校园

友善待人，热心公益，是中华民族的传统美德之一。提倡做一个友善的人，"人而好善，福虽未至，祸其远矣"。友善是一个人更好地融入社会的前提，是公民应具备的基本道德素养。友善是在别人遭遇到困难时你伸出的一只手,友善是对陌生人的一个微笑, 友善是光明与和平的使者! 友善者，关爱他人，不苛求于人，不强加于人;友善者的胸怀宽广、精神境界纯净而高尚。

荀子说:"与人善言暖若锦帛，与人恶言深于矛戟。" 现实生活中，有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事，便恶语相向，甚至动起手来;有的人"事不关己，高高挂起"，对旁人的困难漠不关心;还有的人在进行学术批评时，冷嘲热讽，人身攻击……诸种不良的言行举止都是缺乏友善之心的表现，与传统不符，与现时代的文明发展方向相悖。

友善之举，不同的人，可能会有不同的诠释，在我看来，友善就是爱心与善意的付出。有时它就是一个关切的眼神，一个温馨的微笑，一个善意的举动。就在上学期期末考试结束的那一天，准备回家。书包里装的满满的，手上还有一摞书，爸妈还在校门外等着我。走出来时，因为碰到栏杆，手中的书落下来几本，正想弯腰去捡。一个女孩先我一步捡起来放到我手中，我随口说了声“谢谢”，她没有说什么，只对我甜甜地一笑。这之后我们结识了，并很快成为知心朋友。

友善，在人们遇到困难的时刻，更显其弥足珍贵。对处于困境中的人们伸出援助之手，发扬友爱互助的精神，人间就会充满美好的真情。友善会给人带来温暖，友善会给人力量和支持，让人敞开胸怀。曾听过这样一个故事，太阳和北风争论谁更有力量。它们看到一个穿着棉衣的老人，就打赌说：“谁能够把老人的外套脱下来，就承认谁的力量大。”北风使劲的向老人谁去，想把老人的外套吹下来。可是它越吹，老人就把外套过得越紧。北风吹累了，只好停下来。太阳从云的后边走出来，将温暖的阳光播撒在老人身上，没多久，老人就出汗了，并将外套脱了下来。北风只好认输，太阳笑着对北风说：“温暖比强硬往往能起到更好的效果。”

新时代，友善，不单是比友好、友谊更广泛的社会学范畴，它已经注入了新内容，有新的境界要求。友善，是社会主义核心价值观的内容之一。这个词可以拆分为两个部分来理解：“友”是友好，表现出来的友好，这是行为要求，是表面现象;而“善”是善良，心怀善意，这是心理要求，内在态度。如果只强调表层的友好而不顾内心的真实感受，就容易沦为伪善;而如果只强调内部的善心而不付诸行动，就容易沦为空谈。

常怀友善之心，伸出友爱之手，做出友善之举，就一定会营造出良好的人际关系，为社会生活增添正能量。我们高兴地看到，在群众性精神文明创建活动中，同志之间、邻里之间、部门之间、地区之间涌现出了无数团结友爱的感人事迹，广大人民群众开展了各种互帮互爱互助活动，如"希望工程"、"送温暖"活动等等，使中华民族的传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭和谐的人际关系，对社会主义现代化建设产生了巨大的亲合力和促进作用。

"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼"，"四海之内皆兄弟"，推己及人，广具爱心，这才是友善的理想境界。人类已经进入新的世纪，我们不仅要友善地对待人们，还应当友善地对待自然界，谋求人类谐调发展、可持续发展，这才是友善的更高境界。

友善待人，快乐自己。放开心胸、开阔眼界，让我们的世界有更多的美好和幸福!

美丽的校园，是我心灵的奇所;五彩的校园，有我童年的欢乐。校园四季如春，色彩缤纷，总是那么美。

初春，大地万物复苏，一片生机。小燕子从南方飞来，给校园增添了许多美丽;校园的花园显得十分迷人。红艳艳的玫瑰花开了，它在微风中轻歌曼舞，似乎表达着对春天到来的喜爱之情;小草从地下探出头来，微笑地和我点点头。

盛夏，校园里那挺拔的大树为同学们遮住了太阳。大树下面的健身器给同学们带来了欢乐;也有许多同学做在大树下看书，玩游戏。一阵风吹来，树叶“沙”“沙”作响，好像在为大家唱歌;树上的知了一个劲地叫着：“知了!知了!”好像在位同学们大声地叫着：“同学们，要努力读书啊!”老师看见同学们在认真地看书，脸上露出了欣慰的笑容。

深秋，校园里那两课饱经风霜，巨人似的大树，枯黄的叶子纷纷扬扬的飞落下来，投进了大地妈妈的怀抱。小草在秋阿姨的呵护下，脱去了绿色的衣服，换上了金黄的衣服。

严冬，校园让几场雪成了一个银铺王砌的世界。有许多同学趁下课在堆雪人，打雪仗……

我爱校园的一草一木，但是，我更加喜欢校园的四季。

哈哈，我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生!呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊!

一、酸。

隐隐约约还记得刚开学初，我们首先迎来的就是公益活动：“除草”大伙儿在烈日炎炎、毒辣的阳光下，拿着小铲，挥舞起来。可真是个个大汗淋漓，挥汗即如下雨呀!等一下午后，哼，被烤成“中式人排”的我们早已经趴在课桌上昏昏欲睡呵!我心里不停地发出抱怨声：“天哪，一进学校就要受到这样的苦，真够心酸的!”

二、甜。

谁说有苦就没有甜的呀?!瞧，这草除完了之后，“拔河大赛”便又出来考验我们。当时的我们已从除草中锻炼了钢铁般的意志，个个身壮如牛，精神抖擞哇!经过一场场惊心动魄的比赛完后，我们就把“第二名”的奖状“捧回”班级喽!大家一言不发，可心里却是美滋滋的!(虽然我没有参加……)

三、苦。

初中哪有那么容易的呢?俗话说得好：“吃得苦中苦，方为人上人。”有甜就当然有苦呗!所以，在这一艰辛的阶段，我们必须得吃得了苦，洒下每一滴汗水，回报的才会更多……不过话说回来，真初中的生活还真是苦啊!

四、辣。

时间如流水过得可真快，眨眼之间一个学期就走了。由于复习不到位，结果导致期末考试失利了。(随后，家里传来一阵似哭又不像哭的哀叫声……)现在摸一下开了花的屁股，啧啧啧，还是相当的火辣辣的疼呀!

看看，这就是我酸甜苦辣的初中生活!

身为学生的我们，一天至少有三分之一的时间在学校，这么长的时间里，一定会有许多有趣的事，在这么多有趣的事里，让我印象最深刻的是“油哥减肥记”。

在一个平静的早晨，教室里有几位较早来的同学交手机，但由于放手机的盒子在大办公室，虽说距离教室不甚远，可是大家都懒得走去拿，这时，有一位因为身材颇丰满而被取绰号为“油哥”的同学走进教室，大家的想法不约而同，便异口同声说：“油哥!去拿手机!”一开始，油哥极度不愿意，经过一翻辩论之后，我们决定派代表与油哥猜拳，结果油哥输，只能无奈的走去拿，就在油哥刚走几秒钟，我们派的代表说：“我现在冲下去把盒子拿上来如何?”大家都说好，于是代表就在油哥到办公室之前先拿上来了，我们一看那位代表同学回来，便赶紧将盒子藏起来，不久，油哥回来了，他无奈的说他没找到盒子，我们一开始要骗他说盒子不在教室，但后来盒子不慎被他发现了，他有些许生气，这时，就有一位同学说：“我们在帮你减肥!”说完，大家都笑得东倒西歪。

这件事让我觉得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪恶的整人方式，真是高招啊!校园生活如果总是一味的读书，是多么枯燥乏味，有时也该让心情放鬆，玩玩游戏，甚至小小的恶作剧，都能为校园生活增添不少乐趣!

校园的春色是那么美丽，春风轻轻的吹进我们的校园，翠绿的小草，旗杆上的红旗轻轻的随风飘动，窗外的柳树随风舒展着它的枝叶。

春，化作了春姑娘，从天而降，告诉我们春到来的消息，当春姑娘来到学校的时候，我们大声欢呼着。

在校园，每当春雨下起，我们和学校就像融为一体，被春雨轻轻的浇灌着。校园的春雨仿佛比别处的更清新。在夏天，赤日炎炎，太阳照着学校。但是，校园的夏天并那样，校园的夏天是凉爽的。

夏天，当我走过他身旁时，它把它最美的衣裳穿上了，绿油油的，非常美丽。我用尺子一量，阿！小树又长高了一厘米……阳光哺育着它，它在阳光的哺育下，闪烁着它仁慈的笑容。

秋天，当我走过它身旁时，它把它最美的帽子带上了，金灿灿的，非常引人注目。我用尺子一量，阿！小树又长高了一厘米……雨露哺育这它，在雨露的哺育下，展现它金子般的眼睛。

冬天，当我走过它身旁时，它盖着雪白的被子睡着了，它像白雪公主一样美丽。我用尺子一量，阿！小树又长高了一厘米……它在四季的精心照料下，已经长成了一棵参天大树。一切事物都在关心着它，哺育着它……而它也在向一切展现着一张感恩的脸。

小树啊！小树，我会永远记着你的！

我会把你和我的那些美好的回忆永远记在心里！

永远永远……

公元20xx年，吾满怀热血之情踏入初中，校园生活_作文。原以为美妙多姿，七彩生活，心之所向，却大相径庭。

入学方来，则受地狱考验。骄阳似火，豆大汗珠，教官犀利之目光，让新生丝毫不敢轻举妄动。魔鬼训练，为使学子达到“站如松，坐如钟，行如风”之境界，望学子于五日之后大展风采。

吾意志坚强，终挺过难关。然，回归课堂，七门功课大综合，吾闻讯汗颜。正负相加，混合运算；贝壳和蝉，生命意义；人类发展，炎黄两帝；东经北纬，地球何物……吾整日云里雾里，分不清东南西北。唉，哀哉！

有道是学生一日入伍，便得加强训练，来日考场驰骋，才能所向披靡。为博得老师千娇百媚回眸笑，学子须得内辅外导，若往日战绩实在不佳，还得必备家庭参谋。一天24时，学子们忙忙碌碌，不得清闲。学校、家里、辅导班三点一线，睡觉、吃饭、学习三位一体。开学之际，各类辅导书如雨后春笋，目不暇接。外表淡雅的封面之下，定时暗藏玄机，条条妙计均乃上乘兵法也。

· 一日，数学老师发起一场突袭战役，学子们猝不及防，战事不容乐观。选择题如屠龙刀难挡，填空题似轩辕剑难防，应用题威风八面尽盖数学乾坤。正所谓初来乍到的战场新手，怎敌得老谋深算的出题高人。此仗，不妙矣！

· 一波刚平，一波又起。英语学科又如排山倒海而来。阅读题使枪疾如子龙，作文题挥戈猛似霸王。一卷牵动学子心。此时，只望老班海量，手下留情。若是战绩优秀，则个个英雄，人人俊杰；而若战绩一败涂地，唯恐老班与江东父老里应外合，达成统一战线。吾姑且只有负荆请罪，熬过此劫。

· 铃声一响，吾背上书包，扬长而去……

[校园生活_初一作文

十二月，天气转凉，却凉不了运动员的热血，凉不了同学们的热情，为了这一次运动会，我们九（二）班可是暗地里训练了好久，汗水超出了想象，今日，就是一鸣惊人之时！不过整场运动会，最惊心动魄的莫过于A的那场比赛了。

那是，A与其他运动员站在起跑线上，徐徐凉风拨动着他们的衣服，望了望其他选手A的脸上浮现出一股自信的神色，随着裁判的一声‘准备’A瞬间绷紧了身体，双腿的肌肉如同弹簧一般压缩，压缩到了极点，只需一个契机，便能爆发出来。

‘砰！’枪声起，几乎同时，A就冲了出去，如同离弦之箭，脱缰野马，立马甩了其他运动员一大截，我们见此景，也为A加油喝彩，A听见加油声，跑得更快了。

突然，A的视线范围之内看见了一块拔地而起的青石，A想避开，想跳过，可是速度太快，只能眼睁睁看着自己撞上去，接着便是一声巨响。

瞬间，观众席爆发出一阵阵惊叹声，叹息声，我们也着急的捶胸怨恨，怨恨那该死的青石，如果没有青石，A是稳拿冠军的，可是……那碍眼的石头！

A摇晃着爬了起来，右腿上已青了一大块，还有几块紫色，那伤势，看得我们观众席都倒吸了一口冷气，A能坚持下去吗？这个问题如同悬在我们心头的一块石头，压得我们喘不过气来，突然只见A一咬牙，转了转右脚，再次绷紧身体，左腿蓄势，又一次冲了上去，这速度，竟与跌倒前的速度不相上下。

A大大的出乎了我们的意料，他的一举一动都牵动着我们的心弦，只见豆大的汗珠从A脸上滑落汗水浸湿了衣服，A的脸上表情不一，有痛苦、有担心、有害怕、有……这些表情交织在一起，有一种说不出的感觉。

最后一圈了，A保持在第二，与第一名有一米之遥，或许是想起了对我们的承诺，也许是为了班级的荣耀，A爆发了冲刺，终于在最后几米反超，一举获得成功，为这场比赛画上了一个完美的句号。

[校园运动会小学叙事作文

我们的校园是深圳市翠竹小学，它非常漂亮。

每天早上，从一条条马路上，走来许多翠竹小学的小学生。大家穿戴统一，把整个校园打扮得更整齐。大家来到学校，向校园的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。上课了，大家在教室里读课文，那声音真好听，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶不飞了，它们好像都在听同学们读课文。

春天，一个希望的季节。春色已经悄悄走进校园，遍地都是，春色满园。春天，校园开放的花儿特别多，雪白雪白的梨花，盛开的喇叭花，红似火的石榴花，每个教室门前，都有几盆吊兰呢，课间休息时间到了，同学们一轰而散，有的去操场上跑步，有的在校园的石凳上坐着聚精会神地看书，有的在玩着游戏，还有的在校园里观花……

夏天，一个炎热的季节。我们刚走出家门，就会感到非常的热了，一出去，全身上下就像着了火似的，让人难以忍受，到了学校，我们每人的头发都在发烫，而且都已经出了很多的汗，夏天真让人难受呀！

秋天，一个丰收的季节，校园里果实累累，当下课铃声响起时，大家争先恐后地下了楼，有的在熔树下跳孔雀舞，有的三三两两地在玩游戏，还有个别的同学，看见四周没人时，在摘树上的果子。

冬天，一个寒冷的季节。冬天虽然很冷，可我们大家都不想浪费这宝贵的时间，下课了，我们在操场上捉迷藏，踢键子，踢足球，那矫健的身影，如春燕展翅，整个校园充满了欢乐。慢慢地，大家的身子都不冷了。

这就是我们的学校——-翠竹小学，我们都很喜欢它。

从我一年级踏入学校开始，我们学校——沈家门第四小学就开展了许多关于校园安全的活动，使我懂得了不少安全知识。

在4年前，我刚走进教室，老师就开始教我们过红绿灯时要：红灯停，绿灯行，遇到黄灯了也不要过去，否则会出事的。轻的人受伤，重的人就命丧黄泉。放学时要三个一群，五个一伙的回家，以防遇到危险人物，还可以聊聊天。

在2年级时，学校请来了专家，专家告诉我们，如果有人溺水，就要大声呼喊：有人溺水了！或找大人来帮助。不要到深水区或河里玩，去游泳必须有达人带领。如果救上来的人醒不过来，就要稍用力的挤压溺水者的胸部，把塞在溺水者喉咙里的东西全挤出来。还可以用人工呼吸给溺水者输气，50分钟后在不醒煤制油等救护车。

3——4年级主要讲了在发生火灾，地震该怎样，在4年级时来世要我们每天带好一个杯子和一条毛巾。杯子必须放满水，如果地震你被困在下边，可以用水维持生命，毛巾的用处是：如果发生火灾，可以把毛巾浸湿，叠成8层，可以防止吸进浓烟。

校园安全很重要！安全知识一定要记住 。

[我的小学校园作文400字

在校园一条宽阔的走道旁边是一处花坛。看，菊花在怒放，一片片完全展开了，白色的像身披轻纱的少女，亭亭玉立；黄色的象征着丰收的喜悦。走近一闻，一股淡淡、优雅的清香，沁人心脾，使你感到全身的烦恼都烟消云散。

这不，一只蝴蝶被吸引来了，在菊花丛中翩翩起舞，最后停在了一朵白色的菊花上，翅膀一动一动的，碧绿而略带斑点的翅膀把这朵菊花衬托的更美丽。蜜蜂嗡嗡地采着蜜，从这一朵上飞到那一朵上，忙着传授花粉哩！

校园的一角—花坛真美呀！

沐浴着清晨明媚的阳光，骑着自行车穿过大街小巷，不一会儿，便来到了我的新学校——扬中市外国语中学。一想到将在这儿度过我八、九年级的生活，心中不免有些兴奋；而在这儿度过几天之后，我又增加了些自豪，因为新校园有许多可爱的地方。

我爱我的新校园，爱她那宽大的停车场。每天来到学校，扶着自行车，走过绿色的栅栏，就来到了我们的停车场。停车场里，白线在地上勾勒出一根根线条，这些线条规定了每个班级停车的位置。一眼看去，虽然同学们的车各式各样、高低不同，但排放得井井有条，一个挨着一个，五颜六色，煞是好看。这真是我们校园中一道靓丽的风景。

我爱我的新校园，爱她那明亮宽敞的教室。我们将在这儿度过学生时代的大多数时光，我们在这儿学习，我们在这儿欢乐。走进教室，看到那青黑色的黑板干净得能反射出太阳发出的光芒；看到那讲台上的书本堆放得整整齐齐，没有一丝灰尘；看到那橘红色的课桌排放得井然有序，可以组成一个方阵；看到那一扇扇窗户被擦得干干净净，可以映出自己的模样……

我爱我的新校园，爱她那硕大的操场。我常常站在那操场边凝望，在我的眼前，仿佛有一群人在操场上飞奔，他们奋力地踢着足球，展示着自己的青春活力，他们展开了一双双运动的翅膀，在运动场上尽情翱翔。

我爱我的新校园，特别爱校园中那些好似父母般关爱我们的老师。他们在课堂上慷慨激昂，时时刻刻牵动着我们的思维，有时一个小笑话，便会引得我们哄堂大笑。他们让我们在快乐中学习，在快乐中成长。下课时，他们又会与我们展开心与心的交流，帮助我们解决学业上的难题。我们有不懂的地方，他们总是会很仔细、很耐心地讲解给我们听。无疑，他们是我们成长道路上的良师益友。

我爱新校园，不仅仅是因为学校优美的环境，友善的老师，更是因为——我是“外中人”！

[我爱新校园作文500字

第7周就是我们晨曦中队当家。大家工作的都很认真，一丝不苟。“礼仪小明星”每天都准时到岗。一声声good morning让我们由衷的感觉，我们长大了。“升护旗手”每天神采奕奕，庄重地升上了五星红旗，中间有几次下雨天，我们没有出去升旗，还是很遗憾的。每次都让我的脸上露出了微笑。

我担当的就是主持人的岗位。我和小陆为了把主持稿背熟，在周末每天背三遍，周一早上来到学校后还找王老师又背了一遍。这次我们的升旗仪式很特别，在武馆举行升旗仪式。我们俩站在前面，看着紫藤表演，看着同学们在下面认真倾听，真是开心。

我们班级的健美小先生也很可惜，因为天气原因，我们没有等到主席台去做操，心中不免有些遗憾。但是我们时刻牢记老师和同学对我的信任，在教室做室内操时，以健美小先生的标准严格要求自己，不过我们被选为小明星，已经是很开心的啦！

课间礼仪小天使每天第一时间到岗就职，及时发现问题，并与其班主任沟通，得到老师们的好评。书吧管理员每天不仅整齐的整理图书，还能帮助小朋友纠正错误的读书习惯。

在我担当课间小天使的时候，我观察到，这一周校园里同学们已经养成了良好的行为习惯，课间午间走廊里、校园里奔跑的现象明显减少，大部分同学都能有序的组织课间午间活动。一二年级的小朋友能在书吧处认真的看书，三四年级的哥哥姐姐们能够有效利用课间午间的时间准备自己的书香节成果展示。我们看到，四年级的哥哥姐姐们在抓紧时间布置班级板报，或者排练课本剧，或者在交流读书体会，或者在相互传阅自己创作的小说和诗歌。

在看到这些值得表扬的现象时，同时要提醒大家的是，虽然奔跑的现象明显减少，但是偶尔还会听到同学们的课间午间语言不够文明，不符合自己的学生形象。我们是一名学生，一言一行都应该文明。所以提醒同学们，文明用语，做一名文明的小学生。

校园，是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。但校园有时也会出现“恶魔”的身影，出现一些不和谐的“音符”，这就是”校园欺凌”现象。

在校园中，也许会有人因为一个误会，或是一件鸡毛蒜皮的小事，也许会有人因为羡慕人家长得比自己好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、拳打脚踢。这一桩桩一件件，都说明校园有暴力发生。那么，我们应如何去防止校园欺凌的发生呢？

今天，我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动，聆听了检察官以“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护未成年人身心健康的重头戏。检察官为了有效增强未成年人的法制观念，给我们全校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。从视频中我们得出主人公翔翔因为长得好看被其他同学围殴，饱受人身攻击和讥讽辱骂，害的主人公伤痕累累，受到精神上的影响。这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。这让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。

检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。比如说：‘轻轻一脚惹来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。最后检察官教我们如何预防与应对校园欺凌：一是法律意识不可少，举手投足要三思；二是冤冤相报何时了，不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌，求助大人来帮忙；四是保护自己不要受伤，见义勇为把人帮。

这节讲座，让我们深刻的认识到：在校园生活中，要分清是非，增强守法观念，要旗帜鲜明地反对校园欺凌，并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律，共建文明和谐的校园！

谁都不可能想到，在我们的学校里，隐藏着这样一处世外桃源-竹林。

第一次的遇见它，是一次偶然打扫时，瞄到了它。阳光下，竹光闪闪，给予人的仿佛是满脑的一片空白，唯独留下了一抹颜色-绿。

它不像青海高原上一株柳的绿，绿的深沉，绿的苍郁，回味，让整个人都变得坚韧了起来，足以达到望面生畏的地步了；它又不像老舍笔下无垠草原的绿，绿的发亮，绿的欲滴，一股丝滑的感觉，吹弹可破，如同石壁下流出的泉水，让人的烦恼如水一样都流散了……而这片竹林的绿，绿的用力，绿的发黑，一下让人精神焕发，脱胎换骨了似的，给人以与生活顽强的拼搏抗争。

阳光直射着这片竹林，摇曳的竹叶似乎把我的胆怯与畏惧的心理给弄没了，它用它那绿色在我心中刻下了两个字：顽强。是啊，人就须要顽强，顽强可以让你在今后的人生道路上，不管遇到什么样的挫折，我们都应该用顽强的精神，去拼搏，去奋斗，这样才能战用挫折。

我的眼前仿佛不再是一棵棵竹子，它们仿佛变成了顽强的勇士，不管狂风暴雨，还是烈日炎炎，它们仍然伫立在这里，永远不变的，是它们那颗坚忍不拔的精神和对生活至死至终的热爱。

这些竹子在我眼中，永远都是英雄！

作者：宋菡晓

走进英华的大门，就看见了美丽的景色，闻见了花的清香。英华，好风景！

那个求知圆，是我要摆放的第一个美丽的地方。啊！求知圆，你真像仙女们的园子，十分美丽。你早已成为孩子们欢乐的天地。碧绿的草坪，美丽的鲜花，清香的味道，多彩的鹅卵石。啊！求知圆你大魅力是独一无二的，我真喜欢在里面玩耍。

走进假山附近，两旁的花朵为我送来淡淡清香，小草欢迎着我来到这个美丽的地方。水里的鱼儿欢快的游着，时不时的还跳出水面，好像在欢迎我的到来。此时此刻，我感觉自己就像是一条欢快的鱼儿，在水里游来游去。我现在赶到很快活。

这校园的一切，哪个不美，哪个不是我快乐的天地？我激情的跟他们打招呼：你好，可爱的鱼儿！你一直在望着我，是想让我陪你说说话吗？你好，宽敞的宿舍楼！你这么高，是想让我们像你一样长得高高的吗？你好，无私的老师！您严肃的站在讲台上，是要告诉我们上课了吗？

打开一本书，就如同打开了智慧屋，他会迎面送来很多有趣的故事。用面塑做一只鸟，他会陪你说说心事。用苹果雕刻一只天鹅，他会带你去看天空的美景。喂，可爱的鱼儿，你们一直跳出水面，是在跳舞吗？

一会儿，天黑了，我该回去睡觉了。

学校是我们的第二个家，那里温暖，叫人安心。

——题记

我，不善与人交际，我不敢在生人面前开放自己，也不会在同学们欢乐谈笑时加入话题。温温吞吞的性格，让我变得孤单。

我以为大家都不愿意和我玩，便也不敢主动去结交朋友，我成了“独行侠”。我不喜欢班里的喧闹，那更突出了我的孤单。一个人过得每一份每一秒都那样难熬，我只能把这颗孤单的心藏起来，把难过发泄在舞蹈里。

尽情于舞蹈的感觉很美妙，我喜欢跳舞，也去报了舞蹈比赛。赛场就在我们学校的体艺楼。

对于这场比赛，我也有过期待，但这期待如同一盘散沙，很快就散到了风中——反正也没有人会在意吧。他们可能甚至连我要参加比赛都不知道……鼻子酸酸的，人影孤单着。

时间真快，比赛的日子到来。我换上灵快的演出服，看着台下一张张不熟悉的面孔，我不再抱有期待。

音乐响起，我的心也平静下来，流畅地做出一个个舞蹈动作。

突然，从门口闯入黑压压的一片人。那一个个穿着校服的，动作轻快的，脸上洋溢着笑容的，为我而加油的——是我的同班同学们啊！领他们来的，是我的班主任。

我看他们怀着肯定而自豪的目光，神采熠熠，大声喊着，我就知道，这次的比赛我一定不会输。我的笑容又重新浮到脸上，全神贯注地投入到舞蹈中，我不能让他们失望呀！一个个动作和着音乐，配上台下高低不绝的欢呼声加油声。我充满自信——我还有这么大的一个后援团呢！他们没有放弃我，我就不能放弃自己！

打起十二分的劲头来，我昂首挺胸，笑看这个世界。果然，这个世界还是有光的。这个学校中的小集体给了我光，给了我力量，让我不负众望。

学校是我的第二个家。

那里温暖，叫人安心。

我们的学校很有特色，最引人注目的还是那小竹林。

春天，嫩笋从土里钻出来，它还太嫩了，所以包了一层层硬硬的壳儿。周围，翠绿的竹子紧紧围住笋芽，不让它受到伤害，在密密麻麻的竹叶下，太阳也只能收起那强烈的阳光，让竹笋好好生长，否则的话，竹子一发怒，可能会猛的往上顶，戳破了太阳。

夏天，竹子长得更粗壮翠绿了，曾经的那株竹笋早已长成了“参天大竹”，这下太阳可敢随意地放开他的阳光了！蝴蝶在竹林下飞舞，小鸟在枝叶上叫着，连知了也不停地叫着“热死了热死了，这是虫子过的生活吗！”不过，中午时，也会下起倾盆大雨，蝴蝶不在竹林下飞舞了，小鸟不在竹枝中了，连知了也不停地叫着“凉快了，凉快了，这才是虫子过的生活嘛！”

秋天，竹叶开始变成土黄色了，竹干旁堆着一层厚厚的枯竹叶，但竹子还是翠绿的，因为它是俗话中的岁寒三友之一嘛。小鸟飞走了，知了不见了，蝴蝶也不见了！我们也不喜欢这个季节，就不能抓蝴蝶，抓知了，喂小鸟了。

冬天，大雪下个不停，地上厚厚地铺着一片洁白的雪地。打雪仗了，我做了一个雪球，扔向一个人，那人连忙一闪，雪球打在了竹子上。我们是这片竹林里唯一的生机，但现在的竹子只竖着几根柱子了。远远望去，还真的看不出来，这里曾经有一片竹林。

我喜欢校园的小竹林！

秋天的校园是美丽的，秋天的校园是欢乐的，凉爽的秋风里藏着许多好闻的味道。

校园里的桂花树花开了，有黄色的，有金色的，这儿一簇，那儿一簇，满树都是花儿，一阵风吹来，桂花们像在和我们捉迷藏，一会儿不见了，一会儿又钻了出来。我来到校园里最高最大的一棵桂花树下，闭上眼睛，微微张开嘴，深深地吸一口气，啊！好香，浓浓的，让人闻了就觉得开心。我摘了几朵小花放在手上，鼻子凑上前，再细细地闻，香，真的是香。我放一些桂花在身上，觉得全身都是香的。多么可爱的小桂花，多么好闻的小桂花。

校园里还有许多好闻的味道，只要你能细细地观察，就一定能找得到。让我告诉你什么地方可以找到它——大树下，花坛中，草丛间……我喜欢校园，喜欢校园的秋天。

校园里鲜艳夺目的花，令人赏心悦目；和风庭园里，潺潺的流水声，更是令人心中感到一片寂静；阳光的太阳照耀绿意盎然的草地，五颜六色的花，让人好像置身童话般之中。校园的美俯拾即是。

“当！当！当！”下课钟声一响，大家就好像火箭一样跑出教室，有些人冲往喧嚣的操场，有些人去和风庭园散步，聊聊天，看看优美的风景；还有人去梅林园，欣赏美妙的音乐表演。走一走，肚子饿时，还可以去食堂买热腾腾的包子，食堂的阿姨常常忙得上气不接下气，真是辛苦呀！

我最喜欢的科目是音乐课，老师和蔼可亲，老师吹的笛声非常嘹亮，而老师只要播放音乐，大家都会高兴的合唱，或者是一起合奏，唱出青春的乐章，吹出美妙的音符，使我们陶醉在音乐国度里。

我在校园中过着多采多姿，而陪伴我最久的就是同班朋友，不论上课或下课，朋友都时时刻刻陪在我身边，鼓励我、安慰我。我们一起散步，聊天或互相说心事，没有朋友的陪伴，校园生活就不会那么有趣。如果我是小花，朋友就是我的水分，我要把美丽的记忆记在脑海里，永远都不会忘记。

如果说小学生活是素描，初中生活是墨画，那么，高中生活将是一幅油画，色彩更为丰富、浓重。 If primary school life is sketching, junior high school life is ink painting, then high school life will be a oil painting, the color is richer and stronger.

清晨，晨雾弥漫的校园，已有一些爱好篮球的男生们正在努力的练习着打篮球的技艺，偶尔在操场上也能发现一些学生在温习，校园里一切看起来都那么的自然、清新。打开宿舍的窗户、门，让清新的空气随风飘进屋内，顿时有说不出的清爽，道不尽的畅快，立刻驱散了我们朦朦的睡意。

吃完早饭，做好一切自己该做的事情，来到教室，开始早晨的晨读。老人言：“早晨读书。”原因是晨读的内容很容易记住，而且不容易混淆，因此晨读课时，每个学生都非常的认真，教室里形成一股浓厚的读书气氛。

上课了，课堂上好学之音不绝，这样虽好，但老师并不喜欢同学们乱吵，课堂上同学应该安静，需要讨论时，老师会告诉我们大家。时间长了，同学们也习惯了老师的做法，上课认真听，讨论时，争议不绝于耳，重重叠叠，此起彼伏，可谓人声鼎沸，只见唇枪舌战，天昏地暗。老师看到我们如此的认真，心里应该感到无限的欣慰，最后，往往由老师的妙手拨云见日，使学生的讨论暂停。于是，知识每天都像空气一样不停的被我们所吸收，一张张练习卷也被我们甩到了脑后。那每一张上都留着我们的汗水，而我们所获得的是“有一分辛苦就有一分成果”。这样的果实是甜蜜的，是让人自豪和骄傲的。

当然，考试前也有一些人会进行“神秘”的活动，通过各种手法刺探“考试情报”，或是准备一些小聪明，以备不时之需。通过走捷径，少花工夫而得到丰厚的回报。虽然也知道，这只是给自己心里上的安慰，但还是会“不达目的，誓不罢休”。也许有时心里还会沾沾自喜，但其实心里都明白这是“自欺欺人”。

中饭时间到了，各个生龙活虎，争先恐后地奔向食堂。他们的速度可谓是“一阵风”，但在平时可见不到这种旋风的速度。那时的场景可谓是万马奔腾。如果你也加入了，不时还会有“长江后浪推前浪”之感。睡觉时间，各个带着朦胧睡眼，拖着劳累一天、疲倦不堪的身子钻进了自己心爱的“小窝”，进入梦乡。