校园

在学校里会发生很多事情，有快乐的、有难过的、有后悔的、有烦恼的、有难忘的……我就经历过这样一件难忘的事情。

记得那是在三年级的时候.有一天下课后，我和同学们在操场上玩猫捉老鼠的游戏，正玩的高兴的时候，突然几个高年级的同学狂奔过来，因为我没有及时躲开，结果被撞倒在地上，我的眼镜也掉在了地上，腿也碰破了皮。那些高年级的同学一边道歉，一边把我的眼镜拿给我，我戴上眼镜，心想幸好眼镜没有坏。

同学们扶着我站起来，他们把我送回了教室，老师看见了，连忙蹲下身子查看我的伤势，看见我的腿碰破了皮，让我们班的同学们扶我去医务室看看。从医务室回来，老师还一遍一遍的叮嘱我不要让伤口碰到水，让我在教室里好好休息。下课后，同学们也都围在我身边陪我说话，虽然腿还些疼，但我很高兴。

通过这件事情，我感受到了老师和同学给予我的关心和爱护，我才明白得到别人的关心和爱护是一件多么令人高兴的事情。我以后也要做一个有爱心的人。

走进我们校园的大门，一眼就可以看见那鲜艳的五星红旗在空中迎风飘扬。升旗台的右边有一个美丽的花坛，这个花坛一年四季美丽如春。

在这个花坛里，中间有一棵桂花树，好比是那美丽的白雪公主，在桂花树的周围，种满了一圈“千年矮”，就像是七个小矮人，他们一年四季都保护、陪伴着白雪公主。在“千年矮”的旁边有许多月季，远远望去，树上的月季花好像一个个小灯笼。一阵微风吹过，月季好比一位亭亭玉立的美少女，扭动着她的腰肢，在风中翩翩起舞，非常美丽。在这个花坛里，有一片空地，里面种了几株“节节高”，“节节高”的花从下面向上开放，花的形状如向日葵，颜色红得鲜艳。那几株“节节高”好像在对我们说：“同学们，你们一定要像我这样，一年要比一年强!”这个花坛的周围种满了“女贞”树，它一年四季都是绿色的，在阳光下绿得那么耀眼，那么富有生机，那么充满活力，让我们学校显得生机勃勃。

我们学校花坛里的植物，红的赛火，粉的似霞，白的如雪……一片片青翠、一片片鲜艳、一股股清香，让我陶醉、让我留恋，果真是绿草如茵、花团锦簇呀!

我们学校的花坛如此艳丽，我在这如诗如画的校园里健康成长，我爱我们学校的小花坛。

全体同学们：

你们好!

当你背着书包踏进花园般的学校时;当你在球场上挥汗如雨的拚搏了一节课后，坐在操场边的石凳上时;当你课后漫步在绿树成荫的校园时;你可曾想到为了让同学们能有一个如此良好的学习环境，学校在这方面花了多少心思?投入了多少财力?

你是否愿意看到校园里到处是垃圾痰迹，绿色植物被人随意践踏攀折，如果你的回答是“不!”我们也相信你的回答一定是“不!”那么，请与我们一道遵守下列倡议：

1.请不要随地乱扔果皮纸屑，如果可以的话，请随身带一个垃圾袋;

2.请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌;

3.为了花草树木们的健康成长，请不要随意践踏攀折它们;

4.请保护好学校为大家精心设计的公共设施;

5.每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好校园环境。

保护校园环境，人人有责。同学们，行动起来吧!

我最喜欢校园里的塑胶操场!

学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。

我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。

下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢?在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。

如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢!

教书育人，对学生一视同仁，不应该是一句空话。无论是好学生还是差生，都应该平等对待，他们同样有丰富的内心世界，都有一颗敏感的心。但在我们身边，一些老师常有意无意忽略学生的某些感受，稍不留神，一些欠妥的话就脱口而出，比如;你怎么那么笨，人家一点就透：别人每次考试都能及格，你怎么就说什么都不行呢? 就你这样肯定学不好!。......我们这样不假思索，痛痛快快地‘教育’学生，似乎只有这样才能令学生激起上进心，才会通改前非，才会奋发图强，殊不知这些语言已经伤害了学生的自尊，久而久之，信心全无，意志消沉，整天背负着沉重的心理负担，忍受巨大的压力。原本激情飞扬的心只有屈辱，失败，自卑，幼稚的心灵伤痕累累，对学习厌倦，对老师敬而远之，甚至逃避，这称得上教育成功，让学生健康成长吗?

心灵是脆弱的，老师的语言一旦中伤学生的自尊后，学生将永远无法从阴影中走出来，就像钉在木桩上的钉子，虽然拔出来了，却留下很深的印子。

某学生在读高三的时候，因为没有按照班主任的要求打扫卫生，顶了嘴，被班主任撵出了学校，寄宿在一个同学家里整整两周。最后虽然班主任老师让他回到学校，但在全体同学里面前斥责他：“在老师头上动土，不识好歹”，还讽刺他：“一副无赖的样子，还想考大学”，让他颜面尽失，很长时间抬不起头来。整个高三那年班主任老师都没有正眼瞧过他。他特别怕见到班主任那张冷酷无情的脸，但又不能不见，这样的心理煎熬常使他心凉如水，感觉度日如年，为了不辜负父母的期望，跳出了农门。他默默地把泪咽到肚子里，拼命苦读，最终考上了师大，后来当了一名中学教师。

如今，经过了十几年的奋斗，他也算小又成就，但他从来不敢去曾经就读的高中，不敢像别的同学那样去看望老师，更害怕参加同学聚会。有时遇到高中同学谈起他被老师赶出教室的往事时，感到很尴尬，当年的事就如锋锐的匕首刺进了他的心里，永远不能忘怀。

每个学生都希望受到老师的认可，并不是为了那所谓的虚荣，只是对老师深深的一份爱，一份尊敬。如果老师一天到晚批评学生，试问，那些被老师语言中伤的学生还敢在老师的面前展现自己吗?

一位学生曾这样对他的老师说了一段话：

老师，虽然我们学习并不优秀，分数也不高，但是我们有一颗善解人意，乐于助人的心灵，或者能歌善舞为你一解千愁;或在校园的田径场一展风采;或能在书法绘画比赛中，大显身手，或许真的一无是处，但是我们至少有一颗敬您爱您的心。...... 只要您细心地像关心那些学习优秀的学生一样呵护我们，您就一定能发现除了紧闭的大门，我们还有明亮的一扇窗户。所以请你别用那么冷漠的眼神和挖苦的语言将我们伤害，请您用微笑来帮助我们成长，来帮助我们一起打开生活的那扇窗!

一个学生就像一棵幼苗，需要阳光和雨露。尽管幼苗有弱有壮，但是谁也不能剥夺他们享受阳光和雨露的渴望和权利，我们要做的是让每一棵幼苗茁壮成长。

我们相信，每一个学生都愿意生活在温馨和谐的环境里。那么请让我们从今天开始用微笑面对人生!

春天人人都见过，可是我们进修附小的春天更加美丽。进入校园，往左拐，好像一片森林，一棵棵树挺立着，好像英勇无比的战士!往右拐，花盛开了，好像在给你打招呼!

操场上的松树好像一把大大的伞，为我们遮风挡雨!迎春花开放了，是谁把他弄醒了?哦，原来是春姑娘啊!春姑娘的本领可真大呀，可以把冬眠的花草树木全部叫醒呢!

在校园正中央，有一个大大的花园，花园里的话各种各样的，你走进去，花儿好像对你说：“你看我，漂亮不?”小草对我说：“你看我兄弟多吗?”在花园中间，有一个的心型的鱼池，鱼池里的小雨苏醒了，对我说：“春天好温暖啊!”春回大地，万物复苏，柳绿花红啊!校门外的两棵柳树迎着春风舞蹈，说：“你看我跳的好吗?”蝴蝶在花中翩翩起舞，小虫子神采奕奕的。

你看我们的校园美丽吗?我相信，你们也有个美丽的校园!

我很喜欢我的学校，它是一个环境优美，平凡而又美丽的地方。我们的校园里面有许多花草树木。而且那些书都是百年老树呢!

我们一进校门就会看到一个屏风，上面写了几句名言名句，我觉得这个应该是鼓励我们积极上进的吧!过了这个屏风是一个教室办公室(科任老师和副班主任的办公室)，左右面是主任办公室，是校长办公室和会计师。

西院是我们五年级学习的地方，虽然不大，但是他是那么的生机勃勃，美丽动人令人喜欢。特别是中间那四个黄色的大圆椅，里面有许多紫色的花，花中间还有一颗树。我们都管他叫百年老树，因为那十几棵树都生活里几十年了。这些还是国家二级保护植物呢!西院还有道德学堂，道德学堂里还有许多英雄事迹。

东院我很喜欢。因为那里有一个走廊，走廊里面有半圆椅，还有那几幅画。

这就是我眼中的校园，我眼中美丽的校园!

我的学校生活可丰富啦！在学校里和伙伴们一起学习、一起嬉戏、一起吃饭、一起打扫卫生。每天过得都很快乐、充实。我很有幸和同学认识相处在一个大家庭里。

每天早晨我们在教室里一起朗读着课文，早读课一下我们便又一起上课。在课堂上，我们仿佛又成了一个个仇人似的，恨不得老师指点自己的名字，让自己来发言。我们就是这样，上着每一节课。

我记得我在里最最幸福的时候，就是我在课堂上吐了，我的好伙伴们并没有不关心我，纷纷拿纸巾的物品给我，让我自己来擦擦自己的衣服。力气大的同学则到教室外面的水池来拿拖把，把我在地上吐得东西给脱了干净，并且把地面擦得亮如白昼。这些举动让我感到十分的欣慰。就连我在家的时候有的同学还是在问我要不要紧。我都一一的做了答复，他们也都很希望我能早日回到这个大家庭当中。这件事情对我的影响十分的大。

……

在这个大家庭当中我十分的开心。过段时间就是“六一”了，我们班又有两位同学要在班上开生日会了，那时候我们班幸福的时刻又要到了。

我爱这个大家庭，更爱我的校园生活和同学、伙伴们！

篇六：我的校园生活

说起我的校园生活，那可丰富啦！如：跳绳、吹泡泡、绘画、唱歌、看书、捉迷藏等等。其中最喜欢的要属唱歌和跳绳了。

“叮铃铃！叮铃铃！“上课铃响了。这节课是我们最喜欢的音乐课。大家在教室里欢呼雀跃地排好了队伍，有次序地来到音乐室。老师坐在电钢琴旁用她那双炯炯有神的大眼注视着我们，仿佛在说：“我们开始上课啦！”于是，老师用那双纤细的手弹出优美动听的音乐，我们听了似乎沉醉在音乐的海洋中。这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听这优美的旋律。

下课了，大家你追我赶地来到操场。有的玩跳绳；有的玩摔跤；有的玩捉迷藏。其中最多人玩的就是跳绳，当然我也不例外。我们先选黑白配对，两人一组，黑的先牵绳，白的跳。“小皮球，上加油……”大家边跳边唱着。玩得可开心啦！

怎么样我的校园生活丰富吗？

[我的校园生活作文2017

时光飞快的流逝着，俗话说，光阴似箭！转眼间，一个娘胎里出来的，什么也不知道的我，现在已经是一个快小学毕业的学生了，我多么想念小时候的美好生活啊！但令我更加怀念的是校园里那些美好的生活，与同学们的快乐回忆！那些回忆，都是无价之宝！

刚进入这个美丽的校园时，我是一个很活泼、很淘气的小男孩！我在学校里结识的第一个好朋友就是赵新楠。我们俩像很有缘似的。刚第一天上课，我们就坐在了一起，没过几分钟，我们就认识了！我们两个人在上课一直叽叽喳喳地谈天，像两只小鸟一样。老师听见了，看了看我们，见我们对她的眼神不理不睬，就走了过来说：“你们两个小家伙，要是再说话，我就让你们站到外面去。”老师的话中带有批评，我们两个听了老师的话，不再谈天了。下课后，我们俩像有许多话要对对方讲似的，都迫不及待地讲自己要讲的事。

到了二年级，我和赵新楠仍然是最要好的朋友，只不过又多了一个要好的朋友，那就是章宝金。我们三个在一节体育课上，拔了三根草，在篮球场上结拜为兄弟。你会以为我们很傻是吧？对，我自己也觉得我们很傻，但我说的傻，不是傻瓜，而是儿时那种天真，那种可爱的样子！还有一次，赵新楠用衣服当绳子跳，结果摔断了两颗大门牙，我现在想起来都想笑！

时间如火箭一般飞快地前进着！转眼间，我已经是一个五年级的学生了，那时候的我，已经不像小时候那么天真，那么可爱！那时的我，已经是一个沉不语的人了，不再像小时候那么开朗，那么活泼！我就像变了一个人似的，心中总是有一些杂念，如，人到了最好还是要死的；如果我晚上闭上了眼睛后，再也睁不开来了怎么办，等等一些年头，虽然这些事都是不可能发生的（除了到了最后还是要死的），但是我还是有些害怕。

终于，我变成了一个六年级生了。现在的我，变成一个喜欢打打闹闹，喜欢耍酷，喜欢……有一次，我们一群人来合攻寿凯（当然，这只是一个游戏），我们一个紧接着一个扑了上去，和寿凯打了很长时间，我们一次一次地被寿凯打倒，又一次一次地站起来，终于，寿凯被我们打倒了。

想起我将要离开同学们，离开这个美丽的校园，我的眼眶不禁会湿润起来！

我爱这个校园，我爱我们班！我们班所种下的种种事迹，永远会留言在我的脑海里！我永远也不会忘记这个班级，六（7）班！我永远也不会忘记这个美丽的校园，暨阳小学！因为这些都是我的回忆，在我的记忆中，这些都是无价之宝，都是在我心中最珍贵的东西！

Iloveyou!美丽的校园！

[优秀作文：难忘的校园生活

我们的学校算得上是一所“平安校园”。每一个班级都是“平安班级”；每一件办公室都是“平安科室”。在学校里，“平安”这个词已深入人心，每一位学生都不做危险的事，每一位老师都教育我们注意安全。“平安”这个词也在我们上课下课时的每一个细节出现。

下课了，大家正准备跑出教室活动时，总会有广播中那“下楼时不要追逐打闹”的话语。下楼时，会有那几位牺牲自己休息时间的监督岗提醒大家“不要扶扶手”“不要在走廊里打闹”的一些提醒的话语，是同学们在玩耍时多了一层安全的保障。

要放假了，老师也不忘叮嘱几句：“不要玩火、玩电、玩水，不要在马路上追逐，12岁以下的同学不能骑自行车。”是同学们放假时也不忘安全的重要性。

手工课上，老师也会提醒我们剪刀等危险物品要小心使用；去植树造林是，一句“铁锹不要砸到别的同学”也使大家的安全意识提高；开学时，总会去听安全知识普及讲座，是大家树立安全意识；班会课上，会通过不同的形式，提高大家的警惕……

一座平安的校园，到处欢声笑语，同学们的安全得到了保障。一句句提醒，一次次讲座，一声声广播，都使我们感受到了安全其实就伴随在我们身边。所以，让我们携起手来，共同创建平安校园！

生活中难免多多少少都有一些小插曲。在学校也不例外，迎着主旋律的开始，图中的坑坑洼洼开始咯！

“铃铃铃”，上课铃又如常打响。一看课程表，又是一节历史课。听到那又一次的上课铃，心里感到烦躁不安……

看着那些大道理、历史人物。老师在台上讲得不亦乐乎，学生在台下讲得砸开了窝。学生讲学生的，老师讲老师的。把历史老师逼得像热锅上的蚂蚁。那读书声少得鸡零狗碎，少得可怜。有的同学在做作业，管他三七二十一；有的同学在喝饮料，打打闹闹；有的同学听着那不堪入耳的杂音，沉睡了。

不知不觉，一堂历史课“轰轰烈烈”的过完了。

“铃铃铃上课铃如时响起。这依旧是一堂历史课。”孙中山创造革命党…“课代表站在讲台上，高声起读。同学们那朗朗整齐的读书声，使我不敢相信自己的耳朵。情不自禁的问自己一句：”这是历史课吗？“是的。这是一堂历史课。仅仅是因为一位”不速之客“的到来，引起今天的局面——包老师旁听历史课。同学们不得不装出卖力学习的样子，大家都坐的笔直，认认真真地做好笔记。就连一只蚊子飞过的声音也能清晰入耳。同学们都提起精神，就连平时胆小怕事的课代表也摇身一变”乖乖仔“，生怕遭受包老师的责怪。

后知后觉，一堂历史课”平平淡淡“的过完了。

这简直就是天渊之别。包老师的突击来临还不是站在我们立场珊，为我们着想。历史作为中考的科目之一，而我们班却是全年级历史最差的班级，包老师在怎么不能为我们肝胆焦急和忧虑呢？如果同学们依旧散漫对待，到那时候就后悔莫及了。所以包老师的所作所为也是一番好意，我们应该谅解，而不是在背后说坏话。

生活中难免多多少少都会有一些小插曲。such as 历史课。主旋律中增加一点小插曲，给我们诶好的青春带来无限的乐趣……

春天来了，校园里的柳树发芽了。柳树姑娘穿上了翠绿的衣裳，柳条舒展着。

她那柔嫩的腰枝，随着同学们欢快的歌声翩翩起舞。

很快，黄绿色的柳芽绽满枝条，柳树姑娘那细嫩的身躯，在微风中摇摆起来，好像在告诉我们:“春姑娘来啦!”我门校园里的柳树最先向人们传播春的消息，把在南方的小燕子呼唤回来;校园里路两旁的柳树迎来送往，向过路的同学招手致意，有的柳树经常用自己秀发般的枝条，让同学们观看它那俊俏的模样。

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”是柳树最先向人们报告春的消息，渲染春天的活力。

在那美丽的孟州小城里，有一个圣洁的校园。这个校园的名字叫做“韩愈小学”。之所以取这个名字是因为，孟州有位大诗人，叫“韩愈”，这所学校的名字，就是根据他的名字取得，寓意一定是：在这所小学中，有许多像韩愈一样的大文豪！

我，就是这所小学所有同学中的一员。

早晨，背着书包，站在学校门口，首先，映入眼帘的是一个红色的牌子，上面用黄色的楷体写着“韩愈小学”四个大字。牌子前面还种着好多绿油油的、长得很高了的草。再往上一些，你就会看到那鲜艳的、正在飘扬的五星红旗，那红旗，可是用那战士们的血染成的！

校外栏杆里，左右两边还分别有3棵柳树，而且，每隔十米，就有一个交通安全的牌子：“你慢一点，我慢一点，交通步伐快一点”……

进入校园，马上就看到一栋高高的教师楼，上面大致有着白色和绿色两种显眼的颜色。中间大厅门前，有四根欧美风范的柱子顶着，紧挨着的上面，还在挂着几天前就已挂上去了的条幅。往上看，最顶层还有一个看起来很古老的、已经不再走动了的大钟。

向前走，马上就看到了两栋侧楼，这才是教学楼。从第三楼起，教学楼就开始走“欧美风范”了，这三层楼用几个大柱子贯穿，柱子上还雕刻着精美的图案。这几个大柱子间隔的地方，还有有好多小柱子，这些小柱子便组成了一个护栏。颇有一番气质！

教学楼上面，左边用红色的字体写着“让学生拥有幸福童年”，右面对应写着“让教师品味精彩人生”。我觉得，这两句话说的真的很棒，学校做的也是如实的，嘿嘿！教学楼前，有四个公告牌，每个公告牌上，都有学校的新闻什么的，而且，每个空隙间，都有一盆大的绿色盆栽，是保护眼睛的吧！

操场上，有六棵大柳树分别在左右两边屹立着，柳树旁，还有一棵更高大的松树，在柳树下面，还有一些乒乓球台。夏天时，柳枝轻轻摆动，在这凉凉的树荫下打球，感觉一定很棒吧！

右面，还有一个小小的竹林，这竹子长了好几十年了，很多竹叶都长到了栏杆外。竹子的栏杆上，写着四五句关于竹子的励志名诗，有一句，我的印象特别深刻：一节复一节。千枝攒万叶。我自不开花，绵撩蜂与蝶。夸了竹子的气节清高，从不开花，不与百花争艳，也从不招惹蜂蝶！也是借诗比喻作者自己的超脱世俗的亲近自然的为人处世的方式。

跑道里的操场上，还有两个非常大的篮球场，早晨，总是会有一群人在这里打篮球，他们有时笑着、跑着，有时双眼紧紧盯着球，有时互相击掌加油，有事却用手擦去脸颊上的汗水……

边看着校园边走进教学楼，闻着这清新的空气，耳边传来了一阵朗朗的读书声，快乐的一天，在这美丽的校园里开始了！

校园，可谓是我们的第二个“家”，是我们再熟悉不过的地方了。那宽阔的操场使人心旷神怡，四周高大的楼房矗立于此地。同学们在校园中玩耍着，好似一个个调皮的小精灵，跑上跑下，手舞足蹈。这就是我美丽的校园，我深爱着的武汉小学。

它坐落在中南路的中商旁边。大老远望过去，四个醒目的大字首先映入眼帘：武汉小学。再走近些，你会觉得好像来到了天堂一般，校门四周五彩缤纷，好似一扇彩虹门。漫步走进校门，不禁大吃一惊：这哪是学校，分明就是个植物园！四周的花朵簇拥成团，散发着一阵阵清香；路边的铁树高大而又粗壮，像一个个卫士，保护着同学们；密林深处必有仙境——喷泉，喷泉高矮不一，高的有一个人那么高，矮的只有两个足球摞起来那么高，喷泉底部还有颜色各异的霓虹灯，将喷泉照得光彩照人，惹得不少小朋友留恋忘返。

到达学校里面，第一眼看见的必然是那花园锦簇、万紫千红的椭圆形的主席台，台上高耸的旗杆上飘扬着五星红旗，寓意着少年是祖国的花朵，我们一心向党。旗杆旁边有一块硕大的石头，上面刻着四个苍劲有力的红字：童心飞翔，意思是让孩子们纯洁的心灵在知识的天空中翱翔，这就是我们学校的宗旨。主席台前面是操场，操场分为两块，一块是红色的跑道，一块是绿色的足球场。每天都会有同学在上面跑步、踢球、跳绳、上体育课……可你一定会问了：假如下雨了怎么办？不用担心，我们学校综合楼下有一个风雨无阻的操场，即使下雨了，我们也可以在这里开开心心地玩耍、上体育课。

我们学校还有三大教学楼：综合楼、教学楼、逸夫楼。教学楼可是个快乐大楼，每天早晨，经过教学楼时，书声朗朗，稚嫩的童声充满整座大楼；每次下课，教学楼总是最先沸腾起来，操场上处处可见教学楼同学们的身影。综合楼是个艺术大楼，走进每一个班级，墙上都会贴着同学们的美术作品，把教室点缀成一个艺术殿堂。这栋大楼还有许多专业教室：音乐教室里余音绕梁，美术教室里色彩缤纷，信息技术教室里热闹非凡；逸夫楼是个文化大楼，这栋楼是由著名香港企业家、慈善家——邵逸夫先生赞助的，因此命名。逸夫楼里专门是为高年级同学上课的地方，每天不论何时，逸夫楼里总是会传出一阵阵背诵古文的声音，使人一听便不禁赞叹他们实在是饱读经书、知识渊博。

这就是我美丽的武汉小学，您用甘甜的乳汁哺育了我们，给了我们一个干净整洁、舒适的学习环境，我们怎能不爱您呢！

春天来临，百花盛放，校园被无数绽放的花朵戴上了绚丽的花环与五颜六色的项链。像是洒上了令人陶醉的香水，改头换面。冬天无边的白雪变成了繁花似锦、生机勃勃。

走在校园蜿蜒的石路上周围尽是斑斑点点开着花的樱花树，它没有玉兰那么红润，没有百花那么绚烂，白与淡红互相交错，渲染生长在奇形怪状的枝头，星罗密布，好像夜空数不胜数的繁星。温暖的春风扑来，“星星”就纷纷飘落，地上粉红的花朵，组成一张张松软的毯子。樱花很小，远看如同一个个小点，但香气却可以跟桂花一绝高下，跟桂花相似，是清爽幽幽的花香，每当樱花一大片一大片簇拥在一起时，让人感到进入了仙境。

围着樱花的是梨花和玉兰。梨花独枝开放，像宝石一样小巧玲珑，在一片嫩绿的枝叶中格外耀眼，白如铃霜的花朵似乎是白净的雪花，带夹了一丝丝冬日的背景。玉兰争奇斗艳，像路边闪烁的霓虹灯般鲜艳，像手掌那般宽大。不像细小的桃花、樱花，别有一翻大气的风格，不像温室花朵弱不禁风，有点野玫瑰的凌辣。

地上绿草阴阴，河旁杨柳青青，百花落下万紫千红的花瓣下，衬映着翠绿的草枝，翠绿加上无数花朵美丽的色彩，让我眼前一片明亮。清静的河边耸立着的是苍翠欲滴的绿柳，微风阵阵，细柳上发出嫩芽，不是夏天绿树浓郁的色彩，还是春天特有的那种娇嫩的令人舒服的鲜绿。随着缓缓的水流，摸着细枝上的嫩芽，漾起水波。

草地上，蝴蝶飞舞，小动物都从睡梦中醒来，抬头爬着慢吞吞的蜗牛，飞着辛苦的蜜蜂，停着可爱的甲虫……各种各样，带来了生机。

我的校园一年四季都有自己的美，我最爱的是春天那富有生机的校园。

[我最爱春天的校园作文

我们的校园有一道独特的“风景线”。

进入学校，一排明亮的玻璃橱窗十分引人注目，里面放着同学们精心制做的成果：看，这张的风景图画画的多漂亮，那张手抄报的排板做的多特别！右边工人们培养的花草树木已展开身体，小草只冒出尖尖的小头，花朵还在含苞欲放，树木才抽出点点嫩芽，感染着早春的气息。

漫步在校园中，一座座黄白色的三排教学楼映入眼帘，有趣的连廊将它们紧紧的拉在一起，就像三个好朋友一样手拉手一起，教室里面不时传来小朋友们上课时朗朗书声，下课时欢笑语。

不知不觉中便来到了铺满塑胶的跑道，曾经在这里举办的运动会上，回荡着多少激动的呐喊声？运动员们怀着紧张而兴奋的心情踏进运动场，跑步时，就像燕子似的飞翔，跳跃时动作又是那么敏捷，一道又一道漂亮的弧线滑过，在同学们的欢叫声中为班级争得了一个又一个荣誉。到跑道的中央，这里是面积宽广的足球场，绿草如茵。脑海中不由浮现出了一幅幅画面，随着有节奏的广播，同学们排着整齐的队伍进入操场，面向国旗敬礼，然后伴着优美的音乐做起体操，舒展自己的四肢……紧靠操场的是篮球场，放学时，同学们像离弦的箭一样冲进去，纵身一跃，一个个漂亮的投篮。

你能不说这不是一道独特的风景线吗？

[我们的校园500字作文

每个学生都有自己的学校，我的学校就是大名鼎鼎的三明学院附属小学。它创建于1963年，是三明市小学素质教育的“窗口”学校，素有“中国特色学校”之美誉。

我的校园座落麒麟山脚下。它是一所一年四季都很美丽的校园。

春天，春姑娘给校园带来了生机。春姑娘迈着轻盈的脚步来到公告栏前，轻轻地抚摸刚刚出生的迎春花。这时，几朵淘气的迎春花笑嘻嘻的，把枝条都给压弯了！又有几朵有礼貌的迎春花向春姑娘弯着腰，仿佛在说：“春姐姐好！春姐姐好！”告别了迎春花，春姑娘踏着欢快的舞步来到升旗台前的。

夏天，升旗台前的蝴蝶花美丽极了！把空荡荡的升旗台装扮的更加美丽。蝴蝶花一朵一朵的，好像一只只美丽的蝴蝶，看了使人某明其妙的感到心旷神怡！

秋天，桂花给校园增添了几分色彩。一阵秋风吹来，桂花香气四溢，美丽无比。一走进学校，你就能闻到一股浓浓的桂花香气，让秋天的气息时不时地回荡在美丽的校园里。

冬天，校园也不会枯燥。在冬天里，我最喜欢的就是松树了！因为它永远不会枯萎。总是挺拔的站立在哪儿！你瞧！松树不管在百花盛开的春天，赤日炎炎的夏日，清爽凉快的秋季，还是寒风刺骨的隆冬。它都不怕，都那样英勇无畏的站着，为我们展现着它最耀眼的一面。

校园是我们的乐园，我们在这里茁壮成长。这里不仅有美丽的景色，还留下了我们的欢声笑语和那些美好的记忆。我的校园真美啊！我爱我的校园！

如果有人问：“哪里的风景最美丽？”有人说：“公园的风景最美丽；田园的风景最美丽……”可我却要说：“我们惠贞书院的风景最美丽！”

春天，柔软的春风孕育着我们，绵绵的春雨滋润着我们。小草脱下了黄色的外衣，换成了嫩绿色的礼服；柳树又长岁了，轻拂着她那特有的长头发；梅花完成了她坚强的任务，迎来了新的一年，桃花吐蕊喷香了。同学们也长大了一岁，个个津津有味地读着“一年之计在于春，一日之计在于晨。”呢！校园里到处洋溢着春天的喜庆和活力。

我们送走了春姑娘，接着迎来了炎热的夏天。瞧！同学们在操场上滚铁环、跳绳、打球、长跑，我们学校还特意为此准备了多姿多彩的运动会呢！暑期里，我们到旁边的游泳池里游泳。有的在教练的指导下，刻苦练习；有的在给同学们呐喊助威。夏天的傍晚，湖面上溅起了一道道彩色的涟漪，再加上知了的叫声，构成了一道美丽的风景线。

秋天，小草们睡着了，大树也穿上了金黄色的睡衣，秋姑娘无声地来了。桂花开放了她的美丽和气味，使同学们靠近就生爱慕之心；枫树那红色的手掌也永远刻在我们的心上；菊花像一个个穿着金色衣服的女孩，个个害羞地低下了头；在我们的学校里，还结了许多果实，梨子个个圆圆的，苹果红彤彤着脸，连同学们也感受到了秋风的凉爽。

送走了秋天的丰收，我们将迎来的是寒风刺骨的冬天。可那些像松树之类的植物却勇敢而又坚强地站在寒冷的西北风中，也让同学们沸腾的心所向无敌！在这么寒冷的冬天里，同学们依然开心地玩耍。在课间，我们在一起堆雪人，打雪仗，玩得不亦乐乎。

我们美丽的校园的四季如一首歌，像一首诗，令我回味无穷。

在我们的校园，秋留下了一幅美丽的画。

起初，只有几片飘落黄叶，像黄色的蝴蝶，在天空中翩翩起舞，但这没有引起人们的注意。

秋好象很想对人们展示自己，没多久……树的中间变得黄澄澄的，好象结了一个大香蕉。有几丛灌木已经全都黄了，人们才意识到，炎热的夏天已过去了，成熟的秋天已经降临大地，人们换上了风衣，秋很得意。

花坛里的花儿都低下了头，谢下了艳丽的花儿。校园散散的铺上了一层黄，树上的叶子纷纷落下。

秋象一个苹果，在一点一滴的在校园里的成长，变的成熟的。萧萧的秋风一吹，树上的“黄蝴蝶”便飞了起来，飘飘洒洒的落在了地上，树光秃秃的，远看就象一个多棱叉。地上铺上了一层金黄色，走上去咔嚓咔嚓响，好多人走上去，简直就象一首动听的乐章。

瞧，多美的一幅画！同学们伴着黄叶跳舞。树上的黄叶象雨一样哗哗飘落，伴着同学们的笑脸，“哗哗，哗哗”，啊！树叶在笑！

朗诵比赛

今天下午第一第二节课，郑老师组织了一场朗诵比赛。

一开始，每个四人小组都在争论着叫谁去参赛。班里就像炸开了锅似的，骂人声争论声，吵架声，划拳声，乞求声交织在一起，整个班像菜市场一样热闹。在老师的努力下，过了许久，每个四个小组中朗诵较好的同学，已经被“光荣”地推选择出来了。因此，吵闹声也渐渐地平息了下去。

接着，比赛开始了，每位参赛者都朗诵了一遍，小部分都朗诵得很好，也取得了不错的佳绩。

比赛结束后，郑老师做了总结；优秀是准备出来的！并让我们思考一个问题；我们为什么没准备好。结此，我的答案是：因为我们对它不重视，忽视甚至忽略了它。当要使用时，我们只能临时抱佛脚，所以，我们应该对任何事都要重视，对物也一样，对一切都要重视。