校园

校园这个词对于我们每一个人来说都不陌生，五年来校园越来越美丽，想想五年前，大家初入校园时，好奇的眼神，扫遍了整个校园，那时对校园的感觉就是冷漠和陌生。再看看五年后的今天，校园对大家来说，已成为了大家的第二个家，一个温暖亲切的家!

每当大家伤心时，校园就好像春天一缕金色的阳光射进自己心里一样，感到无限温暖。每当大家遇到烦心事时，校园就好像妈妈一样，用他那无声且亲切的目光，静静的看着我们，好像在说：“没关系，要用快乐的心态对待一切，哪怕这件事很难，也不要放弃。”

校园，对我们来说是那么美好!一年级时，大家在外面嬉戏打闹，捉虫子，追蝴蝶，撕碎鲜艳的花朵漫天乱撒，还把自己所做的事当做“天女散花”。二年级时，大家盼望课间，一下课，同学们便在外面玩起了“老鹰抓小鸡”，你追我躲，整个操场充满了欢乐的场面。三年级时，大家喜爱运动，一下课，篮球，毽子，皮筋，长绳，短绳，沙包。。。。。。充实了我们的校园生活，既得到了健康又得到了快乐。四年级时，丰富有趣的图书吸引了我们，不知什么时候起，书籍已完全替代了以往的活动，一下课，一本两本，的图书逐渐出现在我们的眼帘。五年级时，因为学习的压力，书籍也逐渐不见了，取而代之的是一本本厚厚的习题。

一种种有趣的游戏，一个个丰富的课间，随着时间的推移，已伴随了我们五年。充满奥秘的六年级，也渐渐向我们走进。一年级时的我，感觉六年级时那样遥不可及，我盼望六年级的来到。现在，我已是一名五年级小学生了，离梦想的六年级仅有一步之遥，但我却开始羡慕一年级，羡慕他们的自由自在和无忧无虑。

逐渐成长起来的我，体会到了校园生活的酸甜苦辣，看着逐渐迈向六年级的我们，我又有种莫明的伤感，随着六年级的到来，我将会离开温暖亲切的校园，我舍不得。

春天所有的景物都变得更美了，我们的学校也变得更加美丽。

进入我们实验小学的大门，你好像走进了连绵不断的画卷。一直往前走就到了我们的小广场，小广场是方形的，地上铺着一层地面砖，国旗迎风飘扬，在小广场旁边有许多鲜花，他们好像在说：“同学们，一定要好好学习，长大报效祖国!”

再往东走，就来到了快乐的天地、活动的乐园--操场，一到体育课，草场会给同学们带来充满生机，孕育未来的力量，使我们健康成长。

再往前走，就有几棵松柏笔直的挺立在大地上，像一个个士兵一样站着，好像在对我们说：“同学们，一定要少走歪路，思想像我一样笔直。”

最引人注目的是那s型水池，她像少女那样亭亭玉立，每当有人走过，都会闻到阵阵扑鼻的清香，使你陶醉。里面游着欢乐的小鱼，好像在为有一个美好的环境而高兴欢跳。每当有客人来的时候，她就会喷出快乐的水花。

在s型水池的旁边，有一条鹅卵石铺成的小路，顺着小路走，就有一座光塔，每到晚上，光塔发威了，一道道亮光飞出校园，照亮社会，照亮罪恶的性灵，使整个世界充满光明，让世界成为一个和平的世界。

光塔引导我们崇尚光明，操场带领我们走进活力的世界，教学楼把我们带进知识的海洋，美丽的花朵让我们好好学习，为祖国创造美好的明天!

我家门前有一棵大槐树，十分粗壮，我们两个小朋友才能抱住，它还非常高大，和六层楼一样高呢!

春天，大槐树发出新的树叶，嫩绿嫩绿的，不久又开出雪白雪白的槐花，阵阵幽香飘进我家，给我的生活增添了乐趣。

夏天，槐树变得郁郁葱葱，好象给我们搭起了一个巨大的凉棚。我们玩累了，常常在树下乘凉。秋天，槐树的叶子渐渐变黄，金黄色的叶子慢慢飘落，让人感觉到秋天的寒意。冬天，雪花给槐树披上了银装，显得十分美丽。它虽然不像松柏四季常青，我仍然很喜欢它。

我热爱一年四季的大槐树!

校园里的那种温暖，依然像初识的夏末。

我又犯了陌生的痴病，缓缓地走进去，并不认得哪里哪里。恍惚又是和天使找班级的时候，一个班牌，一个班牌，陌生地仰望着。此时此刻，长长的廊镀着的是温婉的金黄，洋洋洒洒地，盛开着阳光，还有褪不去的哀伤。像是那本书里提到的糖，很甜却很忧伤。我喜欢管这里叫廊，虽然它没有很长很长，这个校园里，我最喜欢的地方就是楼上的平台，教室门口的长廊。

今天是返校的日子了，我又在教室门口探头探脑，久久地不敢踏进去。看到同学的目光敏锐地发现了我，我的脸便是红的，深深地低下去，像一个做错事的孩子，迅速地溜进去。我总以这样一种姿态出现在他们面前，常常惊得找不到座位，便看着她们的笑容更加不知所措。真奇怪吧，我总容易害怕，就像曾无数次的面对舞台与聚光灯。我索性，伪装得有些冷漠，这样也不过是来掩饰我心中深深的胆怯和惶恐——借口罢了。我深吸一口气，左右地望着这个教室。它似乎在竭力对我微笑，而我却无力来承受友好。

我想，如果我并不是这里的该多好，那么大家忧伤的忧伤，随便吧。可是我在这里，真真切切地在这里，以至于看不得任何人落泪。所以，我又竭力地微笑，却深深地吸进着疲惫。我有些累了，也许这就是不在状态吧。于是，没有和几个人说话，只是和那几个向来对我很好的伙伴微笑。这是此时此刻的我，仅能做的吧。不知道为什么，在这里，我总有些空空的哀愁。

分开的分开，重聚的重聚，于是这种种的无奈便统统聚拢在一起。我习惯性地仰头——没有月亮，天空蓝得也很明亮。

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景xx人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。

[校园景物200字作文

天气还真的是变化无常，说变就变。刚才还晴空万里，人在阳光下都会感到烦闷无比，可这才一眨眼，天上就响起了滚滚雷声。乌云气势汹汹地涌来了，在空中不停地翻滚着，压得人有些气闷。只一瞬，倾盆大雨就降临到了人间。大雨一下便是磅礴无比，一丝丝的雨珠从天空落下，一滴或许不太起眼，千万滴呢?于是，这片大地倒显得有些朦胧了。一滴滴雨珠快速落下，如针，如线。牛毛般的雨落下，装点着这片大地。

我站在教室外的走廊上，兴致勃勃地观赏着这校园的雨景。雨，很快就形成了一片雨幕，笼罩在校园之上。“啪!”一滴滴水珠很快落到地面，在草地形成一个个小水坑。草地上，隐隐有光在闪耀着，那是在水面上光反射了过来。“啪!”又一滴水珠落下，落在小水坑的水面上，荡起阵阵涟漪，从水珠落下处，缓缓地向着四处散开。水珠不断落下，于是，水面变得精彩了起来，阵阵涟漪互相交错在一起，但又似乎互不影响，只顾着对着刚才的方向狂奔过去。

以为这样就算了?不，伴随着雨而来的还有阵阵雷电与闪电。一道道闪电毫无预兆地在天空中出现，使已经笼罩在一片黑暗下的校园顿时变得光亮。只可惜，闪了一瞬，闪电说消失就消失。与此同时，天边却又传来了阵阵雷声，轰隆隆的声音再次落下这片土地上。有人捂起了耳朵，有人侥有兴致地望向天空，看着这一场气势磅礴的大雨。大雨夹杂着闪电，不断地肆虐着这片大地，风呼呼地赶来助威，仿佛想要将这片天地全部吞噬。雨水猛地拍打在墙壁上，将墙壁一遍遍地洗刷着。这场大雨后，校园应该会焕然一新了吧。雨，便是这样地将大地洗刷，一遍一遍，毫不厌倦。远处的山早已看不见，在这场大雨面前，似乎连山都变得渺小了，好一幅雨雾里大山朦朦胧胧的风景画!

雨势终于渐渐变小，再后来，一缕阳光终于从云层里突破出来，洒射在这天地中。于是乎，越来越多的阳光，在云层各个地方射出，不一会儿，校园便笼罩在了一片金黄中。阳光洒在身上，确实舒服，我伸了一个懒腰，享受着这片阳光。便有着不少同学抱着玩水的念头。这下子，这帮人算是不受控制了，争先恐后地涌了下去，在草地上打起了水仗。拿着鞋子，挽起裤子，挽起袖子……这校园，终于在这一刻，迸发出了无限活力。雨后，空气变得清新无比，人也能感到精神气爽。这便是校园的雨景，我只想说，校园的雨景，真美啊!

[校园好风景作文800字

走进干净整洁的校园，站在操场上，感受校园的风轻轻地抚摸着我的脸；感受校园的树枝叶轻轻地摆动着优美的舞姿；感受校园的鸟儿们悦耳的歌声；更能感受到的是校园里朗朗的读书声。

我径直向学校的运动器材区走去，看到那黄色的翘翘板，回忆起了那年我们的约定。

记得上六年级时，我认识了我的同桌，从那时起我俩变成了形影不离的好朋友，也是学习上的竞争对手。

我们俩也经常到学校的翘翘板上玩，聊聊天，分享自己的快乐与烦恼。

有一天，我再次像往常一样和她一起玩翘翘板，她却突然一句话也不说了，沉默了起来。我奇怪极了，因为她是个开朗的人呀！为什么今天有些反常呢？我知道她一定有什么伤心事，不好说。于是，我主动上前寻问她有什么事吗？如果有困难一定得告诉我，让我们一起来解决。

她沉默了好久，突然，她对我说：“玉迪，我要转学了。要走了，你一定要记得我！”我的心好像突然被什么东西撞了一下，好疼啊！我镇定地说：“是吗？你真的会走吗？如果是真的，我会记得你的，你也要记住我，相信我们会再见面的。”她激动地说：“是的，我们会再见面的，记住我们的约定：我们一定要好好学习，考上复旦大学，到了那时，我们一定还在同一个班里，还是同桌，还是好朋友，还会一起唱歌，还会一起玩跷跷板。”我的眼睛湿润了，说：“嗯！记住我们的约定，考上复旦大学！”

后来，她走了，转学到别的城市。我不知道她现在是否还记得这个约定。至少，我还记得。

美丽的校园有许多值得我留恋的地方，也有许多我深刻的回忆，而这全部的全部，我都记得，记得——

[校园的生活_初一作文

台州有一个美丽的校园，叫云健小学，我就在那里学习。一进校园，正面对着雕像，雕像建造在水池的中央，只要有客人来校园，水池就会喷出高高的水，就像我们的手伸得高高的招呼客人。

水池旁是一个操场，地面上有一个“早”字形状的图案。水池圆形成一个蛋形，中央一点是一横，连起来看象“日”字头。往后走就是“十”子图了。十字＋日子＝“早”字，好像在说：早上起得早，学习学得好。

再走几步，一个高高的主席台出现了。当升旗仪式时，校长会在上面给我们讲话，讲安全、学习、卫生等。

走过教学楼，你会发现峰回路转，还有一个大大的操场，有四条跑道，中央十个篮球场。我们运动会就在这里举行。旁边有一个小型活动区，有几张乒乓球桌，放学的时候，有很多同学在那里打比赛，四、五、六年级的同学都来了，可是热闹非凡啊。

进校园大门的左边是食堂，食堂的房子很奇怪的，左边是长方形的，右边是圆形的。旁边有一个小花园，春、夏、秋、冬景色都不一样。平时，有许多小朋友去玩，也有小朋友在小花园的石桌上写作业。

我们的校园很美，有一个个班级，有一群群孩子。他们一起成长，一起学习，一起快乐地玩耍。

春天，是小鸟欢叫的季节，是树木发芽的季节，也是百花盛开的季节。今天，就让我们一起走进校园，来观赏校园里的花吧。

走进我的校园——保俶塔实验学校，能看到许多花。有桃花啊，茶花啊等等。不过，我认为最漂亮的就是樱花了。樱花树上，一团团，一簇簇，淡粉、深粉、乳白色的樱花，非常可爱，令人产生遐想。它们有的花瓣儿全开了，好像在说“蜜蜂姐姐，蝴蝶妹妹，小朋友们，你们快来我这儿玩玩吧！”它们有的花瓣儿还没完全展开，好像在说“我真想快一点看到外面的世界啊！”还有的还是个小花苞儿，几片花瓣紧紧地抱成一团，好像一个害羞的小姑娘。我仔细看了看其中的一朵樱花。这漂亮的花瓣白似雪，却比雪还要白。似乎只要轻轻一捏，就能喷出充足的水分。一阵风吹过，树上的花瓣便飘落在我的头上。这可是一场真正的樱花雨啊！

我爱校园的樱花。

春天是一个鲜花盛开的季节，我非常喜欢春天的校园。

校园的两幢楼中间夹着一个大花坛，花坛一年四季最美的是春天的景色。花坛里有五颜六色的花，红如火、黄如金、白如雪、粉如霞……

有的花瓣很长，叫千手观音；有的总是低着头，像一个害羞的小姑娘，这叫菊花。还有牡丹花、仙人掌……花坛里的花都会散发迷人的香味，像是在比谁发出的香味最香，就当花园当之无愧的“花王。”

啊！春天的校园是多么的美丽！多么迷人！我愿化为一朵鲜花，和花坛里的鲜花一起过着无忧无虑的生活，那该多好啊！同学们每天都在校园里玩耍、学习，我们的校园里每天都充满着欢歌笑语！

春天的校园可真美啊!变化可真大啊!美丽的校园终于又回到了我们身边!

春风姐姐回来了，她轻轻抚摸着校轩的花苞，粉红的桃花、黄色的迎春花、白色的梨花、妖艳的杏花……五颜六色、争奇斗艳都争着露出了笑脸，校园变成了花的海洋。

春雨姑娘回来了，她正低声呼唤着校园的柳树、杨树，它们也争先恐后的吐出了嫩芽。看!路两旁的柳树姐姐正梳理着她的新发。小鸟们也飞回来了，“叽叽喳喳”欢快的叫着闹着。校园变成了嫩芽的世界，小鸟的乐园。

雷公公敲着藏了一年的大鼓回来了，“轰隆隆”用粗重的嗓音呼唤着校园的小草们，可爱的小精灵们揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，悄悄的探出小脑袋来，好像在说：“多美的校园啊!”

我爱春天美丽的校园!

[校园的春天学生作文八篇

春天己悄悄来临，她挣脱冬天的禁锢，化作和煦的阳光，化作轻柔的春风，化成沁脾的青草香味，向我轻盈地飘来。

校园的春天总是充盈着鸟语花香。春雨过后，小草欣欣然钻出了地面。那充满着生之气息的操场上那勃勃生机，向我的内心奔涌而至。

细长的柳条萌发出它那嫩嫩的、绿绿的、绿绿的新芽，春天的声音仿佛发自它那晶莹透剔的芽苞；翠绿的香樟在暖暖的春风中摇曳，仿佛用自己的曼歌妙舞为春天咏颂赞美曲。而道旁不知名的矮灌木上如米粒的小花，似乎是春姑娘暗饰的粉黛。是的，春来了，她妙曼的身姿就飘逸在我们身边！池塘里的鱼儿，在泛着春意的泡沫下嬉戏追逐，享受这春的欢乐。徜徉在蓝天下的我们，仰望这春色无边的苍穹，看朵朵白云悬浮其间，心里充盈着柔情千转。

倘若闭上你的双眼，脑海中那条条柔枝、点点嫩芽、朵朵白云、阵阵芬芳，仿佛汇聚成一幅姹紫嫣红的图画。令你心旷神怡。

呵呵，瞧，校园旁缓缓流淌着清清碧波的小河，它正在不知疲倦地向下游流逝，谁知道她是不是去赶赴一场喜庆的宴会？抑或是她在奔赴什么目标？哦，融汇了浓浓春意的春水呀，你抑或是眷恋莘莘学子的神韵，也去追赶夏天的热情，秋天的丰硕，冬日的悸动吧！

春，是慷慨的，她用农家碧玉的淳朴，山村小伙的健美，乡里中年的稳重，小镇美女的灵巧把一所群山环绕的学校，妆点成江南农村中一块充满青春活力、流淌着勃勃生机的晶莹透剔瑰宝。我为春姐姐的无私所感动，不由得心胸开阔起来，在春姐姐的翩翩起舞中聆听到那嘤嘤成韵的律动，那韵律，是柔美的抚慰，是阳刚的召唤，是苍劲的呼喊，是淳真的叮咛。在这韵律中，我之心也释然，我之神也飘舞，我之情也滋生，我之意也飘逸。

“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”是谁的诗句，唱出了如此清丽的梵音？！

凛冽的冬己去，丰硕的秋在望。

校园真是一个色彩斑斓的世界啊！

植物、人群、跑道、教学楼、墙壁，以及同学们欢乐的笑声，构成了一个七彩的校园！

校园植物作为色彩之源，是那么清新、那么耀眼。绿油油的大树，把空气净化得十分清新；五颜六色的花朵，像一颗颗价值昂贵的宝石；新绿的草坪，同学们在上面跳绳、踢足球，显得十分和谐。

校园不仅植物是彩色的，景物也是彩色的。在教学楼的墙壁上，雪白雪白的油漆；在楼梯、走廊边，一块块好似大理石的模板；教室里，墙角上贴着蓝色的泡沫纸，黑板上，墨绿色的板面加上绿、白、蓝、红色的粉笔字体，把校园、教室点缀得十分美丽。

校园的景物是彩色的，校园的日常生活也无一不是彩色的。同学们每天都穿着漂亮的校服：红色的外套、黑色的裤子，每天都佩戴着鲜艳的红领巾，显得格外精神、阳光。食堂里，绿绿的青菜，新鲜的牛肉、米白色的土豆丝和红色加黄色的番茄鸡蛋汤是我们的午餐。看着这些食物，我都口水直流“三千尺”了！同学们的寝室，阳台上有五颜六色的花点缀着；红、黄、粉、绿色的被套整齐地摆在床上；洗手间里各色的毛巾、牙刷和杯子。同学们仿佛沉醉在一种快乐、童话的境界之中。校园的日常生活真美啊！

校园的活动也是彩色的。运动会——模拟奥运会展示各国风情；六一儿童节——甜美的声音，轻盈的舞姿，更是彩色的，那是流动的、五彩的旋律，各种演出让同学们过得十分开心；美食节——可以让同学们从色、香、味俱全的美食中感受到快乐；圣诞节——能让我们更了解国外文化，更深地领悟校园彩色的美。校园彩色的涌动与无限的活力。

啊！校园，好一个多姿多彩的地方！

校园，是学生的第二个家。温馨的家让人温暖，让人快乐，校园里美好无处不在。

镜头一：操场

我们的操场一共分为三个部分：足球场、篮球场和跑道。

操场是运动的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操场上游戏打闹，整个操场都充满了欢声笑语。

我最喜欢的是篮球场，学习之余，总喜欢和朋友们在这里打球。

“唉，这儿！传球！”

走近篮球场总能听到这样的声音，原来是同学们在激烈地打球。个个都是身手敏捷，眼疾手快，没等敌人防御就已经打入内部，开始厮杀进球。

操场上布满了学生的足迹，也布满了太多美好的回忆。有人曾在这里撒下汗水，有人曾在这里跌倒又在这里爬起来。

我们在这里成长，变得强健，变得坚强。

镜头二：食堂

我们的食堂是一个很宽敞的大房间。俗话说，民以食为天，这里是美食的天堂。每到饭点，这里就会呈现出一派热闹的景象。同学们排着队打饭，交谈议论着：“你吃什么？我吃这个。”

看到食物，心里就有莫名的欢喜。即使排很长的队，我们也能有耐心去等待，为了食物可能不能半途而废。

我常常想，餐厅师傅每天都要起很早为我们准备食物，为了学生，他们绞尽脑汁创造出新花样，谁也不知道他们到底付出多少辛苦。为了回报他们，我们应该珍惜每一粒粮食。

镜头三：教室

我们的教学楼一共有五层，能容纳许多学生在此学习。教室里宽敞明亮，每天早晨都能听到同学们的朗朗读书声。教学楼楼道的墙上挂着许多镜框，有精美的照片，也有普及传统文化的知识牌子。学习久了，欣赏一下，也是很有趣的。

教室是学习的天堂。学习是永无止境的，我们应该要刻苦勤学，多思多问。知识是不可思议的力量，如一望无际的大海，深藏着无数的宝藏。

这里就是我的天堂，快乐的天堂。

在我们学习的圣地——（学校）总会举办各种各样的活动，校园的事多姿多彩，校园的事儿稀奇古怪，校园的事儿十分险，可在我看来，校园的事儿就两个字“好玩”！

比如今天，我们班举行了一场特别的舞蹈音乐会。老师为了这次音乐会，特意下载了非常多的歌曲，如果要看的话，必须有十天半个月（吹牛的）。动感的音乐骤然响起，第一个全能舞者——陈乐鑫，率先步入舞池，自然而然地跳起了蝶舞，真是美若天仙啊！突然炫酷小王子——周敬上来了，他手中挥舞着疑是手电筒的东西，闪闪发光，真帅，惹得女生们都尖叫起来了，他的鞋子也会发光，他一会儿挥舞着手中的荧光棒，一会儿又摆动着轻盈的滑步，两个人跳得正high的时候，标准舞教练——潘轶来了，他们三个一齐舞蹈，前面的同学不约地站了起来，我坐在后面，左看右看，找不到一个看舞的好地方，我着急了，从后门出去，经过走廊绕到了门前的地方，我偷偷地溜了过去，哈！老师没发现，那儿果然是个看舞的好地方，真的是VIP级的待遇啊！真的太美了，我看得入迷了，我也想去跳，我虽然不会那些舞蹈，不过我会太空舞步，但是我才学，所以跳得不好。女生们一个个看得目不转睛，伸长了脖子，脸上露出灿烂的笑。老师突然说：“我也会跳”，我们齐叫陈老师跳一个，陈老师准备跳的时候，差点摔跤了，逗得我们哈哈大笑！老师吓得慌了神似的。

可是快乐的时光特别短暂，一转眼他们的舞蹈完了，可是大家还没看够，要他们继续表演，可是他们没力气了，老师只好让他们课后教一教大家。

还有一次，学校举行了隆重的拔河比赛，唐老师为了这个活动特地空了一节课来选人，一共选20个人，10个女生，10个男生。选人的规矩是老师也预选20个人，你可以来挑战，如果你胜利了，那个人就得下去，你便可以上来。就这样，当轮到刘翔的时候，他选了巨胖无比的胡申伟——（号称熊二的人物），有的人挑衅地说：“你没发烧吧。”刘翔没理会他们，拉手力比拼开始了，刘翔用力用的脸都红了，可是胡申伟一点反应都没有，双方一直在僵持中，胡申伟不耐烦了，一用力把刘翔甩出了十万八千里，刘翔倒在地上出血了，他哭了，他起来骂胡申伟，输也一点儿也不甘心。现在想起那次拔河比赛，真是又精彩又好玩！

夏天的校园真美啊！

我们学校有个小花坛，那里的花都盛开了，像一只只蝴蝶在飞舞。那里经常有几只小猫小狗，像是观看着花朵们盛开的样子，还有时候，同学们会围着小花坛做游戏！

我们学校还有林荫道，林荫道的小路是用石头做成的，树是人们带着绿色的假发，现在是夏天，树长得很茂盛，郁郁葱葱，为人们撑起了一把把绿色的大伞，给人们带来了清凉。路边的小花小草也开了。

我们学校不仅有小花坛和林荫道，还有小池塘，小池塘的水清澈见底，有金鱼和鲤鱼在小池塘里自由自在的游来游去。还有一朵朵荷花，一阵风吹来，可以闻到一股淡淡的花香。

校园里的夏天好美，我喜欢夏！

饭后回班的小道上，充满了绿荫，没人想打破这美好的静谧。经过一处拐角，不由得停住了脚步。我停下的原因并不是我看见了什么特别的东西，相反它很平凡，却不普通。那是一丛灌木，于大街上任何一丛灌木都相同，低矮的枝桠撑起一片绿色，小小的叶子一片一片的编织成一张翠绿的网，只为使那旁边的树显得更高俊，更苍翠。但在这株灌木丛中却隐藏了几分青，再好几片绿叶网的保护下躲了起来，似乎不想被任何人发现它的身影。

我轻轻地拨开几根枝桠，将那青色彻底展露在我眼中：那是一株果子。青青的小果一颗颗挤在一起，簇成了一串稚嫩的果实。这是果丛！这是我第一次见到果丛，路边的灌木从未有过如此奇妙的东西，这原本只有那些小树上才有的东西，现在却出现在了一丛灌木上？！有些不可置信的我看向了另一旁，那是一棵小树，略显病态，一根根细细的枝桠没有几片绿叶，完全没有“树”该有的苍劲，比之旁边的灌木，也仅仅是高了几分，还没有灌木那果实。

我有些默然，比树低一等的灌木丛都可以比树生长的更好，那我们人呢？有了好的资源却因为懒惰而失去机会，比之那树也好不到哪里去。我们为什么不能学习那灌木呢？

学校里有一棵高大挺拔的榆树，那是我最喜欢的一处风景！

春天，春回大地，万物复苏，春风把榆树吹醒，春雨给榆树洗了一个温暖的澡，让他快快的成长。树上的小鸟在唧唧喳喳地唱歌，如同一场音乐会，那声音美妙极了！

夏天，树把阳光遮得严严实实，像一把大大的遮阳伞，蝉在树上“知了，知了”地叫着，仿佛他们在讨论一件有趣的事情。下课的时候，男同学就跑去榆树下玩游戏，女同学则去大榆树下看书，大榆树让我们避开了烈日的阳光！

秋天，随着阵阵的秋风，树上的叶子变成了橙色和黄色，树叶纷纷飘落的时候像一个个舞蹈家在跳舞，树叶落了厚厚的一层，脚踩在上面会发出“咯吱，咯吱”的声音，有时不注意还会吓你一跳呢！

冬天，北风呼呼的刮着，落光了叶子的大榆树是一副画，它的静，突兀的枝干能融入冬日的寒气里，下雪的时候它会穿上白色的纱裙，像个石雕的少女般。同学们在大榆树下打雪仗，堆雪人，非常快乐！

我爱校园，更爱校园里的这棵大榆树！

作者：王智辉

踏进校门，就被英华园的风景吸引了，许许多多的风景映入眼帘，让我顿时觉得神清气爽。

我第一个要拜访的是求知亭，他若一座雄伟的小山矗立在求知园中间，十几年来他为多少人称过凉，让多少人在他的怀抱里学习，汲取亭里的小故事你周围的花儿，在一年中有开有落，你却依然如旧。

我站在腾飞园旳鱼池旁，看着那高大雄伟的假山，在线会起放的衬托下，显得格外美丽漂亮，我仿佛自己也是一条金鱼，在假山周围游来游去非常快活。

蓓蕾园的雷锋像，在教学楼的前面，告诉我们“向雷锋叔叔学习”让我们联想起了当年他为了救一个小男孩而牺牲的故事。

来到孔子像前，看见他的样子，让我看见了古时候他的样子，为质彬彬仪表堂堂，真是一位至圣先师。

我带着满怀的好心情回到教室。

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧。

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来。这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤。

校园中的糖豆数不胜数。不必说明媚的阳光和清新的空气;也不必说阅读的无限续为乐趣及舒适;单是老师那“谆谆如父语，殷殷似亲情”的关怀与温暖，就让你感动至深。