轻盈而优雅地落入低矮的树丛，静静的，安详的，将生命交予大地，等待着冬的蕴育，春的滋生。

苏铁、银杉、忍冬都将大半年沉淀的绿在阳光下尽情地泼洒，因为时间的缘故吧，这份绿比春的嫩，夏的翠，更多出了几分成熟和魅力。球场边的矮篱将暗红与深绿拼接成秋的新装，一点儿也不俗气，反而很是雅致而端庄。

一只小黄蝶在路边的矮丛中翩飞流连，是在寻觅夏花的芬芳?还是在等待伙伴的到来呢?那粉粉的黄点缀墨绿的树丛，竟是一幅很有些秋意的水粉画，温暖而明媚。

校园的花季已经过了，可花圃中还时能见到瘦而高的白木槿，娇而艳的红月季。菜地里的扁豆花开得蓬勃而招摇，将成串紫花和扁豆挂满棚架，仿佛它们才是秋的主人。对面的丝瓜藤也不示弱，将朵朵黄花抖在了棚顶上，衬得橘园里的橙黄橘绿都有些失色，只得弯腰低头，将大大小小绿中透黄的橘子，一股脑儿地捧出来争宠，希望能博得人们多看两眼。

甜甜的桂花香，细密地铺满了校园，沾上发梢衣角，钻入鼻孔。那白的黄的小米粒儿，应该是把全部的积蓄都拿了出来，想以此弥补自己外形上的不足而登上秋的舞台，唱主角。难怪只一小颗，就能将香味渗入心底，也是让人醉了。一个顽皮的孩子猛地摇了几下树干，一阵金色的桂花雨带着香气“沙沙”地洒落，地上便铺上了散发着香气的金色碎花地毯，好别致的秋的礼物!

漪荷池中的荷花已谢。粼粼的水面上，残荷举着枯萎的莲蓬，仰着头，接受阳光的亲吻。荷叶有的已经开始枯黄、卷曲，紧贴着水面的一些圆叶却依然释放着生命的绿，也许是在做着又一个夏天的梦吧?池边高高的竹竿上晒着几床花被子，我似乎闻到了小时候秋冬季节母亲在太阳下晒过的被子的味道，干净、清爽、响亮的，太阳的味道。

太阳在校园中撒了一网，网住了藏在树尖上的几颗暗笑得憋红了脸的石榴，网住了几只小鸟清脆而欢快的歌声，网住了运动场上跳跃奔跑的少年，网住了草地上蹒跚学步的小姑娘白纱裙上的童真。

绿草坪像铺开的墨绿地毯，绵软而厚实，坐着，躺下，闭上眼，听着风的轻唱，大地的低语，心儿飘向了遥远的云端。远远的那一角，几丛白色小花，叫不出名字，却给这绿毯绣出了几分水墨丹青的雅韵，让人心动。

校园里的秋天，多彩而多味的秋天，这般热烈而丰满，叫人沉醉!

宽阔的操场、充满书香的教师、琅琅的读书声……这一切都是来自我们如同家一般温暖的校园。我们每天都在美丽的校园里快乐的成长着。学校里有亲密无间的同学和和蔼的老师们。

我们的校园是一个环境优美的地方。红色的建筑物，宽阔的操场，先进的教学方式，让我们在校园里的每一天都过得有滋有味。学校是知识的城堡，是我们同学之间共同进步的地方。这里有形影不离的朋友，有幽默的老师和幽默风趣的课堂。上课时，老师与同学们开心的一问一答，热情洋溢的朗读声在教室里久久的回荡着。欢乐的气氛洋溢在整个教室。每逢课间，我们和老师一同玩耍、嬉戏，就如同一家人一样亲切。

在校园里，我们一起快乐的学习着，快乐的成长着，快乐的度过每一天。在教室里，总能看到同学们积极的发言;在宽阔的操场上，总能看到同学们跑步时的身影。校园真是一个充满温馨的大家庭呀!

我爱我的校园，我爱我如同家一般温暖的校园!

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主要表现形式有：一、索要钱物，不给就威逼利诱。二、以大欺小，以众欺寡。三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。四、同学们因“义气”之争，用暴力手段争短论强。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一名初中生被高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，完全跨过了道德的底线，人人闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为 “校园欺凌”不但对“受害者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”的同学应该坚强勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。不过“欺凌事件”也时有发生，多数已被学校的老师及时阻止和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园欺凌 从我做起”的师生签名仪式，希望这个仪式能换来我们学校的平安 祥和;同学之间互爱互助，团结一致;每个人都享受公平 公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得鲜艳，相互衬托，才能构成最美的风景。

放飞梦想，我的校园！

我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。

春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方……校园里一片盎然生机。

时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。

六年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一段经历，每一声感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

六年的小学生活，将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考，到了九月份，我就真正成为初中生了。

走进学校大门，往右转弯，中间是我们的大操场。它是那么红，那么耀眼。在那儿，记录找我们的喜怒哀乐。

看，那儿是大楼。我们六（一）班，就在三楼。一步一步、慢慢地踏上楼梯，转眼间，你已经来到了我们的教室。听着笑声，看着笑容，我不经意间摘下记忆的银河中最闪亮的一颗星，细细地欣赏着。

记得在五年级时的六一儿童节，我们在布置教室，弄得可漂亮了。当我们正在弄时，有位老师走了过来，看了看说：“你们班那么会布置啊，布置得那么漂亮，全学校看了就你们班的最漂亮。”听到这位老师这样说，大家都在后面笑，老师还说要我们帮他们班布置，班长听到了，说好啊。我们走向他们班去看了看，班长说，开始吧！我们就拿其材料，动起手来，几十分钟过去了，终于弄好了，我们要走回教室时，老师说：“谢谢你们，帮我们班布置得那么漂亮。”我们走回班级时，又开始动手继续布置我们班的。

想到这儿，我不禁笑了，笑得是那么甜。既高兴又有些伤感的我，又轻轻地走出了校门。夕阳之下，我回头再望望校园；夕阳之下，我回头再望望校训；夕阳之下，我回头再望望五星红旗！所有留恋之情，尽在这一刻！

童年的脚印，留在了校园的小路上，笑语欢歌在花坛的馨香中……我的一只脚兴冲冲地跨出校门，另一只脚却在童年的梦中迟迟不肯出来。别了，我即将离开的母校！

我的校园——怀宁县独秀小学，位于新县城稼先大道旁边，她的对面就是风光迷人的独秀公园。

走进校园，迎接你的是满面春风的老师们和文明礼貌的同学。然后映入眼帘的是长长的二廊：文化长廊和灯箱长廊。在宽阔的林荫大道右边的宣传橱窗里，是校园的小主人们——“校园之星”的照片资料，优秀习作。灯箱长廊是由一大排路灯灯杆上悬挂的椭圆形灯箱成的，上面写了各种各样的激励同学们奋发向上的名人名言。

林荫大道的左边，是我们学校美丽的二园——“四友园”和“爱心园”。“四友园”里有青松，、劲竹，、腊梅和刻有“与书为友”的文化石。这是在提示我们：与松为友，高洁自身；与竹为友，独立其行；与梅为友，仙韵其骨；与书为友，乐在其中。让我们从小养成高风亮节的性格，长大后为人类做出不可磨灭的贡献。“爱心园”里有扇形喷泉池，祖国版图长城和五彩鹅卵石铺成的弯弯曲曲的小路，花坛里坐落着两弹元勋邓稼先和。喷泉池里有假山，石历，美丽的鹅卵石和形态各异的小鱼。假山整体看是一个笔架；，细看，有的像骆驼，、有的像老人，、有的像孙悟空，、有的像仙女……真是有趣极了。池里的石历上刻着我校的建校日期：20xx年2月23日，星期日。池里的水清澈见底，在阳光照耀下，波光粼粼；在微风吹拂下，涟漪层层。池里的鱼儿可真淘气，时而跃出水面，时而潜入水底，时而躲入石缝中。花坛里有报春的望春花，还有茶花，杜鹃花，常青的塔松，红叶似火的红枫，等等。祖国版图是由红花积木组成的，里面有红、黄、蓝三色树芽形主题钢塑，它的形状表明“一枝独秀，枝枝俊秀，满园春秀。”长城是由一排苍翠欲滴的塔松组成的，这些塔松被巧手的工匠们修剪成了长城的形状。每当我看到祖国版图和长城，爱国之情油然而生。

宽广美丽的操场就在灯箱长廊的右边，绿茵茵的，四周是各种各样的树木花草。体育课上，同学们有的跳皮筋，有的踢足球，有的玩“老鹰捉小鸡”的等游戏，叫喊声，欢呼声，嬉戏声交织在一起，犹如动听的交响乐。

再往前走，就是三座教学楼了。它们分别是逸夫楼，、独秀楼和稼先楼。三座大楼连在一起，就像三胞胎兄弟一样。楼前有一座升旗台，每当星期一时，我和同学们庄严地唱着国歌，凝望着国旗徐徐升起，听老师们在国旗下深情的讲话；，星期四时，我们在国旗下千人诵读经典。逸夫楼像个四合院，中间的花坛十分美丽。独秀楼里有三雅堂、音乐室、美术室、舞蹈室等。三雅堂顾名思义，就是“学校高雅，教师儒雅，学生文雅”。稼先楼同逸夫楼一样，是个四合院。中间是雅园，外围有乡园，秀园，典园……园内有文化石，爱护花草标语牌和伟人雕塑。每座楼的走廊墙壁上都有老师和同学们的书画，让人觉得美不胜收。

校园的美景让我陶醉其中，我想说：美丽的校园，我爱你！

[美丽的校园优秀素材作文

和谐一词在字典中是和睦、协调的意思。和谐可以凝聚人心，和谐可以团结力量，和谐可以促进社会发展。我们学生作为社会这个大家庭中的一分子，应该从现在做起，从我做起，奏响创建和谐校园的旋律。

创建和谐校园首先是要建设一个良好优美的学习环境。我们的学校虽然不大，但校园里绿树成荫，鲜花盛开，设施齐全。一幢幢漂亮的教学楼，一间间宽敞明亮的教室，还有先进的多媒体教室，装饰一新的舞蹈排练厅，干净整齐的食堂……。这就是创建和谐校园首要因素。我们有这么良好的学习环境，真是太幸福了。想想在山区的同学，连吃饭和学习都很困难，就别说有什么优美的学习环境了。而我们却身在福中不知福，不珍惜所拥有的幸福生活，比吃比穿比玩，虚度光阴，这与优美的校园环境是多么的不和谐啊！

创建和谐校园更重要的是人与人之间的交往。在我们的校园中，同学之间团结互助友爱的行为随处可见。但我们这些家中的小皇帝，做事说话以自我为中心，很少会换位思考，因此常有一些不和谐的事发生。比如同学间为了一点小事闹茅盾争吵不休，有的甚至大打出手，这些不良现象与和谐校园的要求是多么的不协调。我们同学之间一定要互相谦让，互相容忍、宽容，互相帮助，大家要友好相处，遇事多为他人想想。从我做起从现在做起，为创建和谐校园尽一份力担一份责。我们敬爱的老师，为把我们培养成为国家的栋梁之材而呕心沥血，我们应该怀着一颗无比崇敬的心与他们和谐相处，有问题有意见及时沟通，及时处理，共建和谐校园。

校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务和照顾我们的生活起居。我们还不好好学习怎么对得起我们的父母呢？我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要为父母做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的责任感和自理能力，做一个自理、自立、自强、对社会有用的人。

同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾。让我们生活中不和谐的音符统统消失，让我们用团结和睦奏出一曲美妙的交响乐！让我们的校园充满关爱充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长。

清晨,老师起床了,鸡叫了,第一节课上课了,老师走了进来第一句:同学们早上好.

同学们会说:老师早上好.

然后老师接着说道:现在我们开始上课了,同学们打开xx页,下面我们今天学习xx课.

过一段时间之后,老师就问问题了.

请问同学们这篇文章的作者是谁一开始大家都说不知道.

大概是有些胆小的原因吧!

老师又问问题了.作者都有什么代表作.底下还是一遍翻书声.终于有一个人站起来了他说:老师我们学的这篇不就是他的代表作吧?

老师听了之后很满意说这们同学真聪明,值得表扬,大家鼓掌.

大家不服气道:这也能叫答案啊!

全班的同学都在说:老师,再出一题.我们绝对知道.

老师又出题了:"请问同学们有两个人过独木桥.他们不相让,最终也过去了,你们知道他们是怎么过去的吗"?

这个问题可难了啊.大家都说这是不可能的事啊.那是一根木头啊.有的说是飞过去的,显然不对,正在大家都在为难时,那个同学站出来了.说:"老师我知道,老师满脸惊奇的看着他,"因为他们是游过去的."这个回答引起了全班的哄然大笑,可老师惊喜的告诉同学们,这们同学是对的,因为独木桥下刚好有条河.他们互不相让,最终挤到河里游过去了.老师夸他真的很聪明,思路好,值得表扬再次鼓掌.

同学们说:"今天我们就不信这个邪了,老师你出一个简单点的文学常识题吧!老师说:好吧!老师开始出题了.

他说:谁知道我们的诗仙李白是怎么死的吗?这个问题简单啊.历史书上都有记载的,同学们异口同声的说是病死的.

大家都在等待着老师的表扬.可老师只是摇了摇头说:同学们,你们都答错了.

这时那个同学又站起来了,他说:老师.我想我知道.老师说:你说吧!

他说:"李白应该是醉死的因为他写的诗一般都带酒字.所以我觉得应该是这样.

就在这时老师投来了异样的眼光.老师说:"这们同学真聪明啊.有前途,又让你答对了,李白是醉死的.

虽然历史书上有记载是病死的,但历史也是人写的啊!我爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的爷爷的姑父是唐朝的一个小官当时和李白是好朋友.李白死的时候他还在场呢!这个不会错."大家鼓掌吧!让我们用热烈的掌声来祝贺他.

同学们的情绪非常低落,实在不敢相信自己的能力,就在这时,老师又开口了.他说:"男同学们and女同学们.大家不要放弃.我今天的目的是要让大家知道,答案并不是一层不变的.有时需要大家创新.

答案是死的.人是活的.要有创新思维.要敢于去大胆的想象,有时那最不可能的答案.也将会是答案."刚才那位同学连续答对了三道问题.我们应该奖励啊是不是,就给他一个愿望吧!这位同学你有什么心愿啊!那个同学站起来说:老师,我想不读书也照样能考出好成绩",老师说:"这个愿望很简单."那位同学说:"真的吗,老师".老师说:"是的,我马上帮你实现."老师走过去一拳把他打晕了.

"你可以考虑去做白日梦吧!同学们,下课."

我们的学校叫“狮子山小学”，虽然距市区很远，有些偏僻，但是校内环境却很好！

走进学校大门，首先映入眼帘的是一条长长的跑道，跑道两边是一棵棵大树，它们像一群群庄严的士兵，守卫着我们的学校！往左，是一个小卖部，里面摆满了花样多端的物品：有食品、有文具、有玩具……反正你想要什么在这里都可以买到。

再往前，就是宽阔的操场了，它的面积大概在400平方米。下课了，同学们就像从一只大魔术匣子里涌出来的一群群小天使，无拘无束地玩耍着。再往前，是升旗台，看着柱子上飘扬的红旗就会想起星期一的升旗仪式。那雄壮的国歌想起时，我就会自豪地跟着唱。

升旗台左右是两个郁郁葱葱的花坛，花坛里种植着我们的梦想与希望。花坛旁边，是一栋有4层高的教学楼。一楼是一至三年级小朋友的教室；二楼是老师办公室、会议室；三楼是电脑室、图书室、阅览室；四楼是我们四至六年级同学的教室，

进入教室一看，哇！一排排课桌整整齐齐地摆放在教室里，再往窗外一瞧：一座座高楼大厦昂然挺立在茂盛的树丛里，山脚下的花朵真漂亮呀，一阵微风飘拂过来，香气扑鼻而至。小草也争先恐后的钻出了小脑袋，享受大地给它的雨露。

我们的学校虽然很普通，但是我们全校师生和睦相处，让每一个角落都充满了友谊与爱的清香，构成了一个和谐的校园。

在这里，我祝我们的学校越来越好！

湖南衡阳珠晖区狮子山小学六年级:王嘉煊

在一个月黑风高有点儿朦胧的夜晚，向来沸腾的男生宿舍突然间安静下来 A同学蠕蠕地从被褥里钻了出来贼眉鼠眼的窥视者旁边的一切，见无人发现快速的从枕头底下掏出手机拨通了一串短位的号码，接通后电话那头传来男子的高亢声：

“喂，您好! 这里是10086客服服务中心请问您有什么业务需要咨询的麽?”

A同学皱了皱眉头怒骂道：“操，你TMD怎么是个男子?”对方听后刚要发火就听到电话那头传来的嘟嘟声...

A同学随即又拨通了刚才的号码在心里不停祈祷着“一定要是个MM哦!”电话接通后那头传来甜美声：

“您好，这里是……”

“哈哈，果然是个MM!”A同学在心里自得笑道，稳了稳情绪声音沙哑道：“请问，现在是几点了?”

“MD，又来了个闷骚男!”对方暗骂一声又不能拒绝顾客的需求只好忍着想挂电话的冲动含笑道：“现在已是凌晨2点钟!”

A同学轻哦一下关切道：“这么晚了还不睡觉是不是在等人啊?”

“等你妹啊?”对话在心里嘟囔一句无奈道：“工作需要!”

“啊?难道你们做的都是见不得光的事?”

这下对方可忍不住了刚要破口大骂可到嘴边的的话又咽了下去稳住拨动的心情平缓道：

“先生您好!如果您没其他业务咨询的话请您直接挂机 谢谢”

靠，这样居然还不生气?A同学有些惊愕眼睛提溜一转紧接道：

“什么?你们现在可以预定客服小姐过夜?”

闻言，一直觇听的B同学赶紧从被窝里把手机拿了出来确认好有较强的通讯信号后熟练的拨通了10086 电话接通后没等对方说话B同学迫切道：

“我要预定11057客服小姐过夜，需要多少钱?”

话音刚落那些假寐的同学个个捧腹大笑起来...

“MD，老子又上他们当了!”

同一时间，隔壁宿舍，S同学一直和M同学在电话里相互传达暧昧的信息，正当S同学鼓足勇气表白时电话那头传来M同学柔美声以及夹杂在里面的：“您好，你的余额已不足5秒钟的通话，如果您想保持正常通话请您及时到当地营业厅充值或者您可以上网用银联卡充值，等您充值后我们将及时为您……”还没等提示音说完电话就已欠费停机了!S同学怒骂道：“操，你TMD少说两句老子就成功了!”无奈，抬头仰望着有些阴暗的残月心中的苦痛油然而生哀声叹道：“这可咋办?” 霎时，一道灵光从脑袋闪出，S同学揶揄一笑拿起手机拨通了10086 接通后电话那头传来：

“您好，这里是人工服务台请问您有什么需要帮助的嘛?”

S同学听后高兴道：“麻烦您帮我接通M同学的手机 谢谢!....”

从此校园10086已成为每个男生宿舍的标语：“如果您 抑郁，寡欢，精神不振，吃嘛嘛 嘛不香的话 请您即可拨打10086 她将为您竭诚服务，您的满意是她服务的标准!”。

[校园10086_高一作文

在美丽的灵山脚下，坐落着一座美丽的校园，那就是我们的校园——南京外国语学校仙林分校。

沿着绵长的仙林大道前行，一座闪闪发光的透明走廊出现在了我们的眼前，开阔雄伟的校门口，11个大字闪闪发光“南京外国语学校仙林分校”。

走进校园，首先映入眼帘的就是我们的教学楼。它很高大，教学楼里的教室很宽敞，里面的桌椅摆放的整整齐齐，走廊里贴着一张张研究性学习报告，让路过的人们不禁停下脚步细细品味一番。

教学楼旁边就是我们的操场，操场外围时一圈长400米的红色塑胶跑道，里面是宽阔的绿草坪。站在操场边，我的眼前不禁浮现出一幅幅精彩的画面：一个个运动员们你追我赶，奋力拼搏，好像一群勇猛的狼在争夺眼前的猎物，突然有一个人冲过了终点线，最后戴上了金牌，那个人是谁？没错，那就是我。

校园最美的地方就是小竹林了。春天，那里生机勃勃。傍晚，鸟儿们在天空飞翔着，给这优美的景色带来了一番诗情画意。夏天，这里是个避暑的好去处，课间的时候，同学们在小竹林里玩耍嬉闹着，好似这个小竹林归他们所有。你听，虫儿们也来伴奏了，蟋蟀、蜜蜂……好多小虫都在快乐地唱歌呢。秋天，这里掉了满地的黄色竹叶，好似给大地铺上了一层金色的地毯，这层“金色地毯”不仅让大地变得美观，而且还能给竹子们增添肥料呢。冬天，大雪纷飞，小竹林虽然被积雪压弯了腰，但它们还是坚持着绝不倒下，绝不向大雪屈服。我不禁暗暗佩服竹子百折不挠的精神。

我最喜欢的地方就是小农场了，这里是孩子们的天地，是孩子们的乐园。让人流连忘返。小农场分为两区域：蔬菜区和动物区，蔬菜区有茄子、番茄、黄瓜……动物区有孔雀、山羊、兔子……当我开心时，我会带好朋友们一起去玩，当我不高兴时，会去小农场解闷，看着那些可爱的动物们，心中的烦恼顿时烟消云散。

这就是我们美丽的校园——南京外国语学校仙林分校。

到了楼下，我们站好了队，先练了一遍。第二遍说是要刹人，我一听，就赶快好好做，被刹下来多丢脸啊！呵呵，功夫不负有心人，我没被刹下来。我心里乐得跟朵花似的。过了一会，领导来了，我一看情形不对，就立马站得直直的。领导就站到了离我有3米的地方，吓得我浑身冷汗，想：一定的好好做呀！

真是一件大喜事啊，领导说我们做得很好，这个训练也画上了圆满的句号。第二天放学，我正准备回家，同学说：“还得下楼训练呢！”我说：“什么？”她说：“逗你玩，呵呵！”

这个训练啊，可加强了我们的身心健康，还帮学校添了彩呢！真是个新鲜，有趣的事啊！

彭希萍

春天到了，尽管倒春寒的日子，天气寒冷，可校园仍然跟以前一样美。

春天的校园里，虽然还没有开花，但已经增添了好几分新绿。校园侧面的大樟树屹立在教学楼旁，又为校园添加了几分青翠。下课了，同学们穿着颜色鲜艳的棉祆，在操场上玩耍，犹如一朵朵美丽的小花，春天的气息迷漫着整个校园。

进入教学楼，窗台上摆放着一盆盆绿萝，青翠欲滴。墙壁上贴着一张张做工精美的手抄报。教室里，一块块黑板报精美绝伦，色彩鲜艳，使教学楼看起来充满了春天的气味。

内操场里，四个角落的桂树似乎都因为冬天已经过去，兴奋起来。一颗颗嫩芽从树枝上悄然生出，旧的包着新的，有一种说不出的春天的味道。

靠着教学楼的一个角落里，有一个花棚，尽管花还没有开，但下课的时候，同学们到这下面来追逐、打闹、玩耍，笑得可开心了，配上同学们灿烂的笑容，显得生机勃勃。

生长在花圃里的小草也从泥土里探出小脑袋。这几天里，太阳公公几乎从没露脸，一直都是雨公公在顶替太阳公公工作。一场雨下过，小草的尖尖上挂着一滴滴晶莹透明的水珠，草儿稍稍晃了几下，水珠就“滴嗒”一声落了下来。

春天的校园真美啊，我爱这春天的校园。

春天的校园

张昊轩

一开学，我就大踏步走进校园，一进校园，就被校园里的春景给迷住了。

我走进校园，一片生机勃勃的画面展现在面前。首先当然是面前的花坛。花坛里载满了花，香气扑鼻而来。花坛里还各栽了一棵树——桂花树。然后往右边看，几棵高大健壮的樟树，树上结满了绿的、黑的果实。樟树的尽头，有一个大沙坑，有些同学下课就跑到沙坑里玩。每一次，大队干部都会及时出现，扣他们班0。1分。叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们陆续跑回自己班的教室。操场上安安静静的，没有一点声音。

下课了，同学们又跑出来尽情地玩耍，有的跑进小卖部买东西。我走到花园里，好大一棵苍天大树啊！树上正在长出新芽。周围就是同学们带来的花花草草。那些花花草草，就像普通的农民，那棵苍天老树就是他们的国王。现在他们正求他们的国王不要生气，我在看这棵树上……

我喜欢春天，更喜欢春天的校园。

严翊铭

春姑娘来了，她把大地染成绿色，把花朵染成红色，把我们大街岭小学染成了彩色。

走进校园，花坛中的桂花树映入眼帘。它挺直腰板，抖擞掉去年的尘埃，仿佛在说：“看我已经长大了，不再是去年的小屁孩了。”桂花树的旁边是还没睡醒的杜鹃花，它正不情愿地探出头来，懒洋洋地打了个哈欠。

顺着杜鹃花的目光看，操场旁边的樟树显得格外有精神，他们一棵比一棵茂盛，像是比赛似的。大樟树下面，野草占领了整个花坛，野草们仰望着樟树，看着他那高大的身体，暗暗努力，希望长得有樟树那么大。

操场对面就是粉红色山茶花，一大朵一大朵茂盛地开着，争先恐后地生长。山茶花是那么的美丽，完全可以与玫瑰花媲美。她们的枝干又是那么的细，似乎一阵风吹过，山茶花就会掉下来。

大操场讲完了，咱们来看看小操场吧。小操场被四棵桂花树围住，这四棵桂花树长满了黄色的叶子，结了芽苞。你仔细闻闻，便会闻到一股芳香。忍不住尝一尝，便会发现味道其实有点甜，又有点苦……

校园的美景真是说也说不完，有空的话你们也来看一看吧。

文：阮昊鹏

大家常说，校园是最美的，趁着周末的时光，我好好仔细的观察了一番。

首先来到校门前，这时下起了淅淅沥沥的小雨，花草在雨中别有一番姿色，它们挺立在雨中，迎风耸立，显的更加的妖艳。叶子上的纹路仿佛形成了一排排令人回味无穷的文字。雨水的冲洗，让刻在大理石板上的“福州中山小学”更加清晰。草丛里有许多小生物从”家”中探出头来，它们大概是在享受大自然的洗礼吧。

进入了校门，映入眼帘是的操场，操场红白绿三种颜色相间，互相衬托着。操场旁边的警卫室花坛，个个有精神，像是护卫学校的一个个小卫士。往里走，来到了校园里最长的那片花坛。在雨中整个景像朦朦胧胧。时而清楚；时而朦胧；时而仙镜；时而回到人间。在雨中，几棵小树好像一位位站在雨中的战士。看，树下面几只蚯蚓正在搞”举会”呢！整个花坛显的热闹极了。

接下来，来到孙中山先生的雕像下，只见孙中山先生穿着中山装，手上拿着拐杖，眼睛凝视着远方，神情严肃，好像是在展望着未来，石碑上写着几个字——伟大的革命先行者——-孙中山，他身后的教学楼呈”C”字型，就像是孙中山先生的靠山呢。

最后我来到升旗台前，只见鲜艳的红旗迎风飘扬着，这是用多少伟大的革命先烈用鲜血换来的啊。旁边的校训：博爱奋进。时时刻刻提醒我们要做一个爱国，积极向上的人。

我爱我的校园，爱校园里的一草一木，更爱我的祖国。

春天的清晨，我们高高兴兴地走进大门，校园里的梧桐树长出了嫩绿色的枝条，落光了的树叶又重新长了出来。花坛里的迎春花开花了，操场上的同学们正在追跑打闹，校园里呈现出了一片生机勃勃的景色。

夏天的学校渺无人烟，因为放暑假了，所有的同学离开了学校，有的去旅游了，有的窝在家里。夏天的梧桐树变得更加茂盛，绿树成阴，花坛里有牵牛花，牵牛花吹起了紫色的小喇叭，树上的蝉在拼命地鸣叫，夏天是它们的旺季。

秋天，我们又来到了学校，所有同学相互问好。这时，没有像夏天那样的大太阳顶在头上热死了，而是凉爽的风吹了过来，感觉很凉快。梧桐树的树叶渐渐变枯黄了，一阵风吹来，树叶落了下来，还有一些树叶摇摇欲坠。花坛里的菊花开了，它在风中翩翩起舞。操场上的同学们你追我赶，到处一片欢声笑语。

冬天的校园很冷，经过一夜的鹅毛大雪，早上一到学校，地上铺满了一层厚厚地白雪，像白色的地毯一样。大树枯萎了，花朵全谢了。操场上的同学们尽情玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人。二楼的同学不能下楼，就把雨伞上伸出去，想积一点雪来玩。

这就是学校的一年四季，各个季节的景色都不一样呢。

金秋九月，伴随着秋风阵阵荷朗朗书声，带着好奇的心情踏入了崭新的校园建兰中学。

一连几天的军训生活压抑着我，终于在一天下午，我们有机会熟悉校园了，宽敞明亮的大厅摆着各类乐器，同学们都可以上去一展风采，洁白的墙壁上高高的挂着一一匾额，写着几个金黄显眼的大字“一路争辉”，这就是我们的目标，“一世正气公民，一域博识学者，一代国家栋梁”，这就是我们的方向。相对比小学，我们多了许多个性化课程和丰富多彩的社团活动，相应的专用教室也就多起来了，音乐教室美术教室舞蹈教室器乐教室，每个教室都有它的用途，接下来我就分享几个校园内我最喜欢的地方。

拿着一本书，搬着一把小木椅，坐在一处阴凉的角落里，旁边的杨柳树桃树上都长满了，嫩绿的叶开满了娇艳的花，一阵微风徐徐吹来，还带各种花的气息吹在脸颊上，暖洋洋的旁边有一处小小的池塘，池塘上架着一座小小的石桥，石桥下还有各种各样的鱼儿在悠闲地，自由自在地游着。红的，黑的，还有雪白的，轻轻揪出一块小饼干扔向池塘，不一会儿就无影无踪，它们可贪吃了，游的快的一下子就吃到了饼干，有的慢的只能看着食物被瓜分，却干着急。不忍心看着部分鱼儿饿着肚子，只好笑着教训那些游的快的，再揪出稍大的一块饼干扔向了池塘。这是不是一个理想的境界?在校园里正有这一处地方，只要路过这里的人都想停下来，放松自己的身心，感受这一小方别样的天地。

一列列的精神食量整齐有序地排放着劲，等着需要他们的人，这里安静的连一根针掉在地上都听得见是丝毫不夸张的。正谈论的热火朝天的人儿，经过这里也会放轻声音和脚步，不忍打破眼前安静，美好而和谐的一幕，这是哪儿?没错，这是建兰的图书馆，所有人只要你愿意，图书馆的大门永远为你敞开。她见证了一个又一个的建兰人的努力与梦想。

这就是我崭新的校园，也是我崭新的起点。