校园

美丽的学校 吴欣雨 我的学校，那是五彩斑斓。春天来了，它更加美丽。 我们的学校是多么美丽啊！春天来了，大地复苏，小草从地下探出头，小鸟在枝头歌唱，那声音好像让我感到春天来了。小草长出来了，美丽的花开放了，小朋友们长高了，小花向我摇头，好像在说：“春天，好温暖。春天的感觉真好！” 春天来了，我们可以在校园里放风筝，学校里的春天太美了，构成了一幅美丽的画卷。学校的`春天让我陶醉，春天是春意盎然，春天就是一个小姑娘，她把春意撒向小草，小草绿了。撒向小花，小花开放。那春天的感觉真好。我最喜欢春天的学校，因为那里是我自由自在成长的乐园。 我爱春天，更爱春天的学校！

校园精神是一所学校在一定的社会历史条件下，办学理念和优良校风的长期积淀，它综合反映广大师生共同的理想目标、精神信念、文化传统、学术风范和行为准则，它是一种价值观念体系和群体意识。每所学校必须有自己的校园精神，她是一所学校存在的灵魂，盐城纺织职业技术学院在近半个世纪的办学历程中，始终秉承盐阜老区精神，铸造学院灵魂，逐步形成了“艰苦创业、自强不息”的盐城纺院精神，并使之成为团结人、引导人、激励人的内在动力和凝聚人心、鼓舞斗志、催人奋进的一面旗帜。

一、追本溯源----盐城纺院精神在盐阜老区的土壤里萌生

盐城是一座英雄的城市。革命战争年代，刘少奇、陈毅、粟裕等老一辈无产阶级革命家，率领新四军打日寇、战蒋顽，波澜壮阔，可歌可泣。盐阜人民在党的领导下，与新四军生死与共，并肩作战，在艰难困苦的斗争中，用汗水、鲜血和生命浇铸了宝贵的精神财富——盐阜老区精神，即：爱憎分明的立场，艰苦奋斗的作风，开拓创新的意识，无私奉献的情怀。它的核心就是不怕吃苦、甘于奉献、勇于创新。新中国成立后，面对交通闭塞、土瘠人贫的现实，盐阜人民在党的领导下，战天斗地，顽强拼搏，把灾害频繁的盐碱地建成了大粮仓、大棉仓，成为江苏乃至于全国的产棉大市，使昔日贫穷的面貌发生了翻天覆地的变化。地处新四军重建军部之地、苏北唯一以培养纺织、服装艰苦行业高技能人才为主的盐城纺织职业技术学院，从她诞生的第一天开始，就把盐阜老区精神融入自己的血脉之中，在盐阜老区的土壤中萌生出自己的校园精神，即 “艰苦创业、自强不息”的盐城纺院精神。

追本溯源，如果说盐城纺院精神是一片叶，她的根在盐阜老区精神;如果说盐城纺院精神是一泓水，她的源在盐阜老区精神，盐城纺院精神和盐阜老区精神一脉相承。

二、传承积淀——盐城纺院精神在艰苦创业的征程上形成

盐城纺院的发展和盐城纺织工业的发展同呼吸、共命运，盐城纺院的办学史就是盐城纺织工业发展史的缩影。在“一穷二白”的基础上建起校园，在一无所有的条件下构建起完整的教育设施和教学体系，在纺织工业转型对办学体制和教学机制形成强大冲击和挑战的激烈动荡中，咬定目标，勇于开拓，挺起了学校自我发展壮大的脊梁。

1、学校白手起家的关头校园精神与艰难抗争

盐城纺院的前身——盐城纺校创办于1964年，这正是国家经济困难刚刚过去，国民经济恢复调整时期。纺校的初创者们在百废待兴的艰苦条件下建起了学校，但不久因文革爆发停办。1980年，盐城纺校复办。校园建起来了，面积不足27亩，教师不过十几人，教室、宿舍不过几排平房，条件十分简陋，当时流传着一首打油诗：“几排小平房，河沟当围墙，马路做操场，吃饭到纱厂”。盐城纺校的创业者们弘扬老区精神，培育校园精神，与艰难困苦作斗争，白手起家，一分钱分作两瓣用。利用从工厂里低价买来的废旧纺织机械，师生自己动手安装调试，建起了实训场所，既节省了安装费用，又增强了学生的动手能力。老校区的每棵树都是师生亲手所栽，每条路都是师生抬石子、敲碎砖铺成，每一幢校舍都是创业者们一砖一瓦、一沙一石建起来的。

2、盐阜老区经济复苏之初校园精神为纺织业助力

盐城是产棉大市、纺织大市，纺织业是盐城经济的支柱产业之一。盐城纺校复办之时，正是十年动乱之后盐城经济复苏之初，振兴盐城纺织工业是盐城纺校义不容辞的责任。纺织行业是一个艰苦行业，学校着力培养学生的吃苦精神、奉献精神和创新精神，新生入学以后的第一件事就是军训，军训期间，组织学生参观盐城新四军纪念馆，用“铁军”精神陶冶学生情操。正常上课后，学校把培养学生甘于吃苦、勇于创新的精神贯穿在平时的教学实践中。专业理论知识，必须牢固掌握，实验实训，严格按照工厂实际操作要求训练。实习工场里，师生们常常是满身油污、废寝忘食，甚至通宵达旦。

学校的严格要求，不但让学生掌握了必备的专业理论知识和扎实的专业技能，更重要的是培养了学生吃苦耐劳、自立自强、不断进取、勇于创新的良好素质，不但为老区精神的传承、校园精神的形成奠定了基础，也为盐阜老区纺织人才紧缺的局面解了燃眉之急，助了一臂之力。

3、纺织业改革的风口浪尖上校园精神向压锭挑战

上世纪90年代以后，纺织行业的限产压锭，对刚刚有所起色的盐城纺校产生了极为不利的影响，突出的是断了学校的生源。到2000年，学校有档案录取的新生报到人数只有226人，为历年最低。学校的发展又一次面临严峻的考验。

学校党委一班人和教职员工没有惊慌、彷徨、退缩。经过认真反思，校党委认为，“限产压锭”的负面影响是暂时的，调整后的纺织业必定会有一个更大的发展，学校要紧跟纺织工业体制改革和转型的大趋势，创造适应新的纺织工业体制和市场经济的办学体制和管理机制。学校把主动融入招生市场作为转变办学机制的突破口，全校发动、全员参与招生宣传工作，可谓“千家万户”、“千言万语”、“千辛万苦”。2001年，学校招生人数逾千人，并创造了一整套外与生源市场挂钩、内与教学内容、就业指导联动的全新的招生机制。

通过这次改革风浪的洗礼，引领人们在困难和挑战中一路奋勇向前的校园精神已成为广大师生员工的群体意识中的生命底色，推动学校在一次又一次艰难曲折中不断地向前发展。复办时为省市合办、以市为主的盐城纺校，1987年成为省属中专校，1998年被评为省部级重点中专校，2000年被评为国家级重点中专校。

三、发扬光大——盐城纺院精神在合并升格的跨越中彰显

2004年7月，经江苏省人民政府批准，盐城纺织工业学校与盐城轻工业学校合并组建盐城纺织职业技术学院，实现了真正意义上的跨越。从此，学校进入一个新的历史发展时期。

1、两校有机融合依靠校园精神

学院成立之初，当务之急就是实现两校的有机融合，尽快进入高职教育的轨道。新组建的院党委把“艰苦创业，自强不息”的校园精神作为教职工思想融合的“凝聚剂”。借为期四个月以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的东风，院党委不失时机地在党员和全体教职员工中进行校园精神的讨论，把党员先进性教育、广大教职员工的大局意识教育和校园精神教育有机结合起来，要求全体党员在学院教职员工思想融合和各项工作中发挥模范带头作用，特别是要在学院新一轮改革发展中带头发扬校园精神，敬业奉献，勇挑重担。就这样，在党员先进性教育的推动下，在认同“艰苦创业、自强不息”作为引领学校新一轮发展精神火炬的共识中，很快实现了两校的有机融合。

2、办学理念提升突出校园精神

在两校实质性合并之初，院党委及时提出了学院新一轮发展思路，即“围绕一个目标，实现两个转变，实施三大建设，推进四项改革”，重新提升、定位学校的办学理念。大家认为，“艰苦创业、自强不息”的校园精神是在学校始终把服务地方纺织工业作为办学目标的不懈奋斗中形成、积淀起来的。学校的办学理念无论怎样更新，但校园精神是其不变的内核。学院上下形成共识，把办学目标定位在“努力把学院建设成适应地方经济建设和社会发展需要的、具有鲜明办学特色的高职院校”，主动为地方经济建设和社会发展服务，努力形成鲜明的地方特色和行业特色;培养规格定位为面向生产、建设、管理、服务第一线高素质技能型人才;立足盐城，面向苏北，服务全省，从本省纺织职业技术学院的布局出发，有所为，有所不为。在办学水平上，按照规范化标准和要求加强建设，坚持走“质量立校、特色兴校、人才强校”之路。

3、新校区建设中弘扬校园精神

学院新一轮发展战略目标中“三大建设”的第一项即为校园建设。院党委审时度势，在财力十分困难的情况下，果断作出了置换老校区，异地建设新校区的决策。

师生员工难忘在新校区建设之初，土地到手时，水、电、路三不通，周边一片荒芜，架在上面的高压线迁移问题迟迟不能解决。同志们晴天一身汗，雨天一身泥，开始了艰难的创业历程。缺少资金，想方设法，成功拍卖老校区，积极争取上级支持和银行贷款;时间紧迫，院领导和新校区建设办的同志们不分昼夜，奋战工地，没有节假日。特别是在06、07年暑假，工程进入冲刺阶段，许多中层干部积极响应学校号召，主动到工地为新校区建设出力流汗，许多老师放弃节假日安装新校区的仪器设备，不计任何报酬。

奇迹在盐城纺院新一代创业者们手中出现：不到两年的时间，在近600亩的农田里，16万平方米的建筑拔地而起，而总投资仅为3亿多元。每一笔费用都是掂量了再掂量，每一分钱都是精打细算用在刀刃上。600多个日日夜夜，见证了新校区建设者们艰难创业的历程，因此，新校园是在“艰苦创业、自强不息”盐城纺院精神的引领下，从短暂的时间里“抢”出来的，从短缺的资金里“抠”出来的。

4、校园文化建设贯穿校园精神

学院五彩纷呈、青春四溢的校园文化活动始终以社会主义核心价值观教育为主旋律，“艰苦创业、自强不息”的校园精神的培育是各项活动的出发点和落脚点。

学院常年开展学雷锋活动，组织学生“三下乡”服务社会、义务献血，邀请新四军老战士来校作报告，参观新四军纪念馆，开展“盐城纺院精神”大讨论，总结提炼校园精神;通过举办“挑战杯”创业计划大赛，网页设计、服装设计、织物设计大赛，书画比赛等一系列专业性的竞赛活动，强化学生的创新创造能力;经常请事业有成的校友来校为学生介绍他们献身纺织、不怕挫折、艰苦创业的事迹，组织学生通过演讲、征文、专题研讨等各种形式开展岗位知识竞赛，鼓励学生在认识实习、毕业实习中开展岗位练兵等活动;每年举办一届科技文化节，按专业邀请企业负责人来校宣讲企业文化，把企业文化进校园活动列为主要内容。

通过活动的开展，使学生在校学习期间，既得到校园文化的滋润，又得到企业文化的熏陶，教育引导学生服务老区、献身纺织，培养学生规范严谨、吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献的品质，使“艰苦创业、自强不息”的校园精神更加深入人心。

四、内化升华——盐城纺院精神在迎评促建的奋战中闪光

根据江苏省教育厅统一部署，盐城纺院将在2007年11月底前接受全国高职高专院校人才培养工作水平评估。这次评估对一所刚刚合并升格的学院来说，既是机遇，更是挑战。盐城纺院党委一班人仔细分析形势，认真学习评估文件和指标体系，反复研究迎评目标和实施方案，最终确定了“力争优秀”的评建目标。为实现这一目标，全院上下精神振奋，团结一心，拧成了一股绳，汇成了三句话：“再苦也要改善教学条件，再累也要提高自身素质，再难也要推进教学改革”。

1、“再苦也要改善教学条件”

为改善教学条件，切实提高教学质量，学院尽量压缩日常开支，全院教职工都确立了“勒紧裤带过几年苦日子，再苦也要改善教学条件”的思想，双休日、寒暑假加班加点从不计报酬。在新校区建设中，学院领导当机立断，暂不建行政办公楼，留下足够的资金，实施“111”工程，进一步完善教学条件。从05年起连续3年每年投入1000万元用于添置教学仪器设备，建成了纺织服装实训中心、机电实训中心以及各类实验、实训室130个。其中，由省教育厅资助建设的省级职业教育实训基地——纺织实训中心，是省内领先的全真型实训基地。在此基础上，经国家劳动和社会保障部批准，建立了全国第九家、江苏省唯一的国家级纺织行业特有工种技能鉴定站，批准鉴定的职业(工种)有10个，覆盖学院专业链上所有专业，鉴定级别从初级工至高级工，为培养高技能人才提供了有力的保证。今年5月，经省教育厅批准组建了江苏省生态纺织工程技术研究开发中心。该中心与江苏悦达纺织有限公司、江苏中恒集团、江苏新盐纺集团有限公司等省内知名企业合作，把科学研究与人才培养紧密结合。学院的教学科研实训条件有了较大改善，目前生均教学仪器设备值已超过5000元。

2、“再累也要提高自身素质”

学院升格以后，面对新的形势和要求，广大教师自加压力，努力提高自身素质，在完成正常教育教学工作的前提下，利用业余时间啃书本、学技能、下工厂、搞研究。与此同时，学院针对原有专业课教师不足、实践教学指导教师缺乏和教学研究型教师偏少的实际，在建院之初就及时提出“人才强院”战略，并配套实施了教师队伍建设的“333”工程，即在05-07的3年中每年通过安排出国培训、读研或选派“访问工程师”、到企业挂职锻炼等方式强化培训30名在职教师，通过采取特殊优惠政策每年引进30名高学历、高职称、高技能人才。通过3年的努力，学院31.6%的青年教师取得了研究生学历或硕士学位， 34.5%的专任教师被评为副教授以上职称，60.8%的专业基础课和专业课教师拥有了“双师”素质，现已建立起一支数量适当、结构合理、素质优良的教师队伍。

3、“再难也要推进教学改革”

因学院由中专校合并升格，起初总是延用中专教学的模式，老师们多年来的习惯难以改变，教学改革的难度很大。迎评工作开展以后，学院邀请高职教育专家来校开设讲座，组织教师和教学管理人员赴先进学校学习取经，举办现代教育技术培训班，同志们的思想逐渐转变了，“再难也要推进教学改革”，大家心里憋足了劲，齐心协力下大力气共同推进了三项改革。

一是改革人才培养模式，构建校企合作办学的长效机制。学院积极与企业开展沟通、交流与合作，先后与江苏新盐纺集团、江苏悦达纺织集团有限公司、江淮动力集团有限公司、江苏阳光集团、江苏海澜集团等20余家大中型企业签订紧密型校企合作共建协议。吸收行业、企业的专家组成学院教学改革与专业建设指导委员会，邀请相关企业参与制定人才培养方案、课程设置方案，与学院共同建设实训基地，共同建设师资队伍，共同培养学生;学院积极为企业提供订单培养、短期培训、设备维护和产品开发等技术服务，促进企业经济效益提高，实现校企双赢。

二是优化专业设置，实现专业链与产业链的对接。根据纺织业从纤维加工、纺织、印染、服装到贸易的产业链条，构建了以《高分子材料加工技术》、《现代纺织技术》、《染整技术》、《服装设计》、《机电一体化》、《纺织品检测与贸易》等核心专业为轴线的专业链，将学院原有30多个专业整合成17个主干专业、34个专业方向，形成了6个专业群，构建了同轴多芯的专业体系，实现了核心专业链与支柱产业链的对接。

三是创新课程体系，实行理论教学与实践教学有机结合。学院坚持“以提高综合素质为根本，以培养职业能力为重点，以适应需求为导向，以科学方法为指导，突出应用性、实践性”的培养原则，精设基础课，突出主干课，减少必修课，增加选修课，重视素质全面发展，强化实践能力培养，构建了以培养学生职业能力和综合素质为主线的三级平台课程体系，即按照“社会人”的基本要求构建公共基础课平台，按照“职业人”的要求构建专业课平台，按照“岗位人”的要求构建技能实践课平台。学院积极推行双证书制度，加强学历证书与职业资格证书内涵的衔接与对应，坚持高职课程标准与职业资格标准的一致性，增强学历教育与职业资格培训内容的有机联系，从而实现“双证融通”。据统计，学院05、06、07三届毕业生中，各种专业技能等级考试通过率为95%，其中，07届三年制大专达97%，较好地反映了学生的动手能力。

五、春华秋实——盐城纺院精神在历经风雨的洗礼后收获

春风化雨，润物无声。盐城纺院在几十年的艰苦创业、团结拼搏、自强不息、改革创新中孕育出来的校园精神，在历经风雨的洗礼后结出了累累硕果。

1、校园精神让学生在校学习交出满意答卷

信念的延续、传统的继承、精神的传递，最终是以文化的形式积淀起来，传承下去。这种无形的精神文化财富又在时刻孕育着有形的成果。在校园精神和优良校风的熏陶下，不甘平庸、勇于创新、自强奋进的无穷活力弥漫于校园，使得学生在走向社会、走上工作岗位前，留给校园一串串令人羡慕的足迹，向学校、老师交出了一份份令人满意的答卷：学生参加江苏省纺工厅组织的全省棉纺知识竞赛获团体第一名，织机平车比赛获团体第二名，省金工操作比赛获团体第二名，个人第一名，省计算机操作比赛获团体一等奖。美术专业葛宏斌同学参加张家港市城市市标设计大赛，一举夺冠，其方案被采用;学校组团参加首届中国师生服装设计作品大赛获团体三等奖，有三个系列的作品获得单项奖;学生参加首届中国北京国际服装院校师生作品大赛获得铜奖;学院参加江苏省第二届理工科大学生人文社会科学知识竞赛，学院获得“优秀学校奖”，学生获得三等奖3个，优秀奖17个;在第6届中国职业模特大赛江苏分赛区的总决赛中，艺术设计系2名女生分获“最具潜质奖”、“江苏省优秀模特”奖;学院参加江苏省首届职业教育创新大赛，获“优秀学校奖”，学生获二等奖1个，三等奖2个，优秀奖2个。

2、校园精神让学生跨出校门演绎精彩人生

跨出校门，在新的人生征途上，盐城纺院历届毕业生有过坎坷、挫折、失败，然而，母校校园精神始终像一盏明灯指引着毕业生前进的方向，使他们在坎坷的时候不动摇，挫折的时候不气馁，失败的时候不灰心，始终保持昂扬的斗志和孜孜以求的进取心，凭着良好的思想素质、扎实的理论功底和较强的动手能力，闯出了属于自己的一片天地，得到用人单位和社会各界的好评，在继续发扬、光大校园精神的同时也演绎着自己的精彩人生，“职业立身、技术报国”的校训，他们牢牢记住了，实实在在做到了。企业和社会各界普遍感到，盐城纺院的毕业生可以用四句话来概括，即：下得去，留得住，用得上，上得来。

“纺织行业是艰苦的行业，读纺织院校，就要有吃苦和长期在生产第一线工作的心理准备”，这已经不仅是学校向历届学生始终灌输的思想，而且已成为历届毕业生打点行装、跨出校门时义无反顾的自觉行动。据统计，盐城纺院历届毕业生走上社会的第一站94%都是在生产班组的第一线。由于毕业生能吃苦，肯钻研，服从安排，放在哪个岗位就能在哪个岗位干出个样子来，能够很快融入新的环境，很好地发挥一技之长，因此，用人单位普遍感到盐城纺院的学生用起来顺手，适应期短，从而深受用人单位的欢迎。

盐城纺院的学生对自己的事业有着执著的追求和深厚的情感，因而成为企业“留得住的人”。现为江苏新盐纺集团副总经理、总工程师的张圣忠毕业生后分配到当时盐城最大的国有企业——盐城纺织厂工作，从车间技术员做起，一直到总工程师，一干就是20年，组织开发省市级新产品40多种，荣获省级科技成果12项，2001年获全国新技术推广奖。2004年，企业改制，变成了股份制民营企业，在企业举步维艰的时候，张圣忠婉言谢绝了苏南几家大公司的高薪聘请，毅然绝然地留了下来，和全厂职工一起担负起振兴企业的责任。由于纺织业的蓬勃发展，对纺织人才的需求很大，而盐城纺院早、中期的毕业生，都已经是纺织生产与管理的行家里手，类似于张圣忠的例子不胜枚举。

“老师悉心传授的专业知识给我奠定了坚实的发展基础;企业良好的竞争环境为我提供了巨大的发展空间;母校‘艰苦创业、自强不息’的校园精神时刻激励我不断向前，永不停步。”现为江苏箭鹿集团党委委员、副董事长、副总经理、省劳模的1988级学生张克健如是说。改革开放的浪潮，席卷大江南北，使得一批批象张克健一样的盐城纺院的学生脱颖而出，在一个更高更广阔的平台上施展着自己的才华。据不完全统计，自1980年复办以来，学校已毕业的学生中，有15%以上被用人单位聘为中层以上管理人员，近100人担任国有、股份制企业的单位领导，114人左右自主创业成为各级各类民营企业主，50人左右担任乡镇级以上党政机关领导职务。1984级学生虞波在淮阴外贸公司工作12年后，于2000年辞职成立江苏英佩尔国际贸易有限公司，拥有英佩尔集团(香港)有限公司等三个企业，固定资产5000多万元，成为淮安市十佳出口创汇企业。江苏新金兰纺织制衣有限责任公司党委书记、董事长、总经理李德华是盐城纺院1981级学生。他业务精湛而又踏实肯干，很快被提上领导岗位。1988年接任公司法人代表，面对濒临倒闭的企业，采取以资抵债、转让经营权等措施关停并转，分块盘活，逐步扩大再生产，使公司顺利实现“工人不丢、工资不少、税收不减”的公转民转制，成为响水县唯一连续7年上交税收超千万元的企业，自己也成为省劳模和优秀民营企业家。

3、校园精神引领学院在新时期实现新的跨越

一个人有了崇高的精神必将成为有所成就的人，一个团队、一个集体有了崇高的精神必将干出一番非凡的事业。盐城纺院精神引领学院在艰难曲折的道路上勇往直前。学院成立以来，规模、质量、结构、效益获得了协调快速的发展，取得了显著的业绩。校园面积由160亩发展为698亩;校舍面积由7万平方米增加到18.9万平方米;资产总值由5000多万元增加到接近4亿元;仪器设备总值由1300万元增加到3700万元;学校年度总收入也由2500万元上升至7000万元。学院的办学经验多次被省、市新闻媒体宣传报道，办学业绩经常得到国家、省、市有关部门特别是教育主管部门的肯定和表彰，学院先后获得全国纺织教育先进集体、江苏省文明单位、江苏省职业教育先进单位、江苏省德育先进学校、江苏省招生就业双示范单位、江苏省安全文明校园、江苏省“四五”普法先进单位等荣誉称号。盐城纺院这所纺织行业高素质技能型人才的培养基地正以她独特的精神风貌在苏北这片广袤的大地上熠熠生辉。

4、校园精神建设让教职员工获得理性认识

校园精神建设的成果不但表现在优良的校风、教风、学风和社会有用人才的培育上，而且体现在学院各级领导和教职员工的理性认识上。盐城纺院通过几十年校园精神建设的实践，全员上下形成三点共识。

一是全员参与是校园精神建设的根本。校园精神是无形的，校园精神的建设又是有形的，它必须通过一定的载体显现出来，这个载体就是人的精神活动和实践活动。必须激发师生员工的智慧，凝聚师生员工的力量，通过开展一系列喜闻乐见的活动，让师生员工参与其中并唱主角，才能使校园精神建设落到实处。

二是继承创新是校园精神建设的核心。盐城纺院精神是在传承盐阜老区精神的基础上形成的，随着学院的改革、发展、壮大，要不断充实、拓展、丰富、提升校园精神的内涵，与时俱进，赋予她新的时代特征，使校园精神保持旺盛的生命力和持久的号召力。

三是持之以恒是校园精神建设的关键。校园精神建设不是一朝一夕之功，她要靠一任又一任领导班子的大力倡导和率先垂范，一茬又一茬教职员工的积极响应和身体力行，一届又一届学生的真心感悟和不懈努力。

今年2月，时任江苏省委书记的李源潮来校视察时殷殷嘱托：江苏是纺织大省，盐城是纺织大市，盐城纺院要为江苏纺织业的发展，输送更多、更好的应用型人才，为江苏的全面达小康、早日现代化作出应有的贡献。学校师生员工倍受鼓舞，决心不辜负党和政府的希望，继续发扬光大校园精神，同心协力，艰苦创业，迎接学校更加和谐美好的明天。

“叮铃铃”，门铃又响了，我急忙跑过去，原来是郑明远：“喂，白春辉，你能下来一趟吗?”郑明远低沉的的声音里带着些悲伤，我二话不说就答应了他。

郑明远和我是同班同学，我们还住在同一个家属院里，总是一起上学，一起回家，一起游戏，关系非常密切。他的头发像刷子一样直竖起来，显得精神抖擞;他的眼睛并不大，但是却流露着真诚。虽然比我大一岁，却比我高半头。无论何时何地，总是说一口标准的普通话。

我下来之后，郑明远的表情让我难以理解，于是我问他：“怎么了?这么着急有什么事吗?”郑明远慌慌忙忙地说：“我心爱的小乌龟死了，我们俩把它埋葬了吧。”郑明远家里养着许多小动物，有猫、螃蟹、鱼还有乌龟。他对它们就像朋友一样。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一样，这是一个沉重的打击。他的心情一定也很难过吧?我们就带着小乌龟，把它埋到了院子里的一个角落。他脸上始终流露出伤心的表情，他自言自语地说：“小乌龟，我对不起你，希望你以后在天堂过得快乐。”就连我听了，也禁不住想哭。

郑明远不仅有爱心，而且对班级工作还很热心。他虽然学习不是很拔尖，但是，为班级做事他准是NO.1!每一次大扫除，他都干得很提劲儿，每一个死角都不放过：墙面擦得洁白如雪，一点污水也不留;窗户跟镜子没什么两样，连一个指纹都能清晰地看到。有一次，他带了一个废旧电动牙刷，教室里的门缝里有许多污垢，都不容易清除。于是，郑明远就出动了法宝——电动牙刷。他摁动了开关，牙刷头在门缝里飞快地旋转，把污垢都一干二净的甩了出来，就像是在给门缝刷牙一样。同学们纷纷赞扬。

日久天长，我和郑明远的友谊像岩石一样坚不可摧，我也为我有这样一个好朋友而感到自豪。

下课铃响了，当我就要走出了校门的时候，心里有种和以前不一样的感觉。

以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐。

可如今，我却情不自禁地停住了脚步，心里有着千万分得舍不得。只因为，我毕业了。六年的小学生活就这样结束了。这大概是我最后一次踏出校门了吧，脑海不禁思绪万千……

还记得第一次刚踏进这个新学校时，心情是多么的激动，强大的好奇心引导着我们兴奋地参观了学校的每一个角落。美丽的花圃，标准化的运动场，先进的电脑室，宽敞的电教室……无一不深深地印在我们的脑海里。随后的日子里，同学们渐渐地熟悉了，友谊之花开在阳光下，是灿烂的，美丽的。大家互相帮助，团结友爱，为班级争夺了不少荣誉。运动会上的努力拼搏，艺术节上的精彩演出，绘画比赛的合作意识……都骄傲地告诉了大家：我们是最棒的!然而，今天我们这个集体就这样解散了，这一切只能永远地成为记忆了。但我相信，记忆会是永恒的，美丽的。

在这个学校，我学到了很多很多，我要感谢每一位辛勤培育我们的恩师，尤其是大队辅导员——邓老师。从小我便是一个非常胆小的女孩。老师提问时脸会红，见到老鼠会害怕。但自从当上大队长后，我变得大胆了，性格也开朗了。这都是邓老师的功劳。当我第一次站在开学典礼上发表讲话时，面对台下一千多位老师和同学，心里紧张极了，是邓老师一直在台下鼓励我，支持我，使我增加了不少信心。演讲完毕，台下想起了一阵又一阵热烈的掌声，邓老师也高高的竖起了大拇指，我好开心。随后的日子里，邓老师还让我当了学校的主持人，值日组长和广播员。对于每一次的任务我都认真的完成。因为我不想让邓老师失望。毕业前几天，邓老师把我叫到了办公室。他说他很舍不得我……听着，听着，我的眼睛都湿润了。

七月的风轻轻的吹拂着我的脸颊，好舒服。我挥了挥手，高兴的踏出了校门。因为我相信，总有一天，我还会回来的。那又将是一种怎样的心情呢?盼望着这一天的到来。

校园时而安静，像个将出嫁的姑娘;时而又像个顽皮的孩童。

刚刚的喧闹被一串铃声截断了，课堂上的孩子，明显失了刚才的生气，托腮的，趴着的，低头默不作声的，发呆的……

纸条，粉笔头在老师转身面对黑板的一瞬间‘唰唰唰’的齐声飞扬，学生们桌子上的书，堆得高高的，挡住了手，甚至挡住了头，这一堆堆书成了开小差的挡箭牌在这书堆挡住的狭小空间里，补作业的，画画的，照小镜子的，写纸条的，涂指甲油的……但还得装的多么多么认真的在听讲，三五分钟或时不时的抬一下头，若有所思的望一下黑板，然后低头继续写着什么。而有的则望着窗外，望着手表，期盼着下课期待着放学。

当听到那企盼已久的铃声时，便雀跃了，坐在门口的就立即打开门，就看见一个个学生飞出去，仿佛若是没有一个栅栏挡着，这帮孩子就能飞向楼底似的，有立即奔向厕所的，有跪在地上打架的，又拿着矿泉水瓶乱泼的，有拿着黑板擦狂追的，这种事不仅仅只局限于男生，有时女生们会比男生更疯狂，某些时候，男生们只有受欺负的份，最受期盼的还属第二节课的大课间休息，一共有二十分钟，但要是做操就不好了，甚至休息时间连八分钟都不到，这二十分钟里，孩子们能皮的浑身是汗，热的想吹电风扇，叮叮叮的三声铃打破了喧嚣，孩子们在第一遍铃时往往不进教室，要等到二遍铃三遍铃时，或是老师都踏上走廊了，孩子们才会拥挤着不情愿的往座位上走。有时，上课了，你若是走过某些男生身边，你会闻到淡淡的烟草味，或黑鬼又甜又腻的味道。有钱时便抽点什么好的，磨砂啊什么的，十五二十一包的，没钱了，什么烟都能凑活，什么红双喜啊，几块钱的事。

要是上什么轻松点的课啦什么的，孩子们就可兴奋了，什么体育课啦，往往是去的迟回来的早，磨到一定程度了，才往操场走，三三两两，勾肩搭背，追逐打闹……解散自由活动了呢，就该有人偷偷回来教室，写写家庭作业啊，收拾收拾书包啊，提前那么三五分钟躲在车库里，等着放学铃打响的那一刻，就像解放的号角，推着车，飞一般冲向大门外，门卫立即开启大门，生怕晚开一会儿，孩子们撞坏大门似的，顶多十分钟，几千号人就散的一干二净，车库里倒着那么几辆车，没人扶起。

电脑课一般是去的早回的迟，课间时，就会有人冲向电脑室，先找到自己的位置，打开网页玩游戏，因为只有这时候老师才给上会儿网，开始讲课了呢，基本没有人听，讲完了开始考试，不是考什么word文档，就是考打字，考完的，合格的，就可以上网，一般电脑课下课了，赶他们走都不会走，赖在电脑上不肯动，只逼得老师拔电源，孩子们才不情愿的散去。

有时孩子们之间小打小闹的，不愉快的都会在车库或是校外解决，男生们吧，喊几个所谓的兄弟，动动拳头动动脚的，打一顿警告一下也就拉倒了，女孩子一般情况下比较安稳，但是，也会有那么几个不怕事的，把人拖过去，一人甩几个耳光了事，其实打完人心里还是后怕的，怕被打的告诉老师，不怕事的也就不怕你告，顶多自觉一点回家拉到了。

校园时光没给我留下什么好印象，不像大学，多爽，谈恋爱都光明正大。

我们依然要继续活下去，依然会拥有更多的回忆，依然将徜徉在回忆的梦境里，感觉已老去的阳光，倾听已远去的风，触摸已不在的时光。

今天早晨，天阴得像一个大锅盖一样，走在路上很冷。刮着大风，估计天要下雪了。上午第三节课的时候，忽然下起了小小的雪，同学们都到外面去看，刚开始，一颗颗像珍珠一样的雪粒飘下来落在手心里，我感觉凉丝丝的，这雪白的天使好像不喜欢我似的，马上从我手上“逃跑”了。放学时，雪越下越大，越下越急，像一个小姑娘匆匆的从我身边走过，小朋友们在堆雪人，打雪仗，欢快的迎接这位久违的“客人”。雪就这样来了……

下午上学的时候，雪依然在下，我发现了一个让我惊奇的一幕：校园里，树上、操场上，该着一层雪白雪白的天使-----雪，吹来一阵风，马上要从云朵上“跳”下来的雪宝宝，在风的指挥下，舞动着优美的身体，在校园的松树、杨树上的枝桠上“结”出了一个个雪白雪白的小树，好像孩子们放上去的一样，再说说梧桐树吧，在白雪的映衬下，美极了，枝丫上堆着好多好多的雪，就像它“穿”着雪白的裙子在欢快的跳舞，好看极了。看着这优美的景色，让我想起了一首诗：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开……”

雪啊!你不知道我们多么喜欢你，你的到来，浇灌了禾苗，小草，滋润了万物……雪，我爱你!

校园操场西北角的那棵合欢树，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。它是校园里一道亮丽的风景。

春天，万物复苏，百花盛开，许多树冒出嫩绿嫩绿的新叶。可是，合欢树却悄悄地落叶了，枯叶落尽，枝丫上孕育出无数的花蕾。

夏天，其他的花纷纷凋谢，合欢树却开花了。它好像把积蓄了一年的能量全部释放出来，满树紫莹莹的，每一朵花的下端是白色，上端有的是红色，有的是粉色，特别引人注目。柔软娇美的花，在绿叶的衬托下，更加美丽动人。

早晨，我们走进校园，偶尔能看到合欢花随着清风，打着旋儿，轻轻地落下。有的小朋友站在树下，仰着头，伸手去接那些落花，嘴里欢快地叫着：“接住了!接住了!”然后便细细地欣赏，放在鼻子边闻一闻或把它送给同学。无数的花瓣落到了树下，就像给操场铺上了一块紫色的地毯，让人都不忍心去踩踏它。当我看到值日生扫走落花，或是看到有人从落花上走过，踩烂了花瓣，我就会想：可惜了，美丽的花!

秋天，草木枯萎，黄叶飘零，可那棵合欢树依然那么绿。合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。重重叠叠的枝丫漏下斑斑点点细碎的日影，在地上织出一片摇动的“光网”。小朋友们在树下跑着、跳着，玩起了踩光点的游戏，快乐的笑声在校园里回荡。

这时，合欢树那一串串的果实挂满了枝头。大部分果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的豆荚，真是招人喜爱!

初冬时节，树上的叶子落光了，只剩下“扁豆角”在风中哗哗作响。有时，淘气的小鸟还把金色的果实啄下来呢!捡起“扁豆角”，剥开一看，几个褐色的种子并排躺在里面，光溜溜，亮晶晶，真让人喜爱。

我喜欢校园里的合欢树!

在一个偏僻的角落里，坐落着一座美丽的校园——北京师范大学什邡附属外国语小学。我们的校园四季都生机勃勃，多姿多彩。

春天，小树悄悄的长出嫩嫩的芽儿；夏天，小数变成了一颗颗大树，长出了密密麻麻的枝叶；秋天，叶子一点一点的变黄，最后变成一只只“黄蝴蝶”在空中翩翩起舞；冬天，大树爷爷光着头儿一动不动地站在凛冽的寒风中，耐心等待春天的到来。

我最喜欢秋天的校园。

早晨，一缕缕薄薄的晨雾伴着黎明的太阳缓缓地升起。花儿在太阳公公的催促下睁开了朦胧的眼睛；小草用它那柔软的身子抚摸着大树的脚，唤醒了熟睡中的大树。正在早读的同学们被一阵阵淡淡的桂花香所吸引，一下课就陆陆续续地跑到桂花树下去嬉戏、打闹……

突然，刮起一阵风，不一会儿，就下起了蒙蒙细雨。小草大口大口贪婪地喝着美味的饮料；大树使劲地摇摇头，洒下一串串“珍珠”；桂花树上的桂花籽儿则尽情地享受着细雨的沐浴，高兴的手舞足蹈，嬉戏打闹的同学们看着飘落的桂花瓣叫啊，跳啊，唱啊……

到了中午，又烈日炎炎，餐厅前边那不起眼的野菊花被晒得睁不开眼睛；桂花早晨才洗过“大水澡”，现在又在晒日光浴，朵朵桂花竞相散发出浓浓的香味。同学们沉醉在桂花的香味里，精神抖擞，食欲大增。

下午，太阳公公送来最后一缕阳光，月亮伴着夕阳缓缓爬上天空。

晚上，弯弯的月亮挂在深蓝色的天空，伴着小草，大树，花儿和同学们进入甜蜜的梦香。

啊！我爱这秋天美丽的校园！

[我爱美丽的秋天校园作文

每当下课时，我最喜欢下楼去，逛逛我的校园，这样让我头脑变清晰，上起课来更有精神，而且有时还会看见新奇有趣的事呢!

走在校园里，就好像来到了世外桃源，有虫鸣、鸟叫、流水声，走到花园，还有花香呢!能感受、享受这里干净的环境，全都要感谢认真扫地的学生们，但有时还是有垃圾，我就会帮忙检起垃圾，因为我想我看了不舒服，别人看了也会不舒服，那如果我把它捡起来，那不就一举两得吗?

我记得我刚进中学的时候，就觉得学校真美，而且有一次，当我刚好经过花园时，就听到啾啾啾的声音，就往上看，哇!上面有一个鸟窝呢!我就爬到二楼，看到原来是鸟妈妈带着食物回来了，小鸟们在抢食物，看见这幅景象，心里就想我一定要好好保护这个校园里的环境，才能让更多的动物在这里居住，同时也发现到，父母真的很伟大，无怨无悔的为小孩付出。

只要我走在校园，就可以学到很多是，例如：要像大树一样沉稳，要像小鸟一样机灵……。而且在帮忙扫地检垃圾时，可以发现很多人生的道理，像如果垃圾很多，但如果你一点点一点点慢慢的扫，终究还是扫得完。和学问、知识一样，如果你也是慢慢吸收、慢慢学，最后还是可以得到很多，甚至接近全部的学问，所以下课、放学有空，多在校园走一走，说不定还可以得到许多知识和启发喔!

除了家里，我们几乎天天都在和校园打交道。在我和它三年相处的时间里，我深深感觉到，校里是个神圣而美丽的地方！

我们的校园座落于龙霞生活区横塘中路40号，一走进大门，向左望去，就是我们校园里的绿化带。那里种着一棵桃树，当四月的春风吹起了号角，桃花悄悄绽开典雅的花瓣，给美丽的春天增添了色彩。右边则是250米环形跑道的塑胶操场。那里绿树如茵、环境优美。每当下课或放学时，这里立刻“沸腾”起来，同学们在这里运动和锻炼，气氛非常活跃。

花坛里，种着很多蒲公英。这些蒲公英就像是一个个傲慢的“仙子”，当同学们上学时，这些“仙子”就展开自己雪白的“绒毛”，就像在说：“我没有任何瑕疵，我是最美的”，当暮色降临，这位“仙子”炫耀够了，就收回了它的花瓣。

主席台上，矗立着一面五星红旗。它经过了18年的风吹日晒，还是那么炫丽夺目。仿佛告诉我们：我们中华民族的精神永垂不朽！“

教学楼里，处处可闻学生的朗读声。墙壁上贴着壁画和古诗，既装点了校园，又增长了我们的见识，启迪了人生。

我爱我那美丽的校园！它活泼可爱，充满生机，它将伴随我度过剩下的三年学习时光！

校园生活

吾满怀热血之情踏入初中。原以为美妙多姿，七彩生活，心之所向，却大相径庭。

入学方来，则受地狱考验。骄阳似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，让新生丝毫不敢轻举妄动。魔鬼训练，为使学子达到“站如松，坐如钟，行如风”之境界，望学子于五日之后大展风采。

吾意志坚强，终挺过难关。然，回归课堂，七门功课大综合，吾闻讯汗颜。正负相加，混合运算；贝壳和蝉，生命意义；人类发展，炎黄两帝；东经北纬，地球何物……吾整日云里雾里，分不清东南西北。唉，哀哉！

有道是学生一日入伍，便得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得老师千娇百媚回眸笑，学子须得内辅外导，若往日战绩实在不佳，还得必备家庭参谋。一天24时，学子们忙忙碌碌，不得清闲。学校、家里、辅导班三点一线，睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际，各类辅导书如雨后春笋，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定时暗藏玄机，条条妙计均乃上乘兵法也。

一日，数学老师发起一场突袭战役，学子们猝不及防，战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡，填空题似轩辕剑难防，应用题威风八面尽盖数学乾坤。正所谓初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。此仗，不妙矣！

一波刚平，一波又起。英语学科又如排山倒海而来。阅读题使枪疾如子龙，作文题挥戈猛似霸王。一卷牵动学子心。此时，只望老班海量，手下留情。若是战绩优秀，则个个英雄，人人俊杰；而若战绩一败涂地，唯恐老班与江东父老里应外合，达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪，熬过此劫。

铃声一响，吾背上书包，扬长而去……

春天，教学楼正面的墙上，像铺着绿色的外衣。秋天，就变成火红的，原来那是我们学校的爬山虎。

走进校园，最美丽的地方就是我们的教学楼了。教学楼的旁边在了很多树木，有柳树梧桐树、杨树……最引人瞩目的景物就是教学楼上的爬山虎了，我听同学说这些爬山虎在这生长了几十年，他的岁数比我都大呀春天的时候，爬山虎长出了嫩绿的叶子，把半面墙都盖上了，绿绿的墙，好看极了。

夏天到了，爬山虎开了美丽的小花，有红的、粉的、紫的、、、他们在风中抖动像一个个彩色的小喇叭，吹奏着欢快的乐曲。秋天的时候，绿绿的叶子变成了红色，秋风吹的叶子一顺向下，向海面的波纹，时不时还飘下几片叶子像美丽的蝴蝶，随风飞舞。冬天，爬山虎的叶子枯了，上面落着白白雪花，像一个大冰花。爬山虎天天陪着我们一起学习、一起玩耍。一天天的看着我们长大，真是我们的好朋友!

今天早晨，我去学校报到，我兴奋极了，因为我进今天要看到我们的新学校。校门的大路上，车多、人多，人人脸上都充满着喜悦。

学校门口，高新第一小学鲜红的几个大字鲜艳夺目。一进校门，运动中心几个大字直入眼帘，右边是六栋漂亮的大楼，左边是开阔、宽敞的操场，还有一个大舞台，道路两旁是老师、同学的教学活动图片和小朋友的美术作品，哇，这不仅是个学校，还是座培养优秀人才的高雅殿堂啊！

走进我们班的教室，看到了一排排整齐的课桌上还铺着蓝布，窗台上还有许多盆绿萝，教室又干净又漂亮，黑板后面上还有一台电教用的大屏幕，新教室真的太棒了！

我再走出教室到了操场上，操场又大又宽，很现代，这就是我们的新校园，我要更加努力的学习。

校园里面的生活烦恼少，乐趣多。我很感谢上苍给了我这个可爱的校园，让我能够和我的同学一起奋斗，一起说说笑笑，也让我的人生增添了许多的生机。

说起校园，趣事也不少，我今天非得把它抖出来不可。我那几个死党，天天闹笑话。就比如说吧，我那几个死党最近迷上了对对联。看，她们又在对对联了。一个说：“东当铺，西当铺，东西当铺当东西。”另一个又接着说：“望江楼，望江流，望江楼下望江流。”另一个又接着说：“春读书，秋读书，春秋读书读春秋。”另一个又说：“红花不香，香花不红，玫瑰花又看又红。”一个个摇头晃脑的俨如一个个满腹经纶的古代书生。你看，我这群死党有才吧！

还记得有一次，那是学校上上个学期开办的元旦晚会，我那两个死党上去演《好学生，坏学生》的小品。他们的表演逗得全场观众笑声不断。那个好学生说：“我年年拿奖学金。”坏学生说：“我年年欠债还不清。”好学生说：“在学校我积极参加文娱活动，如唱歌呀、跳舞呀”坏学生说：“我也会，可是我的嗓音太有磁性了，只有一个人听。”好学生：“哦？那个人是谁？”坏学生：“他可是我的好兄弟，可是他说了一句话”好学生：“什么话？”坏学生：“他说‘大哥，别人唱歌要钱，可你唱歌要命啊！’”说到这里，我们都笑得要揉肚子了。回宿舍后我们还兴致勃勃地造句说：“大姐，别人唱歌要钱，可你唱歌要命啊！”“小妹，人家跳舞有掌声，可你跳舞像猪在转啊！”“同学，人家说话有水平，可你说话咋那么难听啊！”……她们几个的造句可谓是千姿百态！你们要是看到的话，肯定会夸她们口才之高超，演技之高超！

校园的趣事说也说不尽，我在这里只写这两件，与大家分享一下。我相信我们的校园生活将会有更多的趣事，我们的校园生活将会更加多姿多彩。

校园趣事校园趣事住宿的生活姓名：赵蒙蒙〔喀左蒙初中八年十三班〕指导教师：刑铁晶我是一名住宿生！以前的我，一直渴望住宿生的生活，因为可以作一只快乐的小鸟！可如今，亲身体验之后，才知道有苦有甜了！“起床了！起床了！”我懒懒的睁开朦胧的双眼，再晚些！舍老师就是要使用沙手锏了?值日！我心想：“赶紧起来吧，快去上课吧！“快冲啊！开饭了！”随着铃声的响起，同学们急速飞奔食堂，吃饭还要比速度！可谓是饭前的锻炼了！这时才知道在家的日子多么的幸福啊！晚自习之后，我心想：“终于可以休息了！”可好戏才开场！人有粗秀面相，鼾声也各有千秋。有的像小孩的啼哭声，有的像老人的笑声…真是无所不有，凡所应有啊！住宿的生活，真是趣味无穷啊！这何尝不是一件趣事呢！

校园趣事

睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天校园生活又开始了，今天，会有怎样的校园趣事等着我呢？

“丁零零，丁零零”上课了，这节课是体育课，在体育委员李鑫的带领下，我们排着整齐的队伍下了楼，欢天喜地地来到操场上。

“立正、稍息！”在体育老师坚定有力的口号下，我们排列好了队伍。老师说：“今天这节课，我们主要练习跳高。”接着，曹老师在沙坑上插入两根红铁杆，又扛来一根长长的竹竿，把竹竿搭在红铁杆上面。李鑫轻蔑地瞟了一眼，直叫“垃圾”，曹老师便让李鑫先跳。哇！真不愧是体育委员呀！只见他展开双臂，冲到竹竿前，像展翅高飞的大雁一样，纵身一跃，顺利地跳过了竹竿，可是他因为过竿时没协调好身子，“嘭”！李鑫和沙坑来了个“亲密接触”——他成了一个身穿灰衣灰裤的灰头发老爷爷！大家笑得直不起腰，我更是笑得上气不接下气！

接着，毛宇龙以一个最标准的姿势跳过了栏杆；李晓婷像展翅飞翔的海燕一样“飞过”了竹竿。马上就要轮到我了，我的心里像揣着一只兔子一样砰砰直跳。“下一个！”天哪！最可怕的时候来临了！我长吸一口气，一脑子的杂念全抛了出去，一股作气冲到竹竿前，用力一跳，呜呜……呜……呜呜……我摔倒啦！笑什么笑啊！后面还有更糟的：有的像青蛙一样勉强跳过了竹竿；有的干脆从竹竿下钻过去；有的甚至用跨的方式过了竹竿；有的直接弃权！瞧！咱们班高手如云吧！

校园的一天多么有趣儿啊！它给我们带来了无限的快乐与欢笑，我喜欢这美好的校园生活！

校园趣事#3楼回目录2016-11-11 19:11 作者：作文大全3

往日的趣事如一粒粒珍珠，串起了我的七彩童年，时至今日，一提到趣事，便会钩起我的脑中的记忆。有地，甚至还会因为这些趣事而笑出声来……

那是我刚好读四年级的时候，一个早晨，来到学校，雾终于带着满怀的依恋散去了，整个校园一片清新明亮，青翠的叶子上，晶莹的露珠像珍珠粒一样滚来滚去。随着时间的推进。太阳渐渐露出了头脚。温柔的阳光轻轻洒在操场上。难得的机会！于是我便和几个伙伴去了操场打球。

但是，天——有不测风云。这不，正当我一跃而起，腾在空中准备投球之时，包中的钥匙便一抖，一颤、一飞，然后不偏不正的掉进了脚下的洞中。而且，还副带“啪”的一声。顷刻间，我愣住了。面对突如其来的事情惊慌失措。心中禁感到害怕：这可是个下……下水沟啊，会被冲走的！于是，我赶紧朝洞口奔去，一骨碌就倒下去，用右眼贴住洞口朝里看：万幸，没有水。我的心平静了不少，缓缓站了起来。不过对于眼前的一切，我只能苦笑。唉，诠让我那么倒霉？天空黯淡了下来；阳光不再那么柔和；花苔里的花朵一个个都垂头丧气。动动肩膀，沉沉的。

时间就这样一点点过去，人已经越聚越多了。看热闹的同学中有的哈哈大笑；有的议论纷纷；还有的盯着我，大概是第一次看到这种事稀奇吧。而我，此刻则显得有些尴尬，恨不得从这儿挖个洞钻下去拿到钥匙赶紧离开。夏康凌仿佛看透了我的心思，从人群中闪了出来，手里还扬着一把夹子，不，那是个超大夹子！“不用等了，看，门卫那儿代的，这会儿能用”我一瞧，似乎遇上救星，顿时豁然开朗，将其紧握手中翻来覆去的查看。抬起头——双找较原来打起了精神；篮球架现在正昂首挺胸！围观同学的话语中：“这事可真有趣！”的声音回荡着。我满怀信心的拿着夹子趴向洞口。把它轻轻伸了下去，同时右手紧紧握住。生怕这宝贝落下去。地面如一堵墙，死死的横在那儿是一动不动。

拿夹子去把掉入水沟里的钥匙夹起来。这可真有趣。这从周围人的笑声中就能反映出来。一时间，严肃的我也不忍不住笑出了声来。不知不沉，夹子就碰到了钥匙。我迅速回过了神，现场气氛刹时间紧张起来，大家眼睛都注视着我的手。一些人不说话眼睛鼓的老大；一些人样子似乎要叫出声来了；而和我打篮球的几个伙伴，则直接带动大家将我包围，握起了拳。逐渐，我意识到了已经夹稳，于是把东西慢慢上提。也不知怎的，今天的钥匙如重物，超标的体重让它硬生生的摔回原住。周围人一个哀声吧气。上课铃似乎为了配合我迟迟不响，太阳为了帮助我把更多光射向这边。我哪还敢失败。于是，我小心翼翼的又工作起来。有了经验果然不同！宝贝钥匙“出洞”了！我把钥匙接过放在手上，长叹一口气。紧张消失了。花朵抖擞着精神，校园又成为了一个欢乐的海洋。

一直到今天，童年趣事忘记不少，但唯有这件事使我记忆犹新、回味无穷——校园趣事令我难忘！

学生的家是校园,校园是培育祖国花朵成长的一个大花园,在这个花园里发生过许许多多令人回忆的美好往事,让我为你摘下一朵鲜艳夺目的花朵吧! 时间回到一个炎热的夏天,太阳把大地蒸得干枯,小孩的脸孔也被照得红通通的。这时，一朵黑沉沉的云朵飘浮在我们的头上。顿时，倾盆大雨从广阔无边的天空落下来。 同学们被大雨淋湿了，这时，小强用脚踩在水上，“哎呀”把小仪的身全溅湿了，看来，我们和男孩字的仗又开始了。小坚拿来一个个小袋字，他把水装进了袋子里，同力地往我们扔，天啊，我们不能输，一定要赢，于是我们便拿来一个个饭盒，装满水，不停地向男孩那边泼。“哈哈哈……”男孩们被我们这些“女将”打得全身湿漉漉，活像一只只“湿水猴子”。我以为他们会“退兵”，可是万万想不到，他们竟来“突然袭击”把我们这些女将“一网打尽”。我们女孩子站起来，不向那些恶势力低头，不断向他们进攻。只见一个个“手榴弹”互相进攻，这真是“两虎相争，必有一伤。”半个小时的活动课过去了，我们两方都筋疲力尽，都没有力气打下去。虽然同学们都疲倦不勘，但都露出了愉快的笑容，这都体现出同学的友谊，团结。“你们在干什么？”隔班的老师说：“三（1）班的学生真顽皮。”她的一声，把我们都吓哭了，于是老师便叫我们的父母亲拿衣服来学校。 虽然事隔四年，但每当回想起这件校园趣事、想起打水仗的经过，想起同学们一颗热爱友谊的心，我都会露出愉快的笑容。

在我们学校里发生了很多高兴的事，比如说运动会、打雪仗等等这都是在我们学校里发生的。今天我就给你们讲一讲运动会和打雪仗的事情吧!我们开运动会的时候全体师生一起在学校里举行运动会。

我们要举行的有跳绳、跑步、掷垒球等等。我们在学校里先是举行了跑步，我们六年级最擅长的是跑步，所以我们班的同学都很高兴，因为这样就可以的很多的奖品。我们班的跳绳当然也是全校第一的，我们的运动会就是这些了。我也再给你们讲一讲2xx年下的大雪，我们学校打雪仗的事情吧 我们以前的校长申长海在这的时候下了一场大雪，申校长觉得这是下的第一场大雪，就叫我们全校的师生一起出来打雪仗、滑雪等等……而我们是六年级的同学，所以 我们六年级在一起打雪仗，男生一组女生一组，打得非常激烈，在打雪仗的过程中我们是最开心的，也是最值得留恋的，这件事让我刻骨铭心，而且这个申校长对我们也是非常用心。

这个校园趣事使我在小学时期最值得留恋的，而这个校园也给了我乐趣。

在美丽的郊区有个欢乐的地方，虽然这里并不是很大却牵动着我的心，这就是我们美丽的校园。

走进大门，映入眼帘的是庄严的孔子像，他手拿书卷，面容和蔼，温柔的目光望着远方，仿佛是在目送学子远去。顺着石像往右看，几棵柳树整齐的站在那里，万条垂下的柳条就像是春姑娘的丝丝秀发，散发着春天的气息。这些柳树不仅漂亮，而且还有一个好听的名字——金丝柳，很是惹人喜爱。

当春季来临时，整个校园的柳树争先恐后的冒出嫩芽，生怕落在了后面。这时所有的柳树都有一点点的新绿，走过去仔细一闻，啊，真香啊！

夏天来了，嫩绿的柳条变成了一片浓浓的翠绿，好像换上了一身新衣裳。阵阵微风吹过，夹杂着声声蝉叫，枝条随风摇摆，像是在随着音乐起舞的舞者，显示着它的身姿。

等到秋高气爽的时候，树叶纷纷落下，像蝴蝶在翩翩起舞。落在地上，好像给校园铺上了金黄的地毯。同学们在校园里玩耍的时候仿佛进入了金色的殿堂。

冬天到了，飘落的雪花的落在在树枝上，给柳树穿上了银白色的新装，煞是好看。我们就在这里打雪仗，滚雪球……，玩的可开心了。

我们在这平凡又美丽的校园度过了许多欢乐的时光。啊，我们的学校真美丽，我们在如此美丽的校园生活、学习很幸福。我爱我们的校园！

天气渐渐凉了，美丽的秋天悄悄地来到了我们的校园，用一支彩笔把我们的校园装扮得更加美丽。

跑道边，一棵棵绿树仿佛在一夜间换上了新外衣，有的叶子变成了黄色，有的变成了红色，还有的变成了半黄半绿。一阵秋风吹过，树叶飘飘洒洒地从树上飘落下来，像一只只五颜六色的蝴蝶在空中翩翩起舞，最后落在跑道上，又给跑道铺了一层美丽的地毯。

花坛里则是另一番景象，各种小花在争奇斗艳地开着，红的，白的，紫的，黄的……再加上绿绿的小草，美丽极了！在秋风的吹抚下摇摇晃晃，像一个个害羞的小姑娘低着头，又向是和我们打招呼，欢迎同学们的到来。

秋天的校园还有淡黄色、金黄色的桂花，发出浓浓的香味，远远地就可以闻到。每次进入校园，同学们都会情不自禁地深深吸上一口，真是香极了。

这就是我们校园的秋色，我爱她五颜六色的美。

一件不文明的事

今天，在班里发生了一件不文明的事。

就在科学课一下课，我去找小林玩时，那件不文明的事发生了。那时，小林和小泳在争吵，突然，小冯走过来大声叫道：“大福饼欺负女生啊！大福饼在欺负女生啊！”我赶紧帮小林反驳道；“什么欺负女生，而且，你竟然叫同学花名，信不信我去告诉老师，扣你小组的分！”

“告就告呗，有本事你就告呗！”她说“老师又不在！”这时，小林对我喊道；“不要理那个可恶的冯啊毛！”这时，小冯高兴地叫道：“哦，你们组也有人说花名了，咱俩扯平了！”“你！”我既生气又无奈，“算了算了，算我大人有大量，不和你计较，小林，我们走！”

走出课室后，我们俩那愤怒的心久久不能平息。我们当时真想冲回教室，将小冯臭骂一顿。可我们还是没有去，因为第一，错在于我们。第二，骂人是一件不文明的举止。

朗诵比赛

今天下午第一第二节课，郑老师组织了一场朗诵比赛。

一开始，每个四人小组都在争论着叫谁去参赛。班里就像炸开了锅似的，骂人声争论声，吵架声，划拳声，乞求声交织在一起，整个班像菜市场一样热闹。在老师的努力下，过了许久，每个四个小组中朗诵较好的同学，已经被“光荣”地推选择出来了。因此，吵闹声也渐渐地平息了下去。

接着，比赛开始了，每位参赛者都朗诵了一遍，小部分都朗诵得很好，也取得了不错的佳绩。

比赛结束后，郑老师做了总结；优秀是准备出来的！并让我们思考一个问题；我们为什么没准备好。结此，我的答案是：因为我们对它不重视，忽视甚至忽略了它。当要使用时，我们只能临时抱佛脚，所以，我们应该对任何事都要重视，对物也一样，对一切都要重视。

调位

今天，我们班来了一场大调位。

我并不想离开这个座位。因为，在这个座位的前后左右的同学都是我的好朋友，特别是小罗，这几个星期我和他已是无话不说的兄弟了。而前面的小黄让我学会了忍耐，左面的小锦憨厚老实，最重要的是和小林相近。

不过，我比较高，座前面会挡住同学，调位也是唯一的办法。回想起以前的快乐时光，我不禁偷偷落泪。朋友们，再见了！

春天来了，愉快的寒假生活结束了，我们又走上了归学的路。

清晨，我哼着欢快的歌曲，踏着轻快的脚步走进学校大门。远处的小山越过校园，直映入我眼帘。山上的小树挨挨挤挤，一片翠绿，仿佛有一群保家卫国的战士。向右走，便是满园春色的花坛。一走进去，便会闻到沁人心脾的花香。花坛里有白如雪的梨花，红如火的杜鹃，还有艳丽如玫瑰且耐寒的梅花呢！继续往前走，一股熟悉的味道迎面扑来，瞧，教学楼正静静地立在那儿。教室整整齐齐的摆着学具、书桌，上面还有黑板，电脑平台。靠窗户那边，还有一层不染的窗帘。阳光照下来，金光照亮了整个教室，也照亮了那一双双求知的眼睛。

教学楼后面还有一个植物园呢。植物园的植物可真多呀！有白白的满天星，红艳艳的山茶花，连小水池也得到了点缀——水里还长了睡莲哩！下课时，我总喜欢来到这里，因为这里不但可以认识更多的花草树木，还可以和同学们畅快聊天。

啊，我的校园真美啊！我爱我美丽的校园。

214班陶子诚

你知道吗？小学生在校园是怎样生活的吗？说起来他们还挺有趣的呢！

语文课是非常有趣的，课上有很多不同知识。有学唐诗，有学写作文的。我喜欢语文课本上的唐诗；唐诗都是四段，一行都是五个字，或者七个字的等。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这个是唐代李白写的，是不是很有趣。

数学课也很有趣，我从一学到了一百的知识，又学到了一千到一万的知识，加减法是在一年级学的。二年级学会了除法和乘法。数据收集整理、一万以内的知识和重量单位，还有不同的角。我非常喜欢数学，数学知识让我觉得很有趣。

英文课上学会了ABCDEFG，还有儿歌，简单对话；不同国家不同语言非常有趣；我们模仿外国人对话很有意思。

我们在体育课上学会了什么呢！跑步、学跳绳和踢足球，还有很多知识，你看石门实验小学校园生活有趣吧！生活趣事很多，欢迎来校园走走。

这几年，学校按惯例，老举行篮球赛，大家都玩腻了。正好，这次我们四年级举行的却是足球赛，这可让我们兴奋起来了!张老师让两个同学选足球赛队员，平时我就喜欢运动，于是，我有幸当上后卫。

到了星期五——决战的时刻。同学们一个个摩拳擦掌，信心十足，可有气势了。张老师表情严肃，比赛在他神圣的哨声中开始了。我和另一个后卫头顶烈日，半蹲着身子，双手摊开，瞪大双眼，随时准备挡住对方的球。“啪，啪……”一连几个球都被我们的“铜墙铁壁”给挡住了。中场休息时，张老师说后卫也可以上场。

下半场到了，我早在足球场上等待多时了。对方一个球向界外踢去，我按奈不住自己的兴奋，像一匹野马一样跟在足球后面。对方的一名队员也追来了，我瞟了他一眼，心想：跟我赛跑？哼!于是，我很快甩开他，可还是没接住球。轮到我发球时，我先后退几步，一个冲锋上去，用上我吃奶的力气，猛地一脚，一个黑影在空中旋转。足球？等黑影下来，大家才发现，原来是我的鞋子。场上踢球的，场外看球的，一个个笑得前仰后合……

虽然后面我们班输了，但这场球赛给了我无穷的乐趣。