校园

指点江山春光满目，激扬文字彩笔生花。如下是小编给大家整理的关于校园的对联，希望对大家有所作用。

1、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀

2、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。

3、有志育才功万代，无声润物春长存。

4、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。

5、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。

6、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。

7、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。

8、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。

9、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。

10、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。

11、惊天动地画流韵，锦绣河山颂诗情。

12、慈母情萦一堂秀，园丁魂系满院春。

13、诚心奉献精神爽，勤力耕耘桃李欣。

14、蚕烛呈志鉴师表，桃李照人倾爱心。

15、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。

16、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。

17、心随琅琅书声乐，情系欣欣桃李诗。

18、神聚三尺讲台上，情凝一寸粉笔中。

19、愿效煌煌生辉烛，甘当默默育花人。

20、满园绿树年年吐秀，一校鲜花处处含香。

21、天地间，最引人的春色乃桃李；日月下，极耀眼的地方数学校。

22、植桃培李，韶华一刻匆匆过；教书育人，壮志千秋徐徐来。

23、蓓蕾初开，神领学校寒和署；护树浇花，心知园丁苦与甜。

24、尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。

25、展四化宏图，育四有新人，拓四方胜景；

[关于校园的对联

我的校园非常美丽，有高大挺拔的树木、五颜六色的鲜花、宽敞明亮的教学楼、安谧静美的小花园……我的“好朋友”也是其中的一分子，它就是位于小操场边的一棵菠萝树。

这棵菠萝树非常高大，都快超过二楼的窗户了。它的枝干向四周蔓延，绿油油的叶子你挤我、我挤你，谁也不肯让出个空位来。春天，这些绿色的小精灵是翠绿色的，翠得几乎透明。阳光照在上面的时候，还会闪闪发光呢!夏天，密密麻麻的树叶差不多覆盖了大半个小操场，给玩耍的同学搭起了一顶绿色的帐篷。所以，即使阳光很猛的时候，我们也能玩得不亦乐乎。那些透过树叶的缝隙落到地面的阳光，斑斑点点的，就像星星一样。正在奔跑嬉戏的同学们也被“画”上了这些漂亮的“星星”图案，看来，菠萝树也想和我们一起玩呀。

秋天是菠萝树“露一手”的时候了。一个个沉甸甸的大菠萝把树枝压得一晃一晃的，好像在和我们打招呼一样。刚开始，菠萝的颜色非常好看，淡淡的黄色中夹着一丝羞涩的青色，好像还有点怕羞。渐渐地，菠萝由青黄相间变成了土黄色，就像粘上了一层泥土似的。一股淡淡的清香开始在校园里弥漫，把很多同学的口水都“引诱”了出来。可菠萝还不满足，它继续发出了更浓郁的香味，这香味呀，都能牵着我们的鼻子走了。

冬天，菠萝树只剩下了光秃秃的树枝。看着那打着颤的树枝上剩下的零零碎碎的“绿豆”，我们更加盼望春天的到来。

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

生命诚可贵，安全价更高。校园安全，伴我随行，不容忽视。

------题记

生命如花，绽放着生命的美丽，散发着生命的芳馨，但人的生命之花，就如昙花一现，很短暂却又有无限风华。我们每天大约有三分之二的时间都是在校园里度过的，校园安全，越来越受到人们的重视，因为他时常伴我随行。

踩踏事件一直以来都是校园安全问题的重中之重，曾经就发生过一次造成了严重后果的踩踏事件，导致多名学生受伤，甚至是死亡。你说他们要是不拥挤，不打闹，会发生如此可怕的惨事吗?我想答案是肯定的。所以上下楼时，你还要打打闹闹吗?你还要故意推前面的同学吗?你还要……

在此，一愿：上下楼梯靠右行，不拥挤啊不打闹。

打架斗殴是大部分青少年所钟爱的，因为他们觉的很酷，很有型，但是，打架斗殴所带来的危害却是极大的，我们班就屡屡发生这样的事件。起源或者是辱骂对方，或者是不小心弄坏了对方的东西，或者是很平常的打打闹闹，其实都不过是很小的事而已，为什么不能和平解决呢?非要用暴力才能得以解决。我对此很不解，我并不以为这是天性使然，因为没有任何人会那自己的生命安全开玩笑。

在此，二愿：无打架斗殴，创造和谐校园。

有时，别觉的火花是微不足道的，他足以让无数生命消失殆尽，我曾看过这样一篇报道，住校生某某点燃了蜡烛，睡觉时却忘记了吹灭，蜡烛倒下，点燃了纸张，燃起了熊熊大火，使整栋楼都陷入了恐慌，死伤无数。这是一场意外，一个恐怖的意外，如果不是这个人的一时疏忽，就不会有如此惨剧，这是多少条生命啊!

在此，三愿：星星之火，不可燎原。

如今，学生在校园门口的小摊上购买食品，已经成为了一种“时尚”，但你们可知?这些都属于三无产品啊!你知道他们用的油是不是地沟油，是不是反复使用过数次?你知道他们用的原料放了多久，是不是加入了防腐剂或者是色素?你都不知道，你只知道，味道很不错，难道只要是好吃就可以了吗?要是你食物中毒了怎么办?他危害的可是你的生命啊!

在此，四愿：“拒绝三无产品，同安全为伍。”

同学们，每个人的生命都是宝贵的，是无价的，既然如此，我们为何要因为一个人的过失，而让无辜的生命去陪葬。所以从现在开始，珍惜生命，更多的关注我们的安全问题吧!让校园安全，伴我随行。

当一片黄叶落下来时，我发现秋姑娘来到了我们的校园。拿起彩色的画笔，把我们的校园装饰一番。

秋姑娘跟着琅琅书声进了一个大教室，和同学们一起学习。咦?那有一个男孩在玩小东西。秋姑娘拍了拍小男孩的头，小男孩又继续专注的看着课本。

秋姑娘又在操场上玩了起来，拿起自己的小画笔，一会给这棵树染起了头发，一会给那棵树染头发，秋姑娘玩累了，又玩起了上跳下跳的游戏。大树们发愁了，头发掉光了。

秋姑娘在校门口，看见远处有一排不知名的树上结满了小香包。秋姑娘走近了一看，原来一个个小香包是树上的果实。摸一摸，一个个果实像丝绸一样光滑。秋姑娘吓坏了，这种树的果实是三棱的。这种果实边上有一些小黄花，小黄花很精致。秋姑娘吹了一下小黄花，小黄花落下来变成了黄花雨。有一件有趣的事被秋姑娘看见了，有一些小黄花落在玩耍的同学身上;落在扫地的同学身上，最有趣的是一些小黄花落在了头发上，好像是要为我们辛苦的老师打扮一番。这时秋姑娘的朋友路过了，秋姑娘问他：“这是什么树呢?”朋友告诉她：“这是黄山楝。”

秋姑娘又发现这里有自己最喜欢的树，大家猜一猜。对了，是香樟树。香樟树很密，像一把绿色的大伞。现在是秋天了，但是他的颜色还是绿色的，你摘一片叶子，闻一闻就会闻见淡淡的清香。

这就是秋天的校园

老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了!走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞;在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小;有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊!桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻;有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣;连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀!我爱校园里的桂花树!

点评：“再走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间。”星星的比喻非常贴切，很好突出了绿叶衬黄花、明艳无比的效果。“桂花不但好看，还很香，”承上启下，过渡自然。

在我们学校操场的左上角有一棵桂花树，同学们每年都期待九月开学的时候，因为那是桂花盛开的季节!

在飘飘忽忽的秋雨中，桂花终于开了!它亭亭玉立在花杆之上，宛若披着轻柔薄纱的新娘。托一团绿云般的树冠，走近一瞧，银灰色的树干。在树下往上看，就像树上有许多五颜六色的小点点，一闪一闪的，就像夜空中的小星星在眨眼睛。密密肥实的叶子中点缀着一簇簇星星点的米黄色的小花---这就是桂花。 它好像秋天田野里沉甸甸的稻穗，又似节日之夜金灿灿的焰火，煞是好看!

桂花的味道很浓，整个学校都被这香味给迷醉了，如果你到我们学校来准会被桂花的香味迷住。我真的很喜欢桂花，听说它还可以泡茶喝;妈妈说喝了桂花茶可以温中散寒、和血益气、还有键脾胃等功效。我记得有一次，我和同学们在操场上捡了一些桂花拿回家去泡香水，星期一的时候我们各自把香水都展示出来，同学们的香水都泡酸了，只有我的没有酸;我想大概是我泡的时间要短一些的缘故吧!最后大家闻了自己的香水都笑了起来。

‘桂花这么香，怎么让我们泡酸了?哈哈哈...’我也忍不住大笑起来，这时我才发现桂花原来给我们带来的不止是清香，还带给我们很多快乐!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。

清晨，快乐的鸟儿唱着歌，伴随着我们一路走过洒满花香的小路，目送着我们走进校园，眼里全是笑意。阳光铺在写有“温州柳市一中”的金色铜牌上，又把柔和的晨光反射到我们身上，我们笑吟吟地接受了这份光芒，朝气蓬勃地迈进校园，在去教室的路上，我们每天都能看见漂亮的花坛与水池、挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴，友好地招一招手，亲热地拍一拍背，亲切地问候两句，聊一聊最近做了些什么。

走进洒满晨光的教室，安置好书包与作业，长长地吁一口气，开始一天的学习生活。

课堂上，我们尽情地展开我们的才能，大胆地说出自己独到的见解，认真地记好我们要领悟的知识与要点。为了让鸟儿也为我们喝彩，为了让大树也赞许地点头，为了让花儿也为之倾心，让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语，我们努力着!

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心来增进彼此之间的友谊，增添那宝贵的心灵财富;我们一起讨论问题来提高彼此的成绩，让自己更加的充实与睿智。有的依傍在栏杆上，凭栏远眺;有的聚集在长廊上，谈笑风生;有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受这最美好的金色年华。

我们融入在集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃。因此，我们在运动会上看见了每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心。我们还看见了一个个拉拉队加油助威的庞大的阵势有挥舞着双臂的，有跳起来大声喊的，个个神气活现。

我们在学习中成长着，

我们在成长中学习着，

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

“哈哈哈哈”这是干什么呢？原来这是我们班正在上课呢！自从教育改革后，我们学校在教学设备、教学方法和文体活动上都有了很大提高。

先说教学设备吧，20x年，我们学校发生了一个巨大的变化，由多方面筹款，每个教室都装上了多媒体和电子投影，使我们课堂气氛活跃了很多。老师门再也不用一边写着板书，一边给我们上课了。而学生不仅能跟着老师的思路思考问题，还可以欣赏到优美的课件，补充我们的课外知识。20x年，学校安装了扩音设备，老师们上课再也不用声嘶力竭，做在教室后面的同学也可以听得一清二楚。

更重要的是教育方法了，以前，一切都围着应试教育展开，学生考得好便是一好百好，考得不好便是全盘否定，所以教育出来的学生总是死气沉沉，缺乏灵气，少于创新，书呆子气很重，只会应付考试。而现在，同学们只把考试当作测试自己水平的门槛，并没有什么大不了的。课堂氛围很好，上课同学门积极发言，把自己的观点说出来，经常讲一些小故事小笑话来活跃课堂气氛。下课了，同学们都在操场打球、锻炼身体，有的在教室里讨论课堂留下的问题。老师给我们布置的作业并不枯燥乏味，总有一些上网查找资料。这样，不仅使作业更加有趣，还会使我们积极完成作业，为明天的课堂提前作好准备，展示自己的才华。

偏科，是过去一个很难解决的问题，现在，由于每一门课都是生动有趣，使同学们在各科全面发展，在“边学边玩”中认识更多的事物，为学习知识打下坚实基础。

另外，学校也开展了许多活动，如灯笼展、《安全小知识》手抄报、集体舞、少林武术操……这些活动极大的丰富了同学们的课余生活，增长了知识，锻炼了身体。

我们学校只代表了二七区小学的改革变化，祝我们学校、二七区、中国在教育改革后更上一层楼。

今天我早早的来到了学校，看着校园的前面。咦什么时候换了？不过变得好看了，仔细一看发现这就是舜的足迹。大门的上面还有橄榄枝呢！一条条橄榄枝带着重要的意义在校园上美丽的“荡漾”着.....大门也变了样，变得顺眼多了。

校门开了，进了校门后发现排排树后大舜壁画便展现眼前。它讲了很多舜的故事有孝感动天，捕鱼雷泽，耕于历山等故事。其实以前的壁画上只写了部分故事并不是很全的。壁画的左边是小型竹林，林上写着我们的教学理念呢！你知道是什么吗？那就是合作引领发展，创新成就未来。这教训我们当然知道。但还从未摆出呢！今年终于可以观光一下了。教学楼也变了样呢！它擦掉了朴素的妆容，换上了华丽的外表。好美啊~~~

学校的树木品种也很多稀奇古怪的也不少。但看起来并没有什么不同。我们只知道树是对人体有益的的。

走进了大门左边的高楼，抬头看便可发现各国的名称，我往下看呢就是各国的好地方呢。楼的最头上就是图书馆了。虽然只是各种各样的童话。但那些书也可以学到不少的好词佳句。其实还有部分文学类的书转移了地方。你们知道是哪里吗？o(∩_∩)o...哈哈不知道了吧！就是五年前的一年级七班，年代多么久远。而且我觉的学校特别善解人意。知道了我们饮水有问题便加大了水的流量，现在不吃饭估计都能喝饱。在南楼还有安全知识，那你就会问了吧!三四楼是干什么的吧我会告诉你吧是我们的十大专用教室。

学校的面积也扩大了一些呢在那里多加了两间科学实验室和一间微机室。我们学校的面积说出来可能会吓到你吧15650平方米哦！操场就6800平方米。

这就是我们校园的变化。

[校园新变化作文大全

春天是一个五彩的季节，春天是一个希望的季节，春天是一个美丽的季节，春天的校园更迷人！

“沙沙沙，沙沙沙……”春雨姑娘唤醒了花坛里的迎春花。

一朵朵嫩黄的花儿像一个个小喇叭，听，“滴滴嗒，滴滴嗒”，迎春花唱起了春天的赞歌，向人们报告春天到来。一阵春风吹过，迎春花摆动着柔软的枝条，跳起了欢快的舞蹈。花坛里还有一个小水池，几条小鱼儿在池水里自由自在的游来游去，趁我们不注意的时候，悄悄地露出水面，顽皮的吐出一串串小泡泡，可真有趣！

春过娘又来到了植物园，在暖暖的春风中，沉睡了一冬天的小草醒过来了，舒展着嫩绿的叶枝，连成一片片柔软的草坪，远远望去，好像给植物园铺上了一块块绿色的地毯。看，笋芽儿也从土里探出小脑袋，东看看，西瞧瞧，好奇地望着美丽的校园。雪松也换上了绿色的新装，张开巨大的手臂，迎接春姑娘的到来。

清晨，同学们早早地来到了学校，在操场上嬉戏，玩耍，阵阵欢声笑语把枝条上晶莹的露珠都震落了下来，教室里，琅琅的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着生机勃勃的校园，金色的阳光照耀着每个角落。

春天---这两个字写满了校园！她就写在同学们灿烂的笑脸上，写在同学们活跃的身影上，写在同学们琅琅的读书声中！

每日早晨，刚刚才被挖起来未清醒的学生，一个一个地进入了刚打开铁门的教室，一张张的考试卷，早已躺在桌上等着你，每位同学都渴望着逃出这座囹圄

当——当——下课铃声响起，口沫横飞的老师，终于擦掉了数学界中，繁复的几何图形，和令人眼花撩乱的复杂公式，前往下一个班级。这时，一个一个的学生，放下了手边的周考试卷，奔出教室，霎时间，教室连半个人影都没有，不约而同地在教室外汇集了起来。有的同学，冲向了篮球场，把心中所有不满的思绪发洩出来，把所有的烦恼，抛在脑后；有的同学，观赏校园之美，一棵一棵高大的椰子树，一只一只飞翔的小动物，让你随着它翩翩起舞，自由自在地翱翔在这广大无边的苍穹中他们似乎忘记了还有没写完的考试卷，自身陶醉在所喜欢的兴趣当中，学习着，课本内所没有的知识。

困在教室所学习的基础，是你奔向大自然中学习的一股原动力。走出教室，体悟出了全新的知识，认真地观赏一株植物，会发现与生物课本的内容有相关之处。只是，校园风光，让你体验出这株植物真正的外貌，接触时的感受，不是只有课本内精美的图片，让你用心灵去感受。

教室外的风景，比课本上的文字图片更真实动人许多。利用下课时的这几分钟，好好地感受一股凉风的吹拂，想到哪就到哪，触摸花草树木，享受教室外的美景，又是进入到另一个学习的殿堂！不再是课本的文字，而是心灵中，真实的感受、学习。

秋天是果实丰收的季节，我们的校园也不例外。早晨，池塘里的鱼都在吃早餐，一些小的黑色的鱼，认为自己不能和大鱼抢食物，便到旁边去吃食物。当它们找到食物去吃的时候还是很谨慎，拿到食物后，马上就跑开。每条大鱼都像婷婷玉立的姑娘。扇动的尾巴像扇子样。来到花坛边。一眼就看到红的、黄的、粉的花，真是太美丽了，忽然，飞来了一只蜜蜂，停在了一朵红色的花上，它从自己身体下取出一个黄色的花篮子，那一定是它采花蜜的吧。花篮子很诱人，黄色的外表，加上三片花瓣和它采的花蜜，更加美丽诱人了。

秋天的校园真美啊！

我们学校有一个“楼梯洞”，是连接教学楼与餐厅的捷径。可是，每逢下雨，就会“水淹楼梯洞”。洞中水很深，但水中却有几块砖头，可用“轻功水上漂”从砖上“飞”过。于是，在下雨时，就会上演“黑白羊争过独木桥”的戏码。这不？又来了：

“哎，你先下去呗，让我先过去吧。”站在一端的男生说道。“凭什么呀？我先过。”另一端的男生态度很不好的地。“不凭什么，你就得让我先过。”这一端的男生有点恼了，回道。“哟，还挺横，我今天就不让你过了，怎么样？”另一端的男生也火了。“让开。”这端的男生伸手去推另一端的，另一端的不甘示弱……于是，两个野蛮人就在砖头上开战了。最后的结果是：两人都落入了水中，华丽丽的变成了落汤鸡。

我站在后面，看着这一幕，独自思考起来：刚开始时，这端男生语气还好一些，可能只是想先过去，而那边的男生可能曲解了他的意思，想着这么多人看着，自己要是因为他的一句话就退回去给他让路，岂不是显得自己怕了他？那多丢人呀，于是语气就不太好。这边男生一听这语气，感觉这人找事，自己也要再给他让，就太丢人了。于是，就因为这让不让路，丢不丢人的问题，两人就动嘴甚至动手了。

想到这里，我有点无语了，至于吗？给别人让让路很丢人吗？恐怕大家都不是这样想的吧？相比之下，还是两人打架落水比较丢人吧？我暗自摇摇头，心道：这些人心中是怎么想的呀？要是各退一步，互相礼让，不就没这事了么？

其实，在校园中，你的礼让非但不会让别人觉得你软弱，而且会让人感觉你有礼貌，从心中欣赏你。同时也可以带动身边的人共同礼让。这样下去，我们的校园不就成为一个和谐的大家庭了吗？

同学们，让我们行动起来，互相礼让，共创和谐校园吧！

学校的每一天都犹如一部“交响曲”，有婉转的，有激情四射的，有低沉的，让人沉浸在这个“音乐世界”里，每一件事都是一串奇怪的音符，每个音符都不相同，排成一串，就能成为一支美妙的交响曲。

数学测试一支激情四射的曲子，同学们在数学课上热火朝天地讨论问题，仿佛是电吉他弹在疯狂地弹着琴弦，释放野性，老师气势强大的站在那里，深情并茂的讲课声好似架子鼓时高时低，时快时慢地敲击，让人精神大振。而同学们在做难题时，复杂而清晰的思路在脑海里回荡，仿佛一架钢琴上一只手快速的闪过，清脆而不失韵律。最后老师用高傲的声音说出“下课”二字时，顿时一支让人振奋人心的乐器奏起，拉起小提琴，号角奏起，一支排山倒海的交响曲结束了。

从远方传来一曲优雅的音乐，让人走进了语文的乐园，在那里一声如古琴般清脆的声音，开始了这场音乐会。老师在黑板上写字的声音如缶在轻快的拍打着，那古代的历史如同一串串尘封已久的音符，充满了历史的沧桑感，像一支典雅的乐曲。随后同学们的朗读声，干脆利落，而快则快，慢则慢，优雅至极，这声音好似一曲合奏，那是古琴在弹奏，一声声清脆得像泉水叮咚，枇杷在一旁伴奏，两种乐器天生绝配，在加上二胡的旋律，变得优雅，那就是一道风景“有山有水有诗有曲”，这就是语文课，文学的天堂。

一声“叮铃”放学了，那清脆如鸟的欢呼，风吹过教室的呼啸，同学们的脚步声，欢笑声，还有老师意犹未尽的讲课声，这些声音组合在一起，如同一只欢乐之曲，有气势磅礴的奏乐，还有欢乐伴奏，这是一只真正的欢乐之曲。

校园里一支支交响曲，飘荡回响，把它们合在一起，就是一支韵律多变的校园交响曲。

我们学校有个世外桃源，她有一个很美的名字——明月园。推开操场边一扇古色古香的门，就来到了美丽幽静的明月园。园子只有6亩左右大小，里面却是别有洞天。

一条花岗岩碎片铺成的小路在园子里蜿蜒，小路两旁静静矗立着粗壮挺拔的香樟树，它们的树干笔直，树冠像撑开的大伞，稠密的树叶绿得发亮，无论春夏还是秋冬，香樟树总是那么蓬勃，它就像健壮稳重的长者，始终守护着明月园。

沿着小路缓缓漫步，一片草皮铺成的绿地映入眼帘，那些绿油油的小草靠集体的力量织成了一块柔软的绿毯，披在地上。阳光透过树的枝丫，洒在草坪上，真让人赏心悦目。

草坪的周围，种植了桂树、含笑、五针松、石榴……茂密的植被和优美的环境引来了无数的小生灵：鸟儿在树上安了家，麻雀在枝头喳喳，松鼠在林间来回穿梭……静谧的明月园因为它们的存在而增添了无限生机。

来到明月园的东北角，这里有一幢玻璃阳光房，是专门用来养蝴蝶的，我们叫它蝴蝶房。

蝴蝶房的四周是用透风透气透阳光又防虫的铁纱网围成的，里面种着各式花草，还养着无数的蝴蝶，这个别具一格的生态角，可以让同学们从虫卵孵化到破茧成蝶，零距离接触蝴蝶的生长过程，真是奇妙无穷。

明月园，你不仅让我们在校园中就能感受大自然的美丽，更让我们不出校园就能探索大自然的神奇。

美丽校园是我成长的乐园，这里有许许多多迷人的风景。你看：有能让我们自由奔跑的操场，有能让我们知识飞翔的教学楼，有芳香四溢的花坛……而对我来说，最美丽的风景就是校园的花坛。

春天的花坛，如诗如画。春风一吹，小草就摇摇晃晃地露出了脑袋，一眼望去，绿色无垠，犹如地毯一般。在花坛的左边，是一簇又一簇盛开的花儿，像一个又一个绽开的笑脸。朵朵花瓣儿挨挨挤挤争奇斗艳，竞相盛开。一阵春风拂来，花儿像一只只花蝴蝶，扇动着美丽的翅膀，翩翩起舞。还有的树梢上挂满了花骨朵，羞羞答答地互相簇拥着，像一群胆怯羞涩的小姑娘。淡淡的花香在花坛里徘徊，竟引得蝴蝶也来凑热闹，在这花丛之间载歌载舞。真是“留连戏蝶时时舞”呀！

花坛中间有一条羊肠小道，弯弯曲曲，直达教学楼，仿佛那是一条通向知识海洋的捷径。小道两边鲜花盛开，绿草如茵。这情景和“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”有异曲同工之妙。花坛的右边是水池，水池周围是郁郁葱葱的竹子。从外面看，就好像是翠绿的屏障，宁静而幽雅。花坛两边风景独特，各有千秋。站在教学楼上俯瞰花坛，犹如碧绿的地毯上点缀着形色各异的图案，像一块绿色的绣缎。

这就是我的学校里最美丽的风景线。我爱我的校园，更爱花坛。

走进学校，望着昨天准备好的袋子里的食材，我心里一直在默默念着三个字――美食节。

上午大半天的时间里，我一直在盼望着第三节课的到来。终于，第三节课的上课铃响了，我们班的美食节正式开始了。

铃声刚停，教室里顿时炸开了锅，欢呼声，谈论声如同洪水般涌来，一浪高出一浪，几乎要把房顶给掀翻天！好一会儿教室才安静下来，然后同学们又六个一组，两个一排地找好组员，开始做美食。

我们小组把桌子并在一声，把原材料依次从袋子里拿出来放在桌子上。我从袋子里掏出一个苹果，将它切成片，又把香蕉、橘子等水果也拿出来成一片片的，装进盘子里摆好。最后，我拿出一瓶酸奶洒在上面，我尝了一口，那滋味，别提有多好吃了。

正当我们吃得热热闹闹的时候，几位老师走了进来。看，那不是常爱给我们布置很多作业的刘老师吗？还有“冷面杀手”张老师，被我们称为“吃货”的何老师……她们的出现立刻引起了我们的注意，我们赶紧围上去，紧紧跟随着老师的步伐，不管她们走到哪里，都要把自己做的食品给她们吃，还连声问老师味道怎么样。更有趣的是，如果老师表示口里有东西暂时吃不下了，这些同学竟然不让老师走了。最终，这些老师全部败倒在我们的美食之下，对吃的东西频频称赞。

看着老师们一脸享受的样子，我纳闷了：我们这些平时衣来伸手、饭来张口的人做的东西有那么好吃吗？于是我也赶紧四处去品尝一下。哇！海带真丝滑！呀！凉拌豆笋真爽口！啊！水果真香甜！不仅是我，许多同学都在到处分享和品尝着各自的美食。看到这乐陶陶的情景，我不禁笑了。

我想，今天的活动，甜的不仅仅是这些美食，甜的更是同学们相互分享的举动。

班级建立了“每日反思本”，反思本上每个学生写上今天的生活记录，写出每天的思想情况，并且还设置了家长签署，自我反思，教师评论和其他部分，通过各种形式。由此，学生可以每日向老师反映他们的思想情况，及时纠正缺陷，完善自我！

从这一方面，我们可以看出学生非常的积极健康，校园文明就是应该这样得到弘扬。校园文明建设，就是为了争取进步，学生还经常组织团队活动，帮助学生认识自我，增进相互了解，增强团队精神，提高班级凝聚力，调动个人积极性，活跃文化生活，帮助学生树立认识自己的新位置！

在卫生方面，学生更是将平时微不足道的小事加以分析，全班学生坚持要认真清理各种责任，不要错过任何的卫生死角，倡议“人人有事做，事事有人做”，争相捡垃圾、倒垃圾。

一路上，从陌生到熟悉，了解他们过往，回忆大家共同走过的蹉跎岁月。许多年以后，又开了冥想记忆，我觉得这条道路走起来，很有味道。

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的梦想与希望。我爱你，我的母校——个旧二中。 Ah! Morning of campus -a new starting point for life, here you have the dream and hope of youth.I love you, my alma mater — a second second middle school.

我爱早晨，爱学校，更爱早晨的校园，因为她奇妙而又美丽动人。

我的学校座落在美丽的金湖畔，依山傍水。

那是一个黎明的早晨，夜的黑幕还未拉开，草儿们还在甜美的睡梦中，花儿含笑着，正为明天的来临在梳妆打扮，鸟儿们还未醒来，早晨的校园静极了。

天空还依稀有几颗星星在闪烁，莹火虫在翩翩飞舞，给寂静的校园点上了色彩。

幕，霎时间被拉开了，月落到了西方，星星渐渐随着黑幕失去了原有的色彩，但她带着点点微笑，是那样的甜美。

校园中的几棵大树矗立着，凝视着东方的旭日。

天，渐渐明亮了，我看见这时的校园，正像一个色彩斑澜的童话世界，有看不完的童话故事，也有听不厌的《丑小鸭》等，那样神奇。也像一个玲珑剔透，无比清澈的水晶球一样，“可近观而不可亵玩焉”。

山上，雪白的丝带飘走了，草儿被晶莹的露珠叫醒，虽然有些不愿意，但也伸直了腰板，花儿也张开了可爱的笑脸，鸟儿也叽叽喳喳的叫着，小树也醒了。此时校园的寂静被打破了，传来了几声笑语，校园开始热闹起来了。

不知什么时候，红霞染红了天边，是那样柔和。红旗下，如火焰似的红领巾在飘扬着，他们对着红旗许下自己的诺言。

操场上，同学们在认真的锻炼身体，“一、二、三、”轻快的韵律伴随着同学们矫健的身影……

上课了，学校一片静寂，除了琅琅的读书声在空中回响，还有老师不倦的教导声，同学们争先恐后的回答声，师生一阵阵的欢笑声，多么像一首春的旋律啊。

啊!校园之晨——人生的新起点，这里有青春的梦想与希望。我爱你，我的母校——个旧二中。