校园

你知道吗？我的学校可美丽了！

走进我的校园，一条平坦而有笔直的路引入眼帘。路的右边是一个小花园，花园的门口有两位英雄的雕塑，在激励着我们好好学习，天天向上，尊老爱幼。乐于助人。小花园里还有许多花草树木，树木的旁边还有一座小假山。我心中的校园有着一丝野外的气息。

走出小花园，就会看到国旗台。同学们每个星期一都要去那里参加升旗仪式，国旗在旗杆上随风飘扬，美丽极了，我心中的学校有着庄重的神气。

旗台是一座雕塑，雕塑上有四个学生“第一个男同学抱着一个足球，好像是要和同学们去踢足球；第二个小女孩拿着一个火炬，犹如是要为黑暗送去光明；第三个小男孩做着一个跑步的动作，似乎要在蓄势待发；第四个女同学则抱着一本书；仿佛是赶着去上课。

国旗台的右边是一个舞台，每次升旗时都有人在舞台上指挥我们，国旗台的左边是教学楼，一座座耸立在校园里，显得那么高大。哦，忘了说，小花园旁边是塑胶跑道操场，那里全是由塑胶制成的，看上去十分美丽，哪里种着各色各样的花，在春夏季节，那里的花竞相开放，美丽极了。

槐花开放了，我坐在教室里，就能闻到迷人的香味，还有那么多的朋友一起分享。小鸟在那欢快的唱那动听的歌，几只小蜜蜂在那采甜甜蜜蜜的蜂蜜，我的眼前是多么美妙啊！

这个家是我心中最美的家，我爱这个家！

春天，校园里到处是一片欣欣向荣的景象……

经过一场春雨的洗礼，嫩绿的小树叶一个个从树妈妈的怀抱中悄悄地探出了头，小草也一个个调皮地掀开头上的泥土，伸出了毛茸茸的小脑袋，正在东瞧瞧西望望呢!几只可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地唱着春天的歌，就连校园里的雕塑——“雷锋”胸前的红领巾也被春雨冲洗得鲜艳无比。

雨过天晴，一阵阵暖暖的春风吹过，花草树木散发出了浓郁地香味，不时飘进教室里，和着同学们朗朗地读书声，真让人心醉啊!

下课了，在明媚的春光里，迎着悠悠的春风，同学们穿着轻便、鲜艳的春装，互相追逐嬉笑。他们有的跳绳，有的扔沙包，有的打篮球，有的打乒乓球，还有的在跑步......同学们都陶醉在这春色之中，得到了美的享受。

我喜欢春天，更喜欢春天的校园。俗话说：“一年之计在于春。”在这大好的春天，我们要珍惜这美好的时光，好好学习，天天向上!

少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。

看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。

同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。

在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢，是一个一年级的小同学。

“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

“谢谢你，你真是一个好孩子。”

此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校园处处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里一直说：“让让，麻烦一下，借过。”虽然，许多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追赶着，没听到女同学的声音。“砰”，男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地，：“对不起，对不起，我们不是故意的。”边说还边点头。”女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：“不碍事，没关系。”而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。

是呀。一声“谢谢”拉近了人一人之间距离，产生了美;一声“对不起”化解了剑拔弩张的冲突;一声“没关系”给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。

文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽!

在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校园。

我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教育我们的美丽校园。让文明礼仪之花在校园处处开放吧!

凛冽的寒风渐渐离我们远去，充满活力的春姑娘迈着欢快的舞步登上了这个四季的舞台。

温暖的春姑娘已经将我们学校彻底变了个样儿。走进大门，林荫小道上的树木早已从沉睡中苏醒：伸伸懒腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了!多么嫩绿的颜色呀!“哗啦，哗啦”咦?哪里来的水声?顺着声音，我找到了它的发源地-----小池塘。里面有好几条小鱼呢!它们可真快活：不时追打嬉戏，不时又腾空跃起来，好像在向我们表示欢迎!

顺着林荫小道，我又走到了漂亮的花坛前。哇!这么多鲜花竟在不知不觉中竞相开放，百花争艳，好不漂亮：这边的小花低垂着，像个害羞的少女，那边的把脊背挺得直直的，好像在比美呢!好一番热闹的景象!

走着走着，我看到了一排春意盎然的大树，哦!是柿子树!柿子树可是我们学校具有代表性的景物之一呢!它夏能乘凉，秋能结果，我们都很喜欢它。仔细一看，呀!它细细的枝丫上已经抽出了小小的、嫩嫩的小叶子。这儿一个，那儿一个，就像捉迷藏似的还不肯出来呢!唉?小叶子上那晶莹剔透的是什么东西?哦!原来，这是清晨的露珠!我笑了，大自然可真奇妙!

这时，小花园里传来一声声银铃般的欢笑，哈!春天到了，小朋友们都出来玩了!大家都脱下笨重的棉袄，穿上了快捷轻便的衣服。看!小女孩穿着花裙子，小男孩穿着七分裤，真热闹啊!突然间，我觉得这景象也是一道美丽的风景线!

春意盎然的校园是美丽的，我们在这里学习真幸福，一定要加倍珍惜它!

说到校园，就会让我们想起朗朗的读书声，想到校园，就促进会以让我们想起老师那亲切的声音。今天，我就来介绍一下我的校园。

我的校园位于深圳南山的白石洲，走进校园，你会看见一个大柱子，上面有八个醒目的大字，那就是著名书法大师启功写的字，写的是：自强不息，忠诚守信。

我们学校一共有五栋教学楼，一栋是老师办公的，其它四栋是学生学习的，你说我们学校的教学楼完善不完善？

来到操场，你会看见一个椭圆形的红色塑胶跑道和一大片绿色的足球场。操场的前面有一个台子，台子旁边都是阶梯，每当学校举办节目的时候有些小观众就坐在那儿。在操场的四周有四个篮球场。在操场的斜后方则是食堂，食堂的上面就是我们中午休息的宿舍。

每当我们中午想去美术教室上美术课时，都要经过植物园。植物园里的花草树木品种数不胜数，为了方便高年级同学养蚕，植物园里还专门种了几棵桑树呢！

我们学校还有一条长长的艺术长廊，每当我们经过时，都会情不自禁地停下来，阅读一下艺术方面的著名的人的资料或一些跟艺术有关的图片。

这就是我们的校园，安静、有趣而又充满乐趣的校园，我爱我的校园！

我们的校园非常美丽，有前花园、教学楼、后操场……

前花园有高高的假山，以前，假山下的水池一向没有任何东西，周围也只有许多石头和两张上面写着“请勿戏水，请勿攀爬”的铁牌子。而现在，那两张牌子已经被拆掉了，附近的几块石头也被搬走了，都种上了几棵绿化，水池中间也多了几盆荷花。每当有刚升入小学的同学时，下课和放学都会来假山玩。

还有一次，一只蛤蟆跳入假山下面的水池产卵。有一个高年级的说：“妈妈！看！蛤蟆卵！”等小蝌蚪全部都孵化出来后，假山那边可热闹了！有的人抓小蝌蚪，有的制作小“水池”。制作小水池的人先弄来一点水，放在石头中间可以放水的地方。有个同学说：“原来有这么多小蝌蚪可以抓呀！”另外一个同学说：“你抓吧，反正你抓我也不告诉老师。”

前花园还有凉亭，许多人下午放学后都会去那里写作业。凉亭旁边还有一块大石头，很多人去爬那块大石头，所以要去爬那块大石头要排队的！

前花园最偏僻的地方是一棵凤凰树，很少有人去那里玩。那一棵凤凰树旁边还有一些植物，几乎全都是棕榈科的。这就是我们的美丽校园。

[关于写美丽校园小学作文

一走进校园，一股淡淡的香气扑鼻而来，我惊喜地向花坛看了一眼，呀!原来是校园里的桂花开了。

我跑到桂花树下，贪婪地嗅了嗅。嗯，真香!一朵朵米黄色的小花儿好似一串串小铃，风一吹，便轻轻地摇晃。呀!有些花儿还没开呢!花骨朵儿小得可怜，被茂密的枝叶遮住了，不仔细翻看很难看出。

噢，还有一丛丛、一簇簇的桂花儿，在校园里显得引人注目。有的伸出头仿佛在吹奏一首“生命的歌曲”；有的害羞地涨红了脸，从上面拉出一个绿色的“窗帘”，遮住了我们的视线；有的钻进绿色的“被子”里，进入了甜甜的睡梦中；还有的从树上跳了下来，像要与我们结成一对好朋友。

这时，一阵秋风吹过来，随风飘来一阵浓郁的幽香，整个校园都沉浸在了香海之中，我被香气层层包围，分不清东南西北了。它钻进我的鼻顿时，我犹如在仙境一般，在香气的引诱中，我用劲吸了一口气，立刻感到神清气爽。

同学们都兴奋地在桂花树下说个不停。有的用鼻子闻一闻桂花的香气；有的在议论桂花做什么食物好吃；有的拿着笔记本记下当天看到桂花的景象，记下了桂花的特征。

低年级的同学则在捡从树上掉下的桂花，看着他们专注的神情，好像害怕把稚嫩的桂花捏碎了呢!

哦!我还查了一下资料，知道桂花浑身都是宝，皮可以入药，新鲜的桂花可以泡茶，还可以做桂花绿糕，又甜又软，可好吃了。

我喜欢桂花，它们虽然不如牡丹那么高贵；不如玫瑰那么艳丽，却淡雅、朴素，让人不由自主地喜欢上它的清新、自然。

我的校园是崇文小学，这里风景如画，景色十分优美。

一走进学校，展现在我们面前的是两侧的教学楼，教学楼的墙壁上，有着许多图画：有着一座小房子，房子里有着许许多多的花草树木，有着一个小朋友在草地，快乐地踢足球。她的眼睛盯着我们，好像她想跟我们玩似的，鼻子藏着自个儿的脸袋里，嘴巴裂开了，好像很高兴似的。、走廊里有着一些无名小草，她们的枝条好像一个女孩子的头发垂了下来。

科技园里的花草树木，可真是数不计数。它们有的庄严的屹立在那里，像以为哨兵站在那里放哨一样，有的树叶非常之多，而又茂盛，真像一位戴着军帽上战场的军人。

我们最好玩的地方就是那美丽的——操场，操场上体育器材是必不可少的。有着惊险的爬梯，有着好玩的双杆和单杠，还有着一排排崭新的篮球架。

这就是我们的校园，一座美丽舒适的校园。

学校操场旁边有一排桂花树，我天天都能够看到它，它也天天看着我。它时时刻刻衬托着孩子们天真的笑脸，默默无闻地守护着祖国的未来，就像西湖小学的老师一样。

桂花树很普通，很平凡。从教室里望去，一排桂花树上长满了密密的碧绿碧绿的树叶，郁郁葱葱；还有一些叶片刚刚长出，嫩嫩的，褐红色中带着绿，生机勃勃。秋天来临，金桂、银桂争相开放，有的怒放，有的半开半合，有的还打着花骨朵儿，一点都不引人注目。它们不像玫瑰花那样热烈奔放，不像牡丹花那样妖娆多姿，不像菊花那样华贵端庄。桂花只是默默地吐着芬芳，空气中散发着淡淡的清香，香远益清。花朵实在很小，一小朵一小朵，紧紧地拥着，一簇一簇，密密地挨在一起。金桂是橙红色的，银桂是鹅黄色的，四个小花瓣张得大大地，一根一根的小花蕊是橙红色的，就像一簇红黄交杂的小焰火，可爱极了！美丽极了！

我爱桂花，更爱这校园中默默无闻，每天与我相伴的桂花树，就像爱老师！它永远是最美丽的！

春姑娘来了，她送走了冬天的冷气，带着温暖的阳光，步入我们的校园。她用灵巧的手把校园打扮得格外美丽。

春天，校园是一幅美丽的画。百花盛开，花儿光彩夺目，蜜蜂忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小草从地里钻出来，看着这个陌生的世界。

生物园里种有许多的花草树木。有叶紫薇、白玉兰、九里香、木棉花、柚子树和仙人掌……春天，木棉树开满了火红的木棉花，像一团火焰。远远望去整棵木棉树像着了火是的。生命力顽强的仙人掌也不甘示弱，开满了花。有的盛开着，有的含苞欲放，有的还是花骨朵。一朵朵花你挤我碰，站在枝头上展现自己的美丽。

我们的校园生机勃勃、姹紫嫣红。我爱我们的校园！

步入新的校园，环境、风景也焕然一新。陌生却又亲切的老师，各有各特色、特长的同学……当然，最让我感到记忆尤深的，还是新校园这别有一番情趣的书廊。

一楼的两间阅读室，分别连着两条走廊。同学们来到这里，步入阅读室，一阵淡淡的书香，在空气中飘散着。屋里三面都摆放着书，整整齐齐地躺在书架上，不禁让人想停下脚步，从中取出一本，坐下来细细品味。

如果觉得疲乏了，放下书，站起身，走出门。屋外的走廊上，挂着许多精心制作的工艺品，一个个都栩栩如生，让人赏心悦目。也许你不喜欢在屋内阅读，更喜欢在室外，可以聆听微风拂过的声音。走廊上也有书架，也有座椅。每当经过这里的时候，都会看见一两个同学静静地坐在椅上，拿着书，津津有味地看起来，偶尔也能透过玻璃地板看见脚下有几条鱼游过……

新的校园，有许多不同的风景，而最让我难以忘怀，感到新奇的，则是这书廊。将自然与学习完美地融合在一起，多么别出心裁，多有一番风趣。

“叮铃铃！”下课铃响了，我赶忙冲出教室，跑下楼梯去操场上与同学玩耍，无意间瞅了一眼东边的那个角落，却被那美丽的景色深深地吸引了。

我不由得走过去，平时毫不在意的冬青早就抽出了新的嫩芽，一排冬青像一卷绿色的地毯，舒服的躺在柔软的土地上。冬青上面，一株株的玉兰树不知道什么时候都悄然绽放了，大朵大朵的白色的花挂满枝头。啊！她那白的如同雪一样的花瓣，就像棉花一样柔软。看看满树的花，她就像出浴的少女一样裹着一条绿毯子，还散发着一阵阵清香。

玉兰花背后的一面墙上，写着《弟子规》的全文，红红的，好像是在提醒我们时刻都不能忘记。注视着这面墙，我仿佛看见它的作者李毓秀在叮嘱我们，要遵守《弟子规》，千万不能做错事。

来到跑道边，我看了看五角枫，本以为应该还是光秃秃的一把扫把，没想到，这“扫把”上也长出了嫩绿的小芽芽，虽然不算多，但我从这里感受到了这几棵五角枫的生机，也仿佛看到了她长满了枝叶，投下几块巨大的树荫，给我们带来清凉。

跑道旁边挨着主席台的桃树也开得很漂亮，好几根枝条上都长满了叶子和花骨朵，叶子嫩绿嫩绿的，像刚出生的小孩子一样，在枝头的末端，粉红色的桃花绽开了自己最美丽的笑容，望着这个美丽新奇的世界。

“上课了！”一个同学的喊声打断了我，我赶紧跑上楼回了教室，心里却还流连在校园的那春日的美景中。

春天来了，爬山虎被春姑娘唤醒了，吐出一丛丛嫩绿的枝叶。当清晨同学们朗朗的读书声响彻校园时，刚吐出嫩绿枝叶的爬山虎好像也被打了催生剂似的拼命生长，一刻也不停歇。

夏天，爬山虎已经长得层层叠叠、郁郁葱葱，它们紧密团结在一起，远远看去像一块巨大的翡翠，更像一泻而下的瀑布，美丽极了！风一吹，便掀起道道波浪，似乎让人置身于绿色的海洋之中，甚是惬意。

到了秋天，爬山虎的叶子渐渐由红变黄，在太阳公公的照射下，他们看上去像朝霞一样鲜艳、像锦缎那么绵延，更像一块颜料任你肆意发挥勾勒出人间最美的图画。

冬天，爬山虎的叶子一片片落下，只剩下一个个黑色的果实和枯藤，不过他还是坚强地吸在墙上，又不断地从土壤中汲取营养为来年的那一片绿色储备能量。

爬山虎是我们校园的一道靓丽风景，我爱我们的校园，更爱校园的爬山虎。

校园总是一年四季隐藏着神秘又奇特的生物，就让我们来领略一下校园那多姿多彩吧！一定会让你陶醉其中。

春天的校园是彩色的。茶花姿态各异：有的只展开一两片花瓣，好像花瓣堆成的一座花桥，有的含苞待放，像新生的笋芽儿，又像一盏盏小灯笼照亮着我们前进的方向；有的婀娜多姿，像绽开的笑脸那么灿烂，真是活泼可爱。枝上的那一朵朵白玉兰傲然挺立，像圣洁的心灵那么透亮，像白皑皑的雪花那么纯洁，含苞欲放的 花苞像一支支白蜡烛一样，在它的旁边盛开着几朵似向日葵一样的金黄色的野花。

夏天的校园是碧绿色的。黄山峦顶上那金黄色茂盛的叶梢，像是黄山峦的遮阳帽，阳光透射到浓密的树叶下，漏下斑斑点点的日影，在阳光的照射下显得更加金黄了。

秋天的校园是金黄色的。一棵棵银杏树飘下一片片似扇子的叶子，在微风的吹拂下，银杏叶随风摇摆好像在向我们点头、向我们问好，只上的银杏叶似乎给银杏树增添了无限的生机，树旁的桂花也争先恐后地开放着一座座，小小的桂花似米粒般大小，似雨丝儿那么细小如针。桂花散发着淡淡的芬芳，让人沁人心脾，陶醉其中。枫树叶落下一片片如手掌似的枫叶，满地飘落的枫叶的声音，好听极了。

冬天的校园是雪白的树上覆盖着一层厚厚的积雪，许多树叶都飘下叶子，变得光秃秃的，唯有松树和樟树在雪中傲然耸立，依然坚强不息的，树叶还是这样绿着。鸟妈妈也在巢旁边边扑扑翅膀，好像在告诉小鸟们要待在家里，不要乱跑。

我们的校园是一年四季都有美丽的景色，我爱我的校园。

我的学校——上站小学，是一所美丽的学校，我们在那里认真地学习，开心地玩耍。今天我就来介绍一下我的校园吧。

一进校园，首先映入眼帘的是两棵高大挺拔的白杨树，它长得郁郁葱葱，好似两位守卫校园的哨兵。穿过杨树便是一个圆形的大花坛，花坛里的花朵芬芳扑鼻。在花坛的上方矗立着一座名为“腾飞”的雕塑，三位少年高举书本摆出了一副好学上进的样子。顺着花坛向上走，就来到了上院，上院最显眼的就是国旗台。每个星期我们都会在这里举行升旗仪式。庄严的国歌暗示着我们要珍惜我们来之不易的生活。绕过国旗台就来到了我最喜欢的塑胶操场了。

操场上有一个大大的舞台，还有一个植物园。下课时，同学们都会在这里嬉戏玩耍。课间操的时候，我们在这里做操。因为操场很干净，场地也大，所以大家都非常喜欢它。

我们的校园四季都充满了生机，我非常喜欢它。

指导：阳泉卓尔教育培训学校

我的校园并不是那样绚丽，但我依然爱它。它陪我度过了四个春秋，我怎能不对它产生感情呢？

早晨上学，进了门，首先看到的是两颗沙果树。这两棵大树像哨兵似的保卫着我们的学校。随着步伐，接着映入眼帘的是墙上的图画。墙上刻画的有运动项目、校风、社会主义核心价值观24字以及由《论语》和《弟子规》组成的有关“仁爱”的内容。再往前看，是留下我们的才艺和李阳老师的疯狂英语的致远秀场。这一天的早晨，也是一天的开始，走在这样的操场上，头顶还不时传来几声欢快的鸟叫声，难道我的心情会不愉悦吗？

进了教学楼，每天早上还会有具有钢琴特长的同学优美的钢琴演奏。我们每天伴着钢琴声上楼，难道我这一天的心情会不好吗？

操场上，那两棵沙果树无论是风吹雨打，还是一年四季，都在操场边上直直地矗立着，这种精神值得我们去学习。它们不仅很敬业，而且生命力也很顽强。记得我是2011年上的小学一年级，那时只有一棵大沙果树。过了几年，那棵树非但没有倒，反而又冒出了一棵沙果树。

我和校园之间就像有一条无形的通道，我可以与它对话，与它交流。啊！我爱你，我的校园——铁岭小学！

四（1）班 缪紫琪

学校里有一个菜园。

菜园是食堂边的一块地开垦出来的，用棕色的栅栏围着，大约有四、五十米长，四、五米宽，旁边种着几棵小树，后面就是繁华的大街。菜园里种了许多菜，有粗壮的白菜、细细的小青菜、圆圆的包菜和刚露出一点点橙色的萝卜等，一竖排一个品种，种得整整齐齐，品种丰富。菜园的土又肥又松，挖下去还有许多蚯蚓呢！雨后，菜园会散发出淡淡的泥土清香，当你在菜园旁散步时，会感到无比神清气爽。

这个菜园叫“‘红领巾’种植园”，是老师们中餐的蔬菜基地，由五、六年级班级各负责一小块。同学们利用中午放学后时间进行种植打理。每到中午放学，我们总能看到高年级的同学们在各自的菜地里忙碌，他们三五一队，有的提着水壶细致地浇水，有的忙着一勺一勺施肥，有的把长熟了的青菜一颗一颗小心翼翼地摘下来，他们是那么认真，细密的汗珠在阳光下闪闪发光。

春天，我们在菜园里播下种子；夏天，我们顶着烈日浇水；秋天，我们捡拾落叶，放在地里化成肥料；冬天，我们为青菜们搭上雪棚。小小的青菜在同学们的辛勤劳作下长得绿油油的，让我们感受到劳动的快乐和收获的喜悦。

我们用辛勤的汗水耕耘菜园，最后，这些菜在食堂厨师的巧手下会变成老师们可口的午餐，就像老师们用心血教育我们，用知识灌溉我们一样，让我们健康、茁壮成长。

学校的菜园，不仅为我们的学习生活增添了许多生趣，也让我们收获了种植的快乐，体会了劳动的辛苦和付出的幸福，我爱这美丽的菜园！

我们的校园变美了，她穿上了绿色的衣服，显得像春天“年年”住在我们学校一样。

跨入学校的大门，你就能看见一排排的花摆在门口，好像在

欢迎我们呢。向左走，校园的海洋角真美啊！一群鱼儿在“水”里玩耍。看！有两只小鱼儿在捉迷藏，一条小鱼已经藏在了山湖的后面，另一条小鱼在焦急的“寻找”，可它就是没找到。 看！楼梯开始“学习”了，每一个楼梯都有不同的标语。 往前走，走进舞蹈室，就看到了许多的舞蹈道具，我们的音乐老师，为了我校比赛能取得好成绩，花费了许多心思。 二楼和三楼更不用说，变化也非常大。二楼的心理室与科技室也“换”装了，换得更好看了。 看！三楼的电脑室里的电脑，都换成了液晶的，不是为我们能有个好的学习环境和气氛吗？咦？“春”常住操场。早晨一大早，照耀校门一开，必定会有清扫分担区的学生在清扫，看，他们干得多认真啊！他们就是操场的清洁工，“遇到垃圾，决不放过”是他们响亮的口号！ 哎，我们就要离开母校，离开老师和同学了，我们这一别，即使能在相见啊

春天的校园是鸟语花香的，秋天的校园是桂花飘香的，冬天的校园是白雪皑皑的，我最喜欢的是夏天的校园，由于它是活力充沛、热情似火的。

当你看到同学们的脸上洋溢着灿烂、热情的笑容时，你会感到夏天真的来到了我们的校园了！

夏天的校园是清爽宜人的。清晨，来到校园，夏日的阳光照在两幢高大的教学楼，校园里微风习习，十分清爽地吹过校园的各个角落。教室里传出朗朗晨读声，好一个向上的学习氛围。！

校园的夏天是热情似火的。太阳也热情地照耀着大地。校园四周树木葱茏，尤其是正长得茂盛、浓绿的柳树，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！校园的花坛里开着五颜六色的花，串红火红火红的，就像一团熊熊燃烧的火焰，还有茁壮的鸡冠花，偶尔也能看见牵牛花往高处攀。最引人注目的是那一片绿油油的小草给校园添加了许多生机！

夏日的校园是活力充沛的。在体育课上，同学们在操场活动，有的跳绳，她们的动作敏捷，真是技术高超，有的扔沙包，他们扔得又高又远，真是身手不凡，还有的跑步，他们跑步的动作是校园最美的风景……

校园的夏日是最迷人的，我喜欢夏日的校园。

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……