校园

总书记在中纪委五次全会上提出，要把廉政文化建设作为建设社会主义先进文化的重要内容，促进全社会形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好风尚。同时要求全党在加强党风廉政建设、严厉惩治腐败分子的同时，进一步探索有效预防腐败的思路和办法。这表明，在一靠制度、二靠监督的权力制约机制的基础上，在全社会范围内通过教育等途径加强廉政文化建设已经成为反腐倡廉的重大任务之一。

各级各类学校担负着培养和造就社会主义事业接班人和建设者的重任。而广大青年学生是祖国的未来、民族的希望，他们是否具有坚定的廉洁信念，将直接影响他们如何正确看待权利和金钱，影响到若干年之后我们国家的社会廉政风气。因此，加强校园廉政文化教育显得势在必行，也是我们各级纪检机关和教育工作者面临的新的课题。

结合我校当前开展校园廉政文化建设的一些实践与探索，现就如何推进校园廉政文化建设作以探讨。

一、树立正确的校园廉政文化理念

廉政文化是人们关于廉政的知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式及社会评价的总和。它作为一种潜在的力量，为反腐倡廉提供了智力支持、思想保证和舆论氛围。全面推进校园廉政文化建设，对于加强校园建设，培养学生崇廉敬德的思想品质、弘扬整个社会的廉政文化、促进社会和谐发展具有十分重要的意义。新加坡前总理李光耀曾说：中国在21世纪的发展变化取决于三个条件，一是中国的下一代有没有信仰;二是中国的下一代有没有责任感;三是中国的下一代能否实现廉政。现实的发展启示我们，加强校园廉政文化建设已成为我们的当务之急。2005年1月3日，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，明确提出：要大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村。2005年7月1日，教育部又下发《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》，强调：结合大中小学思想道德教育的整体规划，积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑，立足当前、着眼长远、因势利导、循序渐进，不断增强廉洁教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操。这都为我们树立正确校园廉政文化理念指明了方向。作为社会教育机构，必须确立崇尚科学文化、弘扬传统美德、追求真理先进、激发创新精神的文化建设目标，树立“以廉为荣、以贪为耻”的思想理念，综合运用思想教育、纪律教育、法制教育等手段，积极倡导廉政文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉政文化理念入耳、入脑、入心，成为每一名教师和同学的座右铭。

二、建立良好的校园风尚

好的校风能激发和凝聚学校成员的内在动力，催人奋进。要坚持把廉政教育作为学校工作的一项长期性、基础性的工作来抓，把思想教育、纪律教育、法制教育与社会公德教育、职业道德教育紧密结合起来，贯穿于学校教育教学的全过程。当前，要按照教育部办公厅《关于在大中小学开展廉洁教育试点工作的意见》和《关于进一步加强和改进师德建设的意见》，突出对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，严肃惩治各种不正之风、违纪违法行为，用行之有效的教育手段来激浊扬清，提高师生对腐败的认识、对党和政府的信任及对伦理道德的评判标准;要坚持廉政文化建设与党员先进性教育相结合、与校园文化建设相结合、与党风行风师风建设相结合、与学校素质教育相结合，注重教育的多层性、针对性和实效性，不断树立党员干部和广大师生“崇廉尚洁”的思想道德观，促进校风、教风、学风的根本好转，建立“廉洁从政、诚信守法”的良好风尚。

三、营造健康的文化环境

廉洁种子的生根发芽离不开一个良好的土壤。要使校园廉政文化产生良好效果，氛围的营造、环境的打造十分重要。一是创设廉洁的文化环境。要立足廉政，结合校园实际，打破常规，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如开辟师生廉政作品专栏，悬挂著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写催人奋进的廉政标语等。二是创设优雅的校园环境。要加强校园的硬件建设，始终保持校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区要进行统一规划，做到“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”，时时处处见廉洁。三是创设健康的外部环境。要加强对学校周边环境的治理，特别是网吧、书吧、影视厅等的治理整顿，切实防止影响学生健康成长的文化扎根驻营。

四、搭建丰富的文化载体

校园是传播文化的场所，各种文化载体很多，必须综合利用。一要充分运用传统载体。将廉政文化教育纳入教育教学计划，充分挖掘和利用政治、语文、历史等教材中的廉政教育资源。同时，还要组织专门人员筛选适合于各层级学生的廉政文化读本，通过开设廉政教育课程，在课堂上进行廉政文化的灌输、廉洁意识的培养。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。二要扩大廉政文化阵地。要多方设立载体，广泛搭建平台，以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息;以廉政文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。三要丰富廉政文化活动。努力做到内容时代化——内容选取上既注重吸收传统廉政文化精华，又根据时代特点，广泛吸收收集具有时代气息的廉政文化标语和易看易懂的各种漫画，强化对群众的宣传教育;形式多样化——要根据不同类别学校、不同学生的特点，分层级、分层次组织开展廉政文化活动。如以校园文化长廊和宣传栏等为宣传主阵地，筹建设立“廉政文化宣传廊”、“廉政文化小标牌”，大力宣传廉政文化。如开展廉政事迹演讲比赛、廉政知识竞赛、学习交流会、主题辩论会、参观廉政文化教育基地、征集廉洁自律格言等活动，使廉政知识在各项活动中得到传播，增强廉政文化的辐射力;效果立体化——文字简单、主题突出，使广大师生易于认可和接受，强化了监督意识，也使大家受到长期警示。

五、构筑规范的管理机制

建立规范有序的管理机制，是维系学校正常秩序、推进廉政文化建设的重要保证。一是机构全。要建立健全党委统一领导，党政齐抓共管，思想政治教育部门、纪检监察部门及相关工作部门各负其责，广大干部师生共同参与的领导体制和工作机制。要立足学校实际，成立由校长、党支部书记、各科室负责人、团组织等组成的廉政文化建设领导小组，定期专门研究校园廉政文化建设。同时，要充分发挥党组织和共青团、工会、妇联等群团组织的优势，通过建立学生执勤队、监察队等，增强学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。二是制度硬。要把校园廉政文化建设纳入学校制度建设的重要内容，与学校物质文明、精神文明、政治文明建设相结合，同教育教学工作同部署、同落实、同检查、同考核。强化责任分解，严格责任考核和责任追究，确保校园廉政文化建设与学校其他工作同步发展，相互促进。三是方法新。要坚持与时俱进，求真务实，按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，体现正面引导、反面警示，不断创新校园廉政文化建设的方式方法，促进校园廉政文化建设的深入和长效。

总之，校园廉政教育的成败，不仅关系着我党反腐败斗争成绩的巩固，更关系我们国家未来的建设者是否拥有正确、积极、健康的道德观念、法制意识和社会责任。搞好校园廉政教育是一项长期而任重道远的工作，不可能立竿见影、一蹴而就，它需要全体教育工作者和各级纪检监察机关的共同关注、共同探索和共同努力。

有的同学说;“生命像火苗，默默地燃烧，可它到了时间就会慢慢熄灭;有的同学说，生命是一课小树，无论风吹雨大，它总是坚强的挺立在前方，，但小树也会长大，会慢慢枯萎，所以人的生命都是短暂而宝贵的，我们一定要加倍珍惜、加倍热爱自己的生命!

我们的学校环境优美，老师和蔼可亲，同学们互帮互助，处处充满了欢乐的气氛。小学就好比盖房子的基础，基础好了，才能盖起万丈高楼，所以我们努力学习，为了将来更好地为祖国的建设做出更大的贡献!

现在社会上都在讲“和谐社会”、“平安建设”，可就在我们身边，却每天都在发生事故，人们失去了生命，使得家庭支离破碎。难道我们看到这一切不应该好好沉思、吸取教训吗?同学们一定要遵守学校的各项规章制度，不在下课期间追逐打闹，也许在你追我赶打闹的时候，危险正在向我们靠近，一不小心摔倒了，就可能摔伤，轻则皮外伤甚至住院或生命垂危。下楼时一定要遵守秩序，按秩序行走，不能你推我搡。放学时过马路一定要遵守交通规则，“一慢二看三通过”，不能和汽车抢道抢时间，不能在马路上追逐打闹。放假了同学们可以放松了，开心了，可开心的同时也要把安全时时刻刻牢记时间。不能去水库游泳，不到危险的地方去，外出一定要告诉家长结伴而行，让家长放心、老师放心。

我们家长和老师的话，“高高兴兴上学，平平安安回家”，做到“安全看我的、危险远离我。”我们是祖国的花朵，家中的宝贝，正要绽放美丽的青春，开出鲜艳的花朵，可如果它提前凋谢了，那我们的家庭将会陷入悲痛的深渊。

我真诚的呼吁大家，一定要牢记安全，吸取教训，让安全事故远离我们的生活。

校园是我们学生最熟悉的一个学习天地。有人说：学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情，校园生活是多姿多彩的。

我们的陶艺老师平易近人。一上陶艺课。我们就容光焕发。冬天由于天气冷，上陶艺课比较不方便。所以我们就在教室里上。一次，陶艺老师给我们画了一个图，看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来。陶艺老师一画完，我班的男生就边举高手边叫嚷着说：“我，我。”陶艺老师叫了一位同学上去。没想到他却在黑板前呆住了。原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄。这下可被老师叫到了，他呆在那里几秒后，似乎想出了解题的方法。开始连起来，可到最后还剩一个没有连住。他还感到莫名其妙，摸了摸脑袋。接着他还滑嵇地说：“这里不是没有的吗?是谁添上去的。”这时，全班哄堂大笑。之后，陶艺老师又叫了几位同学上去做，开始他们都信心十足，可到最后还是剩一个。陶艺老师说，没有连出来的都要表演一个节目。于是他们个个都表演了一个节目。之后就没有人敢冒然地上去了。我们都在草稿纸上又画又连。可怎么也连不出来。女生们看着这图，总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳。这情况持续了几分钟后，一个颤抖的男性声音打乱了这一切。原来是我班的搞笑歌手陈飞是也。他说他想出了解题的方法，于是就上去连。可最后还是剩下一个没连住。他就只有表演节目了。他开始唱歌，我们都强忍着使自己不要笑出声来。可当他表情，动作实在太丰富的时候。我们就再也忍不住了。个个都大笑起来。笑得前仰后合，笑得肚子痛笑得流眼泪，笑得直拍桌。这一切使陈飞感到莫名其妙，再也唱不下去了。这一情况持续了好久，好久。之后，我们又开始思考这道题。教室里一直还回荡着刚才的笑声。真是余音绕梁，三日不绝。不时还会有同学发出刚才的笑声。陶艺老师看者我们个个茫然的表情。脸上藏着一丝微笑。许久，这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”。“啊?!”全班一片哗然。这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑，有时候问题的答案就是那么简单。

一次，学校要举行篮球比赛。可是第一场比赛时，我们都不知道。老师让我们排队去篮球场。我们才知道是篮球比赛。一听是篮球比赛。甭提有多高兴了。尤其是男生，因为他们可以再次翱翔于球场之上，穿梭于篮球之间。第一场比赛是与一班比。我们班的男生太低估一班了。结果以一球之差输掉了。也许是我班男生太弱了，也许是对手太强了，也许是恶运常常结伴而行。导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地。导致了我们对于再次的比赛都没有信心。导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教。对我们的比赛队员进行了一次调整。给我们鼓足了信心，给我们振奋了精神。在比赛场上，我们的队员容光焕发。拼命地抢球，投球。我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着：“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班，六班，永辉煌。英雄，英雄，你最棒。”在我们的共同努力下，我们终于取得了最后的一次胜利。我们的班主任刘老师也非常地开心。在放学前又对我们进行了一次说教。刘老师突然说道，我们班的何梦丽非常细心，还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗。我听完愕然一怔。这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的。我想应该是我这个人很内向吧。每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用。总是让何梦丽带去给他们用。难怪老师会误会了。

校园的生活是紧张，忙碌。刻苦的，但也是充实，快乐，多彩的。我爱我的校园生活。

早晨，空气非常清新，树上的水珠在太阳的照射下闪闪发光，天上的白云变变幻莫测，一会儿变成了兔子，一会儿变成了龙，一会儿……好神奇啊!小鸟在树上唱着美妙的歌。突然我发现有一只独角仙在津津有味地吃树液呢!同学们陆陆续续地来到了学校，有的去饭堂吃饭，有的在教室里看课外书。不久，教室里传来了朗朗的读书声。

“铃……”第一堂课的铃声响了，校园里恢复了宁静，老师面脸笑容地走进了教室，准备上课。学生在专心致志地听教师讲课。“铃……”下课铃声响了，校园里又热闹起来，同学们有的喝水，有的看课外书，还有的在外面玩耍。

“铃…….”，午饭的时间到了，同学们纷纷跑出教室，有的排好队，有的喝水，还有的去上厕所。接下来，我们排队去饭堂吃饭，我们狼吞虎咽地吃了起来。“铃……”吃饭的时间结束了。我们回到课室里去做作业，做完作业之后，我们就去午休，一个小时很快过去了，我们纷纷穿好鞋子，朝教室的方向跑去。

到了下午，我们唱完每周一歌。“铃……”上课铃声响了。同学们安安静静地坐好等待老师，老师给我们《颜色有什么用》。四十分钟过去了，大家快速把书本放在桌子上，用手捂住眼睛，跟随音乐做起眼操来。做完眼操之后，同学们又在欢乐地玩耍。

傍晚时我在外面看课外书，上课铃又响了，我赶紧放下椅子，写起作业。这时，我妈妈来接我了，于是我和妈妈开心地回家去了。

一天的校园生活就这样结束了。

campus activities have been organized in many universities and colleges. these activities range from academic to recreational, such as academic reports, social consulting services, speech contests, poet’s club, painting clubs, singing and dancing groups, etc.

these activities provide students with two major advantages. first of all, they play a positive role in improving students’ studies. due to their heavy schedules, students are often busy themselves with textbooks and seldom expose themselves to a colorful life. but the variety of the activities provides opportunities for them to relax themselves and enrich their minds and knowledge. in addition, the activities also serve students living in the ivory tower have little chance to get in touch with society. now the activities open the door for participants to leave their classrooms and get to know society.

all this offers an important means for students to broaden their horizons. they believe with the right kind of guidance and help campus activities will continue to grow and flourish.

大槐树同我们两个平房一样高，直径3米多，两三个同学才能抱住.

春天，大槐树长出嫩绿的叶子，那些宝宝们正"吮吸"着大自然的养料：火辣辣的太阳灼烤着大地，大槐树像一把遮阳伞为我们遮阳;秋天习习吹过，大槐树的叶子：沙沙"作响，好象在说："同学们，多穿衣服，小心着凉".

虽然大槐树意念四季美如画，但冬天的大槐树我最喜爱.

冬天，冬姑娘给槐树穿了一身雪白的衣裳，虽然大槐树的"宝宝"们都各自出去"旅行"了，但它也并不孤独，我们拿上麻绳给槐树穿上了一层暖和的冬衣;我们有时间也到他的旁边和它谈心，陪它聊天.

槐树啊，你饱经沧桑，给学校的未来增添了几分光彩!

我们的校园坐落在缙云山下，这是一个美丽的学校。

春天，迎春花最先绽放出她金色的笑脸，柳树长出了嫩绿的叶子，美丽的杜鹃花也开了，红艳艳的茶花，好像一个可爱的婴儿的笑脸，蔷薇花也露出她那粉红的笑脸。

夏天，我们学校的榕树和重阳树都长得葱葱茏茏，重阳树可以让我们躲避火热的太阳，还可以让我们在树下做游戏。

秋天，学校的桂花开了，香气扑鼻的桂花香让我们心旷神怡。树叶黄了，一片片落叶洒在校园里，金灿灿的，像用彩色笔绘制的一幅图画，镶嵌在我心里，让我一次次沉浸在当中。

冬天，学校的腊梅花开了，很香，这让我想起了王安石写的一首诗“梅”——墙角数枝梅，凌寒独自开。“我们应该学习它那不怕风吹雨打，坚强不屈和不畏困难所害怕的精神！

我们的校园不仅美丽，而且还是我们学习的乐园，我们在这里茁壮成长。

当我欢快地哼着小曲儿，再次大步走进东晓校园时，一眼就望见仍旧美丽的篮球场和足球场。啊，新的学期又开始了!在篮球场上跳过一个个方格，便就见到了一棵棵虽然已经落叶，但还那样笔直的大树。其中，最能衬托出校园美丽的还是那我最敬重的大榕树。

怀念校园的以前，春天，校园里所有的“树哥哥”“树姐姐”们都换上了绿油油的新春装。大榕树也不例外，只不过，大榕树那最娇嫩、最美丽的叶子隐藏的最深，就像是一位严肃而有内涵的先生，将笑容藏在心底，让人感觉十分的奇妙。整个校园，大榕树就是最美的。

怀念校园的以前，炎热的夏天来了，大榕树将枝丫伸展开来，密密麻麻的榕叶遮住了那热辣辣的太阳，成了一把撑天大伞。下课时，同学们围着大榕树做游戏、讲故事、乘凉，有时，老师带着大家围坐在树旁边，放声读起了课文。偶尔见到一片掉下的大榕叶，还可以当花扇子扇风哦。

怀念校园的以前，秋天，凉爽的秋风吹过，许许多多棵树都落叶了，唯有那棵茂盛的大榕树仍然绿油油的，在秋风中挺拔着。在那么好的环境里，我怎能不认真学习呢？

怀念校园的以前，冬天到了，大榕树也渐渐落叶了。寒风呼啸着，但大榕树却在悄悄地哺育着新的生命。在冬春交接之时，大榕树的嫩叶一下子全长了出来，新生榕叶是那样的美丽!美的让人陶醉!

新学期来到了，大榕树没有变，但它带给了我们一种新的风貌。我的心灵因美丽的校园和大榕树，变得更美!

[关于校园新变化的作文

春回大地，万物复苏，我们背上书包重返学校，春姑娘也悄悄的跟着我们一起走进了校园。给校园构成了一副生机勃勃的春景图。

校园里，操场一旁的草坪上，小草从土地里探出头来，呼吸着新鲜空气。满朝气地对我们招手微笑，好像在说：“亲爱的同学们，我们又见面了!”花坛里，一丛丛，一朵朵的花儿争奇斗艳有红的、黄的、紫的……五彩缤纷，随着春风的吹拂，散发出一阵阵沁人心脾的香气，令人陶醉，给校园增添了许多色彩。

操场两边的数目，远远望去，挺立在哪里，一动不动，像一门站岗的哨兵。走进一看，树木抽出新的枝条，细细的枝条上不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼一看又有些绿色，春风拂过，摇摇晃晃，像是在做广播体操，我不禁诗兴大发，吟起了贺知章的《咏柳》.

春天的校园，真是一幅美丽的画卷!

校园是我的家，每一个人的童年都要在校园里度过。我也对自己的校园充满向往……

春天，校园里生机勃勃、鸟语花香。一只只活泼可爱的小鸟在枝头欢快的唱歌，向我们讲述着春天的故事。小草弟弟伸着懒腰调皮的像我们打着招呼，五彩缤纷的花儿姐姐们竞相开放。我们则伴着“一年之计在于春，一日之计在于晨”这句话，早早的来到学校开始新一天忙碌的学习生活。

夏天，校园外虽然烈日炎炎，让人难以忍受。但校园里绿树成荫，无数根枝叶交错在一起，形成了一座巨大而又舒适的凉亭。同学们在凉亭下尽情玩耍。

秋天，秋高气爽，校园门前的两棵枫树的叶子火红火红的，远远望去，像一簇簇激情燃烧的火焰。正如唐朝诗人杜牧所说“霜叶红于二月花”。一阵阵秋风吹来，叶子纷纷扬扬的飘落下来，像给大地母亲披上了一件漂亮的嫁衣。同学们在金色的大道上唱着秋天的赞

歌……

冬天，不像春天那样富有生机，不像夏天那样炎热难熬，更不像秋天那样秋色宜人。冬天是寒冷的，鹅毛般的大雪覆盖了整个校园，校园里瞬即变成了一个粉妆玉砌的世界。同学们在操场上打雪仗、堆雪人……十分开心。

我希望我心目中的校园能成为现实，这样我就可以在我心目中的校园——一个美丽神圣的校园中学习了。

[心中的校园写景作文

我们在这里成长，在这里接受知识，在这里与伙伴们认识我们在这里学会了努力，学会了用笔尖写下自己的青春。这里便是我们热爱的校园。

迎着初升的太阳，在欢唱的小鸟的陪伴下来到这个神圣的殿堂，碰见自己亲爱的同学热情地打打招呼。校内小路旁的小树就像在冲着我们点头示意，上课铃催促着我们回教室，不久后琅琅读书声围绕着整个校园。辛勤的老师用知识丰富我们的大脑，我们就像小婴儿一样在校园妈妈的呵护下接受知识的营养，茁壮成长。放学后，活泼的同学们在操场活动，就像孩子依偎在母亲怀里一样亲切。夜幕降临后，教室的灯还亮着，勤奋的同学们还在努力着。夜深了，一盏盏灯亮渐渐地消失了，热闹的校园渐渐地静下来了，又像是母亲正让闹腾的孩子安静地睡下了。这一切都是那么美好！

我们在这里学会了感恩，我们就应该感恩就像母亲一样呵护着我们的校园，还有那个团结的班集体，还有一路默默陪着我们的老师，感恩着一切。一生中最美的时光在这里度过，还有让我们一生最留恋的那些事，感谢我们的学校。

美丽的校园，我会爱护着你，关心着你，永远记着你。

校园的春天就像一幅画，一幅让人无法相信又流连忘返的画卷，当你走进这幅神奇又美丽的画卷的时候，你一定会觉得不可思议，仿佛来到了“人间仙境”。

走进大门，大门的两旁，就种着粗壮的大树和美丽的花儿，微风拂过，花儿就像在跳舞，大树一动不动就像守卫校园的战士。走进校园向左边走，你就能看见美丽的花圃。花圃中间种着一棵橡树，这棵橡树气度不凡叶子就像一把扇子，夏天的时候他总会晒出一阵凉爽的风，他给我的们增添了学习兴趣，因为当时我上课疲惫的时候，它扇一阵风，就使我们不会疲惫，而心旷神怡，更加精神，她会保护身边的花儿。有一次，大家到花圃边观赏花，这些花儿都显得非常有精神，学前班的小朋友不懂事，一伸出手就想把花儿给摘了，幸好有树妈妈保护，他把扇子一摇，一阵风来了，小朋友就躲了起来，这样小花儿就没事，这些花儿总是学会对数妈妈淘气，活泼树

在这幅春天的画卷里，你是不是感到非常神奇呢？那就来到这个充满诱惑力的地方吧！欢迎来到我们学校！

“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”咦？是哪儿来的声音这么动听呢？哦，原来是我们的百年老校——前川一小传来的朗朗书声啊！

在街道上，就能远远地看见我们学校的大门上，巍峨地刻着“前川第一小学”6个大字。走进大门，就看见了飘飘荡荡的升旗台，升旗时，“起来！不愿做奴隶的人们……”唱着国歌，我不禁想到了当年……红军奋力向前，双脚走天下，让敌人弃甲丢枪，他们乘胜赶路程，用调虎离山之计袭金沙，胜利在望，可面前仍有一座雪山要翻过，他们齐心协力、同甘共苦，战胜了困难！哇！红军战士真伟大！想了想，现在自己的生活条件这么好！有吃有穿，怎可过意得去呢？真让人十分愧疚不已啊！

映入眼帘的是操场的跑道，记得那一次，“加油！加油！加加油！”啦啦队员使劲儿地喊，因为运动会即将就要开始了！只见我们班的“杀手锏”他首先弓步压腿，这是跆拳道的一种，他跆拳道已经练到“红带”了！紧接着他做了个奥特曼的姿势，极其自信！要开始了：“3！2！1！GO！”运动员如箭一般射了出去，他领先了一大半，可是他被一个小石子绊倒了！但他并未放弃，站了起来，带着血与奋斗，蹑手蹑脚地跑去……不一会儿，他离第一名队员越来越近！一米，一厘米，一毫米！他冲向了终点得了第一名！我们连忙跑去，为他鼓掌！他心里别提有多么的高兴了！

校园，是我们的天地；校园，是我们的乐园；校园，它更是我们应该坚持、努力的地方！

戴熙羽

方洲小学是我上了六年学的地方，也是见证我成长的地方，那里很美。

从学校门口进入，你会看见在一些植物长足球形的花坛上，那些花坛上有颜色各异的花朵，也有绿油油的小草。可你们知道为什么这些花坛是足球形状的吗？因为我们学校的特色就是足球，而且每学期还会举行全校足球赛。你可以看见在操场上运动的同学们，有的人在跳着跳绳，有的人在健身区玩着‘倒挂金钩’，当然，最多的还是在足球场上踢球赛的人。

在操场的旁边，是方圆剧场，那里有许多坐位，是留给学生坐的，还有一个大舞台，舞台可以表演，可以演讲，还可以评选。在方圆剧场旁边有三栋楼，你在那儿可以听见朗朗的读书声，没错，那就是我们学习的地方。那三栋楼都有四层。每一间教室都有许多的书桌和椅子，桌椅前有一个讲台，一个投影仪和一个大大的黑板。教室的两侧是窗户和同学们放东西的柜子，在它的上放还放着许多同学们自己带来的植物。这栋楼不只是有主课教室，还有信息教室，科学教室，美术教室……

连接着三栋楼的是食堂，那有三层，一楼是老师早上的食堂，舞蹈房和音乐教室，二楼除了食堂还有体育馆。三楼就是纯食堂了。在方洲学校里还有着其他学校几乎没有的一块地——同学们播种希望种苗的开心农场。那儿里种着许多同学们亲手种下的植物。在菜地旁，还有一个池塘。池塘清澈见底，但并不宁静，因为里面还有一些可爱的小鱼儿。

这就是方洲校园，美丽的方洲校园！

我们的校园坐东朝西，位于太仓市浮桥镇南环路和平江路交叉口旁边，它占地约5公顷。

一走进校门，首先映入眼帘的是扬帆广场，这儿是一年级小朋友们在课间时常玩耍的地方。放学后，家长还没来接的同学也可以在这儿等候。一抬头，只见一个高大的时钟耸立在那儿，就像一个大巨人，正守护着我们的校园。有时候，如果家长或同学忘记带手机或手表，只要一抬头，问题就解决了。校园的西南角，有两幢大楼，它们是远识楼和远志楼。远识楼里有美术、音乐、科学、信技等专用教室。远志楼里有德育处、小队室、大队室、校长室、总务处等。远志楼东面是报告厅，文艺汇演都会在这里举行。校园的南面是体育馆，如果上体育课时下雨的话，就会在体育馆上课。学校最东面是操场，我们会在那里做操、长跑等，那儿是我们尽情玩耍的天地。操场的北面是食堂，每天中午，我们都会到那儿吃饭。往西走，有三幢教学楼，分别是同心楼、同德楼、同奋楼。我们的教室在同奋楼一楼。走进教室门，前面有两块大黑板，中间是个电子白板显示屏。黑板前面，是老师的讲台，上面有粉笔，教案和已批好的作业。教室中间是我们的座位。每天早晨，我们的教室里都会传出朗朗的读书声。教室的西面是一个大黑板报，那里每期都有丰富多彩的内容，供我们欣赏。南北两面共用四扇窗户。北面的窗户下面有我们的柜子，里面储藏了我们的物品，柜子上面有每个同学带来的植物，这些植物不仅净化了空气，还美化了我们的教室环境。东北角和西北角各有一台立式空调，它们可以让我们不再感到天寒地冻和大汗淋漓，东北角的空调边还有一个书柜，那儿是我们的书香乐园。

我爱我们的校园！

我的校园里，有一处美，却不常被发现。

清晨，小雨淅淅沥沥。我看见一株茶花孤傲地生长在校园一角，花朵在雨中隐隐约约。凑近一看，一朵朵茶花开得正艳，粉里透白，被那雨雾笼罩着，显得愈发高贵典雅。

花朵的形态也各不相同，却都花枝招展着，争相媲美。有的已完全盛开，仿佛是一位端庄的淑女，亭亭玉立；有的才微微舒展两三个花瓣，隐约可以看见花蕊，好像一个害羞的小女孩；有的还只是花骨朵，花尖上露出一点粉色，像个顽皮的孩童，偷偷对着我笑。每一朵花儿都衬着几小片绿萼，仿佛花儿穿上了绿衣裳。

不知不觉中，雨渐渐住了，茶花却更有一番韵味了。花瓣上的那些小水珠，晶莹剔透，仿佛被花瓣染成了红色、粉色、白色。而茶花从端庄淑女变成了活泼可爱的小姑娘，她们和这些水珠儿嬉戏，随着微风轻轻舞蹈。

我入了迷，仿佛自己也成了一朵茶花，在风中摇摆着，舞动着婀娜的身姿，蝴蝶跟我说悄悄话，蜻蜓也争相与我玩耍……我深深地陷入花的世界里，一时无法自拔。

“叮铃铃”上课铃声响了，我如梦初醒，心中无限欢欣，仍陶醉其中，一边赞叹，一边小跑着进了教室……

“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又轻轻悄悄地落在我们的伞上。

这时，我撑着伞，低着头，久久凝望着满是雨水的地面，心情很是沮丧，这次测试又没考好。突然，我看到前方走来一个人，定睛一看，原来是我最好的同学。他拉着我，走到了校园的一角，那儿，正好有一个大棚为我们挡雨。雨一直淅淅沥沥地下着，在这儿看雨十分不错，我想，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？想到这里，我的心情稍稍一振。

今天没有上课，我们便久久地站在大棚下，看着雨。雨一滴滴落下来，有的被微风吹斜了，有的被东西挡住，改变了方向。乍一看，仿佛雨在天空中织起了一张大网，让人难忘。

雨渐渐大了，我们换了地方看雨，发现又是一番令人惊奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是绵绵不断的雨又很快落了下来，构成了一张精致的雨帘。

我们正沉浸在这美丽的雨景中，突然，“轰”的一声巨响传来，打雷了！风和雨越来越大，狂风把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已经吹到了我们身上，阵阵冰凉的感觉涌上心头。我们拼命往教室跑，而这段小路没有任何遮挡。我们踩进了一个又一个的水坑，平时只是觉得短短的小路今天却感到格外的长。我又踩进了一个大水坑，身上溅满了雨水。我们跑到教室时，发现自己成了一只“落汤鸡”，十分滑稽。

回到教室，看着雨又“滴——答，滴——答……”地落下来，我沮丧的心情渐渐变得振奋起来。我渴望自己就是这雨滴，在狂风吹打下依然能够向着目标落下。校园的雨，谢谢你提醒了我……

作者：郝嘉兴

大家知道吗？我和校园有个约会。就在昨天，我和校园约会了。

昨天，我早早的就起来了。因为今天是我和校园约会的日子。我检查该带的东西。并穿好衣服，戴好红领巾，准备和校园约会。“专车（指校车）”来了，我走上“专车”，踏上了约会的道路。路上我一直在想着校园。想那美丽的求知园，想那高大的教学楼，想那温馨的宿舍。真的是越想越期盼啊！

终于，我到了，我该和校园约会了。我来到门口，心里十分高兴。进了校园，我见到了同学，老师，家长。我拉着沉重的书包，快步走到宿舍前。宿舍其实是我第二个家。每天晚上会宿舍，都可以看到老师亲切的笑容。她们如同妈妈一般，盼望着孩子们回家。

路上，高大劲拔的杨柳树，树立在路边。大电子屏，展示着我们学校的丰富多彩。操场的广阔，使我们想尽情的奔跑。

这时，我加快了脚步，想早点去教室。因为那里，有老师在等着我。踏进教室，第一句说的就是“老师好”。老师总会以那会心的笑容来迎接我们。我把沉甸甸的作业放到橱子里后，做到凳子上，拿出了书读起来。或许这就是幸福，能让你歇脚，能给你温暖。

我和校园有个约会，你呢？

我的校园是五颜六色的，有树有花有草，今天我就给大家介绍我的校园吧。

春天，校园里的柳树刚刚发芽，柳树的枝条就像又细又长的辫子，在凉爽的微风中翩翩起舞，好像在对我们说：“春天来了，春天来了。”樱桃树悄悄地发了一点点嫩芽，好像一个个可爱的宝宝刚从睡梦中醒来。

夏天，校园的操场就像刚烧开的水一样，热得蚂蚁都不敢活蹦乱跳。可是樱桃树一点也不热，像哨兵一样守护校园。站在阳光下，树枝上的小樱桃又红又饱，像一颗颗红色的宝石。柳树也不落后，把自己的长辫子弄得绿油油的，在阳光下跳舞。

秋天，花草树都变得枯黄了，一点儿也不好看。柳树的长辫子落在了地上；樱桃树就像一个哭泣的小姑娘，把最喜欢的洋娃娃弄丢了。

冬天，操场上就像有人铺上了一层雪白雪白的大毯子，我们在操场上跳着、玩着，笑着……

这就是我的校园，这就是我校园的四季。

我的校园，是一个非常美丽的校园，一进校门口，展现在你眼前的是哪一排排的教室，每个教室后面都有一个花坛，花坛里种着各种各样的花，有月季花、有菊花美丽极了。

春天，校园里的月季花长出了美丽的花朵，冬青显得更翠绿了。每天早上，当你来到校园时，你就会听到教室里不时传来一阵朗朗的读书声。

夏天，月季花还像以前那样开着，引来了许多蝴蝶、蜜蜂、花丛中翩翩起舞，美丽极了。教室里依然不时地传来朗朗的读书声。

秋天，月季花仍然开着，菊花也不甘示弱，鲜艳开放着，真是秋菊傲骨呀，可是，桃花树已经落叶了。

冬天，白桦都枯萎了，只有那几排冬青和月季花依然翠绿，给人一种春天的感觉。

绕过教室，你就看见那宽大的操场了，操场四周，有一棵棵高大的杨树，中间还有单杠、双杠等等。下课铃一响，同学们就会像小鸟一样从教室里飞出来，在操场上嬉戏玩耍，累了就坐在操场上的树底下休息。

回到教室，教室里有一个大讲台，下面有一排排整齐的桌椅，老师站在讲台给我们传授知识，我们在下面认认真真地听着。

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。老师为了我们的健康成长。

和学习成绩，日夜操劳。所以、我们一定要好好学习，不要辜负了老师对我们的期望。