校园

我们的学校——进校附小，普普通通，仅有几座错落有致的高楼，几棵老树，一个面积小的可怜的操场，一座花木屈指可数的花坛，但我仍固执地认为它是最美的校园，拥有着最美的风景。

早晨，沾着露珠的校园睡意朦胧，花坛里的棕榈树残缺不全的叶子上或多或少地会停着几只小鸟，几朵云依偎在毛茸茸的球状灌木的周围，显得更加神秘。教学楼一片寂静，楼顶上挂的名言警句瑟瑟地抖动，大概是冷了吧。这是一道迷人的风景，令你陶醉于她的温柔和迷蒙。

上学了的时间到了，学生们背着书包，踏着轻快的音乐走进教室，开启了一天紧张而充实的学习之旅。琅琅的读书声，夹杂着老师抑扬顿挫的讲课声，显得更加优美动听，路边的小摊小贩都自动停止了喧哗，聆听这美妙的天籁。而下课又是另一番景象，同学们奔跑在操场上，跳跃在教学楼周围，笑啊、跳啊……在这道充满生机的景象中，你也会不由自主地被她所感染，投身于嬉闹之中。

仔细审视附小的每一个学生，他们个头不同，形态各异，无法带给你美的视觉享受，但他们哪个脸上没有洋溢着朝气勃勃的笑容？哪个不是德智体美劳样样俱全？哪个不是附小最亮丽的一道风景？

附小，景美，物美，人更美！

春天是多彩的——五颜六色的小花小草们从“雪妈妈”的怀抱中探出了一个个小脑袋，树木们也开始换上了绿色的礼服。春风里，我们的国旗和红领巾正在迎风飘扬……“人说三月好风光”。三月里，春暖花开，喜事连连。三月既是“安全法制教育月”又是“学雷锋活动月”。

说起雷锋，想必大家一定知道吧?他是我们华人的骄傲。在1963年3月5日，毛泽东主席曾亲笔题词“向雷锋同志学习”，就是要学习他全心全意为人民服务的精神。

雷锋，用他羸弱的身躯，直至年仅22岁的青春年华，向世人书写了一个大写的“人”字;他是时代的先锋，他是时代的楷模，他更是我们学习的标兵。

尤其令人感动的是，他懂得“珍惜”二字的分量。部队分发衣服时，本来每人两套，可是轮到他时，他竟然说：“我身上穿的军装，缝缝补补还可以穿。我觉得现在穿一套打补丁的衣服比我小时侯穿的要好上千万倍呢!”看呀，他就是这样惜物如金，懂得珍惜的人。可这要放在现在，不知会有多少人笑他“傻”呢!可能还有人会说“不要白不要，反正又是公家的，碍你什么事?”

诚然，说它是公家的，这话一点不假。可大家知道不，就算公家的东西，它也凝聚了举国上下多少纳税人的心血?甚至它还满含全国亿万同胞的血汗因子。浪费公家财物那还不是一种极大的犯罪么?

话说到此，我不由得会想起我们身边的一些不良陋习。在蛋奶工程实施中，有一些同学，他们常以口感不适、翻胃、恶心之类为借口，偷偷摸摸甚至有人还公然向校门外、垃圾厂、厕所便池等处丢弃蛋奶。这简直就是糟蹋甚至犯罪!你们不吃，但也不能浪费啊!每天光蛋奶每人就是价值两元多的国家投资，往小里说，它甚至也有我们每位同学的父母们的血汗和纳税成分。和雷锋叔叔作比，我们应该为这种浪费深感可耻!

作为一名班干部，我理应服务班级、造福他人，关心他人、助人为乐。记得有一天早晨，我到教室时，从门后飘来一股霉臭味。于是，我望门后一看，哇!有满满一桶垃圾，而且是一桶蛋壳、奶袋之类的混合垃圾物，难闻极了!

于是，我问身边一位同学“今天是哪两个人扫地?”那个同学说“不知道。”于是，我叫了几个同学去倒，倒完后又顺路到河边把桶清洗了一遍。扫地的同学见了，个个都面红耳耻。因为春天是最容易感染疾病的季节，也是病毒最活跃、传染病最为猖獗的时节，所以，同学们可得注意环境卫生呀!又是一年三月天，雷锋精神——正被和曛的春风吹遍大江南北。我校师生正以饱满的热情比学赶帮、好学上进，争做“标兵”!

雷锋，他离我们并不遥远。就让我们从自我做起，从日常生活做起，努力争当校园“标兵”吧!

在一个和谐的校园里，每个人都会为了成绩而努力，不会一直贪玩。所以，拥有一个和谐的校园，是每一个学生的愿望，

创建和谐校园，这并不是一句空话。它需要每一个成员的努力。它需要每个人在每一天的学习生活中都能注意自己的言行举止，都能文明友善。我认为，和谐校园可以体现在师生关系上。一个和谐的校园里必然有和谐的师生关系。在我看来，和谐的师生关系体现在师生之间相互尊重，相互理解。相互尊重，是人与人之间交往的基本准则。只有相互尊重，老师与同学之间才能友好相处。友好相处也正是一个校园和谐的基础。而有了老师与同学间的相互尊重，做到相互理解也不是难事了。相互理解，就是能够耐心听取他人的心声，能够换位思考。只有了解了他人的真实想法，才能做到真正的相互理解。相互理解了之后，就能有更好的沟通。这样，师生之间的距离就会缩短，校园自然就更加和谐了。

和谐校园更体现在每个同学的行为举止上。在一个和谐的校园内，同学们的举止一定是文明的。文明的举止体现在方方面面。比如时刻都能自觉遵守学校的规章制度，爱护校园的环境与设施，能约束自己的行为，知道什么是该做的，什么是不该做的，能在正确的时间里做正确的事情。而这种文明也体现在语言上。能够常用礼貌用语，不说脏话，这也是每一个人都应该做到的。文明的行为举止也体现在其他许多方面。比如犯了错误能勇于承认，被别人误会不冲动，而是心平气和地解决问题。这些细节都可以体现同学们的素质。如果大部分人都能有文明的举止，那么那些小部分的举止并没有做到很文明的同学也会受到潜移默化的影响，渐渐改变自己的举止。这样，校园中不和谐的现象就会逐渐减少。

创建和谐校园，需要大家齐心协力。如果每个人都能时时注意自己的言行，都能设身处地为他人着想，那么，这样的校园一定是和谐的，美好的。

我的学校座落在南城的中心，这里环境优美、整洁，我在这里学习非常快乐、非常幸福。

我们的学校是一个环境优美、整洁的地方。一走进学校大门，一个宽阔的操场就呈现在我们的眼前，操场上有两种跑道，一种是直跑道，另一种是随圆形的跑道。我们的操场上还是乒乓球台、篮球场、足球场三合一的呢!

操场边有一个四季如春的花园，这里盛开着五颜六色、形态各异的花，有红如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鹃花，有白如雪的月季花，有黄如金的蝴蝶兰……有的花像一个个小太阳开得灿烂夺目，有的花像许多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盏盏小灯照亮了我们的校园……

操场的东边有两幢7楼的教学楼，这是我们读书、学习的地方，每层有10间教室，教室里桌椅板凳摆放得整整齐齐，阳光透过窗户照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操场的西边有一幢艺术楼，我们在这里学唱歌、学画画、学书法……它让我们的课余生活变得更加丰富多彩。

我们的学校是一个充满欢乐的地方。清晨同学们迎着初升的朝阳，从四面八方来到学校，校门口老师微笑着迎接我们，花园里，花儿在微风中摆动着婀娜多姿的身姿，国旗在风中飘扬着，好像都在说：“加油吧!同学们!”

“叮零零”上课了，同学们全神贯注地听老师讲课，老师总是想尽办法给我们上课，我们学得特别轻松、特别愉快。下课了，大家在操场上跳绳、踢毽子、赛跑……操场上顿时变成了一片欢乐的海洋，叫喊声、欢呼声、欢笑声……此起彼伏，不绝于耳，汇成了一首欢乐的歌。

我们的学校还是一个充满幸福的地方。当我们学习上遇到困难时，老师总是耐心地教导我们;当我们遇到挫折时，老师总是给予我们鼓励;当我们沾沾自喜时，老师总是不断地提醒我们不要骄傲;当我们生病时，老师总是像关爱自己的孩子一样关心我们……同学们也像兄弟姐妹一样，互相帮助，互相激励，生活在这个大家庭里，我们感到无比幸福!

我爱我们的学校，更爱像爸爸妈妈一样的老师，像亲人一样的同学!

我们学校有一座花坛，它的样子非常好看!

这个花坛有许多芬芳的鲜花。有许多品种：菊花、牡丹花、桂花、剑兰……而且五颜六色：白的、黄的、紫的……非常漂亮!其中我最喜欢的是剑兰，因为每当它竖起来时就好像一个士兵保卫着这个花坛，英勇极了!

花坛正中间是有一棵高大的树。这棵树非常茂盛，叶子一簇堆着一簇。这棵树是一棵不知道年龄是多少的老树，因为树上长满了胡子，就像老爷爷的胡须。当风一吹来，胡子就随风而动。

这个花坛四周都有一条用鹅卵石做成的小路，走上去还可以给脚按摩呢!

这个花坛非常深受同学们的喜爱。下课时，有的同学来这里闻花香，有的同学在花坛周边玩游戏。

学校的花坛真漂亮!我既爱学校，又爱学校的花坛!

我们的校园很美丽，我最喜欢它了。

校园的北楼那边种着两棵又高又壮的广玉兰，它嫩绿的花苞饱满极了，就像要破裂似了，它洁白无瑕的花瓣又圆又软，就像十五的月亮。漂亮极了!

校园的西边是升旗台，台上的磁砖画着一望无际的万里长城，画得惟妙惟悄。台上竖立着一面火红的五星经旗，它迎风飘扬，就像一个士兵守卫着我们的校园。

我最喜欢的就是校园的东边，那儿种着许多五颜六色的花儿，有热情似火的玫瑰，还有五彩缤纷的月季，它们红似火、粉似霞、白如雪、黄赛金、真美!

在花儿的旁边，有一墙绿绿葱葱的爬山虎，它们重重叠叠，不留一点缝隙，像一片绿色的海洋，给人一种清晰的感觉。

在臭臭的厕所旁，种着香味醉人的金银花，它不仅外表美丽，味道也让人如痴如醉，香得把整个厕所都感染了，让厕所也变得香香的了，让厕所也成了我们的游玩盛地。

我们的校园真美丽，我爱这美丽的校园，爱这迷人的校园。

每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。

大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气……这不正是我们向往和期待的环境吗？

可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。

以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？

我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。

校园是我家，人人爱护它。

同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！

让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！

这里有芳香的紫丁香，散发着迷人的味道；这里有辛勤的园丁，伴随着朗朗的读书声；这里有宽广的操场，一片清脆的脚步声。这就是我美丽的九一小学。

我喜欢这美丽的校园，更喜欢校园的生活，生活中的酸甜苦辣让我记忆犹新。

酸在数学老师身上，我不喜欢数学。有一次，我们学习平移时，我听课溜了号，结果，这个单元测试我只得了八十多分。老师把我叫到身旁认真的给我谈了一次话，批评我要认真听讲。又重新给我上了一堂“平移”课。我的心里酸酸的。从此，我每堂课认真听讲，数学成绩大有提高。这种味道让我懂得了“注意力是智慧的门户”。

温柔和蔼的美术老师，就像甘甜的泉水滋润着我幼小的心田。因为我从小就喜欢美术，所以在美术老师的教育下我的美术成绩全优星。不仅如此，我还给班主任和其他老师的笔记本里画插图。我在一次美术比赛中还得了一等奖，这就是甜。这种味道让我懂得了“兴趣是最好的老师”

苦就体现在体育老师身上，体育老师让我们投石心球，我认为实心球很好投，可是…，唉！拿在手里好像有几千斤重，结果都没及格。我心想：“我体育不错，怎么一个实心球就把我吓到了呀，”再看那几个弱女子更是连连叫苦。这种味道让我懂得了“学在苦中求，艺在勤中练”。

严肃认真的语文老师，有一次给我们上“江上渔者”这一课，听着老师那抑扬顿挫的声音，我好像回到了悠闲的小船上，品尝着鲈鱼的美味。老师讲完以后，让我们背下来，并同桌互相检查。叮铃铃，下课铃刚响了，肖?F就一把拉着我往外跑。这时，语文老师说：“裴泽予站住，把《江上渔者》背一遍 ” ，当时我的心顿时火辣辣的，心想：“为什么不让肖?F背，这是她拉我跑的”。背完古诗以后，我才明白老师是想让我记得更牢固，也是为了我好。这种味道让我懂得了“业精于勤荒于嬉”。

在老师们的培育下我吸取着知识的精华，在课间的休息中放飞我快乐的心灵。

下课以后操场就是我们快乐的小天地，有的追，有的跑，有的坐在树荫下玩手心手背的游戏，还有的躺在操场望蓝天上的朵朵白云。但我们最喜欢玩的游戏还是猫捉老鼠，两三个同学捉其余的同学。捉得是猫，跑得是老鼠，老鼠一旦被猫捉住，那个原先当老鼠的同学就变成了猫，猫就变成老鼠。我们跑的满头大汗才罢休。

九一小学是我的母校，我每天学习和生活都在这里，多么幸福，多么快乐。我喜欢我的学校，我喜欢校园的生活。

[作文：我喜欢的校园生活

一进校门，你就会被美丽的环境所吸引，呈现在我眼前的是一个美丽的小花园。树上的小鸟叽叽喳喳的好像在说：这里花草真美丽；这里的空气真新鲜！

正对面是我们的主席台，每到星期一的早晨，我们都穿着整齐的校服在那里升国旗，唱国歌，鲜艳的红领巾随风飘浮，真壮观呀！前面是一个大操场，绿得就像柔软的草地，下课了我们最喜欢在那里自由活动。

最吸引人的是主席台旁的两棵银杏树，它的身躯高耸入云，它的小手就像一只只小手在欢迎同学们的到来 。每当春天来临的时候，银杏树上绽出了新的嫩芽，叶子小小的，像菱角形的花朵就悄悄地藏在里面。满树都是翠绿的时候，夏天已经到了，树上结出了许许多多的白果。我们常常在树下做游戏。到了深秋，银杏树的叶子 慢慢地变成金黄色。秋风一吹叶子随风而动，就像蝴蝶在翩翩起舞。当银杏树变得光秃秃的时候，寒冷的冬天就来了。一年四季它都把醉人的芳香洒满校园。

我爱银杏树，我爱我们的校园。

在我们成长中，印象最深刻的就是我们的校园，因为在那里，你曾和你的同学在这里有过最欢乐的时候，校园里充满了我们童年的快乐。

我们的校园有很多景观，有美丽的小花园，有广阔的操场，还有那干净的教学楼，这几处美丽的景观最引人注目了，我最喜欢我们校园的校花园，每当走进校园时，就会飘来一阵阵的花香，花丛中有美丽的蝴蝶，它们在花瓣上翩翩起舞，小鸟在树枝上唱着动听的歌曲。每天，我们在这美丽的校园中学知识，学做人额道理，在不知不觉中成长。

这就是我们的校园，我爱我的校园。

金风送爽，天高云淡，随着秋天的到来，我们的校园也在变化着。

一进校园，就能看见那挂满柿子的柿子树，那一个个又大又圆的柿子让人看了就想吃。走进校园里面，你就能看到那两棵像战士一样保卫着校园的大松树。秋天，其它树木的叶子都落了下来，只有松树和柏树依然苍翠挺拔。校园里的那棵大白杨昂首矗立在那，一阵秋风吹过，它的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，然后又慢慢地飘落下来，在地上铺成一条金色的小路。中午那温暖的阳光照在叶子上金光闪闪，让人好生羡慕和喜爱。

顺着那条金色的小路来到后操场，四周各色的菊花朵朵怒放，白的像雪，粉的如霞，黄的似金，姹紫嫣红，把校园装扮得更加美丽了。一朵朵菊花绽放，散发出幽幽的香味，秋风一吹，笼罩了整个校园。

清晨，同学们迎着秋风精神抖擞地在操场上锻炼身体，呼吸着新鲜的空气，享受着校园的秋天！

我爱秋天，也爱我们的校园，愿这美丽的秋色永驻人间。

“吹面不寒杨柳风”。冬爷爷向我们挥手告别，春姑娘悄悄的来到了我们的校园，她躲在角角落落里，等着我们来发现。

走进校园，可以看见校门左侧的活动场边有一颗巨大的梧桐树，这棵梧桐树差不多高20米左右，两个人拉着手才能绕这棵树一圈。遒劲的树枝上已经悄悄的长出了新的梧桐叶，翠绿色的，只有我的手掌那么大。梧桐树的树叶还没有长茂密，仰望天空，还有星星点点的阳光照射在里面。几个树枝和翠绿的树叶中间，有一个大鸟巢，我似乎听到了鸟巢里小鸟的叽叽声，它们也在欢迎春天的到来。这时候，我也想变成一只小鸟，在天空飞翔。

来到我们的操场，只见操场的旁边的花坛里开放着各种各样的花，五彩缤纷，色彩夺目。有杜鹃花，有蝴蝶花，有菊花……花坛和花坛之间还有几棵龙爪树，它们的枝条上也冒出了新芽，树叶的形状很像龙爪，微微向里弯曲，十分可爱。操场旁边的绿化带，经过工人的修剪，形状工整。绿化带周围围绕着绿白相间、精巧的小篱笆。

在北面教学楼的墙壁上，有一个小花坛，这个小花坛里种着迎春花，迎春花的枝条伸了下来，上面开了许多黄色的花，小巧玲珑，想去摘一朵，却又不忍心破坏它的美丽身影。

我最喜欢的地方是趣园，趣园很有江南园林的精巧别致的风韵。那里的树木是学校最密集的地方，趣园中间还有一个小池塘，湖水很清澈，都能看见湖底的石子。池塘的旁边一块大石头上面用红色的字刻了一个“趣”字，周围还种着几棵竹子，长得十分健壮。在池塘的中心，是一个木质水车，每当水车转动的时候，几个低年级的小朋友嬉笑着伸手去抓水，可是结果可想而知，衣服弄湿了，可那个几小朋友甩甩手，嘴里嘟哝着什么笑哈哈的走开了。哈——春天真的来了，他在同学们的笑声中。

我们的校园到处充满了春的气息，处处生机盎然。

[我们的校园学生作文700字

我最喜欢1号教学楼前面的那个小花坛，花坛中间有一个金黄色的球，这个球做得栩栩如生，代表了我们这所学校，后面有一排雪松，冬天来了，它们的叶子还是嫩绿的，上面细小，下面粗大，远远看去，像几做小金字塔。

到了暮春时节，所有的花儿都开了，特别是一串红，火红火红的花瓣挤压在一起，连成一片，远远看去真像一片红色的海洋。还有那菊花，月季花，也争相斗艳，一朵比一朵香，一朵比一朵美，把校园打扮的香气扑鼻，五彩斑斓，美丽极了！

你说这花坛谁不喜欢？

校园的故事香樟树的影子隐隐绰绰，柏油路上单车划过的痕迹犹如岁月的年轮，站在校门口熟悉的绿荫下，抬头仰望，微微眯着眼。

三年的点滴如相片滚动，丝丝缕缕的成长被赋予向上的蓬勃力量悄然沉淀。 步入校园，清风送来万物苏醒的美好。在晨风中迎来早读，在早读中开始一天紧张而充实的生活，这校园的故事，静好的徜徉，流入每一个学生青春和充满活力的心脏。 座位上，年轻的温度或奋笔疾书，或托脑沉思，或与同学打闹嬉戏。不管怎样各个片段串联起的都是不可或缺的校园的故事。

那是初一时一节体育课，800米，塑胶跑到上一排同学跃跃欲试。而我，不无担心的望了望整个操场，暗暗咬牙，“预备——”我深吸了一口气，“跑！”，我当即冲了出去，长跑比较耗费体力，所以我一直保持匀速。大半圈后，汗水浸湿了头发，呼吸愈发急促，看着身后的人开始加速超过自己，双腿却如灌铅般沉重，心中不时徘徊着放弃的念头，担心着失败的恐惧。 肩头被拍了一下，回头是她永远轻松的，笑咪咪的脸。她见我疲倦的样子，笑着说道：“跑的时候实在不行就看天，不要想还有多少米呀什么的。”她挥挥手，向前跑去，那一瞬，满是感动，盈满了整个胸腔。

每每在我困难时，她总是施以援手，却依然只是潇洒的挥挥手，留下一个矫健的，活泼的身影。 眼中只剩下蓝天和白云的欢唱，不再计较得失，终点线很快出现在眼前。经纶，离优秀还有20多秒，但是如果不坚持下去，又怎么知道自己离成功只几步之遥了呢？

这，就是校园的故事。坚持的汗水和友谊的肥料，伴着麦香味的成长，书写校园的故事。

在我们学校的教学楼旁，有几棵玉兰树，每到万物复苏的春季，粉红色的花朵便盛开在枝头，装点着我们的校园。

三四月份，红玉兰正开花。由于红玉兰是先开花，后长叶，所以在这时观赏红玉兰，有种独特的美。细细的树枝上开满了紫红色的花朵，花瓣的外侧是粉红色的，如同一道色彩绚丽的晚霞，而内侧却是雪一样的白。那花的颜色、形态、质感无不令人格外喜爱，给人带来好心情。

红玉兰开花时，形态各不相同，那一株红玉兰就如同一台舞蹈晚会。有的含苞待放，仍是一个花骨朵，它是一个芭蕾舞演员，穿着粉红色的小裙子，娇滴滴的，虽然不那么热烈奔放，却有一种宁静的美。有的还没完全开放，这是舒畅优雅的交谊舞。那些热热闹闹绽放的红玉兰，是热烈而又有激情的桑巴舞。花瓣已全部展开，毫无保留的把生命中最美的一面展现给人们。这些形态各不相同的花朵，在同一个大舞台上，纷纷展示着自己别具一格的魅力，成为校园里一道亮丽的风景线。

春天的校园之所以如此美丽，是因为有了红玉兰的点缀。它把美丽全部奉献给了我们，用自己的芳香渲染了整个校园，为我们创造了一个良好的学习环境，积极向上的学习氛围。红玉兰积极向上、乐于奉献的品质也将感染我们，成为我们凤鸣小学的良好风尚！

每天，一进校门，都能看见学校中央的操场。操场中间一片绿绿的草坪上，摆着两个足球门，外面一圈被鲜艳的红跑道环绕着，给人画一般的美感。

春天，操场上一片绿色，小草们都从泥土中奋力地钻出脑袋，嫩嫩的，绿绿的，这些小草有的细细长长，有的扁扁胖胖，还有的草叶边上有小刺……他们都像赶集似的来参加春天的聚会。

夏天，操场周围的树木郁郁葱葱，枝繁叶茂，它们像训练有素的士兵，挺拔地站在操场四周。远远地看着，它们又像一把把巨大的、撑开的雨伞，随时准备着为同学们遮风挡雨。每当微风吹过，树叶们就会发出“沙沙沙”的声音，伴随着知了发出的“知了，知了……”的鸣叫声，似乎像是一场美妙的音乐会。

秋天，操场的四周由绿变黄。银杏树的叶子变成金黄色，像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏日的炎热；枫叶的叶子变成火红色，像一枚枚红色的邮票，邮呀邮呀，邮来了秋天的凉爽；桂花则在枝头散发着迷人的香味，那香味芬芳迷人，令人陶醉……

冬天，操场上热闹无比。每当下课铃声一响起，同学们都像洪水般冲向操场，他们三个一群，五个一组，有的跳绳，有的跑步，有的踢球……太阳照耀在每个人的脸上、身上，长长的影子又倒映在操场上，密密麻麻，整个操场变成了一片欢乐的海洋……

这就是我们学校的操场，如诗，如画，美得无与伦比……

五马山下，龙江畔，有一所美丽的小学，闻名遐迩。你猜猜，这是哪所小学呢？现在，就请你随着我的脚步，来参观这所美丽的校园吧！

站在校门口，你就会看到一座雄伟的教学楼，它呈倒“U”形，很壮观的。走进大门，来到中央广场，举目扫视，便见两旁栽满了许多树，高大挺拔，树高可达15米，它们就像是一棵棵绿茸大伞。即使秋冬季节，这些树一点都不怕寒风冷霜，树叶还是郁郁葱葱，生机勃勃的，看起来美极了。在中心广场的一角，有一座孔子雕像，他右手捧着书卷，左手放在后背，面带微笑，看起来十分的和蔼可亲，我们都很喜欢他。

参观完了中央广场，走过三级台阶，穿过玻璃门，就来到了一层大厅。大厅里面四处挂展着学生们的画作，有画天空之城的，有画榕树的，有画美丽乡村的，让人目不暇接。也有一些书法作品，全是古诗词的内容，有颜体的，有魏碑的，有隶书的，风格各异。大厅里还有一墙石壁，画的是孔子游春图，长有15米，高有4米，只见孔子和他的弟子们，在碧波荡漾的湖边弹琴，他们面对着一座高塔，神情舒缓，十分悠闲。

走过一层大厅，向前就来到了阅览室。阅览室里有十万多书目，那一排排书架，整齐又洁净，再加上蓝色的天花板和绿色的地板，花瓣形的书桌上摆着各种各样的书，整体环境看起来十分优美，一定会让你流连忘返。带着依依不舍的心情迈出阅览室，向前走几步，就来到了我们的大操场，那里可以容纳4000多人，各种体育设施应有尽有，周围绿树环绕。

与龙江为伴，与五马山为邻，在蓝天白云的陪衬下，这所小学显得更加美丽。它就是我们美丽又温馨的校园——滨江小学。

铁一，一个贯穿了我整个童年的地方。我与铁一的缘，从我很小的时候就开始了。

我刚上二年级时，从小一起长大的哥哥考上了铁一。从那时起，这个词汇就频繁地出现在我的生活中。那时候的我还小，没有“五大名校”的概念，却在哥哥的讲述中，对这个叫“铁一”的地方产生了莫名的执念和憧憬，铁一，是我幼年的梦想。

时光匆匆流逝，一眨眼，我已经变成了每天不刷三套真卷就手痒的五年级生。为了考上铁一中而不断地努力奋斗。那时，也有因为繁重的学习任务而崩溃的时候。泪眼朦胧中，远远地望一眼铁一，便能破涕为笑，自言自语一句，说，是啊，我可是有梦想的人，现在崩溃也太不划算了，然后擦干眼泪，顶着有些红肿的双眼，再度投入与真卷的交战之中。做完后，长嘘一口气，一抬头，时针已经悄无声息的指向了“十二”，这才洗漱睡觉。铁一，是我永恒的信念。

后来我终于如愿上了铁一，也在一天一天的校园生活中与她产生了越来越深的羁绊。我有了班级大家庭，虽然有时它让我头疼不已；我有了兴趣相投的朋友，虽然有时也会不留情面地大吵一架再重归于好；我有了敬爱的老师，虽然有时候也会被她们严厉地批评一顿。不知不觉中，“铁一”对我来说不再是一所学校，更是一个故事，一种情感，一种责任，一种信念。“责任，荣誉”的校训已经深入骨髓，成为了我的不可或缺的一部分。铁一，是我不变的信仰。

铁一啊，铁一。你似是一道明媚的阳光，照进我的心房。在我心里，总有一块地方是留给你的，那里装着我的信仰，我的梦想，以及我童年的时光。

铁一啊，铁一。

老师经常告诉我们：“努力学习是必要的，但也不要忘记观赏沿途的风景。”我经常会聆听着大自然的声音，去欣赏学校里那充满生机的花坛。

我观赏过娇艳迷人的牡丹，观察过沁人心脾的丁香，却从没见过学校里那一丛丛栀子花。那栀子花可真嫩啊，一片片花瓣水汪汪的，要是轻轻捏一下，准会掉下小水珠。栀子花非常漂亮，花朵洁白玲珑，宛如一位亭亭玉立的少女，又如玉琢琼雕，空气中总是弥漫着它那清新可人的芳香，芬芳素雅，妙香久远。听说，栀子花的花语是喜悦。看到栀子花，在心中隐藏的快乐便如花般开放，倾听到花开的声音。原来，快乐只需一朵花开便可。

我饱览过香山上豪情肆放的枫树叶，欣赏过马路边时常披挂金炮的银杏树叶，却从没见过棕榈树和他独特的叶子，棕榈树真绿啊！绿的像颜料染过一般。棕榈树真奇啊！绿叶呈刀剑形，仿佛能杀灭所有埋伏在校园里的细菌。棕榈树真高大啊！宛如守卫在边疆的战士，夏天为我们挡暑，冬天为我们遮寒，那结实的枝干不知为多少学生遮过风挡过雨。

这样的学校孕育着我们，快乐幸福的我们创造着学校的奇迹，再加上小鸟欢快地引吭高歌、同学们琅琅的读书声、老师们粉笔写字的沙沙声、富有磁性的讲课声、奏成了一首首美妙的校园欢颂曲，真是让人陶醉其中啊！

校园的四季，变化万千。春天校园里的海棠婀娜多姿;夏天校园里的小鸟活泼可爱;秋天校园里的柿子缤纷多彩;冬天校园里的操场一望无际。

春天，学校里生机勃勃，处处都有着迷人的地方，可最美丽的还数那美丽高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙摆美丽动人。一阵阵微风吹来散发出淡淡清香，沁人心脾，让人们留连忘返。哗~哗~下起了小雨，雨水把海棠花变的亮闪闪的。雨停了，太阳出来了，晶莹的露珠就像一颗颗水晶镶嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。

夏天，校园里的小鸟是一道亮丽的风景。小鸟会在茂密的树上巩巢，会在天空上方飞翔。有时会唱优美的歌曲，声音那么美妙，那么动听，像微风拂面像泉水叮咚。为美丽的校园增添了不少生机。

秋天，校园的柿子熟了，一个个柿了像火红的灯笼挂在树上。一阵微风吹过散发出诱人的香气。每到这时，同学都会兴致勃勃的拿着长长的竹杆打柿子，那种欢乐的笑声在校园久久回荡。

冬天，校园的操场像一个白白的地毯。同学们都出来打雪仗。看同学们洋溢着幸福的笑脸。你看，天空飘飘扬扬的下起了片片雪花。把整个操场装扮成一幅壮丽的图画。

校园的四季多么美丽，我爱校园的四季。