校园

秋天到了，天气渐渐变凉了。秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的校园。一群群大雁排着整齐的队伍从我们校园上空飞过。校园里的梧桐树叶变黄了，只要风轻轻一吹，一片片叶子就像蝴蝶似的从树上飞下来。而这些梧桐树就像哨兵一样稳稳的站在那里，看着我们上学，放学。

花坛里的菊花开了，有的红，有的黄，还有的紫。只要我们一到花坛边，一股花香就迎面扑来。真是香极了。下课了，我们都喜欢到这儿来玩。

我们的校园真美，我爱我们的校园。

大家好。今天我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。

礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人和人之间的友谊，它的作用太多太多了，在这阳春三月，春意浓浓，生机勃勃，意味着我们该有一个崭新的外貌，那么，怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢?

我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪小学生蓬勃向上的风采，因为仪表，仪容，仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中显得更鲜艳。国旗下的我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着这个班的荣誉与凝聚力，体现出这个班的班风班貌，，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱丢纸屑，不拿粉笔头玩;上下楼梯一律右行，见到老师或客人用普通话主动问好。爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理和值周学生的批评劝阻。

同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油使粗糙的摩擦消迹。如果有矛盾多进行自我反省。培养较强的协作精神，是班级更团结，友谊更深厚。

在三月这个文明月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。你便是他们中的一份子，相信自己，我们一定行!我们将挑起传承礼仪的使命，不负于未来，不负于这些教育我们的美丽校园。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

时光飞逝，转眼间，我已是五年级的小学生了。而在五年的校园生活里，有许许多多的事让我难以忘怀!

记得那是一个星期三，快上体育课了，大家都像放出笼的小鸟，蹦着跳着，冲到了操场。不一会儿，上课的铃声响了，体育老师先让我们做了一些热身运动，然后就说：“现在开始自由活动!”这时，班里几个中队长提议说：“我们玩捉迷藏，好吗?”大家都异口同声的说：“好呀!”这时已经有同学开始找最佳的位置了，我也急急忙忙的跑开了。就在我的奔跑中，不慎拌了一跤，我整个人扑了出去，感觉一阵刺痛。同学们都朝我围过来，七手八脚的把我扶起来，不知道是谁惊呼了一声：“流血了!”老师也闻讯赶来，立刻把我带到了医务室清创。卫生老师给我仔细的做了清创处理之后，我回到了教室。这时同学们都围着我，不知是谁给了我一面镜子，我一照，哇!的大哭起来。镜中的我奇丑无比，眼睛肿的还有一条缝，眼角下的一块皮没了，血红血红的肉露在外面，好可怕!就在我伤心的时候，老师和同学都安慰我说：“不要急，皮破了还会长出来的，哭了会更痛的。”我渐渐的平静下来，看着老师和同学们那些关心的目光，心中温暖极了!因为这一次小小的事故，让我感受到集体的关心和爱护。

虽然，五年中有喜有乐，有哭有悲，但是在我的一生中，真是难忘的一页。

春天到了，校园里一片生机勃勃的景色。

在我们学校的东北角有一个长方形的植物园，虽然没有什么标志。但是里面有各种各样的花，有菊花、兰花、还有梅花。远远望去，真像一个“花的世界”。

植物园里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种花儿都穿着各种颜色的衣服，披着一簇簇春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞出婆娑的倩影。

每当老师从办公室里走出来，都会闻到一种泌人心脾的香味，那时，你不得在多闻几下。

这就是我们学校的春天植物园，多么美啊!

当我们走进校园，有那清清的游泳池，有大大的金种子广场，有宽阔的操场，有4栋高大的教学楼。下面我主要讲的是：大大的金种子广场和4栋高大的教学楼。

金种子广场里有一颗大大的金种子，金种子的下面有一个小水池，小水池里有许许多多，各式各样的小金鱼在水池里游来游去。这颗金种子代表了：在学校里，小朋友是一粒小种子。这小种子在学校里在老师的哺育下健康成长!

在教学楼里，老师在讲课时，同学们在认真听讲。美丽的校园作文美丽的校园作文。外面格外安静，只有一只只小鸟在树上叽叽喳喳地叫着。有些小鸟正安安静静地站着，好像正在听我们读课文似的。

我们的校园多么美丽啊!让我们好好学习，天天向上，把好成绩报答给老师吧!

一进大门，芬芳扑鼻的香味正传我来。我跟着这香味一直走到生态园。里面有许多各式各样的花，有红的、黄的、紫的……多美啊!树木抽出新的枝芽，嫩绿的枝条随风舞动，好像在给春天伴舞啊。绿色的小草被春风吹的摇摇晃晃的，真优美的动作呀!我看到一只美丽的花蝴蝶，站在花瓣上，跟随着小鸟的叫声舞蹈。

接着，我来到教学楼。那高大宽敞的教学楼旁边有一个大花坛，大花坛里的花五颜六色、光彩夺目，美丽极了。花坛里有菊花、玫瑰花、牡丹花……

最后，我来到操场上，看到许多同学在玩篮球，他们玩得多开心啊!操场上到处都是同学们的笑声。

我喜欢春天的校园。

虽然我们只有十岁，却已经有了四年的校园生活经历。四年里，我们由一个呀呀学话的幼童成长为一名少年。校园里，我们撒下了欢歌笑语，播种了希望的种子。校园，是我们成长的乐土。

在校园，同学间的友谊是最真诚的。记得一个夏天的上午，我有些口渴，却在一番寻找后，没有找到水杯，看来妈妈昨天晚上灌好的水我又忘带了。没办法，只能用少说话的办法安慰渴得冒烟的嗓子了。下课后，好朋友发现了我的异常，平时都是我们一起聊天，可现在都是她在说，而我在静静地听。她有些疑惑地问我：“你今天怎么了，这么安静？”我有些无奈地小声回答：“唉，没办法，我今天没带水。”她听罢，风风火火地跑了出去，不一会儿，一杯凉水出现在了我的面前。我一抬头，就看到了她那真诚的笑脸。

“给你。”她说。

“水？哪来的？”我满脸疑惑。

“知道你胆子小，不敢找老师要。所以我去了老师办公室，借了个一次性方便杯，给你灌了一杯水。快喝吧，一定渴坏了。”她微笑着说。我接过了水，喝了一口，啊，真爽！

校园，是一个美好的地方。校园，凝聚着我们的友情，记录着我们的快乐成长，收藏着我们的笑语欢歌。

我和校园相识已快四年了，我把校园里的点点滴滴，都记在了心里。陪伴我的不只是老师和同学，还有挺立在校园里的高大的柳树。

柳树挺立在校园里，好似在守护着我们的校园，就像战士站岗一样，好不威武。

春天来到时，树枝上满是“大胖子”，当春风吹拂她们时，她们全都和春风比赛。春雨来到时，她们都会争先恐后地吸收营养。过了几天，“大胖子”开始抽叶了，细长的柳叶挤满了树梢，密密麻麻的，在远处看，像一位美丽又高贵的公主在风中翩翩起舞，长发随风舞动；从近处看，好像一幅让人陶醉的画呈现在你眼前······总之，春天的柳树像一位美丽的少女。

夏天到了，柳树像一位母亲，撑起一把太阳伞，为我们遮住火辣的太阳，让我们在她的身下尽情地玩耍。到太阳落山时，热风吹拂着大地，太阳把最后一缕光照在柳树上，细长的柳叶闪着点点光芒，整棵大树好似一座宝塔。

秋天到了，柳树好像老了许多，叶子枯黄了，黄色的叶子落了下来，顿时地面像铺了一层金色的地毯。下课了，有的拾起叶子当标本，有的拾起叶子做肥料，还有的人要保存好叶子来做装饰。不一会儿，用叶子做的金毯子就被小朋友们收拾的一干二净，这让显得苍老的柳树很骄傲。因为，她为了明年更加美丽，更加辉煌，做了美好的见证。

冬天到了，大柳树已白发苍苍了，她拄着拐棍，坐在地上盼望明年的到来。雪花姐姐被柳树的精神所感动，送她一床大银被，让她进入梦乡。是啊！她工作了一年了，也该休息了。

我爱你大柳树，爱你的美丽，更爱你那助人为乐的精神。

我们校园西南角的柳树四季都很美丽，你知道为什么吗？那就让我告诉你这个秘密吧!

春天，她宛如仙女，披着轻纱，悄悄地来到人间。是她唤醒了沉睡的大地，用她那柔柔春意温暖着大地。瞧，可爱的小燕子从南方飞回来了，还有小鸟儿站在树枝上，好象在高声歌唱春天的到来。柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的小芽，新芽在春风里，在阳光下，它是那样生机盎然，微风吹拂着长长的柳丝，好像亭亭玉立的少女的秀发一样，这时我想起一首唐诗：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

那充满活力的春天过去了，绚丽多彩的夏天到来了。柳树的枝叶长得非常茂盛，树干长得也粗壮了，蝉在树干上“知―了，知―了”的叫着，发出悦耳的声音。

热情的夏天过去了，果实累累的秋天到来了。天气变凉了，柳树的叶子变黄了，慢慢地枯萎了，北风微微地刮着，把枯萎的黄叶吹落了。远远望去，就象是给大地铺上了一层薄薄的黄地毯。这就象征着冷酷无情地严冬就要到来了。

冬天到了，地上结冰了，窗户上也出现了窗花，人们都穿上了厚厚的衣服。一场雪过后，柳树枝上落满了可爱的小雪花，像是给柳树穿上了一件厚厚的白棉袄。地上也落上了一层薄薄的雪花，白白的。树是白的，地也是白的，这银白色的世界构成了多美的一幅画啊!

我爱这四季都美的柳树。

悄悄的，悄悄的，春姑娘轻轻悄悄地来了，她一抖衣袖，大地变得鸟语花香，万物复苏。校园里的春天更是美不胜收。

哎，操场上怎么变绿了？原来是小草从冬眠中苏醒了。瞧！它伸了伸懒腰，脱下了冬天的黄旧毛衣，换上了春天的嫩绿衣裳。接着，它从黑暗湿润的泥土中钻出，向大家炫耀着它那春天特有的绿衣。

见小草们个个换上新衣，花儿们也不甘落后，也像赶集似的露出笑脸，蓝的、黄的、白的、红的都有。开的最多的是禾雀花，在远处看，就像一只只小麻雀聚在一起休息，近处，花儿连绵不断，串串相连，像一个个风铃一般。瞧！在草坪上那一团团红霞是什么？原来是山茶花呀！看它们，粉的似火，红的似霞让人不禁怀疑这是不是真花啊。

大树们不甘寂寞了。在校门旁首先看到的是那棵木棉树，现在它花蕾缀满枝头，含苞待放。呀！在那枝头上火红的是什么？原来是一朵木棉花耐不住性子，开出了花，一枝独秀啊！在木棉花旁，有一棵开满黄花的树，原来是黄花铃木啊！瞧它，一到春天，便迫不及待地开出一簇簇金黄的小花。在植物园中的一条小路旁，长着一棵又一棵小树，走着走着，呀，那棵原本光秃秃的铁冬青怎么变绿了？原来春天到了，铁冬青开始萌出新芽了。

校园里的春天，是那么的美，有茵茵的小草，有花影绰绰，还有参天大树，只要你仔细看，一定也能找出春来。

校园的春天是五彩缤纷的，也是我最喜爱的季节。春天是充满生机的，是美丽的。

校园的春天在槐树上。你看！槐树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。那绿绿的叶子在槐树那深褐色的枝干上是那样的显眼。

校园的春天在小池塘里。你看！小池塘里的冰融化了，小池塘又变的生机勃勃了。池塘中的小鱼在水里快活的游着，还不时跃出水面，好像在说：“春天来啦，春天来啦！。”

大雁从南方赶来，为春天增添了一份生机。青的草，绿的叶，各种鲜艳的花，都象赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

春天的雨，象一盒五彩缤纷的颜料。看！它把绿色给了银杏树，绿绿的叶子象一把把绿色的扇子，扇啊扇啊，扇走了冬天的寒冷，迎来了春天的阳光。它把白色给了柳絮，白白的柳絮带着一颗颗种子，飘呀飘呀种下了春天的温暖。

校园的春天在种植园里。你看！蚯蚓从松软、湿润的泥土里钻了出来，开始了辛勤的劳动。蚂蚁开始成群结队的出来找食物。蔷薇花抽出了新的枝条，长出了翠绿的叶子，美丽极了。

我爱校园的春天，我爱校园那生机勃勃的春天，我爱校园那五彩缤纷的春天……无论是校园的夏天、秋天还是冬天都没有校园的春天美。一年之计在于春，没有春天的播种就不会有夏天和秋天的硕果累累。春天是美丽的，我喜欢春天！

踏进校园的大门，就闻到了扑鼻而来的桂花香，清新淡雅。并不像薰衣草那样馥郁芬芳。再往前走便是南大厅，大厅的两旁是一些学校的公告。再往前，一个银白色的大雕塑映入眼帘。现在，就到了我们学习的地方——教学楼了。教学楼共有5层，现有教学班30个，学生1458人左右，教职工大约105人。把目光左移，就到了我校的图书阅览室和图书室了。图书馆环境清幽，内有藏书3600余册，报刊杂志多达100多种。在拥有这么多书和报刊杂志的图书室内看书，可真大大丰富了我们的知识。

向左走几步，再顺着楼梯往上走，我们的教室在第3层的最西边。教室长约8.5米，宽约6.5米，高约3米，前后有两扇门门两边都是窗户。教室里共有48张桌子，我们每天就是伏在这米黄色的桌子上学习的。 在教室的前面，是黑板和现代化的多媒体。上课时，老师可以用多媒体教学，这样一来，我们的学习就更加方便、轻松了。教室的后面，是我们班同学出的黑板报，还有时钟。时钟“滴答滴答”地走着，仿佛在提醒我们，要珍惜每一分、每一秒。而从黑板报上，我们可以了解到更多课本上学习不到的知识。 我们在这教室里学习。在这教室里，有我们沮丧的声音，也有我们的欢笑声；有我们朗朗的读书声，也有我们考试时刷刷的写字声。走出教室，向右走，走到最尽头，就来到了信息技术室。

信息技术室旁是一块空地，站在那向鸟瞰我们的操场。那是一个拥有300米标准跑道和占地大约150平方米的篮球场。 每当体育课和课间的时候，我们都会在这尽情的挥洒汗水， 这个地方也是我们增强体质的地方。

操场里还有一个长廊，那便成了我们运动后休息、聊天的地方。那里还爬满了许多枯藤，我便用一句话形容了那里——枯藤老树昏鸦，小桥流水人家

校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。

这里不仅是我们学习的地方，也是把我们青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。

校园里美丽的景物有很多，一进校园就可以看到高大的橡树和宽阔的操场，榕树枝叶茂盛。宽阔的操场，可热闹啦！有的同学在踢球，有的在跑步还有的在做游戏。

其中最引人注目的是西北的那个鱼池。鱼池里的鱼不是很多。鱼池里的水特别清澈，像一面镜子。水绿得像一面碧绿的玉石，清澈见底就连水里的鱼都能看得清清楚楚。鱼池里的鱼，每天都在自由快乐的游玩着。鱼池的中间还有一座假山。鱼儿们游累了就到假山的旁边休息。假山的底下还有两个小船，小船虽然是假的，看上去却很逼真。船上还坐着两个小人偶，那两个小人偶栩栩如生，手里还捧着一本书，他们如痴如醉地看着手里的书。好像在提醒我们不管做什么事都要认认真真一样。

这就是我学校美丽的鱼池。每次我放学都会经过它的旁边，观察这些小鱼们的动作。我还经常给这些小鱼带美食呢。这就是我们学校可爱的鱼池，我爱学校的鱼池更爱我的校园。

春天来了，她来到了公园，来到了小区的花坛，也来到了我们的校园里，今天就让我带着大家来我的学校走一走，看一看吧。

一走进我们学校的后花园，第一眼看到的就是那一串串淡紫色像葡萄的紫滕花。如果再往花园的深处走去，你会看到那里有着竹林、柳树、还有银杏树……先说一说那一大片的绿竹林吧！那里的竹子边有的还在努力的萌发着嫩笋头，已经长大的竹子还在努力的向上长着，上面的叶子又细又长，绿油油的好多呀！柳树和银杏树也很不错哦！柳树冒出了嫩绿的叶子，非常柔软，柳絮像雪花般洋洋洒洒，还有那两相棵银杏树，银杏叶子就像一把把的小扇子。

在月亮门那里有许多的花坛，花坛里种着许多的花，也有一些树木。最引人注目的就是那棵高大的紫荆花，在春天它总是开的最早，在冬天它总是叶落的最晚，每年它也总是最美丽的花之一。

我们再走过操场，那样就可以看到一个小花园了，地面上种着小花小草，还有一些大大的绿色绒团，那些大大的绒团都是些什么呢？哈哈，猜不到吧，那是一棵棵的小树，修剪得圆圆的。花园里还有池塘和假山，小鱼在池塘里游着，但是我们不能去爬假山哦，小心掉进下面的池塘里哦！

我爱春天，更爱我们春天的校园！

薛维熠

在局小学习的最后一年，我们班给老师过了一个新鲜的教师节。

9月9日那天，眼看着教师节就要来了，同学们“鬼鬼祟祟”地抓紧时间聚在一起，探讨者怎么给老师一个惊喜。大伙儿绞尽脑汁，最后，“智多星”陈赟婕一锤定音，决定在家作上写好对老师的祝福，夹上贺卡。于是，一张通知小纸条在班上传开了，大家神秘地笑着，很是期待。

9月10号，我一大早来到学校，交完作业，开始看书。可我总是注意力不集中，不时瞄一眼大门。再看看同学们，呵呵，不也是吗，一个个都心神不定地静候节日的主角——老师们到来。终于，朱老师来了，她像往常一样，放下包，开始批作业，一切似乎都很寻常。太阳光轻柔地照进来，抚摸着我们，似乎也想瞧瞧接下来会发生什么。

我从书后探出脑袋，目不转睛地盯着老师。心里像揣了一只小兔子，“怦怦”直跳。朱老师轻轻翻开一本记事本，一张贺卡翻着跟头滚了出来。朱老师一下从座位上蹦了起来，惊喜地瞪大了眼睛，嘴巴张得老大。慢慢地，朱老师回过神来，俏皮地打开信封，开始读祝福。老师的脸上绽放着花朵般的笑容，幸福的神情盖满脸庞。读了一遍又一遍，朱老师不厌其烦地回味着，像罕世之宝似的把信封捧在手里，久久不舍拿去。一本又一本，一次又一次惊喜，朱老师开心极了，那天上课时也一直微笑着看着我们，感动不已。同学们也特别高兴，为这个比平时更带劲的教师节行动成功而充满成就感。

真是一次新鲜的教师节行动呀！同学们想出了新奇的点子，教师节过除了新鲜味，真是充满爱的教师节哇！

清晨，当第一缕朝阳洒向大地，当第一声鸟鸣划过长空，一条由五彩的小书包汇成的“小溪”便从四面八方涌向美丽的学校，涌向我们的第二个家。

走进黑漆的大门，首先映入眼帘的是宽阔而平坦的操场，这可是我们最喜欢的地方。每天清晨，我们都要穿着整齐的校服，戴上鲜艳的红领巾，神情庄严地看着五星红旗在微风中冉冉升起，那一刻我们都扬起头，高高的举起手臂，向国旗敬礼，向祖国问好。一到课间，这里又成了我们锻炼和玩耍的舞台，我们在这里自由的奔跑，快乐的嬉戏，尽情地挥洒汗水。最让我们难忘的还是一年一次的六一运动会，同学们表演歌舞，还要进行赛跑、拔河、跳远、投球等各种有趣的比赛，操场顿时成了我们童年的乐园。

操场的北侧有一排松树，个头儿虽然不是很高，但却挺拔着，一片勃勃生机。紧挨着松树，就是高大威严的教学楼了，教学楼有四层，刷着粉色和灰色相间的油漆，非常美丽。这里是老师为我们授业，解惑，传播知识的地方。一间间教室，桌椅整齐，窗明几净；洁白的墙壁上有同学们精心布置的园地，五彩的字迹诉说着我们对未来的畅想；温暖的窗台上郁郁葱葱的小花努力伸出枝桠，散发着馨香。我们每天坐在这样优雅的环境里学习、成长，内心充满了幸福。

对了，忘了向你们介绍我校的“文化长廊”，其实就是每层楼的走廊，那可是我最爱的地方，每天，我们都会三个一群五个一伙，要么静静地走到画壁前，欣赏古今中外名人的小故事，感受着他们的成长；要么站在流动书架旁，找一本自己喜爱的书，徜徉在灵动的文字里，感受着中华文明的源远流长，激励着我们“为中华之崛起而读书”。

黄昏，夕阳西下，在悠扬的萨克斯乐曲声中我们背起书包离开可爱的校园，我们的欢歌渐渐消失在远方，我们的笑语慢慢流向天际，明天见，美丽的校园；明天见，我心爱的家园。

校园，是一个温暖的家。提起你，总会想到那永远敞开的大门；总会想到那“无边无际”的操场；总会想到那满黑板的粉笔字；总会想到那清脆的铃声。对你，我们谁不曾赞叹？

校园，激荡着过去的岁月。操场上，蝉鸣在这里奏响，大树在这里生长，花朵在这里绽放。我们迈过整齐的步伐，唱过激昂的歌曲，挥洒过努力的汗水。我们仰望过天际，天空无限宽广；我们沐浴过阳光，光芒照耀过我们心房；我们追逐过轻风，像风一样自由成长。啊，校园！是你让我们在这里发芽滋长，是你让阳光增加了一派激昂，是你让轻风吹来一阵清香，是你让我们心灵披了一件温暖的衣裳。

校园，唱响着我们的青春。教室里，老师是最美丽的风景。她的身影，如同大海中的明灯，照亮我们的理想；她的言语，如同荒漠中的清泉，滋润着我们心田；她的音容笑貌，如同长夜中最亮的那一颗明星，指引我们前进的方向。在你的呵护下，我们犹如苍天大树，一半沐浴阳光，一半遮挡阴凉；在你的鼓励下，我们如小草一样，生生不息，努力生长。我们的青春如春光般温暖，如夏花般璀璨，如秋叶般静美，如瑞雪般无暇……

校园，勾勒着我们的未来。历史的厚重，语文的华美，数字的奥秘，自然的精华，万物在这里汇聚，知识在这里汇成海洋，我们看到未来在招手，看到希望在闪光。卓尔不群，自强不息。现在我们以你为骄傲，将来你将以我们为自豪。虽然有风有雨，但我们学会了努力坚强；虽然前途有无数坎坷，但我们都会茁壮成长。

校园，点燃了我们的青春！在这里，我们乘风破浪，扬帆起航！

校园的一角有很多，宣传栏、鱼池、文化长廊……，不过，我最喜欢的校园一角就是图书馆了。

学校的图书馆比较小，比市图、少图小多了，它在三号楼的四楼，四个柜子摆成一列，大概有150平方米。里面有个管理员帮我们借书，还书。不过图书馆虽然小，但书的种类还是很多的，文学书、漫画书、科普书……应有尽有，能让我们眼花缭乱，不知道选哪本书看，虽说小，但也能让我一饱眼福了。

我要去借书了。

学校图书馆的坏境很好，我很喜欢呆在那里看书，但他的楼层很高。有时利用课间去看书，快上课了再跑回教室，常常会累的半死。刚下课过去借书，再慢悠悠地走回来，那是最好不过了。

早上第四节课终于上完了，到了最能让人减轻压力的吃饭环节了，我拿起餐盘，急忙奔向饭桶旁，拿起饭勺打饭，其实，我这么早过去吃饭不只是想减轻压力，还有一个最重要的目的就是早点吃完饭去借书。吃完饭，我像风一样奔向图书馆，我在那里左挑右选，最后，我把目光定格在两本书上，是选沈石溪的《狼王梦》呢？还是选罗琳的《哈利波特与死亡圣器》呢？最后，我选了《哈利波特与死亡圣器》，慢慢的品味着这本书。

之后，我就发现我选对了，《哈利波特与死亡圣器》有许多生动、有趣的画面，哈利波特打败伏地魔的场景令我念念不忘，《哈利波特》带给我的乐趣还真多呀！

我也挺喜欢在图书馆看书。

我们班很多同学都不喜欢看书，如果你问他们喜欢看什么书，他们肯定会回答：“漫画书！”而我却喜欢沉浸在文字当中。

下午，我去图书馆看书，我走在路上想：昨天的那本书看到什么地方了，在第几排第几柜？第一排第三柜，不错，到了那里，我果然在相同的地方看到了那本《疯羊血顶儿》，“疯羊”血顶儿是羊群的首领，有一天，饿狼袭击了羊群，刚好是春季，母羊刚产仔，自己很虚弱，小羊能跑但跑不快，再加上无知，不知道危险来临，这时，身为羊群首领的血顶儿挺身而出，与这头饿狼周旋对战，这头大饿狼也许是饿坏了，竟敢单枪匹马与健壮大公羊决斗，最后，大饿狼咬穿了血顶儿的肚子，血顶儿用尖角戳穿了大饿狼的内脏，两人共同掉下悬崖，同归于尽了。

血顶儿的英雄壮举太感人了，为了保护羊群跟大饿狼同归于尽，之前他还受到了羊儿们的欺负，现在却英勇的与大饿狼同归于尽，真厉害呀。

这就是我为什么在这么多的校园一角中喜欢图书馆了。莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”书能给我带来快乐、带来知识，如果让我选一个校园一角，我一定会选图书馆，书会陪伴我的一生。

冬爷爷刚走，春姑娘就提着百花篮，悄悄的来到了我们的校园，顿时，暗巫复苏，鸟语花香，呈现出一派生机。

学校的天空瓦蓝瓦蓝的，蓝得像浩瀚的大海，朵朵白云在天空中悠悠然然的飘荡着;学校的草地上，青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花朵聚集到一起，为我们的学校增添了一丝光彩;学校的花丛里有一群群蝴蝶在飞舞着，还有些在采着花粉，勤劳的蜜蜂们也在采着花蜜，忙碌极了。

校园里的景色太美了，校园里的同学老师心情更加美。拘束了整整一个冬季的校园要办挺直了，欢快的笑脸充满着希望!

我们所有的中小学教舍的设计,还得请组织专家去做专门的调查和论证,一名女生下楼梯时滑倒.每一个校领导也都要对师生负起安全责任,靠右行走,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件,后面潮水般涌来的人群,导致8名学生不幸死亡.一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题,遵守秩序,也是的解决校园安全问题迫在眉睫、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任.因为当天晚上下雨.

2009年12月7日晚、分班级逐次下楼.当天晚上下晚自习时.湘乡育才学校踩踏事故中,集合等上下楼梯活动中,警示标志,而且是短暂的,对我们学生安全做了无微不至的防护?不仅是湘乡育才中学,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事,不能强调快速,这背后是否存在必然的因素,尚看不出悲剧被遏制的趋势.是不是因为楼梯台阶不防滑.

校园内是我们学生生活和学习的地方、安全出口等硬件因素之外,受到党和政府的高度重视.特别我国教育事业的快速发展;告诫学生上下楼梯相互礼让,落实到每一个班主任.

我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,二且迄今为止,为什么还有类似的校园踩踏事故发生,特别是我们中小学生.防止踩踏事故的再次发生,也是人员相对集中的地方.除了楼梯扶手,要在教学楼楼梯间设置指示,为全社会所关注.保证我们在校时的安全,管理就需从学生们的实际出发,是宝贵的,导致大量人流度聚集.我们一定要保护好自己的生命安全,适当错开时间.

没一起事故都有其“偶然”性,还有没有其他的客观因素、照明设备.学校安全事关人命.8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,老师们.”生命是唯一的?难道仅仅是因为不小心吗,这对我们中小学生安全构成了严重威胁、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,高度过陡,安全工作应做在事故之前,仅仅这一个个细节,教师,显然,要格外的注意,要将安全工作的各项职责层层进行分解.但是,52个班的学生因避雨、整齐,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,台阶宽度过窄.频频发生的踩踏事件,安全重于泰山,保障我们学生的生命安全,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,世界因有了生命而变得更加精彩.分年级,避免意外和危险发生,26名学生受伤,一层叠一层的压了上去,而不是亡羊补牢.可是同学们下楼时为什么容易磕到呢,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索,学校的管理制度也是需要检讨的.