校园

秋天来到了我们的校园，我们的校园变得象一幅五彩缤纷的油画，非常美丽。

秋姑娘好像一位魔术师，她一挥手中的指挥棒，碧绿的树叶一下子全变了颜色，有的变成了黄色、有的变成了红色......一片片叶子好像一个个顽皮的孩子，悄悄地离开大树妈妈的怀抱，有的落在大树妈妈的脚下，有的落在我和同学们的头上，还有的落在水泥地上，小蚂蚁看见了爬了上去，当蹦蹦床来玩，它们玩得可开心了!

瞧，我们学校正在举行运动会，有百米赛跑、跳远、跳绳、接力赛......。正在进行的是百米赛跑，运动员们像风一样冲向终点。听，运动员的跑步声、同学们的加油声、广播里的音乐声，混合在一起多么美妙!

秋天的校园给我带来了许多乐趣，我喜欢秋天的校园。

一走进学校，就可以闻到一种很清新的空气。

我的学校又大又美丽，最希望的是：会有很多人来欣赏我们校园里德“植物园”!

植物园里面有一个鱼池。很多人常常会被鱼池迷住了。鱼池里面有很多小金鱼。有黑的、有橘红色的、还有黑白相间色的鱼。如果这个鱼池是你的话，你看见了小鱼们很孤独、孤单的时候，用不着担心!因为这些小鱼儿很机灵了。它感到孤单时，就会跑到另一条小鱼身边。我猜：它们挤在一起的时候，肯定在那里聊天。

植物园里不单只有小金鱼，还有许许多多的花草树木呢!比如：品种不同、姿态不同、颜色不同的花。有柳树、大榕树、橘子花等。

我先说柳树姑娘吧。一阵微风习习而来，柳树姑娘的头发就飘飘而起，好像在温柔地对我说：“小妹妹，我的头发长吗?”还有一棵棵榕树爷爷呢!大榕树我们植物园也有，但榕树爷爷也是最辛苦的一个。虽然榕树爷爷比不上那亭亭玉立的橘子花，但是有很多同学和老师都喜欢在榕树下乘凉。榕树爷爷这样默默地帮助我们，我们要向榕树爷爷学习。

多么美丽的植物园!我们真的要好好珍惜。

精彩的校园生活，记录着一个孩子童年的酸甜苦辣，喜怒哀乐。那里面总是呈现出五彩缤纷的画面。

星期五我们班举行了“毛泽东诗词朗诵会，这次活动为我多姿多彩的校园生活写下了浓墨重彩的一笔。

朗诵会开始了!黑板上精心设计了“毛泽东诗词朗诵会”八个空心大字。录音机里播放着理查德克莱德曼的钢琴曲，琴声委婉动听。首先上台的是吴金宇，她朗诵的抑扬顿挫，富有感情。接下来是操理民、金顺婕、叶承荣……他们的朗诵都很出色，博得了大家热烈的掌声。其中，我印象最深刻的是金顺婕、冯闰、张潇然三人。

只见金顺婕一阵风似的旋上讲台。她请了清嗓子，自报主题：“我为大家朗诵的是《沁园春雪》。“北国风光，千里冰封，万里雪飘……”这音色淳厚雄壮，语调升腾跌宕、铿锵有力。像狮吼，似虎啸，更如同从山涧中直泻而来的一股清泉……她朗诵得慷慨激昂，令我们身临其境。

冯闰上讲台时摇摇摆摆，活像一只企鹅，逗得我们发笑。冯闰有些忸怩地说：“我为大家朗诵《清平乐六盘山》。”他的嗓音刚劲有力，语调抑扬顿挫。他时而严肃时而微笑，朗诵时眉飞色舞，深情并茂!当他朗诵到最后的“今日长缨在手，何时缚住苍龙?”冯闰的语调陡然升高，还握起小拳头猛地向上举起，徐老师满意的频频点头。

轮到张潇然时，她步履轻盈地走上来说：“我朗诵的是《沁园春长沙》。”

这声音像百灵鸟的啼叫美妙动听，又好似在风中摇曳的风铃互相碰撞发出的清脆声音。同学们无不为她倾倒。张潇然神态自若，丝毫不慌张。她用甜甜的嗓音深情地为我们吟唱，像三月的和风，像小溪的流水。教室里立即飘起了她那芳香的音韵。同学们都陶醉在其中。当悦耳的声音戛然而止时，教室里响起了热烈持久的掌声。

这次“毛泽东诗词朗诵会”真是“八仙过海各显神通”!这次活动在我的校园生活里添上了绚丽的一幅画，同时也是一种美的享受。

戏曲，从前满大街的戏迷，现在已后继无人，从前人们耳熟能详，现在却一问三不知;从前的刀嗑话题，现在已无人问津。这一切都在诉说一个残酷的现实——戏曲将会渐渐退出历史的舞台。

戏曲这一个庞大的家族衰落不禁令我有以下的观点：戏曲的衰落是社会发展中不可避免的现象，时代在发展变化，人们的精神需求也发生着日新月异的变化，就像流行歌曲一样，过时了，不流行了，自然就会被淘汰。它虽然是中国的艺术瑰宝，但有一点不可忽略，它也是一种供人们娱乐的工具，如果有比戏曲更好的娱乐工具，人们自然会向往着好的。大自然有着一个法则——弱肉强食，也就是说如果戏曲不能超越那些如同雨后春笋般发展的新娱乐工具，那戏曲被淘汰将会是一个无法改变的事实。大自然还有一个法则——适者生存。戏曲作为古典文化，如果一直因循守旧在那个世界中，不敢走向新世界的话，迎来的是会消失。

想到这儿，我不禁多了几分担心，戏曲可以说是中华民族的信仰，试想，一个民族若没有了信仰，那岂不是一团乱麻。于是，我又想到了一个拯救戏曲的观点：戏曲在人们的印象中是十分古典的，场面小，表演的方式单一，而且在人们印象中是一成不变的，似乎从未发生改变。所以，第一，在戏曲内涵不变的条件下，要添加新的元素，让戏曲是多样化的，变化的，这样会给观众带来新鲜感;第二，在剧情不变的条件下，场面要变，要一改以往秀气的风格，几个人当千军万马?不，至少要上百个，这样才热闹，才能让观众身临其境，有亲和感;第三，在内容不变的情况下，表演的方式要变，可以将戏曲的故事起源拍成电影、电视剧、卡通片或是动画片，例如《梅兰芳》就是一个很不错的开端;第四，政府可以请些明星来唱戏、表演，这样，我相信戏曲将不再孤单。 我想着，新的戏曲将掀起一股热捧的浪潮;也想着，梅兰芳在新戏曲前也只不过是班门弄斧;想着，外国人都会哼上几声京腔??我会一直想着。

我们校园里有六棵高大、粗壮的泡桐树，他们有四层楼那么高。小的一个人抱得过来，大的要两个人才能合抱过来呢!

阳光明媚的春天里，成了一道亮丽的风景。连心桥旁和小操场上的泡桐花开得灿烂极了!粉紫色的花朵一串串、一团团，长在枝尖，多的有几十朵，少的也有六七朵。每朵花的颜色并不均匀，花瓣顶端颜色浅，越往里颜色越深。泡桐花的姿态不一，全开的像一个个小喇叭;半开得像一个个小锤子;那些花骨朵儿被花托裹得紧紧的，像一个个开心果。

一阵微风吹来，几朵成熟的花儿飘飘悠悠地落下来。我随手捡起一朵，淡淡的香气扑进我的鼻子，好舒服!轻轻拨开花瓣，我发现花瓣上面有许多黑色的小点点，像一粒粒黑芝麻。里面还有好几根细长的花蕊，很像小小的豆芽菜，摸一摸，手上沾了好多白色的花粉呢!有点粘乎乎的感觉。花儿下面棕色的花托显得有些硬，样子像炸开的开心果壳。

泡桐树枝条纵横交错，很像一个大大的蜘蛛网。树枝不像别的树，叶子很少，刚冒出来的叶子，颜色嫩绿，像害羞的小姑娘，不敢露出自己的脸儿。阳光照耀着泡桐树，我们的心情快乐极了，小朋友们围着泡桐树跑着跳着。校园的泡桐树给我们带来了欢声笑语，我们都很喜欢它。

还有几个星期就要离开我的母校了，真是舍不得，就让我用自己的笔描绘出我的母校。

冬天，白雪皑皑，大地披上了雪白的冬衣，天也似乎冷了许多。但无论什么也阻止不了同学们对冬天的热爱。他们纷纷跑到阳台上，观赏这雪飘人间的美景，天空中的雪如上千个林妹妹，翩翩起舞，来到我的母校。不时会听到墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。雪飞到我们的脸上，立刻就有了一丝凉意，但心中却十分温暖，因为在这样的天堂世界里学习，不是一种享受吗？每当看到大雪纷飞的壮景，我都会情不自禁的说出那句：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

春天，大地脱下了沉重的夏装，换上了绿衣，校园内那几棵昂然挺立的樟树，抽出了新的嫩芽，长出了嫩绿的叶子。同学们就如同幼苗一样，对知识充满了渴望。在这春意盎然的季节里，，他们会抓紧每一分每一秒去复习迎考。一日之计在于晨，一年之计在于春，校园里似乎又传来了一阵阵朗朗的读书声。

夏天是轻松的，每位同学都可以尽情地玩，到处旅游，无忧无虑。同样也是充满寂寞的时间。考完了试就放假，似乎很开心，但冷静下来，会有一种叫做友谊的东西困扰你，让你十分想早点上课，早点见到同学，早点回到母校！

秋天是收获的季节，也是种下希望的季节。朝夕相处的同学一个个都走了。也许是舍不得的缘故吧，秋天也在她的身上表现出来了——落叶纷飞，正是代表着离别。大家都明白秋天是新学期的开始，也是大家表现自己毅力的时候，只有在这个季节学好了，才能得到去下个季节学习的门票。

这就是我的母校，她是幸福的，因为她不仅有花草做伴，还有我们这些懂事的孩子！

我喜欢我们美丽的校园，尤其喜欢校园的操场。特别是春天到来时，操场上一片生机勃勃的景象，让我感觉操场真美！

“一年之计在于春，一天之计在于晨”当小鸟的叫声打破宁静的操场时，一切都活跃起来了，操场四周的小草在奋力冲破泥土，露出嫩芽；周围的树木开始活动筋骨，抽出小小的绿芽；操场上一些运动的身影在跑着跳着。瞧，操场中心迎风飘扬的五星红旗，好像在给这些运动的生命加油助威！

当上课的铃声响起时，操场上恢复了宁静。它好像在静息，等待同学们下次的到来。

当一天的功课结束后，宁静的操场顿时热闹起来了，一切热爱春天的孩子，都扑向了操场的怀抱。操场上瞧去一大片一大片的学生，坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，甭提有多欢快。

操场是我们的乐园，使我们向上的生命，在这里尽情绽放！

它带着生命和希望，脚步轻盈地来了。它跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了!可她一刻也不得歇息，便迫不及待地跃动在山川、平原所到之处，都留下了蓬勃的生机。

春天的脚步快踏到校园里了，“大家”好像事先受到通知一样，不知道在忙什么呢!小鸟有的在枝头上唱歌，好像想用它那美妙的歌声欢迎春天吧;有的小鸟在梳理羽毛，我猜它想用它那可爱的容貌去迎接春天吧;有的急急忙忙地在筑巢孵卵，它们肯定好想和它们的子孙后代一起欢迓(yà)春天。刚露出头的小草一边探着身子张望，一边在催下面的伙伴赶快出来看看。有些大树好像在说：“花儿，你怎么还不开花呢?”花儿说：“急什么急，春天到了我才开!”

春天带着绵绵细雨来了，甘甜的“露汁”仿佛是春姐姐答谢给我们的礼物，“大家”都毫不客气地贪婪地在吮吸春姐姐赐给它们的礼物。正在这时，小草好像更青了，花儿好像更艳了，大树好像更壮了，教学楼好像更新了。

正当“大家”还沉溺在春天温暖的气息时，雨悄悄地停了，春姐姐也悄悄地走了。当它们回过神来时，她已经到了其他地方去了。地上的雨洼仿佛是大家眼泪所聚成的泪洼。但是，大家心里头明白：虽然春天走了，但是她一定正在给其他地方送去一场温暖的春天天。

微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。

那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!

“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。

第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”

好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。

屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。

[春天的校园初中作文1000字

我和陈露然而同窗好友，一齐生活、学习了五年。但然而这天我和她因为一个题目而大吵起来，我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗？我心中有一种酸酸的感觉。

那一次考试我数学取得了96分的成绩，老师在课堂上表扬了我，我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来，成绩越来越下滑，老师把我叫到办公室批评了我，我吃到了自我种下的苦果。

之后，又一次考试给了我致命的当头一棒，我精神恍惚地盯着鲜红的血淋淋的数字，看了半响，继而又将视线转向了自我的名字，然后才颤抖着接过仿佛滚烫的试卷，然后又理解老师的批评。之后我就开始了披星戴月地努力奋斗的日子，苦心钻研数学。在老师和同学的帮忙下，我的成绩又开始了飞速进步。

校园生活像“五味瓶”一样多姿多味，有酸、甜、苦、辣的感觉。我即将升到六年级了，满怀期盼，也幻想着满载而归的喜悦。

清晨，我独自一人在校园里游逛。周末同学们都回家了，校园是如此安静，我边走边欣赏着这夏日的风情。

天空一尘不染，我盯着它出神，那湛蓝的天幕上，飞机划出两道梦幻的弧线。阳光是那么耀眼，洋溢着生机与活力，我享受着被金黄笼罩的温暖。

放眼望去，一切被翠绿渲染，林荫道上，树叶在阳光的照耀下投射出斑斑驳驳的影子。它们跳动着，摇曳着，像一个个绿精灵在树枝上起舞。小草身着夏绿盛装，在清风的吹抚下掀起层层绿色波浪——生命的波浪。

在这盎然的生机中，我走到了弦歌湖畔。踩在鹅卵石铺成的小路上，我围湖漫步，身旁的杨柳愈发青翠，舞动着柔美的枝条，那婀娜多姿的身影让人着迷。我停下脚步，静静地趴在湖边的围栏上，暖风轻抚，撩乱我细碎的刘海儿。湖面上泛起层层涟漪，鱼儿在湖中嬉戏，五彩的鱼鳞和湖水组成了一幅优美的水彩画。我抬起手，从指缝中看着那被阳光照射的波光粼粼的湖面，是那样夺目耀眼。

我迷上眼睛，竖起耳朵倾听这夏的声音，麻雀们两三声的啼叫，蝉不知疲倦地歌唱者，蜜蜂的振翅声，树叶相互的摩擦声，鱼尾激起的水花声，这一切都构成了夏之交响曲，我沉醉在这美妙的音乐中……

走着走着，太阳和我玩起了捉迷藏，将自己和明媚的阳光隐藏在云中。天边成了灰色，那阴暗逐渐蔓延过来，接着便传来了阵阵雷声，夏日的天气真是多变，我疾步跑到教学楼下。果然，不一会儿，颗颗豆大的雨滴便摆脱了天空的束缚，坐着气的滑滑梯落到地下来。一切声音都融入了这雨声，雨儿们跳着笑着在花瓣上起舞，在草茎上嬉戏，但很快便消失在泥土中。地面早已被雨滴铺满，积成小小的水洼，雨滴落在上面泛起浅浅波纹，为它们的旅行画上了完美的句号。

雨滴小了，变成了蒙蒙细雨，我走下阶梯，在这细雨中漫步，校园被雨滋润，亦被洗涤，一切都纯净了。我张开双手仰起脸，任凭这绵绵细雨轻抚我的脸颊，我融入了这梦幻的校园。雨停了，天空渐渐放晴，一束阳光穿透云层，照亮了校园，也照亮了我的心灵。晶莹的雨滴在花瓣上光彩熠熠，像一颗颗镶嵌在花儿上的水晶，一切烦恼，都随天空放晴，一切希望随光芒升华。灿烂充满我的眼睛，笑容绽放在我的脸上，欢乐荡漾在我的心房。

微醺的风，轻轻地吹，空气中蕴含着芳草的气息。漫步校园，我的心情轻松舒畅，校园——梦的舞台，心灵的翅膀！

[漫步校园初二作文

周末，在校园里慢慢的逛着。身边空荡荡的，唯有寒风带给我致命问候，只能回复它的颤抖。身边没有一个人，明明还早，却提前感受到了离别的悲伤，我们还小，为什么长大那么快？

一直都很喜欢曾轶可的《还能孩子多久》，长大了，又怎样？一样面对大大小小数不清的问题，找工作，面试。一样会在人潮中看见年少的自己，还是一样的惊慌失措，一样学不会坚强，一样的只会怀念。

长大后的你，有一天在大街上闲逛着，突然听见有许多熟悉的声音叫着你学生时代的外号，你会不会突然一愣，然后泪流满面的朝他们奔跑，那手中的包砸他们，又边骂着说，你们他妈这些年死哪去了。

也许只有那时你才会知道，曾经你以为会永远的，终不可能。

[校园的冬天很冷作文300字

身处一片净土，不闻世事。只是随着温度的变化增减衣物，却忘记了时令的变化，不知不觉中春已悄然而至。

春风和煦，春光明媚。冰雪初融，万物复苏，然而我的心灵却在这春光中慢慢封冻……

寒假刚过，极不情愿地又坐在了熟悉的教室中，听着老师的谆谆教诲，心里却早已不知飞向何处？不久，教学楼内挂起了“掀春学高潮”，“苦战一百天，争创高考……”的横幅。学习――考试，我们又陷入了紧张的氛围当中。

微风拂过，大地复苏一片生机，却无人驻足，时间在匆匆中流过，任风儿怎样呼喊也无力召回！

六月的天气虽然没有七八月那么酷热难耐，但在这种地方，它却格外吸引人们的目光。考试的临近，天气的燥热，学习的紧张，空气中仿佛有一种要爆炸的危险，八开大雪四季飘扬，五湖朋友断绝来往。

不久，消息传来。金榜题名者满意而归，名落孙山者顿足捶胸。老师们拿他们作例子苦苦的教导我们，讲台下的，只是一种莫名。

夏天的风依然在吹，狂热的吹！

秋风扫落叶的凄惨也没有打动我们，虽然经过了一个炎热的夏天，但我们的心仍然留在寒带，饱受风雪地侵袭。装出的成熟难以掩饰其幼稚的本质，但我们的确只剩下这一年的时间了。这唯一的机会。

又是一阵秋风吹过，天变的更冷了。

冬天已经来了，春天还会远吗？严冬中我们正企盼春的早日到来，却在不知不觉中错过了冬的美好。

北风吹过，天堂的白色精灵们缓缓飘向大地。踏着积雪游荡在校园中，很久没有这么悠闲过了。寒风依然在吹，终点就在前方，我们早已准备就绪。

春夏秋冬，校园中只吹一种风！

温馨、美丽而又快乐的校园，是每个孩子的家，我们成长中的许多故事，都在这里发生。它让我们相聚在一起，碰撞出了许多精彩的火花！

那年，初来乍到的我首次走进校园，对一切的一切都非常陌生，我感到了一阵恐慌。有一次，我在上课时不注意听讲，想着别的事。突然，老师问我：“朱雨露，你怎么了？”我双腿发抖，走到老师面前轻声说：“我妈妈生病了。”老师拍拍我的肩膀，温柔地说：“乖，要认真听讲好不好。”说完，老师就让我坐下了。过了一天，老师下课之后又问我：“你妈妈的病好一点了吗？”我开心地说：“已经好了，谢谢老师的关心！”顿时，我的心中充满了对老师的敬爱，这也让我学会了坚强。不知不觉，我度过了快乐的低年级。

转眼间，我升入了中年级，学习成绩突飞猛进，经常居全班之首。但是，不幸发生了！在四年级上半学期我一直生着病，断断续续地上了一个多月的课后就住院了。那段时间，我饱受痛苦，做了这项那项的检查，搞得我无精打采。不过每天晚上都会有热心的同学给我打来电话，询问我的病情，送给我一些鼓励的话语。同学们告诉我，要勇敢起来，要与疾病进行斗争，争取早日康复。我每晚都在同学们的关心中入眠。最终，我的病在一个月后好了，我又重新回到了快乐的校园。

至今，我已成为了高年级的学生，马上就要上中学了，小学将成为我美好的回忆。不过，我在小学成长中学到的道理将一直陪伴着我走下去，而这些美好的故事将保留在我脑海的深处！

美丽的春姑娘悄悄地来到了我们的学校给校园增添了无限生机。

一进校园，正中央是一个椭圆形的喷泉也是鱼塘，喷泉发出滋滋的响声，好像在演奏一首美妙的乐曲。池中的小鱼儿们都被吸引过来，好像在给喷泉伴舞。有的小鱼在玩捉迷藏；有的小鱼们围在一团，好像说着悄悄话；还有的小鱼在玩老鹰捉小鸡的游戏。看它们多开心啊！

喷泉两旁有两个长方形的花坛，每个花坛花的种类和花的数量都不一样。左边的花坛有四颗绿绿高高的小草，就像四位护卫保护着“居民们”！右边的花坛被春天的雨水滋润，竞相开放出美丽的花朵，有粉红的月季花、淡黄色的菊花、紫色的紫罗兰、深红的鸡冠花……轻轻地摸上去，软软的，好像一层层地毯，如果我躺上去一定很舒服。

在校园的后面种着一排排高大挺拔的松树，像一位位高大的卫士。因为松树一年四季都是绿色的，又给校园增添了无限生机。松树的叶子就像一根根钢针，树底下长出了一颗颗小蘑菇。树上的鸟儿时而叽叽喳喳的唱歌；时而扑动翅膀，像是在梳理自己的羽毛；时而悠闲自在地走在树枝上。

校园的每一个角落里有一点点小绿芽，那是小草被春雷公公唤醒了，摸上去光滑滑的，美丽极了！

这就是我们的校园，美丽极了！

我们于都有许多美丽的地方：有空气清洁、古木参天的罗天岩；有绿树成荫、雕塑迷人的长征公园；有宽阔无比、鲜花盛开的长征广场……其中，我最喜欢书香气息浓郁、花草树木特别多的学校——于都实验小学。

走进校园，首先映入眼帘的是庄严的升旗台。四棵粗壮的铁树簇拥着升旗台，再抬头看，蓝蓝的天空映衬着鲜艳的五星红旗。每周一，我们都会穿着整齐的校服，站在升旗台旁升旗。整齐的校服，映衬得国旗更加庄严。

升旗台旁，是雄伟的逸夫楼。逸夫楼一楼外面，是几个花坛，花坛里面种满了奇花异草，一到春天就五颜六色的。逸夫楼两旁各有一根柱子，柱子上写着我们的校训“爱读书、乐读书、读好书。学做人、乐助人、做好人。”这几句校训一直激励着我们好好读书，要做好人，乐于助人。

升旗台斜对面是一个喷泉，现在喷泉池里养上了浮萍，绿油油的，可好看了。喷泉对面是塑胶跑道和一小片树林。塑胶跑道红绿相映，上体育课时我们就在这跑步。跑道旁是小树林，春天，小树林里的无名小花开了，引来蝴蝶与蜜蜂，蝶花共舞的景象可真是好看。

塑胶跑道前面是综合楼，综合楼旁是广玉兰林。广玉兰开花时，香气四溢，也引来许多蜜蜂与蝴蝶。广玉兰林前面是一块大屏幕，大屏幕有时会播放一些教育我们要德艺双馨的图片或大家参加比赛的照片。

我的校园还有许多美丽的景色，下次再介绍吧。我们的校园是我们学习的地方，也是我们的生活乐园，它的一砖一瓦、一草一木都给我们带来美的享受。我爱我们美丽的校园。

珲春市第一小学二年级赵佳音

我在珲春市第一小学上学，我爱我的校园。

从一小的南门进入校园，门的旁边有“珲春市第一小学”七个银光闪闪的大字，进门之后是学校的池塘，池塘里小金鱼在自由地嬉戏。绕过池塘，是一个宽阔的操场，操场的边缘铺上了鲜红的塑胶。秋天的时候，金黄的落叶掉落在地上，像铺上了金黄的地毯。操场的前面是两个领操台，往领操台的后面一看，瞧，是一个非常大的教学楼，这个教学楼一共有六层，分别是一年级二年级三年级……直到六年级。

操场东面有一个沙堆，这个沙堆是体育运动会时候，用来跳远的。我们下课的时候也会到沙子那里玩。操场西面是花坛、体育馆和食堂，我们香喷喷的饭就是从食堂里做出来的。

从中间的大门进入教学楼，上三楼往西走第四个教室，就是我们班级。推开教室门，窗台上摆放着我们自己做的小手工，还有爸爸妈妈复印的草稿贴在墙上，当做袋子，袋子里面装着我们的“阳光手册”。这个“阳光手册”是一个本子，里面装着我们自己得的勋章。我得了459个勋章，但是并没有获得“阳光萌萌”，“阳光萌萌”是我们学校里的吉祥物，只有优秀的学生才可以得到的。

我特别爱我的校园，那里是知识的海洋；我非常喜欢我的和蔼可亲的老师，因为在老师那里可以学到好多的知识；我也喜欢我的活泼可爱的同学们，再开学就是二年级下学期了，我很期待！

谢馨冉

我的校园在民族大道东段，她十分美丽，她就是民族东小学。

走进大门，首先看到的是成功大道，成功大道前有一排紫荆树。我见过粉红色的桃树，欣赏过红叶似火的枫树，却从没看见过学校这样的紫荆树。树上的每一朵紫荆花就像一个个小精灵坐在树上聊天。

走过成功大道后就来到足球场，足球场上有许多的同学在玩耍，有的在踢足球，有的在玩踩脚，还有的在跳绳。

足球场后就是小花园，小花园里有亭亭玉立的花儿，有千姿百态的小花，让人闻到了沁人心脾的芳香。

从小花园顺着走廊就来到了篮球场，篮球场大概有半个足球场那么大，有很多大哥哥喜欢在篮球场里打球。

我爱这个美丽的校园。

五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股用心向上的信念，我就是这校园中的一份子。

早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志；午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着；傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。

校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为那里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。

校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激动的比赛；愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章；更有搞笑的文章。

校园的生活是充满挑战的，只要一不留意，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。

校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难；但你悲哀难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵

校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却能够从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志；在嬉戏中，是快乐的；在做题中，能锻炼自我的心志。

校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮忙者我们，患难见真情，在自我最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。

校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”

紫色代表浪漫，可在我的心目中紫色却代表我们好朋友之间纯洁的友谊。

我们在一起的校园生活就像影片一样在我脑海中回放。在我们的班级，每一天都是快乐的，每一天都是开心的!下课之后，有时和男同学一起打闹，有时和好朋友一起聊天。在大课间的时候，那是我们最开心的时候，有的男同学拿着乒乓球拍去下面打球，只是技术不怎么样，却能摆出一副耀武扬威的样子。在做操的时候，有些男同学总能自己发明一些动作，有些还把叠的枪挂到裤腰上，好像要去战场的架势。

中午放学，老师要求站成一字形，有些同学却总能另起一对。下午的时候，特别是上英语课，我们更为疯狂，老师一说我们就这里插一句那里插一句，每个人都有说不完的好想法!有时老师也会给我们带来搞笑的事。全班同学都处在热情洋溢的状态。

星期一大扫除，我们打扫完卫生在那里肆无忌惮地玩耍，好像我喜爱的紫色围绕在每一个同学的身边，散发着紫色的光芒。

我喜爱的校园，虽然我将离她而去，但我的童年留在了那里，我会永远记住她的。紫色的校园!美丽的校园!欢乐的校园!

我的校园位于广东省佛山市南海区，名叫沙头华光中学。 My campus is located in Nanhai District, Foshan City, Guangdong Province.

校园规模大。建筑布局统一，环境优雅清新，是一个十分适合同学们学习的地方。

校园的围墙有3米多高，有2个门：东南正门，西南后门。整个校园呈长方形，有教学楼、实验楼、图书馆、篮球场、足球场……

从校门口往里走，左手边便是篮球场。一个有3个篮球场，每个长约25米，宽约15米，面积约375平方米。篮球场的周围种了许多高而壮大的榕树。每天，同学们在篮球场上打篮球、跳绳。连每个星期一的升旗仪式，我们也站在篮球场上凝视国旗，高唱校歌。

往前走，右手边便是我学习的地方——教学楼。教学楼一共有6层楼。它的外部是用白色的长方形瓷砖砌成的，而且带有几个花基。一共有30个课室，每个课室大小一样，白色墙灰色门。同学们在课室里学习，可以免受噪音的骚扰，因为教学楼的周围都是茂盛的树木。树木们为我们遮风挡雨，像士兵一样保卫着我们。

教学楼对面是足球场，足球场长约80米，宽约40米，比起小学时的足球场甚至大2倍。足球场上绿草如茵，温暖的太阳照耀着娇嫩的小草。微风拂过，小草摇摇身躯，跳着欢快的舞蹈……同学们在足球场上，有的踢足球，有的为别人加油打气……环绕着足球场的红色的是塑胶跑道。有许多人在练习跑步。总之，在整个操场上一片欢声笑语，令人心情开朗。

细心的你会发现：校园里到处都是绿树成荫，花草鲜美。当你站在校园里，闭上双眼，细细聆听，你会发现：你正处于一个美丽的大自然中，身边是一片大好风光，是一片欢声笑语!啊!我爱我的校园!