校园

年复一年，生机勃勃的春天又来临了。草丛里，小溪边，处处都有春姑娘的足迹，我们的校园也不列外哦。

就说我们学校的操场吧，春天真的别有一番生机。

当站在主席台上向下望去，操场仿佛就像绿色的海洋。瞧!小草脱去了金衣，换上了大自然的绿衣;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;原本光秃秃的树木也绽出了一片片新绿，看上去让人感觉十分舒服。连以前那不显眼的角落里的一点新绿，都似乎变得色彩明丽了。

春天的使者—蝴蝶也在我们校园随处可见。有时，它们会站在花朵上翩翩起舞：有时，它们会站在树枝上欣赏着校园那生机勃勃的景象;有时。

春天使校园焕然一新，使校园充满希望。我喜欢春天，我喜欢春天的校园。

晨曦徐徐拉起了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。

随着早起的人们，我信步走进校门，顿时被那美妙的晨景所陶醉。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼隐没杂淡淡的晨雾中。整个校园的黎明是那么的温馨和幽美。我深吸一口气，顿觉一阵清新，真让人心旷神怡。

漫步校园，湿润的泥土气味，不住读扑鼻而来。道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石，摇摇欲坠。轻风徐来，花香袭人。火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花，娇艳的月季花……争芳斗艳，姹紫嫣红。电杆上上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来。一轮红日从东方的地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。学生们陆续来到学校，有的开始打扫校园，有的锻炼身体，还有的在高声朗读课文。老师挟着书本走进教室匆匆地走去。

校园是什么地方？

校园就是读书的地方呀！你看，一间间明亮宽敞的教室，一个个活泼可爱的小学生，不正是在这种地方快乐的成长，为国家效力的呀！想来我们的学校么？想什么时候来呢？

你如果春天来的话，清晨，你会看到一个个忙碌的身影背着书包，一步一步往前赶，然后随及去做卫生或读书去了。等上课铃响了，校园的寂静更让你感到惬意！在功成园里，轻轻草地上点缀这零零星星的小野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉，一半白，一半蓝，一半红的，它们在微风中摇动着，舞动着自己较小的身姿。

你如果夏天来的话，白天，在多识园里，你会看到小金鱼儿、蝌蚪的踪迹，石榴树也开花了，它们的花香，伴随着清风，一同飘去了远方。柳枝将自己那又长又细的发辫甩到小池子里。看！多么清凉，多么怡人啊！

你如果秋天来的话，桂花的飘香使你沉醉其中，樱花也开了，它们各领风骚，匠心独运。你如果冬天来的话，雪松屹立在你的眼前，虽然时值冬季，但是，它依然紧紧扎根，似乎是保卫校园的保安！

听了我的讲述，你想来我们的校园吗？如果想来，我一定用双手欢迎！

[美丽的校园初中一年级作文

我的校园有着与众不同、美丽的四季。

春天的校园那么美丽。小草变绿了，白杨树长出了新的枝叶。同学和老师都穿着漂亮的衣服，高高兴兴地迎接新的学期。校园的春天就像刚出生的婴儿，兴高采烈地来到了这个世界。

夏天的校园是那么精彩。小草向上挺了挺身子，白杨树垂下头像是在说：“热死了，热死了。”老师们、同学们换上了夏日的服装，脸上露出了苹果般的笑容。校园的夏天像一个少儿，活蹦乱跳，充满生命的活力。

秋天的校园是多么凉爽。阵阵秋风吹过，小草变黄了，白杨树上的叶子宝宝撑这一个个降落伞跳了下来。同学们、老师们穿的衣服渐渐也多了。这时，校园的秋天又像一个年轻人，收获了许多快乐的知识。

寒冷的冬天来了，操场上的小草盖上了厚厚的棉被，白杨树得枝头。光突突的在雪中跳着美丽的舞蹈。同学们、老师们穿上了棉衣，我们一起打雪仗、堆雪人可开心了！校园的冬天已经变成了一个老人，正等着一个新生命来临。

这就是校园的四季！

春姑娘悄悄地来到了人间，她挥舞着魔术棒。校园有了新变化。

（一）春姑娘的微笑

春天刚刚来临时，顽强的小草就破土而出，展示自己那嫩绿的新叶。它们冒出了自己尖尖的小芽，像一个个刚刚坠地的娃娃，挤眉弄眼地打量着这个世界，又像春姑娘那弯弯细小的嘴，露出了天使般的微笑，这表明春天已经到来了。小草们给大地铺上了嫩绿色的地毯，就好比给大地披上了一件温暖的上衣。小草不畏艰难、坚持不懈，这种精神真应该好好学习学习。

（二）春天的信使

春天的到来，不仅小草知道，小花也知道。春天一来，迎春花就张开笑脸，享受温暖的阳光。迎春花的花瓣是黄色的，像一个穿黄衣服的士兵站在细长的枝条上。冬天刚刚过去，春天刚刚来临，迎春花就傲然怒放。现在，迎春花的花瓣虽然被暖暖的风吹掉了，但是桃花又接二连三地含苞欲放。走近细心地闻一闻，会发现淡淡的清香在你嘴边萦绕。他和迎春花不同，桃花的花瓣是粉色的，像小姑娘那粉嘟嘟的脸蛋半掩着，好像很害羞的样子。这两种花都告诉我们：“春天来了！春天来了！”

（三）各种各样的树

小路的尽头，是一排粗壮的柳树，远远看去，就像朦朦胧胧的雾笼罩着整个校园。近看，婀娜多姿的柳树贪婪的允吸着春姑娘给它的乳汁，像一位害羞的少女不敢露出自己的脸颊。又像一顶撑开的大伞，我们可以在下面做游戏、做作业，总之可以干许多事情。校园里有这么多春天派来的使者，让我想到：大自然是多么奇妙啊！以后我要跟大自然学习，让大自然成为我的老师！

啊！早春的校园是那么生机勃勃、五彩斑斓！让我深深地爱着它！

[早春的校园学生作文800字

我的校园——德化第二实验小学，身靠凤凰山角，面临铲溪，是一所全面发展的学校。

当你来到校门口，你就会看见“泉州示范小学”七个醒目的大字立在地上的一块石碑上，在阳光的照耀下闪着夺目的亮光。石碑后就是综合楼，综合楼底层中间放着一个大门，楼正面还有十六个耀眼大字“文明守纪、勤奋团结、全面发展、学有特长”，这两校牌记录着学校的辉煌，激励我们好好学习，天天向上。

走进大门，可看到左边墙上有玻璃橱窗，内贴着任务栏、文件等；右边是流动红旗评选栏，经过值日老师和值日同学的评比，一星期内年段表现最好的将得到红旗。

综合楼进去就是学校的操场。操场东边有一个升旗台，这一个升旗台在县里也算漂亮了：旗台大约二米，旗杆10米左右，底座用花盆环绕着，那些花各式各样，有菊花，有茉莉花，有……每当星期一，我们都穿着整洁的校服，排着整齐的队伍，在庄严的气氛中进行升旗仪式。当五星红旗冉冉升起时，我们心情既沉痛又自豪，它让我想起惨痛的历史，又让我为今天的美好生活而骄傲。操场右边有一棵伴随母校度过半个世纪的大樟树。樟树没被砍短的时候（出于安全考虑），足足有6层楼高，是我们学校最老的树。夏天时，同学们就在大樟树下庞大的树荫下做游戏，同学们围着樟树爷爷追呀跑呀，一点也不觉得热，玩得好高兴呀。

操场后面是我们的教学楼——凤凰楼。我们的大部分教室都在这里。楼道墙壁上有许多名人名言，如雷锋叔叔的“为人民服务”，周恩来爷爷的“为中华之崛起而读书”，这些都是我们的精神支柱，我们要为自己读，更要为祖国添光彩。

虽然我们学校没有喷泉假山，没有宽阔的操场，也没有太先进的设施，但我觉得我们学校是美丽可爱的，不仅仅因为这里风景好，更可爱的当然是教学楼里面的二千多株的小幼苗，他们在园丁的精心照顾下贪婪的吮吸着甘醇的阳光雨露。

[小学优秀作文：我爱我的校园

金色的秋天来到了我们的校园，给多姿多彩的校园增添了几分成熟的美！

校园里，许多树叶儿都变黄了。它们经不住秋风的吹袭，从树上纷纷飘落，像一群美丽的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的树叶积得厚厚的，就像给大地铺上了一层金黄的地毯。只有那不怕冷的松树依然那么葱郁。校园里的草坪上，许多花的花瓣也已经凋谢，叶子枯黄。只有那坚强的菊花开得那么旺盛，开得那么饱满，像一只只绣球。那绣球旁边的叶子也绿油油的，一点也不怕秋风的吹冻。

在校园里，到处可以听到琅琅的读书声，在操场上、在花园里、在教室里处处可以看到三个一群，两个一伙，他们有的在一起朗读课文，有的在一起讨论数学题，有的在一起练习英语口语，有的在一起制做小制作，有的在尽情地玩着游戏，还有的在一起探讨班级的事务……好一派生气勃勃的情景。

在校园里，我们听到了远方传来的佳音，随着一张张的喜报也飞进了校园。同学们笑了，家长们笑了，老师们笑了。校园里一片啧啧声，一片赞叹声，还有的是一片你追我赶、奋发向上的切切声。

这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园“变”得分外美丽；秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”的如此灿烂、美好！

有人看到这个题目一定会问校园生活有什么丰富多彩的？每天除了上课学习，写作业甚至玩的时间都没有了，怎么堪称“丰富多彩”呢？如果你要这样问，我会告诉你：只要你用你那敏锐的眼睛仔细观察，你就会发现的。

“铃铃铃……”只听得一阵铃响，校园内立刻沸腾起来。不用说肯定是下课了，同学们蜂一般的拥出教室，男同学手握乒乓球排飞速跑向乒乓球岸“啪啪啪……`”耳边又回荡起那熟悉的声音。女同学们也不甘示弱，在自己班级门口踢毽子，瞧！那位女同学踢得多棒呀！旁边的人都急得大喊：“让我们踢一会吧，求求你了！”有的几个女同学一起分两拨跳皮筋，什么大缠，小缠……一个个身手敏捷，活像一个小精灵活蹦乱跳：当然不止男同学跟男同学玩，女同学跟女同学玩，看！那一堆，男女同学正一起丢沙包呢，玩的多开心呀！当然这些活动最适合在春天，夏天，秋天这三个季节玩。

冬天白雪皑皑，这个银装素裹的世界变得安静，没有生机了。但是，再看看校园里，一派生机勃勃的景象，认识或不认识的同学，一同打雪仗，追逐嬉戏；下雪了，堆雪人肯定是并不可少的，某班门口，堆了一个大大的雪人漂亮极了！

讲到这里你还会觉得校园生活不丰富多彩吗？其实校园的生活还远远不止这些呢，等着智慧的你去发掘。

春天的风，细腻的轻柔。夏天的雷，热烈而深沉。秋天的雨，淅沥而清爽。冬天的雪，明亮而洁白。当这一派景象浮现在校园中，会是怎样的？

校园的春天，是生机勃勃的。一切都是明亮的，伴随着使人感到舒适的绿色，所有人都充满活力。抬头看看南归的燕子，正在头顶飞舞，吹着春天的风，伴随书声朗朗的校园，更加美丽。

校园的夏天，是最热的，但并不讨厌它。出晴时，阳光透过窗户，照射在教室里，一点微弱的光，美丽极了。听，树上的鸣蝉在唱歌，看，枝头的鸟儿在跳舞，好一位优美的舞者，好一位唱得悦耳动听的歌手。下雨时毫不留情，心动了雷公公，无理地叫嚷起来，好一位男高音，使台下观众不禁害怕起来。

校园的秋天，由嫩绿变得金黄，落叶飘在地上，披上了金黄的地毯，让人时不时想踩上几脚，出发“唰唰”的声音，秋雨过后，天晴了，泥土带着一股新翻的气息，有着秋天的校园，更加美丽。

校园的冬天，一片雪白，操场上布满了雪花，一下课，去操场上打雪仗，真是其乐融融，洋溢着欢声笑语。所有动物都冬眠了，校园里的一切都寂静了，但有着洁白无暇的雪花，校园的冬天，更加美丽。

有着春天的风，夏天的雷，秋天的雨，冬天的雪，出现在校园里，怎么不美丽呢？

校园中，有一颗璀璨的宝石，那就是风景如画的津明园。而津明园的最迷人之处，便是紫藤架。

阳春三月，从寒冷中苏醒过来的紫藤慵懒地打了个哈欠，开始慢悠悠地脱下冬衣，换上崭新的春装了。紫藤努力地抽出新枝，舒展开她那青翠欲滴的嫩叶，让人眼前一亮。再过些时日，叶子越来越多，叶间也会抽出几串略带娇羞的紫藤花。花瓣呈淡紫色，花的颜色越往下越深。当花骨朵全部绽放时，不用离紫藤架太近，便能闻到一阵阵沁人心脾的清香。这扑鼻的香气能让你忘却所有的烦恼，心中只剩下愉悦和欢欣。

夏日炎炎，其他花草都显得有些无精打采，唯有紫藤依旧是生机勃勃。一片片巴掌大的叶子，一层层地堆叠起来，形成了一片绿荫。这时，坐在紫藤下，看水中鱼儿嬉戏，再喝上一口冰镇奶茶，好不惬意！紫藤的叶子可真绿呀，仿佛像是被哪个调皮的小孩，将绿色的颜料泼上去似的。阳光透过树叶间的缝隙，斑斑点点地照在地面上，略显朦胧。

秋日里，紫藤部分叶子开始褪下碧绿的外衣，或半黄半绿，或已全部变成了灿烂的金黄色。偶有一阵微风吹过时，总会带落几片叶子。叶子慢慢地飘落，犹如一只只不舍得离家的蝴蝶。当叶子轻轻地浮在水面上，像一只只小船，仿佛在演奏着一首忧伤的秋日之歌。

冬天来了，紫藤又不情愿地穿上旧衣，枝叶掉落一地，沉睡于美梦中，静静地期待着下一个美好的春天……

校园紫藤，年年繁花似锦；校园紫藤，日日郁郁葱葱！

春天，正是校园最美的时候。篮球场边老榕树依旧，顽强挺立，吸引小鸟在树上安巢。看，几棵柳树也抛出枝芽，枝头露出朵朵白色的柳絮，不时随着春风摇曳着。

一阵阵春风吹过，带来阵阵花香，好像是几种花揉在一起的香味，再加上雨后泥土的气息，使得香味更加好闻，这真是天然香水啊！操场上有白得像雪一样洁白的玉兰花；有红得像火一样热情的勒杜鹃；还有香飘四季的四季桂……

教学楼的天台上一片红色“花海”，那是深圳市花——勒杜鹃。一株株茂盛的勒杜鹃枝叶上开满了红色的花朵，一团团，一簇簇，开得是那么热烈、那么绚丽。从远处看，它们三个一团，五个一簇，像一团团尽情燃烧、跳跃的火苗。从近处看，有的花朵含苞欲放，有的半开半合，有的全开了。那绽放的花瓣，娇艳得就像绸缎，花瓣边弯弯曲曲，犹如仙女的裙边。那点点嫩黄点缀着红红的花瓣，迎风玉立、娇艳欲滴。真是“天台怒放勒杜鹃，叶里吟香弄粉些”。

这春意盎然的校园引无数少年奋发勤学！

我们的校园，一年四季都很美。春天，生机勃勃；夏天，绿树成荫；秋天，灿烂迷人；冬天，白雪皑皑。

春来了，我们的校园到处充满了生机。小草从土中探出头来。柳条上长出了嫩绿的新牙。小花们含苞待放，好像马上要破裂似的。朗朗的书声飘荡在校园的空中，如一个个跳动的音符，真是生机勃勃呀！

夏天到了，校园里的花儿竞相开放，有红的、绿的、黄的、紫的……操场两旁的向日葵也开了。大树长得更加茂密了，给在操场上运动的同学们提供了乘凉之处。

秋天的校园，地上满是枯黄色的落叶。一阵秋风吹过，一把把小扇子落到了地上，好像在自动为同学们扇风，又像舞者一样翩翩起舞。

又好似一幅美丽的画卷。秋天的暖阳照在校园里，照在秋叶上，是那么灿烂，那么迷人。

冬天，校园里下起了小雪，雪花给树枝盖上了一层薄薄的外衣，整个校园显得异常安静。同学们满心欢喜地跑到操场上打雪仗、堆雪人，嬉笑声给寒冷的校园增添了几分温暖。白雪公主把校园的冬天打扮得白茫茫一片，我们仿佛待在仙境里。

我们学校一年四季都非常美丽。

我们的校园一年四季风景优美，是一个学习的好地方。

春天，我们学校的樟树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。小草从土里探出小脑袋，好像在说：“这世界真美啊！”一阵春风吹来，樟树摇摇摆摆，好像在向我们打招呼哩！

夏天，樟树搭起了一个“凉棚”，下课了，同学们纷纷跑出教室，争着要在“凉棚”下乘凉呢！同学们上完体育课，有的在操场上练习踢足球，有的在打羽毛球，还有的在跳绳，女生的辫子随着跳绳一上一下，就像飞舞的蝴蝶。

秋天，樟树上的叶子渐渐黄了，从树上飘落下来，就像一只只黄蝴蝶在空中飞舞着。校园里的桂花开了，一阵阵桂花的香味芬芳扑鼻。桂花只有米粒般大小，是淡黄色的，非常美丽。

冬天，校园里雪花飞舞，给整个操场铺上了一层白地毯，给樟树穿上了一件银装。洁白、柔软的雪织了一件又一件的“羊皮大衣”，盖在了我们的教学楼上，把教学楼打扮得更加美丽。同学们穿着棉袄，纷纷跑出教室，来到操场上堆雪人，打雪仗，玩得开心极了。

我们的学校景色诱人，是同学们快乐成长、学习的乐园。我爱我们的校园。

我在康有为纪念小学读书，那里环境优美，景色宜人，是一个学习的好地方。今天我就为大家介绍一下这个美丽的校园吧。

走进校门，我们就能看到一条宽阔的校道——有为大道。在校道右边有五盆美丽的三角梅。三角梅花开了，就像一只只粉红色的蝴蝶停在枝头。

校门的右前方是我们学校的小操场。小操场不是特别大，是我们一年级小同学做操的地方。小操场中央有一棵大榕树，它枝繁叶茂，又高又壮，就像一把巨大的绿伞。夏天，它为我们挡住炎热的阳光，带给我们阴凉。同学们在榕树下面看书、玩游戏。

有为大道的左边是一片绿化带，里面种着一排大树。其中有一棵高大的凤凰树。凤凰树开花了，一朵朵灿烂夺目的红花挂在枝头上，就像天边飘来的红霞，给校园增添了亮丽的色彩。

绕过绿化带往左，就看到了一个大操场。操场十分宽阔，里面有两个篮球场，一个羽毛球场，外围是150米的红色跑道。跑道上铺了一层塑胶，踩上去软软的，非常舒服。操场的周围还种有许多绿色植物，有灌木，也有草丛。草丛里的草绿得像一块块碧玉一样。下课了，同学们在操场上跑步、打篮球、踢毽子、做早操，操场上充满欢歌笑语。

这就是我的校园，是我快乐学习生活的地方。我爱这个美丽的校园！

夏雨

我们的校园是美丽的，是绚丽多彩的，是充满生机的，一年四季都洋溢着同学们的欢声笑语。校园里有美丽的花坛，彩色的葵园，崭新的教学楼，一应俱全的体育馆……但我最喜欢的还是校园的操场。

操场是椭圆形的，又大又宽敞，红色的跑道是多么艳丽，多么有弹性，绿色的草坪平整柔软，再加上跑道上整齐的白色线条，看上去十分舒服。在操场的周围有梧桐树、有梨树、有桃树、桂花树、灌木丛还有许许多多的不知名野花……真是美不胜收！

每周一早晨，两千多名同学排着整整齐齐的队伍，站在操场上，举行升旗仪式，我们是一点也不会觉得拥挤。

校园的操场是同学们技能的训练场，体育课时，我们在操场上练习长跑、短跑、踢毽子、跳长绳、跳远、踢足球、打乒乓球……跳短绳比赛的同学们在操场跳绳时有序的摇着绳子，小吴兴趣组的队员们在操场上训练足球，一个球进了，队员们高兴的欢呼雀跃，比别人少琎了一个球大家也不气垒，大家互相配合协调默契。

操场上留下了我们的欢声笑语，留下了我们奔跑的步伐，留下了我们成长的足迹。我爱学校的操场，但我更爱我的学校。

顾方芳

今天我们跟随着老师的脚步去参观和爱球和莲池。

和爱球是我们通师一附的标志，球体由五十六个绿色小人手拉手组成，象征着五十六个民族大团结。和爱球足足有六米，如同两层楼那么高。它的正前方有一块石头，上面刻着两个苍劲有力的大字“和爱”。走近看，小草刚刚冒出了芽，嫩绿嫩绿的，好奇的张望着这个美丽的世界。花朵开了，五颜六色，红的似火，白的如雪，黄的赛金。它们映衬着和爱球，使我们的校园更加美丽。

紧接着我们还参观了莲池。从远处看，莲池边有一棵棵绿树就像一朵朵绿色的云从大地上缓缓升起。水里的鱼儿一会吐泡泡，一会儿比赛谁游的快，一会玩捉迷藏。我们虽然没有看到莲花，但那假山上的“莲”字把我带入了无限的遐想之中：春天的莲池中荷花抽出了嫩芽。盛夏后，莲池就更加热闹了，有的荷花已经开了，有的半开半合在风中摇晃，有的还是花骨朵呢！秋天的莲池略显寂寞，残荷茎叶在秋风中摇曳。待到隆冬来临时，将在白雪皑皑中睡去，等待春姑娘将它唤醒。莲池的四季在我脑海中循环，不一样的四季，不一样的美。

我爱和爱球，爱它的高高大大，我爱莲池，爱它的美丽动人。

秋姑娘拿着神奇的魔法棒来到了我们的校园，她一来，校园马上变成了一幅幅美丽的画。

你看，梧桐树立在操场上，就像一位位战士笔直地站那儿。它的叶子，有黄色的，有绿色的，也有半黄半绿的，一阵秋风吹来，叶子们唱起了歌儿：哗哗哗，哗哗哗

你瞧！太阳出来了，花坛里美丽的太阳花也开了，五片花瓣绽放开来，正对着太阳公公笑呢！秋风一吹，太阳花跳起了舞，连太阳公公也看入迷了。

你闻！校园的西北角有一棵高大的柚子树，柚子树上结了许多淡黄色的柚子，有圆的，有扁圆的，还有梨状的这些柚子像一个个小脑袋挂在枝头。一阵秋风吹过，柚子散发出清香，好像在说：“快来品尝我吧！”

秋天的小草不像春天时是个嫩娃娃，也不像夏天那样是个穿绿衣服的小伙子，而是像穿了一件绿中带黄的衣服的绅士。秋风一吹，小草在向秋姑娘点头问好呢！

秋天的校园真美啊，我爱秋天的校园！

同学们，危险时时刻刻都存在着，所以我们要有安全防范的意识。在校园的每一个角落里，我们都会遇到安全问题，安全就在我们身边。

在教室里，我们要注意安全。有一次下课了，有几个男生在教室里奔跑打闹，这时，撞倒了一位很文静的女生，那个女生坐在地上，用手捂着膝盖，一脸很难受的表情。然后，来了一个女生，扶起受伤的女生，对那几个大闹的男生说：“在教室里不能打闹奔跑。”那几个男生立刻惭愧地低下头，对那个摔倒的女生说：“对不起。”

在操场上，我们也要注意安全。有一次，上体育课，五六个男生在争着打篮球。突然，不幸的事发生了，一个男生把球打偏了，球正好砸在一个正在跑步的女生的头上。那个女生立刻捂着头，伤心地哭了。那个男生看见后，赶紧跑过来说：“对不起。你没事吧。”那个女生擦眼泪，只好说：“没关系”。

在单、双杠面前，我们更要注意安全。这一天，我们班的一位男生李京和一班的一个男生在健身器材旁玩耍。一班的那个男生为了向李京炫耀自己有多行，于是，他就在栏杆上翻上翻下。李京就在下面若无其事的挠人家的痒痒。那位男生终于忍不住了，双手一松，结果只听“砰”的一声，他一下子从栏杆上重重地摔了下来。男孩疼得直哎哟，李京也吓得面色苍白。老师知道后，赶紧把男孩扶进办公室休息，并第一时间通知他的家长。第二天，我们从老师的口中得知，经过医生的检查，男孩没什么大碍，大家都松了口气，李京也为自己的行为懊悔不已，主动向他们道歉，希望能得到他们的原谅。

生活中，我们每个人都要注意安全，让校园少一点危险，也让自己少受一点儿伤害；让校园里少一句“对不起”，多一声欢歌笑语。我们还要尽量学会保护好自己，同时也不能伤害别人。这样才能让我们快快乐乐健健康康的生活。

初中的3年我就读于第三中学，那儿是个很好的校园，也很大，学校总的分为3大块，体育场，教学楼，宿舍区，学校的环境十分优美，到处都可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见，学校的最后还有一座小山，小山上种满了花草树木，这些动植物都为我们创造出了一个良好的学习环境。

这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处的十分的和谐，每当课余空暇的时候，树荫下，山坡上，都可以看到同学们之间，师生们之间三五成群凑在一起交流学习体会，漫谈人生理想的感人画面，给这所美丽的学校，增添勃勃生机。

在三中学习的这几年里，我有我的成功，也有我的遗憾。想到刚从小学毕业的我，还是一个不懂事的稚嫩小孩，经过3年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青年了，在这3年的学习期间，我学的了更多的科学知识，学到了很多的道理，提高了自身的文化内涵，使我受益非浅，还加入了共青团，成为了一名共青团员，觉得十分的高兴，这将是我一生中最不忘记的。这三年为我人生的起步奠定了一定的基础。为我今后在这个大大的社会中行走更加的顺畅，快捷，如意开辟了一条通道。

遗憾的是没有好好的利用时间，珍惜时间，把握好时间，对自己的学习时间的分配得不合理，不注意学习方法，对于学习，不是很认真，在学习的时候容易分神，从而导致学习效果不佳，这也是我初中生活中最使我感到遗憾的。另外，我也很少参加学校及班级的一些集体活动，有时参与了，大多数原因是因为老师提名，自己主动参与的次数很少。现在离开这个班级了，离开了相处三年得同学和老师，想起这些，心里也时时生起一分遗憾。

近年来，校园欺凌案例不断出现在公众视野，诸如，不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗，发生在中小学生之间的暴力事件频繁被曝出，并引发舆论聚焦。

其实，就在教育部发布此次专项治理通知之际，重庆彭水一初中生被同学持刀捅死的事件就持续引发社会关注。据当地官方通报，4月28日13时许，桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。

重庆此起校园暴力事件并非孤例，4月22日晚，有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频，视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中，女生被掌掴32次，其间一直没有反抗。事件一经媒体报道，便引发公众热议。

4月25日，湖南永州市道县政府官网通报称，掌掴女生事件系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3人被处以治安拘留，另4人管教。

诸如上述校园欺凌事件并非偶发性的出现，近年间，中国校园暴力呈现频率增加、结果恶化、涉事人员低龄化等趋势。有媒体统计，仅20--年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有近百起，其中以发生在未成年学生之间的暴力行为居多。

校园欺凌事出何因?

今年4月，由21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(20--)》曾根据20--年被媒体报道的校园暴力案件，对中国校园欺凌现象进行了综合分析。

按照报告给出的研究结果，近年来，校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛，覆盖了绝大多数省份，且城市农村均在其内，频次十分密集，绝对数量巨大。

具体来看，报告分析，现有案例大多数发生在学校外人烟较少的地方，在学校内的多在教室外，如操场或走廊。发生时间是课间或者放学后;绝大部分的欺凌案件均为多(欺凌者)对1或少(1至2人)，受欺凌者在曝光视频或文字描述中多选择沉默和忍受，不告诉老师，也不求助于家长。

对于校园欺凌事件的起因，报告列出的原因包括欺凌者看对方不顺眼，因为觉得对方长得丑，或者怀疑对方跟自己喜欢的异性走近一些，还有因为对方失误踩到自己等等，原因众多，且千奇百怪。

其实，随着校园欺凌事件曝光频度的增多，社会舆论也开始聚焦这一现象背后的深层原因。在舆论针对校园欺凌案件的原因分析中，诱发未成年人实施校园暴力行为的原因多元。如家庭、社会成长环境中负面因素影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够等等。