校园

跨入汾江中学，一阵清风扑面而来，使我神清气爽。抬头仰望，是一簇簇丰茂的绿草红花环抱着教学楼，给人一种身处和谐大自然的惬意。汾江中学的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如画的美景，赞美她“绿”的生机，歌唱她“春”的活力。

走进生物园，我感觉到了一片荡漾的春意。瞧，水池里的鱼儿，枝头上的鸟儿，草丛里的蝶儿，还有那抚摸着草木、水池的清风，亲吻着这片热土的阳光……这一切的一切让我捕捉到春的神韵、诗的意境。流连忘返间，我心头流淌着一种无以比拟的激情!

涉足地理园，那一座肃然屹立的假山、一幅幅浓缩的地理鸟瞰图、一片片山河湖海模拟图，为我展示了祖国的地大物博、宽广胸怀、丰富物产和如画美景。最让我倾心琢磨的是那个精美的地球仪，这就是人类赖以生存的“大家庭”，其里有着我们美好如春、温馨和谐的“家园”。这时，我想起了法国大作家雨果说过的“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。是啊，人的宽阔胸怀，就应该装得下我们的“大家庭”。我又想起了一句环保名言：“人类的最后一滴水，将是环境破坏后悔恨的泪”。多么可怕呀!我们怎么能叫我们的地球破涕流泪?不!我们要让她永远绽开着安慰的微笑!

置身校园，那一座座井然有序的大楼、一间间宽阔明亮的教室、一条条平坦干净的校道，还有那先进齐全的教育教学设备、人文色彩浓厚的校园文化、别具一格的艺术教育……使我看到了汾江中学特有的风采!

最让我赏心悦目的是“汾江人”。我的老师们敬岗爱业的职业精神，教书育人、为人师表的高尚师德，忙忙碌碌的工作身影……无时不在阐释着“太阳底下最光辉的职业”;莘莘学子尊师爱学、锐意追求，以日益的长进、累累的硕果清晰地积累着充实的人生……这更使我领略到“汾江人”用心智和汗水构筑起“汾江人”的灵魂和希望。

赞美你——我的校园!伴随着岁月的脚步，您满园绿意，生机盎然，焕发出春光般的容颜。您是增长知识的殿堂，您是培育祖国未来的摇篮，您是满载春华秋实的帆船!让琅琅的读书声响彻云霄吧——我的校园!当太阳喷薄而出之时，您是闪烁在汾江河畔的一颗璀璨夺目的明珠!( 书

什么会使大家快乐呢?

有人会说：

“过节会使大家快乐。”

有人会说：

“看书会使大家快乐。”

有人会说：

“游泳会使大家快乐。”

有人会说：

“比赛得奖会使大家快乐”

有人会说：

“得到表扬会使大家快乐”

每个人的快乐都不同。

我的快乐就是;

在校园与大家在一起，

这就是我的快乐，

因为大家有困难时可以互相帮助，

因为大家可以互相学习，

因为大家可以共同享受快乐，

因为这些我才觉得与大家在一起很快乐。

在中午的时间里，有同学的欢笑声、嬉戏声。

其中的我，很快乐，在这时，是我最快乐的时候。

走进校园，到处都弥漫着春天的味道，操场上，樟树们都褪去了旧的冬装，换上了翠绿的春装，再加上春雨的滋润，使它们显得更加苍翠挺拔。它们依旧站在我们学校的岗位上守护着我们，让我们快快乐乐的成长。野花野草们也不甘示弱，小草偷偷地从湿润的土地里露出小脑袋来，懒懒的抬抬头，伸伸腰，享受着春雨的滋润。各式各样的小花也睡醒了，它们陪伴着小草一起绽放开来。有红的、黄的、蓝的花儿把自己无私的奉献给校园，为校园增添了一片生机。

一阵春雨过后，小动物们都蹦蹦跳跳地出来了。一边欢快的唱起歌，一边听着我们朗读古诗、课文，再加上下雨儿"哗啦啦"的声音，就好像在校园里演奏了一首优美的歌，动听极了。连小草小花们也被这旋律吸引过来，为它们的歌声伴舞、鼓掌。 春天来了，小虫子们都出来了，蝴蝶和蜜蜂在花朵旁无忧无虑的釆蜜。而小鸟们也在和同伴们玩耍，有的在枝头唱歌，有的在水边嬉戏，有的在扑翅膀，我目不转睛的看着它们，好像我自己也融入其中，和它们一起玩耍。

雨终于停了，我一看操场，哇!操场上竟然干干净净，我惊蘹，心想，这么小的雨，竟然可以把操场洗刷得那么干净，可见春雨的力量多么大啊，真的让人不敢相信，春天为我们新的一年的学习和生活增添了更多的活力。我喜欢可以穿裙子的夏天，喜欢凉爽的秋天，喜欢可以堆雪人的冬天，可我最喜欢的还是充满生机的春天!

我的校园四季都是一副美丽的画。你们喜欢校园的四季吗?“喜欢。”大家都喜欢是吗?我也很喜欢。那么你们校园的四季是怎么样的?“可爱的，漂亮的，有趣……”而我的校园比你们漂亮多了。为什么?因为我们的同学不乱掉垃圾，不随处吐……那我下面跟你们介绍我的校园四季吧!

春姑娘来了，同学们在操场上玩，他们穿着五彩的衣裳，像一只只花蝴蝶，又像一只只小鸟，在校园里穿棱，漂亮极了!春姑娘也打开她彩色的画板，在校园里画了个弹跳床，同学们看了，都开心起来了，在上面蹦呀跳呀，脸上的笑容都特别可爱，笑声彻响整个校园。

夏天到了，同学们在操场上玩，穿着短短的校服，玩得可开心了。夏先生看到同学们和老师都满头大汗，他觉得自己把太阳画的太红了，于是就画了几朵雾云，让孩子们痛快的凉爽……

秋姑娘踏着秋的落叶来到校园，同学们琅琅的读书声引得树上的鸟儿也驻足倾听，秋姑娘把小草涂成绿色，把小花涂上红……哎哟，不小心她把颜色给撞倒了，黄色和红色洒了满树，于是树叶变成了黄的，果实染成红的……多漂亮呀!同学们开心极了，秋姑娘脸蛋上的笑容灿烂极了!

冬天爷爷刮着西风来了，同学们都穿上厚厚的衣服，缩起脖子，哇!好冷呀!于是，冬爷爷就在午后画了一个红彤彤的太阳。好了，变暖和了!同学们都从屋里跑出来，开心地做游戏了……

我的学校四季如画，小朋友你又喜欢那一副画面呢?

下面是小编为你带来的描写校园的比喻句，希望对你有帮助。

1. 我们的学校似画一样美丽。

2. 我们的学校仿佛天堂般美丽。

3. 我们学校像个大花园，美丽极了。

4. 校园的花坛里有一棵高大的香樟树。香樟的叶子黄了，一片片往下掉，微风一吹，如只只蝴蝶飞舞。

5. 美丽的校园，是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想;它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙;它是我快乐的源泉，同样也使我学到许多知识。

6. 当我满怀希望从校园跑开时，快乐一直在我心里，像脱了线的风筝一样升腾。

7. 校园里如炸开了锅似的沸腾起来。

8. 我们的学校像西方人想象的天堂一般，美如仙境。

9. 校园围墙边的一排松树，像一排哨兵守卫着校园。

10. 我们的学校美丽如画。

11. 我们的学校美得像瑶池。

12. 我的学校美得像一座城堡。

13. 早晨的校园真像一幅水彩画一样美啊!

14. 学校是纯洁的圣地，学校是幸福的花园，学校是真正的天堂哈哈

15. 学校的教学楼，高大挺拔，如一位强壮的巨人;学校的花朵，清香四飘，如一位位美丽多姿的仙女;学校的草坪，平平坦坦，如一块绿地毯。哦，学校，我的另一位母亲!

杨树，一棵不起眼的树。人们有谁赞美过它，有谁歌颂过它，有谁崇高过它，又有谁关注过它……没有。而它却默默的奉献着自己，而它却不求回报，这难道不使我们歌颂，这难道不使我们赞美吗?

杨树默默奉献着自己。这是我对它产生敬意的原因之一。

发生洪水时，是谁保护着庄稼，是杨树。刮起狂风时，是谁保护着家园，是杨树。它不畏严寒酷热，默默的生长，默默的奉献，它为人们遮风挡雨。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不枯它，它却像一个坚强的兵一样挺立在风雨中。

杨树的用途很广大，你看，它的树皮可以成为很好的造纸原料，让同学们用上崭新的作业本。杨树的根和枝杈是很好的燃料。更不用说在夏天，人们躺在杨树下乘阴，让人们在绿阴下休息。在冬天，人们把杨树做成劈柴烤火，让人们得到温暖。这是我对杨树产生敬意的原因之二。

我喜欢杨树，喜欢它默默奉献，喜欢它坚韧不拔，喜欢它不求回报。它在冬天给我们温暖，夏天给我们凉爽。杨树的精神永远使我们学习。

秋风起，雨点落，校园里的那棵老柳树静静矗立。

在我们校园的操场边有一颗老柳树，看上去比三层楼房还要高。它长的枝繁叶茂的，远远望去，好似一个绿色的大蘑菇立在校园。我不由自主的来到它的身边，一片树叶随风而落。弯下腰身捡起那片柳叶，淡青色，滑滑的，还有一股清香扑鼻而来，轻轻咬下叶尖，苦苦的，涩涩的，那味道久久不能逝去。

站在树下，陶醉的张望着，那随风起舞的枝条似乎在向我炫耀它婀娜的姿影。它粗壮的枝干让我很是好奇，不由伸出手慢慢触摸它满身“伤痕”的枝干，我的手条件反射般收回:好粗糙啊!

当看到落叶归根，大雁南飞时，抬头看一眼这棵老柳树，我的思绪漫过了四季。

春天，当一切都在沉睡时，柳树却按抐不住急迫的心情，用它那如绿色云雾的身影点缀春天。

夏天，当一切都因炎热而无精打采时，它却摇摆着柔嫩的枝条招呼我们这些上体育课的孩子躲到它的浓荫下凉爽。

秋天，当一切树叶飘落时，它却依旧保持绿意满树，为萧瑟的校园增添生机。

冬天，当一切都被大雪压弯了腰身，它却顶风冒雪更显粉妆玉砌之美。

饱经风霜，历经风雨，老柳树总是默默无闻的奉献，它那宝贵的精神不正和老师相似吗?失败时，是老师积极鼓励;取得一点成绩而沾沾自喜时，是老师敲响警钟;迷失前进的方向时，是老师指点迷津……可老师何曾向我们索取过什么呢?他们只是默默地奉献着，辛勤的培育我们这些含苞待放的花蕾。

当秋风又起，雨点又落，老柳树依然矗立在校园。

[校园的柳树作文500字

四月是个春暖花开的季节。同时4月也是全国爱国卫生月。自从1989年起，我国将4月确定为全国爱国卫生月。今年4月25日，是我国第25个全国爱国卫生月。今年爱国卫生月的主题是：“美丽中国，健康生活―摒弃乱吐乱扔陋习”。

毋庸置疑，环境对我们的生活质量有着重要作用。作家说：环境是心灵的港湾，教育家说：环境是塑造人的摇篮，我们学生则可以说：环境是保证我们学习的重要条件。而校园，作为我们师生们工作、学习和生活的重要场所，其环境的好坏直接影响到我们全体师生的生活质量。优美的校园环境，会使我们在学习、工作时，心情舒畅；优美的校园环境，为我们学习进步创造良好的条件，有利于我们培养高尚的道德情操；优美的校园环境，会让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的校园环境，让我们谦让有礼、学会做人；优美的校园环境，彰显每个人的素质，体现整个学校的道德风貌。

因此，爱护好校园环境，建设一个美丽的校园环境是我们每个师生共同的责任。在4月这样一个百花盛开的季节，我们的校园处处展现着美的气息。然而，校园中还有一些不尽如意的地方，如：教室的墙壁上有许多的污迹、球印及鞋印；校园的草丛中有不明垃圾和包装袋等等。因此美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。为此，我代表学生会向全体师生发出以下倡议：

1.树立校园是我家的思想。我们师生的大部分时间都生活在校园里。我们应该把校园当称自己的家园，细心呵护她，精心打扮她。

2.努力践行“低碳生活”。让我们努力节约每一张纸、每一滴水、每一度电。请大家最大限度地利用好每一张草稿纸；当身边的同学忘记关掉水龙头时，养成主动关龙头的习惯；当教室无人时，养成主动关闭电源的习惯。

3.不将零食带入教室，远离一次性塑料袋、饭盒和筷子，减少白色污染。

4.提倡“弯腰精神”，发现地面上的纸片、包装袋等，拾起来扔进垃圾箱里，确保地面的干净。

5．以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，认真做好值日生工作，保质保量。

6.爱护校园公共设施，不在墙壁、课桌椅上乱涂乱画；不破坏公共设施。

7.养成勤俭节约的美德，减少浪费，就是减少垃圾；做一个节约的人。

8.遵守公德，倡导文明，维护公共秩序，爱护公共卫生。

我们人人都渴望环境优美，那就让我们从身边做起，从日常小事做起，用实际行动爱护我们的校园环境，努力建设一个美丽的校园环境。

[美丽校园我行动作文

“子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。三人行，必有我师焉……”咦！是哪传来的读书声，是校园，是教室，是同学从嘴里读出来的。

那声音像雨滴，一滴一滴落在我的头顶；那声音像糖果，一颗一颗甜在我心头；那声音像木桩，一根一根直立在我面前。那朗朗的读书声扑面而来；我走在绿荫大道上，听着耐人寻味的读书声，嘴角不禁拉了起来，也轻轻地跟随他们的声音念着、想着。

走进拐角处，看见一个个忙碌的身影，有的拿着扫把挥舞着，有的拿着拖把在地上写着字，有的拿着抹布抹去昨夜的灰尘，留下那一方净土。这一片热闹的的景象，给静谧的早晨添加了不少色彩。

走上楼梯，一步步，缓缓的，耳边又传来那似曾相识的读书声，情不自禁的放慢脚步，细细回味这朗朗的读书声。

走进教室，同学们正不厌其烦地讨论着某些老掉牙的话题。不一会儿，教室里的人渐渐多了起来，组长都忙碌起来，似茶馆里一样，热闹、嘈杂。班主任从后门口走了进来，告诉我们，早读了，快拿出课本。霎时，教室里仿佛静得针掉落的声音都能听见。我们可爱的班长捧起一本语文书走到讲台旁带着我们读书。那熟悉的读书声又一次回荡在我的耳边，似乎前面的嘈杂声都化为乌有，只剩那和谐的读书声。

一上午的时间说长不长，说短不短，似乎就在眨眼间，。午饭时间，同学们排着整齐的队伍走进食堂。一路上，人人都喊“饿”，一阵暖风吹过，饥饿感似乎消失了，那暖风如妈妈般轻抚着每个人的脸颊，舒服极了。

午觉时，整个校园都陷入了沉睡，一切是那么的平和，谁都不愿打破这美好。

校园，有许多美好事物，它承载着你的欢声笑语，行走在校园，你总能得到意想不到的收获。

[行走在校园的收获作文

春天的校园是绿色的；夏天的校园是裸色的；冬天的校园是白色的；秋天的校园却是多彩的。

那两排整齐的银杏树，已没有那么威武，而是用光秃秃的树干守护着这片美丽的土地。银杏树是无形的，地上的银杏叶却是金黄色的，还有那些长成了的银杏果，都散落在地上。有些扫地的阿姨还会拿一个袋子来捡这些橙黄色的银杏果呢！可是同学们却对这些果实不敢恭维。那些银杏果虽然可以治病，但它的气味似乎不那么符合一般人。

弦歌湖旁的柳树，已没有了昔日的风采。原来碧绿、柔顺的长发如今已成了干枯的“锈发”。长长的枝条有的被过往的同学折断后扔进它身旁风韵依旧的弦歌湖内。还有的人从杨柳树下过去，掀帘似得，用手轻轻撩起柳枝。

校园里随处可见的小草们经历了一段岁月也老了。但是“野火烧不尽，春风吹又生”，我相信明年的春天他们必将会重新焕发生机。早晨，小草披上了一层薄薄的纱衣。那晶莹的露珠还在比耐力呢！有的，意志坚定，久久不滑入土壤；有的却意志薄弱，不一会儿，就屈服了。

鹅卵石小路旁的那片孤独的竹林，一年四季常青，“久经风雨而不衰”。那些竹杆有长有短。想要进入竹林必须要钻一个洞口。从外面看那个洞口看上去像是一块神秘的境地。

人们并没有因为突如其来的寒意而退缩。有的同学穿着适量、轻便的衣服在操场上活蹦乱跳；有些还勇敢地着短袖。有些同学还和老师们一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

秋天的校园是五彩缤纷，金黄、朦胧，以及那片坚强的绿色竹林。还有令人“口水直下三千尺”的果实。

我爱我的校园，尤其是秋天五彩缤纷时的校园。

[以秋天的校园为题的初中一年级作文

我的校园非常美丽，特别是在春天的时候，你看了都会禁不住嘴地赞叹上几句。

从大门外进来学校内，两旁的鸡蛋们热情地向你打招呼，门卫叔叔帮你打开铁门。从天墙大洞照下来的阳光，使你感到无比的温暖。许多支撑住天墙的洁白柱子笔直地挺立在校门的两旁，好象是看守着学校大门的门神。

从校门再走进些，就是学校的教学楼。教学楼有很多间教室，有美术室、电脑室、音乐室……我们在这里快快乐乐地学习、成长。

在教学楼旁，有许多美丽花草。说花就有很多品种，有红叶似火的梅花，有美丽的桂花，有……这些美不胜收的花儿们引来了小蜜蜂和小蝴蝶，小蜜蜂在这儿采起了花蜜，小蝴蝶在花儿身边飞来飞去，快活极了！这时的草特别绿，小草都紧挨在一起，像一个浅浅的小溪。当你躺上去时，小会帮你捶背，别提有多舒服。

我爱我的校园。

春姑娘唱着歌来到我们这美丽的校园。

游泳池旁的松树长处了嫩绿的叶子。草地上，小草伸着腰钻出了土地，树上小鸟儿在唱欢快的歌，对面桃树姐姐开出了一朵朵粉红色的小花，吸引来了蜜蜂儿，为结下小桃子做个准备吧！风吹柳儿，柳树的柳条长出了“小豆芽”。亭上开出了香味浓浓的紫藤花，那一串串就像一串串紫葡萄。在教学楼下开出了一株株可爱的茶花。操场上那爬山虎正在跑步呢，一直向前进！

校园里歌声不断回响，花儿不断开放，鸟儿不断飞翔，春暖花开，三月开茶花……四月开桃花……五月结小果……六月人人爱……

四月的校园，风光明媚。

四月的校园鸟语花香。

春天的校园格外美丽！

那诱惑人的香味撒遍校园，那鲜花开遍校园。那歌声带给春天。那蔚蓝的天空照耀大地，那金灿灿的阳光撒遍大地！

春天的校园充满着欢声笑语。春天的校园就是心灵的天空。春天的校园迎来了“和气喜神”。

我爱春天的校园。

饮其流者思其源，学其成时念吾师。

——题记

在这个校园里，有让我最难忘的老师。

在这几年里，我当然忘不了您——李老师。李老师就像母亲一样呵护我们，您像一棵参天大树，天热的时候，给我们乘凉，下雨的时候，给我们遮风蔽雨，您是我们遮雨的伞，挡风的墙，我们怎能忘记您？

记得初二新学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着长衬衫。上活动课时，李老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”她又为我整理一下错乱的衣领说：“你体质太差了，以后要加强锻炼身体才行。”这简短的话语一直让我很感动。我觉得李老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。

张老师，是我现在的班主任，他对待我们很宽容，当我们犯了错，他不会严厉的责备，但是却有耐心的交流；当我们进步了，他不会大肆的表扬，却有和善的提醒。他是太阳，用阳光沐浴着我们成长；他是火焰，给我们巨大的力量，他将久久地，永远地印在我的心里……

我是个十分要强的孩子，有一次，我与同学因为一点小事互不相让。张老师的那番话我将永远记在心里：“你要记得：比高山更壮观的是大海，比海更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的心灵！同学之间的矛盾，只是一点小事，互相谦让就行了，何必要弄成这样呢？你身为班干部，应该以身作则去化解同学矛盾，而不是去做这些无谓的争吵，明白吗？老师希望你心胸宽广。”说完老师伸出拳头，和我的拳头碰了一下，然后说：“去吧！”，后来，我主动的和那位同学和好了。

我们和老师的故事太多太多，怎能是一页页纸能写的完的？我们和老师之间那份浓浓的感情，又怎能是一页页的纸张能装得下的呢？难忘那份师生情！

[800字作文：难忘校园师生情

我的校园很美丽，有宽阔的操场，有趣的秀乐场，有高大的梧桐树和银杏树。让我最记忆犹新的是那颗银杏树。

春天来到了，银杏树发芽了，显得生机勃勃。银杏树的树枝在空中舞蹈，刚发的嫩芽也在迎风飘舞。鸟儿们站在树枝上欢快的歌唱，蝴蝶也来帮小鸟伴舞。我和小伙伴们有时会在树下做游戏，有时也会在树下乘凉，银杏树成为了我们的好朋友。

春姑娘刚离开夏天就来了，知了在树枝上吱吱叫，好像再说好热呀，好热呀。银杏叶像一把把小扇子，风姐姐路过这里小扇子就开始给校园传说凉爽的微风。

夏姑娘还未走远秋，姑娘也悄悄来到。银杏叶开始一片一片地落了下来，那叶子像一只只蝴蝶一样从天空慢慢飘落，那一刻的景象美极了。那时我和同学们也会在树下愉快地玩耍，我们捡了一些落下的银杏叶用来做标本，那一片片金黄色的小叶子，漂亮极了！

我爱我的校园，更爱这颗银杏树。我喜欢我们这一所风景如画的校园！

我在油田第二小学上学，我的学校位于中原油田科技新村院内，它是一所美丽的校园。

校园的中央有一棵粗壮的大柳树，树干很粗，要三四个同学才能合抱过来。夏天，下柳树长的葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了蓝蓝的天空，挡住了火辣辣的太阳，它就像一把巨大的绿伞，同学们在伞下乘凉、嬉戏，非常快乐。

大柳树下有一个环形的小鱼池，非常漂亮。鱼池的外池壁上贴有“三字经”、“古诗”、“论语”字句和梅兰竹菊水墨画的瓷砖。池里养着五颜六色的锦鲤，有的浑身通红，像燃烧的火焰；有的全身雪白，像洁白的梨花；有的遍身金黄，像闪闪发光的金子，美丽极了。

百米文化墙更是校园一道美丽的风景。墙上图文并茂，色彩鲜艳。有《三字经》、《弟子规》、古诗、文明用语20句、行为指南14条、福娃、姚明照片等等，使苍白的墙壁充满了生机，更使校园充满了浓浓的书香气息。

我爱美丽的校园。

沿着石子小路缓缓前行，便可见一个小亭隐匿于青翠的竹林之中，一如山水画中的那样清雅别致。隐隐有欢声笑语传来，我不由得往前迈了几步。

挺拔的竹叶将阳光拒之门外，青灰色的小路上散落着点点光斑。我这里的一切都十分宁静美好，与周围的喧闹完全形成了两个世界，仿若淡雅脱俗的亭亭少女，只身于这红尘之中。

几个身着洁净校服的少女坐在亭中，在她们的中间，那张简单光滑的石桌上，摆放着几本书，几支笔。女孩们埋头书写着自己的人生，不时抬头拌几句嘴，狭小的空间里静的只剩纸笔摩擦的沙沙声。

我轻轻地走进亭中，在一隅坐下，鼻尖是如醉酒般忽隐忽现的竹香，淡淡的，柔柔的，是属于自然的气息。

阖上眼，倚在护栏上，有那么一瞬间，我仿佛成了一个游山玩水赏遍美景的旅行者，独自一人行走于大山之中，与山花为伴，与日月为友，种十里桃花，饮一壶美酒，静静享受自己的一方天地。

春风和煦，嫰柳轻摇。四月二十二日下午，君宇中学在校园操场隆重举行了“校园曳步舞”比赛。

“顽强拼搏——，再创辉煌！”伴随着响彻云霄的口号声，一支洋溢着青春活力的队伍，迈着自信的步伐，雄赳赳，气昂昂，开进了比赛场地。红色的体恤衫映衬着一张张红扑扑的脸蛋，操场上就像一片红色的海洋。

音乐响起，同学们舒展身姿，一会儿身轻如燕，好像翱翔在白云朵朵的蓝天；一会儿急促如奔马，好像驰骋在一望无际的大草原；一会儿悠然如神鹿，好像漫步在鲜花灿烂的丛林中。同学们忘我地舞蹈，那舒展的眉宇间，流露着的是一种怡悦，一种享受。

一曲终了，同学们屏气凝神，恰好收束完最后一个动作。现场突然爆发出一阵排山倒海般的掌声。

当主持人宣布106班最终得分为全校最高的97。03分时，同学们一下跳了起来，叫起来，相拥在一起，热泪盈眶。

你可知道这个第一名有多么来之不易吗？你可知道这金灿灿的奖牌，凝结了多少辛劳与汗水吗？

风雨交加，操场上喊声依旧，大家脸上满是水珠，分不清是汗水还是雨水。天空阴沉沉的，同学们心里却格外明亮，我们的目标是第一。

烈日当空，同学们卖力的踢跳，卖力的呼喊。一身又一身的汗水，冲不垮同学们的意志；火一样的炙烤，更坚定了同学们如磐的信念。

转课时间，吃饭时间，校园内到处可以见到我们班同学们练舞的身影。有的有三五成群合练，还有的一对一精心辅导。

长时间、高强度的训练，有的同学腿崴了，有的同学脚肿了，有的同学腰疼得站也站不起来，但为了不影响班级荣誉，大家忍着疼痛，晚上时擦些药水，贴片膏药，第二天继续带伤训练。李亚娇脚肿的像馒头似的，疼得暗暗流泪，同学们劝她休息几天，但她洗一洗，上点药，硬是咬牙坚持，没落下一次训练。大家都在尽最大的努力把每个动作做到最好，因为心里有一个共同的目标。

半个月的艰辛付出，终于换来了今天骄人的成绩。这金光闪闪的奖牌，闪烁着同学们胜利的自豪，也印记着大家克服困难、战胜自我的艰辛努力，它是我们幸福成长的真确见证。

人生处处充满挑战，我们前面的路还很长很长，遇到的艰难也一定还会很多。经过这场比赛，我更加深刻地认识到：只有信心如磐，才能“不畏浮云遮望眼”，只有“咬定青山不放松”，我们才会更上一层楼。

校园生活，可以说是丰富多彩的，也可以说是让所有人难以忘记的……

伴随着每天清晨缕缕升起的朝阳，同学们迈着轻盈的步伐来到了学校，每个人脸上洋溢着欢乐的笑容，在初升的太阳的照耀下，每个人的身上都被染成了橙色。从学校门走到教室座位上，大家拿起了课本，大声地朗读着课文微风拂过，将同学们朗朗的读书声带到学校的每个角落，他们身上的阳光开始变色了。

课间十分钟同学们像蜂拥似的挤出来，一个个的都往教学楼与教学楼之间的花坛上冲，生怕去晚了就没地儿了，在花坛中有的跑，有的跳，有的收集各种各样的植物、昆虫……收集昆虫的同学，10分钟可以收集好多好多。

第一节课和第二节课中间有一节课间操或者升旗，课间操的话，大家站在操场跟着音乐做起来，在学校围墙外面看的人都啧啧赞叹;升旗的话，当升旗手将旗升上天空时，同学们的眼珠子里没有其他，只有在蓝天中飘扬的五星红旗，同学们身上的“朝气”在此时显得格外旺盛，大家都十分的热爱祖国。

每当学校组织一些活动时，同学们无一不积极，就说运动会吧，运动员用自己的汗水来为班级赢得荣耀。其他学生也在旁边卖力的喊加油;有的时候还会大扫除，这种时候，坐在班上喝茶的同学基本没有。

校园生活不光是丰富多彩的，还是让人难以忘记的。

说道校园，怎么会说不到老师呢?如果说我们是花，那么老师就是大地，就是因为有老师，校园生活才会让人流连忘返，每当我们在下面“自摸”时，老师总会送我们礼物——一点粉笔头或者一句提醒。当我们什么地方做的不好时，老师们会尽力教我们……

还有一些活动让人难以忘记，比如说：拔河时，当裁判员一声令下，大家从一开始的深沉变得努力，他们用手用力的将垂体往自己的范围内拉，显出努力的样子。在比赛的过程中，大家手上的青筋一个劲的冒出来，旁边的同学也在为他们加油，比赛结束后，本来在班上哆嗦的运动员，都在北风中敞开了衣裳。我想，要是有人问我;“在校园生活中，你最难忘的活动是什么?”“拔河呗。”

“你最难忘的生活是什么?”

“嘻嘻，当然是在学校的生活喽!”

校园是学生们的天地，是少年梦起航的地方。我们的校园，在我眼里，是最美的地方。

要说校园最美的地方，我觉得是双龙池。双龙池中间屹立着石砌的两条龙，两条龙缠绕起来，非常威武。池中的水清澈见底，还生长着荷花和荷叶，每年夏天荷花都争先恐后地开放，荷叶衬得它格外美丽，像一位位亭亭玉立的少女在荷叶中间跳着优美的舞蹈。

雨中的双龙池更是别有一番风味。淅淅沥沥的雨珠像活蹦乱跳的小精灵，落在荷叶上，快乐地玩着滑梯。

双龙池正对着的是我们的教学楼门口。教学楼的地面是用大理石花纹砖铺砌而成，走廊两侧张贴着同学们创作的精美手抄报。刚贴上的时候，一下课，同学们就冲出教室，成群结伴地去欣赏手抄报，欣赏欣赏自己班的，再看看其他班的作品，走廊里充满了同学们的欢声笑语。

教学楼后面就是校园中的小路，小路两旁长着许多棵柿子树，树上结满了黄澄澄的柿子，像一个个的小灯笼挂在树上，晶莹剔透，让人忍不住想咬上一口。

校园里还有许多靓丽的风景线，每天置身于这么美丽的校园中，我常常想：能在这么好的环境中学习，我一定要奋发向上，好好学习，将来更好的报效我们伟大的祖国。

“绿色”、“文明”象征着什么？我个人觉得是象征着希望、象征着活力……校园里处处充满着自然，和谐的绿。最让我骄傲的是我心目中的绿色——文明校园，它是充满着希望的绿，活力的绿……

当我们在知识的海洋中遨游时，怀着梦想，健康成长的时候。我们也许会看到一些令人不满意的现象，它侵蚀着我们美丽和谐的校园，扰乱了我们正常学习的校园生活。比如我们会看到清扫干净后的校园，地上会有同学们的零食袋、饮料罐……或者本来安静的自习课里，会听到叽叽喳喳的声音，甚至大声讲话扰乱秩序的同学；或者在严肃的课堂上，有东张西望、左顾右盼，言语不停的同学；还有一些讲脏话，吵闹打架，抽烟、不团结等现象。

如果校园内有这些现象，有损害我们校园的形象，破坏我们和谐美丽的校园环境。那么怎样才能拥有文明绿色的校园呢？这就需要我们每一个同学从点滴努力了。

在与同学嬉戏打闹时，脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾乱扔地上；在作业没有完成、或者不会做时，直接抄他人的作业……这些都是不文明的行为，会影响我们创建文明的绿色校园。那么，我们应该以身作则，让同学们告别那些不文明行为。

为创建我们文明绿色的校园，行动起来，从我做起。我们应该做到：

1、养成良好的卫生习惯，培养良好的素质，讲文明，不乱扔垃圾，不随地吐痰：

2、自觉与不文明、有违绿色的行为说再见，并与这种行为作斗争：

3、讲文明话，做文明事，礼貌待人，不打架不用脏话骂人：

4、端正学习态度，不迟到，不旷课，自觉遵守课堂教学纪律；

5、自尊自爱自律，做事谨慎，严于律己，宽以待人，相互尊重，相互礼让；

6、学习上精益求精，努力提高自身修养；

7、增强环保意识，构筑良好的学习环境，以校为家注意卫生，创建良好的校园卫生而文明的环境。

校风的良好形成，有赖于我们的共同努力，让我们携手，从现在做起，从小事做起，规范自身的言行举止，养成良好的学习生活习惯。

创建文明绿色校园，从我做起！