校园

今天，在学校的大操场上老师组织我们观看了一场意义重大，内容丰富，体验深刻的消防安全演练，那紧张，刺激过后带来的知识，感想，启发，使我终生难忘。

一阵急促的铃声响起，整个校园笼罩着紧张的气氛；好像火灾真的发生了一样，老师一声令下：“火灾来了！”同学们立刻走出了教室，从容不迫地排好了队，脸上一副认真，严肃的表情。老师叫我们捂住口鼻，迅速撤离火灾现场。

可是走到楼梯时，人太多了，有的同学乱了套，开始拥挤了。这时听见老师大喊：“大家不要慌张，保持距离，要相信自己！”听了这番话，同学们像吃了一颗“定心丸”一样，迈着轻快地步伐走下楼梯，铃声还未结束，我们已经安全地来到了操场上。

紧张的演习过后，就该消防员叔叔们登场了。

我还以为所有人都逃出来了，原来在综合楼的里面，还有一名被困同学。消防员叔叔已在旁边等待多时了，只见消防员叔叔迅速从车里取出梯子，特别麻利地架好，动作熟练地爬上楼去把那位被困同学救离了火灾现场。这时，另几位消防员叔叔正在教小同学们灭火，只见消防员叔叔举着干粉灭火器向暴烈无情的火焰喷射过去，烈火浓烟终于被消防员叔叔们彻反抗服了，化作一团团灰烬，瘫痪在地上，再也不能任意，威风地“为非作歹”了。孙队长因校长特别邀请，结合刚刚的火灾消防演练讲解了火灾起因，应如何进行防火，如何救火，如何进行自我保护等常识。

最后，他情真意切地对我们说：“水火无情，我们每个人时刻，事事处处都要提高警惕，要预先采取强有力的措施，才能防患于未然。”虽然紧张的消防演练活动结束了，但留给我的不仅仅是水火无情，壮观激烈的火灾，脱困，救火的瞬间场面，最最重要的是给我们留下了终生难忘，使我永远铭记在心的这场火灾的经验，教训和启发……

[消防安全校园演习感悟作文

我爱我们的校园，因为它很美丽。从远处看像一个城堡，走近一看就是一座好玩的游乐场。

春天，校园里百花齐放，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。花朵发出迷人的清香，使校园充满了生机勃勃的景象。

夏天到了，树木长得更茂盛了，像一把雨伞为人们带来了一丝清凉，树上的知了好像在说：“好热好热好难受啊!”我们和知了感同深受。

秋天来临了。树上的落叶在空中翩翩起舞，天上飞着一群大雁，它们有时像人字，有时像大字，可有趣啦!大地披上了金黄的地毯。校园在这些景象的衬托下显得格外美丽迷人。

冬天，雪花在空中飞舞。树上挤满了白雪，似乎穿上了一件雪白的大衣。在夕阳西下时。雪好像涂上了胭脂，很害羞呢!

校园就是那么美丽，那么动人。我爱我的校园。

廉洁文化是一种美好的品质，而廉洁文化此时正像一把清洁的刷子清洗着我们校园的每个角落，清洗着我们每个同学的行为习惯。

瞧!廉洁文化这把刷子正在洗手间的洗手池旁。“哗、哗、哗”这是谁没有关紧水龙头?纯净的自来水在水池里慢慢地流淌。一个低年级的小朋友走过来，嘴里不满地小声嘀咕着：“是谁把水开开，也不关好?真是浪费……”说着就要走开，却没有主动上前关好它，这时一个高年级的同学走了过来对他说：“小同学，你看到水龙头没关好，你为什么不关上它呢?”那个小同学听了后面红耳赤，低着头连忙跑过来把水龙头拧紧了，生怕它再滴一滴水。

“唰、唰、唰”这把廉洁文化的清洁刷不知不觉又来到了我们班。自从它来到我们班，不知是谁带的头，同学们每天都主动把喝完的奶盒子、用完的废纸等收集起来，积攒到一块交给刘爷爷。这样做不会让垃圾扔的到处都是破坏环境，再说白白地扔掉也是一种浪费。但如果积攒起来交给刘爷爷把它们送到废品回收站里，即保护了环境，又能让这些废品得到更好的利用。这种现象不仅是在我们班，在其它班级也普遍存在。

通过廉洁文化进校园的活动，使同学们养成了诚实守信、勤俭节约等好的习惯，树立廉洁光荣的意识，培养健康向上的人生观。让我们从小事做起，从自我做起，从一点一滴做起，让廉洁文化之花开遍每一个班级，开遍整个校园。我相信今天播下廉洁的种子，明天将迎来更加美好的世界。

说起廉，人们脑子里一闪而过的即是廉价;谈起洁，人们立马会把它和纯洁挂钩。那要是论起廉洁，岂不就是论那廉价的纯洁?倘若你这样理解，那便大错特错了。廉洁这东西恰恰是最“贵”的，你拿十万座金山也未必能买到。纵看滔滔江湖水，滚滚历史河，总有几个身影屹立于净土之上，总有几个灵魂闪烁着廉洁之光。

清风两袖朝天去

明朝大臣于谦，从小就立下“粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”的誓言。一次，朝廷派他巡察河南，返京时，当地的百姓买些绢帕、蘑菇、线香等土特产想要回京分送给朝贵，于谦断不接受，并写了一首诗表明自己心迹：绢帕蘑菇与线香，本资民用反为殃。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。绢帕，蘑菇，线香在当时是比较稀缺的土特产品，通常都是送给官员权贵的贡品，于谦却认为这些东西本应是百姓自己享用的，却偏偏被官员抢了去，这岂不是给百姓带来灾难嘛!他宁愿两袖清风，也不愿同流合污。两手空空地去见皇上，全然不怕朝臣的冷嘲热讽。他这一腔热血，献给了百姓，献给了国家，也献给了后人。

曾子杀猪为守信

曾子是孔子的学生。一天，他的妻子赶着去集市，但儿子哭闹不已，嚷着也要去，妻子无奈，又不想耽误了时辰，于是就哄儿子说：“你在家等着，我回来就杀猪给你吃。”儿子一听，立马就安静下来，乖乖在家等着。不多时，妻子回来了，却看到曾子拿着把刀正要杀猪，连忙阻拦道：“我不过是跟孩子闹着玩的，哄他的。”曾子听后大怒：“同小孩子说话是不能开玩笑的!孩子小，什么事都模仿父母，你现在哄骗他，就是教他骗人啊!你叫他以后如何信你，如何信别人!”说罢，曾子杀了那头猪，给孩子煮肉吃。曾子的行为，说明了诚信的重要。“人无信不立”。诚信是做人最重要的道德基础。

总理衣服百般缝

许多革命电影中，周恩来总理总是那么衣冠楚楚，风度翩翩。殊不知，他仅有的几套料子，已经修修补补地穿了几十年，破了补，补了再补。有一次，他穿缝补过的衣服迎接外宾，身边的工作人员都劝他换一套衣服，他笑笑说：“穿缝补过的衣服照旧可以迎接外宾。缝补的那块虽然有痕迹，但不要紧，丢掉艰苦奋斗的传统才难看呢!”难怪有人说“什么叫廉洁?看看总理就知道了”。

廉洁，是一种正气，这种正气，是泥沙掩埋不了，历史涂抹不去，时间冲淡不走的真理之声。因此，让我们敬廉崇洁，做一个清白之人，做一个诚信之人，做一个廉洁之人!

“校园”，一个多么亲切，多么悦耳的名字啊。盐场中心小学，我们在这里度过了多少个春秋。日复一日，年复一年，它就是我们成长的摇篮。然而，在这样一个摇篮里会存在着哪些隐患呢?让我们的平安天使用她的火眼金睛去揭发校园中的安全隐患吧!

平安天使来到了教室，清晨的同学们朝气蓬勃，教室里书声朗朗。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……都在这样一个早晨体现得淋漓尽致。还是让平安天使去瞧瞧，是否能过关呢?

平安天使可真仔细，这里的任何角落都会在她的火眼金睛中曝光。“哎哟!这教室里密不通风的，怎么叫同学们呼吸新鲜空气呀?”的确，同学们每天的大量时间都在教室里，如果空气不流通，空气不新鲜，就会引起种种不良现象的发生。平安天使建议：教室每天一定要保持室内与室外空气的流通，保证同学们的身心健康。“……哎呀!你们的垃圾角都快成为了垃圾屋了，难道想制造污染吗?”不看不知道，一看吓一跳。原本应该是个小小的垃圾角，如今——周围靠邻的两面墙被污染，垃圾桶里的垃圾也跑了一大半出来，地面也在说“我是跳进黄河也洗不清了!”墙上、地上、垃圾(桶)合成的味道，可以让你大饱“臭”福!平安天使建议：教室里的垃圾处理一定要及时、得当，一定要保持干净清爽的卫生环境。垃圾角是为了让教室更干净，而不是更脏!

转眼间，平安天使来到了走廊。一到下课，这走廊就成了同学们的娱乐天地。跳绳的跳绳，打沙包的打沙包，有的还趴在栏杆上……几乎全年级的学生都会跑到走廊上。这场面挺壮观的。平安天使再次大叫：“同学们!你们就不知道围聚走廊(栏杆)会很危险的吗?”是啊!一来会给走廊增加负荷量，很危险;二来大多数同学都高于栏杆，趴在栏杆上就更危险了。平安天使建议：走廊是给同学、老师们行走过路的，因此一定要保持疏通，千万不要围聚走廊(栏杆)，要保证同学们行走过路的方便。

平安天使的旅程就快结束了。他给我们带来的是平安的启迪，带来的是平安的忠告和最真诚的问候和祝福。我们要知道：创建平安校园是得靠同学们、老师们、全校的力量才能成功的。从一点一滴做起，从此时此刻开始。让平安走进校园，走进社会，走进全世界的每一个角落!

春天来了，百花盛开，万物复苏。一夜之间，就如变戏法一样，校园的花草树木都从睡梦中醒来了。

嗅着花香和青草味儿，我走进了美丽的校园。映入眼帘的是阳光大道。它是由许多石阶组成的，一直延伸到二楼平台，好像一条蜿蜒的长龙。阳光大道的中间生长着一棵高大健壮的凤凰树。凤凰树那翠绿的叶子，远看好像一块碧绿的翡翠挂满枝头。近看既像一张深绿的地毯又像一幅绝妙的山水画。凤凰树那火红的花像一个个小灯笼缀满枝头，远看像一团火在燃烧着，近看又好像一只准备展翅而飞的凤凰。

小花园里的花儿也争奇斗艳。你瞧，这棵榕树拔地而起，不到几尺便一分成三，形成了三根主杆。它们互相靠拢，又有一定的间隙。许多笔直的像橡树粗的枝干。在中间的圆花坛里，铁树是当中最“抢镜”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一样威武地站着，它的叶子尖尖的，细细的，像针一样锋利，仔细闻闻，还有一股清香呢!在铁树旁边有几棵风铃木，它们那金色的花瓣，像一个个小喇叭，然后慢慢再凑成几个大大的喇叭。从远处看，就像一片金灿灿的沙滩!在风铃木的对面，有一棵紫荆树，那一朵朵粉紫粉紫的花，从远处看，像一把粉紫的羽扇，又像个晶莹剔透的铃铛。

春天来了，校园里的花草树木都绽开了美丽的笑脸，它们让校园充满新鲜的空气和无边无际的春意。

当你走进我的学校，首先看到的是一座粉红色和白色相间的教学楼。

教学楼的旁边有一个美丽的大花坛。远望花坛，花坛里有五颜六色的花，有红梅，有菊花，有冬青……花坛里的花可真好看呀！像一幅美丽的图画，使人耳目一新，微风吹过来，花朵频频点头，就好像在向我们招手敬礼，点头致意，仿佛在说：“同学们，你们好啊！”花坛里的花真香啊！在远处就能闻到扑鼻而来的花香，使人心旷神怡。离开花坛向前直走，就来到了操场，操场很大，很平坦，东边还有一排柳树，春天，柳树发芽了，点点的嫩绿，让人闻到了春天的气息；夏天，同学们玩耍过后，就可以到柳树下乘凉；秋天，叶子黄了，一片一片落下的时候，像蝴蝶一样飞舞，仿佛告诉我们，冬天就快来了；到了冬天，白雪覆盖着整个柳树，它却不畏严寒，依然像战士一样挺立在那里，保卫着我们的校园。操场北边是健身器材，有单双杠，还有乒乓球案子，中间是塑胶跑道，里面是草坪，还有引人注目的旗杆，学校每周一都要举行升旗仪式，每次听着国歌，看着缓缓升起的国旗，我就会暗暗下定决心要好好学习，长大做一个对社会有用的人。

我的校园虽然简简单单，可是在我的心里，它是最美最美的！

美丽的蒲葵树，独特的大棋盘，令人神往的休闲区，高大别致的教学楼……这便是我就读的学校——瓦市小学江滨校区。它是我学习的乐园，成长的摇篮。

踏进校园，一眼望到的就是两列高大而笔直的蒲葵树。远远望去，它们就像海边的椰子树，挺拔地站立着，犹如十名仪仗兵在迎接我的到来。

蒲葵树的旁边有两栋澄白相间的教学楼，现代而亮丽。两栋教学楼由走廊连接，呈环形的一个整体，在教学楼里，即使下雨不打伞也可以自由穿梭于各个地方。教学楼的走廊很宽，大约有3米，行在走廊上，就会发现每个教室门前都有设计别致的墙裙，里面有一篇篇精彩的、一幅幅精美的图片、一张张精致的手抄报，每一作品旁还都装饰着各种各样的花纹，使人看了赏心悦目，为之喝彩。走廊的地上还贴着一些像“跳格子”之类的蹦蹦跳跳的运动游戏格。下课了，我们都会在走廊上欢快的游戏，玩耍，好玩极了。同学们最喜欢的图书馆在四楼。我校的图书馆刚建没几年，因此格外的气派与时尚，里面藏书近3万册，有小说、名著、绘本等，品种繁多，而且书都非常新，因此同学们几乎每天都要泡在图书馆里，在知识海洋里漫游。

趴在四楼栏杆上往下望，环形教学楼之间有一个巨型棋盘，里面有一副巨型棋盘，64格黑白格子特别显眼，它的棋子可大了，比小婴儿还大呢!需要一两个同学才能抬起来。休闲时，同学们常常会来杀上一局，很有意思。棋盘旁还有6个大花坛呢，它们错落有致地排放着。每个花坛中间都有一株桂树，外沿一圈或是绿黄相间的金边黄杨，或是整齐有序的绿冬青，或是绿肥红艳的月季。每当秋天来临，桂树翠绿的嫩叶中点缀着淡黄的桂花，微风拂过，桂花雨下，沁人心脾的清香飘荡在校园的每一个角落，同学们最喜在桂树底下散步。仰起脸，让小小的桂花飘在你头发上，眉毛上，鼻尖上……一天的好心情就在暗香中四溢……

沿着后教学楼楼梯而下，可以看见一楼的走廊间有个小小的休闲吧，休闲吧里有个图书角，低年级的同学经常到这来看漫画，读故事书，遨游在知识的海洋中……图书角的后面还有个秘密花园呢!那儿的景色美丽而奇异，只有身临其境，你才能感到它的秘密所在。

在这美丽的校园里，有一群活泼开朗的小精灵在知识的海洋里快乐地成长，这是我们成长的温馨家园。

[美丽校园900字作文

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又是一个宁静而美丽的早晨，迈着轻盈的步伐来到了人间。

随着早起的人们，我迈着坚定的步伐走进了校门，顿时被那美妙的景色所陶醉了。周围是那么的安静，是那么的美丽，就像一位少女在沉睡着。薄雾轻柔得围绕着雄伟壮观的教学楼。整个校园的黎明是那么的幽美，我深吸了一口气，顿时感觉一阵清新，使人神清气爽。

漫步校园，泥土的清香，一阵阵扑鼻而来，道旁的小花上缀满了晶莹的露珠，犹如一颗颗硕大的宝石。有蓝色的小野花，有攀登的牵牛花，还有白色的叽叽花……争芳斗艳，五彩斑斓，美不胜收。小鸟站在电线上展开了歌喉，那叽叽喳喳的声音霎时组成了一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来，一轮红日从东边的地平线上缓缓升起，最后一点薄雾也消失的无影无踪。整个校园都被染得红艳艳的。

同学们陆续来到学校，快看，同学们有的在打扫校园，有的在高声读书，还有的在忙着收作业。这时老师也带着书走进了校园。

啊!校园的清晨，我赞美你。

校园是书的海洋我们在知识中畅游；校园是友谊的乐园，我们在快乐中飞翔；校园也是感动的森林，我们在林道间穿梭自如，感受着冬日里依然温暖的阳光。

岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在脑海里留下深深的痕迹。每当想起它时，心里总涌动着一丝冲动，这边是感动。

走进校园，让我感受到的是浓浓的师生情，深深的同学情，这些无不让我感动！听，教室里朗朗书声，是同学们在上课呢。老师在专心授课，同学们在认真听讲，多么和谐的氛围。下课的音乐声想起了，老师并没有拿起书就走出教室，而是在教室里来回的转悠着，我想他在等着解决学生的疑问。果然有同学忽然叫了起来，“老师，这道题怎么我还是不明白，虽然你讲了很多遍，可我还是不懂。”老师听后弯下腰细心地为学生讲解，直到上课铃再次敲响，老师才迈着稳重的步伐走出教室。望着老师渐渐消失的背影，我很感动！中午时分，广播里放着动听的音乐，同学们都在教室里休息，老师又再次出现在我们的视野中。她找了几位同学在阳台上谈心，暖暖的太阳光照在老师的身上，格外刺眼，也许老师真的是另一个太阳，无时无刻温暖着我们的心。我真的很感动，这就是——浓浓的师生情。

晚饭后，步入操场。眼前是几个几个同学走在一起，大家都在围着操场散步，广播里再次响起悠扬的音乐声。忽然映入眼前的是一位

女生背着一位女生从我眼前走过，我询问了一下周围的同学才知道是因为那个女生在做运动时弄伤了腿，不能走动，所以在旁的一位女同学没说什么就一把把她背到了背上，我听后心里是莫名的感动。两位互不认识的同学，其中一个能鼓起勇气尽自己最大的努力去帮助对方，我想这就是深深的同学情吧！

校园里的种种情怀，无不让我感动。

我独自坐在校园里的林荫处，翻书的时候，一片树叶悄然滑落。细细回想，校园中围绕在身边的感动真的很多。口渴了，朋友帮你倒了杯水，是感动；沮丧时，朋友的一句安慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子里，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……

有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”的确，校园里处处充满了爱的味道。让我们学会感动，因为感动是春风吹拂下冰封已久的慢慢融化的小河；感动是白茫茫的雪地里一株傲然挺立、暗香浮动的红梅；感动是浓密的丛林中汩汩流淌的一泓清泉；感动是无边的暗夜里那一轮如钩的月亮。感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

有爱就会有感动，爱在校园，感动在校园！

我们的学校，总会组织这样那样的有趣的活动。 在一次次有趣的校园活动中，总能惹来同学们一阵阵欢笑声……

今天，我们召开了一次有趣的中队活动。活动开始了，只听从喇叭那边传来播音员甜美的声音：”同学们，请肃立，敬礼，唱国歌。”我们是共产主义接班人……”同学们都唱得那么激动。 ”文艺会演现在开始。”这时，同学们个个摩拳擦掌，想上台表现自己。

主持人走过来：”下面有请晓东同学上台唱歌。””哗”人们热烈鼓掌欢迎。晓东以动听的歌声再一次搏得了人满为患的喝彩。主持人见大家玩得这么兴奋，也想来助助兴。他从容不迫地走上讲台，向同学们微笑着。他给同学们出了几道脑筋急转弯。第一道：一个人只剩下一颗子弹，那他能打死两个贼吗?大家都争先恐后地回答，金豪回答：”能。””为什么?”嗯，因为他一箭双雕打死了贼。”金豪回答。

主持人听后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，说：”恭喜你，答--”他故意拉长：”错了。”唉，真是竹篮打水--一场空。可主持人那滑稽的话语逗得大家笑得前俯后仰。这时候，同学们又焦急又耐心地主持人出下一条题目。他慢条斯理地说：”什么火不能用?”教室里的气氛顿时活跃了，几乎所有人都举手了，”你。””怒火。””恭喜你--”浩圳同学又故意吊人胃口，几秒钟后，主持人终于说出了三个字：”答对了。””耶。”同学们欢呼起来。接下来的节目是猜动物。规则是让坚雄同学在一个同学耳边说出一种动物的名称，由那位同学来模仿那种动物。大家都开动大脑，踊跃举手。

这次有趣的校园活动就在同学们的欢声笑语中结束了。但大家的心还记挂着这中队活动。 我们又急切地盼望下一次主题中队活动。

我望着这沙漏出神。有时候岁月也像这沙子，静美的流过。只是这美好，终究是握不住的。我知道，这些成长的过往终究会成为过去。

所以，我要坚定的向前。带着这些爱与希望。

--题记

早晨来到学校，突然问道一股熟悉的味道。酸酸，浓浓的，沁人心脾的。我知道那是可爱的山楂，我最熟悉的味道。一边沉醉在山楂气味的温黁中，一边用心去寻找。原来我的同桌，带来一杯山楂水。是她旧时的友伴家里自己种的山楂树，友伴专门带来送给她。

我的心，突然打开了一扇久掩的窗扉。

思绪回到那个丰饶的秋季。城郊，清新，自由。放学以后，我们最大的快乐就是三五成群的一起回家，组成一个“探险小组“，或是捉蜻蜓，或是偷偷摘人家院子里还没成熟的草莓，有时还割下葡萄藤，吮吸那酸酸的汁液。一场秋雨过后，心情不胜欣忭。丽琪就领我们去她们家院子里，打山楂。

山楂树长得很高。或许对于那时的我们，它很高很高。从远处看，它枝叶繁茂得就像一团绿球。我们快乐得跑近。丽琪一打开大门，我们就像是刚从拥堵的门口冲进来，兴奋得围绕着山楂树吵嚷。不一会，丽琪就拿来木棍，招呼着大家一齐打山楂!这是最激动人心的时刻了。我们搬来凳子，一个人扶着凳子，一个人举着木棍站在凳子上打山楂，还有一个人用力摇晃着树枝。山楂就稀稀疏疏得落下来，带着孩子的天真，又像繁星。接着就是大家伙一起在地上拣山楂。不管大个的小个的，纯红的青绿的，都一并拣起，兜在口袋里。一部分大伙一起洗干净吃，一部分自己兜回家去。山楂的味道是酸酸的，但我们总都能尝出甜味来。因为那是我们共同的劳动成果，充满了无尽的甜蜜。

转眼，5年就过去了。短短的5年，我们每一个人改变了多少。如今，我在这里怀念你们，怀念我们的山楂树，你们是不是也在远方，偶尔会想起这些消逝的昔时，然后嘴角浮起微笑。

这样，也就够了。

那时的我们是简单的，纯洁的。因此这样的回忆就愈加珍稀。

我的左手旁边，是你的右手。那样的日子充满阳光。我的年华，这样的行走。我们，在懵懵懂懂的岁月中，慢慢刻下那么多回忆。

一切都是那么迷人而哀伤。迷人的童趣，哀伤的须臾。

曾经的山楂树下，曾经的我们。洋溢着笑意。我相信，我们会像山楂一样质朴而深刻，像山楂树那样从容而坚挺。这是我们山楂树下冥冥的约定。

阳光透过翠绿的，枝叶直奔水泥地的操场，洒下，一片片剪影，风一吹，树枝摆动，树叶飞舞，剪影也摇曳生姿。

“叮叮叮，下课时间到了，老师你们辛苦了！”铃声一响，我们就如同出笼的野兽，狂奔到操场。一时间脚步声，同学们欢快的呼叫声响彻了整个校园，与山间的幽静格格不入，太阳好似也笑开了花，阳光更大了。我们此时就像向日葵，面向太阳，汲取温暖，孕育我们阳光的青春，扫去所有的阴霾，面对温暖的阳光，面对山间阳光的校园，露出属于我们这个年纪最阳光的笑容，灿烂夺目。

校园里那棵参天大树，无论四季如何快速更迭，它依旧在那儿，像一个忠实的守护者，守护着这一座阳光下的阳光校园，它见证了我们从稚嫩到成熟的岁月，那些酸甜苦辣的日子都在他的陪伴下度过。

孤独的时候，你们拉着我一起玩耍，开怀大笑，我开始变得乐观开朗。受伤的时候，你们给予我安慰，使我变得更加坚强，遇到挫折我停滞不前，颓废堕落的时候，你们鼓励我再次尝试，直至成功。我开心地拥抱你们，就像拥有全世界一样的满足，感谢你们——我最爱的好伙伴，无论前方有多少坎坷，你们就是我一往无前的动力，人生路上有你们的陪伴，我并不孤单，所有的温暖我都会将它们好好收藏。或许将来有一天，当我遇到人生的冬季时，我会把它们唤醒，让曾经的感动再次在心头荡漾，融化这一季的冰霜。

“这一生，天空太远，花期太短，幸好我们曾相遇”，幸好在我最好的岁月里有了你们的出现，与你们相识相知，我是多么幸运能拥有你们一尘不染的真心。

现在，我们虽然搬离了那座让我们依赖的阳光校园，但是那颗承载着我们回忆的大树依旧在那儿，一直，不停的生长……

[阳光校园_作文

每天，在我们的学校里，都会发生许多事情，其中有一件事让我刻骨铭心，难以忘怀，也让我明白了一个道理。

这件事是这样的，因为我平时很喜欢画画，所以我就参加了壁报小组。有一天，老师安排我们画板报。这是我第一次参加画板报，心里很期待。接下来组长给组员分配任务，每个人负责一个板块，也许组长考虑我是第一次参加画板报，就没有给我安排工作。当其他同学热火朝天地画板报的时候，我只能焦急地站在旁边，羡慕地看他们画板报，偶尔帮他们递下板擦或粉笔之类的用具。

这时候，老师走过来，看到我没参与画板报，就问我说：“你为什么只是站在这里，不去跟同学们一起画呢？”听到老师这样问我，有个同学替我抢答道：“没有园地了，组长让她做辅助工作。”老师点点头，然后对我说：“板报的四边有好多空隙，你可以画一些装饰物。”听到老师的话，我心里甭提多高兴了，赶紧拿起粉笔站到黑板前，认真画起了装饰品，转眼间，一朵朵各色的小花绽放在板报上。正当我欣赏自己作品的时候，小组长看了看我画的花，对我说：“那里还有一小小的空，不知道画些什么，你去画吧。”我看着板报想了想，拿起粉笔仔细的画了起来。不一会儿，一朵栩栩如生的花出现在黑板上。

同学们陆续都画完了，我们站在板报前看，总觉得缺了点什么，我想了想，对大家提议道：“园地和园地之间的空隙太大，我们装饰一下。”于是同学们纷纷拿起粉笔和我一起给我们的板报种上清新的花草，引来了美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂，还有小动物在草地上嬉闹，整个板报立刻漂亮生动起来。看着板报我们全组人都开心的笑了，我心里不仅高兴，而且很自豪，因为老师对我说：“你画的很好，以后要多画。”

这件事是我明白了一个道理：干什么事情都要有自信，干什么事如果没有自信那什么事都不会做好。

啊，您虽不是富丽堂皇，但您坚信您心中的那股信念，以您独特的方式培育出一代代桃李，芬芳满园。

还记得三年前的那个金秋9月，稚气未脱的我背着书包，兴冲冲地跑向那个向往已久的地方。当我第一次跨进中学大门的时候，眼前的您，历经沧桑，我竟怀疑值不值得将我三年的青春年华交付给您。

但后来发生的一切，让我彻底地改变了当初的执念。

秋风瑟瑟，我匆忙赶往教室，前方的主干道上一个刺眼的白色塑料袋平静地躺在地上。当我快要走过垃圾时，忽然瞥见一个身影，娴熟地弯腰轻轻拾起塑料袋，并小心翼翼地掀开绿色垃圾筒盖，缓缓放下，他显得那么从容，而此时的我因惭愧而涨红了脸，心中若有所思。

从那以后，我便养成了随手捡垃圾、不乱丢垃圾的好习惯。因为我深刻地意识到——美化校园，从我做起。

当第一缕朝阳刚洒到大地上，没有鸟儿清脆的歌声，只有那徐徐的春风，吹得树叶“沙沙”作响，鼓动着生命的绿色。引人注目的是，校门的礼仪队员假道学，身着整洁的校服，红色绶带，带着神圣的使命，像那金黄色戈壁滩上那一棵棵冒着生命气息的白杨，一股坚忍不拔的劲儿，齐刷刷是站成两排。即使天空飘着牛毛细雨，他们仍微笑鞠着躬，向老师们道一声“老师，早上好！”那声音洪亮阳刚，充满着青春的朝气，这是礼貌的标杆，是校园中尊师重教，友善待人的典范。他们起着不可比拟的作用。

每每看见他们，我便会时刻警醒自己，我文明礼仪之花必将开满整个校园。

四月的远足拉练，锻炼的是坚强的毅力；六月的跳蚤市场，培养的是资源共享的精神，元月的迎新晚会，展示的是学生的风采。您总是以您独特的教育方式，让学子们全面发展，扬长补短。三年下来，我的成长经历告诉我，我当初的选择没有错。

感谢您，可爱的校园！

清晨，阵阵鸟鸣唤醒校园的宁静，引来了一群叽叽喳喳的小天使，我们高高兴兴地来到洒满阳光和爱的校园。书包里面载着沉甸甸的梦和希望。

太阳露出圆圆的脸，我们用朗朗的书声向他问好，太阳公公称赞我们为“阳光美少年”。沐浴着阳光，我们快乐成长。在操场上，我们痛痛快快的嬉闹着，让烦恼躲到枝叶里，再也找不见；运动会上，我们努力拼搏着，即使摔倒了，磕破胳膊，也不流泪，老师鼓励的目光和同学的加油呐喊让我们有无穷的力量。

三年前，我们来到这个美丽的校园。那时，我们还咿咿呀呀，挂着鼻涕，用惊奇的眼光打量着你。是你给我抹掉鼻涕；也是你让我破涕为笑；是你一遍又一遍带着我们一起读着“人”“口”“手”；也是你手把手教我们写着“a”“o”“e”。在我们的心中，老师既是慈母，也是我们好伙伴。是你带着我们开开心心地做游戏；是你与我们一起分享着成功与喜悦；也是你耐心地倾听我们的小小委屈。

后来，我认识到很多很多的好伙伴。我们一起上学，一起回家；我们一起玩耍，一起进步；我们一起开心地笑，也一同伤心难过。我们为胡慧姐姐的病而流泪，我们为“学习标兵”而骄傲。因为，我们都是好伙伴。

在这洒满阳光和爱的地方——西江小学，我们一起成长。

感动校园是一个非常神圣的话题，在我们学校我们班有一个人我感觉他可以当的上这个殊荣，他就是我们班的班长——张争光。

每年有四季更替交换，每月有月的阴晴圆缺，每天有天的冷暖变化，但是张争光同学关心同学的方式从未变过！

他每天总是来的最早，走的最晚，认真负责的完成班主任交代的任务，帮助同学完成学习中的难题。一年多的时间，张争光同学为整个班级付出了很多尽管事情并不是很大但张争光同学作为班长一直以兢兢业业的态度服务着我们。

回想高二一年的点点滴滴，张争光同学为整个班级付出了很多，张争光同学以他平凡的行为感动着我们每一个人。

我的校园生活就像雨后的彩虹，五颜六色。有快乐，也有痛苦；有欢喜，也有烦恼……

曾记得三年级时，我们班召开光盘行动主题班会。我知道了在非洲孩子们饿得骨瘦如柴，甚至要以马粪为食；我也知道了全世界每六秒钟就有一名儿童因饥饿而死亡；可是中国一些餐厅，一年的浪费竟多达两千亿元。这一切让我们感到震惊！班会当天的午餐，同学们把饭吃的干干净净，就连平时总是剩饭的同学，今天也都吃光了，一点都没剩。

还记得四年级时，一天下午老师让我们到操场去吹泡泡。同学们吹得泡泡大小不一，有多有少，五颜六色好看极了。我们男生一起玩起了“泡泡仗”。规则是大家一起吹，让泡泡互相“吃”，最后看谁的泡泡剩的多，谁就是冠军。我吹得泡泡又小又少，很快就被吃掉了，那真是全军覆没。我被胜者按在地上，大伙冲我“开泡”，吹得我浑身上下全都是大大小小、五颜六色的泡泡。那场面怎是一个惨字了解。

五年级上学期的一个冬天，一场大雪给我们带来了快乐。我们刚刚跑完操，排队正准备进教室时，老师把我们叫住，让我们体验大自然的美景和想象创意。老师话音刚落，我们便跑到了“雪毯”上。有的打起了滚、有的忙着堆雪人，我们男生打起了雪仗，玩的非常开心。

我们还承包过学校的种植园，当过小“农民”；我们还帮家长干过家务……这些活动让我体会到了劳动的快乐，也切身体会到了农民伯伯和父母的辛苦；这些活动让我认真地反思了我们“衣来伸手，饭来张口”的懒惰，也更加明白了要时刻怀揣一颗感恩之心，去感恩身边的每一个人，感谢他们为我们付出的一切。

我的小学校园生活，是我记忆长河里的一抹金色，简单、充实、快乐。在汗水中不断成长，在困难中积累力量！我的校园生活，令我难以忘怀！

孙士尧

我的校园在辽宁省抚顺市，这里风景优美，四季分明，是个美丽的地方。

春天来了，万物复苏，我们校园里的柳树发芽了！小草从地里探出头来，好像在打量着这个全新的世界。最令我高兴的是花坛里的小花开了，有牡丹、杜鹃……风一吹起来，它们就翩翩起舞，好像一个个仙女似的。

夏天来了，小草已经长得非常茂盛了。柳树、杨树也都变成了墨绿色，提供给我们乘凉的地方。孩子们在操场上快乐地玩耍，蝉“吱吱”地叫着，好像在说：“夏天来了！夏天来了！”

秋天来了，大树变成了金黄色，我们种植园里的果子都成熟了。果子的香气飘满了校园，甚至我们在读课文时，教室里也阵阵飘香。

冬天来了，校园变成了冰雪的世界，操场上好像铺上了一层白色的地毯。“叮铃铃”，下课了，孩子们冲出教室，开始玩雪。有的打雪仗；有的堆雪人，有的滚雪球……孩子们玩得开心极了。

我爱我的校园。

《校园的景物》

我的校园有着书声琅琅的教学楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊……这一切都十分美好，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。

假山和鱼池咫尺为邻，“S

”形的鱼池紧紧靠着假山，为学校增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来活动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴，与自己的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无限生机。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。

夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了……

冬天来了，假山骑士和鱼儿已准备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。

我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。