校园

在我们童话般的校园里，挺立着一棵参天古树，这就是我们诚实可信的“卫士”——杨树爷爷。

忠诚的杨树爷爷四季有不同的色彩，春天，春姑娘先迈出了一阵急匆匆的脚步。杨树爷爷看她这么着急，亲切地向春姑娘打着招呼，春姑娘高兴极了，将她最美丽的绿装送给了杨树爷爷。杨树爷爷穿上后，神气多了，像个保卫祖国的战士。看着树爷爷变美了，大家开心多了，在操场上奔跑着，嬉戏着。

夏天，天气变得干燥，杨树爷爷口渴难忍。夏姑娘看见了，急忙给大树爷爷下了一场“及时雨”，又吹了一阵阵凉凉的夏风。经过一阵子的休息，树爷爷长出了茂盛的枝叶，树叶嫩嫩的，树爷爷马上向夏姑娘致谢。夏姑娘开心极了。太阳公公射出了刺眼的阳光，小朋友赶紧跑到杨树下避暑，树爷爷那茂盛的枝叶为我们送来了丝丝凉意，看着杨树爷爷为我们奉献的样子，孩子们的心理真是有说不出的甜蜜。

秋天，天气变凉了，树爷爷的叶子落下来。叶子像一个舞者，伴着风跳起了舞蹈，而主唱小鸟弟弟正叽叽喳喳地唱着，像是在赞美秋天。秋姑娘送来的秋风成了音乐，一场盛大的舞会让树爷爷喜出望外。

冬天，杨树上的叶子全消失了，那美丽的舞会不见了，树爷爷伤心极了。为了让树爷爷开心，冬姑娘将一身晶莹剔透而又洁白的银装送给了树爷爷，为树爷爷更好地迎接新的一年蓄积更充足的给养，树爷爷又开心了。

美丽的树爷爷，您为我们奉献，是您为我们妆扮着美丽四季，是您让我们爱上这迷人的校园，我们怎能不爱您呢?

俗话说得好，“一日之计在于晨，一年之计在于春。”

早晨是一天当中最好的了，我们可一定要充分利用这些时间。校园的早晨是最可以体现出我们利用时间的见证。在浙江省杭州市的天地实验小学里书声琅琅。有些低年级的小弟弟，小妹妹背挺直，双手拿着一本花花绿绿的语文书，奶声奶气地郞读着一本语文书，站在讲台前，正专心致志地领读课文呢!在校园里的小花园中，有一个女孩正坐在石凳上看一本课外书。边上还有一群小男孩在抓虫子，问他们为什么。他们说他们要为常识课做准备呢!

在操场上，有一些高年级的男生在练习打篮球，锻炼身体呢!还有一些女生正在练习跳绳，她们说这样可以让自己的体育成绩好起来呢!还有一群女生在操场一角练习跳远，情势最激烈的要属跑步了。其他年级的小妹妹们正在比赛200米的跑步呢!通过校园里的几个地方我们可以看出同学们利用时间的方法。可老师呢?有些老师正在打印给我们做的练习卷，有些老师在给我们批昨天的回家作业。还有一些老师最用心了，她们一边吃着早饭，一边在备课。

一日之计在于晨，校园的早晨多么丰富多彩啊!

家庭的早晨，是闹钟吵闹的铃声惊醒的;实验小学，四周树木纵横，它的早晨是树枝轻松的摇摆声唤醒的。

校园的早晨是美丽的。明亮的阳光下，宽大的操场闪烁着点点金光;同学们随着音乐摇摆着身子，犹如一朵朵鲜艳多彩的花儿，随着风儿翩翩起舞。主席台四处栽满了绿油油的铁树，一棵紧挨着一棵。一些万年青在微风中摇摆着身子，显得格外醒目。那高高的围墙坐落在学校的四面八方，不时有一只只燕子从雪白的墙后悄悄跳出来，又在学校上空轻轻飞过。

校园的早晨又是热闹的。路很宽，人也多，你会不由自主的随着拥挤的人流去参加游戏

。跑道上有各种活动：那正在比赛的呼啦圈、跳绳、乒乓球里高手如云，战得不分胜负;那正在奔腾的同学，就像是脱了缰的野马，炮得飞快;那篮球场上的同学们在玩翻跟斗、丢手绢、贴药膏……来上课的老师面带微笑，仔细地观察着同学们的每一个动作。

校园的早晨更是紧张的。走廊两旁，不少教室里都发出了闲杂的拿书、铅笔盒的声音，同学们都在做着上课前的各种准备。有些教室里已经上课了，老师正忙个不停地回答着同学们的问题。我们的教室对面是舞蹈室，正紧张地做着舞会前的练习，门窗里不时飘出钢琴的演奏声。上体育课的同学站得很直，就像一棵挺拔的小树。这儿原是个像山村的小学，只有一幢教学楼，一个水池和一座木桥。如今，校园里建起了校友楼、实验楼、篮球场、传达室。学校在变化，在前进，我们的学校将会变得更加美丽!

在可爱的校园里，我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥，桥下是一条清澈的池水。你看，还有几条小鱼在快乐地游戏呢!走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树，威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳，对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路，两旁种满了花草，时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候，花草还做着它的美梦;孩子们走进校园的时候，鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛;中午的时候，孩子们在鉴园里散步;黄昏的时候，夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。

鉴园是看书的地方，它带来了知识;鉴园是休息的地方，它带来了安静;鉴园是观赏的地方，它带来了美景;鉴园是玩耍的地方，它带来了欢乐……

下课了，我又一次走进了学校的鉴园。

今天，老师给我们布置的作业是写我们那3棵美丽地银杏树。

那3棵美丽地银杏树是学校一道亮丽地风景线。走进学校，你就能看见教学楼前面立着3棵高大挺拔的银杏树。你们知道吗?我们学校里面的3棵银杏树很高很高。有多高呢?最高的那棵银杏树都超过了教学楼的第5层楼那么高，就连最矮的那棵银杏树也超过了教学楼的第3层楼。我伸出双手来抱住银杏树的杆，刚好抱住。银杏树的叶子是心形的，好像要给你无数地幸福和快乐。

春天，银杏树长出嫩绿的新芽，可漂亮啦!就像老爷爷的一把把绿色的小扇子。

夏天，银杏树叶子的颜色渐渐变深，像一只只停在树上的蝴蝶，真美丽啊!

秋天，银杏树的叶子变成深黄色的，叶子渐渐飘落，同学们都收集了很多叶子来作书标。银杏树的叶子有许多用处呢，你可以用银杏树的叶子拼成一个巨大的爱心，把它送给自己的父母或是送给老师，感谢他们的养育之恩和教育之恩。

冬天，银杏树被冰雪覆盖了一层又一层，像圣诞树一样，要是在上面放些铃铛，说不定就真的变成了圣诞树。可是银杏树太高了，挂不上去。

看，这就是我们那美丽的银杏树。

校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

先说运动会上的。开学不久学校举办运动会，我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑，他得了第一名，全班同学兴奋极了，为他高兴的大笑。

还有手工课上，老师教我们折千纸鹤，我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船，我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了，张琪的脸红的像个大火球。他低声说：“我本来就是折的轮船”。

还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲，他把不要的“要”读成了“需”，把“水源”读成了“化验”，把身体的“身”读成了良好的“良”，又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了，老师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑，下课了同学们聚在一起有说有笑。

同学们的欢歌笑语不仅在校园里有，他们走到哪里，哪里就有他们欢乐的笑声!

时间过得真快，转眼间，我已经上了四年级，有人很不喜欢上学，认为学习很烦，我可不这么认为，在学校我可以学习知识，参加活动······等等。

有一次，我们班赵老师举办了一个活动，去千佛小学、仓颉陵、还有草莓园。千佛小学是一所很穷的学校，我们四年级一班的同学们将聚集在那里，形成一股强大的友爱力量，包围着千佛小学的同学们。首先，我们升国旗、唱国歌。然后，听赵老师和千佛小学的校长讲话，他们的讲话很精彩。然后，我们把礼物放在一个大桌子上面，最后，我们和千佛小学的同学们互换了爱心卡，我们依依不舍的走了。

接着我们来到了仓颉的故地，仓颉陵是美丽的地方，这里风景如画，犹如仙境，小草绿的生辉，小花开的漂亮，我们先来到了大门前，上面写着仓颉陵三个大字。我们跟着导游，她一边走一边讲解仓颉造字的艰辛，发激励我们不怕辛苦努力学习。

最后，我们里来到了草莓园，草莓园里结出的每一个草莓又大又红，一股香气扑鼻而来，吸引着一群群小蜜蜂忙着采花蜜，吓的我都不敢采草莓了······

我喜欢这次活动，他给我的小学生活带来了许多乐趣。

今天，我们迎来了胜利而归的“校园艺术家”——合唱队的老师和她的徒弟们。他们获得了金奖。

校园艺术家给我们作了演讲。他们一直有着这样一个信念：坚持，不放弃！用生命的力量去歌唱！失败了没关系，只要付出！我听了，心头不由升起了一股对他们的敬佩之情。

他们还说了，自己的坚持，离不开老师的教导。老师是辛苦的，一早就扯着嗓子教他们唱歌，有几次嗓子都哑了。老师身体不好，总是带病还坚持上课。能成为合唱队的一员，是我们的骄傲。听了这感人的演讲，大家不由自主地拍起了手。一阵接一阵，久久不能平息……

指导老师上来了，她脸上布满了笑容，来到上面，她便提起合唱队里感人的事情：合唱队有个小女孩，她妈妈认为到合唱队会影响学习，在她去比赛时在她背后骂她，可她每次比赛都坚持来。她的行为将在场的同学感动了，大家都在心中默默地赞美她，这个坚强的女孩。

接着，老师又提到了合唱队的艰辛，同学们早上要来，中午也要来，牺牲了自己的休息时间。人家玩时，他们还得补作业，可从来没人放弃过。

老师又说，她每天真的像疯子那样指挥大家的，而且有时还骂人，在这要对他们说声对不起。此时，一股暖流，流入我心田。

我的心，一直被深深感动着，活动结束了，我脑海里，还在浮现着那一幅幅感人的画面。

是啊！金奖，是多少汗水，多少付出的结晶啊！

“叮铃铃。。。。。。“下课了。我们的大课间活动开始了，我们像一只只欢快的小鸟，飞奔出操场去。

操场上的人可真多啊！在草地上，操场中，都挤满了小学生。这对于我来说，这是一道多么美丽的风景线啊同学们布满笑容的脸，和悦耳动听的欢笑声，已经构成了一道道校园里的风景线。我们学校的特色是踢毽子和跳长绳，这些项目我都很喜欢，于是，我加入了踢毽子的队伍。我拿起毽子，往空中一抛，毽子准备落地的时候，我忙上前去接住毽子，又一踢，我由于用力过猛，毽子一会儿被我踢前，一会儿被我踢后。踢不到两三下就落地了。紧接着，我跑到跳长绳的队伍里去。只听见那两个甩绳子的同学口中喊着：”一，二，三，跳！”许多同学跳了进去又跳了出来，没有被绳子拌倒或者是自己摔倒的。终于轮到我跳了，可是我心里十分紧张，因为我怕摔倒，所以，我狼狈的跳了出来，还好没有摔跤，不然就大出洋相了！

校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任，要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。

最近有些班级的同学从楼上向下扔垃圾，看似好像是在玩，特别是楼下有人在打扫时，不时地有一些纸屑飞下来，这种情况多出现在一、二年级，我们一直强调同学们不要在校园内表演向窗户外“高空抛物”的杂技，目前来看这种情况还是存在的，请各班级班主任老师，特别是一、二年间班主任老师回班级后对本班学生加强教育，如果以后还有这种情况出现，那么相对应的卫生区卫生将由扔垃圾的班级打扫干净，也希望值日一号楼和二号楼的课间小督查负起责任，起好监督的作用，发现情况，具体到人，尽快向总组长或者是我报告。

这一阵子，有些同学喜欢随意开启楼道灯，这也是很不好的，如果没有人注意到，将会造成浪费，请同学们注意，不要随意开启楼道灯。

我们生活在声音的世界里，在这世界里，我们逐渐成长，声音是无处不在的，要问我喜欢的声音在哪里？他就在我们的校园里。

当你踏进校园，听见的是同学匆匆忙忙走进教室的脚步声，音乐课上的悦耳动听的歌声！语文课上的清脆明亮的朗读声。写字课上，笔尖沙沙的声音。微机课上，敲打键盘噼啪响的声音。课间同学们嬉笑打闹的声音。还放学同学们有说有笑，轻快的脚步声。正是这些声音，他让我学到很多知识，也让我忘却很多烦恼。

这就是我喜欢的声音，他时而高亢时而低吟。

早晨，当我们走进校园时，牵牛花缠在校园旁的铁篮上顽强地绽放着，吹着小喇叭热烈的欢迎我们上学。刚走进校园只闻一阵芳香仰面扑来，咦？那是什么香味呢？原来是桃花香，不愧是三月桃花连十里。在学校门口放着两排兰花，随着同学的脚步轻轻拂动。早自修开始了，朗朗的读书声传遍了整个校园。

中午，我们吃过午饭来到操场上，小草已经绿盈盈了，柳树在小草旁为自己梳妆打扮。小朋友们在操场上玩，有的在玩羽毛球，有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡等。叮铃铃上课铃响了，小朋友们飞快地跑向教室。哎呀！不给你介绍了我得赶快回教室了。

傍晚，随着放学的音乐我们走出了教室，在校门口排好了巨龙似的长队等待接送车的到达。在春天的校园里没有夏天的闷热，没有冬天的寒冷，只有暖暖的春风。

我爱春天的校园生机勃勃，春意盎然，绿草盈盈，桃李芬芳，使我对学习充满信心。

我们的校园多姿多彩，比如说我们教室前的花坛，比如说学校里的小花园……，可我偏偏喜欢我们教室前的小花坛。

那里的草四季常青，我总感觉里面种的全是万年青。

春天，别的树刚刚长出绿芽，可是花坛里的草早已长得密密麻麻，不留一点空隙，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动。远远望去，花坛像一块嫩绿地板，如果近距离地看，你会发现看不见土壤，就像一层绿叶漂在花坛上。

夏天，当人们在开空调，打蒲扇的时候，你摸一下花坛里的叶子，会发现叶子格外凉爽，还有几棵小树耸立在花坛里。如果仔细看，你会发现你想透过树看到对面的人，那几乎是不可能的，树叶盖得不留一点空隙。

秋天，当别的树木开始落叶子的时候，花坛里的树一片叶子也没少，他们像战士那样立在那里，即使杂草丛生，也打扰不了它的生活，一片叶子也枯不了。

冬天，当别的树只剩下干枯的树干的时候，花坛里的草和树仍是绿的，似乎它们的生命力很强，真是万年青。

我喜欢我们的校园，最喜欢那儿的花坛。你呢？

我们的校园多美啊！它充满了书香气息！

站在校门口，首先映入眼帘的是4个金色的大字——潞安小学，在蓝色墙壁上显得十分引人注目。

走进校园，进入前院，东边是小办公楼，共有3层，是老师们办公的地方。墙壁上贴着小学生必读书目，是为了让我们养成爱读书的好习惯。西边是多功能教室。为什么叫多功能教室呢？因为它有很多作用。比如说，老师们可以在这里开会；外校老师可以在这里听观摩课；同学们还可以在这里进行读书交流会，上音乐课呢！

抬头一看，高耸的北教学楼像巨人似的站在那里。进入北教学楼，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面贴着《三字经》、《弟子规》。我们学校中院形状很奇特，从上面看是一个横“日”字，旁边就是一二年级同学玩耍的天地。中院共有4层教学楼，有30个教室，左面15个，右面15个，围成四方形，保证了学生的安全。

往里走就是操场。操场两边是老师们写的钢笔字，看，那钢笔字多优美！还有简笔画，画的那么栩栩如生！下课了，操场上洋溢着孩子们的欢声笑语，他们有的在跑步，有的在跳绳，还有的在踢毽子。东南角有很多树，一棵棵小松树就像战士一样笔直地挺立在那里。还有旁边的杨树，“毛毛虫”从树上纷纷落下，小朋友们都捡这些“毛毛虫”来“吓唬”同学。西边有小植物园，园丁工人会种下香菜、胡萝卜、南瓜等蔬菜，更给美丽的校园增添了一份生机。

穿过操场是南教学楼，听，这边是同学们朗朗的读书声，那边又传来同学们嘹亮的歌声。此起彼伏的读书声和歌声回荡在整个教学楼！老师们和同学们都沉浸在这浓浓的书香氛围中！

美丽的校园，我爱你！

四年四班赵婉婷

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，还有……”相比很多人一听到这首歌，就会想起自己的校园吧。我的校园也是同别人的一样美丽：也有大大的操场，可爱的花草树木……但是在校园里我还是最喜欢小操场。

小操场不大，却能装得下一个攀登架和一个大话题。有时候我们吃完饭，会在上面玩一会 儿，就算只有一会儿，同学们也会欢呼雀跃。小操场左边是一个大图书馆，我就是在那里爱上阅读的。前面则是一大片美人蕉，每到六、七月，美人蕉开花，经常会引来几只蝴蝶，上下飞舞，给这块空间又增添了几分生机和活力。右边是校学楼，我们学习知识的地方，同学们在这里一起成长。

有时候我们会在小操场上上体育课，做广播操，我们在这里嬉戏，奔跑。可以说我们愉快的记忆都存在这小操场上。第一次在学校玩滑梯，第一次上体育课……它既是我们美丽校园的一角，也是我心灵里的一角。

我们学校有一个美丽的操场，我总想用最美的色彩来描绘它，但不知从何下手，因为它简直太美了。

从东门往里走，抬眼就会看见操场。在操场的两头立着两个球门，在每一次足球比赛的时候，那些运动员的眼睛里都会闪现出坚定地目光，你们快看！他们你追我赶，每一个运动员都想把球踢进对方球门里，踢进球的队员，欢呼雀跃，没踢进的队员，也不甘示弱，继续围追堵截。一群小观众们，也在台下大喊加油，恨不得自己跑上去踢几脚。

在足球场的外圈是一个椭圆形的环形跑道。因为是红色塑胶做的，所以走在上面十分舒服。学校一年一度的运动会都会在这里举行，我们都在这里努力的奔跑过，洒下了滴滴汗水，留下了我们成长的足迹。

在跑道的西边，你可以看到一个升旗台，每个星期一，我们会在这里举行升旗仪式。我们注视着国旗徐徐上升，在心里宣誓：长大以后一定会对祖国做出贡献。

学校的操场在我的心中就像一幅美丽的画卷，我喜欢学校美丽的操场！

绿色，在我的眼里，绿色是环保，是美丽，是宁静。把校园装扮成绿色，会不会更美呢？

学校门前可以种几盆牡丹，香味传遍整个校园。同学们心情更好了，上课才会更专心。校园两旁可以种几棵高大粗壮的雪松，护送我们上学放学。

学校的中心部分，可以种几棵棕榈、广玉兰、白玉兰，同学们累的时候，可以去树下歇一歇。在草坪上可以种上大片大片的葎草，我们可以从它们的身上踏过去。（放心吧！这种草生命力很顽强）。小山坡的地方可以种上许多许多的马尼拉草。还可以种上很多的紫荆花，这样同学们下课可以到这儿来活动活动，休息一下眼睛。

运动区的灰尘和沙土比较多，可以种上一些绿色吸尘器——夹竹桃，它可以每片叶子滞尘量为每平方米有12。27克，名列九种抗污能力较强的植物之首。有了这“吸尘器”，同学们就可以开开心心地奔跑，健健康康地游戏。

我们的教室里的空气不太好，我打算在教室里栽几盆虎尾兰，这样我们上课就会更专注了。另外可以种几棵女贞树，可降低噪音5-7分贝。我们上课就会更仔细了。

我们的生活区要干净、舒适。我要在生活区种上一些玫瑰。这样我们从生活区出来时，心情就会变得棒棒哒。我还想在生活区的阳台上种几盆茉莉，这样香味就会使生活区变得很温馨。

环校绿化带，那里应该绿树成荫。那应该种一些合欢和喜树。夏天的时候，我们可以到那乘乘凉。

这就是我绿化的校园，怎么样？你也想绿化校园吗？如果想，准备纸和笔，出发吧！

早晨，踏进校园就会听到那朗朗的读书声，整齐又悦耳，往操场上看操场已经被打扫得干干净净一尘不染了。

再往我们的生地园一看里面有许多刚吃完早餐的同学们在里面休息着，生地园里面不仅有毛主席像，还有两个，哦不对，是一个大地球还被切掉了一块，还有一副地图，这副地图还有点凹凸不平的呢！

再往前走一点点就到了我们学校领导级别的老师办公室里面的老师都在辛勤的工作着，如果今天是周一的话，还有我们国旗班的同学们在训练。再往前走一丢丢的话就到了我们的教学楼里面了，在教学楼中间有一块地方，上面有着四叶草图案，从上往下看就像一片真正的大四叶草一样，栩栩如生，漂亮极了。到了教学楼里面读书声就更大了，而且每个班读的都不同，有的在读英语单词有的读英语课文，有的读语文课文，还有的就是老师在上课。再抬头一看一点点太阳光照射在教学楼上，漂亮极了！

这就是我们的校园早晨，有学生在读书，在上课，有老师在工作，在教书，一切都那么的和谐，一切都那么的熟悉，一切都深刻的在我脑海里，久久不能忘记，再者说了面对这么和谐又熟悉的画面又怎么能够忘记呢！

我爱我的美丽校园！

要说校园哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。

站在栏杆向下望去，高大的树木像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇，任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。

漫步在大树底下，分叉的枝条，如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。与其它植株比较，它显得无比高大，丝毫不逊色。仔细看它的树叶，有大有小，绿叶边缘泛着金色的阳光。细细一闻，一服清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。

秋日的清晨，第一缕阳光照在树上，耀眼夺目，如同佛光普照。低垂的树叶也感受到了温暖，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，大树望着太阳落山的方向，似乎在感叹，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落日的余晖照在树上，又增添了几分凄惨和悲凉。

冬天，大树一动不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树笼罩了起来，朦朦胧胧的枝叉让我感受到了丝丝的神秘感与凉意。

几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。一到春冬之时便会变化。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的特技选手，这一双双手好似老师那温暖的手，抚摸教育着一代又一代。

进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的帮助。

冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新开始。

金秋九月，收获的季节。我又走进了那魂牵梦绕的校园。还是那样熟悉，空气中飘着淡得不着痕迹的书香，于我，这独特的味道却是那样的浓烈。

满地铺着的青草，卫士般排列整齐的粗壮大树，修剪得如绿色巨龙的小苗，多少次在我梦中萦绕。每当有风吹过，那草，那树便随着风的频率翩翩起舞。悠扬的旋律伴着朗朗的读书声，穿梭在高高矮矮的树丛、草尖，斑斓了一个又一个季节，也蔓延了一个又一个季节，染亮了我们每一个日子。伫立在舞动着的草里，看着辛勤的老师，想着老师的谆谆教诲，心中升腾起一种幸福的感觉。

有激动，有委屈，有张扬……但都在老师温柔的微笑里随风飘散，散进了校园清新的空气里。你看幼儿园里新来的小朋友因为没有妈妈在身边哭了，晶莹的泪水不断地飞溅开来，把静寂的校园浸润得鲜活起来。老师心底不变的千般柔情万般怜爱被唤了起来。等哭够了，终于肯仰起脸，那张脸上又忽然溢满了笑，那挂着未干泪珠的脸一下子充满了笑容，有一种别样的动人。

当夕阳染红了整个世界的时候，我们也结束了一天快乐的学习生活。回头看看浸润在夕阳中的校园，竟是那样金碧辉煌。啊，学校，我心中的金色宫殿！