校园

光阴似箭，日月如梭，我们的校园变化真大，只不过是短短几年的时间，校园旧貌换新颜，以崭新的面容展现在我们眼前。

走进学校，大门两旁种满了高大的梧桐树；宽阔的操场平整、洁净，四周高大的树木挺拔、茂盛；操场中心位置，高高的国旗杆巍然屹立在我们面前，五星红旗在空中迎风飘扬；两栋漂亮的、崭新的教学楼耸立在校园中间，教学楼外面的墙壁是用深红色的涂料涂满，上面画满了美丽的图画，墙壁下面贴满了白色的瓷砖，这样的教学楼让人心情舒畅，倍感温馨；学校四周是绿绿的草地、美丽的花池，让我们如同生活在童话世界。

我们的教学楼分两座，每座教学楼都有三层，每层由六个教室和三间办公室组成。走进教学楼，脚下是平整光洁的水磨石地面，楼道的墙壁洁白无瑕，让人觉得心情舒畅、神清气爽。走廊许多醒目的地方张贴着“文明标语”，它随时提醒同学们要注意自己的一言一行。迈进崭新的教室，地面被清扫得干干净净，不留一点灰尘，全新的课桌、板凳，让我们喜爱不已。在这个优美整洁的环境中，我们聆听老师的教诲，饱吸知识，心中充满了对未来的憧憬。

站在教学楼的窗前，朝西面的操场望去，中间是绿草覆盖的足球场，四周环绕着一条椭圆形红色塑胶跑道，同学们在这里挥洒着自己的汗水，那奔跑的身影是一道道流动的风景线。在跑道和校园院墙之间，生长着高大挺拔的白杨树、梧桐树，它们像一个个威武的卫士，和我们一同茁壮成长，成为祖国建设的栋梁之材。

教学楼北面是一片茂密的小树林，春夏季节，这里绿树成荫。紫色的丁香、白色的槐花、金黄的沙枣花的香气沁人心脾，林间不时传来鸟儿悦耳的欢叫声。课间，同学们在树下捉迷藏、做游戏，校园里到处洋溢着同学们快乐的笑声。紧挨小树林的墙壁上有老师们用各种书法书写的许多古诗，这些诗文图文并茂，让同学们大开眼界。

教学楼后面就是小花园了。小花园里的花坛里架子上爬满了树蔓。每到春天，那里就是一个生机勃勃的景象，不知名的花朵就开满在花坛里，黄的、白的、粉的……各色各样，仿佛成了一个花的世界；夏天，小鸟唧唧喳喳地唱着歌。树荫下，正是我们休息的好地方；秋天，花儿谢了，只有菊花顽强的开放着，树叶轻轻飘落，像一只只蝴蝶飞舞着，我们会在小花园里快乐地跑着，地上的树叶“沙沙”作响，好像也在说：“秋天到了。”冬天，北风呼呼吹，树木只剩下干枯的枝丫缠绕在石架子上，遇到飘雪时节，这里简直就是一个美丽的童话世界！

走出教学楼，耳边会不时传来阵阵朗读的读书声。面貌一新的校园正在焕发着它勃勃的生机，为我们早日成才奉献着一份力量。教学楼与教学楼之间有一个圆形的花坛，花坛被水泥地砖分割成形状不同的小花圃。里面种上了各种各样的花卉，有迎春，美人蕉，月季……每年夏天都能看到盛开的鲜花，还有那些不知名的小草，用绒绒的绿意映衬着红花。漫步校园，湿润的泥土气味不住地扑鼻而来。学校的后面有一座假山，假山上长满了嫩绿的小草，沿着几条石子路就可以到达假山山顶。假山的旁边是一片小树林，高大的树木，配上青青的小草，如同在一副美丽的画中，让人心醉神迷……我们在这美丽的校园内学习，增长知识。

学校就像一个神奇的殿堂，老师就像一把金色的钥匙，开启我们心灵的窗户，把我们领进知识海洋。啊!学校给我的童年带来了幸福和欢乐。

老师说曾经的校园大概有三十多年的历史了，当时的学校十分陈旧。教学楼只有一栋，教室不多，六七十个学生挤在狭小的教室里上课。教学楼地面全是水泥地面，打扫起来比较麻烦。教室内，课桌、椅子都是用木头做的，用的时间也比较长了，显得有些破破烂烂。操场是泥土铺就，一到刮风季节沙尘漫天。校园内，虽有一些花草零星点缀其间，但整个校园有些残破不堪，没有健身器材，更不要提教学设备齐全了。

校安工程的实施，使我们深深感受到祖国大家庭的温暖。我爱我们的校园，我爱我们每个学生共同的家园，大家都应该爱护我们这面貌全新的校园。我们每一位同学应该努力学习，为祖国做出一份贡献。我相信，随着社会的发展，我们的校园明天会更美好。

[校园新貌作文1200字

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖叫，远望上去，真象一一把把绿色的小扇子。悬铃木树杈上那圆鼓鼓的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿绿的春装，沐浴着融融的春光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，校园里一片嫩绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了绿色的大伞，遮住了只射的太阳。整个校园，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了童话世界：阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭乱。

如果说春、夏的校园绿的新鲜、妩媚，那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然叶落了，但树仍然是绿的。它抖动着长长的枝条，似乎不愿脱去身上的绿装。悬铃木的阔叶尽管一片片的离开了树枝。却没有枯黄。像一只只小小的绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，还要遮住遍地野草，为校园铺上最后一层绿色。

当严冬来临。杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几排傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青树，伸展着发绿的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。

在看那北风吹不动，大雪盖不尽的松树，你便会情不自禁的发出“大雪压青松，青送挺且直。要知松高洁，待到雪化时”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人注目。但是，当你在冰天雪地中看到那松柏苍翠的枝叶时，难道你就不感觉到温暖，看不到希望吗?难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青玲的血液照样在流动，生命的力量照样不可抗拒的吗?

我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿在教室里。因为那里有“一株株小苗”正在吮吸着知识的泉水，承受“园丁”的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才四季如春，生机勃勃：正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。

呵!好一个绿色的世界!

在我的记忆中，有许多有趣的事。可是让我记忆犹新的还是发生在校园中的那件事。

在我们第一次来到教院附中时，我们还都互不相识。前几次上英语课时，大家都有些紧张。但是我们的俞老师在课堂上让我们记忆单词都是用有趣的方法。我记忆最深刻的是单词:daughter。老师在教我们这个单词时用了一个用中文翻译的方法。Daughter用中文读起来是到特(普通话:逃掉)。老师说以前人女儿嫁出去就像逃掉了一样，很难得才回来一次，所以叫到特。我们听了顿时哄堂大笑。

怎么样，我们的老师幽默吧!这样的趣事还有很多呢!以后有时间，我一一说给你们听。

我们的校园有一角，是我们学生的小天地。这个地方就是——静思园。

这个地方位于我们学校的西南角，形状像两本书，书里面是空心的，空心的地方像两个字母A和B。外皮颜色是橘黄色，下面是瓷砖，被一片人工草坪包围着，静思园旁边是一些用石头做的黑白颜色的棋子。旁边还有几棵大树，大树下面有一排小板凳。夏天的时候，我们可以坐在大树下面的小板凳上乘凉;秋天的时候，我们可以坐在大树下面和静思园那里玩一些游戏，比如说捉迷藏、投沙包和其它游戏;冬天的时候，我们可以在静思园里玩打雪仗、堆雪人和滑冰。

可是现在我们的校园在西边盖楼房，现在只能在大树下面玩了。我真盼望快点把楼房盖好，我们又可以在静思园那里玩了，那时我们该多么快乐呀!

Every child is the apple in their parentseyes. And every child is the hope of our country. Being the getheringplace, campus’ security turns out to be very significant.

每一个孩子都是父母的掌上明珠。每一个孩子都是祖国的希望。校园作为孩子们的聚集地，它的安全是非常重要的。

However, recently years campus security isbeing threatened. Some extremly people, who have suffered something bad willtake revenge on the society. Because they think it’s the society fault to leadtheir disaster. And school is important to the society and the students are vulnerablegroups, who don’t have too much ability to fight back. So they can easilysuccess. In addition, some teachers’ quality may not good so that the studentsin school can’t get good education or affect their virtuous soul. What’s worse,some schools may occur the phenomenon of child abuse. There are also some coincidenceswill threat the campus safty.

然而，近年来校园安全受到威胁。一些经历过一些灾难的极端的人会报复社会。因为他们认为他们的不幸都是社会的错。学校对社会很重要而且学生是弱势群体，他们没有太多的反击能力。所以他们可以很容易地成功报复。此外，一些教师的素质不好，使得学生在学校无法得到良好的教育或者影响到他们善良的心灵。更糟糕的是，一些学校可能会发生虐童现象。也有一些意外会威胁到校园安全。

It’s high time that we should take measuresto keep a safe campus. First of all, the school should hire more responsiblegate keeper and make specific rules to prevent the social people from cominginto the campus. Secondly, when hiring new teachers, the school should not onlyconsider the teachering skill but also the personal quality. The school alsohave to make some speech for students to increase their safe consciousness.

我们是时候应该采取措施来保持校园的安全。首先，学校应该雇佣更多有责任心的门卫并制订具体的规章制度来阻止社会人士进入校园。其次，当雇用新的老师的时候，学校不仅要考虑到他的教学技能也要考虑到他的个人素质。学校应该做一些宣传来提高学生们的安全意识。

In general, campus security is veryimportant that need all of us to make effort to achieve it. The measuresmentioned above are just parts of keeping campus security. I hope people fromall walks of life can give their hands to help the student grow healthly.

总的来说，校园安全是非常重要的，需要我们每个人的努力去实现。上述举措只是保持校园安全的一部分。我希望社会各界人士能伸出援手来帮助学生们健康成长。

说一句心理话，我的母校并不太美丽，它虽然娇小，但并不玲珑。进入县城，来到澧阳路，在中医院出南拐再西拐，不到100米，便见到一所学校，那就是出江一完小。校门两旁挂着一副对联：“武陵琢玉园看琼英雕桃李争艳，楚江揽月处紫气东来兰桂齐芳。”

进入校园，七栋楼房一览无余。三栋教学楼窗明几净，但并不雄伟壮观，像位慈祥朴实的母亲，默默的站在那里，微笑的看着孩子们在她的怀里尽情的吮吸着知识的乳汁;科教楼共有六层，属多面体建筑，颇有点艺术风味，舞蹈课·科学小实验·课外活动等，都在这里举行，是学生心中的“快乐天堂”;行政综合楼也是六层，威严的矗立在东边，好像一完小硕大的头颅在那里静静的思考;南边一栋两层建筑，下层是食堂，摆满了美食，张眼一望，垂涎欲滴。上层世乒乓训练室，里面有十几台球桌，代表队常在这里挥汗如雨，是一个磨练人的地方;厕所则如少女般羞涩地躲在西南角。七栋房子中央，则是一个小小的操场，一到下课，同学们纷纷涌出教室，有的跳绳，有的放风筝，还有的踢毽子······操场顿时成了欢乐的海洋。

这就是我的母校，谈不上雄伟，也谈不上华丽。既没有北京城楼地古典，也没有深圳楼房的气派。她是那么的普通，在千千万万地学校中，她只是普通的一所，然而，她在我的心目中，犹如母亲在孩子地眼里，永远是最美丽的。

今天，老师让我们写或者画令人捧腹大笑的笑话。

同学们二话不说，便拿起笔，绞尽汁的想了起来。连平日自认为具有百分之百幽默感的我也有点不知所措了。突然，我好像听到了一句话：“连笑话都不会写！”我顿时灵机一动，“诗意大发”，刷刷的写了起来，不一会就写出了一个具有我的个性的“大作”。再写一个吧！我想。于是拿起笔，不费九牛二虎之力便从笑话大全里炼出“笑话大王”，写了下来。

接着，我又在小组中交流。第一个是黄嘉嘉的，他写的是脑筋急转弯，这倒题目可难了，我们都说：“猜不出来了！你快告诉我们答案吧！”于是黄嘉嘉得意地说出了答案，那时候我真是自叹不如啊。第二个是黄家晨，他讲了一个令人捧腹大笑的笑话，笑话的内容是：从前有一个人，生病了。请了一位医生，医生一道他家里，便问这位病人：‘请问你有锤子吗？’，那位病人给他了锤子，医生又问道：‘请问你有钉子吗？’病人又给他了钉子。病人是在听好奇的，所以问这医生：“你给我治病干吗要用这锤子和钉子呢？我到底的了什么病啊？‘医生回答道：‘治病当然要先打开药箱咯！’第三个就有我闪亮登场，果然不出我意料，他们都笑的前俯后仰。于是我和黄家晨的笑话便被选上去了。

选上后，老师有请了四位同学看笑话。我的笑话是由胡芩宇看的，我丝毫没有发现她脸上应有的笑意。可她读黄家晨的笑话却露出了笑意。哎，真是强中自有强中手啊！我沮丧极了。眼睁睁地看着“王位”被落入他手。我能不伤心吗？幸好老师给我展现的机会，这才让全班同学笑了起来。

通过这次游戏我才知道遇到困难不能退缩，要用于克服。

伴随高一学期的开始，我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组，在王雷老师的指导下，我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动。

或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉，在第一学期，我们小组的研究并未有太多实践性的成果，所以这学期我们要更加努力的去完成任务，把最好的研究成果展现在大家面前。

由于这学期的文理分班，把原来同班的小组成员全部打乱了，大家的研究时间便不能如意的空出来，但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心，因为我们对这个课题有着无限的热情。

对于校园文化生活我们并不陌生，因为它时时刻刻都在我们身边，但是却又不熟悉，而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态，这使我们无从下手，然而正是迎着这个难题，使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。

更是紧张的学习生活，更需要丰富的校园文化生活来调节。校园文化是学校历史传统，环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系，及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动，而且可以使校园生活得到丰富，校园里每个人的精神得以振奋和升华。因此，对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设，不能局限在物质建设而应全面地理解，应走出误区，摆正位置，构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。

而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性，

为了让报告更有说服力，我们的成员决定以身试法，亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后，越是感到校园文化生活的重要性。

一次次的研究活动，让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性，展现自己才艺的舞台，推动校园文化的发展，营造出一个健康文明，积极向上，富有青春气息的校园文化氛围。

在深入地研究之后，我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩，在了解它之后，我们更应该给校园文化生活注入新的活力!

1 大家好！很高兴今天能站在这里参加广播站的面试。我是来自xx年级xx班的xx。 谢谢！

请记住我——来自六年级二班的***

3.各位评委（师兄师姐）大家好，我是来自##年级 ，##班的##，我的家乡是##，那里山清水秀，人杰地灵。

曾经也在班级中担任班干部，我很喜欢这个工作。 今天，我来到这里参加面试也是因为我想要继续做我爱的这个工作，发挥自己的长处，让自己在大学生活更有意义。 我希望我有这个机会可以加入校广，在这里学到更多，让自己不断进步，不断成长，成为和各位师哥师姐一样优秀的播音员或主持人。

春天来了,万物复苏,生机勃勃.

走进校园,一眼就看到了跑道旁边的熏衣草,怎么闻,总是那么香。走进点看看，看到了红的，黄的，白的，多么漂亮呀!妈妈告诉我：“它们是风铃花，瞧!它们长的多像铃铛呀!微风一吹，它们唱的声声歌，都是在欢迎春姑娘。”再看看我们新睡室的旁边，玫瑰花在春天凋谢，是春姑娘唤醒它，红的黄的，多漂亮!

咦?小操场上，突然长出了两个花坛，两棵大榕树屹立在花坛中间，那么多凤仙花围着它们舞蹈，它们是两个多可爱的主角啊!

我把目光深深投向信望爱两旁的小花坛，一朵朵月季花争奇斗艳，芬芳迷人，那花瓣摸上去，如手放在水里的感觉;那花瓣闻上去，如香奶般的香;那花瓣看上去，如彩布般的那样柔美。白紫相间，万紫千红，使我想起了一句诗：等闲识得东风面，万紫千红总是春。

啊!我们的校园，变化是那么多，那么快呀!

在我们校园前面，有一块大约三十步见方的空地，这块空地后来成了我们的小操场，在这个操场东边，有一棵很高大的皂荚树。

好大的皂荚树啊，我们六个小同学手拉着手，才能把它抱住。

好茂盛的皂荚树，它向四面伸展的枝叶，差不多可以阴盖住我们整个小操场。

皂荚树的叶片是小小的，有点像槐树的叶子。小小的叶子一串串，一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色的帐篷。

春天，下小雨啦。皂荚树为我们遮挡着，雨滴就不会很快掉下来。我们就能够像平常一样，在操场上做体操、做游戏。

夏天，暴烈的太阳当头照。有了皂荚树的遮挡，烈日就只能投下星星点点的光斑。我们活动在操场上，觉得格外凉爽。

秋天，皂荚树上许许多多的皂荚儿成熟了，那样子，就像常见的大扁豆。高年级的同学爬上树去，用带钩子的小竹竿把皂荚儿钩下来。小同学呢，把它们捡进筐子里，交给老师。

每天，老师用皂荚熬了水，盛在脸盆里。上完课，我们的手上沾了些墨水，用皂荚水一洗，就又白白净净了。劳动过后，我们的手上、胳膊上满是土，满是泥，用皂荚水一洗，就又清清爽爽了。

冬天，皂荚树落叶了。枯黄的小叶子，打着旋儿，不断地飘落，在地上铺了一层又一层。这时候，我们就把树叶扫到一起，堆放在墙脚下。

记得有一天，天气很冷，同学们欢叫着点燃了一堆树叶。轻烟袅袅，褐红色的火苗升了起来。飘舞的轻烟和跳动着的火苗，映在我们的笑眼里，引起了我们的沉思：“皂荚树啊皂荚树，你曾经自己淋着，给我们挡雨;你曾经自己晒着，给我们遮阳;现在你又燃烧着自己，给我们温暖。皂荚树啊，你给了我们多少快乐，多少启迪。”想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽……

美丽的校园

莲河学校：邢云飞 指导教师：王丽

欢迎你来到我们美丽的莲河学校。我们学校一年四季全是绿的世界，我们生活在绿的海洋中，快乐学习，快乐成长。我爱校园的四季。

嫩绿的春天

春天是充满希望的季节。她来到我们的学校，春风传递着她的问候，春雨表达着她的爱抚。她笑着，跑着。整个校园到处有春的脚步，春的气息。花坛里，操场边，校园的角角落落全是绿绿的，细细的，密密的小生命，像刚出生的婴儿那样可爱、娇贵。校园里的树也渗透着绿的生命，深黄中泛着青，透着绿。其牙苞也毛嘟嘟的，里面的绿象想要挣脱开束缚，努力向外界伸展着，生长着。那可爱的毛毛雨落在嫩嫩地叶上，就如同嵌在上面的珍珠，晶莹剔透。我们小朋友更不忍心去碰她一下，我们关心她，爱护她，绝不伤害她。

碧绿的夏天

夏天是热情奔放的季节。在我们的培育下，小草长高了，长大了，一大片一大片的满是的。一阵微风吹过，像是在碧绿的海洋中的涟漪，不断扩散开去。花坛里的花也笑起来了，有白的、有黄的、有红的……五颜六色，争相斗艳。她们摆脱了任何的束缚，自由自在地，尽情的缩放着美丽。远方的树也茂密起来了，高高地，壮壮地，象是一位位巨人一样保卫着我们学校。我们这些小朋友在这块自由的天地里，笑着，跑着。

金绿的秋天

秋天是硕果收获的季节。校园里的柿子树，都挂满了金黄黄的小柿子，像一个个的小灯笼挂满枝头，象征着我们学校繁荣似火。校园角落里的花草，高大的树木，也变得更加成熟，金绿金绿的，好象还没看够这可爱的世界，但她们更知道“落红不是无情物，化作春泥更护花”的使命。我们这些小朋友在这充满爱的校园里也在茁壮成长。

深绿的冬天

冬天是储蓄力量的季节。下雪了，小雪花一片一片从天空妈妈的怀里溜出来，如同雪白的小天鹅在跳着令人陶醉的舞蹈。树上，楼上，整个校园成了洁白的世界。不，还有绿色。你看，大雪下的冬青还深绿深绿的。我相信大雪下的土地也一定会有深绿的种子，正在积蓄着力量，等待着来年的春天。我们这些小朋友踏着白雪，听着“咯吱咯吱”的声响，欢快的玩耍。

这就是我们充满绿的校园的四季，我更爱充满爱的四季的校园。

在周宁县的北部，有一所美丽的学校，从1959年到2013年，这所可爱的校园给祖国输送了许多人才。这就是我的学校－周宁实验小学。

走进我的学校，琅琅书声在你耳边响起。登上孙明楼向下看去，一棵棵粗大的梧桐树挺立在一旁，像一个个英勇的战士，保卫着校园。小鸟们在枝头上唱着动听的歌曲。

孙明楼与黄应平教学楼中间，是我校的阅览室，里面的书柜一排又一排，桌子上也堆满了许多小学生读物。老师、同学们，有的在仔细地找书；有的倚着书柜看书；有的在柜台前向张老师借书……真是“书”态百出。

从大楼梯走上去，一座高大的教学楼映入眼帘，四棵高耸入云的雪松为我们带来了凉爽。这就是周华瑞教学楼。教学楼有五层，一共容纳了四到六年级。四楼有电脑室、音乐室……聚在一起，吵闹声汇成一片。

我的班级就在二楼。班级后面是“我们爱科学”的黑板报。卫生角、评比栏、心愿树把教室打扮得特别漂亮。教室的右侧，粉红的窗帘轻轻地飘动，左侧，桂花香钻入鼻尖。讲台桌上，一根粗粗的木头横躺在上面，好像在提醒我们要认真听课。

这就是我那可爱的校园，心动了吗？快快带上你的伙伴，来一睹为快吧！

[写事作文我的校园400字

二零一X年九月，我步入了高中。从此，不一样的环境，不一样的同学，不一样的学习朝我袭来。

校园的每一个角落每天都在上演着不同的&ldqu;电影&rdqu;，文艺片、喜剧片、惊悚片还有励志片。

这里的生活并不轻松，在我看来到处充斥着压力、竞争，即使这样，我们还是会从中寻求快乐。

我们最爱的当然还是那空旷的操场和充满诱惑的食堂，来到这里的人，脸上都会洋溢出满足的神情。

操场上，自由奔跑。

食堂里，狼吞虎咽。

教室中，埋头苦干。

这就是我们一天中基本要做的事。尽管只是简简单单的三件事，我们也会很开心。

开心过后，每个人又重新拿起练习，拿起笔。每当看到走廊上、办公室中挤满了抱着课本的同学，我知道，最烦人的考试又来了……

当拿到试卷后，电影在校园中又开始上演了，喜剧片、惊悚片，一部接着一部……

在这些小插曲过后，我们开始准备读书节，与考试相比读书节是件多么美好的事情！

校园的每个地方都回荡着朗朗读书声，伴着和煦的阳光，小猫也带着微笑进入梦乡……

诗歌朗诵只是一个前奏，冬季运动会才是高潮，这多么令人激动啊！

比赛前，每个人都踊跃报名，为的是班级荣誉！为的是证明自己！

请参加100米的运动员到比赛场地准备比赛……

伴随着广播的响起，激烈的比赛开始了，运动员们在赛场上挥洒汗水，上演着一部部励志片，他们每个人都是主角。

……

回想起这些场景，自己就像在看一部电影，在领略不一样的风景，这是校园中一道独特的风景线。

[描写校园风景线作文

走进秋天的校园，放眼望去，满世界的金黄。走在这样的校园，心里顿时敞亮了许多。相随我去看看么？那就来吧！

走进校园的大门，首先映入眼帘的是那美丽的杨树林，他足有几层楼高的白杨树，由翠绿渐变到金黄，宛如一幅美丽动感的画卷。这可是怎么也调不出来的天然颜色。喂，仰望了这么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一条大路全是由灰色的大理石切割成的石块铺成。旁边还有彩色石板拼接而成的一条小甬道，那里是“学趣圆”，可以供人学习、休息。杨树林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，坚定的眼神，好象在叮嘱我们努力学习，他也让我们懂得了做人的道理！

跟我来，去仔细瞧瞧那学习、休息的好地方。看！历史悠久的石桌石椅，他们迎着风雪，呆了有几十年了吧。坐在这里，看着栅栏外的树林，听着树叶落下来沙沙的声音，感受着它蕴含的生命的奥秘。坐在这里学习、休息，一定诗性大发，快来仿写一句诗：落叶不是无情物，落入土中更护树。嘻嘻，还不错吧！

接下来我们去哪呢？去看看篮球场吧。瞧，那一个个热血沸腾的小伙子，全是体育健儿。他们在球场上尽展雄姿。看到这，你是否也有点摩拳擦掌呢，一起来玩吧，传球，投篮！好样的！

我们再来看看学校里可爱的同学们。听！楼里书声琅琅，楼外人来人往。同学们都在打扫自个班的卫生区，干的真是热火朝天！毕竟劳动最光荣！

我爱校园的秋天！也欢迎你来参观秋天的校园！

秋姑娘迈着轻盈的步伐走来了，她吹红了枫叶，吹黄了银杏叶，又把桂花吹出阵阵芬芳。她为我们的校园增添了不少绚丽的色彩。

刚进校园，我就闻到阵阵芳香。“咦，是什么花？这么香！”我暗想。循着香味，我信步向校园深处走去。哦，原来是一株株碧绿的桂花树呀！远远的，人只能闻到淡淡的香味。走近一嗅，一股甜丝丝的香味沁人心脾。我深深地吸了一口气，顿觉心旷神怡。定睛一瞧，桂花树被勤劳的花匠修剪成了一个大圆球。金黄色的桂花如一粒粒金子般，藏在了碧绿的叶子里，不好意思出来呢。秋天的校园真香呀！

秋天的校园，颜色可丰富了。有火红的枫叶，有金黄的桂花，有翠绿的竹子，有娇艳欲滴的玫瑰，还有青翠挺拔的松树……你再看，教学楼前还有五颜六色的花坛呢！秋天的校园真是一个多彩的世界。

“叮铃铃”，下课了。虽然秋风阵阵，但是小朋友们都不怕。有的三两成群地蹲在花坛那儿欣赏鲜花，有的歪着头在看树上火红的枫叶，还有的调皮鬼把一堆枯叶抱起，洒向天空，只见一片片枯黄的树叶仿佛一个个小降落伞一样飘落下来。更多的孩子直奔操场，在那里尽情地欢呼跳跃。

秋天的校园真美呀！

你可曾见过她？假如你曾见过她，请告诉她，我正在找寻着她。

我找寻着她，从一掬枫红到第一瓣山茶落下。我曾于幽道走过，避不及是她的山茶花掠过的惊鸿一瞥，她的山茶总是密密匝匝地缀满一树，在背阳处是极诡俪的姿态，我并不怪罪小小的山茶，不怪罪她的艳杀群芳，也不曾怪罪她的媚俗，缘由我总揭开山茶不为人知的一面，我想象我这种学生都会明白的，每每在晓雾未歇之时，我从幽道走过，山茶静穆地浮现在雾里，她是愀然无语的，我发觉她总是逆光生长着，并不是叛逆，而是一种避世的坚忍，所谓出淤泥而不染便在于之中，但我又不解她的热烈，不解她的风情，在玛格丽特面前我好似阿尔芒一样笨拙，我恍惚怀疑她是出世的，她说千秋万载后，谁知荣与辱，她在她的阿尔芒——我的眼里，像是唱诗班的乐章，实际上不是的，山茶更像什么呢？——是薄暮里的晚钟从遥远的山寺里飘来，学校的尖顶矗立在暗云之下。

我找寻着她，我又怀疑你不会明了我的真心，栀子孤独地在矮丛之间黯然神伤，我曾看过一班零散的少年，将外套搭在肩上将她经过，而我跟随他们轻捷的步伐，似乎也不曾将她认认真真描画在眼底，以致于我后来想起栀子，总要想起几个少年面孔，想起我们外套上沾染着纯白的馥郁之气，栀子花就同少年交叠在一起了。但倘你真要画她，那是很简单的，不需工笔细描，只要勾勒几笔辄止，最能让人想起略有些发皱的校服下摆——当然是浸着一整个春天的，所以我愿意这么说，栀子里是一整个春天，一整个春天是少年的校服下摆。

你究竟见过她么？你定要见见她。你不必埋怨我过于痴情，我能够理解，因为爱她的是我而不是你，在见她之前，我确凿你不爱她。你不妨来看看顶楼的一方天光，我总是寻个偏僻的小地方，顺着一角屋檐望上去，最好是窥不见一点儿云的时候，彼时天空离我着实远近辨不清晰，风打着旋儿撞入长廊，她便好似天水碧的蝉翼纱，无息地伏在你的肩上。于是我是个拾荒者，拾起落地的空旷之声。

我希冀着你能告诉我她的下落，并不是我担心失去她的本身，只是我把三年魂魄寄予给了她，离开她之后我再无一个少年时。她是为了引渡迷途而生，她要我们迎着烈日向阳而生。所以，你可曾见过她？

你可曾见过她？假如你曾见过她，我确凿你爱她。

校园对我来说，是温暖的。

若是你也幸遇见她，在三月，在晴空万里，烟雨迷蒙，那你一定会为她着迷。她并不算大，但道路交错。空闲时候，我总爱在她怀里闲逛。伴着阳光味的风，指间夹一片新发芽的绿，轻嗅，不用说什么，心底就会泛起波澜，温暖。带着三分甜的水，装在我透明红色杯子里，连太阳也欢喜。透过杯子，射在地上形成光斑，我们总爱踩它，然后傻笑，幼稚到连自己也不认识，可还是快乐无比。或许只有她，才会允许我们这种无缘由的快乐吧！

九月，天空也懒惰，不肯把初晨的雾气散尽。而人心的炙热却是可以将雾霭扫尽。走在小径上，与路过的老师、同学点头微笑，就算是陌生人，也会用微笑来打招呼。路上若是遇着磕绊，连陌生人也会伸出援助的手。当我有事相求，大家更会热情应答、帮助，这般温暖的举动，不是亲人，胜似亲人。你若听见风捎来的声音，那便是同学们的读书声，像一座秋山的落叶，厚重；又似新修的枝芽，齐整。在这里，大家总是很认真，或许是梦的指引和督促吧。老师也会为了同学而牺牲休息时间，期望可以带领他们飞向更远的地方。

三年同窗，不长也不短，刚好够我们将彼此印在脑海深处。同学就似家人一般温暖，虽然有时会因为别人的错误而开玩笑，但却仍会不厌其烦地帮他人纠正。大家互相说着嫌弃的话，却做着关心大家的举动。有时，我们也会争的耳红面赤，甚至大打出手，但过后又都能一笑泯“恩仇”。谁遇到困难大家就会伸出友温暖之手，慢慢地我把同学当成家人对待，因为他们的温暖与关怀。记起上一次被老师批评，我有委屈却无处诉说，而知情同学则站了出来，说明了事情的原委，替我澄清真相，话语里头尽是些偏向我的话。不是家人，又怎会无条件的选择信任和维护呢！

我算是一个怕生的人，却总是爱和校园里的人相交，也并不会感到惧怕，也许是因为校园在我心里，一直像是第二个家。也正如汪曾祺所说的：“家人闲坐，灯火可亲。”所以哪怕一个微小的举动，也会让我感到温暖万分吧。

是夜，无繁星崔璨，也无皓月当空，行人匆匆归家。而我，还在校园里，家人闲坐，灯火可亲。

虽然我与班上的同学相处了六年，我却从没留意过同学吃饭的样子。今天算是领教了，简直是五花八门。

先看我们大班长陈艺佳。张大嘴巴，用勺子挖，就象挖掘机一般，挖起一大勺饭菜就往嘴里送，动作很是娴熟。不过五分钟，满满一大碗饭菜如同变魔术一般销声匿迹。与同桌满桌饭粒形成鲜明对比的是铺满桌的作业本——她一边鼓着腮帮咀嚼，一边已刷刷写起作业，真正体现了鲁迅先生所说的“时间就象海棉里的水，只要挤还是有的”这句话的道理。只是真让人担心她的胃，会不会因此而得病，可她笑笑说，她会反刍。晕！！

再来看一看我们班的淑女谢孟。只见朱唇微起，口不露齿，细嚼慢咽，比起陈艺佳不知可斯文几百倍。她用她那洁白如玉的手，拿起小勺子，轻轻地沿着饭碗的边沿，兜一小勺，再慢慢抬起手臂，悠悠送入嘴，紧闭双唇咀嚼一段时间再咽下。一切都悄无声息可浑身上下透露出来的全是一种“笑不路齿”的优雅，直让女同胞们羡慕！

最后再来看一下我们的赵聪迪同学。咦？人呢？桌子上还有饭盒呢，里面的饭菜正冒着热气，勺子还插在饭里，分明有着刚吃过的痕迹。仔细在班里搜寻，原来他正在死党周凝力面前发表他的言论。猛然间想起被他冷落的饭菜，他又匆匆忙忙地跑回座位。他要干什么？只见他把饭盒搬出去，三扒两咽后盖上饭盒，往抽屉里一塞，接着又窜去前面演讲。一来二去，尽看到他奔波的身影，弄得值周同学头痛煞矣也。

怎么样？我们班同学的吃相很特别吧？也许这也将定格成为我们若干年后美好的回忆吧？

在美好的校园里，我大多数的快乐时光是在这里度过的，在这里，我和同学们快乐地玩耍，快乐的学习，快乐地成长。

在我们班里，几乎每个人都有一个外号，不信你听：“狒狒过来。”“猩猩咱们一起玩吧!”“青蛙，你别写了。”“猴子，你们在说什么呢?”。你一听肯定心想：咦?这不是动物园吗?怎么没有人呀?别误会，这只是同学们的外号，让我来告诉你，这些外号的由来吧!“狒狒”是我们班的一位女同学，名字叫庞飞。“狒狒”?怎么是个女孩子的外号?她怎么起一个这么古怪的外号?嘿嘿，那是因为庞飞，小名飞飞，谐音狒狒，你看多形象啊!她还有一个外号那就是小灰灰，你肯定想：这不是灰太狼的儿子，小灰灰吗?同学们，我想大家应该知道那首被编改的网络歌曲“我想灰的更高。”不用多说，聪明的同学们一定猜到了吧!“猩猩”也是我们班一位女孩子的外号，她叫郭佳欣，是我们班的中队长兼卫生委员，她的外号不光名字的原因，而且还沾了点“狒狒”的光呢!她也有两个外号，而另一个就是“郭氏夹心饼干”，这是我一贯叫她的外号。这不，该说我的外号了，那才叫疯，听好了，有：青蛙，蛙蛙(或哇哇)，乌鸦，歪歪。你肯定会大吃一惊，哇，那么多!是啊，不说不知道，一说连我自己也吓一跳。不过，在我们班，外号最具有特色的则是白雪强，他的外号有：白菜、白胖子、“白雪公主”。叫他白菜是因为他姓白，但他很胖，同学们为了他的健康着想，希望他多吃蔬菜，所以给他起了“白菜”这个外号，从这儿可以看出同学们为了他的健康是多么的良苦用心啊!“白胖子”就很容易明白了，我就不必多说了。而“白雪公主”是因为他长得很白，几个同学闹着玩的成果。有一次吃午饭时，同学们打开饭盒，一位同学抱怨地说：“怎么又吃白菜啊?”只听白雪强说：“同志，用个别的词?比如用英文也行啊。”那位同学谦虚地问：“那请问白菜用英文怎么说啊?”英语不是很好的白雪强也傻了眼，把同学们逗得哈哈大笑。

幽默一串串，开心一天又一天，我们班的趣事是一个接一个的往上窜，下一次，我再一个个的讲给大家听。