校园

学校是我们成长的摇篮，是我们生活的乐园。在这里我们不仅学到了丰富的知识，还收获了愉快的童年。我爱我的学校，更爱校园里那一棵的给我无数欢笑的皂角树。

皂角树就在我们教学楼旁边的操场上，有四层楼那么高，枝干粗壮要3、4个小朋友才能抱住。它像一位勇敢的士兵，守护着我们的校园。

春天，细雨如丝。皂角树长出了嫩黄的芽苞，像一个个绿色的小花骨儿。过了几天，一个个小芽苞变成了一片片小小的像婴儿的小手似的嫩叶，它们在温和的春风中欢笑着。一场春雨后，皂角树显得更有活力了。

夏天，骄阳似火。皂角树叶长得葱葱茏茏、密密层层。深绿色的叶子像一把把小扇子，又像大人的手掌，但比大人的手掌要小得多。阳光照在树叶上，树叶闪着金光，阳光透过树叶在操场上留下闪烁的斑点。它像一位慈祥的母亲，伸开绿色的双臂，为我们遮风挡雨。

秋天，皂角树叶有的变成墨绿色，有的变黄了。一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞，有的像降落伞，从天而降，还有的像打秋千，飘飘悠悠。我捡起一片片落叶，把它们当作书签作标本，贴叶画……

冬天，寒风呼啸。皂角树叶落光了，只剩下粗壮的枝干在寒风中呼呼作响，好像在告诉我们再见了，孩子们，我们明年再相聚。同学们也不怕冷，依然在皂角树下打羽毛球、跳绳、跳皮筋……

我爱校园的皂角树，更爱我们美丽的校园!

说起桂花大家应该都很熟悉了，桂花有金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是淡黄色的。我还知道一种你们不知道的桂花哟！还有一种蓝色的桂花，我并不知道那种桂花叫什么名儿，还是班上的一个同学告诉我的。

要说我们东小校园里的桂花嘛，有很多棵桂花树，从两侧门进去，边上一排都是桂花树，从正门进去，大门前的花坛里也有桂花树，都是银桂和金桂。

银桂有四片花瓣，它的树叶是硬硬的；金桂有五片花瓣，比银桂多了一片花瓣，叶子跟银桂的一样，也是硬硬的。

金秋十月正是桂花开放的日子，每到这个季节，校园周围都弥漫着桂花的清香，教室里也能闻到。在这样的环境下学习怎能不让人心情愉快呢！所以这个季节成了我的最爱。

桂花不愧有“桂子花开，十里飘香”的美誉啊！

光阴似箭，一晃眼就来到了四年级的下学期，仿佛昨天还是刚入学的一年级新生，而今却一去不复返了。可是在石笋的点点滴滴，却涌上我的心头……

春天，到处都是春意盎然的景象，阳台边开放的迎春花总能第一时间放松我们的眼睛。夏天，是火辣辣的，但石笋的夏天却是清凉的，一到夏天，就有一棵硕大的银杏树形成一个很大的树荫，为我们乘凉。

秋天是收获的季节，当银杏树从翠绿的树叶慢慢变成金黄色的时候，秋天就慢慢的来到了。记得去年秋天，我们体会了一次真正的军营生活，在外面足足呆了四天三晚呢!我第一次离开自己的父母，和自己最亲爱的老师和同学们一起经历了一个难忘的军营生活，白天，我们进行高难度的动作，教练帮助我们一步一步向前走，我学会了翻一面硕大的网，当时我不知道自己会成功，教练和老师也非常的高兴。晚上，我和同学们睡在一张大床上，漆黑的屋子令我害怕，可有同学的陪伴与鼓励，我终于进入了甜美的梦乡。这次军营生活让我真正的体会了一个人在外是多么的不容易，什么都得靠自己，也从中领悟到大人们常说的“在家千日好，出门一日难”的道理。

成都的冬天因为不冷，也没有美丽的雪花，但我们在石笋依然过得非常的快乐和开心。

在石笋，我收获了许多，从懵懵懂懂到一个懂得怎么养成一个良好的学习习惯，从中收获了自信及在生活中的为人处事，感谢我的母校，我为我的母校而骄傲和自豪……

教学目标：

1.让学生认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。

2.通过恰当的引导和暗示教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。

3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。

教学重点：

了解校园欺凌的实质和危害，掌握正确应对校园欺凌的方法和策略。

教学过程：

一、走近校园欺凌

校园本是静美之所，然而这片静土也染上了血腥。如果任由这种校园欺凌发展下去，那无疑会在青少年中间造成一种不良的暗示：邪恶比正义更有力量，武力比智力更有价值。这是相当危险的，所以要拒绝校园欺凌。

校园欺凌的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的成长令人担忧。而对受害者来说，这样的经历无疑是一场梦魇，很容易留下永久的伤痕。列举一些校园欺凌事件：

2015年5月22日媒体曝光，安徽怀远县火星小学13岁的副班长小赐因为拥有检查作业、监督背书的权力，向另外6个孩子要钱。钱没给够，就逼迫他们喝尿吃粪。

2015年6月10日上午，16岁的永泰县东洋中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛继续参加中考，这才向父母道出了一个藏掖4年多的秘密：自小学五年级起，他就经常被其他同学无故殴打。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严重，于11日晚，经手术切除了脾脏。

2015年6月21日，江西永新县发生一起多人围殴女生事件，受到网友广泛关注。据了解此次涉事女生有9人，其中小学生有2人，中学生4人，3人已辍学。她们年龄都在12至16岁之间，其中涉案人员刘某被刑拘。

二、分析校园欺凌产生的原因

校园欺凌的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会因素，也与教育工作者和学校管理有关。调查中发现，仅从施暴者自身来看，主要原因有以下几个方面：

第一、学习压力大，无法通过正常渠道排解。

第二、 第二、心理不健康，精神空虚。

第三、传媒渲染(网络、电视、电影、广播、报刊等)，社会暴力文化的影响。

三、校园欺凌带来的危害

校园欺凌在很多人的心里都留下很深的烙印。这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。 对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。他们的行为很难获得社会(主要是学校和家庭)的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。 对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾;易造成性格懦弱、自卑，缺乏信心和勇气;造成心灵的阴影和伤害;厌学甚至辍学。

四、如何预防校园欺凌

校园欺凌常见情形：

1.索要钱物，不给就拳脚相加;

2.以大欺小，以众欺寡;

3.为了一点小事，大打出手;

4.同学之间因“义气”之争;

5.不堪长期受辱，以暴制暴。

预防欺凌的办法：

第一，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴打时不害怕，要敢于抗争。因为这些拦截的不良少年大多和受害者同龄，他们所实行的第一次拦截往往都是一种试探。如果此时在心理上就被对方所压倒，任其欺压，那么这样的第一次妥协其实就纵容、鼓励了拦截者，就会带来了更不良的后果。因而，有效防范校园欺凌的第一要诀就是“不怕”。但是要注意避免激发对方欺凌升级，导致眼前吃亏。

第二、要及时报告。我们也要认识到勒索、敲诈经常是同欺凌紧密联系的，我们提倡在“不怕”的前提下与之抗争，但不意味着逞一时之勇，反而造成不必要的伤害。因此，在遇到勒索、敲诈后要及时向学校、家长报告。第一次遇到拦截后的表现是十分重要的。无论对方的目的是否得逞，如果一味害怕而忍气吞声，或是不想宣扬，相反的会在无形中助长了对方的气焰，使得对方以为你软弱可欺，往往会导致新的勒索、敲诈和殴打事件的发生。

第三、要搞好人际关系，强化自我保护意识。这也是防范校园欺凌的一条途径。一个有广泛、良好人际关系的学生，就不容易成为勒索、敲诈和殴打的对象。

第四、要慎重择友。要对学生的交友进行教育，鼓励多交品德好的朋友，多交“益友”，不交“损友”，对已经受到暴力侵害的朋友要多安慰，但不宜鼓动或煽动其找人来报复，以免引起更大的争端。

课堂小结

校园本应是我们学习知识、接受教育的地方，但频频出现的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，让我们远离校园欺凌，做个健康阳光的学生。

邓海建

继重庆、广西和深圳陆续出台针对校园贷监管政策后，上周，广州互联网金融协会下发了关于校园贷的“八项不得”。其中包括网贷平台不得向未成年人或限制民事行为能力的学生提供借贷撮合服务;不得委托学生、校园工作人员、校园商户等在学校开展推销或代理活动;不得开展违规违法的催收行为等。(9月13日经济参考报)

校园贷野蛮生长的历史，不过再次印证了“不作不死”之定律。2016年上半年，与爆发式增长的校园贷生意相匹配的，是“跳楼自杀”、“裸条借贷”等各色负面传闻。借钱的、催债的……一幕幕惊天大戏，在校园与借贷公司之间上演。最后的最后，舆论声压之下——8月24日，银监会就有关情况召开新闻发布会并明确提出，目前对校园网贷采取“停、移、整、教、引”五字方针。

大势已定之后，属地管理的紧箍咒一声声念起。9月7日，广州互联网金融协会发布《关于规范校园网络借贷业务的通知》，明确八项具体规定;次日，上海金融信息行业协会牵头发起成立“上海校园贷绿色联盟”，提出“五要五不”规则……算上重庆、广西、深圳等地的规定，校园贷任性妄为的历史，基本算是快要画上句号了。

借贷消费自然不是洪水猛兽，大学生作为成年公民，亦有合法的消费自由。不过，下面两组数据还是值得警惕：一是据统计，2015年，全国在校大学生有3000万左右，这个群体有超过80%的人资金短缺，估算消费信贷市场超过4000亿元。二是根据融金宝理财此前发布的《2015年大学生消费分期调查报告》，30家平台大学生分期购物平台中，七成费率不明确或者标示不清，逾期不还后，不同平台逾期费相差10倍。黑色公司、诱导消费、格式陷阱……当无序的校园贷市场呼风唤雨的时候，阅历尚欠、自制力弱的大学生们，估计难免会成为砧板上的鱼肉。

有人说，禁得了欲望，禁不了需求。这话当然很有道理，校园贷领域的问题，比如很多是违法事件，显然也不该让金融模式背黑锅。一刀切地禁绝校园贷，既不利于学生成长，亦悖逆市场规律。不过，此起彼伏的失范行为，起码传递了一个共识：校园贷当与高校保持安全距离。

这个安全距离，当有两层含义：第一，校园贷可以“卖苹果”，但不能扮演“美女蛇”。一切以挑逗或蛊惑为手段的校园贷，恐怕起码是悖逆商业伦理的。第二，校园贷乱象中，即便是合规公司，不少也是违规操作，审核形同虚设、监管牛栏看猫，更别谈不少公司涉嫌高利贷式经营。如果不能及时“清理门户”，校园贷求生的呼声，恐怕就谈不上理直气壮。

发学生的财，固然也是生意，但怎么去发财，显然不该僭越法理与情理之“双轨”。

假如有一天，一个人问你说，世界上什么最珍贵，你会怎样回答?是时间?是金钱?是道德?而我则会说，生命才是最珍贵的。

校园是我们大家生活和学习的地方，在那里有朗朗的读书声，有小朋友们追逐打闹的嬉笑声，它就像一个大家庭到处洋溢着欢乐。可是就是在这样一个和谐的环境中，意外却总是会悄悄地发生。它无时无刻的提醒着我们，要注意校园安全。首先要强化学校领导的校园安全意识，多多开展关于校园安全的讲座和演习，提高学生校园意识;其次，我们作为学生要严格遵守学习规定，课间不追逐打闹，上下楼梯时要按秩序，靠右走，不攀高下低，远离一切危险因素，这样才有可能避免意外的发生。

人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

读万卷书，行万里路。书是人类进步的阶梯，是我们生活和学习中必不可少的精神食粮。不知从何时起，书成了生活中不可缺少的组成部分，一天不读书，便觉得日子无味，便觉得时光漫长、单调，便觉得生命失去了生机。

回望巍巍中华五千年，多少文人墨客对书籍情有独钟。关于读书，他们又是多么的热爱：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代多大的震撼!回想起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。书是人性的进化器，给人的心灵清洗。因此，我提倡“多读书，读好书”。

读书可以修身养性，可以不断完善人的精神追求。桃园虽好，但不是久恋之地，唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿。在现代社会，人们越来越失去自我，被喧嚣蒙蔽了自己心灵的圣土。我曾体验过冰凉彻骨的虚无，“飘飘何所似，天地一沙鸥“正是这种虚无感的真实写照。书，便是我们精神的后花园。

我爱读书。我置身于书海而“不可自拔”。《雷锋日记》使我铭记人生存的最高使命，便是作为一颗为人民效力的螺丝钉，奉献的终身是美丽的;《茶花女》让我明白，只需心存真情，人格将高尚!我在书中目睹了黄河的浊流宛转，见证了长城的宏伟壮观……我居高临下，历史长河里的点点滴滴一览无余，人类社会的每一寸脚印了如指掌!

书，它像一位和蔼可亲的老师，引领我通向知识的殿堂;书，是一叶扁舟，承载着我，搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书成了我形影不离的好朋友，它陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。它给我带来了智慧和力量，它在我苦恼徘徊时给我点亮前进的航标……书，给予了我太多太多。所以，我爱读书!

书让我的生活变得丰富多彩。从书本上，我知晓了自然之神奇，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。

秋天来了，一进校园我就闻到了一股桂花的浓香。走进一看，桂花树上开满了一簇簇的小花儿。有的牛奶般白，有的落叶般金，还有的黄中透白呢！闻一闻，这香不同于梅花的淡雅，不同于菊花的平淡清纯，它是一般浓浓的花香，离它很远就能闻到。桂花还可以泡茶呢，它真是秋姑娘送给人们最好的见面礼啊！

下课了，我回首望了望通往学校的小径。一排排梧桐树上的叶子在渐渐地变黄，偶尔有一些枯叶从树上飘落下来。一些行人走过去，落叶立刻发出“沙沙”的声响。那些枯叶像一只只翩翩起舞的金色蝴蝶，又像一架架小巧可爱的飞机在空中翱翔。我正在心里默默地为它们感到惋惜，可突然间我发现它们是那么的乐观。或许是因为它们坚信到明年春天，春姐姐一定会给他们以新的生命吧！

秋，是一个活泼的季节，让你还来不及想就瞬息万变；秋，是一个神奇的小画家，让我们看到了一幅幅美丽的风景画。秋风拂过脸颊，一股股泥土的清香扑鼻而来，令人仿佛置身于辽阔的草原上。心旷神怡之余，看到了冬青还是那样的葱绿，而小草却早已枯萎，形成了鲜明的对比，仿佛一幅美丽的风景画铺在我的面前。

多美的秋天，多么美丽的校园！我爱秋天，更爱秋天送给校园的礼物。

[秋天的校园三年级学生小作文

不知不觉，春天已经来到了我们的校园。

今天，我们带上本子，带上笔准备到校园里去寻找春天的脚步。

我们先来到樱桃树前，发现树上有一个个小斑点，也许，这就是春姑娘给樱桃树化的妆吧！我们又发现树枝上有好多花骨朵，这些花骨朵的颜色是粉色的，也许，这也是春姑娘给樱桃树刚刚剪出的长辫子吧！

我们又来到了木槿树前，一朵朵黄色的花瓣，一条条好看的枝条，真是让人看了又想看啊！

接着我们又来到了迎春花前，一条条枝条像少女的长发，枝条上还盛开着金色的小花，非常好看。

我们的校园很美丽，说也说不尽，希望你们到我的学校里来看一看。

[初春的校园小学二年级作文

早上，你走进校园，首先映入眼帘的是梦翔广场。梦翔广场上有两只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊！我喜欢的是休闲区。

再往东南方向走，你就来到了满是花香的休闲区。走进休闲区，你会看见数不胜数的花，这些花千姿百态，颜色各异。走在石头小路上，山茶花可美了，纯白色的。远远望去，像是仙子穿着洁白的裙子。有的山茶花是红色的，笑迎美好的春天。休闲区里还有红彤彤的桃花，每当春天向花坛走来时，桃花小姐正梳妆打扮，迎接春天，让春天姐姐给它们选美。李子也正开着花，到了秋天，树上结满了一个个红彤彤的果子。我们学校会举行一个采摘活动。大家还可以吃到一个个酸甜可口的果实，保证让你吃得津津有味。还有一颗桂花树，每年八月，桂花开了，淡黄色的小花瓣散发出诱人的香气，它们的清香不得不呼吸一口。

下课时，花坛就热闹起来了，欢声笑语久久荡漾在休闲区这里，大树和小草看着我们，“啦啦啦”地鼓起掌来。

这就是我美丽的校园，请你有空来我们学校坐一坐，看一看，来观察一下这个美丽的花园吧！

夏天的校园

夏天来了，校园变得更加美丽。各种形状的花坛里，五颜六色的花争奇斗妍，红的似火，白的像雪……一群群美丽的蝴蝶在花丛中自由自在的飞来飞去。一只蜻蜓落在花瓣上，几个一年级的小同学悄悄地走过去，正要伸手去捉，蜻蜓飞走了，他们失望地走向教室。

校园里最粗壮的那棵老槐树，尽情的舒展着自己的枝叶，一片片碧绿的叶子遮住了火辣辣的太阳，同学们在槐树下乘凉、做游戏，欢乐的笑声传遍整个校园。

夏天的校园最美，我非常喜欢。

“耶！下雪了！”我欢呼着跑出教室，拥抱这银白的校园。

走出教室，首先映入眼帘的是荷花池的美景：小草上全是雪，像一条雪白的大毛毯;柳树姑娘穿上了银装。

再往前走，你会看见宁静的竹林。竹林中的石桌、石凳上，偶尔也有些同学在上面读书、下象棋。尽管上面全是雪。

放眼望去，金蟾山上面白茫茫的一片，好像一个雪白的大草原。真是“黑山变白山”呀！

来到热闹的操场，你会看见许多小朋友在打雪仗。你瞧，王逸彬一个“飞旋雪球”，张逸尘就被砸中了。张逸尘也不甘示弱，拿出好几个雪球向王逸彬扔去。

他边扔边说：“王逸彬，今天我请你吃‘无糖雪糕’！”话音刚落，三个“无糖雪糕”就砸向王逸彬。谁知王逸彬一个“无影脚”，就把三个雪球全踢碎了。

我这个“解说员”也是忙得不亦乐乎：“呀，王逸彬同学使出了传说中的‘飞旋雪球’，张逸尘同学会怎样对付他呢？”

“精彩！张逸尘同学扔出了‘无糖雪糕’，王逸彬同学会接受这恶意的邀请吗？”……

雪是一位魔术师，它给大地带来了美丽，给我们带来的，却是无穷无尽的快乐。

[银白的校园作文400字

我的学校叫涡阳中学，我的校园里有美丽的花园，还有宽阔的操场……下面我就带你去看一看我的学校吧！

学校的花园里，有千姿百态、五颜六色的花朵，有菊花、桂花等等，菊花有粉色的、淡黄的、紫红的等等，菊花有的像太阳，还有的像宝座，菊花站得特别直，真像军人一样，忽然我想起了一句诗“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”桂花十里飘香，每当我来到学校时，都会闻到桂花的香味。

花丛里有蜜蜂在采蜜，蝴蝶飞舞，花园里有一座美丽的亭子，夏天的时候人们累了，都会坐在亭子里休息一会儿，还有同学在亭子里看书。

宽阔的操场上有鲜艳的五星红旗，五星红旗旁边有打乒乓球的，操场上有跑道，有人在跑道上跑步。我们的体育课也在这上，操场就是我们学生的“天堂”。

这就是我美丽的校园。

一场大雨又过去了，我们的校园的模样也因为这场雨，又变了一点样子。

走出教室，看到了我们的教学楼、博学楼等各种各样我说不出名字的楼，都被这场大雨冲刷了一遍。原来墙上原本脏脏的墙被大雨这位好心人给洗了一遍。现在，这楼都洁白如雪呢！墙壁上还是皆白的很呢！这呀，多亏了大雨了呢！

楼前的升旗台上的五星红旗，不知是谁给它染色了，好像比以前的五星红旗的颜色更加的鲜艳了，我们那里的花坛里的花，好像打过了成长剂似的，它们个个都长得更加鲜艳，更加美丽了呢！而且我们小树林里的小草也像花儿一样，只不过它们长得更加茂密了而已。

小树林里的空气清新凉爽，让人感觉心情快乐，舒畅。那些小树上的一些树叶上还有一些雨珠，正因为树上的叶子有了这些小雨珠才让这片小树林的这些树叶更青翠欲滴，让人会觉得自己走在了一个绿色的世界里。

下课时，有一些同学会走出教室，在那些小水潭里面去蹦蹦跳跳，非常开心。

这就是我们学校的雨后的样子，你们会喜欢它吗？

校园生活多姿多彩，给我带来了许多快乐。

我的校园是美丽的。这里有鲜红的跑道、嫩绿的人工草坪，而学校西面的小池塘是校园最美的一角。夏天，假山落下的水滴，“嘀嗒，嘀嗒，”好像仙女在弹古筝，优美而动听。池水清可见底，荷花在水池的中间，红的像火，白的像雪，碧绿的荷叶像一把把小伞，像是为花朵遮风挡雨的勇士，一阵微风吹来，五彩缤纷的荷花随风舞动，多么美丽啊！

我的校园是热闹的。“丁零零，丁零零”，下课了，同学们伴随着悦耳的下课铃声，奔向宽阔的操场，尽情地玩耍嬉戏。看，那些男孩子踢毽子，女孩子跳跳绳，他们玩得多开心呀！

我的校园是灵动的。外语老师带领我们领略异国语言的魅力，美术老师带领我们作出一幅幅栩栩如生的图画，让我们憧憬着美好的未来，音乐老师让我们学会用歌声表达情感，在音乐的世界里感悟生活！

这就是我多彩的校园，是我多彩童年的乐园！

今天上社团课时，老师宣布：“这堂课我们去看花灯。”“太好了！”同学们听了欢呼起来，迅速排队到了一楼大通道。

一楼大通道里的灯笼可多了，看得我们眼花瞭乱。今年是羊年，当然属羊灯最引人注目了。那只高挂着的“美羊羊”，简直活灵活现，太逼真了。它的脸部是用海绵做成的，头上的两只羊角，是用棕绝纸卷出来的，还带着两只粉色的蝴蝶结，漂亮极了。

瞧，这盏荷兰花灯真像一朵在池中盛开着的荷花，看得我入了迷。它有好几层，最里面的是黄色的，做成花蕊形状，被外面几层彩色包围着，色彩明丽！一阵风吹来，花瓣随风舞动，看着看着，我觉得自己似乎也是一朵荷花，仿佛正在风中和“姐妹们”跳舞呢！风停了，我静静地站在那位，听小鱼诉说一天的事情，欣赏青蛙唱的优美的歌曲……“戴奕星，排队了！”邵弈雯提醒我，我这才回过神来，继续向前走。

还有许许多多好看的花灯：有颜色鲜艳的金鱼灯；有形状奇特的红包灯；有温顺可爱的大白兔灯；有看似恐怖的南瓜灯等等。我也有幸在寒假中把和外公一起制作的闪闪的五角星灯挂在了校长室正门口。这些花灯寄托着同学们对新学期的美好愿望，也是我们江东中心小学一道独特的风景。

我刚刚走出家门口，天空飘起了小雨，一点一点往下蹦，落在我的手中，慢慢的消失了。

到了校门口，雨又大了起来，落在地上，留下它们走过的痕迹，校门口的两侧有着树和石像，他们也没有躲过大雨的冲击。雨滴在树叶上，“啪啪”地响着，拍打着树叶，像是在给树按摩，树叶在雨的洗礼下左摇右晃，很享受的样子，旁边的石像可不是这么想的，雨珠落在它们脸上，留下了痕迹，但谁也没有去给它们擦拭脸上的雨珠。我快速地跑到了教室，可是身上还是留下了它们的印记。

中午，雨渐渐停了下来，太阳从拢在一起的云朵中挤了出来，校园两边的树被太阳照的弯起了腰，阳光洒在雨后的石像上，反射出耀眼的光芒，天空中，时而出现一两只鸟儿，婉转的啼叫声就像是动听的旋律回响在耳畔。天空依然碧空如洗，蓝蓝的，也远远的；阳光依旧如同金子般洒落一地，经过雨水的洗涤，整个校园变得更干净，更清爽，朗朗的读书声传遍了整个校园。

伴着明媚温暖的阳光与徐徐的秋风，在老师的带领下，我们游赏了美丽的校园。洋溢着生机与活力的体育场，充满文艺气息的文化长廊，翠色欲滴的小竹林……它们都各具特色。但最令我流连忘返的，还是那鸟语花香的小公园。

一路上，我们说着，笑着，渐渐走近小公园了。道路两旁，各种各样的树挺立着，什么白玉兰啦，什么梧桐树啦，什么红叶石楠啦……博学的老师不厌其烦地向我们介绍这些树的种类及特点。它们形态各异，却默默地为校园增添了生机。白玉兰的叶子圆圆的，扁扁的，枝条细长，但树干却很粗壮。我望着它们，想象着来年春天那满树的百花和那淡淡的清香。

这条路的左侧，是一片稀疏的草坪，大片大片的土地裸露着，老师说，这里曾有大片的蒲公英。我闭上了眼睛，浮现在脑海中的便是那白色的蒲公英满天飞舞的场景，洁白而轻盈的蒲公英飘飞着，在空中跳着舞，好像一个个小伞兵，轻轻地降下，回归土地的怀抱。

我们继续往前走着，道路尽头，分叉出一条石板路，我们踏上石板路，观赏着小公园的美丽。石板路分为两段，一段是各种错乱的石头随意铺成的，一段是整齐排列的蓝白色方格石块。这种浅色的搭配，更加衬托出小公园的静寂。石板路两旁，绿油油得的小草在展现它们的生机。翠绿中却又带着点点枯黄，这才是秋天特有的颜色。有一位调皮的同学拨弄了一下草丛，跳出了几只受惊的蚂蚱，这位同学甚至被蚂蚱吓了一跳，惹得大家一阵哄笑。

树的种类又有变化了。我抬头望去，树上结满了果子，这是柿子树！橙黄的柿子挂在枝头，像一个个小灯笼，在秋阳下闪着亮晶晶的色彩。荷花池中，几朵娇嫩的荷花还绽放着，它们小巧玲珑，身披嫩黄浅红的连衣裙，站立在一个个大圆盘之间，十分惹人喜爱。微风徐徐，池中起了一圈圈水波，惊动了荷叶下乘凉的小鱼，它们自由快乐地在水中游来游去。在荷花池上，架着一座石桥，花纹精致，石板光滑，石桥也是蓝白色，远处的教学楼，蓝白相间。楼与桥与路和谐一体，看上去清净十足。

荷花池旁边是一个小小的绿荫走廊，被藤曼缠绕的架子上，紫藤萝十分繁茂，像一条流动的、绿色的河流，一眼望去，映入眼帘的便是满树翠绿，有的垂下来，有的直上去，有的卷在枝条上，形态各异。远去，车区里，绿荫正浓，五颜六色的自行车整齐地排放着，树荫投在地上，阳光透过缝隙形成一个个光圈，星星点点的，犹如点点碎金，树上隐约传来几声鸟的呢喃，给这寂静的一隅平添了些许生机。

我们离开小公园，继续走着。前面，有一片幽静的竹林，竹子棵棵挺拔，段段有节。竹林虽小，却不乏清幽之意蕴。朗朗的读书声传来，惊飞了休息的鸟。小公园的另一侧，几棵大柳树引人注目。它们的树干粗壮，恐怕几个成年人一起都无法围抱住。细长的枝条随风飘荡，好像少女长长的辫子，风一吹，树上便沙沙作响，鸟鸣，读书声，风声交汇在一起。独特而又动听。花坛中，鲜艳的小花整齐地排列着，红色的热情，紫色的妩媚，黄色的开朗，粉色的娇羞。整齐划一却又各有姿态，像是一个大方队在通过阅兵台。远处，凤尾花开了，直如刀剑的坚硬叶子，中间直而坚硬的花柱，层次分明，顶上犹如皇冠一样洁白如雪的花，朴素而又典雅，让人很是喜爱。风中送来阵阵芳香，沁人心脾，闻之顿觉神清气爽。

尽管只是校园的一角，但如此优美的景色已足以让人陶醉。在这样如诗如画的环境里读书、学习，怎不让人沉静安然、心情愉悦？

学校迎来了一个特殊的日子，就是请爸爸妈妈们来到学校体验我们的校园生活，叫“开放日”。

爸爸说过这是他最期待的日子，工作再繁忙，他也会抽出时间来学校，因为他想了解我平时在学校是怎么过的。爸爸说还有一个原因是能勾起自己儿时美好的回忆。

这也是我最喜欢的日子。爸爸一直很忙，早出晚归，想和爸爸待一个上午简直就是奢望。能和爸爸在一起过校园生活，想想心里就美！我暗下决心，一定要把最优秀的我展现给爸爸看。爸爸看到我的进步一定会非常开心的。

开放日的课程安排：熊校长讲故事；足球课；英语课；生日班会。熊校长讲故事我和老爸一起认真的听；足球课上和爸爸一起踢球，大汗淋漓；英语课我注意力集中，积极举手发言。课后老爸对我说：“有进步，继续加油！”

生日班会课分五个部分：同学十年相片对比；家长代表发言；学生代表发言；“心有灵犀”游戏；吹焟烛，吃蛋糕。我最喜欢的是“心有灵犀”游戏。游戏规则是：每个学生与家长都拿到一张纸，有四个题目，由学生和家长分别填写，最后看有几个是对的。

游戏开始了。第一个问题是：爸爸或者妈妈的生日？哈哈，这个太简单了，我、爸爸、妹妹都是7月份的，我6日在最前面，每隔一个星期就过一次生日。第二个题目是：爸爸或者妈妈喜欢的颜色。有点难呀！爸爸没说过呀！我努力的思索着。对了，我喜欢什么颜色，爸爸就会喜欢什么颜色。我喜欢绿色和蓝色，绿色代表万物复苏，蓝色代表大海，无边无际！第三个题目是：爸爸或者妈妈最爱吃的食物是什么？我傻眼了，平时吃鱼时，鱼身少刺的地方总是把刺挑出来后肉给我和妹妹吃，爸爸每次吃的都是鱼头和尾巴。难道爸爸最爱吃的是鱼头和尾巴？鸡腿和鸡翅总是我和妹妹吃，爸爸从来不吃。总吃排骨时总是吃肉少的不规则的那几块，青菜倒是吃得很多，难道是青菜？第四个问题是：爸爸或者妈妈最喜欢的工作是什么？我真的不知道！

四个问题我只答对了前两题，看来我对老爸了解的真是少呀！爸爸呀，爸爸，什么时候能有时间让我多陪陪你？

我们的校园一年四季都非常美丽，每当我走进这美丽的学校时，就让我感到神清气爽，心情舒畅。 Our campus is very beautiful throughout the year. Whenever I walk into this beautiful school, I feel refreshing and comfortable.

春姑娘来了，她迈着轻盈的步子跨入我们的学校。各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳，就连草妹妹也不甘示弱，使劲地往上长。哗哗哗!春姑娘迫不及待的将春雨妹妹派到我们的校园，让校园里的花草树木茁壮成长。调皮的春雨妹妹将春雨落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，仰起小脑袋，笑盈盈地打着招呼：“春阿姨好，春雨姐姐好啊!”书声从教室里传出，调皮的小朋友们早已脱下棉衣，在柔柔的细雨中追逐着、嬉戏着。

夏姐姐也来了，她迈着炎热的步子来到我们的学校，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”草妹妹热得连头的抬不起来了，从前鲜艳的花朵都蔫儿了。她们盼望着能下一场春雨，来滋润她们。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，大树更绿了，花儿更红了，草儿更绿了!

秋叔叔来了，他迈着凉爽的步子跨入我们的学校。原来茂盛的大树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴，但大树落下的黄叶仿佛给校园穿上了一件“黄马褂”。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，可真漂亮!可枯叶蝶已无处藏身。

冬爷爷来了，他迈着寒冷的步子跨入我们的学校。你可别惊讶，冬爷爷一来啊，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。操场变成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍呢!还有些调皮的同学在雪中堆雪人、打雪仗呢，比如陈相儒、郑立胜这些调皮鬼!老师头都大了。

校园是我们学习的天地，是我们成长的乐园!