校园

春天轻轻地向我们走来，春风像一把剪刀把我们美丽的校园裁剪出一个美丽的童话世界。

校园里，花坛的花儿开得好艳，不经意间，春风给它裁剪出灿烂的笑脸，蜜蜂和粉蝶在花丛中跳着欢快的舞蹈，乐不知疲，像为新学期的开始上演一场开场舞。

校园的树是那么绿，小鸟在绿色的舞台上唱着春天的赞歌，春鸟和鸣，春意盎然，好一派春天的诗意校园。

教室里传来朗朗的书声，让我想起了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”感悟时间的诗句。倍感珍惜春天的大好时光。那朗朗的书声不正是校园里一道美丽的风景吗?

一年四季，校园在我心中都是美丽的。它像水库，滋润我的心田;像帆船，载着我驶向远方;像灯塔，照亮前方的道路，在这样的环境下我茁壮成长，用心地吸收知识营养。

校园就像一个大家庭,让我们学到了无尽的知识;让我们感受到了酸甜苦辣;让我们学习; 让我们成长;让我们开阔眼界.

进入校园,首先,映入我们眼帘的是那坚固的大门,像那高高的城墙保卫着我们,校门的右边就是门卫值班室,别看它那么不显眼,但门卫总是无私奉献的,我们还没起床,他已经早早的把校门打开了.

从校门往里走,两边都是绿化带,它们像一个个久经沙场的战士,还有那两棵高大的柳树,春天的时候,它们就穿上绿装,像在给我们打招呼.

继续往前走,就是学校的假山了,那上面的金字塔像成熟的葡萄.还有一个个爬山虎,在那不停地爬.两边分别是两匹奔腾的马和两个小孩.

绕过假山,两边是宣传栏,上面就是我们创作的作品.抬头仰望就会看见那庄严的五星红旗,高高地飘扬在蓝蓝的天空中,像那五颗晶莹的红宝石.

再往前就是高大辉煌的教学楼.

穿过教学楼就来到了操场,它像一个快乐的盒子,每当打开时,快乐就会洒向我们的心里,为我们分担忧愁.

校园就像我们美丽的家,呵护着我们,哺育着我们.

学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。小编收集了初中校园学习的名言警句，欢迎阅读。

1.不实心不成事，不虚心不知事。 不自是者博闻，不自满者受益。

2.好好学习，天天向上!

3.对学生的爱，首先应当表现在教师毫无保留地贡献出自己的精力、才能和知识。 ——[俄]赞科夫

4.教师对儿童的爱应当同合理的严格要求相结合。 ——[俄]赞科夫

5.宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

6.读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。

7.不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

8.知识是智慧的火炬。

9.为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要汲取一个光的海洋。 ——[俄]苏霍姆林斯基

10.一个真正的教师指点给他的学生的不是已投入了千百年劳动的现成大厦，而是促使他去做砌砖的工作，同他一起来建筑大厦，教他建筑。——[法]第斯多惠

11.泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。

12.亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。 [中]梁启超

13.教师的言语——是一种什么也替代不了的影响学生心灵的工具。——[俄]苏霍姆林斯基

14.教师的艺术是：决不要让学生把注意力放在那些无关紧要的琐碎事情上，而要不断地使他接触他将来必须知道的重大关系，以便使他能够正确地判断人类社会中的善恶。——[法]卢梭

15.学校教育注重学生健全的人格，故处处要使学生自动。——[中]蔡元培

16.合理的惩罚制度有助于形成学生坚强的性格，能培养学生的责任感，能锻炼学生的意志和人格，能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。——[俄]马卡连柯

17.包子有肉，不在皮上;人有学问，不挂嘴上。

18.吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

19.凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——[英]罗素

20.学校是造就人的工场。 ——[捷]夸美纽斯

21.惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——[中]陶行知

22.教师，这是学生智力生活中的第一盏，继而也是主要的一盏指路灯。 ——[俄]苏霍姆林斯基

23.不吃饭则饥，不读书则愚。

24.造烛求明，读书求理。

25.做教师固然应当自尊，但也要让学生的自尊心有发挥的机会。——[法]卢梭

26.谦虚是学习的朋友。

27.水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。

28.你在任何时候也不要急于给学生打不及格的分数。请记住：成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望。请你注意无论如何不要使这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何巧妙措施都是无济于事的。 ——[俄]苏霍姆林斯基

29.学校固然不是造就人才的唯一地方，但在学生时代的青年却应该充分地利用学校的坏境与设备把自己铸造成个东西。 ——[中]胡适

30.蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。

31.如果你追求的只是那种表面的、显而易见的刺激，以引起学生对学习和上课的兴趣，那你就永远不能引起学生对脑力劳动的真正的热爱。——[俄]苏霍姆林斯基

32.用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

33.早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃!

34.教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。 ——[中]陶行知

35.教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生。——俄 加里宁

36.学校者，造就人才之地也，治天下之大事也。 ——[中]郑观应

37.教师应当意识到感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养人的理智、健康和幸福，都取决于他的精神素养和他思想的完美性。——[俄]苏霍姆林斯基

38.自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。

39.星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。

40.虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。

41.劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。

42.粮食补身体，书籍丰富智慧。

43.先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。 ——[中]陶行知

44.茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。

45.使学校适合儿童——而不是使儿童适合学校。 ——[英]尼尔

46.平庸的教师只是叙述;好的教师讲解;优异的教师示范;伟大的教师启发。 ——[美]瓦尔德

47.树不修，长不直;人不学，没知识。

48.教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务去负担。 ——[美]爱因斯坦

49.聪明人宁愿看到人们需要他而不是感谢他。

50.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

51.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。

52.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。

53.每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

54.涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。

55.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

56.乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

57.青，取之于蓝而青于蓝;冰，水为之而寒于水。

58.路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。

59.论命运如何，人生来就不是野蛮人，也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富—身体与心灵的财富。

我漫步在校园内，不禁被教学楼边那一片一片的爬山虎吸引住了。我停下了脚步，陶醉在其中。

爬山虎已长的很高了。绿、红、黄、三种叶子串接在一起，五彩缤纷。远处底下的黄叶犹如金黄的稻草；最上面的叶成绿叶；中间成红叶，像被鲜血热过是的。爬山虎的叶子小小的，比手掌小得多。凉飕飕的风吹故过，沁人心脾。它的叶子也跟着摇曳起来。“哗哗”叶子们发生争吵了，不停地说：犹如波浪翻滚，一波起，一波平；又犹如蛇在中间攀爬，这么美的景色，我从来没有这么关注过。

我从远处走来，不敢相信眼前的那么美的景象，在远处，就像一副画家画的油画，不，比油画还要美，走进了，发现爬山虎的叶下都有一只一只小脚，还真像龙呢！有几只特别长的，比别的高一大截。好像爬山虎们在比赛爬高楼呢，看来，冠军非他莫属了！

大家只要细心观察校园的一角，总会发现美。

春天悄悄地来啦！它为我们的校园增添了许多生机，大家看樱桃树，它的枝干是棕灰色的，枝干上还有灰色的小点点围的满身都是，我想这真像一条石子路，樱桃树上还开着一些很小的粉色的花骨朵。

还有小草，它已经没有那枯黄的草了，好像把全部的生命力给我们看。它们一根一根的挨在一起，像兄弟姐妹们一样在说着悄悄话呢！

迎春花的枝像少女的长发垂了下来，还有点发绿，枝条上开满了金黄色的小花，好像吹起了金色的小喇叭，一朵朵小花好像在比美，都开得那么鲜艳。

木瓜树的枝干很光滑，还带点粗糙，树上还发着嫩嫩的小绿芽，在阳光的照射下闪闪发光，好像都在展现它的风姿，看了真让人难以忘怀。

初春的校园，真是一个世外桃源，到处充满了春的气息。

我们的校园可大了！我们学校有四栋教学楼、一栋办公楼、一栋科教楼、还有宽阔的大操场，那是一千多位聪明活泼的学生休息的好地方，还有许多好老师。

我们的校园可美了！有花、有草、有树木。我们的校园不仅风景优美，而且是我们的童年生活的乐园。

在升旗台的左边，也有一栋楼，那是老师的办公室。下面是一楼音乐室。办公室的旁边是科学楼，是我们上科学课的地方。

升旗台的后面是我们的教学楼，我想：“我能在这样明亮的教室里读书，是多么美好的事情啊！我一定要好好学习。”

最热闹的地方当然是操场了！下课了，同学们飞快地冲出了教室，跑到操场上。有的在玩耍，跑步，等活动。这个校园真是丰富多彩呀！

我们的学校像一个美丽的大花园，又像同学们的游乐园，来到这间学校学习，是我最大的收获，我爱这美丽的校园。

[我们的校园小学作文200字

春天来了，老师带着我们去校园寻找春天。

教学楼前面有一棵垂丝海棠，远看树上有几朵红色的小花，像一只只美丽的蝴蝶停在树枝上。垂丝海棠有的花还是花骨朵儿像“红豆”；有的半开半合像“害羞的小姑娘”在和我们玩捉迷藏。近看嫩绿的叶子“绿豆”大小，好像是悄悄地爬出来。垂丝海棠就如一群可爱的小姑娘，在举行一场比美大赛。

一年级花坛旁边有一排冬青。冬青叶子有墨绿，有淡绿，有硬硬的，有软软的……春风给冬青穿上了一件花衣服。

草坪的中央有一棵紫玉兰，远远望去玉兰花就像“倒满红酒的杯子”，馋得我直流口水。

校园的春天真是万紫千红，无处不在。

篇一：

校园是我们非常熟悉的地方；校园，我们共同学习的地方，校园，我们共同学的地方；校园使我们一起生活的地方；校园是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你的名字，这样，被你输入名字的那朵花将会自己移动过来，一个操场就呈现在我们眼前。操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦不怕累，日夜守护着我们的校园，操场的四周都种着小叶榕，每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅。它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何地方。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏。只要按下椅背上的服务键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还可以随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光。这使得校园更加瑰丽了。就是神圣的升旗台，鲜艳的五星红旗飘扬在升旗台的旗杆上，显得那么安详。每逢星期一，全校师生便来到操场，参加庄严的升旗仪式。随着国歌，国旗有节奏地冉冉升起，师生们也都敬起了礼。

于是，三步并作两步，来到了学习天堂，静静地听着琅琅读书声，仿佛身临其境；在仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子，而且个个都抖擞，他们的声音响彻了整个校园，装饰着美丽的校园，令无限风光的校园里锦上添花，在隆化六小里处处洋溢着学习的气氛，处处装饰着诗情画意……

这就是承载了我小学年的无数快乐与梦想，眼泪与忧伤的校园，这里每一个棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切，还有那两座老旧的教学楼却培养了一代又一代的学生。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？怎能不使我们向往未来呢。

篇二：

学院是我们的启程港湾，没有人注意它的美，因为所有人都在想象自己目的地的美。——题记

我读的学校是一所乡村学校。因为这里是中小学连在一起的，所以我在这所学校读了七年，但在过去的七年里，我并没有好好感受学院的美。体育老师让我们自己自由活动，但前提是要仔细去欣赏学院风景。

老师刚说解散，就有同学拉着我，说去教室聊八卦。我问他们：“老师的任务怎么办？”他们齐声说：“随便编啊！不就是学校里有几棵树吗？”我说：“我想好好完成任务，你们自己去吧。”如果是以前那么我也会和他们耍小聪明骗老师，但在过去的一年里，经过时光老人的磨练，我已经褪去当年的幼稚肤浅。我知道那不仅仅欺骗了老师，更欺骗了自己。对于我当年的自欺欺人我深感懊悔。

学校分为三个区。一个区是小学部和寝室，另一个区是教师楼和餐厅，最后一个区是初中部。

学院的小学部是两栋大楼，而操场则被小学两栋大楼，围墙，厕所四面包围。操场靠围墙那里是一排挺立的大树，好像一排健壮的军人而他们护在中间是肯定就是红旗了。下课时便有许多小朋友跑到大树下玩弹珠。我曾经也是其中的员。在我大树下玩弹珠最大好处就是，大树的树根是一个很好的作战场。因为现在是上课时间，所以操场很安静。这是下课后难以享受到的一份宁静的美。站在操场的高处，可以清楚的看到外面遍山火海。那不是火，是秋天的象征——枫树。我正站在操场高处欣赏校外的美景，秋风调皮的抚过我的脸颊，给我带来了小朋友朗朗的读书声。一只红蝴蝶在空中打旋缓缓落下，我伸手接住，原来是一片红落叶啊。红叶飘落，让我想到了一句诗：“落红不是无情物，化作春泥更护花”

餐厅很小，吃饭时也很挤，但那时很温暖。在餐厅的屋檐的瓦缝里住着几只小麻雀。教师楼是侧着对餐厅的正面的。教师楼前面是一个小小的操场，有两个水泥乒乓球台，小小的操场边围有钢管栏杆，栏杆里有两棵树。树上一年四季都有几只小精灵似的小麻雀，有时，树上的小麻雀会到地上来啄食，有几只大胆的小麻雀会飞到老师阳台做饭的锅子里啄食。有的老师在阳台做饭，而有的则在阳台养花养草。教师楼后面就是初中部。

初中部也有一个小小的操场，操场夹在教师楼和初中部教学楼中间。初中部的操场分为两层。上面一层是升国旗的，下面一层是整队的。连接上下层操场的台阶两旁是两个花坛。教学楼的左右是教师的菜圃。时而有两只和平使者在教学楼的楼顶盘旋。

这大概就是我眼中所看到的学校吧！

篇三：

田园生活是多姿多彩的。它是一道彩虹，缤纷多彩；它是一缕阳光，照进我们的心灵。

暖暖的春风，细细的春雨，春姑娘迈着轻盈的步伐来了。瞧！那一朵朵金灿灿的油菜花，像一个个洋溢着灿烂笑容的小姑娘；还有那挂在枝头，粉嘟嘟的桃花，像一位位婀娜多姿的少女……

可爱的春姑娘刚走，夏天就带着火辣辣的热情跑来了。火红的太阳无情地炙烤着大地。农民伯伯们弯着腰插秧，个个忙得汗流浃背、大汗淋漓，他们播种着今天的种子，收获着明天的希望。

金秋，金灿灿的稻子展示着自己的风姿。一阵风吹来，金色的麦浪随着风的旋律，翩翩起舞。秋，又是金桂飘香的时候，那一簇簇娇小可爱。清香四溢的桂花，使我陶醉。秋，又是丰收的季节。看！梨弟弟穿上了名牌黄马褂，得意地挂在枝头；还有红彤彤的苹果，急得涨红了脸……

冬化作一阵风，邮走了秋天，寄来了冬天。雪花飞舞着，这一个个小精灵飘落在枝头，在那里安了家。

无论用多少华丽的辞藻、优美的语句，也不能诠释家乡的美。

篇四：

我的学校是实验小学，那是一座绿草如茵、花团锦簇、无与伦比的校园。我爱校园里的一草一木，角角落落，可你知道我最喜欢的景物是什么吗？告诉你吧，我最喜欢的是花坛。

万紫千红的春姑娘迈着轻轻的步子悄悄来临，沉睡了一个冬天的花坛就醒了过来。小草从地下钻出头来，轻轻地摇摆着自己的身体。三月份，迎春花开了，黄色的小号角长在墨绿色的枝干上，多可爱！柳树姑娘也发芽了。

活泼的夏姑娘也到来了。她用碧绿色颜料给花坛涂上了一层碧绿。小草也是碧绿碧绿的，更加强壮，柳树姑娘的头发也长长了，叶子碧绿碧绿的，一阵风吹过，柳树姑娘还梳理起了自己的头发。

秋天来了，菊花开了，菊花有的红，有的白，有的黄，十分美丽。有的像喝醉酒的汉子，红着脸；有的像害羞的小姑娘，低着头，真美！

冬天也来了。柳树的叶子掉光了，可一场雪后，柳树成了银条，碰在一起叮叮当当！

我爱这美丽的校园！

篇五：

走进新的学期，与以往不同的是校园变得焕然一新了。首先步入校门，就是那些摆放在街道两旁的花圃了，最特别的是这些花圃中的花全部刚刚移植完成，给人一种幸福之感。

接着是来到大厅，大厅很开阔，四通八达，每个角落都摆设一盆发财树，大厅旁的宣传栏和黑板，都画上了精美的图画和一些教师节的宣传语，显得大方，美丽。

穿过大厅，便通向教学楼。再去教学楼的小路上，已经铺好整齐典雅的石砖，相对于以前，这时走起来特别的舒服，平坦。

走进教室，与以往不同的的是教室多种了几棵小花小草，它们开的那么的绚丽多姿啊，又给教室添加几分亮丽之景。

这就是我的美丽校园，那么的清新，那么的美丽。站在新的校园，走进新的学期，迎接新的起点，让我们一起加油吧。

篇六：

提起我的校园，我有发自内心的自豪。

坐落在江北最美乡村的最美街道的二小就是我亲爱的母校。

我们的校园是一个名符其实的大花园，生机勃勃，鸟语花香。天上翱翔的燕子，地上活泼的学生；在这个大家庭里，几千人在教室里读书、写字，沐浴在老师的无私的关爱和淳淳诱导下，快乐的成长！我相信在不久的将来，同学们中一定有国家栋梁之才。

校园里有整洁的宽敞的大路，道路两旁整整齐齐的法桐。一进校门，便闻到一股芳香，啊！正是那片玫瑰花和紫罗兰散发出的香味，你看，有好多只蜜蜂穿梭在花丛中，辛勤的采集着花蜜，你听，朵朵鲜花露出幸福的笑脸，迎接着蜜蜂弹奏的属于春天的乐章。

再走近些，左边便是让棵棵百日红围着的双荫亭，再往左看，是一片玫瑰林和大叶女贞林，中间围着三只石像小羊坐在蘑菇亭中，一只吃草，一只睡觉，还有一只坐在亭中乘凉。大叶女贞林旁还有座亭子，不过却比蘑菇亭、双荫亭大多了，几十个柱子，身上还爬满了紫藤蔓。凉亭右边是一大片小叶女贞林和月季，花团锦簇，绿树成荫。在这样的环境下读书学习，真是一种享受。

在右边是一栋教学楼，紧挨着的也是教学楼，每当星期一，同学们都穿着校服唱国歌、升国旗。中心有一片广场，广场右边是国旗台，中心是希望之星。校园尽头是操场，操场里有各式各样的体育器材。

学校里的条件算是很好的了，所以我好好学习，天天向上，做一个优秀的学生。这就是我的校园，我们为生长、学习在这个校园而自豪！

篇七：

我们的校园虽然比较小，但它非常的精致，被称为小巷里的明珠。

当你一走进校门，就可以看见小操场。操场的左边，是陶行知爷爷的塑像，我们学校就是以他的名字命名的。塑像的下面写着我们学校的校训：千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。每天，陶爷爷戴着眼镜慈祥地看着我们上学和放学。

小操场的右边是我们的大操场。周围到处是植物，有广玉兰、紫藤花等，特别让人喜欢的是香樟树。香樟树上长着茂密的绿叶，嫩绿嫩绿的，一阵微风吹来，香樟树的叶子纷纷飘落，像一只只绿蝴蝶在翩翩起舞。真是一个小小的“植物园”。

穿过小操场，一片茂密的竹林映入眼帘。这就是我们学校的竹园。竹园里的竹子一根根傲然挺立、翠滴。每当一阵清风吹来，竹子的清香迎面扑鼻，让人心旷神怡，留恋往返！林子的中前方，还立着一块大石头，上面刻着陶行知爷爷提写的“行”字。这块竹林虽然面积不大，但是给我们美丽的校园更加增添了一份宁静和秀丽！

欣赏完竹林，继续往前走，就来到了我们的教学楼。展现在你眼前的是青绿色的柱子，粉白色的墙壁，上面是一种淡淡的美。在教学楼正对面的墙壁上，悬挂着几只大花盆，里面种着翠绿的迎春花，嫩黄色的花朵点缀其中，虽然还只有一点点大。但已经散发出了淡淡的清香，有几朵正在含苞待放，好象只要一会儿功夫，就会全部绽放开来。在教学楼前，高大的桂花树竖立着，像站岗的哨兵一样整齐地排列着，像门口的保安一样注视着每一个人。每当凉爽的秋风吹来，桂树抖着身子，把小小的桂花成片抖下来，人在底下，会弄得满身桂花，一身的香。桂花可以泡茶，很多同学在秋天捡桂花，看来桂树还可以为我们增添乐趣呢！

你看，我们的校园像一个仙境，美丽极了。欢迎来我们的校园参观。

篇八：

我们的校园真美啊！最有特点的地方当然是大操场了。

进入校门，顺着楼梯走廊走到了大操场。站在操场中央，前面是一排排高大挺拔的树木，有深绿色的，翠绿色的，草绿色的……像一个个英勇的士兵守卫着我们美丽的校园。松树前面是教学楼，是土黄色夹着一点点红色的，非常高大，雄伟！

右面是一排排高大的篮球架，体育器材。最引人注目的就是主席台和升旗台。高耸入云的旗杆矗立在升旗台上，鲜艳的五星红旗在蔚蓝的天空中飘荡。主席台是一个宽大的平台，供我们在升旗的时候讲话，充分地锻炼我们的能力。还有几棵高大的老树，那些树都有十几年的历史了，非常高大挺拔，枝繁叶茂。翠绿的叶子掩盖了粗壮的树枝，有的像老人给我们指点哪条路是光明的；有的像小孩儿在问老师问题；有的像慈祥的妈妈在耐心地教导孩子……形态万千！

左面也有几棵大树为我们遮风挡雨。后面才是操场上最有特色的--壁画，就在后面的墙壁上，上面画着我们要好好锻炼身体，还有奥运福娃，姿态万千，形态各异。红橙黄绿蓝靛紫，每一种颜色都在上面有所体现，真是美不胜收！还有一排排松树矗立在后面，又是一种绿。一排排，一列列，真整齐。

我们的校园，三面都是绿色，让我们呼吸着新鲜的空气。从上面看绿色夹着红色，红色又透着绿色，交相辉映。中间还有一条条‘银链’。我们为有这样的学习环境而自豪！我们一定要珍惜，努力学习，为学校争光！

[校园的风景作文八篇

不知不觉，秋天已经来临，美丽的校园穿上了华丽的新装。

校园的树木长得比较健壮，但绿色的树叶只有一半了，有的变成了黄色，有的变成了红色，还有的是一半绿，一半黄。它们禁不住秋风的吹动，有的纷纷扬扬地从树上落了下来，像蝴蝶翩翩起舞，落到地上，地上像铺了一层红黄色的地毯，走上去能发出“咔嚓”声，伴随着孩子们朗朗的笑声，在校园上空回荡。花坛里，虽然有些花凋谢了，但菊花在秋天盛开，五颜六色的菊花，有各种各样的姿态，有的像海葵，弯弯曲曲，层层叠叠，有的像绣球，紧紧拥抱成一团，走近菊花，还可以闻到一股扑鼻的清香。 秋天来了，操场上一片欢腾。有的人踢毽子，只见毽子上下翻飞，许多围观者啧啧称赞，有的人还能做出许多花样，有的能盘踢，有的能用脚跟踢。打羽毛球的更是热火朝天，有的人已满头大汗，他们跑到左边接了一球，又跑到右边接了一球，玩得可高兴了。打篮球的人，你追我赶，球一会被一方抢去，一会又被对方抢回去，你来我往，个个精力充沛，随时准备着下一次的挑战。

秋天的校园多美丽呀！

[秋天的校园作文6篇

我喜欢酷夏的火热，我喜欢秋天的凉爽，我喜欢严冬的寒冷，但我最喜欢的是春天的校园。“碧玉妆成一树高，万千垂下绿丝绦。不知细叶谁载出，二月春风似剪刀”。是啊，春天来了，万物复苏。小鸟在树梢唱歌，蝴蝶在花丛中嬉戏，连树木也恢复了往日的生机。一棵小草破土而出了，它挺了挺身子，摇了摇脑袋，把自已最好的一面展现给同学们。

春天的校园，处处显出绿色的景象。在这春暖花开之季，各种花草树木，为春天为校园增添了新的色彩。四季常绿的松柏勇敢地经受了严冬的考验，显得更年轻、苍翠了。

春天是多么美好的季节呀，它让人们忘记了悲伤和烦恼，让人们沉浸在鸟语花香的奇妙佳境里。春天给人带来了希望！

今天下午我背着书包怀着快乐的心情来到了学校，因为今天下午就要进行校园舞比赛了。

我刚进学校，就飞快地冲进了我们班的教室。刚刚打完了上课铃；我们就一窝蜂的跑到走廊里排好队；就整齐的走到楼下的候场场地。首先进场的是六年级，在动听的伴奏音乐中，他们跳着优美的舞蹈。过了十来分钟他们跳完了就回到了各自的侯场场地。接着只听楼上响起了一声清脆的“跳舞了”，我们也都跟着喊了了“跳舞啦”一边跑向自己的班级指定的位置，一边摇动着双手，到位置上了，楼上又传来了一阵哨声，我们就在伴奏带—《快乐阳光》的音乐下，跳起了轻快地舞蹈。只见我们一会儿跑跳步，一会儿转圈圈。

我们跳完了，就回到了侯场场地，过了一会儿，就回到了班里。

这真是一次有趣的经历呀。

最近，我们的校园里可出了件新鲜事儿。你想知道吗？如果想知道，那就随我来吧。

开学时，我们班上转来了一位新同学。他叫苏晋杰，不过，他和班上的另一个苏晋杰重名了。没办法，姜老师只好把两位都叫到了办公室，分别给他们每人取了一个外号，一个叫“大苏”，一个叫“小苏”。大苏是班里原来的那个苏晋杰，小苏是刚转来的那个新苏晋杰。

有一次，大苏找小苏去玩。大苏对小苏说：“我俩出去玩吧。”“好吧。”小苏摸了摸自己的胸口，答应了，他们就出教室了。可是，刚走到门口，小苏突然倒在了地上，神色紧张地说：“我的胸口好疼！”说完，就开始龇牙咧嘴起来。大苏见状赶紧把小苏从地上扶起来。我当时正好看见了这一幕，赶忙也过去帮忙和大苏一起将小苏送到了学校的保健室去了。保健老师边给小苏检查边问：“他难道有心脏病吗？”“没有，他的体检结果都是非常好的。”我告诉保健老师。“那马上把他送到医院去。”保健老师说着，拨打了120急救电话。

不久，救护车来了，医护人员刚想把小苏放到担架上抬上车，小苏突然醒了过来，苦笑着说：“我没有病，只是头脑有些疼而已，哦，也许是昨夜没有睡好。”

第二天，小苏精神饱满地又来上学了，见到我和大苏便说：“谢谢你们这么照顾我！”“不用谢，同学之间互相帮助是应该的。”我和大苏开心地笑了。

校园里的新鲜事每天都在发生，如果你想了解更多的新鲜事，请多多关注我们学校吧。

你知道吗？文明校园是由校园里的每一个人构成的，爱护校园环境是校园里每一个人的职责。如果你看到一朵朵“小白花”请你弯腰捡起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戏打闹，请你即时劝阻。看起来十分微小的举动，却能保证校园的干净、整洁。这对我们的学习也有很大的帮助。如果每个人都做出污染校园的行为，那我们的校园一定是肮脏、凌乱的，你想在这种校园里生活吗？

和谐是由平等、互相关心、爱护构成的。如果校园是不平等的会造成许多弱小的同学受到及其大的心里伤害以及身体伤害，不说身体伤害，心里伤害已经对那些同学造成及其大的阴影，会伤害到他未来的健康与成长。例如：你看见大同学正在欺负小同学，应当即时报告老师，以免对小同学造成更大的心里伤害。如果你看见一些大同学正在强迫小同学干及其危险的事，你也应当即时报告老师。

诚信也是校园里人人都要遵守的。比如说有同学考试时抄袭，应当报告老师。如果有抄袭心理的是你自己，应该即时克制。如果看到同学没经过他人同意拿他人东西，也要即时劝阻，否则那位同学可能会一而再再而三犯相同的错误，甚至长大以后走出校园进入社会，做一些对社会不利的事情。

友善就是给口渴的人递上一杯水，对帮助你的人说声：“谢谢”，对因你的帮助而感谢的人说上一句：“不客气”。想要做到友善，必须先保证自己不是以多欺少，以大欺小的那种人，否则你再怎么想成位一个友善的人都是无法达成目标的。

这就是我心中最美好的校园。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌我不由地想起学校的小池塘。

我们教学楼的后面，在东北方向的角落上，有这一个小小的池塘。它是椭圆形的，周围圈上了铁做的栏杆，池子是有几座石头做的假山，假山是深灰色的，上面还有一些斑纹，假山的顶部陡峭又挺拔，像一个个威武的军人站在那儿。假山脚下是睡莲，有的还是花骨朵儿，好像在睡觉，绿色的莲叶像是它的小床，可以舒舒服服地睡在上面。睡莲是粉红色的，它像一个女孩一样那么干净，那么美丽。池塘中间还有两只丹顶鹤，虽然颜色没有了，可是我妈妈说在她小时候就有这两只丹顶鹤。真没想到，小小的池塘年纪比我还大啊！

下雨了，池塘可开心了，小雨打在河面上直冒泡泡，发出“噗噗”的声音，池塘好像在欢快地唱歌，小雨在尽情地跳舞，睡莲可开心了，因为它可以舒舒服服地洗一把澡，让自己变更干净，更美丽。雨过天晴湖面可平静了，睡莲也安静了下来，像是在享受着这美好时刻。

到了冬天，我再也见不到那么美的睡莲了。水面上结了一层冰，厚厚的摸起来寒冷刺骨。不过，我们可以拿冰来玩耍。有的用手紧紧握住冰块看着它一点点地融化成水。有的悄悄地把冰块放到同学的脖子上，看着他们的反应而哈哈大笑。这时的池塘边充满了快乐

这就是我们学校的小池塘，不仅带给了我们美丽，而且带给了我们快乐。

许多人不喜欢下雨天，只喜欢大晴天。而对于我来讲，我反倒喜欢的是下雨天，正是带着这份喜欢，我对于今早雨后的校园情有独钟，在我眼中那是一种独特的美。

刚刚被雨水清洗过的校园，显得异常的干净，地面仿佛被冲水车浇灌了一般。我走到一颗树钱，踮脚望了望树叶上残留的雨珠，我伸手触碰了一下，觉得此刻的小生物真的很神奇，我让树叶上的雨珠自由滴落在地上，树叶上还留有着被雨滴滑落的痕迹。晶莹剔透。

前两天的校园内温度很高，让人都无精打采的生活着。而此时，下过雨后的校园变得异常的凉爽和清新，闻闻周围新鲜的空气还伴着草香，那是一种独特的香味，很清新。仔细的聆听，还伴着清脆的上课铃声和同学的读书声，室外仔细听的话还可以听到小鸟的叫声，小鸟的叫声无疑为整个校园内都增添了生机和希望。

被雨冲刷后的校园别有一番趣味，每一处风景都是难得的一份存在，感到整个校园内都被提亮了一个色彩，小树小草都更绿了，小花的样子也更加的红艳了，感到整个校园内随处可见的都是美好。

秋风送爽，丹桂飘香。哗哗笔声落下，一场波涛汹涌的大考落下了帷幕。心中的巨石落下，却不知是喜是悲。若时间拉回几天前那段难熬的考前时光，还是需感谢那些藏在校园的美好，是它们，鼓励着我一往无前。

斜阳晚钟，绝美暮色

又是一个考前的傍晚，我追随着以往的足迹，再次来到孔孟园背书。那块宁静的小土地，俨然成为我每日傍晚的驻足之地。我不停地围绕一方草地行走，嘴里念念有词，手在空中划过，仿佛在指点江山。

背累了，坐下休息片刻。一抬头，忽而被天边浅紫色的渐变云彩迷住了心魂。这片云彩不似神话中的七彩祥云一般艳丽，它反而显得有些黯淡。但我却被它的温柔、静谧、浅淡而吸引，牵系着我纷乱的心，安抚我焦虑的心。加之有大树茂密枝叶的点缀，仿佛一幅浑然天成的油画，沁人心脾。这幅美好的画，绝美的暮色，支持着我熬过一个个与枯燥文字相伴的傍晚

饭菜飘香，拾得清欢

我自认为自己的座位得天独厚，享有地理、自然等方面的优势，上课不易被点名，窗外清风总相伴。清风，不仅送来阵阵凉意，在饭点时，还常送来饭菜之香。

每到早上11点或下午4点，饭香被准时地捎来，满室清香。靠窗边的人都不约而同地感叹：“好香啊！”确实，那是在吃饭时都闻不到的香味，反而在做饭时令人回味无穷。这么想着，学习大概也如此，结果无法代表一切，而过程才最有意义。

淡淡饭香，平凡却美好的饭香，总会在背地里，鼓励我塑造一个有意义的过程。

一颦一笑，趣味盎然

校园里，最少不了的是欢声笑语。在教室里，有老师的微笑；在操场上，有同学的欢笑；在宿舍里，有舍友的狂笑。相比起来，我似乎更喜欢待在宿舍的这片专属于六个人的小天地。

每当学习感到压抑时，总想迫不及待地跑回这片与学习无关的“净土”。这时，总有人会想方设法逗你开心，用一个个低俗却有趣的动作或笑话引来一室笑脸盈盈。不得不承认，那一颦一笑，曾帮助我度过了多少黑暗的日子。哪怕情绪低落到极致，笑脸一来，乌云散开。美好的一颦一笑，好一味精神良药！

很喜欢一句话：“这世界哪怕再叫人失望，也有一种叫美好的东西在暗地里生长。”藏在校园里的美好，或许会被无边无际的学习压力所遮掩；但每当你濒临绝望时，它们一直在。

秋天的校园是美丽的，秋天的校园是欢乐的，凉爽的秋风里藏着许多好闻的味道。

校园里的桂花树花开了，有黄色的，有金色的，这儿一簇，那儿一簇，满树都是花儿，一阵风吹来，桂花们像在和我们捉迷藏，一会儿不见了，一会儿又钻了出来。我来到校园里最高最大的一棵桂花树下，闭上眼睛，微微张开嘴，深深地吸一口气，啊！好香，浓浓的，让人闻了就觉得开心。我摘了几朵小花放在手上，鼻子凑上前，再细细地闻，香，真的是香。我放一些桂花在身上，觉得全身都是香的。多么可爱的小桂花，多么好闻的小桂花。

校园里还有许多好闻的味道，只要你能细细地观察，就一定能找得到。让我告诉你什么地方可以找到它——大树下，花坛中，草丛间……我喜欢校园，喜欢校园的秋天。

秋天来到了我们的校园。我一进校门，前面就有三棵挺拔的松树。他们张开双臂，似乎欢迎我们上学。在它旁边，有一串红色的东西，一个在东方，一个在西方，就像燃烧着一团火。多么漂亮的一串红色！仔细一看，一束红花像小铃铛。一阵风吹来，我仿佛听到了“丁咚丁咚”的声音。两块绿色的草坪，一大一小，从绿色变成了黄色的地毯。在体育课上，我们经常踢足球，在操场的这个摊位上玩！操场两边长着美人蕉，绿叶衬着红花，真的很美。穿过花坛，一股清香扑鼻而来。“啊！是菊花！”我忍不住大喊。一盆盆菊花很美，有的像开着的手掌；有些还在萌芽状态，就像婴儿的拳头.真的不一样！它的颜色不一样：橙色、红色、乳白色……漂亮！我爱我们的校园，我爱我们的秋天，我更爱我们的秋天校园！

转眼间，本周已经过去了两天，周三是一周的中段时时光。

今天早上，同学有点神情紧张，教室里气氛也颇为压抑而沉重。哦，因为老师说，下午有一场语文测试!

但是，只要一玩，我们就会忘掉烦恼。

“叮铃铃，叮铃铃。”下课了，正想跟徐畅聊聊下午考试的事情，但没想到她和申钰昕一溜烟地跑出了教室外。我跟了过去，原来他们正在跳绳呢，我也参与了进来，我和申钰昕在甩绳，徐畅则在里面跳，欢乐充盈了每一个人的心，。黄蕾、徐依可、杨嘉贝……都参加了进来。此时，后面已经排起了长长的队伍。同学们紧张而沉闷的心情瞬间烟消云散了。

下午开始考试前，老师先给我们讲了几个试卷的困难题目让我们好好的复习复习，省得到时候考得不好。

随着一声“开始考试!”顿时教室鸦雀无声，安静地一根针掉到地上都听得见。所有同学都在全力以赴地写着试卷……

考试终于结束了，同学们脸上神色各异，有信心十足的，有懊悔不已的，有忐忑不安的，也有欢雀开心的!我也在默默地期待祈祷着成绩能有所提升。

每天，我们都体验着喜怒哀乐，心情就像波浪线，起起伏伏，这就是校园生活。

金秋九月，是丰收的季节，在这丰收的季节里，我遇见了你。你好，我的校园。

当我满怀着憧憬走向你，你也微笑着向我伸出了双手。走进你的世界，回荡在耳畔的，是琅琅的书声;轻萦在鼻尖的，是淡淡的墨香;展现在眼前的，是一个新的起点，新的希望!

你是多么美啊，我的校园!处处洁净如新，遍地青草绿茵。不必说高大的教学楼，干净整洁的教室，也不必说宽敞卫生的餐厅，活力满满的同学，但是教学楼下小小的花园一带，就有无限生机，高大的柏树挺着胸膛;娇小的石榴树羞涩地笑;亭子外的丛竹在微风中立着英姿，它们都在欢迎着你，向你说一声“你好”。

坐在你宽敞明亮的教室里，心中尽是求知的欲望。崭新的课本，和蔼可亲的老师们，都在你的世界里，教会了我“腹有诗书气自华”的道理;在你的世界里，我学会了构成生命体的基本单位;在你的世界里，我将去探索中华上下五千年;在你的世界里，我懂得了中国的幅员辽阔;在你的世界里，我将了解到国外的文化习俗;在你的世界里，我愿去探索所有未知的领域……

当没带作业和课本时，心中犹豫不决，承认和撒谎的天平摇摆不定，当我想到你的微笑，想到你的美丽时，我选择了承认。是你给了我勇气，是你教会了我诚实。

虽然和你相处仅短短的两个月，但你却以深深地埋进了我心中，潜移默化地教着我成长。我爱你，我的校园，你让我懂得了很多，以后还会更多，我期待着……

盼望着，盼望着，九月来了，我走进了你的世界，盼望已久的你的世界，向你说一声你好：

“你好，我的校园!”