校园

走进中卫市的三小，那里就是我们的学校!那里一年四季景色优美，我喜爱这美丽的校园。

春天，万物复苏，春回大地。小燕子从南方赶回来，小草发出了嫩嫩的小芽，看起来一片嫩绿色;月季花早已长出了小芽，花池里的三叶草，它一年四季都不会枯萎，还有的人说它是幸运草，难怪我们学校天天都很幸运。幸运草中间立着一个雕塑，上面刻着两个少先队员，一个拿着和平鸽，一个拿着飞船模形，雕塑底座上刻着“教育要面向现代化，面向世界，面向未来!”这是邓小平爷爷说的一句话，鼓励我们要好好学习，天天向上。

夏天，花池里的月季花，叶子长的密密层层，像一把把绿色的小扇子，月季花从那些小扇子中间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的花蕊，有的还是花骨朵儿，饱胀得就像马上要破裂似的。月季花穿上大红的晚礼服，在微风中舞蹈。操场中间的树木，长得郁郁葱葱，把酷热的太阳挡住了，给学校带来了凉爽。

秋天，爬山虎的叶子也渐渐干枯。树上的树叶也快掉光了，看起来学校有几份凄凉。不过，巨大的教学楼里发出朗朗的读书声，教学楼像飞船一样，带着我们飞向知识的海洋!

冬天，天上下着鹅毛大雪，我们利用下课时间出去打雪仗，校园里一片欢声笑语，我们快乐极了!

我就是我们的学校，我喜爱我们的学校!

校园是个美丽的地方，有娇艳的花儿绽开笑脸，有翠绿的大树迎接我们到来。校园也是个充满智慧的地方，让我们知道我们不知道奥秘。校园还是个快乐的地方，我们跟小伙伴们玩笑嬉戏，校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。

记得我的朋友说，有一次，她去巡查。来到篮球场，看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸，都显得十分高兴。突然有一个同学，不知他是兴奋过头，还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆，身子甩来甩去，就像一只灵活的猴子。霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来。那位同学用他的一只手拿起他的另一只手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。

经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢!

所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园!

校园里，也总是充满了爱。喜欢一个人漫步于校园，独自感受校园的清新，体味它的点点变化。清晨，中午，黄昏，不同时刻的它呈现不同的婉约与和谐。

走在操场上，不时会有灰白相间的喜鹊从面前掠过，落在草坪上悠闲自在的踱来踱去，那么天真活泼，一点也不害怕人的接近。而不管目光投向哪，映入眼帘的都是一片大自然的安静与和谐。在她那一抹浓浓的绿意下，每天都有让人惊喜的发现。

教学楼前那开的旺盛的或紫或白的丁香花，总是不停地散发着淡淡的清香。有很多喜欢花的女孩还偷偷摘下两朵，好好地欣赏一番。香气立刻弥漫了周围，独自沉浸在自己的世界里，遐想翩翩。

当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随着空中吹来的阵阵微风，尽情地享受春天带给我的的惬意，舒心地背诵着英语单词。在这样优美的环境中，校园里的一切显得那么轻快明亮，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照的闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，这么有青春有活力的校园，谁会不喜爱呢?路边的空地里开了一些黄色的野花，是不是春风悄悄把种子撒下?柔弱的枝茎在风中摇曳着，绿色的底色上，那花瓣像天上的繁星一样在不停的向你眨，感觉是多么的可爱天真，像孩子的肌肤一样嫩一样柔。

走在教学楼里，人很少，偶尔有出来休息的人，漫步在校园里，有在小树林坐着背书的学哥学姐，他们互相帮助对方解决难题，他们是那么的投入，即使偶尔儿童们的嬉闹、下课同学路过片刻的说笑也不能分散注意力。上课铃响了，整个校园又重回宁静。我很快融入其中，感到这校园是属于我的。校园是美的，但她给我更多的是心灵的启迪与荡涤、思想的陶冶、内在气质的培养，让我以一种更平和的态度去面对人生，踏入社会。远离了都市的喧闹嘈杂、尘世的尔虞我诈、社会的复杂多变，有的只是自然与心灵的安宁与和谐，这就是我的校园，我心中的一片净土。

爱就在我们没有发现的每一个角落，只要我们用心感受，总是会发现的。

Hi，My old friend, long time no see, how are you? I really enjoy my campus life, I think you would like to know about it.

Every morning I go to school on foot, 6:40, morning’s fresh air makes me feel energetic.

7：00 clabegan. I learn English language， mathematical， biology historical and political geography

I have favorite subject, also have dislike subject, I like English best because it is interesting and studious, in the future work, the English study also play a imporant role

I dont like math because it is very boring. But I have to try my best to learn it well, because it trains my way of thinking.

Night after school I often play basketball with our classmates, it is my favorite way to relax.

I love my campus life

Hello! I am Yulan， a sunshine girl! I’m a student in ClaTwo Grade Seven. My school lifeis so wonderful! Classes begin at 8:10 a.m. I have four classes in the morning and three classes in thafternoon.

My favorite subject is math, because it ’s easy and interesting! Do you like math，can you tell me? I usually have lunch at school, then, I have rest. After school, I often climb hills with my classmates on the playground. It,’s my favorite outdoor activities I like it very much! What do you think?

My schoool life is busy and fantastic. First, we have four classes in the morning and three in the afternoon.

We have to get to school before 7:30 because we have a morning class. Second, I like my school life because teachers and my classmates are friendly and helpful. We also have lots of after-school activies. Third, our school environment is very beautiful, the teachers all can make their lesson interesting and instructive.

So I like my school life very much.

[校园生活安排英语作文

中国有一颗璀璨的明珠——中山小榄。而小榄有许多的芒果树，在公路上，在公园里，在广场上，甚至在学校的操场里也看见了它的身影。

芒果树是乔木植物，我校的操场上芒果树种满了一圈。它的树干有粗又高，枝叶特别茂盛。它的叶子像一把芭蕉扇一样，又像绿色的花瓣。

我们常常用它当书签，夹在书里，这样书就会飘满香味。枝叶一簇堆在一簇上，不留一点缝隙。

每当到了相应的季节，芒果树就会开花。花的颜色变幻无穷，先是绿色的，后来变成了米黄色，成熟后，就变成了粉红色。就开始结出果实了，果实渐渐长大：先是绿豆样儿大小，后来就好像拳头那么大了，最后，变成了椭圆形，就是我们平时买的芒果。

芒果，一个椭圆形、花花绿绿的水果。剥开它的皮，见到了金黄色的果肉，看见了就垂涎三尺，咬一口！甜里带稍酸，开胃！芒果肉含有蛋白质、脂肪等许多人体所需要的营养物质，是一种美味的水果。由于它色泽、卖相都一流，所以都被众人选为“送礼佳果” ！不过，也由于它是热带水果，吃多了，也不是有益的。

芒果全身都是宝。

它的皮可以埋入土中作肥料，它的果肉可以吃掉，也可以榨果汁，它的核儿可以种出芒果树，它的叶子和茎可以煮茶喝，有生津止渴、止咳和清嗓子的作用。芒果树的木，木质优良，是建筑、雕刻、做家具的上等木材。芒果树的皮，可以制作出优质的“瓦楞纸”，它可以制出纸箱……

芒果也是一大农副食品，好像“优之良品”这样高级的零食店里的也售到了几十块钱一斤，称得上是非常好吃。

我校的芒果树也有29年的历史了。它是1983年种下的，这些芒果树还大过我们呢！因为它是1983年出生的。想不到当年插入土中的小树苗，如今已经是参天大树了！一棵芒果树，甚少可活几十年，也可以活几百年。

望着这一棵棵的芒果树，这些年来，它毕竟为过我们校园出了不小力，它具有了顽强的生命力。我们要学习芒果树的这种不求索娶默默无闻的精神。

让我们多一点爱护襄在明珠上钻石——芒果树吧！让它永远用闪亮的光芒照射着我们！

啊！我爱校园的芒果树！

[描写校园芒果树的作文

我最喜欢校园里的塑胶操场！

学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。

我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。

下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。

如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢！

在校园里我们每一天都要发生许多的事情，在我们身边必须有很多帮忙过我们的人。下面，就由我来说一下我在校园里发生的难忘的事。记得在一个星期五的下午，那天的最后一节是美术课，这节美术课要用水粉颜料画画，可我却在收拾东西的时候忘记了带调色盘，我在美术包里找来找去，期望调色盘就在里面，但是怎样找始终都不见调色盘的踪影。

哎！这该怎样办呀！打电话叫家长送？看看表，立刻就要上课了，这样肯定来不及。找同学借一个？同学们每人就带了一个，找谁借去呢？就在我着急的时候，张欣然走了过来，她问我你在找什么呢？我说我忘记带调色盘了，你能借我用一下吗？张欣然爽快的答应了，好的，我们一齐用吧！在美术课上，我们共用一个调色盘在认真画着自己的作品，用调色盘仔细地调配着自己需要的颜色，认真画好每一笔，彼此互相学习对方画画的优点，取长补短，让自己的作品能够更加优秀，更加美观。

这件事让我始终记忆犹新，并且让我懂得了：同学之间就应互相帮忙，团结一心，这样就能让你在遇到困难时得到更多的帮忙。

我们的学校是白牙市一小，学校门口是一条马路，马路上有川流不息的汽车。

走进学校，首先看到的是一条中心马路。马路左边是一个宽阔的操场，操场前面是我们的教学楼，我们的教室在四楼最左边。我们天天在老师的引导下，学习知识，学习做人的道理。

新教学楼后面是一个大操场，操场中间是一个升旗台。升旗台中间竖立着一根笔直的旗杆，五星红旗在旗杆上迎风飘扬，它是那样火红；风停了，它便垂直围住旗杆的头，好象是一支屹着的红缨枪，又象是一支高耸着的火炬。

我们的学校真美啊！我爱我们的学校。

秋天，不像春天那样翠绿无边，也不像夏天那样炎热难耐，更不像那冰冷的寒冬。秋天是如此美丽，校园经过秋姑娘的一番打扮后，会更美丽！

走进学校的大门，往左边看，报告厅门口是一棵高大的构骨树，如同高塔一般，直冲天际！它的果子圆圆的，宛如一颗颗珍珠；叶子犹如一只只鸭爪，上面还有三四根尖刺，仿佛一碰就会被刺得满手鲜血。往右边看，又能看见一棵芭蕉树，它的叶子像一把把大扇子，在秋风中扇哪扇哪，似乎在一边招手，一边向小朋友们问好。

再往里走，来到校园的小径上，银杏树和香樟树分别站在小径的两旁，纷纷向我们点头。瞧，银杏树上长着许多树叶，有的是绿色的、有的是半黄半绿的、还有的是全黄的。绿色的叶子在秋风的吹拂下不停地摇动着；半黄半绿的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇来了秋天的凉爽；那黄色的叶子在秋风里纷纷飘落，像极了一只只黄蝴蝶。每当下课时小朋友们争先恐后地涌出教室，一起跑向草坪捡拾银杏叶，将它们带回教室美化，做成了一枚枚漂亮的书签！

教学楼四周有一大片树林。前面是桂花树，像小星星一样的桂花散发着芬芳扑鼻的香味，在楼上都可以闻到呢。后面是柚子树，树上结满了柚子，它们你挤我碰，争着等小朋友们去摘呢！课余，小朋友们在老师的带领下，搬来梯子，大家争先恐后地爬上梯子，一个个柚子被摘下来了。小朋友高兴地把成袋的柚子拎回教室，用美工刀刻画成一件又一件漂亮的艺术品。

秋天真美，被秋天装点的校园更美。我爱秋天，更爱秋天的校园！

我们的校园风景独特，有果园，有竹林，有火鸡，有阳光操场……但最吸引我的是海螺鱼池。

海螺鱼池位于学校正大门，由一个小水池和环绕在后面的铁树、杜鹃花、小柏树、红叶石楠和金边花杨五块植物小花坛组成，它们像绿色士兵一样守护着小池。站在高处往下看，整体形状就是个海螺的剖面。

池中有一座小巧玲珑的假山，长着不少青苔，再加上周围的动植物的映衬，显得生机勃勃。

池中有水葫芦、浮萍，睡莲，还有许多小红鱼。每到春天，小池上冒出一个个小红点，那是将来的绿色大圆盘。春末，小红鱼就可以躲在这些碧绿的大伞下面了，密密挨挨的莲叶，真是遮阳的好工具呢！夏天，睡莲的花朵像一位穿白纱裙的女孩，款款地随风轻舞起来，配上她在水中的倒影，真是美极了！秋天，睡莲的花和叶浮在水面上，好像一位睡美人，神色安详；冬天，睡莲就干枯了，一些枯萎的茎叶漂浮在水上，等待下一年的到来。

每当我经过那里，就会情不自禁地停下脚步，看看小红鱼在水池中追逐嬉戏、穿梭觅食、休息若有所思……多么惬意！

这就是我们校园的一景——美丽的海螺鱼池。

我们的学校是东方红小学。

一进校园，你就能看见一个书本一样的文化石，书的一边刻着好好学习天天向上这八个大字，潘老师说这八个字是毛泽东说的，书的另一边刻着我们学校的校徽，校徽旁边还可着四个很小的数字，这四个数字就是1949，我觉得1949应该是代表学校是1949年建的，我去问老师，老师说是的。文化石的周围还有一群美丽的小花，小花们就像一群“学生”，文化石就像“老师”，“同学们”围着“老师”在认真的听课。

接着，穿过操场，你可以看到几棵高大的玉兰树，老师说她一年四季都是绿色的，对了，我还有个重要的东西忘记说了，那就是国旗台，每个学校都不可缺少的，我们的国旗台上面立着一个笔直的杆子，杆子上面当然就是国旗了，国旗与蓝天相映衬显得更加光彩夺目，国旗台的后面有高大的教学楼。上课了，同学们纷纷跑进教室，一会儿，教室里就传来了齐刷刷的朗读声，窗外的风儿停下来了，好像在听同学们读课文；玉兰树也停下了摇晃，好像在听同学们读课文……。

下课了，同学们穿着整齐的橙色校服来到操场，鲜艳的橙色校服和红色跑道结合在一起，形成了一副幅活跃的画面，同学们有的在玩老鹰捉小鸡，有的在跳绳……。

我爱我的学校，我爱我的老师和同学们！

兰可钰

我有一个美丽的校园。

每当，我迈进校园，校园里的花花草草和小树好像都在向我招手问好，让我每天都高高兴兴的上下学，只要心情不好那一些花草树木好像在逗我开心，当我考试考不好的时候，这些树木就像在对我说：“别灰心，下次只要努力就一定可以考高分的，加油！”校园里的花、草和树就好像是我的伙伴一样。

往上走，就到了校园里的大厅了，每天大厅都会有很多人，有时候下课了一年级的小朋友就会来这里玩耍，大厅的墙上贴着许多画，有一年级画的、二年级画的、三年级画的……这就是学校的大厅了。

再往前走，走到教学楼的第三楼就是四年级上课的地方了，在走廊的尽头，往楼下看一大片的竹子映在眼中，这一大片的竹林差不多包围了我们学校，风一吹来竹子就随风飘动，像似在跳舞。

这就是美丽的校园。

今天，趁着春光明媚，我们到校园里寻找春姑娘的痕迹。

百草园里树木葱茏、树叶青翠欲滴，还有一座鲁迅的雕像，他是我国著名的文学家、思想家、革命家，他留下了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的佳句。树叶“沙沙”作响，好像一个个小精灵在向我们打招呼，走在草坪上，小草似乎也发出了“嘻嘻”的欢笑声，真有趣呢！

接着，我们看到了一棵苍天大树，从它粗糙的树皮来看，它早已过了花甲之年。虽然时光匆匆不留情，却抵挡不住一切事物的蓬勃发展，正如叶绍翁笔下的动人诗句：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

我们继续往小操场走去，一株株紫藤花缠绕在亭子上，像一位紫衣仙女在风中翩翩起舞，美丽动人。这种花形状像葡萄，最底部是紫色的，慢慢的，紫色变为了淡紫色，淡紫色变成了白色，四周则是绿油油的叶子，一簇簇的，可爱极了！

除了紫薇花，四周还有桃花、梨花、杏花竞相开放，似乎是在比美。柳树、小草也不甘示弱，在春风姐姐的抚摸下，摇晃着身子，多像一个个亭亭玉立的小姑娘！

回来时，只见一棵棵“红袍娃娃”迎着春风向我们招手，它们披着红袍，身穿绿袄，迎风招展，千姿百态，让人深深地感受到春天的婀娜多姿。

校园是我们成长的乐园，校园里留下了我们太多的足迹和欢声笑语，校园是我们最熟悉的地方，我总会记得那里各式各样的气味。

当清晨雨后的一缕缕霞光照射到我们的校园里，风就给我们送来了一丝丝雨后的清凉与新鲜，让人不由得站在校园里轻而美妙的呼吸它，那的确是一种非常美好的事情，因为在这环绕着浓重的工厂废气的城市里，只有雨后的校园才是最令人心旷神怡的了。

走进教室，若你在那里做一次深呼吸，一定是很复杂的了——那里有老师身上的香水味，有同学们所呼出的气体交织在一起的味道，开窗户时，还会有外面的空气中从各个地方带来的不同的并且奇怪的味道。但当关上门和窗户，当同学们在教室里无人陪伴地默默地读书时，我闻到的却只有书页中阵阵香气，就好像让人身处在一座充满书香的图书馆里，我也喜欢这样的气味。

下课后，在操场上的花坛边，那里的香味是校园里特有的，那种近乎纯净的香。在花坛边，你可以闻到那淡雅而迷人的花香。它让你醉在那美丽的花朵中的世界里。它可以驱赶你的烦恼和不顺心，当你闻它的时候，会发现——原来我们的校园是如此沁人心脾。

我们的校园，在它的操场上、空气里、教室中，还有很多的我们没发现的气味，这些是让我们眷恋的味道，学校里独有的。

校园的四季各有千秋。春天的它生机勃勃；夏天的它葱葱绿绿；秋天的它浪漫多姿；冬天的它白雪皑皑。

春天，悄悄地来了，小草从泥土里钻了出来。它们一个个探出了好奇的脑袋，在微风中欢乐唱歌、轻盈地跳舞，有的还跟同学们打招呼。粉红色的樱花也结出了花苞，它们笑吟吟地在微风中摇曳着，那优雅的风姿看起来让人赏心悦目。一棵棵树也感受到了春的到来，长出了许多的嫩芽，绿油油的，在那微风中擅抖着。

等人们终于欣赏完春天的新绿时，夏天就慢悠悠地挪进了校园。大树变得枝繁叶茂，以前的那些嫩绿的叶子现在都变得十分翠绿了。它们昂首挺胸的站着岗。这时我们不但可以坐在树下乘凉，还可以在下课时到树这里玩捉迷藏，你追我赶，欢乐的玩耍，好不快活。

秋天是丰收的季节，这时的校园是迷人的。你就是站在校门口，也能闻到桂花的香味。一阵凉爽的秋风吹来，桂花迅速的从树上撒落下来，就像是在下一场“桂花雨”。不一会儿，地上就铺了一层桂花做的地毯。下课了，同学们你追我赶地来到树下，像是觉得桂花雨下得不够大似的，抱着树干一顿摇晃，笑嘻嘻地享受着“雨”落在身上。直到上课铃响才依依不舍地带着一身桂花香回到教室。

冬天很快就赶走了溢出校园的桂花香，重新给校园穿上了雪白的新衣。一进到校园，好似进入了棉花糖里。整个校园都是一片白色，树木也披了一层白露。当然，同学们最爱的还是那随风飞舞的雪花。因为雪花可以让同学们打雪仗。堆雪人。此时操场上也成为了一个雪中的战场。

我爱我的校园，爱它四季多彩的景色。

每天清晨，当我一迈进学校的大门，就会闻到一股食物的香味飘进我们的鼻孔，原来是从学校食堂里飘出来的，我们学校很注重学生的食品安全，保障我们老师学生的身体健康，前不久学校饭堂还通过省级"A级"饭堂验收。 Early morning, when I entered the door of the school, I will smell the fragrance of food into our nostrils., Our school pays great attention to the food safety of students to ensure the health of our teachers and students. Not long ago, the school canteen also passed the provincial "Class A" canteen acceptance.

学校正门往右手边走，就是我们的体育馆，也是平常我们上体育课的地方。里面的设施比较齐全，例如篮球、足球、排球等;设施有篮球架，单双杠等。上体育课，老师会适当安排我们打打篮球，练练足球。跟你们分享个秘密，我最喜欢体育课了，我经常在这里练习，不达目的绝不罢休。

经过体育馆，再往右手边走，就到了我们学校的大操场，操场尽头的边上种植着一排大树。到了秋天，金黄色的树叶翩翩飘落，树枝上，仅剩几片叶子孤零零地吊在枝干上，被风吹得瑟瑟发抖，似乎也要马上脱落了。这么美丽的景色搭配上我们宽广美丽的大操场，多好看呀!

在操场的另一边上，还有我们的植物园，植物园里养殖着我最熟悉的一只小白兔和一只小黑兔。这两只兔子可爱得犹如婴儿，但是它俩打斗起来，也挺有意思。

走出植物园，在正前方，你会看到一幢高大的建筑物，那就是我们的教学楼了。沿着右手边的楼梯直上三楼，那便是我们的四年级，再往里一点就是我们四年二班。走进课室，你会看到两头有对着的两面大黑板，一面是教师的讲台，一面是我们学生的学习园地。这两块地方作用可大呢，既是我们老师的"好帮手"，也是我们同学互相学习的"好老师"。从课室往外看，一半的校园尽收眼底，甭说美极了。

你们喜欢我的学校吗?

我最喜欢在校园时嬉戏的情景。那情景适合等的欢快，你追赶我，快乐极了。校园的早晨就是嬉戏声打破的。同学们在教室里大声读书，可有些人却不领情，大声喧哗，不让人读书。老师一进教室教室马上安静下来。

我们四一在校园里是很差的，怎么说呢？老实说，我们班级是最差的，什么也不如人家。就某些同学积极一些，每天早上换课程表，把黑板擦得干干净净；晚上写家庭作业认认真真，工工整整。这些就是积极同学干的事，也不算和积极。

我们的校园生活可真好啊！

我认为在建设和谐初中校园过程中实现以下几个方面的和谐非常关键的：

1。社会主义和谐社会具有六个方面的基本特征：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处。这是一个充满人文关怀的文明社会，是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明四位一体并保持张力的社会，是一种可持续发展的社会。构建和谐社会的提出对学校的发展提出了新的要求，必须有和谐的初中理念与之相呼应。学校的和谐发展理念由四个方面组成：一要体现以人为本，全面贯彻党和国家的教育方针，促进人的全面发展。通过教育使社会成员共同的理想信念、道德素质、科学文化等得以全面提高。二要促进学校教育公平，旗帜鲜明地坚持教育的公益性。三是学校系统自身要协调有序。学校要处理好改革、发展与稳定的关系，营造和谐宽松的教育环境。四是师生员工要树立和谐理念，并在各自的岗位上为实现和谐而努力。

2。 从校园文化的内涵来说，可分为物质文化、制度文化、精神文化。物质文化为表层结构，制度文化为中层结构，精神文化为核心结构。校园文化构建要从内涵入手，几个方面有机结合，共同建设，发挥和谐功能。一要优化校园环境。良好的校园环境，可以增强师生的内聚力和荣誉感，既是校园物质文明建设的成果，又是学校精神文明建设的反映。二要创新管理机制。管理机制内含组织建设、队伍建设和制度建设三个方面。在组织建设、队伍建设中，要加强各级管理层对校园文化建设的重视，共同研究制定校园文化建设规划，明确分工，责任到人。在制度建设方面，要坚持制度的系统性、可行性和有效性统一，规范办事程序。三要丰富校园文化活动。发挥科技学术活动的龙头作用和高雅文化的艺术熏陶作用，引导学生崇尚科学、培养创新精神，提高大学生文化素质及校园文化品位。进一步加强大学生思想道德建设，引导广大学生树立和践行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，努力创建具有时代性、前瞻性和充分体现各自特色的校园文化。

所以，我们在构建和谐社会时，切不可忽视文化价值的意义。人是社会的存在物，人要在社会中生活，就必须遵循社会组织为维持一定的社会秩序而建立的各种社会规范，其中社会责任感是最普遍的、最广泛的、渗透性最强的社会规范。这是人们和平共处的基本前提。研究城市生活品质，就需要关注各国对生活品质指标的选择问题，很多国家把“社区和谐”作为重要的生活质量指标，而在社区和谐中，不同文化背景的居民之间的友好相处尤为人们关注！

构建和谐校园，就应该从你我做起抓好每一件小事！

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但发生在学校的那件事却始终让我记忆犹新，过了许久我还是能清楚地记得那一次的情景，就好像看到一幅感人的画面，使让我受益不浅。

那天下午，”叮铃铃“上课了，可是不知怎么回事，有一位同学突然呕吐起来，我转头一看原来是小红啊，老师关心的询问她怎么回事，小红这时才告诉大家：她是为了不拉下功课，带着病来学校上课的，实在忍不住，所以呕吐。看到这一幕的同桌小陈连忙跑去取扫帚来打扫呕吐物，班长不等老师吩咐就赶紧给她递去小手帕，小亮见了也去拿拖把，就连平时表现最调皮的小明也自告奋勇的对老师说：”老师，我去打水拖地!‘’说完便急急忙忙的去找桶到洗手间打水来拖地。其他的同学也在老师的安排下搀扶小红到学校医务室，打开水给小红漱口……在大家同心协力的帮助下小红很快就止住了呕吐，教室也被同学们打扫的干干净净，小红激动地说：“谢谢大家。”同学们不约而同地说：“我们在困难面前难道不应该互相帮助吗?你的事就是我们的事，这是我们应该做的呀!”。这时，老师也面带微笑地说：“同学们，你们今天的表现非常好，你们这种团结互助的精神可要好好保持下去，这样我们502班就会是一个温暖的大家庭。”

这件事也许在别人心里很渺小，但对我的触动却非常大。因为这充分表达了我们502班集体的乐于助人、同窗之情精神。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。但我最喜欢的是校园的春色。

早晨，太阳公公用它那温暖的手臂把大地从梦中唤醒，金色的阳光铺满校园。小鸟在欢乐的唱歌，四周的树木都张出了新枝嫩叶。和煦的春风，轻轻地抚摸着我的面庞，也吹拂着垂柳的新衣。

中午，太阳公公走到当空。在静悄悄的校园里，似乎到处响着“沙沙”声，那是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正和春风说着悄悄话，小草像是心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色，依靠集体的力量，织成了一块绿茵茵的地毯。

小树刚刚从冬眠中醒来，就舒展开嫩嫩的小叶，为校园增添了点点新绿。

傍晚，太阳公公西去，金色的彩霞为它送行，校园镀上了一层金色。忽然几个耀眼的小红点映入我的眼帘。走进一看，原来是绿叶从中几朵含苞待放的蓓蕾，仿佛再有一夜的春风它就可以绽开红红的脸蛋儿，露出可爱的笑容。

啊!春天使大地焕然一新，给学校带来满园春色，给我们以欢乐和希望，催促我们奋发向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在园丁的精心浇灌下，为校园增添春色，把祖国的春天装点的更美。