校园

老区面临的“阵痛”

阵痛一：老区经济欠发达，农民的家庭收入较低，收入的途径还是比较传统。2010年底，9个老区村年人均纯收入4000千元以上的只有2个村，占22.2%，人均纯收入3500-4000元的7个村，占77.8%。农民的家庭经济收入来源以种植和养殖为主，靠出售农产品和畜产品获得收入;国家的政策好，一系列的惠农补贴政策的落实，农民种地有粮食直补，养蚕有蚕种补贴，退耕还林补贴等收入;主要收入还是靠务工。

高坪村四组杨富贵，家里有5口人，上有70多岁的老母亲、他本人、有病的妻子和两个孩子，家里主要劳力就是他1人，有4亩土地。全家每年收毛粮5000斤，养鸡收入1000元，养猪收入1000元，农闲在门跟前打零工能挣2000元，粮食够自己吃，除去生活费用，还有妻子的药费，家里迟早没有多余的钱，生活特别困难，加之妻子有病孩子小，他本人没有外出务工挣钱，至今他家住的是两间土墙房子，还是危房，墙上的裂缝已经有4-5公分宽，大门上的梁还用柱子顶着的，想盖新房，但是手中没有钱。

阵痛二：老区人民居住环境差。高坪村四组，原有住户48户，168人，现在有42户136人，原来的6户人家进安康城有2户，搬到外县的有4户。这42户中只有2户住的是砖混结构的两层楼房，其余的40户依然住的是土木结构的房屋，有两户把房子地面硬化了，其中1户还进行了“三改”即：改厕所、厨房、猪圈，剩余的39户门前屋后环境卫生脏、乱、差，居住条件和90年代差不多，可喜的是家家户户都有电视看，打电话用手机。这个组平均海拔600米以上，农民经济条件差，无法改善居住环境。

阵痛三：基础设施相对滞后。由于老区农民居住较分散，山高路远，用水难，耕作和居住条件差;农网改造农民还要集资;农村公路负债较重，水泥路通了，不少的村成了空壳村或负债村，通组公路也要农民集资。许多村级公路出现塌方，由于没有配套资金，部分公路成了断途路。

农田水利基础设施老化，对农业生产人民生活影响很大，如良田、新坝水库和堰塘因年久失修，损毁严重，已经失去了利用价值。老区村由于水利设施投入少和设备简陋，加之水质差、水源少、自然灾害频发，仍然有不少的村民饮水困难。如2010年“7.18”洪灾，把高坪村四组的饮用水的水源冲毁，现在回到了10年前的状况，许多人靠挑水，遇到天旱没水吃。像这种状况在群垭、黄泥、新坝、碾坪等村都不同程度存在。集镇饮水也存在困难，新坝村集镇饮水工程于2009竣工，由于近年来灾害频发及气候异常，遇到天干的月份，水就不够饮用，住的地势稍高的用户只能到山沟提水吃，加之近几年拉大集镇骨架，鼓励农民到集镇居住，以后用户越来越多，现有的饮水设施更是严重匮乏。

据不完全统计，老区村饮用不安全水约3100人，饮水困难约2200人;集镇在2007年前只有89户198人，现在183户387人，仅仅四年新增加94户189人，人多了，生活垃圾增多，由于没有集镇环卫设施，垃圾乱扔乱倒现象随处发生，集镇环境卫生不容乐观。

阵痛四：2009年以前，9个老区村都有小学，近几年由于生源的减少，有的孩子随父母外出务工在外就学，还有的转到条件较好的学校上学，群垭、碾坪、新坝三个老区村的小学学生合并到新坝中心校就读，有利于整合资源，使更多的孩子能共享资源，有利于提高教育教学质量，丰富孩子们的课堂内外生活，但是低年级的学生儿童上学，家长护送，路远的，为了孩子上学方便，有的家长在学校附近租房子陪孩子读书，无形中加重了家庭的负担。高坪小学只有11个学生，三年级3个，一年级2个，学前班6个人，一个老师带三个年级。

村级卫生室宿办条件差，设备简陋或没有设备。新型农村合作医疗实行后，补助标准偏低，报销机制不健全，农户在门诊报销时间需要自己交一半钱，许多农户赊账报销，使得村级卫生室底垫过大，造成门诊报销难，使农民的对合作医疗的信任度降低，挫伤了农民参加农村合作医疗积极性，遇上急病重病，有的家庭很容易导致因病返贫。

阵痛五：高山移民工程补助标准和灾后重建的补助标准相比，悬殊太大。就是灾后重建房补助的高，由于物价地价上涨，加之在山区建房投资大，修地基，浆砌石坎就要花不少的钱，材料运费高，修地基就要花四、五万，盖三间两层的楼房就要花十五六万，老区农民建房债务大。2010年调查居住在高山危险地段的老区村有1106户3869人，这些户数都是需要移民搬迁的，由于建房成本高，以及搬迁时间、名额、资金、土地等因素，不少的老区群众需要搬迁而又无能力搬迁。

阵痛六：自然年灾害频繁发生，抵御灾害能力弱。2007年8月7日，遭受洪灾死亡3人失踪2人，倒塌房屋35户109人，水毁桥梁2坐，水毁公路11公里，造成经济损失400万元;2010年7月18 日，又遭受到灾害的袭击，死亡2人受伤5人，倒塌房屋139户543人，桥梁损毁51座，损坏人饮22处，水窖161口，形成地质灾害隐患点89处，危害808户3611人。

阵痛七：9个老区村基层组织健全，4个村有活动室的(新建2个村，2个村的活动室房子年久失修，损毁严重，已不能正常使用，村集体无积蓄无法修缮)，还有2个村正在建设，3个村没有活动室。在山区建活动室投资较大，土地、物价、运费高，上级补助的款项不足，又加大了村级债务负担。老区群众的文化娱乐生活较单一，有农家书屋村只有1个村，平常书屋也没有专人管理，书屋几乎是形同虚设的，农民白天干活，晚上在家看看电视，有电脑的可以上上网，闲暇时间聚在一块儿打牌消遣。

美丽的校园座落在梧桐山脚下，是一座花园式、园林式的校园。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。不过，最让我喜欢的是春天的校园。

春天的早晨，太阳公公用它那温柔的手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉铺满校园。这时，我们都在教室里待不住了，不约而同地跑到校园里，欣赏着这满园生机的春色。

春天的中午，太阳公公走到当空。校园里的小草像是心灵手巧的纺织能手，它们用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块块绿茸茸的地毯。小树刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园渡上了一层金色。满园勒杜鹃花，一簇簇火红的花朵争奇怒放，一满枝头。几只燕子自由地从校园上空飞过。

啊!春天的校园满园生机，多么美丽啊!

“少年强，则国强;少年智，则国智;少年进步则国进步”，我们是国家的希望和未来，只有我们学法、懂法，才可以使法律在我国普及，因为我们知道天平是衡量权利义务的信物;法槌是惩恶扬善的利器;法律是社会主义的保障。所以，我们应学法、懂法、守法和用法，增强法律意识，提高法律素质，坚决扫除损害青少年身心健康的社会丑恶现象，优化青少年成长环境，才会使我们的校园处处充满法治气息，我们才会有更好的学习、生活环境。

在这里，我向同学们提出以下几点倡议：

1.遵纪守法。从我做起，养成遵纪守法的好习惯，遵守学校的规章制度，不打架，不斗殴，不结交社会闲散人员。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”，与行为不端的人员交往，必然会受到他们错误的人生观、错误的思想、错误的行为影响，所以，树立“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”的社会主义荣辱观，多一点遵纪守法的光荣感，少一点违法不遵的行为;多一点违法乱纪的耻辱感，少一点违法乱纪的侥幸心。

2.遇到违法乱纪的事情，应及时举报揭发，而不是任其发展，以致对社会，对他人造成严重危害，当自己的合法权益受侵犯时学会用法律解决。3.平时多看法律书籍和法律节目，积极参加学校组织的各项普法活动，增强法律意识，防患于未然，学会用法律武装自己，我们只有知法，才会懂法，用法。

“法律”可以说是黑色的，因为它在罪犯面前，意味着判决、处罚;“法律”也可以说是红色的，因为它在无辜者面前，代表着正义，公平。所以，我们中学生应了解法律，学习法律，懂得用法律来维护我们自身的权利。只有遵纪守法，我们学习、生活的校园才会更加美好，更加和谐。从现在起让我们携起手来，学法、用法，弘扬法治精神，共同努力，构建一个和谐、平安校园。

春天像害羞的小姑娘向我们走来，小草探出头来，小花开始盛放，连榕树树枝也挂上了鲜绿，而我们的学校就更春意欣然了。走进大门，许多小花小草引入眼帘，花花绿绿的植物，淡淡的清香，使人感觉像是进入了连绵不断的画卷。而正前面，就是金种子了，它做工精细，亮丽耀眼，是我校的其中一座雕像，据说，还是用99。9的金砂包的呢！金种子的下面用大理石铺了一个水池，还有清澈的泉水外流，流到水池里，几条五彩斑斓的金鱼也在泉水里跳着舞呢！再往下看，就数到花和草了，先是美丽的杜鹃花，然后是高贵的炮仗花，最后是迷人的不知名小花，旁边的绿草也极为艳丽金种子的上面，是我们的校训和校徽了，校徽上的是一片海洋，上面还有半个红色的圆圈，是否是想让我们像初升的太阳一样强壮，可爱，聪明呢？校训是求真，尚美，进取，意思就在简单不过了， 求真：追求真理， 尚美：善良，美丽， 进取进步，获取好成绩。

看了以上简介，你是否心动了？请记住它的名字：宝玉直实验小学。

绿草茵茵，鲜花盛开，这就是我们的外国语学校。如果你不信，我就带你去看看吧!

一走到校园门口，就看到了一块洁白而巨大的大理石，上面刻着八个金黄的大字：昌邑市外国语学校。

后面的两棵松树挺拔地立在那里，就像两个高大的军人一样，在保护着我们美丽的校园。松树的后面是我们学校初中部教学楼，它就像一只俊俏的老鹰，旁边是老鹰的翅膀，中间是老鹰的强壮身体，而我们就像小鹰一样，在“老鹰”的呵护下，我们健康快乐的成长起来。

我又要来到了小花园，花园中间有一条蜿蜒盘旋的小路，就像一条蚯蚓似的。在旁边有枣树，有柿子树，有松树，有白桦树，有梧桐树还有枫树等等。这些树上已经开放了一朵朵的小花，小花还不时散发出淡淡的清香。沿着小路继续往前走，就看到了两个雕像：一个是教师带着东西在教一个小女孩；另一个是小女孩在兴致勃勃地读书。这两个雕像就象征着教师的辛苦。老师希望我们能学到更多的知识，将来可以让我们考上最好的大学。

小花园里面的石头奇形怪状。有的像十字架，有的像一头强壮的大黑牛要奔向远方，有的像那个一头小熊非常悠闲的卧在那里，有的像一匹骏马，有的像一只兔宝宝和一只袋鼠宝宝在打扑克牌…….那儿的花有的非常娇小，有的非常健壮；有的还是含苞待放的花骨朵儿，有的早已绽放出了花瓣，饱胀得快要裂开似的。这一切是多么的漂亮啊！

我们的外国语学校多美啊！如果你也感兴趣，欢迎你来我们的学校，让我们一起去欣赏美丽的校园吧！

[美丽的校园作文330字

校园是我们的家，它给予了我们无穷无尽的知识，教会了我们为人处事做人的道理。我爱我的校园，在这里，有同学们的欢声笑语，琅琅的读书声，还有同学们讨论问题的争执之声。一切都是那么的美好，那么的和谐、充实。

可是，不知从什么时候起，平坦的校园道路一眼望去，多了很多同学们吃的零食袋子、喝的饮料瓶、纸屑，这些东西似乎让我们的校园染上了污点，一开始是一个污点、两个、三个，渐渐的已经多得让我们数不清了，也擦不掉了，我似乎听到了我们的校园在呼唤、在乞求、在哭泣。校园是我们每个人的家，保护它是我们每个人的责任，让我们为它尽一份绵薄之力，让我们的校园重新亮丽起来。

对于一些没有用的东西：我们该怎样去处理呢？最好的办法就是回收再利用。首先，我们扔垃圾不要乱扔到地上，要扔到垃圾池里面，以便回收。

现在的小河有多脏，是大家有目共睹的，水是黑色的，河里的垃圾数不胜数，记得以前，学校河边的水清澈见底，水里的小沙石清晰可见，同学们洗衣服的时候都会到河里去洗，而现在却脏的连碰都不敢碰，有时还会飘来一阵阵臭味，直叫人闻着难受。这都是人们不注意保护环境，乱丢垃圾所造成的结果。

我们的校园应该是一个干净、清新的校园。如果同学们不注意卫生随手乱丢乱扔，没有保洁意识，那么我们的校园就会变得暗淡无光了。我想这是大家都不想看到的，不想看到自己的家是那么肮脏，那就让我们一起来把属于我们的家清理干净，让它重新回到温馨，充满欢声笑语的校园，因为这才是真正的校园，属于我们的校园，让我们一起行动起来，把我们的校园建设的更加美好、和谐。

校园，是每个人心中的天堂；校园，是每个莘莘学子所留念的地方；校园，更是我心中最亮的“太阳城”。

进入校园首先映入眼帘的是：一座美丽的雕像，你可能不知道雕像雕的是什么，那就让我来告诉你吧！原来是一个小女孩正在奋笔勤书，一位小男孩手里拿着科学之星。这多么像我们在攀登科学之峰啊！不要小看它，这可是我们的校标哦。

雕像的正南方是科学馆，科学馆里有阶梯教室、风雨操场、图书馆、电脑室等。怎么样？够多吧！电脑室是我们最常去的教室了，因为我们每个星期都会有一节电脑课。我们的电脑课是在电脑室（1）上的，电脑室里有五十八台电脑，每人一台。地板是棕色的，还有洁白色的墙，上电脑课时总会有一阵阵欢笑声。

雕像的正西方是一个大操场。操场是塑胶铺成的，即使跌倒了也不会感觉到仍何疼痛，在操场里跑上一小圈就有两百米呢！还有六条十分标准的跑道，早晨，我们学校两千多人在这做操也不觉得拥挤。“叮铃铃……”下课了，原本寂静的操场变得热闹非凡起来了：有的在玩跳绳；有的在玩“一二三木头人”；有的三个一团，五个一伙说说笑笑的……操场一旁还有一排玉兰树，在树荫下还有一些运动器材，是给我们娱乐的。雕像的正北方是教学楼。

早晨，各个班里还会发出朗朗的读书声，小鸟“唧唧喳喳”地为学校添加色彩。教学楼一共有四层，每层的栏杆都有不同的颜色，一看就十分美丽。从远处看就像五彩缤纷的彩虹，近看就像为我们量身定做的。一至四年级有各有九个班，五、六年级各有七个班，而且还有教师办公室、音乐教师、校长室等。可想而知，教学楼是多么的大啊！

教学楼的后面有一座后花园。进入后花园就可以看见一座被藤蔓所包围的长廊。

春天，藤蔓会抽出嫩绿色的芽；夏天，藤蔓长出许多深绿色的叶子。这时走进长廊可是十分凉快的；秋天，坐在长椅上，落叶慢慢飘下来也别有一番韵味；冬天，会下一些小雪，看上去就像一片白色的花园。后花园还有几个乒乓球的地方，下课或放学的时候就会有许多同学专门跑过来大乒乓球呢！

怎么样？听完我的介绍你是不是已经喜欢上一小了？那就来参观参观吧！我们宜山一小的大门永远为你而敞开！

[五年级作文美丽的校园作文

校园的秋天作文500字一：校园的秋天

生机勃勃的春天逗人喜爱，星空斑斓的夏天引人幻想，白雪皑皑的冬天令人欣赏，但我喜爱的却是那金色的秋天。

走进校园，一阵桂花香扑鼻而来，那香味清新、淡雅，令人精神为之一爽，却又不乏朴素。寻着香味来到桂花树旁，树上满是桂花，一粒一粒比芝麻大点的桂花，居然能发出如比甜美的香气，确实令人佩服，它没有牡丹那么高贵，没有玫瑰那么艳丽，它是低调的，默默地把香气带给别人。风一吹，一些桂花落在地上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也许这是它们最后唯一能做的事情吧。

离开了桂花树，在漫无目的的行走中，我来到了操场门口。几株樟树守着大门，那茂盛的绿叶告诉人们，即使是秋天，它们也依然活力十足。是的，秋天，在人们眼中是凄凉的，叶子枯黄了，花儿凋谢了，没有了生机。但是它们不同，在秋天依然茂盛，强盛的活力让人感觉是校园第二春，让大家打起精神，在希望中前进。

来到长廊里，找个位置坐下，旁边的树藤保护着你，静静坐在这儿，等风儿过来抚摸你，还可以观看到一场场精彩的篮球赛。秋天这个凉爽的季节，正是同学们活动的好时候。闭上眼，仔细听，有同学们追逐的脚步声，有同学甜美的歌声，有赢得比赛的欢笑声……

秋天是迷人的季节，秋天是一个多姿的季节，秋天的校园里到处洋溢着快乐和喜悦。我喜欢校园的秋天。

校园的秋天作文500字二：校园的秋天

我爱百花争艳的春天，我爱鸟语蝉鸣的盛夏，我爱粉妆玉砌的严冬，我更爱枫叶似火的金秋。

秋天象一位神奇的魔术师，把我们的校园打扮得分外美丽。

早晨的花坛别具一色！信步来到学校的花坛，只觉得一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树叶洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的小露珠，怪可爱的。花坛里盛开着许多“秋之骄子”，他们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。他们的姿势都不一样：有的叫“千手观音”；有的叫“海底捞月”；有的张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，她总是低着头，就像个害羞的小姑娘。真是千姿百态、美不胜收啊！令人目不暇接。

校园里的树木的叶子已经枯黄。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间翩翩起舞，向人们传递着秋天到来的信息。想必此时只有松柏依然那样苍翠挺拔，向人们显示自己顽强的生命力吧！

如亭亭玉立的少女的花儿，默默地装点着美丽的校园。如健壮的青年的树木，支撑着温馨的校园。

感谢你，秋天！我想永远把你留住，因为你把我们的校园打扮得如此神奇！

噢，秋的诗篇正在校园里谱写，秋之韵歌正在校园里飞扬。我爱秋天，更爱秋天里这多姿多彩的校园！

校园的秋天作文500字三：校园的秋天

看，校园内到处都是树木。噢，那些绿叶儿呢？何时只剩下那四季青翠的松柏了呢？是秋天，是秋天将金黄的衣裳带给了绿叶儿。瞧，那些松柏的尖上已嵌上了白点，是秋天，是秋天给它们镶上的。那些绿，那些金黄，融在了一起，烘托出一片和谐的校园秋色。

瞧，下雨啦，可别慌，雨点可小啦！它们落在树叶儿上，落在小草儿上，落在石头上，噢，还落在了同学们的手上，凉丝丝的。不用撑伞，就可在校园内漫步，这样是不是有一点儿趣味儿？在细雨中，我们拔河，我们呐喊，我们奔跑，丝毫感觉布道一点儿寒意，那些雨，那些细丝，无声地落下，轻微的响声儿，映出一片闲静的校园秋色。

听，那是什么声音？噢，那是同学们琅琅的读书声。校园内，除了风声，雨声，读书声，还有秋叶飘落在地上的沙沙声，没有任何杂音。秋天的校园，十分宁静。下课了，同学们一窝蜂地涌出教室，呼吸着新鲜的空气，感到十分舒适。那些人，那些声音，在校园内回荡着，带出一片欢乐的校园秋色。

咦，这是谁，是谁在你的脸上轻轻抚过？噢，是秋风。风儿拂过校园，划过同学们的脸，送来一丝凉意，多舒服啊！那些风，那些清凉，载着舒适，也载出一片凉爽的校园秋色。

绿叶儿黄了，悠悠地从树上飘落下来。这时的校园，秋色盎然。

校园的秋天作文500字四：校园的秋天

夏天走了，秋季的天使，迈着轻盈的步伐，来到了大地。她抛去了夏季的燥热，带来了清凉；抛去了夏天的浓妆艳抹，带来了一片耀眼的金色。

漫步在校园中，两旁的银杏树叶不时地往下掉，铺成了一条耀眼的金色大道。秋风吹过，身心一片舒爽，远处飘来阵阵果香。湖中的小鱼露出头来，好像也在为秋天的到来感到高兴。

校园里，秋天是美丽的，她不像夏那么燥热，冬那么寒冷。秋天带给人们的，只有耀眼的金色和浓郁的果香。走在弦歌湖边，你看那香味浓郁的果树，累累硕果压弯了枝头，远远望去，树上结的不是果子，而是一颗颗闪亮的珍珠。

秋天在给人们带来美丽的时候，也带来了一些坏处，比如：我们的嘴唇都裂开了。还有，到了秋天，就总觉得一直睡不醒觉，可能是黑夜变长白天变短的缘故吧，上课睡觉的人老多了。

飒爽的秋风如活泼的少女，身着长裙，挥动她那金色的双手，在晴空下翩翩起舞。

秋天没有春天的妩媚，但拥有春天的清爽；没有夏天的浮躁，却有夏天的热情；没有冬天的衰意，却有冬天的深沉。

秋天的天空是美丽的，如大海般蔚蓝，一碧如洗。

常言道：春华秋实。万物始于春，而成与秋。秋—洋溢着丰收的喜悦，孕育了成功的希望。

如果把春天比作一个刚落地的娃娃，那么，秋天，便是一位成熟的少女。秋天，有着自己的内在的美，那就是成熟的美。

校园的秋天作文500字五：秋天的校园

秋天，我们迎着金色的阳光走进学校，迷人的秋色尽收眼底。瞧，花坛里的菊花争艳斗丽，竞相开放，一朵朵直挺挺的，比红火的玫瑰还神气。它们骄傲地晃动着脑袋，好像在说：“我们是秋天中最美的花儿，谁敢和我们比美！”此时，站在一旁高大挺拔的老槐树好像不服气，抖了抖那件至今还很绿的“衣服”晃了晃粗壮的“身体”好像在向我们展示他那强壮的身躯。与老槐树爷爷比起来，一旁娇小的石榴树妹妹当然不起眼。但是仔细一看，石榴树上一个个通红的大石榴好像在欢迎我们的到来。它们在绿叶的怀抱中，老袋有节奏地摇摆着，就像表演着优美的舞蹈。见到校园里这一派生机盎然的景象，我们感到发自内心的自豪。

离开石榴树，我们又来到宽阔的大操场。在操场漫步，一股清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。仰望蓝天，湛蓝的天空中，一片片白云姿态万千，有的像一群可爱的绵羊，有的像几匹白色的骏马，有的像奔跑的大狗。真是“秋高气爽”呀！

转过头来，我们看见了教学楼门口的葡萄架。它虽已枝黄叶枯，但在枯叶下却藏着一串串成熟的葡萄。那葡萄水灵灵的，真像颗颗紫红色的珍珠。

有人喜爱校园春天的生机勃勃，有人留念校园夏季的绚丽多彩，有人赞美校园冬季的一片银白，而我却钟情于校园秋色的繁荣。

校园的秋天作文500字六：校园的秋天

秋天，是个丰收的季节。美丽善良的秋仙子再次来到了校园，还带来了美丽的景色和一把非常大的金扇子。拂去夏日的火热。

早晨，秋仙子的眼泪让沉睡了一年的桂花小姐与菊花姑娘都苏醒了过来。小蜜蜂变得更勤劳了，它在花丛中翩翩起舞，采了上等的蜜奉献人间。

当小草看见这一幕，感到非常羞愧――人家都长得这么壮。我却是渐渐变黄了，我真是没用！这时。秋仙子来安慰小草：“你虽然不如以前，但春天一到，你又会长壮了。”小草听了，心情好了许多。

金灿灿的阳光照射在高高的教学楼上，穿过透明的窗户，照在老师和同学的脸上。秋天的阳光真是美丽诱人。

“叮铃铃”，上课了，同学们纷纷进入教室。似乎是受了秋仙子的指引，同学们都全神贯注地听老师讲课。不像夏天那样一个个懒洋洋的，一点精神都没有。如今的校园只传来朗朗的读书声。

下课了，同学们像小鸟一般飞出教室，飞到操场上。跳绳、踢足球、跳皮筋，玩个游不亦乐乎。秋天的凉爽，使同学们玩得更加开心，更加快乐。“呼呼……”风婆婆吹了一口气，好像说：“孩子们，天渐渐凉了，记得多穿点衣服哦，不然要感冒的。”

秋天，，是美丽的季节，校园的秋天是多姿多彩的，我们爱秋天。更爱校园的秋天。

校园的秋天作文500字七：秋天的校园

秋天的校园是美丽的。

早晨，校园的操场是宁静的。同学们陆续走进校园，只能隐约的看见几个身影，那是几个值日生在打扫卫生，操场显得很宽敞。中午，操场变得格外的热闹，同学们有的在玩打口袋，有的在跳皮筋，还有的在打篮球，操场上洋溢着欢声笑语。晚上，同学们都回家了，操场在夜色中又恢复了平静。

高大的教学楼在早晨就像一个巨人，等待着孩子们的到来，楼里不时传来朗朗的读书声，刷刷的写字声。中午的教学楼静静地矗立在那里，显得很安静。等到了晚上，同学们陆续走出教室，当落日的余辉撒在了教学楼上，金灿灿的，绽放着耀眼的光彩。

校园的落叶让人觉得很快乐。落叶慢慢地落下来像一只彩蝶在翩翩起舞，落在了地上，像薄薄的金片似的，闪闪发光，等到孩子们发现了这些落叶时，他们有的会把落叶十分珍惜地夹在书里，做了书签，有的还懒洋洋地躺在了许许多多的落叶上，享受着大自然带给他的快乐。许多落叶落在他的脸上，像是下了金色的雨一样，整个画面就像是一幅图画，如果把它挂在教学楼上，让每一个孩子都能欣赏，那真是一种美的享受。

我爱秋天，我更爱那金色的秋天，但，我最爱秋天那美丽的校园！

校园的秋天作文500字八：校园的秋天

“呼――呼――“，是谁在捣乱？原来是风姐姐来报信了，告诉我们秋姑姑来了。

走进校园，看！秋姑姑给叶子们换上了绿中带黄的旗袍。叶子们大概太高兴了，陆续离开了树妈妈的怀抱，来到大地上。瞧，叶子们正跟着风姐姐玩耍呢，风姐姐走到哪里，叶子们就跟到哪里……

校园的花圃里再也没有争芳斗艳的花儿，但菊花在这个季节“积极”表演着各种。有的菊花含苞欲放，像是一个害羞的小姑娘，久久不肯开放；有的绽开灿烂的笑脸，迎接着凉爽的风，扭动着细长的身姿，摆动着绿色的手，跳起了“迪斯科”；有的“出生”过早，现在花瓣已经枯萎，脑袋也随之耷拉了下来。红的、黄的、白的菊花把校园的秋天装扮得格外美丽。

穿过校园的操场和教学楼，来到最里面一角，只见围墙上，“老一辈”的爬山虎已经变成褐色，褐色的脚牢牢地粘在墙上，要用好大的劲才能拔出来。“新一辈”的爬山虎已张楚了粉中带绿的嫩脚，嫩嫩的爬山虎的脚即使粘在墙上也很容易拔下来。爬山虎迎着金风，不停地摆动手，摇着头，真像一个穿着绿裙子的小姑娘在欢快地跳舞。

迎着凉爽的秋风，欣赏着米人的秋色，这个校园，令人流连忘返。

一踏进我们的校园，就可以看见美丽的蝴蝶在空中嬉戏，可爱的小鸟在大树间低翔，一阵阵令人陶醉的清新香气沁人心脾，这都是因为我们校园右角有一小片芒果林。

那一小片芒果林说它是林，不是因为它里面种有很多芒果树，而是只有并排一行八棵大芒果树，它们都有七、八十岁高龄了，都可称得上是果树爷爷。看！每一位果树爷爷都是独木成林，长得那么高大、那么挺拔、那么枝繁叶茂。这几位慈祥的果树爷爷们特别热爱款待朋友，招呼可爱的小鸟在儿这安个家，邀请美丽的蝴蝶常来品尝它们家酿出的芬芳的花儿和香甜的果子，陪伴同学们一起在这片果树乐园里留下欢乐的笑声，携着我们共同快乐地成长。

站在我们的教学楼前远眺这片芒果林，哇！这一排芒果树像一个大碧绿的长方形蛋糕，茂盛的绿叶就像蛋糕外面的一大层奶油，果树上的小黄花和小红花这儿一丛，那儿一簇，把这个大蛋糕点缀得又漂亮又香甜，馋得我的口水直流，像瀑布一样一泻千里。

走近这片芒果林细看，可观赏到不计其数的绿叶像一块块晶莹剔透的宝玉在风中闪耀。此时每一棵芒果树上都零零星星地结了几个小芒果，这些小芒果看上去就像几个活泼的小精灵，守护着这里成千上万的宝玉。

一阵阵微风吹拂着芒果林，叶子被吹得“沙沙”作响，像奏响一首柔和舞曲。听，那声音多么美妙呀！看，芒果果树上的小黄花和小红花像一对对舞伴在迎风轻舞，那舞姿多么优美哦！有一些舞伴惭惭地越转越快，而且慢慢地荡出这个果树舞台，穿过一条风的通道，来到校园这个大舞台，穿梭在同学们之间和大家一起欢唱。每当这时候，我常常爱站在大树下，托着双手去接住一对舞伴，让它们在我的手掌上继续精彩的表演，此刻，我仿佛置身于悉尼的歌剧院中……

啊！我爱我们的校园，更爱校园里那一小片芒果林。

本人在正阳县第三小学上学，那边的景致一年四季都很美。

走进校门，首先映进眼皮的是黉舍的花坛。花坛的正中心竖立着一棵雪松，它的叶子像一根根绿针，一年四季常青。它的四周开着数不尽的花，有粉赤色的杜娟花、有四季常开的月季花、另有良多本人叫不上名字的花朵。

下面就来不雅赏美丽的庭院院的景致吧！庭院院里种着几棵芭蕉树，一片片树叶像一把把扇子，阁下一个大棚，夏天供门生纳凉，外面有两个乒乓球台，下课的时候，本人们可以在那打乒乓球。

看完了庭院院，该看教学楼了，庭院院的四周耸立着高大的教学楼。教学楼共有三层，每层都有两个年级，每个年级有四个班，每个班约莫有关100多人，在第一层装了两个摄像头，天天关注着师生上下楼，本人们班在二楼南方，课堂里有5台荧光灯，课堂内天天被本人们清扫的干洁净净，坐在宽阔明亮的课堂里，本人们学习很高兴。

再会了！冤家们，这便是本人们美丽的校园，接待你们到本人黉舍做客。

[美丽的黉舍校园小学作文

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。今天，小女子便要来论一论这校园安全。

话说X年，一小学发生了踩-踏事件，顿时，举国上下人心惶惶，就连吾出门散步，也能听到周遭亲邻的议论之声。至此，中国又掀开了校园安全的帷幕。

不多时，中央便委人紧急下达命令，颁布数条校园安全的法规，这一行径，令十分惶恐的人们平静下来。本来，吾以为此此事到此已将结束，谁料，同年冬，另一件事再次轰动全国。

那校车上弥漫的笑声仍在飘荡，可顷刻已物是人非；那还稍显稚嫩的笑脸仍在眼前，可殷殷血迹却染红了白雪；那青涩的梦想仍被憧憬，可做梦的孩子却已离去……旷野上的黑烟与雪地上的鲜红，成了那年冬天最无情的画面，而那徘徊上空久久不散的哭喊，令多少人暗自辛酸。校车事件带给我们的不只是惊诧，更多的是感伤与启示：校园安全，我们做到了吗？

话说至此，吾不禁自问，校园安全距我们还有多远？校园安全，仅仅是几则法规所能掌控的吗？

不！校园安全，人人有责。古人有云：“冰冻三尺非一日之寒。”校园事件的发生，绝不只是因为这一朝一夕之事所致，而是常年的疏忽与满不在意。吾又不禁自问，那我们又将如何防止此类事情的再度发生呢？

吾以为：一则，应凡事思虑周全而为，不论是上下楼梯，还是上下学之路都应有所秩序，切莫贪图一时之便，却留下终生之憾。

再则，学校片面之应负起部分责任，于小事之处多加防护，以维护学生的生命为己任，不能丝毫马虎、懈怠。

其三，国家衣应给予大力帮助，不只要多下发文件与法令，更应坚决到执行上，光说不做，岂能根其源邪？

论校园安全，应人人注意，人人有责，治标不治本，不可称之为其实。

[校园安全中学生作文

五年级教室正前方有一块花坛，它是椭圆形的，样子就像楼梯似的一层一层叠起来，一共有三层。下面让我来介绍它吧。

第一层和第二层都是红色的，第三层也是最后一层种着挺拔的鱼尾葵，它们长得青翠碧绿。这3棵树虽然经历了很多次的风风雨雨、电闪雷劈，但它们还是肩靠肩、手拉手，坚强地挺立在风雨之中，毫不动摇。看，风停了，雨住了，在阳光的照耀下，它们又露出了笑容，身上的水珠闪着五彩的光，就像威武的大将军，在等待着出征的号令。

那是谁把花坛服侍得那么好呢！原来是门卫师傅每天给它浇水，让它吸收新养料，帮它裁剪。在门卫师傅的精心照料下，花坛如同披着秀发、凌波微步的仙子，体态纤细，在婆娑起舞。

早晨，太阳出来了，阳光洒到花坛上，花坛似乎镀上了一层光彩，别有另一番美。太阳快要落山时，夕阳那柔柔的光泻在花坛上，使得花坛散出一层华丽的金黄，微风拂来，花坛就羞答答地跳起了优美的舞蹈，翩翩起舞，像妩媚的少女，变得更加美丽迷人。

看着这个花坛，使得我们心旷神怡。它给我们带来了新鲜的空气，为学校增添了一道美丽的风景，还给我们的课余生活带来了乐趣。

一下课，同学们就会出教室玩，有些同学坐在花坛边磁砖上谈话，有的在磁砖上看书，有的在花坛旁散步或观看这个迷人的花坛，还有的在花坛旁跳皮筋、打羽毛球等……花坛是同学喜欢的地方。

在这里，我要感谢门卫师傅，要不是你们，花坛就不会变得那么生机勃勃；要不是你们，花坛也不会变得如此美丽夺目！

我爱我们那多姿多彩的校园，更爱这顽强的花坛。

过去的记忆就犹如那一串美丽的珍珠，不论过了多久，依旧会那样美丽，闪耀着别样的光芒，让人难忘，让人感动…。

那天是放假的前一天，我和同学放学后就一起直奔母校，去看看那里曾经陪我们度过六年的老师，以及养育我们六年的母校。

记得曾经在那里度过的六年时光，每天踏着轻快的脚步走进那座校园，胸前的红领巾干净整洁，小小的肩膀上背着书包，说笑着走进那座教学楼。下课后，笑闹声便会充斥整个校园，无忧无虑的玩耍，老师也常常和我们一起。记得在那过去的六年中，都是快乐的回忆，装点着我们的童年。

踏入校门，那栋熟悉不过的教学楼像一位老者那样，依旧严肃而和蔼。那位久违的老者，如今我们又站在了它的面前，望着它，似乎又有了那久违的亲切感，我们都相视一笑，走进了那所校园。

走进教学楼，一切的一切都那样自然，和谐，顺着那条楼梯向上走去，恍然间，老师的身影引入眼帘，长长的披肩发已经扎成了马尾，简单而又干练。以往那件最好看的碎花长裙依旧穿在身上，散发着熟悉的味道。依旧不变的是她双眼睛，依旧那样的和蔼，透露出一丝丝的希望的光芒。也就是曾经的那丝希望，让我们想着自己的梦想走去。看到老师，我们便走上前去，老师也微笑着走来……

闲聊之中，不知是谁提起了那过去的往事，说着说着，我们的眼眶都微微的红了起来，我看到了老师眼中那莹莹的泪光，没有人再说话。无意间，瞥见了那角落里的一叠作业本，翻开来看，上面那些稚嫩的笔迹中，还闪耀着我们童年的那份光芒。

天色渐渐暗了下来，我们又要和母校道别，谁也没有说再见。因为，我们一定会有再见。

再一次踏入母校，没了那时的稚嫩，没了那时的想法，但那一份回忆，却将永远不变。

那串珍珠的光芒，闪耀在记忆中，闪耀着别样的光芒…

每天身处同一所校园，凝视着校园的一切，看到的是同一种熟悉又单调的风景，却从不缺乏乐趣，好像每一个角落都隐藏着鲜为人知的秘密。

太阳刚刚升起时学生们便陆续地来到校园，像初醒的鸟儿向朋友们倾吐自己所发生的乐事。脸上无一丝忧愁，有的只是那纯真甜美的笑容。旁边的柳树仿佛也听到了他们的故事，青翠欲滴的绿叶像细长的眉毛，在微风中不停地摇摆着，似乎也听懂了其中的乐趣；树冠上的枝条像姑娘的长辫，垂下温柔的情思。

当满天满地都是和煦美丽的阳光时，便是我们做操的时间了。整个操场裸露着金黄色的曲线，白白的跑道在阳光的照耀下也微微泛起白光，像照在微波粼粼的湖面上。

学生们正随着音乐的节拍，伸手，弯腰，抬腿整齐得像微风吹过水面泛起的微波，没有一丝破绽。这些脸在阳光下是一样的灿烂，像一朵朵向日葵一同面向太阳。不由得心里有种莫名的感动。

另一个时间的另一个场面。两个班正在进行拔河比赛。某个班的同学在为自己班的同学呐喊助威。那声音好像河水在咆哮，千里之外也能听到。在这喊声的鼓动下，该班的队员们好像个个添了骄气。你看他们正使出浑身解数，奋起反攻。

看那第一个人他长得腰圆体胖，身强力壮，一边喘着粗气，身体一边向后压，虽然天气还很冷，但他全身都是汗水，好像刚淋过雨一样。在全体同学的努力下，那红标记又回到了该班这一头，紧接着一下子倒向了该班。顿时，全场沸腾起来，喝彩声、拍手声……各种各样的声音混杂在了一起，大地仿佛也在抖动。

又一个时间的另一个场面。同学们正在听物理老师讲课。只听物理老师铿锵有力的声音响了起来，大家肃静地起立。物理老师几句神秘的话语把大家的目光集中了起来，同学们目不转睛地看着老师的每一个细微的动作，一刻也不放松。突然爆炸式的笑声在教室里弥漫起来。在风趣、幽默之后，是一个硕大的问号，带着深深的思索……

也许我们都见过这样的情景：放学的音乐声响起。自行车群向校门外涌去几个老师正在校门那巡视，同学们的一声声“老师再见”石老师应接不暇。

有时几个学生围绕着一个老师蹲在那里，在褐色的泥土上写写画画，让人瞧着有一种发疼的羡慕。阳光从头顶浓荫间隙中投下几点光亮，加上几片落叶的衬托，这单调的画面竟奇迹班生色起来。

真的很喜欢校园里的一切。那芬芳美丽的鲜花，那千丝万缕、婀娜多姿的柳树，排得整齐的自行车，还有匆匆而过的苍老或者年轻的脸庞——一切都是那么美不胜收。

在我的脑海里时不时会浮现这感人的一幕——两个小男孩小心翼翼地搀扶着一个左手左肩缠满绷带的男同学去洗手间……，每当此刻，我激动的泪水总会在眼眶里打转。

被搀扶的是我们班上一位叫小昊的同学，他很不幸，在周末打篮球的时候不小心摔倒了，造成了左锁骨断以及左手骨裂，不能自由自在地活动，但他坚决不放弃学习，坚持带伤回校上课。当他缠满绷带出现在同学们面前的那一刻，他热爱学习的精神震撼着每一个同学的心灵，同学们既感动又敬佩不已。虽然在学校午托的他遇到了重重困难，但是在全班同学的热情帮助下，他的脸蛋上总是绽放着灿烂的笑容，就像一朵幸福的太阳花。

你瞧！下课了，小昊的同桌小恒总在守候小昊左右，拧着两条粗大的眉毛，眯着那可爱的小眼睛，紧咬着嘴唇，一手叉腰，一手在小昊身旁随时做出“挡”的姿势，聚精会神地盯者四周，看是否有同学经过碰到小昊，那样子就像将军保护着国王似的，神情严肃，尽职尽责。

记得有一次课间，我正准备上厕所，看见小昊同学就在我前面五米左右。这时候，天忽然下起了大雨，在露台上玩耍的的同学成群结队的匆匆忙忙地跑向各自的教室，很快，他们就在距离我们1米前的地方，眼看要撞上我们了。说时迟，那时快，还没等我们反应过来，只见小昊同学旁边的小恒同学“蹭”地一下子跑到小昊左手边，做好挡住人的准备。1、2、3……只听见“砰”的一声，小恒同学跌倒在小昊同学的左脚边，身形较胖的小恒花了好大的力气才爬了起来，也许很痛吧，他的眼睛里直闪着泪光。当他碰触到小昊那担忧的眼神时，他很快地揉揉疼痛的屁股，一咬牙，向小昊挤出一堆笑容说：“没关系，小昊，我扶你到座位上坐好……”在这一刹那，我的心里感觉酸酸的，同时也是甜滋滋的，马上也跑过去搀扶。此时此刻，我深深地感受到了同学之间的友情是那样的浓，那样的幸福。

友情，在我们班无处不在。平时抄作业记录，值日等等都会有同学争着替小昊做……不论是谁，都会细心地照顾他。每当中午吃饭时，总会有同学抢着帮小昊领饭，假如谁抢到了这份工作，总会得意地哈哈大笑起来。午睡时间到了，同学们搬桌子的、收拾餐具的、摆床的、清洁的……忙成一团，但此刻的小昊总是像大老爷般已经坐在图书角旁最安全的位置上了。因为他躺下午睡不方便，所以同学们在忙自己的事情前总会争先把他安置好，并在他面前摆上干净的桌子，桌面上平放着小昊的小被子和小枕头，让活动不灵活的小昊扒在桌面上休息也舒服得眉开眼笑呢，那笑意流淌着花一般的美，花一般的幸福。

很快，大家的热情帮助使全班同学的心紧紧地连在一起。正是有了同学们的帮助，才让小昊不感到伤心和孤独；正是有了同学们的关爱，才让小昊绽放着幸福的笑容；也正是因为有了小昊，才让同学们感受到友情的可贵！也正是因为有了小昊，更让同学们感受到团结友爱的幸福！多感人的事情，这将永远刻在我们每一个同学的心上，并且成为我们今后学习和生活的动力以及前进的方向！这浓浓的友情也将永远留在我们的心中，化成一丝丝火焰，温暖着每个人的心窝；化作一堆堆沃土，滋养着一朵朵幸福的花。

校园生活有开心，也有伤心，有信任，也有猜疑，有包容，也有委屈，我们就在这些喜怒哀乐中渐渐成长。

最开心的事

在学校，最开心的事就是跟同学踢足球。每次体育课，我都会和我的足球队朋友们踢足球，来一场激烈的比赛。

比赛开始，第一回合是我先传球，我带着球向前冲，准备来一个速战速决。球向着对方的球门飞奔过去，却又被对方给踢了回来。真气人，我一定要发挥“神之力量”去补救！我以风的速度跑了过去，又把球给抢了过来，对着对方大门怒射过去……球进了！耶！爽！胜利的喜悦溢满心房。

每次和同学一起踢足球，就是我最快乐的事，只要有球踢，我就非常开心。

最伤心的事

在我的学校里，老师是不允许学生带零食到学校吃的，但是我就是不听，常常偷着吃。

这一天早晨，我好不容易从妈妈的房间里找到了我最爱吃的干脆面，把它放进了我的书包里。下午上课的时候，老师走出教室，去办公室拿试卷，我就拿出干脆面，悄悄吃了起来。有一个同学看见我在吃，急忙说：“闫睿，你下课再吃吧，被老师发现了就不好了！”我心想，也对，就说：“好吧，那我下课再吃。”下课了，我先去上厕所，想着回来就吃我的干脆面。但回来以后我我却发现我的干脆面已经没有了。我左思右想，东张西望，突然发现刚刚提醒我的那位同学嘴角还残留一小截干脆面，我知道肯定是他偷吃了。我非常伤心，有一种被欺骗的感觉。

最愤怒的事

六一儿童节到了，老师让我们都要带零食到学校参加美食会，我的同学石加临却没带零食来。石加临看着我说：“闫睿，你带了一大包零食，能不能给我一点？”我说：“好吧，但以后跟你借东西，你也要借给我哦。”他答应了。第二天，我忘带笔了，就问石加临：“你能借支笔给我吗？”他摇头：“不行！”说完，他转身就走了。我非常愤怒，说话不算话的人，真让人瞧不起！

校园生活多姿多彩，等着我慢慢去品尝。

我们的校园美丽极了。每当我走进校园，心里感到神清气爽、心情舒畅。

沙滩那里有各种各样的鹅卵石，有大的、小的、花的、黑的等。沙子金黄金黄的，像一片金黄色的海洋。那里可以做城堡、可以做陷阱等。一下课，有许多的同学来玩的、比如吊栏杆和比谁跳得远等运动。

我们学校还有一个商店，那里面有麻辣、学习用品、薯片、香肠等零食。

我们学校的围墙旁边有几十棵树，像卫兵样守护着学校。

我们的学校里还有一个小小的池塘，里面有很多鱼。我们的校长还在这里钩过鱼呢！

如果你从学校经过能听到同学们的读书声，有时静地能听到写字的沙沙声。

我们学校大门的前面有三台乒乓球桌。下课或者一放学，就会有许多人来打乒乓球。包括我们四年级的人，除了一到三年级不会玩的，其他年级偶尔会玩一儿的。

我们学校有四个花坛里面种了瑰花和玫瑰花等美丽的花朵。里面分别立差一个告示牌，上面写着少一个脚印，多一寸绿草。

我爱我们的学习天地——学校。

在学校里，和同学闹点小别扭总是在所难免的，对不？只是有了矛盾后该如何呢？

那本是个美好的早晨！浅蓝的天幕像一幅纯净的丝绒，几朵悠闲的云飘飘悠悠，灿烂的阳光给云彩全镶上了道道鲜明耀眼的黄色金边。我洗漱完后就去上学。

上语文课的时候，老师公布了一个消息：这次作文竞赛一等奖的是XX，她恰好坐我前面。一向自信的我，这次只拿了三等奖。让我意外的是她并没有为此得意洋洋，而是和往常一样认真听课。如果是我的话，早就到处炫耀了。不知怎的，我心里有种说不清道不明的感觉。

上课铃声又一次响起，她匆匆地跑进来。就在她准备坐下来的一瞬间，我的脚碰到了她的椅子。鬼使神差地，我用脚把那椅子勾到旁边，“扑通”一声，她掉在地上。教室里顿时像倒进了白开水的油锅，炸开了——周围的同学笑得全直不起腰。她回头看到我得意的神情，很快猜出是我的“杰作”，于是狠狠地瞪了我一眼。

我本以为她会告发我，可她却没有。整个上午我都忐忑不安，心里也很不是滋味。想跟她说声对不起吧，可又拉不下那个脸！

只是冤家路窄！放学时，我在校道上又遇到了她。她若无其事地对我嫣然一笑。我呆愣着不知如何是好，看着她向我走过来，我吞吞吐吐地说：“对不起，上午我……”没想到她的回答又一次让我感到意外：“上午？上午的事我都没放在心上呢。咱是同学，哪能老记着这点小事啊！”我的心涌起阵阵愧疚！

还好我及时改正，不然，我会失去一份值得珍藏的情谊。

新学期开始了，两个月没有见到英华了。走进英华园，就闻到一股清香，映入眼帘的是一棵棵柳树。风中含着玫瑰花的香气。早晨，好凉爽！

不坐车，不邀游伴，也不带贵重的礼物，就带着心中的那份好奇，独自去拜访我的朋友。

那几棵柳树，是我要拜访的第一个老朋友。你的柳条就像一丝丝绿色的头发，那么光滑，那么柔软。绿的透明，绿的自然。在这土地上站了十几年了吧？你受到了多少人的赞美和喜爱。还有那么多小伙伴拽你的头发，你还是那么坚强。

走进这条林荫小道，我看到了美丽的求知亭。每一颗三叶草都是我的知己，它们迎面送来无边的青翠。我蹲在下面仔细的看三叶草，仿佛自己也是三叶草的一员。我脚下长出的根须，深深的扎进泥土和岩层；头发长成三个叶子，胳膊变成树枝，血液变成草的汁液，在泥土里成长。

那尊孔子像，是我要拜访的第二个老朋友。俩个月了，你还是那么干净，还是那张严肃的面孔。看到你，让我们想到了你告诉我们的句句名言。孔老先生，你是我们敬畏的人。我站到你的面前深深的鞠了三躬。

那座水池，是我要拜访的第三个老朋友。过了一个暑假了，你依然如旧，水池中间矗立着一座假山，水池里多了几朵荷花，好美！还记得我们一年级在那里看鱼，跟着老师。还照过相呢！现在想想还真是回味无穷。

叮铃铃叮铃铃……上课铃响了，该回教室了。我轻轻地挥挥手，告别英华园里的每一个朋友，带回了满怀的好奇心回教室。

时间就像小溪流水潺潺流过，一晃，一年就过去了。春姑娘又来了！每一个春天大致看上去都相同，可是那些微妙的不同之处，却要用心去领略。

一踏进校园，一眼望去，就能看见芒果花。它们就像一簇簇繁星，随风摇曳，又像一个个名贵的罗汉叠，寓意着人们平安幸福。可我觉得芒果花更像我们的生活点滴，当这些点滴聚在一起，就像一块无形的镜子，反映出你的人生。尽管一生平平淡淡，但拼搏了，努力了，你这生就没白费。

校园最引人注目的是那两个美丽的花圃。在花圃里，看似弱不禁风的小草也顽强地探出头来，贪婪地吮吸着春天的甘露。就像我们在课室里吸收着老师给我们的知识，“吱吱喳喳”，听，那是小鸟清脆悦耳的歌声。细心聆听，小鸟有节奏地唱着，就像在鸣唱一首春天的赞歌。

在嬉戏池前方，有两个花座。一座花迎风开放，就像一个个美丽的姑娘在谈笑风生。而对面那一座花，大部分土都被掘出来，简直大煞风景。花座就像勤劳、懒惰的学生。懒惰的学生手捧夭折的花。而勤劳的学生手捧一大簇美丽芳香的花。想要获得满载而归就得付出，只有努力的付出才有丰厚的回报。

每一年的春都是新的，每一年的春的美景都是新的。那你有没有用心去领略这些妙不可言的变化呢？校园新之春，校园美之春！