校园

今天是学校一年一度的艺术节，为营造和谐、向上、健康、文明的校园艺术气氛。3月29日下午，学校举行了低段三独比赛演出。展示校园素质教育的丰盛成果。也是同学们期待的一天，中午我来到学样，看见校园里孩子们天真快乐的小脸蛋上都化上了五颜六色的彩妆，身穿着中国传统服饰，像一群群可爱的小精灵在花丛中飞来飞去。我来到儿子所在的班级，有个别家长也演出的孩子在化妆，我也去为羿超化妆了。今天的节目是一二年级分开演出

，虽然分开，但操场上仍然气氛热烈。

两点半左右伦到二年级的同学，同学们在老师的带领下，每人都拿着椅子纷纷下楼，到了操场，同学们激动万分，满怀期待节目开始的那一刻。我们二(3)班的孩子们也都精心准备了精彩绝伦的节目。李可的古筝《渔船舟唱晚》聆听此曲的过程犹如身临其境，从登上一叶小舟缓缓驶抽湖心开始，便令人心旷神怡，并发出高歌一首的情怀。徐睿的葫芦丝《铁血丹心》这首别具韵味的老歌，因其自身的魅力，葫芦丝十分到们的把音符展现出来，原汁原味，美不胜收。

熊羿超的吉他一首《樱花》那种声音中的强力让人感到一片幻彩中樱花飘飘，如PV中奇幻色彩。邱紫然的舞蹈《山南笠影》来自于傣族民族民间舞，用舞蹈跳出了心中崇高的理想。陈榆函独唱《寻找小王子》一首纯净的歌曲，声音悠扬婉转纯洁，让人赞不口绝。李嘉颖独唱《水乡谣》是一首具有浓郁江汉平原地方音乐特色与方言调特点的声乐作品，配上演唱者的独特服饰，别有风采。金鑫鑫独唱的《让我们荡起双桨》完美的歌声令我感到自己似乎戴着红领巾坐在小船上，双手拿着桨，小船慢慢地漂荡在海面上，倒映着又粗又高的白塔，在蓝天绿树的映衬下，多像

幅美丽的图画。会场上音乐声、歌声、笑声、掌声此起彼伏，校园里沉浸在一片欢乐的艺术海洋中。本次艺术节文艺演出不仅展现了绣山小学创建和谐校园文化的坚实脚步还展示了学生们热情奔放，勇于探索、敢于创新的时代风采，也让大家欣喜地看到艺术的花蕊正在绣山小学吐露芬芳。

虽然还有几分寒意，但我们校园里却已是生机勃勃春意盎然。

一走进校园，目光便被路边树上的花吸引住了，有桃花，梨花，杏花，粉似霞，白如雪。一阵微风吹来，花瓣漫天飞舞，下起了浪漫漂亮的花瓣雨。一旁的迎春花也不甘示弱，穿上了鹅黄的新衣，戴上了星星发饰，带来了春的消息。

学校里的小溪被春姑娘叫醒，他翻了个身，冰就全融化了。他欢快的唱着歌，卷着水花跳着舞，好像在欢迎同学们来上课学习。下面的小金鱼迫不及待的浮上水面，露出头，呼吸一口春天的气息。这时候小金鱼突然地沉下去，只听见“咕嘟”“咕嘟”的声音，哦!原来是调皮的它们在吐泡泡呢!

操场边的一棵柳树活像一个个小天使，整齐的排列在操场的四周，柔嫩、倾长的枝条迎风摆动，好像挥动着淡绿色的轻纱，为春姑娘的到来翩翩起舞，为新的一天的到来向同学们招手，又似乎在窃窃私语。传递春的信息。

竹园里的竹子在吸取了水分之后，一股劲的往上长，从远处看，就像几位正在吟诵的英俊少年，几只可爱的小麻雀停落在他们的肩头，叽叽喳喳的在讨论些什么。地上的竹笋，经过春雨的滋润，穿上了一层层笋衣，探出了尖尖的头。春风吹过的清晨，竹叶刷拉拉的响起来，小鸟们在竹林中集会，唱着婉转动听的歌，赞美美丽的校园。竹子在什么时候都是那样的清秀挺拔。

教学楼矗立在东西两侧，西教学楼下边是一个圆形的喷水池，清澈透明的泉水不时向四面八方喷洒，腾起一朵朵水花。一群色彩艳丽的小金鱼欢快的在池里游来游去。大楼里时而传来朗朗的读书声，向动人的童声大合唱。一阵阵笑声从操场传来，同学们聚在操场上，这里一伙，那里一群，有的在树下看哪片叶子是新长的，有的在看哪朵花是经过昨夜一阵春雨绽放的。他们说着、笑着、跳着，像一群雏鹰展翅飞翔。春天在同学们心中荡漾……啊，春天，里来到了校园，改变了冬日里校园的死气沉沉，带来了生机勃勃，带来了绿色的希望。

青少年是祖国未来的建设者，把诚信守法、廉洁奉公的有关廉政文化纳入学校德育教育体系。有利于我们塑造健康的人格和良好的品行。

1、廉政文化进校园，要坚决惩治拜金主义。

拜金主义，金钱至上。这个社会之所以有腐败存在，是因为某些“人民公仆”把钱财看得很重，甚至重于生命。廉政文化进校园，就要用事实教育同学们，让同学们形成正确的价值观，人生观。比如，每个学期，校园里依然要收牛奶费、报刊杂志订阅费的，这很好!可是，如果有某某负责老师收了人家的“回扣”，硬说这个牛奶好，那个杂志出色，就损害了同学们的利益，久而久之，同学们会觉得老师书上教的一套，实际做的一套。

2、廉政文化进校园，要坚决杜绝乱花钱。

当今青少年上网玩游戏成瘾，这对他们的身心健康有很大的影响。例如：陈某某曾经是一位优秀生，常常被学校评为“三好学生”，自从他迷上了电脑游戏，成绩一落千丈，上课时“身在曹营心在汉”。放学后，一头扎进网吧，玩得天昏地暗，乐不思归。针对这种对游戏成瘾的人，学校开展了一些经典诗文诵。古诗文是一面让人端正言行，洗涤心灵的特殊的“镜子”，这“镜子”发现真、善、美。丰富对诗的内涵的感悟;学校通过诵读形式，这不但丰富了同学们的课余生活，又让那些坏毛病改正过来，做一个热爱学习的学生。

3、廉政文化进校园，必须取消应试教育

国家义务教育，一所学校每班学生50多，给老师加负担，增加许多工作量，怎能面向全体学生。而如今注重的还是讲究分数，没有分数你就进不了好学校，没有分数你就进不了大学之门。比如：好学校集资费高、民工子女上学难，而且还要找关系等。所以只要学生取得好成绩，学校就给予奖励!于是老师各显神通，倒霉的是学生，减负嘛，越减负担子越重。分分分，学生的命根，因为分数就是父母的面子，就是金钱啊。这样下去，同学们还怎么理解廉政呀。

你的一个亲切微笑，你的一个轻轻抚摸，你的一次真诚夸奖，你的一个关切眼神，都会把爱的种子撒满人间。

我是一名六年级的学生，在宝带实验小学度过了五年时光。在这五年时光中，发生过许许多多事情;有开心的，有悲伤的，有搞笑的……而欢乐最多的课程，无疑就是体育课啦!

记得上个星期的体育课，我们几个男同学玩“抓人”游戏。规定3个人抓4个人。游戏过程中，我们几个逃跑的人使出的技俩层出不穷。首先，我们毫无经验，像只无头苍蝇四处乱跑，结果呢，被抓的人一个又一个地抓住。所谓“吃一堑，长一智”，我们在游戏过程中不断思考，最后琢磨出一套方法：首先，去篮球场，我们班级有一些男同学在那里打篮球，衣服便堆在篮球架下面。我们先保存体力，用衣服堆住或者盖住自己，让抓的人一时看不到自己，如果遭遇了，便与抓的人周旋着，伺机逃跑。游戏开始了!我便“冲”入衣服堆，果不其然，有几次抓的人路过篮球场都没有看见。后来，细心的他们发现了我，我便绕着篮球场跑，正当他们快要追上我时，我钻过栅栏，跑向操场。抓的有3人，我沿着操场跑，跑到了司令台旁边，我沿着司令台后边的小道往阶梯教室跑去，可惜已经有人在那里守候，我只好乖乖束手就擒。

除了体育课，欢乐第二多的就是美术课。在美术课上，一些“调皮捣蛋”的同学会“兴风作浪”，秀出自己的“大作”，引得同学们哈哈大笑。尤其是这学期画花，我们班有些画画不好的男同学，一个个的花画得东倒西歪，几乎没有花的样子。不过美术课也是画画好的同学展示才艺的课程。我们有的画得好的同学，画得画可谓栩栩如生。比如，我们班的沈雨婷同学画的古罗马竞技场的砖头纹理都刻画出来，而且有阴影，让人看起来很有立体感。除此之外，科学课同学们经常在下面窃窃私语;音乐课有些同学不以为是……每种课程都有自己的特色和同学们的反应。

这五年过得可真快啊，想那时我系上红领巾和一刻还历历在目，而现在，我为两届一年级学生系过红领巾。这五年以及我在宝带实验小学度过的最后一年，我都不会忘记，不会忘记我小学生涯结实的同学，不会忘记我小学生涯的生活，不会忘记我的母校!

平安是金，平安是最美好的问候，平安是最真诚的祝福。

――题记

校园，是学生的乐园，是孩子的天地，那里充满了我们快乐的身影，洒满了我们勤奋的汗水，洋溢着我们幸福的笑声。校园生活虽然丰富多彩，但不良的安全隐患依然存在：尽情玩耍时的磕磕碰碰，上下楼梯时的踩踏事件，校内运动时的意外伤害等!一张张痛苦的脸庞，一道道血腥的红痕，一声声悲惨的呻吟让人惧怕、让人沉思。

“平安校园”不止是一句口号。瞧!我们校园里装有“全球眼”监控头，可别小瞧了这些监控器，它小小的身体不仅能发现同学们一些过激的行为，还把推搡或践踏的危险行为都记录下来并及时报告给观看监控的老师。通过这些视频，老师就能及时发现安全隐患和采取措施防范校园危险的发生，如果遇到突发事件它还能和110联动中心联网呢!除此以外，我们学校门口值班的保安叔叔每天24小时值勤。他们身穿保安服，佩戴保安器械，多么威武啊，令不良分子不敢轻举妄动。校外每当上、下学时，校门口的马路上都有交警叔叔值勤，他们边指挥来往的车辆有序通过，边牵着我们的小手小心翼翼地把我们送到马路的另一边，人群中，繁忙的交警叔叔那一个个矫健的英姿、一个个标准的指挥手势，多么像是在演奏一曲动听和谐的平安校园协奏曲。

虽然有如此之多的爱护之手呵护着我们，但仍然有一些调皮的小朋友做出伤人又伤己的行为。就在前天下午放学时，我们正准备下楼梯。这时从人群中挤进了两个瘦小的男孩，大概是四年级的小同学吧!他们在楼道上互相追逐嘻闹。墙上的安全提示语被他们完全忽视。辅导员老师发现他们追逐的行为后马上拉住他们说：“小同学，千万别在楼道上玩乐啊，都是台阶，很容易摔伤的，而且你们这样推搡也给别的同学造成安全隐患。”可他们乘老师回教室后又开始嘻闹推搡，我和好朋友上前阻止这种危险行为，可他们白了我们一眼，其中一个还振振有词地说我多管闲事。他们说说笑笑，一会儿勾肩搭背，一会儿拉拉扯扯，一会儿又推推搡搡，丝毫不顾及安全，这时可怕的事情发生了：其中一个小同学失手推了另一个小同学一把，被推的小朋友措手不及，没能及时抓住栏杆，径直滚下了楼梯，只听得“咚”的一声，他的后脑勺重重地敲在台阶上，一股鲜血冒了出来!在场的同学都被那一片鲜红的血迹吓得惊慌失措，有的不禁惊叫起来。另一个小同学膝盖也重重地撞在了围栏上。听到惊呼声，辅导员老师立马赶来，拨开围观的同学抱起他往医务室跑去。我们也缓过神来，手忙脚乱地把另一个小男孩扶到了医务室。此时此刻，他们都流下了眼泪，我想这一定是疼痛、悔恨的泪水!

平安校园就像是一场准备就绪的演出，而我们每个人都是坐在演奏席上的乐手，只有人人齐心协力才能谱出和谐平安的优美乐章，任何一个不安的音符都将有可能毁掉整首乐曲。我们不能因一时的快乐，铸就一生的痛苦;不能因一时的快乐，留下一世的遗憾!“安全”不是一句口号，它需要意识，更需要行动。安全，是人生幸福的保证;平安，是生命永恒的旋律。平安校园任重而道远，亲爱的伙伴们、同学们，让我们一起携手，共创一个平安的校园吧!

1校园里的桂花树

老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了！走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞；在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小；有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊！

桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻；有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣；连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀！我爱校园里的桂花树！

2校园里的桂花树

秋天到了，正是桂花飘香的金秋时节。校园里的桂花开得正热闹呢。

瞧！青枝绿叶间，那一朵朵，一簇簇，一丛丛繁星似的桂花，正向我们展示它那优美的舞姿呢！

桂花很小，只有米粒那么大，但桂花很多，它们挨挨挤挤，密密麻麻，如同亲密无间的朋友在说悄悄话呢。桂花很美，犹如仙女在枝头绣了一幅幅精美的十字绣。桂花不但好看，而且很香，很远的地方就能闻，真是“十里飘香”啊。凑近桂花，深吸一口气，哇！一股浓浓的香气扑鼻而来，沁人心脾，令人心旷神怡。看着纯洁玲珑的花儿，嗅嗅浓郁的花香，我呀，真的被陶醉了！整个校园里都弥漫着桂花的香气。

金秋十月，丹桂飘香，桂花给秋天带来了香气，给校园带来了美丽。

3校园里的桂花树

我们的校园虽然古老，但非常美丽，尤其是耸立在操场边的那排桂花树，是校园中一道亮丽的风景。

秋天到了，校园的桂花也盛开了。远远的望去，总能发现在茂密的森郁的绿叶中躲藏着朵朵金色的小花儿。但当走近时，也会有一丝与众不同，那四瓣儿的花朵点缀在树上，好似一个个秋天顽皮的小精灵。

桂花的清香更是令人沉醉。每当经过那里，一股淡淡的幽香吸引着我，袭人心怀、沁人肺腑。而当凑近桂花树时，那浓郁的香气带着一丝甜意，实在令人心旷神怡。这悠长的香味啊，消除了我学习的疲劳。

有时候，我和几个小伙伴挺顽皮的，使劲儿地摇着桂花，这时，一片片黄黄的、小小的花朵，带着诱人的香味纷纷飘落下来，飘到了我们的头发上、脸上、身上……

我爱我们的校园，更爱校园的桂花树！

4校园里的桂花树

清晨，我背着书包去上学，刚走进校园，一股清香扑鼻而来，咦？是什么这么香啊！我边走边观察，哦，原来是我们校园里的桂花开了。

听妈妈说，桂花树一年四季常青，在每年阴历8月初开花，而且每年开两次花，第一次花谢了不久，第二次花接着就开了。桂花的颜色有金黄色的、粉白色的，这种花可以做月饼的馅，吃起来清香可口。还可以用这种花熏制茶叶，喝起来香气扑鼻。

我们校园里种了许多桂花树，每棵桂花树都开满了金黄色的小花，在秋风的吹拂下，整个校园香气浓郁，我被这花香熏得有点陶醉了，这时我隐隐约约听到校园里传来一阵歌声：“八月桂花遍地开，鲜红的旗帜竖呀竖起来……”。

5校园里的桂花树

我们的校园里，处处都充满着快乐、笑声、朗诵声。

清晨，我们陆续的来到校园，一进大门就闻到了一股桂花香。校园里有许多株淡黄色的桂花树，却只有两株金黄色种类的桂花树。从远处看，那两棵金黄色的桂花树就像两个竖着的红灯笼。近处看，又像两朵大大的橙色的蘑菇，坚在草坪上。

桂花长在枝干上，旁边差不多有四五片深绿色的树叶。顶端则布满了桂花。

下雨后，整个校园都弥漫着一股清清的，凉凉的，甜甜的味道。有一句谚语说得好：八月桂花满枝黄。那黄黄的桂花一束束的，开满了整个桂花树。如果眼前的桂花树是一幅画的话，那画家的本领可真了不起。

我喜欢桂花，因为每当我看到桂花时，就会被它深深的陶醉住。

[校园的桂花优秀作文

“怎么了？怎么了？……什么事？什么事？……”随着一阵紧张的气氛，人们都往楼下跑，我也去凑凑热闹。

刚到楼下，我就看见许多同学围着摔倒在地上的一个五年级男孩，当大同学扶他起来的时候，他的样子真叫人可怕，眼睛上肿了一大块，脸色铁青。我问我们班的施博友，“那个男孩怎么了？”施博友说：“他从楼下跌下来，骨折了！”“骨折？”我最害骨折了，一听这个词语，我简直是毛骨悚然，连看都不敢看。我再问：“他是怎么骨折的？”施博友说：“他在和同学玩的时候，由于不小心，从楼梯上摔下来了。”听了他的诉说后，我回到了教室，发现教室里的人像冬天的树叶子一样稀少，原来他们都跑到了门卫那儿，去看刚才发生的那件事。从楼上面看来，人头黑压压的一片，越聚越多，像小蝌蚪在游来游去。

坐在教室里，我心里一直抹不去刚才所看到的一幕。同时也懂得了，以后在玩的时候一定要注意安全！否则后果难以想像。

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。对联是中国传统文化瑰宝。以下是小编整理的校园励志对联大全，欢迎阅读！

上联：高山景行三省吾身无逸连绵

下联：书海泛舟阔步前行风光无限

上联：惊涛拍岸万里行乘风破浪

下联：时不我待惜光阴快马加鞭

上联：文以载道潜心向善美名百代传

下联：率先垂范梯愚入贤无私天地间

上联：梅花清幽凌寒独放香满人间

下联：学子勤勉壮志凌云始于今天

上联：熟能生巧卖油翁成就技艺惊人

下联：勤学苦练读书人一跃跳过龙门

上联：意志坚韧不留项羽东城之憾

下联：青春无悔欲学志士豪气冲天

上联：学车胤囊萤映雪博闻天下学识

下联：效孙敬悬梁苦读成就饱学之士

上联：晨兢夕厉奋笔疾书激扬文字理想万岁

下联：心雄万夫挥斥方遒指点江山青春无悔

上联：逐鹿中原鹿死谁手看豪杰锋芒毕露

下联：十年苦读金榜题名待门生傲视群雄

上联：见贤才思共齐望眼欲穿只为似锦前程

下联：念亲情感师恩春秋几度惟求无愧于心

上联：求真务实厚德载物与时俱进谋求发展

下联：恪尽职守自强不息随世推移敢为人先

上联：一朝金榜提名百年不遇盛事千载难逢万中无一飞冲天

下联：千古文人墨客百代书香门第十冬腊月修身一举天下知

上联：多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益

下联：一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余

上联：壮志写春秋学海无涯直挂云帆探胜景

下联：湖湘多才俊今朝有我敢凌绝顶傲群伦

上联：博闻强志勤奋创新成就心中学问

下联：精思妙悟严格求实撰写天下文章

上联：下笔千言凝湘水十里

下联：出门一笑待桂子三秋

上联：承历史底蕴究天人际理欲上苍穹揽星去

下联：怀瑾瑜憧憬展卷帙才华即从蟾宫摘桂回

人如四季，四季人生。校园的四季意识风景迷人，如一首优雅的贝多芬钢琴曲，令人陶醉。春天，大地恢复了生机，校园内一道青绿的风景。唯有那棵年迈高大的木棉花为绿园点缀一点红，火红火红的(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:校园风景线)花瓣就像燃烧着的火焰，越长越多，如着了火的圣诞树，在满园春色中脱颖而出。操场上一株株的小草，一朵朵的野花，无不渗透这别样的风味，就如在品一杯香茗，闻，多诱人的花香。在这个满园绿意的校园，我们播下希望的种子，渐渐长大。

夏天，踏着徐徐的微风，烈日炎炎。看， 那从茉莉花，露出雪白的朵儿，在阳光的沐浴下散发着迷人的芳香，就如刚出浴的美人，让人驻足观之。也许大树怕我们被太阳烘烤，树干把他自己装扮成一把遮阳伞，枝条格外茂盛。就像我们人类和植物有着相同的感情，细心地去发现，这世界原来如此美妙！树荫旁，一群“鱼儿”在游泳池中奋游着，在拼搏着，为最后的终点前进。听，书声琅琅，正是男儿读书时。

秋天，一场秋风吹进校园，给迷醉在夏日的万物带来丝丝寒意。这是一个成熟的季节，到处充满了掩不住的喜悦。校园里的鞭炮花开着正灿烂，就像一排被点燃的鞭炮，噼啪噼啪地开得火红火红。鸡蛋花树也正值壮年，白色花瓣包裹这蛋黄，散发出淡淡的清香，和着风飘舞到地面，看着优美的舞姿令人难以忘怀。鸡蛋花就算是掉落也要发出最后的光芒。

冬天，也许带给我们些许荒芜，铭刻在心底的故事依旧芬芳在人生的征途中，拾一片落叶，依旧是当初的轮廓。校园内万物都羞涩起来，唯有池塘的一片莲，开着红紫色的花瓣，在寒风中屹立不倒，为何他在冬天开，因为它不畏惧严寒，在冬天里以顽强的生命使自己得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有莲花的绽放显得格外香。

校园的四季，各有风景，装扮这旅途的生动，我们为生活感恩，我们为生活抒情。

篇二：校园风景线作文

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上转载自请保留此标记就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子?? 刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来??冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了?

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

爽朗的秋风将我送进了一个陌生的校园。公路两旁，高大的树木在阳光的沐浴下身姿摇曳，那婀娜的形体，婷婷玉立。犹如金发少女在微风中沉思。玲珑的双眼似乎看穿了整个秋天。

秋风吹拂，带走了夏的酷暑，清凉又舒适。宽敞的操场上，蹦跳的人儿是那么的活泼，总是洋溢着青春的色彩。旁边一颗颗壮丽的摇钱树透出金色的光芒。树下一片片的黄，黄得刺眼。偶尔也会有那么一小粒种子轻轻的落在你的头上，轻抚你的发梢。好像还很依恋你，久久不舍离去。时间久了，树上的叶子也会摇摇欲坠，随着秋风的摧残散落一地。乘着风，围绕着操场奔跑，与面颊擦肩而过的秋风也有了温热。

正午的阳光发出刺眼的光芒。抬着头仰望天空。浓密的树叶一片叠一片，侧着身子才能望见树叶外的另一番妩媚阳光。缕缕金丝透过仅有的缝隙，洒落在我的眼球。黑色的眸子也有一丝光彩。

小小的花园里，一只只黝黑的小躯体不停地蠕动着，好似在忙碌着秋给予的丰收。

高耸的围墙将里外分离，校园内的活力也不与外面的世界有任何差距。早晨的风是微凉的，随着人流的推进，那眼前的一幢大楼突兀在眼前，里面竟装满了高一的一千多名莘莘学子，不曾忘记启蒙老师的殷殷教诲。随之，洪亮的读书声破门而出，传进了我的双耳。是那样的真实。空气中原本稀薄的氧气一瞬间迅速膨胀。一年四季的轮回，从不曾被渲染杂质。

春风绿草生，秋风落叶飞。弥漫了校园的青春还是强劲与活泼。同样的激情岁月。即便带来的颜色格调不同，但我们仍旧可以改变。落叶的凋残，也还可以在泥土里化作养料。而现在的我们，也可以重新拾回自己，继续前进下去。我们的青春就要像落叶一样，你追我赶的超越自我，不能让前方‘坑’阻碍我的脚步。

岩石上，一些爬山虎一时人老株黄了。黄灿灿的藤蔓一根缠着一根，即使春天已过，它那不服输的脾气使身体不断的向上攀岩。急骤而来的狂风暴雨也阻止不了它坚定的信念。

飘飘落叶，被爽朗的秋风吹得漫天飞舞。狂飞的落叶如翩翩蝴蝶，在半空中相互追逐了一会，最后再悄悄的停靠在草丛里。花园里的草木依旧那么青春，万草丛中一点黄，还真具有一番风味。黑暗的角落里，那几棵树经不住岁月的摩擦，已悄悄的消逝在校园里。

校园的每个角落，都少不了秋的激情，这儿学子的殷切期盼；那儿有小鸟的相互追赶。我们的校园是如此有活力与激情。在这个校园里，如果少了秋的金黄，也一定会少了成功的喜悦。

在这个温情的校园里，我么防守追逐。为下下个秋天播撒幼苗。激情的校园里拥有过我们的欢声笑语，苦汗热泪。我们用激情唤醒了沉沦的雄狮。

深秋的风把荒凉的种子植进我们心中。然而，激情却软化了一切寂寥。

[校园里的激情初三作文

我们的校园一年四季美丽如画，非常迷人。而我最喜欢的，是那鸟语花香、春暖花开的校园。

阳春三月，是最美丽的季节。春姑娘已经悄无声息地来到了我们的身旁，将春天的校园变的更加绚丽。

瞧！那沉睡了一冬的小草慢慢地睁开朦胧的睡眼，给学校的大地铺上了绿毯子，那塑胶操场旁的梧桐树也把自己的小手掌伸了出来，似乎在欢迎春姑娘的到来。

校园里春天的“湖心岛”更加引人注目。还未靠近，一股花香便扑入你的鼻子中。真香啊！是什么花那么香呢？当然是迎春花、杏花啦！走进一看，迎春花有的已经绽开了，有的才展开几片花瓣，有的还是花骨朵。杏树在水边挺直身躯，一朵朵花儿雪白雪白的，可真是“白如雪”啊！柳树姑娘在清澈的水池边解开长辫子，在水边梳洗头发，一阵风吹过，柳树姑娘跳起了优美的舞蹈，让人看了，忍不住连连称赞。

你可别以为“湖心岛”就这些景物哦！瞧，那一片片的竹子，像士兵一样守卫着我们的校园。一座石桥从水池上跨过，构成一道美丽的风景线。水池里的水是独一无二的，因为它在校园里最美；水池里的水是独一无二的，因为下课同学总要去看看它；水池里的水是独一无二的，因为它聚集我们全校师生的身影。多么美丽的水啊！而走廊，就成了同学们课余最喜欢待的地方。下课了，同学总拿着一本书，三个一团，五个一群，在走廊里看书。因此，下课时，总能看到一些同学在走廊里看书。看他们全神惯注的样子，自己也忍不住融入进去。

虽然我们的学校比不上名胜古迹，但是有哪一座学校比的过我们的学校呢？

在我们学校里，有很多美丽的景观，但我最喜欢的却是那棵橡树。那棵树在教学楼边，看起来有五、六十岁了，树冠一直伸到了我们教室所处的四楼。

每当我们上课时，橡树就默默地陪伴我们。[“橡树”是一棵树，它不能说话，这是它作为“物”的特点。这里用“默默地陪伴”来描写橡树，就赋予了橡树“人”的思想感情，达到了“寄意”的目的。]其实，这些课它已经听了几十年，每一篇课文它都能倒背如流，每一道题目它都能轻松作答，但是，它却从不去理会枝上小鸟的歌唱。每当我想走神儿，把目光投向窗外时，它都会摇摇绿色的手掌，连声说“不可”、“不可”。[此处，是根据橡树五、六十年来一直生长在教学楼旁的特点，使“默默地陪伴”的特点具体、形象。]橡树从春到夏，从秋到冬，橡树，它把自己所有的时间全都给了我们。

而到了课间，橡树下面的空地就成了我们的乐园。

盛夏，整个橡树变成了一把深绿色的大伞，让我们在树下的石椅上跳皮筋、玩抓人、下棋、写作业[橡树夏天树叶浓密，一个“让”字表现它的奉献]；秋天，橡树就用它的叶子为我们表演空中芭蕾，还捧出橡籽让我们制成陀螺比赛[秋天，橡树要落叶，橡籽要成熟，用“为我们表演”、“捧出”突出“奉献精神”]；到了冬天，橡树变得光凸凸的，在凛冽的寒风中瑟瑟发抖，但只要我们来到它的身边，它依然打起精神陪伴我们。无论我们是疯跑、是跳跃、是欢笑还是尖叫，它都静静地立在那儿，既不烦、也不恼，仿佛还在微笑：没关系，只要你们开心就好！橡树，它把自己所有的关爱全给了我们。

橡树啊，我爱你！你无私奉献的精神将永远铭记在我心中。

我们的校园是一个大花园，在四季中都很迷人，但最美的还是雪后的校园。雪悄然无声的停了，校园里又美又快乐。看，那操场两边的水泥路上铺上了一条白毛毯，同学们都舍不得踩在上面。

那么的晶莹，那么的纯洁，花坛里的几棵老榆树挂满了蓬松的雪球，树上虽然落光了叶子，只剩下枝枝条条，可是仍然显得很威风。它们凝神的矗立在寒风中，好像一位位坚守在哨位的战士。初冬过去，严冬到来，严冬的大雪更是别有一番情趣。鹅毛般的大雪漫天飞舞，像玉一样洁像烟一样轻，像柳一样柔。

纷纷扬扬的从彤云密布的天空中间向下飘散，树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的地毯，整个世界像水洗了一样，干净、透亮。另外，所有玻璃上都结了一层霜，想一幅幅奇异的窗帘，在这个“窗帘”上有卧龙般的群羊，奔驰的骏马，还有热带雨林的花草和活泼可爱的小动物，这些大自然的“杰作”，仿佛是要把人们带到个地方去旅游。好一个洁白无瑕的校园！

雪停了，同学们跑出教室，涌向操场，活跃的身影和欢快的笑声，给校园增添了新的气象。雪地上，五颜六色的身影想彩蝶般轻盈跳跃，一片沸腾的景象。堆雪人、打雪仗、投沙包、跳绳、踢毽子……你玩你的，他玩他的，热闹极了！歌声，笑声，传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。我感谢你，“雪”你给我们的校园增添了美丽，增添了快乐。

在校园的时光是最美好的，这是我们不可否认的。我们在这里成长，在这里汲取知识，在这里学会做人。丰富的校园生活带给我们青春的活力，阳光的校园是我们青春的好伙伴。

校园中的景色自然比不上故宫，西湖，但却不失朴素自然。先从那蓝天说起吧。湛蓝的天空笼罩着校园的上空，朵朵白云在天空飘荡，它不会停留，跟随着那微凉的清风飘向远方，抬头一望，耀眼的阳光也毫不吝啬地把光芒洒入校园，使得本就生意盎然的校园又增添了几分朝气。那包含着祖国希望的教学楼朴实的矗立在那里，像位德高望重的老人，端庄，神秘。花开无声，花落有时，校园中的花悄无声息的开了，香远益清，散发淡淡的幽香，为校园多添了几分姿色。

校园中的人自然比不上爱因斯坦，爱迪生，但也不失勤劳可爱。老师是我们人生路的指明灯，他们没日没夜为我们操劳，每时每刻挂念着我们，他们把美好的年华奉献给了我们，奉献给了教育事业，奉献给了祖国。他们和蔼可亲，善良勤劳。当然，祖国的花朵也同样聪明伶俐，乖巧能干。课堂上的发言是他们的思维，作业上的笔墨是他们的态度，操场上的汗水是他们的热血。他们在这成长，成长为未来祖国的人才。

校园中的友谊也许不像恩格斯和马克思那样影响世界，也或许不像俞伯牙和钟子期那样情比金坚，但却有它们的意义。课余时间，爽朗的笑声总能从教室传出，带给你愉悦的感觉。放学后，路上的畅谈，带给你一天的思考。当然，在校园生活中，难免会有些友情上的小摩擦，小磕碰，但那又怎样，转过头来，还会露出那可爱的微笑。

校园中当然有些值得学习的事。在一天放学后，几名同学在一个饭店捡到了一部三千多元的手机，几位同学没有占为己有，而是经过手机通讯录找到了失主，并拒绝了失主的感谢礼。这是我校实实在在发生的事。在校园中，随手捡拾垃圾，随手关灯，留下帮助打扫卫生，这何尝不是一种善呢？这怎么不值得我们学习呢？

不知道大家有没有这种感觉。我总觉得从未谋面的同学，却好像认识，甚至可以凭脑海中的思想叫出一些名字，这也许就是缘分吧。在校园中的某一个刹那，某一个瞬间，也好像那么的熟悉，但在以前却从未发生，这也许就是校园的神奇之所在吧！

校园记载了我们青春的放纵，任性，但也记载了我们青春的灿烂，朝气。校园带给了我们闪耀的阳光，成为了我们成长路上的好伙伴。

校园是一个美好的地方，它犹如一本珍贵的相册，记录了我们的纯真岁月——童年的渡过，凝聚着我们的友情，记录了我们快乐的成长，收藏着我们的笑语欢歌。

记得那天，我正在教室上着最后一节语文课，“沙沙沙”外面忽然下起了毛毛细雨。过了一小会儿，我再次透过玻璃窗看外面的小雨，雨越下越大，从毛毛细雨变成了倾盆大雨，外面到处湿漉漉的，我心里有些着急，心想：怎么办啊？妈妈身体不舒服在家休息，爸爸去公司上班了，我又没带伞，回家肯定得浇成落汤鸡……不一会儿，“叮铃铃，叮铃铃……”铃声响起，放学了。我看着同学们陆续被家长接走，我心里更心急如焚了，望着瓢泼大雨发呆。不一会教室里就只剩孤零零的自己了，正在这时候老师走了过来，关切地说：“你怎么还没回家啊？”我支支吾吾答道：“我家里没人接我，我又没带伞……我只好等雨小一点再走了……”老师面带微笑着说：“我送你回去吧！”我用力地点了点头。

偌大的雨雾中，一把小花伞两个人撑；泥泞的小路上，我和老师共同前行。那个雨伞有点小。老师怕我淋到雨，所以就把雨伞向我这边倾斜。“老师，伞歪了！”“没事的，没淋到你就行了……”老师说完，一股暖流立刻流进我的心田。到家后，我看见老师的左肩膀都湿透了，连忙给老师递上一块毛巾，并对老师说：“谢谢您，把我送回家。”老师微笑着回答：“不用谢！”说完我又给老师沏了一杯热茶，没想到她却悄悄走了，消失在大雨中……

这只是校园生活的一个缩影，有了老师的关心体贴，有了同学的互助友爱，我们就像是相亲相爱的一家人！

校园生活是暖人心田的，是快乐甜蜜的，它像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上了五颜六色，我爱我的校园生活！

我们的学校快有百年历史了，校园里种着各种花草树木。它风景优美，花朵飘香，其中我最喜欢的就是校园西边的那一角。

在操场的西边有座美丽的小花园。四周长满了高大粗壮的香樟树、老槐树和银杏树。可最引人注目的就数凌霄花了。春天万物复苏，鸟语花香，往西南角走，首先映入眼帘的是四周的小草和大树，它们都抽出新芽，无声地向我们传递春天的气息。一阵春风吹过，抬头望去满树的小叶片动了起来，好像和我打招呼似的。到了夏天，操场上一片翠绿，无论是香樟树、银杏树，还是老槐树都是那么郁郁葱葱，早早地撑开大伞，为我们避暑纳凉。特别是凌霄花，瞧！那一朵朵盛开的凌霄花像一把把正在燃烧的火炬一样，充满了活力。虽然它没有迷人的香味。但是它在夏天为我们遮挡阳光，搭建起了一个绿色的凉棚。下课后，同学们三三两两在下面开心地玩耍、奔跑、捉迷藏……

当秋风吹来，校园里的这一角显得格外五彩缤纷，你会看见草地上的草儿们已经换上了黄毛衣 ，它们正舒展着双臂欢迎你呢！到了冬天，小草虽已枯黄，却有一颗碧绿的心。大树却依然那么浓密，坚守在自己的岗位上，守护着我们的校园。

我爱这生机勃勃的校园一角，虽然不引人注目，却常年伴随着我的欢笑。

在平常，校园是寂静的，但在节日中，校园是热闹、快乐的。

天还没亮，我便睁开了眼睛，看看闹钟才五点，我自言自语道：“这么早，再睡会吧！”突然，一件事从我脑海里闪过：不行，我不能睡了，现在已经五点了，同学们应该早到了。我得赶紧去学校。我穿上衣服，走进洗手间，胡乱洗了两把脸，推开家门走了。当我来到学校大门口，简直是人山人海，大家脚尖碰着脚跟，脚跟碰着脚尖。我好不容易才挤到大门口，终于，挤进去了，走进走廊，便看到许多同学在那里玩耍。还没走进教室，就感觉自己的耳朵已经不存在了。推开教室门，里面已经乱成了一锅粥，打闹的、化妆的……有些刚打了粉底的“白骨精”们在教室里走过来、走过去；走过来、走过去；还有一些化好的女同学们在问自己的好朋友：“唉，你看我妆花了没？口红好看吗？你觉得我这件裙子怎么样？……”

终于，开始表演了，主持人说：“接下来请欣赏一年级小朋友为大家带来的动感啦啦操。”音乐响起，看着他们欢快的舞蹈，全场沸腾了。我们等待了一个又一个节目，终于，到我们了。同学们先来一段傣族舞，然后是蒙族，接着是维族，最后是一个大合唱。同学们精彩的表演赢得了全场的欢呼声和尖叫声，尤其是六年级，喊得最响亮。我们以精彩的表现取得了优异的成绩，老师奖励了我们每人一个冰棍。

时间过得飞快，六一儿童节已经过去了，但我很怀念那些时光，这次已经是我小学最后一次儿童节了，我多么希望时光可以倒流，让我再多过几个六一儿童节，那该多好啊！

敬爱的校园

您好！

怀着激动的心情给你写信，不知你是否还记得你我初相逢的日子？一晃两年多过去了，我依然还记得当初你美丽的样子。

还记得那时，当我还是一个当离开小学，步入初中的毛头孩子，怀着紧张和对初中生活的憧憬和期待，我走向了你。进入大门，一放眼边看见了那几个金色大字“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我的心突然涌起一股庄严的感觉。拾级而上，那台阶上的纹理昭示着你的苍老。登上这台阶，映上眼帘的是那一抹绿色。虽说有些泛黄，但那几声的鸟叫依然为你添了点点生机。阳光从天空中投下，树影斑驳，一切都是美好的样子。一想到我将在这里度过三年，一股热流便流上我的心头。那时你美在那庄严和那景。

和你相处一段时间后，经历的许多事至今还历历在目。还记得当时运动会上哪肆意奔跑，拼搏向上的那一道道背影；记得当初文艺晚会上那精彩绝伦，或让人欢喜，或让人感动的一个个的节目；记得当初远足拉练中那互帮互助，永不放弃的一道道风景；记得平日里早晨上的琅琅书声，课间中的阵阵笑声……在这一个个瞬间中，你微笑地看着，陪我们经过那春夏秋冬，喜怒哀乐。而我们让你的美中充满生机活力。

而当我因沉重的学习压力，在成长的路上遇到了挫折，迷茫无助时。我只知道在操场上拼命地奔跑，试图来发泄心中的郁闷。可是，我还是在不断的坠落着，坠落着……我慢慢地为自己修筑了一个笼子，来封闭自己。突然，有一天，当我将这些大胆地说出来时，有同学为我加油呐喊：“加油，你一定可以的，这点小事算个什么啊。”有老师为我耐心地教导：“别怕，没事的，这只是人生中每个人都会遇到的一条沟。勇敢点，跨过去！”还有你在旁边无时无刻的陪伴。这一切切都在告诉我：梦想需要热爱，需要坚持，需要勇敢。于是，我拿起刀，将笼子破开，继续背起行囊，不懈向前。

在这些日子里，你见证了我从一个小孩的成长，我也见证了你的美丽，支持。可时间不断流逝着，就像你身旁的芭蕉树绿了，黄了，重复着，长出了新芽。愿我在最后一年中一帆风顺，也愿你美丽依旧。

祝您

万事顺利，永远辉煌。

缙云实验中学九16班马啸宇

2019年9月26日

校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了许多关于校园欺凌的事。也许只是一件小误会;也许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的殴打一直持续了四个小时，许多围观的学生看到了，也不告诉家长、老师，那个受害者就这样活活被打死了。这样的事例还有很多：一个女学生因被怀疑去被的寝室偷钱而离家出走;几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后一直暴饮暴食，导致呕吐;几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎裂……

有很多人认为中国校园欺凌的事情很少，那时因为很多人认为只要肢体上的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国校园欺凌的事还有很多。而且语言上的攻击、给别人起侮辱性的外号、集体孤立或排挤某个同学，这些都属于校园欺凌。这些事情的发生也是因为学生的家长、老师不去关注。许多受害者仅仅是因为外表不讨人喜欢、看着不顺眼，而成了受害者。而许多老师只关注学生的成绩，连自己班里有没有校园欺凌事件的发生都不知道，有的老师就算知道，也会觉得那些受害者是“可怜之人”必有“可恨之处”，有老师会觉得这只是小孩子闹着玩而已。但只要老师、家长加强对学生的关注，学校加强预防校园欺凌的发生。当我们遭遇校园欺凌，千万不能忍气吞声，应当及时报告老师、父母或是警察叔叔，他们都能保护你。同时也不能不计后果，以牙还牙，这样很可能造成二次伤害。

让我们一起努力，抵制校园欺凌，驱散笼罩在校园上的黑暗。

时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学习很烦，我可不这么认为，在学校我可以学习知识，参加活动……等等。

有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。作文千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升国旗、唱国歌。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。

接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学习。

最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了……。

我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。