校园

亲爱的同学们，可能你们的许多旧书正静静地躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆。花点时间把存放在记忆里的书找出来，让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。 为此，我们开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为我校共建社区——登云社区的孩子们带去一片天空吧!同学们，请热忱、充满爱心的你，在春意正浓的三月，学习雷锋，发扬我们奉献、友爱、互助、进步的精神，伸出温暖的双手，参与到爱心捐书的队伍中来! 捐赠要求：

1、所捐图书(音像制品)须是健康向上的正式出版物。

2、捐赠书籍应无污渍、无破损。

3、捐赠时间: 3月14日至3月21日。

4、捐赠图书由各班班长统一收齐，并做好登记，于3月21日交至学校图书馆。

同学们，请将手中的书拿出来，捐出一本书，传递一份爱，铸就一个梦想，为登云社区建起一个“社区图书室”吧。让这一本本图书传递你们曾经拥有过的美好回忆，让知识和爱心继续流淌。

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!

春回大地，万象更新，又是一年芳草绿，祖国大地处处呈现出一派生机盎然的景象。花儿开了，小草绿了，一年一度的3.12植树节又沐浴着春风来到了。植树节这个为了绿色和环境所设定的节日，让我们对大自然又多了一份呵护，对绿树又多了一份关爱。为了让同学们能在生活中体验成功的喜悦，增加对植物的喜爱，增强环保意识，养成爱护环境的良好习惯，北海小学教育集团少先队大队部在植树节来临之际，发出如下倡议：

1.上网查找植树节的资料，了解有关植树节的知识。

2.关心、爱护绿色生命，自觉保护身边的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越开放式草坪，不到花坛等绿地玩耍。

3.积极参加社区、学校、班级组织的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻，让我们生活的环境多一片绿色，多一份温馨。

4.建议同学们把盆花带到教室摆放，增添一份绿色，美化我们的环境，给大家带来愉悦的心情，将我们的学习环境建成“绿色教室”，

5.选择一些适合在家种植的植物，种在阳台上、房间里。通过自己种植和养护植物，观察植物的生长过程来激发对养护绿色植物的热情，切实培养和提高每个同学的绿色环保意识。

同学们，植树节的意义不是在于每个人都要在植树节这天去种一棵树，而是通过植树节的又一次来临，使我们大家更加的关注绿化、环保问题。那就让我们携起手来，为我们的地球再增添一些绿色吧!

文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。

尤其是对于我们小学生来说，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，再例如有的同学走路推推搡搡。我们很多同学把学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。

我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我是校园护树小卫士临泽县大鸭小学 二年级 张鹏今天，我一大早就起来了。一到学校我把书包放在教室里，拿着小水壶到水池灌满了水，快步来到大树旁。我提起水壶，清清的水就汩汩地流到大树根旁的土壤里，这流水声极像喝水声，我想大树肯定太渴了。我抬头看看大树，大树的叶子在阳光的照耀下更嫩更绿了 ，微风轻轻吹来，树叶频频点头，像是对我微笑致谢。我看看我佩带的护树小卫士的徽章，想到知心奶奶的吩咐，心里真开心。

[作文：给校园母亲的一封信

文明公德是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。阳春三月，春意盎然、生机勃勃，我们小学生也应该有一个崭新的面貌，讲文明、讲公德，让校园更加和谐美丽。

我觉得作为一名小学生，在个人着装方面，一定要大方得体，洁净整齐，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态最能直观地表现出一个人的素养;升旗时，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、在高唱国歌中体会国家这个庄重、崇高的称呼中包含的深刻意义。

校园文明就更重要了。除了下课后的休息时间不乱打乱闹、上下楼梯一律右行、见到老师要用普通话主动问好之外，我们还要爱护花草树木和一切设施，自觉保持校园整洁，服从老师管理和接受值日组长的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。

同学之间也离不开文明和公德，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消除痕迹。有矛盾时要多进行自我反省，相互理解、宽容待人。这样才能让班级更加凝聚和团结。

文明礼貌月即将来临，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。这些芳香来自各种花朵，你、我、他，都是其中的一朵。作为礼仪之邦的未来，我们将担负起传承文明公德的使命，相信自己，我们能行!

一年一年的轮回，朋友一拨一拨的换，然而，又有几个值得自己拿出真心对待她，又有几个可以当做知己。

我喜欢交朋友，教自己喜欢的朋友，可是，往往一开始自己以为志同道合的朋友，到最后才发现，原来他们与自己是如此的不相为谋。可是，这时的我已不再能洒脱的和他们提绝交。因为惋惜，因为舍不得这段友情。

同样的，原本以为和自己“水混油——不同的人合不来”的他们，往往成了自己可以诉说心事的知己。为什么会产生这类现象呢？只因为某些人太会装，某些人不善表达。往往自己所在乎的朋友，都会拿出真心对待她。不是一切放纵他，不是任由他我行我素，不是看他伤害自己却不问不津，而是很正的关心她，呵护她，不再任他一再的犯错误，不再任由她放纵，叫她为人处事，教他如何保护自己不再被伤害。

身边总有一些“朋友”，当你看到他渐渐地误入歧途，让他回头的时候，他会不耐烦地说你多管闲事，说你见不得他比你好。说真的，我觉得这样的朋友越少越好。

当你真心把一个人当做朋友时，不会任由他随便的糟蹋自己;看他放弃自己的学业，就会告诉他这样做的弊端，让他认识到自己所犯错误的严重性;当他面对一些难题，心生胆怯的时候，就应当鼓励他，让她重拾信心。自己所交的朋友，学习不一定要向家长所想的那样非常好，而是要看他的人品怎么样。当然，如果你的朋友学习非常差的话，也应当提醒他，让他改进。

我的身边就有一位学习非常差的朋友，但是，仅仅是学习差，和那些学习非常好，整天玩心计的优等生又是一种不同的境界。他的人很好，只是做事有些欠周全，他向来我行我素，不顾及周围的人，这很可能是没人管他的缘故。我曾在一天晚上与他交谈，我问他：“想不想学”？他说：“想学，但是太难了，学不会!”是啊‘太难了，学不会’这是多少人不学习的借口，我顿时火冒三丈：“你学了吗你就学不会!”他说“我想学，可是我无法约束自己，也没人约束我，懒懒散散早已成为我的习惯。”“我管你”我不知道当时是怎么想的，只知道，他是我的朋友，他是我真心对待的人，我想要他好。

有时候，朋友就是这样，需要你多加一点约束，或许他一开始会不习惯，但慢慢地，他会明白你的良苦用心，哪怕是为了你，他也会努力做好。

我希望所有的愿望都不是愿望，我在乎的人能够一切安好，给彼此一个美好的回忆……

我的学校临川四小位于抚州市临川区若士路，西临美丽的西湖公园。“若士”是明代戏剧家汤显祖的号，据说汤显祖以前就居住在这一带呢。

一进校门，抬眼望去是宽阔的操场，正前面一面高高升起的国旗迎风飘扬，校门两旁是学校的宣传栏，上面经常宣传着小学生应该知道的安全卫生小知识和学校一些通知。走进去有四幢整齐的大楼，其中有三幢是学生们的教室，还有一幢是电教楼和老师办公室。

放寒暑假了，仍有很多孩子在操场上做游戏，开心的笑声飘出很远。

这就是我的学校——临川四小。我爱我的学校！

滴答，滴答，雨点们欢喜地从空中降下，就像是水精灵，踏着美妙的舞步。

我们教室旁那铁皮屋顶就发出一阵阵“沙沙沙”的声音。那雨一阵阵时大时小，滴答在铁皮瓦上的声音也就时高时低，像音阶一样婉转变化。这沙沙的雨声，仿佛是自习时同学们翻书的声音，又仿佛是同学们写字的声音。听见沙沙的声音，我仿佛感受到春天即将来临的气息，又仿佛看见那春草萌动的影子。

走出教室，放眼望去，看到教师宿舍楼顶外，连绵不断的远山，在秋雨中，就像一幅美丽的山水画。山顶上弥漫着薄雾，那山峰就像披着婚纱的新娘，美丽极了！

操场在雨中湿漉漉的，那么干净，那么光滑、明亮，就像一面大镜子。篮球架，静默地站在雨里，就像是沉浸在思索之中的男孩。停在边上的小汽车被秋雨冲洗得那么干净，颜色更加鲜明，显得非常耀眼。同学们一个个举着大大小小花色缤纷的雨伞，好像哆啦A梦带着小丸子和史努比去参加生日派对。

而等到雨停了，天空中的乌云渐渐散去，学校花坛里的草更绿了，空气也变得更加清新了，太阳公公露脸时，花草上的水珠就像珍珠一样晶莹剔透。

我爱我们的校园，雨天的校园更美丽！

[雨天的校园也很美丽作文

我们的校园可漂亮了，那高大的教学楼和数不清的师生就甭说了，我来说说我们学校的在布局吧！

我们的教学楼呈“E”字形，有三个美丽的花园镶嵌其中，“E”字形的教学楼左边是椭圆形的塑胶跑道围着的操场，还有一个田赛区躲在操场的东南角，不注意还真发现不了呢！

当你跨入我们的校园，首先跃入眼帘的是前花园，它是圆形的，里面有四季长青的铁树在站岗，火红的映山红在跳舞……。在花坛的正中间有个池塘，池塘里蝌蚪快活地游来游去，池塘正中矗立着一尊精致的雕塑――“希望之星”。它寓示着我们一步一步登上知识的高峰，成为祖国的希望！

我们的中花园前有两棵高大的塔松，像穿着绿色军装的士兵，守护着那高高飘扬的五星红旗。两个正方形的花坛，抱着各种各样的植物躺在那里享受日光浴呢！

我们的后花园的花坛可怪了，像皮鞋一样，里面还种了一些奇花异草，可漂亮了！

校园的后门边有一排苍翠的柳树，它像忠实的观众，正入迷地观看着同学们的“小小乒乓球赛”；它又像一把把遮阳伞，等着那些从塑胶跑道上疲倦而来的同学来乘凉呢！

我们的校园漂亮吧？

大自然就像一位神奇的魔法师，手中的魔法棒一挥，就使我们的校园四季都散发着独特的魅力。

当生机勃勃的春天来临时，小草趁人们不注意，悄悄地探出了嫩绿的小脑袋，在风中点点头，仿佛在向我们打招呼。此时的校园，最美的要数校门口的花坛了。花儿竞相开放，有红的、黄的，还有蓝的……仿佛在举行一场“选美大赛”。空气中都带着淡淡香气，吸引来了蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞，像是在做“选美比赛”的拉拉队呢！

热情似火的夏天来临了，太阳就像一个巨大的火球，知了一直在操场四周的树上叫着，像在对人们说：“热死了，热死了。”可一到下课时间，操场就变成了同学们的天堂，有的在打篮球，有的在捉迷藏，还有的在跳绳……欢声笑语汇成了一首夏之赞歌。

夏天过去后，我们迎来了凉爽的秋天。秋风一吹，校园里的树叶就像一只只金蝴蝶在风中飞舞，飞累了就扑向大地妈妈的怀抱。旁边的桂花树也不甘示弱，散发出淡淡花香，引得同学们纷纷驻足。

不知不觉间，冬天迈着轻盈的脚步来到了我的校园。天空中飞舞着鹅毛般的大雪，犹如一朵朵在半空中盛开的白色花朵。整个校园变成了一个银装素裹的童话世界，同学们纷纷在操场上堆雪人、打雪仗，开心极了。

我的校园四季都风景优美，你喜欢吗？

在我心里，我们的校园是美丽的，在这儿有小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，这有我们一年四季不同的回忆，和我们那充满欢乐的笑脸。

走进大门，首先映入眼帘的是一条平坦的水泥路，一排排棕榈树挺立在路的两边。沿着水泥路往左走，就是我们高大又漂亮的教学楼了。升旗台就耸立在教学楼前，每周星期一，我们都集合在大操场上，唱着国歌，望着缓缓升起的五星红旗，心里充满了自豪之情。

在教学楼后面，就是四季常绿的启智园。这是我们课外阅读的好地方。顺着启智园的走廊，一条条柱子下面写着不同字体的“实”字。启智园的两边，小草从土里探出头来，一朵朵小野花仿佛在和你打招呼。再看看树上吧，大叶紫薇开着紫色的小花，好像在说：“瞧，我开的花多漂亮啊！”听，小鸟飞来了，落在枝头上，唱着娓娓动听的歌谣。

走出启智园，你就会看到两只可爱的卡通娃娃，那是我们学校的吉祥物——实娃。他们身穿壮族服装，头上是枫叶形的橘红色的头发，可爱极了！

离开启智园往左走，就来到了宽阔的大操场。瞧，塑胶跑道上，同学们正在跑步呢！被塑胶跑道包围的，是充满激情的篮球场，一下课，六年级的大哥哥就会拿着篮球到这儿来活动一番。篮球场的正前方是庄严的主席台。每天早晨，同学们都会聚集在主席台下开晨会或做早操。主席台还见证了许多庄重的仪式和颁奖典礼，见证了少先队新队员的加入。

走出操场，又是一番风景，另一番陶醉，另一番心情。啊！我爱你，美丽的校园，你不仅给我们带来了知识，也给我们带来了无限的欢乐。

我清楚地记得，在小学六年级的第二个学期里，有一天，班主任王老师微笑着说：“告诉大家一个好消息，这个好消息是什么呢？请你们猜一猜。”我们异口同声地说：“王老师，您就别跟我们卖关子吧！”王老师连声说：“好！好！好！不跟你们卖关子了。我们下周星期三要去春游。大家在星期天里准备准备吧！”

这可是我们第一次去春游，所以我们大家都满怀期待的心情迫切盼望着这一天快快到来。一天又一天过去了，终于等到了星期三，这一天，大家都很激动，很开心。在星期天里，我跟老爸吵着闹着去超市买了一大包我爱吃的零食，想着能和同学们聚在一起谈笑风生，心情格外好。

终于，我们出发了，春游的地方是白天鹅公园，太爽了，我们玩了过山车、海盗船，还有好多好玩的。到吃午饭的时候，王老师带我们坐到了小湖边的长椅子上。我们互相品尝了美食，此刻我们似乎成了美食家！

吃好之后，我们接着去玩，走着走着，我们到了鬼屋的前面，大家都有一个共同的想法，就是去鬼屋里玩一玩。从小到大，我还一次没去过鬼屋呢，因此，我感到既激动又害怕，因为我听别人说鬼屋很恐怖。我们进去了，一开始里面很黑，我觉得没什么可怕的，和晚上一样嘛，但往里面没走多远，地面上竟然有风，原来是地下有几个通风口。再走几步，墙壁上的大屏突然显示出很恐怖的影像，把我吓了一大跳。不知不觉，就已经到下午四点半了，我们恋恋不舍地回家了。

校园之美，美在颜色。

春

春天的校园是嫩绿的，芽苞初放，绿色生机笼罩着校园，太阳变成绿色的了，蝴蝶也变成嫩绿嫩绿的了，就连小朋友们朗朗的读书声也变成绿色的了。站在高楼上鸟瞰，新生的小草与芽苞，就像一片翠绿的海洋。（绿色，多么富有生机！在校园中呈现得淋漓尽致！）一阵风吹来，“沙沙沙”的声音就像小草摇着沙铃一样动听。

夏

在我的眼中，夏天的校园是红色的，天上的太阳热得像个大火球，把地上的与天上的万物烧得通红，天上的云被烧红了，树叶也烧红了，刚跑步回来的孩子一个个大汗淋漓，脸也红扑扑的，就像个圆圆的苹果。多么热情似火的校园！

秋

秋天是个金色的季节，金色的树叶，随着风慢慢悠悠飘落在大树妈妈的脚下；金色的余辉包围着美丽的校园；金色的笑声也传遍远方。

冬

可爱的冬娃娃给大地穿上银白色的新衣，那一层层的白雪让冬天的感觉不仅有了冷酷，还有了顽皮，冬天，真是一个让人捉摸不透的白色精灵。

啊！校园的四季，真美呀！

在我们校园的东北角有一个小花园，那里绿草如茵，那里鲜花盛开，那里风景如画。

清晨同学伴随着金子般的朝阳走近校园，侧耳倾听小花园里传来朗朗的读书声。沿着铅灰色砖铺成的小路往前走，或站着，或坐着的同学们映入眼帘。有的同学独自捧着书大声朗读着课文，有的三五成群的聚在一起，用英语进行对话，还有的同学，津津有味的读着课外书。读书声交积着虫鸣鸟叫声，为学校谱了一只动听的旋律。

中午吃过午饭，同学们都爱在走廊上一边晒着暖洋洋的太阳，一边俯看楼下的风景，只见楼下的草坪像块绿色的地毯，一两只活泼的小麻雀在草坪上跳跃嘻嘻，仿佛把这里当成了它们的游乐园。一阵春风拂过脸颊，送来了芬芳的花香。花园的围墙边一棵棵丁香树已缀满了洁白的花朵。

傍晚夕阳的余辉为校园披上了金色的纱衣，热闹的小花园也渐渐安静下来。唱了一天歌的小昆虫进入了甜蜜的梦乡，忙碌了一天的鸟儿返回了温暖的巢。上了一天课的我们也陆陆续续回家了。

我爱这个充满生机的小花园。

所谓的“明珠”，其实是我们校园里的一个小花坛，它虽然不起眼，可在我的心里却是一颗璀璨的明珠。

瞧，那西边的花儿开得多么灿烂啊！有红的，有黄的，有粉的，有白的，红的赛火，黄的似金，粉得如霞，白得像雪，东边的梅花一个个也抢着露出了笑容，看，那浅黄色的花蕊悄悄地躲在花朵里，像是一个害羞的小姑娘，你随便站在校园的哪一角落，都会闻到一股花香。花坛正中间的茉莉，在微风中左右摇摆，好像在互相比美呢！又好像是在向我们打招呼！望着这些可爱的花儿，我仿佛也成了花坛中的一朵花，为美丽的校园增光添彩。

下课时，做完作业的同学们纷纷来到花坛前，驻足欣赏，所有的疲劳一扫而空，取之而来的是心旷神怡，是呀，如此美丽的花海，怎能不让人陶醉呢？

我爱我的校园，更爱校园里的“明珠”——小花坛。

我们的实验小学位于濮阳市垂柳街中段，它是一所获得“全国文明校园”称号的小学，是我们成长、学习的乐园。

春天，整个校园被绿色包围着，小草弟弟从地上探出了脑袋，东瞧瞧，西望望，怎么也看不够。小花们又开始比谁更漂亮了，它们一朵朵都开得争奇斗艳，红如火，粉如霞，白如雪……让人无法选择，蜜蜂在上面“嗡嗡”地飞来飞去。

夏天，各种数木长得葱葱茏茏，老师和同学们最爱去的就是葡萄架下了，一串串葡萄挂在绿叶底下，有的像玛瑙，有的像晶莹透亮的宝石……一阵微风吹来，葡萄好像跟我们玩起了捉迷藏，怎么找也找不到它们。同学们还有一个心目中最爱的地方—音乐喷泉，大家知道吗？五颜六色的喷泉会随着音乐的高低，时而高，时而低，时而清澈，时而平淡，时而像一根柱子冲上天空，绽开成一朵花，时而又像一位婷婷玉立的少女在跳动着婀娜多姿的舞蹈，让人看得眼花缭乱，有一次我们班的谢子键还被淋成了一只穿着校服的落汤鸡，我们见了都笑得前仰后合。

秋天的校园更迷人了，到处都是丰收的景色，木瓜树上的小木瓜成熟了，有的像大葫芦，有的像小西瓜……，体育文化节那一天比赛的时候，木瓜树叶纷纷飘落，好像也在为我们加油。

冬天，雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过鞋子，同学们在雪地上堆雪人，打雪仗，玩得可开心了。

这就是我们玩耍、成长的校园，我爱我们的校园。

我们的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔物理学奖得主朱棣文爷爷来命名的。我们的学校风景优美，素有“园林校园”的美称。我最喜欢的校园一角就是名人廊了。

名人廊位于学校的东南面，在林荫道的两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。

你瞧这些名人的雕像神态各异，栩栩如生。华罗庚带着眼镜，眼睛眯着，嘴巴紧抿着，手里握着一支笔，好像在思考数学难题。达尔文光着脑袋，一看就知道平时就爱思考，双眼放光，好像在想进化论怎么才能让人接受呢？祖冲之微侧着头，好像在脑海里计算圆周率后面到底有几位数呢？最吸引我的是爱迪生，他穿着西装，带着领结，好像在为颁奖典礼做准备。因为他即将获得“发明大王”的称号。在他雕像下面，有一块金黄的牌子，上面写着：“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的灵感。”这句话让我明白了只有勤奋努力才能获得好成绩。

西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的故事。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子。这些竹子高大挺拔，郁郁苍苍。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上这些伟大人物在搞研究时遇到困难也能迎刃而上，百折不挠的勇气和精神。在微风中，竹子们发出沙沙的响声，就像这些名人在热烈的讨论，在激烈的争辩，在亲切的谈话。

漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹林的呢喃，闻着空气中弥漫着的紫藤芳香，感受着名人们的孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。

名人廊可真美啊！真不愧是我们校园一角的“代表”。

踏着轻快的脚步，哼着优美的小曲。新的一天开始了。带着一缕清风，伴着一丝阳光，背上书包，独自去校园访问我的朋友。

那座雕像，是我要拜访的第一个老朋友。孔子先生，你在这所学校站了好几年了吧！你深远的目光望向远方，你摸着胡子，看着莘莘学子走向社会，岁月悠然，斗转星移，时光变迁，唯你依然如旧。走进操场，排球网向我招手。大度的操场，你是承受着我们的脚步，默默地看着运动员们滴下汗水，拼命向终点奔去，取得胜利。而你望着他们，微笑着，轻轻告诉他们要加油，努力，别骄傲！

校园中的一切，哪个不是我的好友?我热情地与他们打招呼：你好！茁壮的大树，你腾出一片空地，是邀我与你闲谈吗？你好！美丽的小花，你默默吐着芬芳，是在向我诉说你的心事吗？你好！嫩绿的小草，你在风中跳着舞，是在请我与你共舞吗？你好！美丽的蝴蝶，你在我身边飞来飞去，是在邀我与你玩耍吗？你好！悠悠的白云，你洁白的衣服，为天空增添了一份纯洁。嗨，可爱的小鸟，你们叽叽喳喳的，一定是想请我参加你们的合唱。

抚摸小草，我感受到学校的生机，听见了同学们爽朗的笑声。拾一片花瓣，我闻到了学校的芬芳清香。

带着一路芬芳，带着满心的愉悦、欢快，迎着清风，与书包一路归途。

春风来了，春姑娘悄悄地走进了我们的校园。一切都像受了魔法似的，探出脑袋接受着春天的召唤。仔细看，原来校园的风景也别具风采。

进入校园，校园的门口就有一棵木棉树，有的含苞待放，有的娇艳欲滴，有的百媚生姿。它们在枝头绚烂地绽放，火红的热情把我们赏春的热情也点燃起来，仿佛要燃烧了这春天罢。

再往里走，那儿生长着许多的灌木丛，有暗红的，有深绿的，像一个个争宠的妃子，密密麻麻的，特别引人注目，好像在告诉人们，它们也是这校园春天的一部分。

我仿佛也融入了这迷人的春色中，不知不觉中，我来到了我们平时运动的篮球场。可别说，其实篮球场中也有一番春色。篮球场的周围包裹了许多的树，粉红的紫荆花配上嫩叶儿，是这春天中最迷人的风景。篮球场也有许多的同学们在打篮球，他们貌似也受到了紫荆花的鼓励，正奋力的与其他同学“战斗”呢，他们是这校园春色最有活力的代表，使这校园更美了。

再这篮球场旁有着两棵打树，它们相互依偎在一起，在这美丽的校园里，在这生机勃勃的校园里，它们难道是相恋了？在这两棵大树旁，有个椭圆形的跑道，跑道中间则是一片绿油油的草坪。放眼望去，犹如一片碧绿的海洋，使人感到舒适与恬静。此时此刻，一阵清风袭来，我闭上眼，感受着这春风带来的丝丝惬意，顿时，心中的所有烦恼都烟飘云散了。

绕过学校的教学楼，便是学校留给学生们的停车场了。那不仅是停车场，还是“芒果天地”。那儿长满了芒果树，树上许多的芒果花。空气中飘逸着芒果花的香气，磬人心脾。尤其是雨后的停车场，更是充满了芒果花浓郁的味儿，虽然一开始闻会感觉有点腻。但闻久了以后，你会爱上这个味道的，一定。当然，这样的停车场是春天的专属。

木棉花，篮球场，芒果树……它们共同构造成了校园最美的风景！缺一不可。

亲爱的小伙伴们，你们在校园里最爱玩什么?你们可能会说“打沙包”、“跳跳绳”，而我们在校园里最爱玩玩毛线，那是我们在上学期期末考试考完以后学会的，听我细细告诉你吧!

记得1月4日考完试，我们还要在学校待一个下午，这是我们在本学期待的最后一个下午，老师会让我们干什么呢?是像往常一样看课外书、动画片，还是做些别的呢?没想到老师竟然拿来了一团毛线，给每一对同桌都发了一根毛线，“这是要干什么呀?”“一根毛线有啥用?”大家疑问不断。老师说：“今天，我要教大家玩毛线。”说完，老师就开始示范怎么玩，挑、拉、拽，有些像变魔术，一根绳子也能这么好玩。不一会儿，女同学都学会了，而我们男同学呢?则怎么学也学不会，等女同学学会了，她们再耐心教我们。过了好一会儿，我们终于学会了，这下，全班同学兴致勃勃地玩起了毛线。瞧!王谢语桐站了起来，刚准备翻，却又觉得不对，左瞧右看，而张喻斌却信心十足地笑着，似乎在为自己骄傲，王谢语桐左瞧右看，突然一拍脑门，“我知道了!”双手灵活地一翻，真翻对了，这下，王谢语桐面露喜色，而张喻斌则面露难色，因为他翻到的图案太复杂了，只好随便一翻，唉!错了!教室里吵吵闹闹，如同飞进了三十六只喜鹊。老师见我们玩得热火朝天，干脆给我们每人发了一根毛线，教我们自己翻成降落伞，我费了九牛二虎之力才学会，看着我手中的降落伞，我心想：等哪一天有了困难，我一定要用上它。

我爱玩毛线，因为它锻炼了我的动手能力，拓展了我们的思维，是一个很有意义的游戏，我还要教更多的小伙伴玩这个游戏呢!