校园

我的学校是石化三小，那里一年四季景色宜人。

春天校园生机勃勃。小草从土里钻出来，告诉我们春天到了。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，在校园母亲的身上别上一支支绿色的“别针”。早开的野花一朵两朵，在母校的衣边上镶上零零碎碎的花纹……

夏天，校园五颜六色。有雾的早上是白色的，一眼望去，白茫茫的一片，周围的景物一片朦胧。中午是金色的，太阳火辣辣的照着校园，使我们有了一种说不出的热。夜晚是黑色的，这时的校园在皎洁的月光下，显得更加宁静。

秋天，校园沉静秀美。教学楼前的那棵雪松，展开手臂，保护着美丽的校园。篮球场上的十来棵桂花在金秋十月开出了金灿灿的花朵，香味浓郁，座在教室里都能闻到哩!操场后面，国旗高高的矗立在旗台上，在灿烂的阳光下，显得格外引人注目。

冬天，校园银装素裹。校园母亲看到小草、小花们冻得发抖，于是就祈求上天下一场大雪，给小草小花们盖上一床雪被。这时穿着银衣的母校，带领着我们开始了打雪仗、堆雪人的游戏，冬天的校园留下了我们的欢声笑语。

校园的一年四季是如此美丽，长大以后我一定要靠我的智慧和才干，建出一所更加美丽的小学!

我在一个充满生机勃勃的校园里学习，我发现我们的校园是越变越美丽了！让我来告诉你吧。

在我读三年级时，校园里的空气都带有灰尘，让人提不起神来。校门外有几棵大树都耸拉着脑袋，好像要睡着了似的。上课时总有一些同学提不起精神上课，不是玩笔就是讲悄悄话。做完操后有人为了快点回到教室，就乱踩踏草坪，把草坪踩成了一条条小路。还有一些人，他们不是把垃圾扔去垃圾箱里，而是把垃圾到处乱扔。

上四年级时，一走进校门我的眼睛一亮，惊讶的说：“太美了！”草坪边摆放了许多花盆，各种各样的花儿争奇斗艳，时不时散发出阵阵清香，让人心旷神怡，还引来了许多的蝴蝶和蜜蜂。草坪边立了两个牌子，上面写着:“手下留情，脚下留青。”另外一个牌子写着:“请爱护身边的一朵花，一株草。”教学楼也变美了，穿上了白色和粉红色相间的外衣。水泥操场再也看不见了，代替它的是塑胶操场。同学们也不再乱扔垃圾，乱踩踏草坪了。

看呀！小鸟从蔚蓝的天空飞过，同学们在操场上开心的玩耍着，他们的笑容在阳光的照耀下显得更加灿烂了。

校园真的变美了，我们一定要在这良好的环境中努力学习,决不辜负长辈对我们的期望。

和谐像一颗种子，在党的十七大的春风吹送下，在我们的校园里焕发出勃勃生机。我爱我们的校园，我爱这个大家庭。那么，什么是和谐的校园呢?我认为，如果将和谐的校园比作一棵参天大树，优美的校园环境就是这棵大树的根本，良好的校园师生关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在、灵魂所在。

和谐像一阵春风，吹拂着校园的每一个角落。在我们北山小学的校园里，有美丽的葡萄亭，有可爱的蘑菇亭，有一年四季常青的松树，有婀娜多姿的柳树，有红白相间的长廊，也有小桥、喷泉……置身于校园的每一处，满眼尽览的是优美的景致，身心释放着无尽的愉悦，理想在这和谐的校园里尽情地翱翔。和谐像一泓清泉，沁润着每一个师生的心田。我们欢欣鼓舞，十七大中提出的“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针深入人心。我们深切地感到，学校的教育理念在不断更新，学生的课业负担逐渐减轻，学校越来越注重学生综合素质的培养。课堂上，老师尊重同学们的意见讲课，同学们的学习积极性有了明显提高;课堂外，老师用她那颗慈母般的爱心引导每一个学生真诚相待，彼此关爱。我们为之感动，一股暖暖的、浓浓的和谐氛围在课上课下、在师生之间无声地流淌。

和谐像一缕阳光，将浓郁的书香文化洒满我们的校园。学校为学生创造着一个展现自我的大舞台，学生们的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。热爱运动的同学能在跳绳比赛中大显身手，热爱书画的同学能在绘画比赛中挥毫泼墨，擅长表演的同学能在小主持人比赛中登台献艺，喜爱读书的同学能在“书香校园”里陶冶情操……和谐的校园书香文化散发着无穷的魅力，吸引着我们每一个学生的心。我爱我们的校园，我爱我们的大家庭，我要尽我的一份力量，将这个和谐的校园建成我们温馨的家园!

凛冽的寒风渐渐离我们远去，充满活力的春姑娘迈着欢快的舞步登上了这个四季的舞台。

温暖的春姑娘已经将我们学校彻底变了个样儿。走进大门，林荫小道上的树木早已从沉睡中苏醒：伸伸懒腰、打打哈欠，就要穿新衣裳了!多么嫩绿的颜色呀!“哗啦，哗啦”咦?哪里来的水声?顺着声音，我找到了它的发源地-----小池塘。里面有好几条小鱼呢!它们可真快活：不时追打嬉戏，不时又腾空跃起来，好像在向我们表示欢迎!

顺着林荫小道，我又走到了漂亮的花坛前。哇!这么多鲜花竟在不知不觉中竞相开放，百花争艳，好不漂亮：这边的小花低垂着，像个害羞的少女，那边的把脊背挺得直直的，好像在比美呢!好一番热闹的景象!

走着走着，我看到了一排春意盎然的大树，哦!是柿子树!柿子树可是我们学校具有代表性的景物之一呢!它夏能乘凉，秋能结果，我们都很喜欢它。仔细一看，呀!它细细的枝丫上已经抽出了小小的、嫩嫩的小叶子。这儿一个，那儿一个，就像捉迷藏似的还不肯出来呢!唉?小叶子上那晶莹剔透的是什么东西?哦!原来，这是清晨的露珠!我笑了，大自然可真奇妙!

这时，小花园里传来一声声银铃般的欢笑，哈!春天到了，小朋友们都出来玩了!大家都脱下笨重的棉袄，穿上了快捷轻便的衣服。看!小女孩穿着花裙子，小男孩穿着七分裤，真热闹啊!突然间，我觉得这景象也是一道美丽的风景线!

春意盎然的校园是美丽的，我们在这里学习真幸福，一定要加倍珍惜它!

那件事很平常，却反映出了一个人的人格，我怎么也忘不了那件事，因为它已经深深地刻在了我心中。那件事发生在我上三年级时，那天中午，我正在回教室的路上，忽然发现大队辅导员正在严厉地批评一个四年级的同学。

大队辅导员的语言非常尖锐，而且面含怒色。我想：在队辅导员对同学的要求这么严格呀，看来以后我一定要注意一下自己的行为了。再看看那位大同学，表情十分愤怒，不用说就知道，不服气呗!我很奇怪：究竟是怎么回事?

便环顾四周，突然发现地上有一张包装塑料纸，还有一点点撒落在地上的垃圾食品，立刻明白了是怎么回事了。肯定是他随手扔垃圾被辅导员发现了。我忍不住想：真不害羞，都四年级了，还不知道校园的纪律。要是我是辅导员，一定给他们班狠狠地扣分。就在我这么想的时候，忽然一个二年级的小弟弟插在了两个人中间。

我刚准备责怪这个小同学的没礼貌。但小同学的一个举动却让我脸红了，只见小弟弟弯下了腰，捡起了那块包装纸，然后自觉地向垃圾箱跑去。我不禁惊呆了：啊!连二年级的小同学都能做到，我呢，却只顾看热闹!我岂不是“五十步笑百步”吗?

我真替自己脸红。这件事，虽然过去很久了，却常常浮现于我的眼前，提醒着我。

我爱校园漂亮的花坛，我爱校园宽敞明亮的教室，我还爱校园生机勃勃的操场，但我最爱的还是校园四周高大挺拔的白杨树。

春天，细雨如丝。白杨树抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像花骨朵，非常惹人喜爱。又过了几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。到了春天的末端，白杨树上会飞落一些像棉花一样的杨絮，轻盈、柔软，使学校变成人间仙境。

夏天，骄阳似火。白杨树叶长得葱葱茏茏。密密层层、深绿色的叶子像小蒲扇，又像小手掌，遮住了炽热的阳光。阳光照在树叶上，闪着金光，白作文杨树看起来充满了生机和活力。树下，那就是我们的乐园，我们尽情奔跑、嬉戏，总也玩不够。有时树上还会落下一些像毛毛虫一样的东西，我们玩得更起劲了。

秋天，白杨树叶开始飘落。黄色的、墨绿色的“蝴蝶”在校园翩翩起舞。还有的叶子像打秋千，忽上忽下，引得我们竞相追逐。我们会拾起那一片片落叶，把它当作书签，或用落叶玩“拉根”的游戏。

冬天，寒风呼啸。白杨树叶落光了，只剩粗壮的枝条勇敢地和风爷爷作斗争。它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。

一年四季，白杨树带给我们无尽的快乐。我爱你，校园的白杨树。

夏日的清风徐徐从耳际拂过，抬头，一片黄叶从书上悠悠地飘下来。匆匆忙忙中，初二的学习生活已悄然而逝。

镜头一

在这个炽热的夏天，我们迎来了合唱比赛。

可是我们班唱歌很难听还跟不上节奏，这可让我们头痛极了。既然天赋不行那只能后天努力了呗，于是我们午自习练了晚自习练，音乐课练了体育课自习课练。练了一天又一天终于有了明显的进步。到了比赛的那一天。我们紧张的进行了赛前彩排，也许是出于紧张大家都唱跑调了。这个出人意料的结果让我们十分气馁，难道我们这么多天都白练了？不！我们一定要拿第一！彩排结束我们飞奔回教室，换上提前买好的裙子，衬衫。音乐老师一遍一遍的指导我们唱。马上比赛了，班里几个会化妆的学生拿出了自己带来的化妆品，一个一个给同学们化妆。穿上漂亮的裙子，化上美美的妆，女生们都十分活泼漂亮，男生们戴上精美的小领结，穿上清新的白衬衫则是阳光帅气。终于，比赛开始了。舞台上的我们光彩照人，唱出了属于自己的童年！让彩排时的阴霾化为乌有。我们精彩的表演让评委拍手叫绝，掌声雷动，络绎不绝，让我们久久不能忘怀。比赛结束，终于到了激动人心的宣布结果的时刻。我们焦急而又紧张地等待着最终的比赛结果，只听见主持人站在讲台上破口而出:最佳指挥奖是~~一班！最佳表演奖是：一班！金奖是：一班！听到这个振奋人心的消息，我们班的同学都欢呼雀跃，耶！观众席上的我们激动的叫出声来，这么多天的努力总算没有白费，我们享受着成功的喜悦，享受着这份至高无上的荣誉。那舞台红色与白色汇成了世间最美的颜色！那是团结的颜色！

镜头二

当大地还沉寂在朦胧的睡意中时，学校早已热闹非凡，同学们都期待着去绣源河远足！

迎着和煦的春风，踏着欢快的步伐，望着美丽的景色，我们怀着激动的心情开始了远足。

路旁的小花开的灿烂，随风舞动，好像在向我们招手;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，飞累了在花朵上歇歇脚;大大小小的蝴蝶飞来飞去，在花丛中翩翩起舞。野花遍地都是，有名字的没名字的散在草丛中，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。茂盛的树上不时飞来只只小鸟，动听的唱歌着，好像知道我们要去远足，在为我们高兴。远远望去，绣源河就像一条闪闪发光的项链戴在大地母亲的颈上。

走过桥，一大片太阳花正在开放，一眼望不到边，朵朵花瓣就像一张张笑脸，走上前瞧，更是给你从心灵带来震撼！那种美丽，是无法用语言形容的，白色的，黄色的各种各样的，让我看的眼花缭乱。在阳光下还能散发出它独有的香气，让人不由自主的想记录下这美景，这儿的美景也引得无数蜜蜂流连忘返，看，它们在花海里尽情遨游。河边柳树也弯着腰伸出长长的枝条，在这如镜子般的湖面上梳妆打扮呢！月季花也不敢落后，不甘示弱，大红大白的月季花正美丽的绽放。河边几个垂钓的老人正气定神闲地坐在草地上，在这美景中享受着美妙的时光呢！

快乐的时光总是短暂的，我们沉醉在这绣源河的风光不能自拔，我们还没有欣赏够这美丽的春景，黄昏已悄然而至。为了留下美好的回忆，大家都纷纷拍照留念，定格这美好的瞬间。

[校园留影作文1200字

初春的校园是多彩的，夏天的校园是美丽的，秋天的校园有是金色的，冬天的校园更是雪白的!一年四季校园就像一幅变幻着的风景画一样，令人迷恋。

春天的校园，柳树长出了嫩绿的长发。玉兰花更是芳香四溢。嫩嫩的小草在春风中招手，好像在欢迎玉兰花到来。不知不觉夏天来了，焦阳似火的太阳下一群可爱的姑娘露出了笑脸，哪怕只能活一天，它们都顽强的活下去。它们就是--太阳花。

炎热的夏天转眼就过了，金色的秋天又来了。形态各异的菊花在校园里齐放。有黄的，有白的，有紫红色的……寒冷的冬天最终来了，小草伸进了被窝，小鸟飞回了家，天空中飘着雪花，有如无数繁星，坠落人间，好不气派!

我爱校园的四季，四季的校园!

[校园的四季二年级作文

我们学校有一个“楼梯洞”，是连接教学楼与餐厅的捷径。可是，每逢下雨，就会“水淹楼梯洞”。洞中水很深，但水中却有几块砖头，可用“轻功水上漂”从砖上“飞”过。于是，在下雨时，就会上演“黑白羊争过独木桥”的戏码。这不？又来了：

“哎，你先下去呗，让我先过去吧。”站在一端的男生说道。“凭什么呀？我先过。”另一端的男生态度很不好的地。“不凭什么，你就得让我先过。”这一端的男生有点恼了，回道。“哟，还挺横，我今天就不让你过了，怎么样？”另一端的男生也火了。“让开。”这端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，两个野蛮人就在砖头上开战了。最后的结果是：两人都落入了水中，华丽丽的变成了落汤鸡。

我站在后面，看着这一幕，独自思考起来：刚开始时，这端男生语气还好一些，可能只是想先过去，而那边的男生可能曲解了他的意思，想着这么多人看着，自己要是因为他的一句话就退回去给他让路，岂不是显得自己怕了他？那多丢人呀，于是语气就不太好。这边男生一听这语气，感觉这人找事，自己也要再给他让，就太丢人了。于是，就因为这让不让路，丢不丢人的问题，两人就动嘴甚至动手了。

想到这里，我有点无语了，至于吗？给别人让让路很丢人吗？恐怕大家都不是这样想的吧？相比之下，还是两人打架落水比较丢人吧？我暗自摇摇头，心道：这些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相礼让，不就没这事了么？

其实，在校园中，你的礼让非但不会让别人觉得你软弱，而且会让人感觉你有礼貌，从心中欣赏你。同时也可以带动身边的人共同礼让。这样下去，我们的校园不就成为一个和谐的大家庭了吗？

同学们，让我们行动起来，互相礼让，共创和谐校园吧！

那天早晨，我看见窗外白茫茫的一片，空中还飘舞着雪花。打开教室的门，一阵冷风吹到我脸上，使我多了几分精神。雪对我来说并不陌生，但是雪一年只有一次，所以我会珍惜这次看雪景的机会。

走到窗户的前面，向外看去，外面的一切都是白茫茫的，但是这白茫茫的景象并不能满足我的视觉，所以我跑上了教学楼的最高层，四层，来观看雪景。

从高处俯瞰下面的景色和从窗前看到的景象完全不同，给我带来的感受也完全不同。那绿色的柏树，被雪完全的覆盖了，变成了"白树"。而哪高大的教学楼也笼罩住在一片雪白之中，仿佛这里一切都是白的，这里才是真正的"白雪王国"。

我停留了一会。开始有点乏味这里的景色了，所以我开始寻找更美丽的景色。我从走廊的最右边走到最左边，我再次向下俯瞰，这次看到的，是一个用草雕刻出来的大圆盘，他看起来很美，现在加上雪的装饰，给人带来一种梦幻的感觉。这时，我觉得他不再是一个普通的圆盘了，更像是一个经过精雕细刻，经过打磨出来的艺术。它在我的脑海中，久久不能忘却，可以这么说，它已经深深地印在了我的脑海里。

我走到楼下，仰望着天空，把两臂张开，感受着雪的柔软，雪的冰-凉。就当我沉浸在对雪的幻想中时，不知是重心不稳，还是一些别的原因，我往后退了一步，听见了清脆的一声，我从雪的幻想中出来，下意识的看向了脚边，发现自己踩碎了，由于天气寒冷而凝结成的小冰渣。我觉得这个声音听起来很舒畅，就跟着有小冰渣的路，走一步踩一个，清脆的声音，不停地在我耳边想起，我感到很愉悦。

不知不觉中我来到了后花园的那条小道上，我看见那条小道的柏树上，都一闪一闪的，不免激发出我的好奇心，我走上前去，原来一闪一闪的是结在柏树枝上的冰啊！那些晶莹剔透的小冰晶，就像那些美丽的冰晶装饰一样，挂在树上。他给柏树单调的绿，增添了一层新的色彩。

欣赏完那些美丽的小冰晶。我来到操场，发现，操场上白茫茫的一片。什么都没有，只有那厚厚的雪，我四处张望，终于，我看见了几位老师，在那里拍照，他们摆出不同的姿势。他们不仅为白色的雪，增添了色彩，而且寂静的操场还有了几分热闹。

我回到教室，先暖和了身子，然后再开始想这次看到景象，我自认为我这次观看的雪景，比以往的都要好，这也是我感触最深的一次经历了。

今天，阴雨绵绵，来到校园东南角上的小树林里，树木不算多。毕竟入了秋，掉了不少叶子，金黄金黄的，撒在地上。但树还是枝繁叶茂的，如同一把把大小不一的伞，撒下一片片阴凉，煞是好看。军训的时候，正值盛夏，我就最喜欢在休息时来这里坐坐，吹吹凉风，与好友说说笑笑。

不止于此，在校园的最北端还有一处景致，好几棵大树围拢一起，绿阴蔽日，时不时可以寻见鸟儿枝头歌唱的身影。树的种类也很多，我发现了一棵杏树，想到来年的春末夏初，酸酸甜甜的果实挂满枝头的样子，嘴里竟有了口水。古人有望梅止渴的故事，我这就算是思杏止渴吧。

还有一棵龙爪槐也在林中伫立着，它的枝丫果真名副其实，就像一条条虬劲的龙爪。整棵树似乎是一条蟠龙，在等待着时机腾空而起，翱翔于天际。树下开一汪清池，池上横了一座矮桥，桥下水面铺了些绿油油的荷叶，零星洒了些娇艳的荷花，虽不及夏日中的艳丽，却为秋天中的此时此刻，添了几分绚烂的色彩，别有一番风趣、韵致。

我不难想象，往年的盛夏，池塘中“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的火热。我也期待着，今后的日子里，雨过天晴，荷叶上的大小珍珠在阳光下熠熠生辉的雅致。

我们的校园是美的，校园的秋天也是美的。

小学与初中比起来以为会越来越拘束，但上初中才发现很不一样，老师们也平易近人，同学相处也很和睦。

早晨见面挥挥手说声嗨！几乎每天如此，碰到同学与他们一同去教室。在小学碰到同学问候一声便走向教室。

在初中课间，和前后的同学有说有笑在谈轮班上的趣事。小学下课埋头做作业，根本不说一句话，下课时分清净。课间教室后有板子，老师说“来！我们来做仰卧起坐”大家异口同声的说“好！”在此刻老师仿佛不是老师，我们仿佛也不是学生，我们仿佛是很要好的朋友，在课间比拼。

当英语老师带着墨镜装酷时，全班一拥而上，一把抢过墨镜，带上装酷，弄得英语老师哭笑不得。在英语老师在讲台上弄课件时，有些同学会过去把手搭在老师肩上说笑。会让我们和老师的距离越来越短。在小学，当老师走过来时十分紧张。在吃饭时，同学们看到老师也会不禁跑过去坐在老师旁边，与老师交流。

在班上男女同学也很和睦，比如我们一行人中有男生也有女生。里面有一个小男生，与我们很合得来，在路上让我帮他拿一下书包，我也接过来，同学关系不错。但在小学，和男生根本合不来。

当一次考试结束了，班长在讲台上说“同学们，这次考试已经过了。考差了不要气馁，下次尽力。”顿时教室里响起掌声

在和睦中，我们才会懂得友谊懂得师生之间的关系是多么重要。

天高云淡，当那一串“省略号”掠过校园天空的时候，我便会欣喜若狂起来！

瞧！校园的那两棵桂花树上缀满的花蕾，又一次争先恐后互不相让地绽放了，多像一位平淡无奇的舞女却突然展现出惊艳的舞姿，让人耳目一新痴迷而不能自拔。远远望去，只见满目青翠却丝毫不能遮掩那点缀于大小枝丫上的一朵朵、一簇簇、一团团、一片片米黄色的小花，那么素雅大方、那么清新无华、却那么让人不由双眸迷恋；远远闻去，淡淡的花香早已扑鼻而来，萦绕在你周围，不由让你伸手鞠一捧清香在手，霎时身心沉醉脱胎换骨若入美妙的仙境；远远听去，欢笑着的童音踩着下课铃音的节拍纷纷涌去，幸福地品尝着口中满满的清香，小心翼翼地双手捧向那风中舞动着的一粒清香。

来！清香弥漫的校园廊台上更是斗嫣争奇。红艳艳的玫瑰花，火红似火的鸡冠花，红若灿霞的菊花，黄若锦缎的清菊……看那一棵奇妙的植物——龟背竹，真像一只只爬那纹丝不动的巴西龟！好奇特的植物啊！

哟！看那环绕大操场的一棵棵银杏，秋姑娘只那么轻轻一吹，就让那一把把翠绿的小扇子变幻成了金黄色；只那么轻轻一吹，竟一个个成了卓越的演奏家，兴致勃勃地奏起了一曲美妙的轻音乐；只那么轻轻一吹，竟变成了一只只漂亮的小蝴蝶，在空中展示着自己曼妙的舞姿！好像在说：“小朋友！我们一起来跳个舞吧！”

快来！看那伟岸挺立的劲松，瑟瑟秋风中，却多像一把撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫默默守护着这片土地；却多像一位坚守岗位的战士，默默坚守着一分天职而岿然不动；却多像我那三尺讲台上敬爱的老师，斗转星移依然不变那苍翠如初的本色——默默奉献！

啊！我爱这让人“陶醉”的校园秋景！

校园里的阳光温柔美好，操场上的空气却有几分箭拔弩张的味道。

今天是八一班和八七班的足球比赛。上半场的比分是二比一。这比分让大家有些颓败。但比赛，还没有结束。

操场上，加油声一浪盖过一浪。我们的队员与对方激烈地角逐着。球出界外，重新发球。球划过空中，被我方队员抢先带走，不到二十秒，对方便有两个球员上来拦堵，试图抢球。我方球员见势不妙，将球大力射远，希望与另一名球员打配合。但球飞速滚动后，竟然让对面的球员接了个稳当。球被传到中场靠前的位置，围上来争抢的人更多。仅一瞬间，球旁就闪出四、五个人。我方试图将球运到前场，但无奈对方防守太过严密，一脚下去，和对方队员撞了个实打实。一声闷响，是骨头发出的哀鸣。

两分钟的僵持后，我方四号抓住时机，带球突出重围。不出两秒，球凌空划出一条悠长的弧线，飞进了前场。但前场，只有代攀一人。

他能接住球吗？我们没有那么多时间疑惑和揣测。当球呼啸而过，场下观众脑中一片空白，只是盯着球，紧紧地盯着球。

悠长的弧线过后，球到了代攀脚下。气氛逐渐激烈起来。观众的加油声愈发大了。

对方三位队员反应神速，围上来准备防守。代攀不断带球，四位足球队员周旋着，来到球门前。对方一位队员试图侧踢，将球驱至安全范围。但方向有误。没有成功。正是这个小小的失误，使对方防守阵型发生变动，给代攀提供了机会。他猛然一脚劲射。这一球带着力量、希望，在所有人的目光中冲向球门。

球进了！

一瞬的沉默后，场下爆发出排山倒海的欢呼。不止喜悦，还有感动。比分被追平。每个人的眼睛里都燃烧着喜悦的火花。

文明，是人心灵感应灯；文明用语，是人与人之间心灵沟通的桥梁；文明如歌，传递正能量的负心核。

——题记

文明，一个值得拥有的名词。一个人的文明语言，文明词汇，直接发挥着本来有的独特魅力！虽然常说。文明之词，时时刻刻萦绕在耳边，盘旋在脑海，思迪着你我。但是又仔细想想，真真切切做到有多少人，真真切切做到文明又有多少人。一个不起眼的动作，一个不起眼的表现，时时刻刻体现着你我的文明程度。

文明校园需要你和我的共同努力，共同创造。校园文明，好比你我的双手，需要呵护备至，需要你我的沐浴。一个良好的习惯，是在时间的考验之下，一点一滴积累的。所以，校园文明需要你我，我们更需要在校园的怀抱中享受知识海洋的魅力！

我们每个人，都共同生活在这个青春靓丽校园中，校园中的一抹绿色，一片瓷砖，都需要文明的呵护。

就算很小很小的一片残片，废纸，饮料瓶，我们都时时刻刻警记，都应该把它放在相应的位置，不能随手抛弃，更不能随便破坏。因为这些微不足道的小事，更能体现你我的文明之行，一个人的文明程度，不能仅仅靠嘴表达出来，而且还要做出来，让文明之花唱响你我他，让文明用语传递你我的正能量。

文明之行，始于足下。文明之月，需要大家一起创造，思迪身边人，让文明伴着我们一起成长，在成长的过程中享受校园给我们带来不一样的快乐，在成长的过程中享受知识的海洋！

文明好比读书，一本好书，可以给你带来全新的世界，品读书中的奥秘，领悟书中自有黄金屋，书中自有颜如玉的古书美文，进化自己的心灵感应。正如文明一样，只要你肯用心感受，去领悟，也会体悟到不一样的知识世界。

文明礼仪是你我在相逢中的微笑；文明礼仪是你我在相互碰撞时，一声对不起；文明礼仪是你我向老师走过时，一声老师好。我们从小到大，都是在礼仪的熏陶中长大，更懂得我们中华是礼仪之邦，更要懂得文明礼仪的重要性。

文明礼仪之行，始于足下。从点滴做起，从身边小事做起，让文明之花伴着我们成长，让文明的花苞绽放在这个充满希望校园中。让我们的校园在礼仪中熏陶，渲染。

一条幽静的小道，总是向往着未来，总是憧憬着美好。没错，这就是我们生活的地方，一个大家庭——韩村中学。

我来带你们看看我的家吧。大门在正对外面大道的北面，进入校园，第一眼看到的就是两旁的树木与花草，总是沁人心脾。往前走，能看见西边的大操场，那是我们平常上课间操或体育课场地。再往里瞧，那两栋崭新的大楼就是我们的宿舍楼，环境可好了。看见了吗，那就是我们的五星红旗，随风飘扬。接下来就是我们的教学楼，每次看见她，我心中就有种说不出的激动感。怎么样，我的家很美吧。

在这个温馨的大家庭中，每个人都扮演着不同的角色，在生活中，老师总是会像母亲一样去照顾我们。如果我们犯了错，老师也会像父亲一样教导我们。在学习上，同学们会帮助那些程度稍差点儿的同学，给予他们帮助和鼓励。课后老师和同学们会像朋友一样，无话不谈。而教室就是我们温馨舒适，每天畅谈心里话的房间。房间中总是传来一阵阵喧闹，但却带着欢乐的笑声。

听，哨声吹响了。同学们整装待发。一声令下，所有的人都沸腾了，使足了力气往前冲，但步伐却整齐划一。同学们像一群整齐的雁群，无忧无虑，自由自在。每支队伍都迈着强有力的步伐喊着代表班级荣誉的口号。那气势，那英姿，每每听到都叫人感叹。

跑完操以后，就到了做操环节了。每个人的动作都强劲有力，细致到位。这个家可真热闹。韩村中学，不仅是我的家，更是许多人梦想开始的地方。我在这里体会到了老师的帮助，感受到了同学们的关心，不仅如此，在这儿我寻找到了自己的梦想，找到了那条通往我未来大门的钥匙，而那条通往美好未来的校园小道，我会一直走下去。因为小道的开端是我的家——韩村中学。

我们的校园里的植物数不胜数，比如我们的活化石-银杏树；美丽可爱的月季花；小巧玲珑的迎春花。还有一些不知名的花儿。尽管他们绚丽多彩，但都不敌校园里的大樟树。

这大樟树是我们校园里的“大寿星”。大樟树的根裸露在土外，从远处看，像一条龙的爪子，也像一名大将，战争胜利后凯旋归来后屹立在校门口。大樟树的树干像爷爷的手，那粗糙的树皮便是爷爷手上粗糙的皮肤，让我有了温馨的感觉。大樟树的绿叶，更让我感觉如神来之笔。大樟树的绿叶真多啊！一簇堆在另一簇上面。不留一点缝隙。从高处看，就像一块翠绿无暇的翡翠。

夏天，大樟树更加茂盛，是乘凉的好地方，只要一下课，就不知道有多少同学跑到大樟树下玩。秋千，大樟树开始落叶了，大樟树的叶子逐渐发黄，最后，大樟树的叶子变得金灿灿的，风一吹，金黄的叶子就纷纷落下，这场景美极了。

冬天，大樟树的叶子已经落光了，只剩下没有枝叶的树干，但它依然屹立在那。

我们校园里的大樟树给我们带来无数的欢声笑语。我爱这大樟树。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香人秋天，松青雪白的冬天，不过，我最喜爱校园的秋天。

秋天的早晨，太阳公公早早的起床，看着小学生上学去；太阳公公唤来了秋姑娘，秋姑娘在我们的校园里玩耍；秋姑娘玩着玩着，一不小心就把树上的叶子吹了下来，黄色的树叶像一只只黄蝴蝶在跳舞，慢慢飘下来。秋姑娘又跑到花园里玩，她张大眼一看：全是金黄色的一遍，高兴极了，就像金黄的稻麦在田野里自由的飘荡。小学生在操场上闻到了月季的花香，同学个个脸上都挂着笑容。

我们的校园还有最美的玫瑰花，它独自在校园的一个角落，秋姑娘发现了，赶紧叫来微风帮忙，微风轻轻一吹，玫瑰花的芳香四处散播，让在操场上做操的小学生闻到了醉人的花香，有的人还会顺着花香走到玫瑰花开的地方，仔细的观察呢。

我们学校大门前有一个小小的池塘，它围着中间的小竹绕了个圈。池塘里养了些金鱼，有的大，有的小，有的是红的，有的是白和黄相间的，它们在水里欢快的游来游去，好似在提醒我们：看秋天来了！是的，在它们的身上，我们只要多留点心，也能看到秋天的美丽。

啊！美丽的校园被秋姑娘的五彩笔，画得多么美丽，多么迷人！所以，我喜欢我的校园，更喜欢秋色的校园！

校园安全跟每个同学息息相关。每个人只有思想上重视安全了，才能有效地避免或减少安全隐患，保证自身的校园安全。

交通安全也是校园安全的一部分。校内经常会有老师开车进校，每当身后传来喇叭声，值日老师就会挥动小旗子，示意我们注意避让车辆。每次放学时，值日老师总是提醒我们过马路要注意来来往往的车辆。出了校门，往右边直走，有一个小路口，经过小路口的时候，一定要前后左右看，确定没有车辆行驶之后再通过。过路口斑马线的时候不能跑，不能跳，也不能像蜗牛一样很慢很慢地"爬"，要在确保安全的前提下顺利通过。

下课时我们的操场无比热闹，只要下课铃声一响，同学们就会迫不及待地冲出教室，跑到操场上嬉戏玩耍，操场上顿时沸腾起来。但是课间游戏玩耍，安全也不能忽视。有的同学常常一玩起来就忘记安全了，你推我，我追你，在楼道上追逐打闹，推推搡搡，这样是很不安全的，很容易出现安全事故。看到这样的同学，我们应该及时劝阻。我们每个人都平平安安了，家长和老师才会安心放心。

校园安全无小事，愿每个同学都能平平安安上学，高高兴兴回家。

校园生活总是最好最温暖的，但也包含了很多无奈。

在这个竞争激烈的社会里，在这个师傅如云的学校里，我们总是要往前走，总是害怕一不小心就被别人推在后面，总是担心自己需要提高和进步的地方，这些都围绕着我们。我们再也没有那么多时间看文章，玩游戏，做实验了。然而，代替这一切的，却是我们一直在学习。

但是校园生活也是美好的。在学校，我们学了ABC，学了123，一次学一个东西。好朋友也是校园的一个篇章。他们有着甜甜的笑容，有着若有所思的问候，让我们在任何时候都充满活力。当我们受委屈的时候，他们安慰的话总是温暖我们的心。当我们难过的时候，他们有趣的话总是让我们发笑。当我们开心的时候，他们总是可以和我们分享。老师不拖沓的时候，课间生活更有意思。玩游戏的人玩游戏，看书，晒太阳，聊天，聊天。我们总是有事可做，仿佛忘记了忙碌的学习，置身于无忧无虑的课间生活。

校园生活美好，温暖，无奈，这也是人生的一章。我们必须经历这些事情，并在其中成长。

期待，期待明天，我相信风雨后会有彩虹，我相信明天会是晴天，让我们一起加油，加油，加油。