校园

我的校园虽普通，但它有与众不同的特色。那就让我来介绍一下我的校园——东湖小学吧！

我们的学校西临东湖，是一个美丽的校园。教学楼上面的字银光闪闪，好像在夸耀我们学校的蓬勃朝气。

遥望操场，男生们正在操场上踢足球。其中一方中有个男生，瘦瘦高高，正在运球准备投篮。而另一方的守门员早就蓄势待发。踢足球的这些男生们，一个个生龙活虎，精力异常旺盛。双方厮杀得不可开交。

绕过我们的教学楼，呈现在大家面前的，是我们的小石子路。你可以坐在这儿，欣赏我们的“绿色园地”。我们的小菜园子课真好呀！几颗小青菜从泥土中伸出头来，好奇地看着眼前的新世界。这一颗颗青翠欲滴的青菜，让你的心情瞬间舒畅起来。

微风吹拂，为你扫去一切的疲劳。若你有本书的话，可以坐在石凳上看书。这样的条件，比任何地方都要舒适，畅快。

菜园子边上的灌木丛，在雨季时为青菜挡住过多的雨水。泥土湿润，青菜长得更快了。

青菜地的后边是我们的东湖。东湖小学的同学们拥有了得天独厚的条件。若是有时做作业做得眼睛有些疲倦的，可以在这里缓解眼睛的不适。

坐在石凳子上，泡杯热茶，轻轻地啜一口热茶，看着菜园子里的几颗小青菜。难道这不能让人心旷神怡吗？

从小菜园子往前走，就是我们的风雨操场。说是风雨操场，实际上是一栋楼房。我们平时观看电影，就在这里。它不怕风吹雨打，所以就叫它“风雨操场”了。

从风雨操场一直往前走，是大门。校园的边上，就是东湖。围绕着东湖，也有一些树挺立着。环境虽然普通，可是这里有我们多姿多彩的校园。

我爱我的校园！我爱校园的多姿多彩！

篇一：

树上的叶子落了下来，告诉我秋天来了，来参观我们的江小校园！

刚进来便看到两排排列整齐的香樟树，像解放军战士在向你敬礼，表示欢迎你的到来。可是不知为什么，香樟树本应该是四季常青，不会掉叶子的，但是每棵香樟树的下面，都会有三四片呢？我猜想：也许，树叶弟弟是想让秋姑娘给它们发新衣服吧！

再来看看香樟树下面的花坛吧！现在正在菊花开放的季节，五颜六色的菊花正在争先恐后的绽放着，比比看谁开的最漂亮，当然也有一些含苞欲放的菊花，在一旁静静的等待，等待着菊花像钻石一样的闪耀。

塑像下面的月季花也开了，有红色的，有粉色的，有半粉半白的……可漂亮了。从近处看像一个个亭亭玉立的小姑娘，在风中扭动它们的舞姿。从远处看像一把大伞。

最后，再来看看操场南边的银杏树吧！银杏树上的叶子基本上全都黄了，除了几个比较淘气的树叶不肯换上新衣服，他的兄弟姐妹也很烦恼呢！

我喜欢秋天，更喜欢秋天的校园。

篇二：

送走姹紫嫣红、五彩缤纷的春天;告别烈日炎炎、骄阳似火的夏天;校园迎来了丹桂飘香、果实累累的秋天。

推开校门，就与秋风撞了个满怀，空气中弥漫着桂花的清香，淡雅、高贵。校园好美味!

走进校园，活力无限的花坛映入眼帘。不规则的坛形使她无拘无束;花团锦簇的秋菊让她高贵优雅。再加上红叶的点缀，秋雨的洗礼。一位集聚高贵优雅、无拘无束为一身的少女就出现了。

红彤彤的石榴挂上枝头，把树枝都压弯了。一阵秋风拂过，石榴树伴着节拍随风舞动。花坛里的满天星是她唯一的绣花鞋，摇坠的落叶是她离别的眼泪，蚯蚓们是她最忠实的观众，石榴花是她的发夹，石榴是她的耳环……她正用忧喜交错的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅、高贵的幽香迎面扑来，在我身边环绕。寻香走去，气概豪迈、英姿飒爽的两排女士兵整整齐齐地排列在楼梯上。一簇簇金黄的丹桂铺起两条金灿灿的地毯，高贵而又优雅，绚丽而又朴素。她们是使校园生机勃勃的精灵;她们是让校园十里飘香的天使。

不好，教学楼前的墙着火了。咦!走近一看，原来是被秋风渲染后的爬山虎家族。你看，它们织起了一面火红的屏障，远远望去，恰似一面着火了的墙，好似一片红帘。拨开这面红帘，里面竟然在举行party：蚂蚁在奏乐，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……

秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。

我的校园生活是多姿多彩的，它给我带来快乐;它使我有了自信心;它使我结识了许许多多的朋友。让我渡过了我的初中生活。

记得刚来报到的时候，我得知我分到了(3)班，就不觉得这是一个优秀的班集体，当然心情也不是很好。来到老师这报道的时候，老师问我擅长哪方面，我说我喜欢英语，没想到老师竟然让我当英语课代表，我当时的心情那是激动又紧张：激动的是这有点不可思议，因为自从小学以来我就没担任过任何职务。老师怎么会让我来当英语课代表。紧张的是：我万一做不好怎么办，万一带领不好同学怎么办，万一提高不了同学的成绩怎么办。第一次早读领读的时候，我记得我的声音都是颤抖的。然后老师把我叫到办公室，给我说：“老师给了你机会，你就要懂得珍惜。咱们班人才多得是，不缺你一个。你如果没有信心，咱们可以换人!”

听到这些话以后，我想了很久，于是我决定：有什么不敢的，大家都是同学。机不可失，失不再来。我知道老师说话狠了点，但也是激励我，让我更具有自信心。既然老师这么信任我，我以后就要好好学习，带领大家一起学英语。

没想到，我们班英语成绩每次在全年级都是全年级第一。老师说这都是你的功劳，希望你继续加油。

在我的校园生活里，我们大家和谐相处，互相帮助。当然也发生了许许多多的矛盾，但是矛盾在什么地方都会发生，就看我们怎么去化解，怎么去对待。

这就是我多姿多彩的校园生活，我相信，在我的初中生活里，我会有有更大的进步，更大的提高，也会学到更多的知识。

早晨,从一条条车水马龙的街上,走来了许多芗城实小的学生。同学们三三两两,像赶集似地走进校园，渐渐地，人越来越多。

七点四十分，一阵琅琅的读书声，传到了操场上。一会儿，学校的广播传来了熟悉的声音：“做早操了!”大家排着整齐的队伍来到操场。随着清脆的口令，同学们优美的动作像一只只婆娑起舞的蝴蝶，美丽极了，旁边各式各样青翠欲滴的树木朝我们点点头，似乎在说：“你们做得真棒!”

“叮叮叮”，铃声响了，早操结束了，大家回到教室。上课了，同学们端端正正地坐在教室里，聚精会神地听课，争先恐后地发言，专心致志地学习，大家一起读课文，这声音脆生生的，很好听，连阳光也听了入迷，偷偷地从窗口钻入教室。我们窗外的公园此刻也静悄悄地，不管是动物、植物，还是晨练的人们，仿佛都被我们上课的情景吸引了。

下课了，大家在塑胶跑道上赛跑、追逐，在操场上做游戏，有的则在检查作业，准备下节课的学习用具……

如此美丽的校园，如此可爱的校园，我们在这里茁壮成长。

有的人喜欢四季常绿的松柏，有的人喜欢香飘十里的桂花树，还有的人喜欢婀娜多姿的柳树……我却喜欢校园里的一棵古老又高大的皂荚树。

春天来临，小芽像一个害羞的小姑娘躲在皂荚树里。下了几场春雨后，皂荚树长出了许多嫩绿嫩绿的叶子，小鸟们在皂荚树搭了窝，你只要走进我们的校园，就会发现皂荚树上有许多小鸟的窝。

夏天到了，皂荚树长得郁郁苍苍，皂荚树为我们遮风挡雨，我们经常在皂荚树的下面无忧无虑地做着游戏，可高兴了。皂荚树长出了许多小皂荚，小皂荚像一个弯弯的月亮。

秋天，皂荚树的叶子黄了，秋风一吹，叶子“呼呼呼”地飘落到地上。只有小皂荚还在树上你挤我碰，小皂角经过风吹雨打，变得结实了。

冬姑娘来了，雪花给皂荚树披上了美丽的银装，漂亮极了。

啊!皂荚树，你是多么美丽，多么顽强!夏天，你和烈日战斗，像一个士兵一样保卫着我们美丽、可爱的校园。

啊!皂荚树，我爱你!

当阳光唤醒大地，太阳冉冉升起，美妙的歌声随着阳光弥漫整个校园。粉红透亮的花儿，青翠欲滴的草丛，还沾着少许露珠，为早晨抹了一丝绿意。鸟儿放开歌喉，用动听的鸟鸣声为校园增添了几分欢乐。

俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”听，一阵阵朗朗的读书声从每个阳光班级、每个阳光少年口中传了出来。啊!美好的一天就此拉开了帷幕。

我们每天穿梭于书香四溢的校园中，学习在窗明几净的教室里。老师带我们遨游知识的海洋，浸润智慧，沐浴书香，犹如辛勤的园丁精心照料着美丽的花儿。这段时间，我们学校每个楼层都安装了直饮水机，随时都可以喝上纯净的温开水，并且有了更加干净的洗手间，每天都会有保洁人员打扫。阳光大课间的活动还增加了足球操和放松操，充满魅力的足球操激发了同学们对足球的热爱与迷恋;优美柔和的放松操让同学们放松一下心情，舒展一下筋骨，以更好的精神状态投入到后面的课程中。

同学们更是相互帮助。一次，一位同学跑步时，一不小心磕破了腿，同学们争先恐后把这位同学小心翼翼地扶到教室，在伤口上抹碘伏……经常可以看到高年级同学帮助低年级同学搬牛奶，或将摔倒的小朋友扶起来;抑或听到广播中播放同学们拾金不昧的事迹……

课堂上，老师们绘声绘色地讲着课文，我们全神贯注地听讲。一旦遇到不懂的问题便虚心求教……“三人行，必有我师焉”，同学们都组成了一个个的学习小组，不会的问题相互探讨与交流，还经常在一起表演剧本或一起交流读完某本书的体会。我们小组的座右铭是：学习学习再学习，勤奋勤奋再勤奋，成长成长快成长!

体育课上，操场上更是生机勃勃。瞧!男孩子因投中一个球而脸上洋溢着激动的神情，周围的小观众们都为他报以雷鸣般的掌声，震耳欲聋的喝彩声，更是为这名男孩增添了无限的动力。转过头，文静的女孩子在跳绳。看，一个女孩在中间跳绳，周围围满了小观众，可谓“座无虚席”。听，裁判大喊着：“93、94、95、96……”“加油!快到100个啦!”跳绳的女孩的辫子上下翻飞着，她目视前方，奋力跳跃着……心灵手巧的女孩子们围坐在一片干净的空地上，用彩纸折出一个个美丽的千纸鹤，一盏盏漂亮的小灯笼，一朵朵瑰丽的花儿;或用小皮筋编出五颜六色的项链、手链等美丽的小饰品;也会用一条条星星纸叠出一颗颗色彩斑斓的小星星……

我们生活在团结互助、书香四溢的阳光校园中，有慈母般的老师呵护着我们健康快乐地成长，我爱我的阳光校园，我爱我的好伙伴!

我不禁想起了电视上常常听到的一首歌：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。。。。。。是的，只要人人都献出一点爱，这些爱堆集起来就会变成爱的磐石，共同构建起我们所向往的和谐校园。只有人人都献出一点爱，人与人之间才能和谐，才能同心协力，共建和谐校园，共建和谐社会，共建和谐家园。

现在，我们都为自己的班集体和我们的学校感到骄傲和自豪。理想与爱心一起飞翔在我们校园的角角落落。在这样充满爱心的环境里，大家的心情都无比舒畅，学习成绩也提高了。如果你不信，可以到我们学校来参观参观。你可以联系我噢，我的地址是：山西省大同市阳高县培仁学校六（二）班，我的名字叫杨璧圆，一定要来噢！

时光如一阵波浪，在大海上穿行，虽可能没有尽头，却路过了很多有趣而美好的地方。

20XX，一个使人难忘的一年。在校园中，总有着许多欢声笑语，令人久久不能忘怀，使我的心灵浮想联翩，仿佛置身在幻想的境界里，似永远在一条快乐的小道上行走，不时看看周边的花草树木，感受他们的奇幻之处，感受他们的美好之处。

记得每当步入校园之时，总有一阵阵清风拂过我的脸颊，令我神清气爽，为一天的学习生活打好基础，为我插上放飞在学习乐园里的一只翅膀，让我在里面遨游，让我在里面学习。

记得每次在教室前的走廊上闲逛时，总是显得格外放松，格外自在，犹如在无边无际的大草原上自由地奔跑，自由地在草地上漫步，总让人难以忘记，在内心深处有个圆满的句号。

每当在教室中郎朗上口地读着书时，让我和我的同学充分的感受到了作者和当时环境中的情形和气氛。当我们大声地一遍又一遍地读着，老师一遍又一遍的教着时，仿如一颗种子深深地埋在土壤之中，等着我们去浇灌，去呵护它，它才能长成参天大树。

当在操场上尽情地游戏时，同学间不时多了几分欢声笑语，在欢乐的殿堂里遨游，彼此享受着这份乐趣，没有痛苦，只有欢笑。

每当放学时，同学们背着书包，开开心心的走出校园，一个个说着自己在学校里的趣事，或者在说着学习上的缺点或不懂，彼此间分享着经验，慢慢悠悠的走出校园。

在家中做玩了家庭作业，便又等待着第二天的校园生活。

我们学校里有很多树，雪松、玉兰、桂花……到底有多少种？我都没太弄清楚。其中，我最喜欢的就是桂花树了。

春暖花开的时候，桂花树那又粗又黑、长满青苔的枝干上，也悄悄地伸出了嫩芽，与历经严冬的老叶比，那嫩绿的颜色更是可爱。

烈日炎炎的夏天来了，蝉儿躲在浓密的树荫里扯着嗓子叫着：“好热，好热，热死我了，热死我了!”此时，桂花树枝繁叶茂，从远出望去，像一朵穿着绿衣的云。课前、课间，同学们常常在桂花树下玩耍、嬉戏。

金秋，在这个充满丰收喜悦的季节来到时，桂花树的枝头上已经有点金黄色了，很远就能闻到那扑鼻而来的令人陶醉的桂花香。这是一个桂花的季节，课间聚于桂花林，我们醉于桂香；坐在教室里，桂花昧从窗口飘进，沁人心脾。

听妈妈说，桂叶还可以入药治病，桂花可以制成桂花糕，酿成桂花酒，做成桂花糖。桂花树啊，你真是个宝!

昨天，下了一下午的雪，今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看，惊呆了，学校里全是雪。

下午，校长组织四、五、六、年级扫雪。

说干就干，同学们拿着铁锨，把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张纸（这张纸是用来在上面装雪，然后扔掉的），这个东西表面虽然看起来是一张纸，但里面却夹着一张坚不可破的网。因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张纸平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到纸上，没有工具的就用手，不一会就装满了。

我们喊着口号一、二、三、四、五，起！说着我们就把它抬了起来，我们把它抬到了树下，然后把雪倒了进去。

就这样，一次、两次、三次不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。

劳动最光荣。

美丽的灵宝市实验二中是一所新建的现代化学校，才刚刚投入使用。我有幸成为众多开拓者中普通的一员，请允许我自豪的向大家介绍我们的美丽新学校。

灵宝市实验二中，位于灵宝市新兴城区——发展中的北区东北部，断密涧河西岸。占地面积80余亩，建筑面积2万6千多平方米。有可以容纳54个教学班的宏伟的教学楼，有功能齐全、设施先进的实验楼，有供老师办公、休息的行政办公楼；还有空调、卫生间齐备的学生宿舍，更有省级一类标准的师生餐厅，400米跑道的塑胶运动场。

现在这里虽然还没有绿树浓荫，也没有鸟语花香，但我想，在实验二中人的不懈努力下，不久的将来这一切它都会有的。一定会成为一所教学设施一流，校园环境一流，教学质量一流的中原名校。

我的校园里有图书馆，有操场，有学楼，有跑道，有其中我最喜欢的是---爱校路！

爱校路春天鸟语花香，夏天绿树成阴，秋天果实累累，冬天落叶片片，而我最喜欢爱校路的春天。

你只要走到榕树旁，就可以看到石碑上的金光大字---爱校路！

春天时，爱校路的两旁长满了五颜六色的鲜花，迎来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂来采蜜。左边还长了一棵棵高大又粗壮的大树，一阵春风吹过，树叶挨挨挤挤的，像一群可爱的小孩在追逐打闹！大树迎来了可爱的小鸟，每当放学时，我们排着队离开校时，小鸟就叽叽喳喳，好像在向我们道别。爱校路变得生机勃勃得。

再往前走，你会看到一丛丛绿叶和一排笔直的竹子。绿叶在春天显得格外有精神，也是更加绿更加茂盛了。在春天里，一个个竹笾芽争先恐后的冒出尖尖的来，欢看这美丽校园。竹子长的高高的，爬上去，似乎可以摘在天上的云朵了，竹叶碧绿碧绿的，就像一块块无瑕的翡翠，也像一颗颗珍贵的较大的闪闪发亮的绿宝石。

春色使校园和爱校园变得更beautiful了，我爱校园，更爱校园中的爱校路！

[校园的爱校路优秀写景作文

我们的校园美丽极了。 校园里洒满了阳光，正是这些阳光，让我们的校园有了许多生机。有花、有草、有树木，真称得上是花红柳绿啊！

走进学校大门，首先映入眼帘的是一条林荫路，路两旁葱郁的女贞树和枇杷树把炎热的阳光遮住了，下面的花坛里栽种了许多花草，每到春暖花开的时候，这里就开满了美丽的花，红的似火、黄得似金、粉的迷人……校园的空气里也弥漫着淡淡的清香，让人感到神清气爽。

穿过林荫道，东边就是我们的教学楼，教学楼有三层，我们在这里读书、学习，楼前飘扬着五星红旗，每到星期一，校园上空就响起庄严的国歌，我们肃立在国旗前，向我们的国旗敬礼。

西边是我们的操场，操场的围墙上画着运动图案，中间是一个由沥青铺成的环形跑道，操场中间有一个篮球场，篮球架虽然不是很新，但是它受到了我们的喜爱，每到体育课或放学后，这里就成了我们的乐园，到处洋溢着欢乐的笑声。我想这时它也一定非常高兴吧！

篮球场的旁边有一大片绿油油的草地，碧绿碧绿的，仿佛是绿葡萄汁滴在了上面似的，这里也是我们的乐园，我们在这里踢足球、玩“跳马”……秋天来了，我们还可以在这里捉蚂蚱。

你看，那儿还有带刺的大“蘑菇”呢！你们以为那真是蘑菇吗？不，那是绿葱葱的松树。

看！这就是我们的校园、一个绿色的校园、一个充满欢乐的校园、一个美丽的校园。我们在这里学习、生活、快乐地成长。我爱我们的校园。

[我们的校园作文 600字

生活如同一面三棱镜，折射出七色的阳光。它有绚丽多彩的晚霞，有一望无际的大海，也有遍地荆棘的高山和乌云密布的天空。如果我们学会面对生活，那么你就就是生活的主人，你会感到我们的生活，真就是太棒了!

生活中，人们总喜欢追求欢乐、成功、幸福，享受生活的甜美。可谁愿意去面对失败、挫折、悲伤呢?但失败、挫折、悲伤终不可免，它们像暴风雨一样随时可能出现。于就是有人采取最简单的办法——逃避、满脑子想的就是生活的不快，埋怨生活的不公、发泄内心的不平成了生活的全部。难道这就是真正的生活吗?不就是，至少不能说就是完整的生活。

生活本就是一张白纸，热情赋予它火红，忠义给予它鹅黄，高洁给予它天蓝，希望赐予它粉红，朝气献给它新绿，忧愁为它抹上灰色，严肃为它镶上黑边，于就是生活变得五彩缤纷，喜怒哀乐应有尽有------学会生活就应该尝尽生活百味，涂抹生活的多彩，这样你才能体会到生活就是如此之棒。

天不会总就是蓝的，水也不全部就是清的。人生在世难免要奋斗拼搏，经过风雨洗礼的天空才就是最迷人的。当同学们用自己辛勤的汗水换来优异成绩的时候，当渔民冒着生命危险拉出一网沉甸甸鱼儿的时候，当农民付出一年的汗水喜获丰收的时候，这不都就是一种生活吗?炒菜就是再平常不过的事了，倘若炒菜只用盐来调味，那炒出的菜一定不会好吃。“五味调和百味香”，酸甜苦辣和谐调配，菜肴自然美味可口。生活不就就是这样的吗?

马斯洛说过：“要让自己选择生活，而不能让生活决定我们的命运。”学会生活就得学会品味生活的酸甜苦辣，勇敢地面对困难，冷静地对待成功，在苦难中磨炼自己的才干，在成功中升华自己的人生。朋友，美好的生活等待着我们去描绘，也许有时会乌云蔽日，但“乌云就是遮不住太阳的”;也许有时会秋风扫落叶，但“落叶终要归根”。只要我们学会生活，相信困难就是暂时的，只要我们以失败为动力，脚踏实地地不懈努力，到时你会感到，酸、甜、苦、辣皆俱全，这方就是生活真滋味!

我爱我的校园，因为它的每一角都很美！最典型的就算那两个生动活泼的雕塑了。

两个雕塑虽然位置不同，但是它们都不知不觉的把我们的校园装点的更加绚丽多彩。仔细观赏那就是一条亮丽的校园风景线。

其中有一个雕塑，塑造的是两个小孩子光荣的带上了他们期盼以久的红领巾，他们仿佛在唱少年先锋队队歌，那歌声，让我回到了我入队的时候，我大声唱着队歌，大哥哥、大姐姐给我们戴红领巾，我们不知不觉就热泪盈眶，现在回想起来那歌声多么美！多么悠扬！

另一个是一只大鸟妈妈正在不辞辛苦的哺育三只刚刚降临人世的小鸟。我们就是这小鸟，鸟妈妈是那些温柔又慈祥的老师。他们每天都要认真备课，有时还很晚睡觉。我们一定要以优异的成绩来报答老师。

希望我们能永远记住这两个雕塑给我们的启示！同时祝愿我们的校园的明天，更加美丽，更加五彩缤纷！我永远爱着我们美丽的校园！

时令已经是秋天了，校园的秋色，是从那一片片枯黄的落叶显现出的，这些落叶，从树枝上悠悠地飘落下来，像一只只黄蝶漫天飞舞，一些小孩跳着去抓那“黄蝶”，让我不禁想起了一首诗：儿童急走追黄，飞入菜花无处寻……

早晨，白雾笼罩，像给大地披上了一件轻纱，那一颗颗晶莹的露珠在花草上闪动着，再慢慢地滚下来，秋雨如细丝一般飘落下来，被风吹的斜斜的，打在脸上，如妈妈的手轻轻的抚摸着我脸，伴着那细雨，伴着那露珠，伴着那秋风，走在林荫小道上，踩在那一片片落叶，听着那秋日的私语，我闻到了秋的香气。

中午，太阳已经出来了，露珠已经消逝，白雾已经淡去，细雨也已停止，那烈日当空高高地挂着，阳光透过那树荫散下来，把地照得一边红，一边灰，不时吹来一阵阵微风，给火热的中午带来一丝凉意，躺在床上，听着那钢琴曲《秋日私语》慢慢入睡……

下午，太阳已经要落山了，校园又充满了一层青色的薄雾，同学们积极开展各种体育活动，校园里又充满了欢声笑语，不一会儿，太阳已经落山了，夕阳的余晖撒进教室，把整个教室照得通红通红的，望着天边，整个天红红火火的，露出了一点点鱼肚白，这时，吹起了一阵大风，把地上的落叶吹得老远，老远……

夜，已悄悄地来临了，一轮圆月高高地升起了，今晚的月亮是那么的圆，那么的高，皎洁的月光撒在水面上，使水面显得波光粼粼，皎洁的月光撒地树上，让树像抹一层洁白浓霜，皎洁的月光撒向大地，让大地显得格外明亮，我凝视着那月亮，不禁想起嫦娥奔月的故事，唉！早知今日何必当安，谁叫他要贪吃那两颗仙药……

我不禁吟诵起了苏轼的“明月几时有，把酒问青天……”。

春雨在一些作家和画家的眼里是一幅温馨而略带回忆的作品，雨气空明而迷幻，淅淅沥沥，它是一种耐听的古旋律，优雅而充满意境，超凡而略带些脱俗。正如余光中老先生的《听听那冷雨》，它是一种回忆的音乐，她也是惆怅女子的情思。这些都是细雨的素描。夏雨则有些滂沱，在作家画家的眼里，他只是空气清新的先兆，它不会成为人追求的精品。

这些天显得有些阴沉，空气中总会迷幻着各种不祥的预兆，给人的心情造成很不舒服的感觉，让人的大脑和灵魂产生恶心与烦躁。终于，夏雨忍不住了，它把几十年的哀怨都倾诉在这宽阔的土地上，滂沱中略带些泥泞。昨天，一场二十年不遇的的大暴雨袭击了徐州，雨量特别的大，持续的时间特别长，恰巧是从下午五六点持续到第二天的六七点。这对于在校的学生来说无非是巨大的挑战，于是他们在校园中打起了笔下的《论持久战》。我的学校也是这样。

灾难发生之前，天空中飘下一定的征兆。很阴沉，就像是魔兽统治的世界一样漆黑而繁杂，西南方向的天空泛出一点黄光和紫光，就好像电影《唐山大地震》里，大地震发生之前的预兆一样，令人害怕极了，就好像随时要把这个校园而吞噬的样子。渐渐地滂沱大雨倾盆而下，就好像汹涌的江河一时间冲塌了堰，迸发出无穷的力量。有一句诗不曾这样说过么“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。顿时轰天雷鸣，一道无痕的闪电划破天空，大家在尖叫，在等待，天空没的亮了，一片漆黑，就连电也停了，这似乎是天自有定数，这似乎是夏雨给我们的教训，这似乎——我的脑海里混乱一片。

雨还在不停地下，“比刚才更大了”某同学喊着。由于学校坐落在洼地之中，大量的雨水排不出去，致使水漫上了台阶，第一台阶被大雨吞噬了。同学还在焦急的等待，似乎希望雨早些停了，但是夏雨就像开出去的弓箭，一直没有回头。雷鸣电闪，几乎要把天空，世界给震碎。“九点了”某学生喊着，班级顿时乱成了一片，迫切的心情只好去等待，那守望的眼神透露出少许的哭泣。漫上了两个台阶了，坐落在后楼的办公室已经全部进水了，书全部湿了，坐在后门的我用眼睛记下了这个可怕的瞬间，眼看校园即将被吞噬，我充满了无助。突然一道无痕的闪电划破夜空，就好像在我的身边一样，我吓得缩回身子，忙着就往教室跑，恐惧而略带些哭泣，瞬间感觉地动山摇，。

“十点了”有人喊了一声。我必须回家，家里没人来接我，我似乎怀着恨意。看着别的同学回去，我的心里焦急的哭了，我暗下决心“不管那么多了”，我卷起裤子走出教室，校园里乱成了一片，透着灯光望去，水快漫上了教室，我下台阶，雨水是那样的凉，有种被雨水侵蚀的感觉，几十公分的水，这是我有生以来面临最大的灾难，毕竟我们这边是平原，要是盆地，早就变成了汪洋的大海，也可能造成泥石流和山体滑坡。想想舟曲的身影，我的眼里含着泪水。可能是同情吧，望着同学的身影，才知道学习是多么的可贵，才知道对学习的渴望。这夏雨引起了我多方面的思考。许是地球妈妈生气了，看着她顽皮的孩子胡作非为，心里充满了哀伤，只能让她的孩子在风雨中体会成功来之不易。现在生态环境被破坏了，这一切的一切都是人造成的。真的就是那样么，为什么，说走可持续发展之路，但是为什么呢？这样是不够的，这应该从人门的意识当中去体会。

要走可持续发展之路，就要从人们的意识当中去体会。

这是一个美丽又丰富的知识海洋，更是欢乐又温馨的大家庭，我也是这大家庭中的一员。今年暑假，我的学校进行了一次翻天覆地的变化。

开学第一天，一来到学校，就看到了一个漂亮的彩虹门，这是用五颜六色的气球扎成的。一个个善良的气球被绑在拱形门上，形成了一个气球门，看上去好看极了！

走进校园，由于刚粉刷不久，墙面的色彩显得格外明亮，整个学校显得更加有声气，给我们一种焕然一新的感觉，整个学校好像披上了一套华丽的新衣，非常漂亮！

学校的操场上还铺上了嫩绿色的草坪，感觉很舒服。操场很大，这里每学期都会举行一次跑步比赛，无论路程多么长，选手们都会认真地跑下来，为班级争光。每当比赛结束时，个个小选手都是满头大汗。

每天上午第二节课后，是我们的课间操时间，这是操场又发挥它的作用了，有了这美丽又舒适的操场，我们锻炼身体的兴致更高了！

一进入教学楼就听到朗朗的读书声，走进教室，发现许多同学都长高了，还有不少同学换了新发型，还有被晒黑的……

下午，我们举行了开学典礼，学校安排我们五年级的同学要给一年级的小朋友准备一份礼物，我们要把礼物送给站在自己身边的小同学，还要送上祝福语呢！有的小朋友比较开朗，一见面就给我们这些学长们聊了起来，也有的比较内向，站在我身边的这位小同学一开始就比较内向，不过说一会儿话就好多了。学校每年都会举行这样的活动，一般五年级都是给新同学准备小礼物，让大家交朋友。可是明年暑假过后我都上六年级了，怕是不能参加这个活动了！不过我想一定会有新的更有意义的活动等待着我！

这就是我美丽的学校，我的智慧校园，一个美丽又丰富的知识海洋，一个充满欢乐与温馨的大家庭！这里珍藏着我们美丽的童年记忆，更有许多温暖的故事！我爱我的智慧校园！

我们的学校名称是瑞安市万松实验学校，它坐落在万松山脚下，是一所美丽非凡的学校。

我们学校的大门非常有气势，宽大约20来米，大门的顶上有我们学校的校徽，旁边耸立着九个鲜红的大字——瑞安市万松实验学校。校门右边墙壁上雕刻着学校的校训，校风等内容。

往里看，映入眼帘的是一座逼真的假山，做工精良，样式宏伟，再配上几棵小树，为毫无生机的灰色增添了几分绿意。

走进校园，往左拐，是一座精致的气象园。园子的中央是一座巨大的地球仪模型，地球仪模型底座的大理石上，有二十四节气。这里最引人注目的是气象学家沈括和竺可桢的塑像。

走出气象园，来到雄伟壮丽的教学楼。山上的教学楼是“哥哥”，山下的教学楼是“弟弟”。山上的教学楼前有12棵桂花树，9月份的时候，桂花的香气飘荡四周，芬芳扑鼻。放学了，同学们有的在捡桂花做香囊，有的口袋里装着满满的桂花，高高兴兴地回家。

我们的校园像是一幅色彩绚丽的图画，里面装满了我们的欢声笑语，我爱我的校园！

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”从古至今，位于杭州南部的西湖一直是文人墨客笔下摇曳身姿的天堂，也更是许多旅客向往的旅游胜地。而今天，我便要去西湖观赏这美丽的景色。

来到西湖时，已是傍晚，我们一路向东行走，来到了雷峰塔脚下。雷峰塔巍峨壮丽，共有8层，高72。6米，为公元977年所建，至今已有1000年的历史，拥有着白蛇传的美好传说。远看，雷峰塔便如一把宝剑，有着尖锐的金色刀尖。近看，便能瞧见雷峰塔上雕梁画栋，古色古香，金色的塔顶是那么显眼。登上雷峰塔，在最高点向下俯视时，便能将整个西湖尽收眼底。此时，夕阳西下。远处的太阳似火珠将坠，近处的西湖水面如金镜初开，真是美极了！又过了一会儿，晚霞将天空染成了玫瑰色，而水面也变成了玫瑰色，水天相接，水天一色，再配上不时飞过的鸟儿，真是美不胜收！

下了雷峰塔，我们一路前行，来到了苏堤。苏堤是诗人苏轼在杭州任官时，疏梭西湖并利用梭挖的淤泥构筑，再历经后世演变而成的，因风景秀丽成了西湖上必不可少的景点。苏堤上树木葱茏，山清水秀，时不时有一些小亭子供游人休息，令人十分惬意。在苏堤的边缘观赏西湖，便可以看到远处的断桥与稍近一点的三台映月。断桥是一座古色古香的小桥。传说白娘子与许仙便是在断桥相会，才有了后面的故事。断桥长8。8米，宽8。6米，是一座拱形独孔环洞石桥。导游说，如果遇上大雪天，断桥上银装素裹，白雪皑皑，才真是应了断桥上“断桥残雪”的字呢。

“三台映月”是一个美丽的小岛，上面山清水秀。而在小岛的正前方，有三个测水仪。据说，当年苏轼就是靠这三个测水仪来测量西湖是否涨水的。此时，月亮正好出来了，淡紫色的清辉洒在了湖面上，将三个测水仪的倒影照得明明白白，如果倒着看，便与正着看一模一样，这西湖可真是一面明镜啊。

离开西湖时，我不禁感叹：古人的建造学可真是奇妙，竟能与大自然完美融合在一起！