校园

210班李瑞博

我是石门实验小学的学生，你知道在学校里怎样生活吗？说起来还挺有趣呢！

在学校里面可以有专业的老师给你上课，如果你乖，老师就会很温柔的对你。但相反如果你不听话，老师就会严厉的对你。如果你一般般，老师就会不表扬也不批评。你喜欢做哪一种学生呢？我喜欢一般般的，这样不用被批评也不用像好学生那么努力，多好！

睡觉的时候，没人哄你睡觉，但有人陪你睡。因为你的周围有11个同学在陪着你。你还可以跟邻床说悄悄话，做一些秘密任务，好好玩。晚上夜班的阿姨会来巡查我们有没有盖好被子，有没有不舒服。起床的时候，还有老师和铃声叫，好让你不要睡懒觉。

在宿舍里洗澡可不是一件容易的事，12个人只有4个小洗手间，可挤了。如果大家互不相让，那肯定有人不能在规定的时间里洗完澡，阳台也被搞的一团糟。所以老师教育我们要谦让，要井然有序。

你看，寄宿的校园生活是不是也很有趣呀！

在我们学校的操场旁边，有一座美丽的假山。

这座假山是人工建造的。底面是个圆形的大水池，水池里的水清澈见底，水里有各种各样的小鱼和小虾，它们在水里游来游去、嬉戏玩耍。水面上是一座菱角分明的假山，山峰高低起伏，一座连着一座。假山上有各种有趣的小景物，有“老翁钓鱼”、“猴子吃桃”、“仙鹤饮水”……都惟妙惟肖、栩栩如生。再假山的石缝中，长出了青青的小草、青青的小树，其中最美的要数假山顶上的那棵小榕树了。这棵小榕树长得很茂盛，一年四季都郁郁葱葱，它的根好似一条条大小不一的蛇，盘绕在假山上，最长的根已经伸入水中。在山顶的正中央，有一个小小的喷头，它每天不停的喷着小小的水花，滋养着假山上的花草树木。

学校的假山真美啊!每到下课，许多同学就迫不及待地跑到假山前，欣赏着这如诗如画的美景。小小的假山令人流连忘返，时刻给我们以美的享受。

如果有人问:“你最喜欢哪里呀?”我相信，可能同学们会有许许多多的回答，或许是家乡，或许是景点，或许是国家等等。可我却会回答：“我最喜欢我那朝夕相处的校园!”

踏进校园，便可以看到成群结对的同学们背着书包，喜悦地走进校园。这时，一股清香扑鼻而来。你看，三角梅“挺立着身躯”;你看，那狗尾巴草“跳起了草裙舞”;那棵大榕树正“招着手，欢迎人们去它那里乘凉呢!”……小鸟叽叽喳喳，仿

佛在唱着“那欢快的歌”，它十分快乐，似乎这里变成了“只属于它的欢快的殿堂”。那教学楼竖立在学校的中间，它像一位“令人敬佩的老师”，等待着同学们去它那儿学习。”

学校的教学质量真好!每年，学校都会培养许许多多的人才，听说上一届的学

哥、学姐们有几个还考进了好中学呢!近几年，学校给每个班级都安装多媒体。自从学校给班级安装上多媒体，同学们似乎更带劲了，每节课，同学们都坐得端端正正，都在认真听讲。

可在我们这美丽的学校中，也有一些不好的习惯：每天早晨起来，细心的同学就会发现，学校旁一次性餐具随处可见……学校中饮料瓶比比皆是，纸张随处乱扔……这样的小问题太多太多了，有时，这种不显眼的小问题会成为使我们的学校“不美”的“凶手”。

我们的校园真美!不过，我相信，只要同学们改掉不良习惯，只要同学们养成好习惯，我们的校园会变得更美!

我的好伙伴是乾雅诗。

她有一双大大的眼睛，头发长长的，眉毛浓浓的，头上扎着三个彩色的珠子，看上去就像天使一样美丽。

有一天，我去乾雅诗家里玩，看见她正在认真的看书，我说：“乾雅诗我们去玩吧?”她说：“我的作业还没有写完，等我把作业做完以后再陪你去玩”我只好在旁边耐心地等她。

我明白了，乾雅诗同学成绩很好是因为她十分爱学习。我很敬佩她。

上周星期五，乾雅诗同学看见班上的一位同学作业本做完了，她就主动借钱给那位同学买作业本，下午那位同学来还钱，乾雅诗同学忙说：“不用了，不用了。”

这就是我的好伙伴乾雅诗，我为有这样的好伙伴感到骄傲。

在我们校园的周围，有一棵称做“活石头”的银杏树，这棵树记录了植物的生长。不管是暖和的春天，炎热的夏日，清爽的秋季，还是寒冷刺骨的隆冬，它总是那样的精神。春天，草木都长出了嫩绿的新叶。但只有银杏树没有发出芽，默默地站着，是那样的直挺挺。这时梧桐树便嘲笑银杏树：“老兄，我们大家都长出了新叶，怎么你还是光秃秃的?”银杏树没有吭声。

转眼间，夏天来了，银杏树在炽热的阳光下蓬勃的生长，慢慢长成了几片嫩叶，但在所有的树林中却那么的不起眼，但它仍然用自己的那几片叶子，为大家送去夏日的一丝清凉。

秋风过后梧桐的叶儿，开始满地飞舞，其它的树林，都披上了黄色的衣裳;往日顽皮的小草，也不再那么活泼，这里，银杏树的叶子很茂盛了，还结出了几个银杏果，银杏叶像一把把小扇子，摸上去就像婴儿的皮肤那么柔顺，银杏果是椭圆形的，有点儿像开心果。

在呼呼寒风吹袭下，草儿全部枯萎了，有些树枝上仅剩的黄叶，也都剥落了，银杏叶也开始飘落下来，融入泥土里成了大自然的肥料，它们对大地妈妈说：“我们明年还会来的。”

我们要向银杏树一样，默默无闻的付出，却不求它人的回报。

秋天来了，有一盒五彩缤纷的画笔，让我们的学校变得如诗如画。海精灵广场上，银杏树摇起了一把把金黄的小扇子，扇那扇那，扇走了夏天的炎热。樟树的叶子在微风的轻轻吹拂下，像一只只小蝴蝶飘落到树妈妈的脚下。

小教学楼前面，一棵棵桂花树散发出阵阵迷人的清香，一阵秋风轻轻吹过，一朵朵金子般的桂花便随风飘落，下起了一场“桂花雨”。桂花树旁，一朵朵菊花千姿百态，有的像绽开的烟花，有的像一个个小球，还有的像一个个金黄的小太阳。它们的颜色就更多了，红的像火，白的如雪，粉的似霞，真是美不胜收。

育美园里，桔子树上的桔子，有的躲在茂密的枝叶里，有的只露出半个黄黄的小脸，还有的好奇地探出金黄的小脑袋。石榴树上，一个个的沉甸甸的大石榴压弯了枝条，裂开了嘴，露出一颗颗晶莹剔透的如红宝石般的牙齿，好像在招呼我们快去摘呢！

秋天的校园，是秋姑娘尽情展示的舞台，是一场秋天的盛会。我爱秋天的校园！

小学校园趣事作文一：校园趣事

我已经是六年级的小学生了，在我这六年的小学生涯里面发生了许许多多感人的故事。它们就像一个个彩色的小伞，飞进了我的心田，帮我把不开心的事情都赶走，留下的只是甜蜜而又温暖的回忆。

我是四年级才转到桂江小学来读书的，在这之前我一直都是在广州读书的。虽然我转来读书不过才三年，但是我认识了许多的好朋友。其中，最令我敬佩的莫过于我们的班主任??吴老师了。我不得不说吴老师一直都把我们当亲生儿女来看待，他对每个学生的关爱都是不分轻重的。

我一直都知道自己学起东西来总是会比别人慢半拍，而且做事情总是做得马马虎虎的。但是老师却不计前嫌，一次又一次的帮我使我在班级中竖立起了信心。他不仅让我当上了班里的中队长，还三番四次的让我在中队会上大展拳脚。我知道自己的写作能力一直都不是很好，老师还是让我参加一些很难得的作文比赛。一次放学，等了很久妈妈都没有来接我回家。于是，老师便亲自驱车带我回家并送到了妈妈的身边。

其实老师为我们的班级真的做了许多许多，可是我们却不懂得回报。我想，我们想在唯一能做的应该是拿一个号成绩来报答老师吧！

小学校园趣事作文二：校园趣事

今年，是我在母校生活的最后一年了。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行了一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住了眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张了。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转了三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我了。我这下子心里就烦死了，便糊糊涂涂的贴上就下来了。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成了一锅粥了。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在了耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成了歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来了，个个脸上绽开了笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成了“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出了“边界”，还有的成功地粘对了位置。

开心的“六·一”节，开心的校园生活，至今还令我们回味。

小学校园趣事作文三：校园趣事

我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。

首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。

开始了！我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过；男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。

我站在旁边给其他女同胞加油，在第五轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊！

该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，五轮结束我们也就抓住了几个男生。

随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。

小学校园趣事作文四：校园趣事

在我们景色怡人的校园里，一群群活泼的孩子在快乐地成长，不时也会爆发出一些趣事……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。

活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么?”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。正当活动进行到高潮时，播音员却宣布活动结束。

虽然活动结束了，但大家的心还记挂着这中队活动。

我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

小学校园趣事作文五：校园趣事

不知何时，班上闹起了“苍蝇灾”，苍蝇随意在同学们头顶盘旋，在桌上停留，甚至在同学的鼻尖上作乐，可恶的苍蝇闹得鸡犬不宁，引起了公愤。为了把苍蝇赶尽杀绝，班上成立了“灭蝇小队”，每到课间就忙得不亦乐乎。

某日下午，一只、一只、又一只苍蝇突然来犯，本很冷清的教室立即热闹起来，“战士们”手拿武器——书，迎战“敌机群”，“啪、啪、啪、啪”的响声就像锅里炒芝麻一样，此起彼伏，“嗡嗡”的敌机声被沸沸扬扬的厮杀声淹没了。

“哎哟哇——”

某位仁兄杀猪似的号叫起来，惊得70多号人的目光齐刷刷地射向他。哦，这位仁兄的脸被我们一向幽默的“班宝”——“熊猫”当成了“大苍蝇”，用书袭击了。

“哈哈哈哈！”灭蝇战士们哈哈大笑起来。

笑罢，又开始了新的一战… …

看，小林正双手拿着书，在空中挥舞了半天，却不见一只苍蝇“中招”，她似乎生气了，狠狠地把书往墙上一扔，只听“啪”的一声，墙上留下了血迹——有一只苍蝇中“光荣殉职”… …

忽然，嗡嗡的声音又在大伙耳旁响起。呀！苍蝇司令带着战士们来复仇啦！

这时，“熊猫”喊到：“同志们，革命尚未成功，仍需奋斗呀！”哪知，笑神经最发达的小熊听见后，将刚喝下的水喷出来。呵，不吐不知道，一吐吓一跳！一只得意洋洋在头顶盘旋的苍蝇竟中“水弹”，歪歪扭扭地“翻”了… …

“苍蝇战士们”受到激励，再次活跃起来。伴随着“冲啊，为灭苍蝇革命而奋斗！”的呼喊声，只见书本在空中跳着舞，大家像发了狂似的，拦也拦不住。

哪知，吃过败仗的苍蝇们躲闪的身法更快，“战士们”奋战了许久，连它们的毛也没伤到。这时，“老姜”吼到：“大胆苍蝇，老虎不发威，你当我是病猫呀！”说着就拿起一摞书本用“连环炮”疯狂地向苍蝇“横扫”过去。呵，呵！别看老姜平时是个书呆子，可这时打起苍蝇来真如下山猛虎。不一会儿，“苍蝇大军”便被打的屁滚尿流，纷纷落荒而逃。

苍蝇大军大败，大家兴奋地跳起来：“哦！哦！我们胜利罗！！”

大伙正想休息时，一大群复仇的苍蝇大军又俯冲过来了。

“天呐，我不活啦——”说罢，新的战争又开始了… …

小学校园趣事作文六：校园趣事

校园不光是我们学习的地方，还是一个十分有趣的地方，每天都有许多有趣的事。

记得那一回语文课，老师要去开会，布置好作业就匆匆离去，还没有等到老师的两只脚走出去，便有同学“窥探敌情”了，不料，老师来个“回马枪”，一把揪住了门口的几位同学，罚他们抄三课四遍，天啊！三课可是最长的，老师这一招“杀鸡给猴看”真狠！被罚的同学可是叫苦连天啊，这节课再也没有人敢捣乱了。

有一次课间，一个男生抓了一只蟋蟀装在瓶子里来吓我们女生，有好几个女生都被吓到了，一阵阵尖叫声此起伏彼。男生们却用嘲笑的口吻说：“以前天不怕、地不怕的女生，如今这是怎么了？”趁男生不注意，几个胆大的女生一把把瓶子给抢了过来扔进了垃圾桶，现在被吓的女生不怕了，一起把他K了一顿。瞧他那狼狈的样子，我们都捧腹大笑，有的人眼泪都笑了出来。

那天放学的时候，值日的同学几乎都是男生，而女生只有两个。老师没走时，他们就装模作样地扫起了地，老师一走，可不得了，教室的讲台变成了舞台，拿扫把的把扫把当吉它弹，摆桌子的拿笔把讲台当鼓敲，另外一个拿着话筒唱起了歌，边唱还边手舞足蹈地跳起来……老师听见教室里很吵，便走进教室，看见了他们便罚他们扫两个星期的地，我和另一个女生在背后偷笑。

学校的趣事可真多！

[话题作文：小学校园趣事

常常听到有人这样说：中学生活是单调的、枯燥的，一年三百六十五日只是和学习打交道;小学生总是说：中学生的生活一定是神秘的。不，大家都说错了，中学生活是快乐的、紧张、幸福的。

曾记得为了一道数学题，和同学争的面红耳赤，谁也不服谁，桌子中间马上出现了“楚河汉界”。当冷静下来是，细细想想，觉得那不过是一道题的两种解法。“楚河汉界”不用和谈，便自行消失。也曾记得，考试前，在学校开校车。考试犹如战争，战争有胜利者，也有失败者。当成绩单站在胜利者面前，他几乎不顾及时间、地点，忘记了开夜车所带来的劳累、忘记了身边的一切，只是欢呼、雀跃;当成绩单挺立在失败者面前，他从心底泛起一股苦水：同样地付出了辛苦，为什么没有同样的收获?一个坚定的声音在他耳边响起，“桅杆有了破损并不可怕，可怕的是撒帆不前。在学校这个小而平静的港湾，咱们互相帮助，携手前进吧。”

篮球，输了，名次排到了尾巴。沮丧的同学相互怨着，没有一句自我批评，大声谴责的，低头擦泪的，拍桌子的，满腔的气愤不知如何发泄。班长按捺住内心的痛苦，哽咽着：“我们没有输，尽了最大的努力就是成功……”他说不下去了，仰起脸，看着屋顶，免得让别人看见她发红的眼圈。

班里有同学病了，需要大量的医药费。同学们毫不犹豫地捐款，没有吝啬，有的只是同样的痛苦，同样的幸福。

学校的生活都是些零星的小事，这样的小事几乎在每个班都重复着，如果每件小事是一滴清水，那千千万万件小事汇在一起就是条条小溪，这小溪永远唱着歌奔向社会的海洋。

在我们学校的个个角落都是那样的精致·美丽。但我最喜欢我们那可爱的同学们上课的地方——教室。

走进那宽敞明亮的教室，你会看到一排排整齐的课桌，墙上五彩斑斓的文章，同学们快乐的照片，还有那书的世界图书角……

墙上有五颜六色的画，特别漂亮，栩栩如生。你看，这幅山村的早晨，小鸟在枝头上喳喳地叫着，小草滴着露珠，小河唱着歌欢快地向前流。小女孩擦窗户那幅画更美丽，旁边是一棵茂盛的树木，中间是座漂亮的房子，里面有个小姑娘正在全神贯注地擦窗户，头上闪着汗珠。

图书角也受欢迎，下课后，同学们都会到图书角看书，雷湘永的呆头漫画，可受同学们的欢迎，一个同学刚放好，另一个同学眼睛就开始一转，迫不及待地打开图书柜，拿到呆头漫画，津津有味地看了起来。

这就是我喜欢的地方——教室。

我的校园生活，能够说快乐也能够说充满了忧伤。

我仿佛然而一朵蒲公英，随着风飘落到何方。哪里对我好，我就降落在何方。哪里不需要我了，我就随风飘荡直至天涯海角。

我对我这个年龄段的人，然而抱着嘲笑与开心去交往。

嘲笑然而因为，他们会说某某某很有心计、城府我们最好远离他。每当听到这类似的话，我都会在心底里嘲笑他们。心计、城府、都用在了我们这个懵懂叛逆的孩子上。

这个年龄段的人，就算有城府、心计又怎样？他又不能盗取你的几个零花钱，也不能骗你去死，再说你也没那么笨吧？总然而有几个“元老”会说，远离他，很有心计、城府。唉，这都然而自我愚弄自我。最纯净的友谊就这样被他们玷污了。呵~太天真了，时常让我想起人然而多怪的，你然而摸不透他的。开心然而因为跟他们在一齐整天说说笑笑确实蛮开心的。当然抱着嘲笑的态度较多点。还组织了帮派。搞笑，真搞笑。

我承认我也有过帮派。但然而它然而以学习、开心为主题。但然而我退出了，因为这个家族的性质变了，从学习，快乐转化为混混帮了。其实，我在那里并没有很了不起的说他们，自我同样也在反思。

我的同学不明白用天真还然而用可爱来形容。呵呵，太愚弄自我。竟然也有人说我有心计丶城府。呵~我听到了顿时一片嘲笑丶心底里也有一丝丝鄙夷。

我然而什么人，我自我清楚。也用不着你们对我指指点点，我就然而我自我仅此而已。

当然，我哪里不足你们能够当面说我。我比你们任何人都了解自我，否则我的生存有何好处？

这就然而生活，即将陪我走掉这三年的竟然而一丝丝后悔和不解的他们的心计与城府？

其实，一个人的道德品质全部体此刻他那言语上以及他的内心世界。

最后我也奉承那些人一句话：一个人然而怎样样的，也轮不到你们评价，首先你们就要看好自我的车位。

那些曾被他人的言语所伤害到了的人，你们别太在意别人说的话，别人说的话只能作为参考。

你不必听天气预报员报告风从哪里吹来，领导的鬼话别太相信，看好自我的车位就然而了。反正你能够随时转型，就然而不能倒退。记住，世界并不掌握在那些嘲笑别人的人的手中，而然而掌握在那些被别人嘲笑的人的手中！

相信我，世界因你精彩。

你我都然而奇迹。朋友！

早晨，大地从睡梦中苏醒过来，朝阳初上，万物呈现出一派生机。听着同学们朗朗的读书声，伴随着悦耳的上课铃声，我似乎闻到了那一股熟悉的书香的味道。

文化绿城小学——这就是我们的学校！当我每一次听到这个充满朝气蓬勃的名字时，我就会立刻想到我们的校名寓意和校风：文质彬彬，绿意盎然。我们在花开缤纷的日子中走进了这个美丽的校园，从此在这个美丽的校园里陶冶情操，享受学习知识带给我们的欢乐；在校园里畅游知识的海洋，编织一个又一个梦想。我用快乐的心情写就跳动的音符，去谱写校园里的欢快篇章。

我爱我们充满书香的学校，因为它给我带来了无尽的欢乐，教会给我做人的道理，更给我了渊博的知识，引导我走向社会，放飞自己的梦想！

我渴望用我们的智慧和勇气扬起智慧的风帆，用我们的青春去奏响时代的强音。我们共同努力，不懈的坚持，智慧，和谐的校园乐章奏响。这就是我充满了智慧的校园，一个充满了欢乐的地方！它是智慧的摇篮，成长的阶梯，知识的源泉！我爱我们智慧的校园！

我是XX，是雨花实验小学405班的一名学生，我特别喜欢我的校园。

我的校园并不是很大，以前是中南院的子弟学校。但是我们学校最有意思的一件事就是个个会踢球，人人能上场。你如果不相信，随便哪天去我们校门口看一看，上学放学的时候，每个人都会带上一个足球。学校有专门的足球队，每个年级都有学生在训练。不论刮风下雨，他们都会在放学后统一训练。

我也是足球队的一名小小运动员，我踢的位置是右后卫，我的水平还很有限，我一定要好好努力地训练，让自己提高技艺。

我爱我的校园，爱我的老师，爱我的同学！

你可能会觉得我的学校很平凡，但它在我的眼中却是一个不平凡的地方，更是一个可爱的学校。

我的学校除了有操场、教学楼和办公楼外还有许多设备。比如篮球场、乒乓球台、单杠、双杠……一下课，男生们就一窝蜂地跑出教室。有的疯狂地冲向篮球场，抱起篮球，你奔我跑；有的像箭一样“飞”向乒乓球台，抄起乒乓球拍，拿起乒乓球，左右开弓；女生们也来到内操坪开始一个接一个地跳起长绳。空旷的校园顿时沸腾起来。

但我最喜欢的不是各种活动设备，而是教学楼后面的一个小园圃。

园圃里有园丁们种的各种植物，如：绿绿的辣椒、红红的西红柿、长长的黄瓜……这些植物都是园丁们辛勤培育的成果。每当我来到小园圃，看着那一株株生机勃勃的植物，仿佛我就是其中的一株，在春光中享受着园丁的辛勤灌溉，茁壮成长。

我觉得我的学校是最可爱、最美丽的，它是我们成长的摇篮。

在我上学的时候，发生了许多不可思议的事情，我就不一一举例了，就讲其中的一件事情吧，这一件事对我当时的触动也是非常的深刻。

每周都会从班级里面选出两个值班的人，这周选出来的是我和我的同桌，我们上完课就准备去值班，值班的时间很是漫长，我们两个人没事就在那边聊天，终于我们的值班结束了，当我们走回自己教室的时候，我突然看到了地上有一个东西，我捡起来的时候，却发现是一个钱包，当我打开钱包的时候，却发现里面有许多的钱，我当时的脑子是蒙的，我问我的同桌怎么办，他也不知所措了，突然我想到丢钱包的人绝对很着急，我们两个人迅速的跑到我们学校的失物招领处，向老师说明了情况，老师看到我们，最后表扬我们的举动，最后在班级里面告诉了班主任，班主任又对我们进行了表扬，当时我们两个人的心情是特别的高兴，感觉内心是非常的激动，也是非常的自豪。

这件事情对我现在的成长也是非常又触动，拾金不昧我们做到了，不管到什么时候，我们依然会这么做，这样即提高了自己的自身修养，也让丢东西的人心里面感觉到社会的好心人是特别的多的。

我们的校园十分美丽！从校门口径直往里走，便是花香四溢的小花园，花园里耸立着四棵挺拔的大树，它们就像传说中女蜗顶住天用的腿一样，顶着东西南北四极，树上夹杂着几朵鲜花，风吹过，上面的花瓣伴随着一片片枯黄了的枯叶飘落下来，这时，它们就宛如林中飞舞的蝴蝶似的。

再往左走50米你又会发现一条似乎藏着许多秘密的通道，其实，那儿是我最向往的地方——植物园。那里虽然与花园差不多，却有着花园里没有的神秘感。青草之间互相挨着，花儿们也靠着在了一起，它们好像在说着悄悄话一般。下雨的时候，微风也一定会伴随而来，那儿的一棵棵柳树的翠绿色的柳丝犹如它们柔软的长发似的。这让我想到了一句诗歌：＂细雨微风佛柳丝，青草绿叶衬鲜花。＂但让人惋惜的是，那里已经不开放了。但不管怎样，我还是会常常去那儿玩的！

除了这两个地方以外，我们学校还有很多很多地方值得人们去欣赏，如有：似盘起来的蛇一样的三号梯、红领巾广播室、充满艺术气息的国学馆、晴天可以乘凉，雨天遮风挡雨的架空城，热闹的篮球场和地面平坦而又空气清新的四楼等等都是非常漂亮的哦！你们有时间可以来看看！

告诉你，我们的校园在——广东省广州市天河区的五山里。

校园里有许许多多的美丽景观，比如操场旁的白杨，卫生间门前的柿子树，教学楼门前的白玉兰……可是最吸引我的却是校门口的花坛。

春天，校园花坛里的迎春花开了。那一朵朵娇小柔嫩的花朵散发着沁人心脾的香气，让人一闻便心旷神怡。远远看去，那美丽的迎春花像一块块黄宝石，让人眼前一亮。美丽的迎春花给花坛开了一个漂亮的开头。

夏天，牡丹花开始它的“占屏”计划。红色的花瓣落落大方，橙色的花蕊娇艳动人。那一朵朵美艳动人的牡丹花像一个个火红的大灯笼，用自己的娇艳带给同学们美妙的视觉享受。使人在不知不觉间赞美着它。

秋天，害羞的菊姑娘终于露出了笑脸。橙黄的花瓣随风起舞，像是在开一个盛大的舞会。这一朵很好，那一朵也不错……让人挑不出一点毛病。

冬天，花坛虽然没有了以往的五颜六色，但整个花坛，加上呼啸的狂风，让校园里的花坛盖上了一条厚厚的毛毯，安静的睡了……明年肯定又是一片姹紫嫣红！

啊！美丽的花坛，你是多么的令人赏心悦目，让我们的校园一年四季都是那么美丽。

作者：王吉晗

走进英华小学的大门，我就有了非常好的心情，芬芳扑鼻的香气传来。让我忍不住要去拜访我的老朋友了。

我要拜访的第一个朋友，就是美丽的求知园了，走进去，一股清香传来，四周美丽的花朵绽放着，我在迷人的香气中陶醉，每一朵花都在亲切的朝我点头，仿佛是在对我问好呢。再往里，就看见了园子最中心的求知亭，啊，美丽的求知亭，你让多少人获得知识，你让多少人在这里乘凉、休息，让多少人在这里谈话、交流，你总是微笑的看着别人，一动不动。

再走进非常大的操场，跑道周围全部都是花草植物，非常美丽，还有许多的柳树，他们都是我的朋友，我看见它们甩着长长的“辫子”，像是在向我招手，又看见门口周围，各式各样的花朵，都盛开着，我看着，仿佛自己也是一棵长满花朵的树，我的胳膊变成树上的树枝，腿变成树根，深深地扎进泥土中，手指变成缤纷的花朵，那是多美妙的事啊。

还有孔子像，啊，孔子像，有才的你坚定的屹立在这里，要为英华小学增添一些光彩，看着你，我仿佛想起了伟大天文学家郭守敬的像，他拿着天文望远镜，头看着天，太伟大了。

这些都是我的朋友，我喜欢他们。

书卷所在之地，一室一桌一椅便足以使人安静，一书一笔一字便足以使人满意，一文一词一句便足以使人沉溺——最美是校园。

校门口是一排金色的大字，留下了岁月斑驳的痕迹。有人心怀欣喜与希望走进，有人满载欣慰与收获走出，沉睡的铁门见证着一切，门卫室的门开开合合记录着所有的故事。

走进校园的第一眼，目光就不自主地被桥吸引。一座拱形桥越过水塘，青自色的桥身与碧绿的池水、灰白的地面相照应。阳光径直落在阶梯上，铺就灿烂的路。这座桥有个令人神往的名字——状元桥。多少美好的祝愿被寄寓在其上，多少人怀着虔诚而热切的期望走上状元桥，那是满目繁华心之所向。

附近的教学楼里，朗朗书声响荡在每一个角落——晨读的校园总是这样充满朝气，生机焕然！校领导不定时从门口路过，透过窗子看室内，当看到同学们都认真读书时，才点点头走开。

一直以来便十分中意英语课上的徜徉遨游。老师清晰的讲解思路和真实的语言环境，且不说让人豁然开窍、一点就通，且不说对我们耐心宽容、教育有方，单是听她讲课便有美的感受。也是这般快乐。

夕阳垂落，天边晕开一角焰红。温柔的晚风吹落半树繁华，建筑房顶的红瓦显得愈发艳丽。落日的余晖照耀下，人流来往于廊间，疏影悠然于操场，欢声起源于四处，笑语停留于时光。校园美极于一格一局一景。

当秋风飒爽时，校运会开展，朝气蓬勃的运动健儿在赛场上发光发亮。当冬寒来袭时，文艺汇演开始，多才多艺的天骄才子在舞台上展示自我。当春意盎然时，远途拉练进行，所有同学都在这个时候展现可贵的坚持的风采。校园是美的，无论在什么时候。在各种活动的点缀下，更是如此。校园美极于彰显各种风采与精神，亦只可意会。

校园是美的，但又怎仅美于那楼一室一书呢，更是美于人们的行为举止和精神品质啊。如果仅是一所徒有建筑而没有生机的校园，哪能有这般美丽？

最美是校园，美于其使人留念。校园中藏着我的希望，载着我的回忆，留着我的青春。

校园的生活像一串串五彩缤纷的泡泡，有开心的一串，也有难堪的一串，其中有一串令我最难忘的。

那是我上四年级的时候。老师让我们讨论“如何才能保护环境”，我们班的智多星首先回答：“我们可以做一辆专门能清扫垃圾的汽车，帮我们把地上的垃圾清理干净。”轮到我了，我心里砰砰的直跳，老师用那鼓励的目光一直望着我。于是我慢慢地从座位上站了起来，说：“我们可以制造一个现代化的垃圾桶，如果在马路上一有垃圾，垃圾桶就会像一块磁铁把垃圾吸进自己肚子里，进行消化，这样我们马路上也不会有垃圾了。”说完，同学们给我了一阵掌声，老师也夸奖我的想法好。

老师像园丁一样，培养我们伟大的前程。

校园的早晨像披着轻纱的神女，朦胧、飘逸。

早上，我很早来到学校。看到了校园美丽的晨景。它虽然没有万紫千红的西樵山美丽，没有静溢的天湖广阔，却有自己独特的风格。看我们的校园，仿佛沉浸在雾海里，教学楼就成天宫了。这时太阳从东边缓缓升起，彩霞就照射在校园里，半边红，半边白。当太阳完全升起，雾渐渐升腾，升到天空。这时宛如有位仙人腾云驾雾。雾散了，周围的事物看清了。呀，校园的三棵紫荆树上开满了一簇簇的紫荆花，异常鲜艳，红色欲滴。微风一吹，散发出一阵阵扑鼻清幽的芳香，令人如痴如醉，那披青带绿的树枝树叶上挂满露珠，露珠晶莹透亮，轻轻一动，珠子往下掉。如果说周围的树木是绿裙的花边，那么这里就是神女绿色的舞裙。树枝伸向四周，形成了一条绿色拱道，令人耳目一新。不愧是神女的绿腰带。

同学们陆陆续续来到学校，开始锻炼身体：做体操的动作有力，他们排列整齐，听准节奏认真地做;打篮球的激烈精彩，看篮球场上，一个女孩迅速运动，左冲右突，攻到篮下，抬臂、跃起、压腕……来一个干净利落的“空中开花”;举重的挥洒自如，他们双手紧抓杠铃，深深吸一口气，咬紧牙关，一挺腰身，两腿分叉，把杠铃高高举起。还有游泳的……汗水顺着他们的脸颊流下来。多么刻苦的训练!

“铃……铃……”早读的时间到了，同学们迅速回到教室进行晨读。清脆流利的读书声，从教室里传出来，十里耳闻。

我们的校园像仙境一般。

这已成了我记忆的一部分了，母校，我永远记着您!

简评：小作者是刚来第二小学的六年级学生，他们会情不自禁地把两间学校进行对比，产生对母校的回忆，这是很自然的。文章语言优美、清新。运用先抑后扬的写法，从景到人过渡自然，既赞美校园的美，更赞美同学们的勤。