校园

很多人都认为在校园里很累，因为不是考试，就是作业，总之就是"压力山大"。可是我却认为，我们校园里的生活是多姿多彩的。其实在我们身边，都有一个能把人逗得哈哈大笑的人，我的班级里就有这样一个人。

那一天，天空格外的明朗，我的心情也很好，太阳公公也露出了灿烂的笑脸。我蹦蹦跳跳地来到了校园，总认为今天是美好的一天，可两节课过后，我的心情渐渐变差了，因为什么值得高兴的事都没发生。上课铃响了，我们班里几个调皮的男生到门口探风。突然，一个男生大喊："数学老师来了!!"我们全都迅速地坐好，可当其中某个男生回座位是时了，"扑通"的一声，只见他已经在地上趴着了。我们在周围的人全被他这狼狈相逗笑了。但是，今天的故事并没有结束。

在上数学课时，刚才摔倒的那个男生在做题时，把椅子晃着晃着，自己还没反应过来就已经摔倒了地上，他的屁股都坐在了椅子中间，我们都一个个笑了，他却毫不介意，迅速爬起来坐好，像个没事人一样继续做题。这景象，让我们再次笑了起来。不过，下课时，他又摔了一次，那就是在与我们班"缩哥"(绰号，因为他长得矮，又叫王硕，硕就被我们改成了缩)追逐打闹时，被门槛绊了一下，一下子趴在了地上，身体还呈大字型。他起来时，说："哈哈，我今天真“走运”连续摔了三次，还是在一个小时内，打破纪录了都。"就是这句话，又让我们笑起来。这就是我们班里着名的"三摔事件"了。

校园生活就是这样，妙趣横生，只要你留心观察，就会发现很多趣事。

校园里有两种桃树。

一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，结晶出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那桃花妻，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。

一种是结果的桃树，踏着季节的脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院书生来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最爱那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，都在为春逝而悲泣。让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一份滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，它只是让生命的每一阶段都精彩，该开花时就献出娇艳，该结果时就硕果累累。

院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸;树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为了一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因 。

其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来卷别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。

校园文明已经深入我们每个人的心中，身处在校园里，我们要秉持文明之风，争做文明少年。

文明这个词再也不像以前一样那么干净、那么纯洁了，它像一件穿久了的衣服，已经变得破烂不堪了。

文明这个词在很多场合中都有使用，在公众场合不许大声说话，不随地吐痰，不抽烟，这就是文明;在学校，不打架、不骂人，与同学好好相处，这也是文明;扶老人过马路，弯起腰把垃圾扔进垃圾筒里，这也是一种文明行为。可现在，这样的事情发生在我们身上，我们能做多少。

小时候，父母教育我们要懂事，教我们怎样做人。老师在学校，同样也教育我们。可是随着年龄的增长，这些话已经变成了我们的耳旁风。现在的我们正处在青春期，处在叛逆期，对一些话只是左耳进，右耳出，对一些事只是一个多余的举动，不做便好，如果我们连一个举动都不做的话，文明就离我们更远了。我每次回家，车里都是满满的人，基本上都是学生，上来一位老人在那站着，就是没有一个人能够站起来让让座，要么假装看不见，要么戴上耳机坐在那里听歌，这些人都是高中生，素质就那么差吗?真不明白。

在学校，我们不像在家那样百依百顺了，而像一匹没有缰绳的野马。打架、骂人，对于我们这个年龄的人来说，基本上成了家常便饭。把学校的纪律当成空话，见老师不打招呼，见同学开口就是脏话，同学的书掉在地上，恐怕也懒得弯腰去帮忙捡起来。做一个文明的学生就这么难吗?

我希望每个人都能做一个文明的人，做一个举动能改变一生的人。

一提到我们的校园，我可有的介绍了。这儿，有可爱的同学，有和蔼的老师，有美丽的风景……总之有太多的美好记忆。

那次，我不慎跌倒，受了伤，我们班同学看见了，赶紧跑过来帮助我。虽然只是这小小的举动，但我仍被感动，悄然落泪。在学校，朋友们跟我一起哭一起笑，一起度过了多少时光，那份浓浓的友情值得我去好好珍惜。

老师，多么伟大的两个字!老师用辛勤的汗水把知识传给了一代又一代的学生。在我的心中，这里的每一位老师都有着一颗认真负责的心。我喜欢我的班主任和语文老师，她们时而幽默风趣，时而认真严厉，时而教我们做人的道理。在我丧气时，班主任会找我谈谈心，她每次都用温柔亲切的目光望着我，我从她的眼里读出了她对我的期望与信任……每当看到班主任那深深的皱纹时，我发自内心的感叹道：您为我们付出的太多太多，唯有好好学习才能报答您。我们的语文老师，在我们犯错时，她会用举例子的方法教育我们，让我们懂得什么是对，什么是错。我们的数学老师，他讲课一丝不苟，在我们弄不懂时，他会一遍又一遍耐心讲解，直到我们听懂为止。我觉得，数学老师就是一个教师的好榜样。

这里不仅人美，风景更是美。

在教学楼西南角处，有一颗四季常青的雪松，它不惧严寒酷暑，傲然挺立。在雪松下有几株月季，盛开着又大又红的花朵，那些红的花被绿的叶衬托得格外美丽。月季下一簇簇红三叶向阳盛开，密密麻麻的浅红色的花朵像星星一样眨着眼睛。韭菜兰还没开花，就被柠檬草围住了，它们的花是白色的，还隐约散发出一股独特的香味，让人留恋、陶醉。南面就是乒乓球场，在它西面的墙上，画着一幅巨大的国画，这是别的地方没有的，画面栩栩如生，气势恢宏。

清晨吃过饭，乒乓球场成了同学们的一大乐园。瞧，他们个个玩得多么开心，完全沉浸在快乐之中。午饭后，同学们都会到树林里乘凉、休憩，多么和谐的一幅画!到了晚饭后，劳累一天的同学们可以去操场散散步……

我爱三中，三中就是我们的家，我们应该去好好珍惜它，珍惜三中生活!

说起校园趣事那可就多了,比如说:你在学校里看到了什么有趣的事情发生了或者在休育课上,你和同学们玩了什么好玩的游戏,觉得特

别有趣?总之，校园趣事特别多，今天我就来说一说我在体育课上和

同学们玩的游戏吧!

我和倪锴铁那些好朋友经常玩“僵尸”这个小游戏，“僵尸”这

个小游戏就是由几个小伙伴扮演挑战者，看那一个挑战者最后被抓住，那一个挑战者就是最后的胜利者了。

经过宣传，已经有很多人参加了这次游戏。我和倪锴轶、夏笑峰、

陈丰哲当挑战者;俞绅博、胡天科、陈诺扮演“僵尸”。陈诺演“僵尸”可像了，一会儿鬼哭狼嚎，一会儿大叫，学“僵尸”走路的样子

也十分相象，逗得我们哈哈大笑。

游戏开始了，“僵尸”开始比上眼睛倒计时数三十秒，这些时间

足够让我们跑的了。三十秒过后，陈诺不慌不忙地站在原地开始思考

抓住我们的方案，他清楚地知道我们一定会跑到饭堂那里会合的。他

疾速跑到饭堂旁，我们这群人顿时慌了手脚，该跑的跑，该逃的逃。

夏笑峰没我们跑的快，一下子就被抓住了。后来我们又在“游泳馆”

旁边建了一个“临时基地”，我在外面把风。没想到陈诺他们早已料到了我的这一招，竟从背后“突袭”我们，陈丰哲为了掩护我们，也

被抓住了，剩下的只有我和倪锴轶了。在随后的时间里，我被陈诺他

的“两面夹击”困住了，倪锴轶坚持到最后，真厉害!

相信同学们也看到过或经历过许多有趣的事吧。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经是一名六年级的小学生了，在过一个多月，我们即将离开一实小，离开我们可爱的母校。在六年的小学生活中，虽然不是一帆风顺的，但过的也十分充实。在这六年中，我们悲喜交加，酸甜苦辣都一一尝尽，在这六年里好不容易交到了许许多多的好朋友，可是又要分别了，还真是有点恋恋不舍，一想到我又要在一个陌生的环境里生活、学习，我就感到害怕;一想到我又要在重新过一遍没有朋友的日子，我就感到难过。

还依稀记得一年级开学的第一天，薛老师站在讲台上，迎接着同学们的家长，当时我好害怕，心里一蹦一蹦的，像揣了一只小兔子，怦怦直跳。环顾教室，每一位同学都好陌生，一时间也不知干什么好，我只好拽着自己的衣服角，孤单地站着……

谁也不会想到，就是这样的一个班级，最终成为了一个团结友爱、充满温馨的大家庭，同学们像兄弟姐妹一样亲，可是就在这个时候，我们要毕业了，要离开六(3)班了，每一个同学都意识到时间匆匆地流逝，再也不可能返回，于是便更加珍惜这美好的而又短暂的时光。曾经的我们，在知识的海洋中尽情遨游，在平整的操场上尽情玩耍，可是，六年的时间一眨眼就过去了，我们就要互相分别了，我的心情怎么能够平静呢?

快毕业了，心里有许多的舍不得，舍不得我们的校园，舍不得我们的教室，舍不得我们教室的一桌一椅，最舍不得的就是――我们的老师，您那谆谆的教训、亲切的目光使我深切难忘，六年来，你们不仅教会了我们课本上的知识，还教会了我们做人的道理，希望最后这一个月过得慢些，再慢些!再见了，敬爱的老师;再见了，亲爱的同学。再见了，哺育了我六年的母校!

校园是我们儿时的乐园，它默默地记录下校园生活的点点滴滴，有追逐打闹的欢乐，有怒目相向的怨恨，校园生活给我留下了太多的难忘!

记得有一次学校开运动会，那天我们欢天喜地，因为开运动会我们就可以买许多好吃的，这样运动会就成了“吃”会了。同学们有的参加赛跑，有的参加跳绳，有的参加拔河。我选择了拔河这个项目，因为我力气大，所以被老师分在了最后面。

第一项是赛跑，老师一声令下，同学们就飞奔起来，眼看我们班的同学就胜利在望，可是他被石子绊了一下，所以我们班的同学就成了最后一名。顿时，大家的心情坠入谷底，于是我们暗下决心要在拔河比赛中扳回这一局。

我期盼已久的拔河比赛终于开始了。同学们做起了准备活动，有的做仰卧起坐，有的压腿。老师把一朵小红花放在绳子的中间，然后说了一声“开始”我们就往自己的队使劲拉。不一会，小红花就向我们队迎过来。几分钟后，又向他们队迎过去。当小红花再次向我们队稳过来时，我们都有了一丝希望，就在这时我们队的一位队员突然摔倒了，这时我在想我们队怎么这么都倒霉。我们少了一份力量，我们就想要把他的力量给补上去，我们就没有顾及他。

但令我们惊讶的一幕出现了。红队的一名队员迅速跑过来扶起了我们班的同学。这时我突然想到，他们不是我们的敌人吗?怎么会来扶我的同学呢?最后还是我们队赢了比赛。但老师没有把奖杯给我们，而是给了红队。老师语重心长的说：“友谊第一，比赛第二”。

打那以后，我明白乐于助人是我们每位同学应该具有的优秀品德。

走进学校大门，眼前是一块草坪，它就像士兵一样环绕在教学楼周围。

春天，春姑娘带来了蒙蒙细雨和柔和的春风，并把它们化作一只大画笔，把绿色涂在草坪上。这时，无数只小燕子从远方飞来，在草坪上飞来飞去。

夏天，草坪旁的花坛里，月季花欣然怒放，引来了勤劳的小蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，热闹极了。

秋天，草坪的草枯黄了，大雁向南飞去，落到草坪里的树叶被同学们扫去，草坪还是那么干净。

冬天，雪花落到草坪上，给草坪盖上了一层厚厚的棉被，来年，小草更加茁壮成长。

草坪就像一个氧气袋，它通过光合作用，净化空气，美化环境。我们要爱护学校的草坪。

这个星期五，我们学校进行了“学雷锋”的活动，我们的任务是打扫自己的教室和学校，而我呢和小陈、小朱、小翁等人组成一队，打扫学校的走廊和草坪。

一来到草坪，就能看见草坪中几处非常明显的垃圾聚集地，光是浅浅的草地，我就发现好几个粉笔头。接着，我小心翼翼地走了过去。还没走几步，就听见“咯吱”一声，我吓了一跳，赶忙抬起脚，你猜，我踩着什么了？一个被压扁的矿泉水瓶，我把它拿了起来。刚走了一步，又发现了一个装着水的塑料袋被人扔在草堆底下，我把它们一个个都拾了起来扔进了不远处的垃圾桶里。

后来，我和小队成员们互相配合找被人扔在草丛中的垃圾，一人找，两人捡，这才发现原来学校绿茵茵的草坪中埋藏着好多的垃圾。我们奋力寻找，躲开树枝，踮起脚，走到了草丛深处，找到了许多垃圾：可乐瓶、玻璃碎片、餐巾纸，居然还有一块电子手表！当然，我们立即把手表交给了班主任。

当我们扔完垃圾之后，便看到我们班的一部分同学们正在认真地用废报纸擦着桌椅和窗户，一班的同学们则用纸巾擦着窗户。但是，不一会儿，一班的同学们擦完了窗户，而他们教室外的沟槽中多了好多白色的东西，我走近一看，原来是他们擦窗户的纸巾，我心想：他们怎么能把纸巾随地乱扔呢，学雷锋难道只是为了自己的班级吗？不，是为我们学校，是为社会，是为地球而做的。我便蹲下身把它们一张一张地捡起来，扔进了垃圾桶里。

虽然学雷锋的活动结束了，但我们不能只把学雷锋当成任务，完成了就行，而应该真正地在平时的学习生活中把学雷锋的精神融入进去，培养良好的学习和生活的习惯，这样开展学雷锋活动才会真正的有意义呢。

人生犹如漫长的旅行，途中或喜或怒，或悲或乐，但我们从来不会寂寞，因为我们有一位良师，一位益友，也是我们的终生伴侣，它就是书。它不仅让我学到了许多丰富的知识，更让我懂得了很多做人的道理。

小时候，刚上幼儿园，我就爱上了书，那时候我最爱看连环画。记得有一次，我趴在窗台上忘我地在书的海洋中遨游，贪婪地享受着精彩的连环画带来的快乐，当看到小白兔采蘑菇，我也学着它的样子，弯下腰，蹲下身，简直不亦乐乎，正当陶醉其中时，突然我的脚一滑，从窗台上掉了下来，我感觉手隐隐地作疼，但那本书好像是一块吸铁石，又好像有了魔力，把我的心紧紧地揪住了，我顾不得这点疼痛，仍拿起掉在一旁的书看了起来……待我享受完了这本书，才感觉到右臂已经从隐隐地作疼发展到了阵阵剧痛，犹如被大灰狼啃咬一般，钻心地疼，爸爸、妈妈连忙把我送到医院检查，结果，我竟然骨折了!看，这就是我小时候看书所付出的代价，但我并没有放弃看书，反而对它的兴趣逐日上升。

时间犹如一支离弦的箭，过得飞快，一眨眼我已经上四年级了。在书这位良师帮助下，我已经从一个不懂事的孩童成长为文理略通的小男孩。最近我又迷恋上了动物小说，经常看得泪流满面，不是被小生命上演的生命传奇感动，就是为它们的死去感到惋惜，在这字里行间中，我明白了许多，生命从来不绝望，即使遭受灭顶之灾也一再坚持，它们不向命运低头，它们不向命运屈服，哪怕没有一丝希望!小小的动物把我的心灵震撼了，读了这些书后，我简直判若两人，以前的我做事拖拖拉拉，浪费时间，可现在我尽量不浪费一分一秒，因为我从书中知道了要热爱生活，热爱生命，使自己活得更加充实、更加光彩有力!

是呀，孤独时，书是益友;忧郁时，书是敞开的窗户;阴霾时，书是灿烂的阳光;它点亮了我前进的道路，给我知识，给我力量，昨天，我在书海中遨游，今天，我用知识创造一个属于自己的缤纷世界。在这漫长的人生之旅中，让我们带上书去”旅行“吧!

梦中，时光穿梭机将我送到了31世纪去做客。吃完饭后，去我的母校—淮安市长征小学。

校园周围空无一人，连防盗的铁栅栏都飞的无影无踪，我刚准备进入校门，只见进去的学生，都在门前长长地‘啊’上一声，我也来到门前。突然有一个声音传入我耳中：“欢迎回到母校！”我进入传达室，屋中有三五个智能仿真机器人，它为我介绍：“这门前装了一个辩声器，不管你装哑、模仿别人的声音，它都会还原，你要是坏人它会放出100伏电压回敬你，直到把你送走。学校周围装“热程反映器”及“流动紫外线”，除非你是冷血动物，而且是只有小指甲盖那么大，才照不到。

我进入校园，只见一片空地映入我眼帘，同学们个个都向空中蹦去，随后便消失了，我这个人好奇心极强，我也想探个究竟，便也跳了下去，只见下面阳光明媚、鸟语花香，只见眼前有几十个按钮，上面写：足球场、篮球场……各种体育设施都有。我随手按了一下“足球场”，忽然我觉得身体在急速下降，我忽然看到周围芳草如茵，三、四十位同学在场上大显伸手呢！

“丁铃铃、丁铃铃”我忽然惊醒，原来这是个梦，但我们是未来世界的创造者。我想长大后，这不是梦，会变成现实的！

我们学校的南边的小喷泉。它在我们操场的东面，也在四号楼的前面。他的周围有绿色的万年青和绿色的柳树才展开的柳树。万年青上面的花骨朵马上要破裂似得。而且柳树好像一个个保护下池塘损害的护士。

小池塘的围栏又圆又高，上面是铁的，下面是石头做的围栏。他的水碧绿碧绿的，绿的好像是被万年青和柳树染过似得。里面还有几条可爱的小鱼，有金鱼、红鱼、白鱼、红白鱼、金黄鱼。一点也看不清小鱼可爱的外貌。小金鱼在水里快活的游着，好好像在欢迎我们来看。池子的中心，有一只小小的乌龟，快活的游着。也好好像在欢迎我们。而且乌龟的个子矮矮的，小小的，都看不见身子。

小池塘的中间是一个假山。有一个小小的洞。我觉得不会有东西住在里面吧？我还发小小小的洞好像一个长方形。而且洞的下面有一个半圆的墩。最底下装满了水。我觉得这个是当年孙悟空做的吧。外面还有几个喷水的。

我喜欢我们学校间的小池塘。

我的学校座落在一个美丽和谐的城市里。校园，是我们温暖舒适的家，它的一草一木，一朝一夕都有家的温暖。

我的学校非常绿化，一走进校门，首先映入眼帘的就是南广场的两棵细叶榕，高达挺秀，郁郁葱葱，就像两把翠绿的大伞立在眼前。校园里还有很多花草树木，但小草的精神让我敬佩，因为有句诗说过：“野火烧不尽，春风吹又生。”嘛！我非常喜欢学校里的几棵松柏，一年四季不管是寒冬还是酷暑，不管是狂风还是暴雨，它总是那么笔直，那么绿，不软弱，也不动摇。

学校是知识的海洋，老师是一架桥，我们是一群得水的鱼，在知识的海洋里遨游，走向成长的道路。我们学到的不仅仅是知识，还深深地懂得了什么是关爱。

前一个星期，我们学校举行了一次“爱心义卖”的活动。活动的目的是让没钱交学费的同学也能上学。我们全校师生都伸出关爱之手，纷纷把家里的文具、玩具捐出来，再卖给其他的同学，我们再把赚到的钱和其他有爱心的同学捐出的钱交给学校，学校把钱交到教育局，教育局再把钱寄到那些贫苦学生的家里，让他们也能像我们一样，能在学校里开心的学习，快乐的玩耍。这是爱，这就是关爱。

校园，是我们的家。这家充满关爱、和谐。让我们共同携手，奉献出自己力所能及的一份力量，共同构建和谐校园，让我们的校园因为有爱的存在而变得更美丽！

1、读书的作用书犹药也，善读之可以医愚。——刘向

2、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

3、不敢妄为些小事，只因曾读数行书。——陶宗仪

4、人既尽其才，则百事俱举；百事举矣，则富强不足谋也。 —— 孙中山

5、外国语是人生斗争的一种武器。——马克思

6、人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。 ——歌 德

7、书给人以优点，人从书中得益。——陈伯吹

8、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

9、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

10、挥汗读书不已，人皆怪我何求。我岂更求荣达，日长聊以销忧。读书，为明理也；明理，为做人也。——彭兆荪

11、虽天才隽朗，而实须坟诰以广知。——葛洪

12、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

13、才须学也。非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮

14、图书的作用，甚至在古代就已经被挪威和瑞典人一诺尔曼人一所肯定了。他们认定，他们的鲁恩（北欧古金石文字）具有超自然的力量。——卢伯克

15、人才虽高，不务学问，不能致圣。 —— 刘向 十日画一水，五日画一石。 —— 杜甫

16、常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉

17、学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。——朱熹

18、有人问：写一首好诗，是靠天才呢？还是靠艺术？我的看法是：苦学而没有丰富的天才，有天才而没有训练，都归无用；两者应该相互为用，相互结合。 —— 亚里士多德

19、人才那得如金铜，长在泥沙不速朽。愿公爱士如爱尊，毋使埋渣嗟不偶。 —— 袁枚

20、古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。 —— 欧阳修

21、格天功业有本源，谁谓读书记名姓？——归庄

22、自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤

23、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

24、那里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 —— 鲁迅

25、说到读书，似乎是很明白的事，只要拿书来读就是了，但是并不这样简单。至少，就有两种：一是职业的读书，一是嗜好的读书。所谓职业的读书者，譬如学生因为升学，教员因为要讲功课，不翻翻书，就有些危险的就是。……我们习惯了，一说起读书，就觉得是高尚的事情，其实这样的读书和木匠的磨斧头、裁缝的理针线并没有什么分别，并不见得高尚，有时还很痛苦，很可怜。……现在再讲嗜好的读书罢。那是出于自愿，全不勉强，离开了利害关系的。——鲁迅

26、读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。——吴晗

27、希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

28、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦

29、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰

30、应知学问难，在乎点滴勤。 —— 陈毅

31、一日不书，百事荒芜。——李诩

32、士欲宣其义，必先读其书。——王符

33、非读书，不明理。要知事，须读史。——李光庭

34、当以读书通世事。——倪元璐

35、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦

36、任何时候我也不会满足，越是读书，就越是深刻的感到不满足，越是感到自己的知识贫乏。——马克思

37、不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者…… —— 高尔基

38、三日不读书，便觉语言无味。——朱舜水

39、谚日：“积财千万，不如薄技在身。”使之易习而可贵者，无过读书也。世人不问愚智，皆欲识人之多，见事之广，而不肯读书，是犹求饱而懒劳馔，欲暖而惰裁衣也。——颜之推

40、不学而求知，犹愿鱼而无网。——葛洪

41、读书何所求，将以通事理。——张维屏

42、最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温柔的灵感也始终不光顾他。 —— 黑格尔

43、人才难得又难知，就要爱惜人才，就要用人不疑。 —— 周扬

44、珍视劳动，珍视人才，人才难得呀！ —— 邓小平

45、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

46、国家用人，当以德为本，才艺为末。 —— 康熙 江山代有才人出，各领风骚数百年。 —— 赵翼

47、书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。——吴运铎

48、六经三史，诸子百家，非无可观，皆是为治。——苏轼

49、开卷有益。——赵光义

50、读书，人才更加象人。——严文井

51、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

52、夫所以读书学问，本欲开心明目，利于行耳。——颜之推

53、立身以力学为先，力学以读书为本。——欧阳修

54、君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子

55、要到书林中徜徉。中外古今的文明成果，我们都应有分析、有鉴别、有批判地加以继承和发扬。——刘心武

56、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁

57、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼()

58、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》

59、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。 —— 华罗庚

[关于小学校园的名言警句

走在鸿福桥上，往下一看。哇！ 好漂亮的学校啊——阳光二小。怎么样，跟我一起去看看吧！

走进校园就可以看见宽阔的操场了，地上铺着人工草坪，踩上去软绵绵的可真舒服呀！在操场的后面有一个美丽的小公园， 那儿绿草如茵， 鲜花争奇斗艳， 一阵阵微风带着淡淡的花香而来，树儿挥舞着长长的手臂，唱起了优美的歌曲令人心旷神怡， 就像一个树精灵在翩翩起舞。看，那边有一个小亭子，我们进去看看吧！ 坐在小亭子里可以一边休息一边看看小池塘呢！

瞧！在操场旁边的那个高高的建筑是什么呢？那就是我们的体育馆了，进入体育馆，首先展示在我们眼前的是一个游泳池，天气热时我们可以在里面游泳，可凉爽了！现在我们去二楼看看吧，二楼是一个室内篮球场，许多大型活动都在这儿举行。

在体育馆的右边就是我们的教学楼了，教学楼一共有六层高。在二，三楼的转折处都有人造自然景物，在下课时我们可以坐在那儿看书，可舒适了！

怎么样，我们学校不错吧！有时间一定要来看看哦！

[300字我的校园作文

我有二个家，第一个家是中兴花园，第二个家是我的校园。

我走进校园，就像是走到了花的海洋。看！教学楼门口有一簇簇的花和美丽的树，有垂丝海棠，我在远处看着，看它是外粉里白，美极了！我走近些看，有很多勤劳的蜜蜂在空中采蜜，蜜蜂飞过的每个地方都在轻轻地摇晃，发出了沙沙的声音。如果能把声音放大，那一定是一首好听的曲子。然后我往前走，来到了蝴蝶兰的领地，啊！蝴蝶兰像一只只蝴蝶在空中飞舞，美极了！颜色也有很多：有黄的、紫的、红的，真是色彩明丽呀！到了樱花树下，一片片花瓣落了下来，落在地上把路变成了花路。还有紫荆、桃花等等。这么多的花的香味汇成了一种说不出来的香味，让我想忍不住吃一口花。

足球场上，绿油油的小草已满地都在钻出土壤，远处一看我看到了满眼的绿色真是数不胜数，小草的绿色也是嫩绿让人看了很舒服，小草生机勃勃美极了！

校园有有几棵参天大树，像一个个高大的战士保护着我们的校园，银杏树已有绿芽，不久后就会有满树的像扇子的黄叶。

我们的校园还有个小农场，里面不仅春天有菜，秋、冬、夏也有菜，远远望去，我们校园的小农场永远都是一年四季的绿色。

这就是我的第二个家—美丽的闻涛小学，你喜欢吗？

（杨尚辉）

尽管校园美景多多，但我认为最美的风景莫过于操场。

你看，在比赛场地上，同学们肆意挥洒着自己的激情与充沛的精力。空中飞跃的篮球，脚底活跃的节奏，再加上灵活的身体，无处不彰显着自己的强大。同学们用自己的热情与活力谱写着属于自己的美丽青春。

你听，在红色跑道旁，一声声“加油”此起彼伏，一个个矫健的身影飞奔而过。掌声鲜花的背后，是汗水与坚持。一次次激进，一次次超越，用努力书写自己的光辉。

在激情中，也有温馨和欢声笑语。走在操场上，感受阵阵秋风，听树叶沙沙落地，看夕阳映满蓝天。和朋友一起体验着美好的情景，使自己全身心的放松享受，也以更加专注的精力去迎接学习。

感谢你，操场！有你在，校园变得更美丽，同学变得更健康。你用你的脊梁支持我们成长。你，便是校园最美的风景！

张誉

我们的校园很美丽。踏上台阶，抬头仰望，一张会左右移动的伸缩门正在缓缓开启。我大步走上去，旁边的花正开得鲜艳，空气中散发着淡淡的香气。我忍不住用鼻子闻了闻，真香！右边的一棵棵笔直笔直的小树像一个个哨兵，保护着后面的花草。

看着对面的那棵又大又高的樟树，我不由得想起一件事。一次体育课，我正在那里玩，突然不知是谁推了我一把，眼看就要摔地上了，还好我反应快，一把抱住了那棵樟树，才稳住了身子，要不然会摔个四脚朝天。

踏上操场右边的阶梯，来到了学校的接待大厅。大厅正面的墙上放了各式各样的奖杯，那些代表着学校荣誉的奖杯，闪着耀眼的光芒，好像在向同学们展示它们的风采。

沿着楼梯往上走，楼梯间的墙上挂着同学们画的各式各样，漂亮的青花瓷画。我们的教室在四楼，从四楼往下看，小操场上二年级的弟弟妹妹们，在操场上你追我赶，好热闹！

老师曾对我们说过：同学们，学校就像是你们的另一个家，你们要把学校当成自己的家一样爱护。所以我们都很爱我们的校园，爱我们的家！

顾夏伊

谁走进春天的校园？我走进春天的校园。

走进春天的校园，我看见老师慈祥的面庞，好像在对我说：“早上好呀，今天也要努力学习呦！”又好像在说：“你是老师的好帮手，快去教同学们做题吧！”春天抚过老师饱经风霜的脸颊，我加快了脚步。

走过花坛，只见花坛里百花齐放，争香斗艳。有的花儿像害羞的姑娘，躲在绿叶后边；有的花像娃娃，好奇的张望；有的花像舞蹈家，在风中跳着。花坛里有红的，有黄的，有蓝的，有紫的，五彩缤纷，姹紫嫣红，真像一副美丽的画卷。

走过操场，突然，有客人来了——哦，一群上高中的大哥哥大姐姐手里捧着鲜花，要来感谢自己的以前的老师了。被围在中间的施老师捂着脸，感动得哭了起来自己以前的学生长大了，懂得感恩了，怎会不高兴呢？当然高兴啦！

春天的校园真让我留恋！

震惊

入席就坐，灯光熄灭，帘幕徐徐拉开，雄浑的声音响起——表演开始了。

薄雾中，他们缓缓向我们走来，褴褛的衣衫，缝缝补补，他们的双手被锁链禁锢，像是没有灵魂一般，像是提线木偶一般。在他们的身后是两个手持枪支、耀武扬威的国民党士兵。他们一步一步地走着，突然间，走在后头的一个姑娘被推了一把，跪倒在地。而那些双手被困人们的灵魂也在这一瞬间觉醒了，木偶的线从“操纵者”的手中断开，他们围着那个姑娘，对持枪的国民党士兵怒目相视，把铁链横在胸前，眼睛像是要喷出火焰似的。两个国民党士兵一惊，连连后退。赤手空拳且被困住的他们以及双手持枪却胆小如鼠的国民党士兵，像是定格在这一刻。而后，在僵持中他们轻柔地将姑娘扶起，在白雾中和枪口下向前走去，显得格外高大而又挺拔。

震撼

望着荧幕上的井冈山，我的心中突然涌生出了一股敬畏之情。国民党妄想一举摧毁我井冈山革命根据地，他们虽然持枪带炮，气势汹汹，但我们的战士在武器原始的情况下，凭借着有力的地形让敌人的梦想粉碎……

战士们奔上台，他们高举石头和枪树杆，脸上的神情满是坚定。看到此情此景，心中忽的一颤，仅凭这些，仅凭这些东西能将敌人打败得了吗？他们是怎样做到？以寡敌众，以石头树杆抵御敌人的子弹炮火，而他们唯一的优势只有有利的地形。

看着眼前那一个个坚定的眼神，我知道了：不！不！不止这些，他们还有坚定的意志，誓死保护根据地的信念；渴望和平，对憧憬美好生活的向往，他们早已做好了牺牲一切的准备。

突然间眼前一片朦胧……

感慨

红色旗帜，呼啦啦地飘；红军将士，意气风发、英姿飒爽。打土豪、分田地，为百姓。和井冈山人民一起欢呼，和井冈山人民人们一起欢笑，庆祝新生的红色政权。望着这一幕幕，仿佛我真的见了他们。剧终离席，灯光灿烂，屏幕定格，心中感慨万分。

井冈山，革命的山，井冈山精神，革命的精神！