校园

同学们，每当你看到一个同学跑步时因为鞋带没系好而踩住带子摔伤时；每当你看到活动课上有同学调皮打闹时；每当你看到小伙伴在教室里嘻嘻哈哈地跑来跑去而撞到桌角、黑板角时……你能保持沉默吗？那么，你想说些什么？

安全时时刻刻伴随着我们。我所在的西斋小学就非常注重安全，学校常年挂着“我平安，我快乐”的宣传标语。

学校非常重视全体师生的安全，采取了许多措施，比如安装灭火器，安装摄像头，张贴安全提示语等。学校还定期对我们进行安全教育，“红领巾广播”经常会广播一些安全知识，以及在发生意外时该如何使用“110”、“122”、“119”等救助电话进行报警，在最短的时间内得到最快速的的帮助。少先队每天还安排监督员在课余检查同学们的文明活动，发现不文明现象及时提醒。

校园是我们每天生活、学习的地方，我们每天大约三分之二的时间是在学校里度过的，所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全。校园安全是多么重要啊！所以我们要做到上下楼梯靠右行，不在楼道里打打闹闹，跑步时系好鞋带，课间文明休息等。

生命是宝贵的。同学们，让我们大家一起行动起来吧，让不和谐的音符远离我们美丽的校园，让我们的校园变得更加文明，更加出色！让我们一起记住这句话：校园安全你我他，校园安全，人人有责！

我平安，我快乐！

在喧闹的城市中，有一个孩子的乐园，那里有可爱的老师，快乐的同学;那里是知识的海洋，体育健儿的摇篮，那里就是我们的校园。我们的校园虽然不大，但是美丽又整洁。

来到校门口，“三门县实验小学”几个镀金大字在阳光照射下发出耀眼的光芒。两边墙上挂满了醒目的荣誉牌。

走进学校的大门，首先映入眼帘的是一栋“L”形的高大的教学楼。教学楼共有五层，有美术室、微机室、阶梯教室，一至四楼每一层还有十二个普通教室，同学们就在这些教室里学习知识，也学到了做人的道理。五楼有电脑教室、阶梯教室和多媒体教室。每个普通教室正中间是一块长方形的屏幕黑板，黑板正前方的下面是电脑，操作电脑的时候，可以把电脑上的内容打到屏幕上，同学们在这里可以享受到现代化的、直观、形象的教学。每间教室的前面有一个小花坛，春天迎春花绽开了嫩黄的笑脸，长长的枝条垂挂下来，绿绿的叶，金灿灿的花，仿佛给教学楼披上了新装。

校园中央是塑胶的跑道和操场，这里是同学们锻炼身体娱乐玩耍的地方。下课的铃声响了，我们就会像小鸟一样飞出教室，来到操场上进行各种游戏。操场四周都是花坛，红的花，绿的草，大大的操场，相互掩映，煞是好看。

校园东边是一个升旗台，上面耸立着笔直的旗杆和鲜艳的五星红旗，旗台下面是大花坛，里面长着四季常青的植物。每到星期一同学们就会在这儿举行升旗仪式，那也是最庄严、最神圣的时刻!校园的南边种着一排高大的冬青树，好像是保卫我们学校的士兵。

看，这就是我们的校园，这是一个充满了欢乐的校园，是一个美丽的校园。我们在这里学习，生活，快乐地成长。

当我步入校园时，一阵幽香，一切都显得如此美好。我们于清朗的早晨诵读，在晨风中开始一天紧张的生活，这里记录着我们充满活力的岁月。它，便是校园生活里发生的故事。

初三的生活是紧张而充实的，所以就要“沉浸浓郁，含英咀华”。同学们常常围坐一团，攻克难关，当困心已久的难题被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云般的爽朗。有名同学填的《江城子》写得好：“少年自有少年狂，渺昆仑，笑吕梁，磨剑数年，今将试锋芒……”这样的豪情壮志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加减乘除”、“ABCD”、“力电光声”，一个个知识点仿佛也充满活力，微笑着向我们走来。

中午，同学们说说笑笑，教室里一派生机。可那一天，我们流泪了。老师用沙哑的声音为我们加油。望着老师那疲惫而又不舍的眼睛，我们流泪了。不愿让老师再为我们而担忧，为了这份爱，我们一定尽我们所能，取得优秀的成绩回报老师。会的，一定会!因为我们的活力和爱会创造奇迹!

有一次和一名同学一起去预备年级做报告，一名男孩问：“大姐姐，你怎么看待人生的成与败、得与失呢?”我们一愣，过了片刻，我说：“追求和向往是人生必须的，而真正的成功却是来之不易的。只希望你们，包括我们自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他们笑了，脸上充满阳光与稚气。我们也笑了，为自己曾有过这样纯真而快乐的日子。

菁菁校园，留下我们多少故事，这些故事是那么精彩，那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊，有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊，更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁，有三点一线的紧张，更有青春放歌的朝气。写下它，写下这充满活力的岁月，写下我们难以忘记的校园故事。

我的校园是独一无二的。春天，春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，刚刚破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、顽强，让我情不自禁地想… 我的校园是独一无二的。春天，春姑娘穿一身绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，刚刚破土，一撮撮，一簇簇。它身小力薄，它的生命力旺盛、顽强，让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”夏天，炎热的太阳烘烤着大地，校园里一丝风，柳树垂头丧气，树上的知了也拼命地叫“热……热……”。地面上像倒满了胶水，鞋底粘乎乎的。秋天，松树郁郁葱葱，昂首挺胸;银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放，小巧玲珑，洁白如玉，五彩斑斓，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。冬天，你放眼望去，花坛里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立的校园，是独一无二的，又有哪校园能比得上我的校园呢?

很早就听别人说，初三的每天都是同样的单调的日子，同样的兵荒马乱。每天疲惫不堪地趴在书桌上睡着。醒来后又带着自责奋战。也有人说，初三每天都在宿舍-教室-食堂三点一线中机械地穿梭。就是晚上加班，周末补课……

可是伴随着纷飞的苍白考卷，伴着头顶转动的风扇，伴着夏天雨后无尽的蝉鸣。初三却给了我不一样的感受。

我的初三就像是绿芽萌发的希望之春，每一天都朝气蓬勃，富有活力。使我在快乐中成长。

我的初三就像是阳光四射的热情之夏，每一天都热情洋溢，满载希望。使我过得丰富多彩。

我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都硕果累累，稻谷飘香，使我每一天都充实甜蜜。

我的初三就像是雪花飘飘的无瑕之冬，一个粉妆玉砌，亮冰洁雪的世界，使我每一天都纷飞希望。

当然，我的初三也是一个劳累的季节。为了中考体育，我顶着似火的艳阳训练，一次又一次地向50米的终点线奔去，咸咸的汗水淌过我们每一个人的脸庞，但是我们却显得那么坚毅，永不放弃。

更多的，我还是爱着初三的。初三让我受益匪浅，它让我明白了珍惜时间的真谛，它让我懂得了用心学习的重要性。分分秒秒，时时刻刻，初三总是给予着我知识的甘露，让我能够不断地充实着自己并在充实中不断地感悟着人生的美好。初三也让我心旷神怡，当我苦思冥想而终于茅塞顿开时我会品尝到成功的喜悦。当我偷偷转过头去和同学聊上几句“闲话”时，我会感到一时的轻松。当我回到家，看到父母为我准备的点心时，我会感受到生活的幸福……

总而言之，我的初三给予了我很多很多。对于我来说，它就是一幅色彩艳丽的水墨画，一片充满着幻想的云朵，一枝充满生机与妩媚的花儿，一个实现理想的时机……

我爱我的初三!

濮阳市第二实验小学是我的母校，是一所美丽的学校。

走进校园，首先看到的是一个大大的花坛，花坛里面种了许多花草，有黄灿灿的菊花、还有不知名的小紫花。

花坛的西边是高高耸立的旗杆，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，仿佛在告诉我们要珍惜幸福的生活。再往西走，就是宽阔的操场。操场上有跑道、有球栏、单杠、双杠……

花坛的南边和北边是教学楼和办公楼。我们的教室宽敞又明亮，老师的办公室又整洁又漂亮。

校园真美啊!我爱我们的校园!

踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。以下是小编给大家带来的秋季运动会加油稿，欢迎查看。

1、踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。来吧，尽情释放你的活力。你的每一次冲刺，都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越，都吸引着我们的视线;你的每一次起跳，都绷紧我们的神经。我们为你呐喊，我们为你自豪，我们为你疯狂。

2、生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空运动员们，不要放弃尝试无论失败与否 重要的是你勇于参与的精神，付出的背后是胜利无论是否成功，我们永远赞美你，你们永远是我们的骄傲。

3、有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己!相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。

4、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地

5、青春的脚步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，将会在你们的身上尽情体现。迎接自我，挑战自我，战胜自我!我们相信你们一定能行，加油吧，运动员!终点就在眼前!

6、环形的跑道一圈又一圈的坚持，毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，满头的大汗，无限追求 奋力追赶，我们为你欢呼 跳跃 ，我们为你骄傲!

7、年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项!论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏!

8、加油吧，运动健儿们!阵阵有力的步伐，声声有劲的呐喊，运动场上洒下我们青春的点点滴滴。旗摇摇，鼓声声，这里挡不助的是青春活力;枪声响起，“预备起跑”，挡不助的是健儿们如火般的气势。英雄舍我其谁，胜利当仁不让，声声誓言浸透着健儿们的昂扬斗志。朋友们，为运动健儿们喝彩，为运动喝彩吧!场上精彩纷呈，空气里的每一个分子浸透着自信。我要高喊一声：“这里无限精彩!

9、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧 在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧，你比虎猛，比豹强。

10、坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚!力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮!时代的强音正在你的脚下踏响。

11、深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊?困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利!相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑!

12、你们挥舞着充满力量的双臂 看着实心球化成美丽的弧线 我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平! [接力赛]一根小小的木棒，连接的是团结和友爱 一根小小的木棒，传递的是勇气和力量 一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏 加油吧!让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中!

13、温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜?让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧!只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠!

14、绿荫场上，我们勇往直前，因为我们坚信勇者无惧!终点线上，我们放声搜索高呼，因为我们知道来之不易!领奖台上，我们心潮澎湃，因为我们懂得人定胜天!

15、踏上跑道，是一种选择。离弄起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 朋友，用你的实力，用你的精神，去开拓出一片属于你的短跑天地。

16、致200M运动员。200M，有一个人生的起点。200M，有一个人生的弯道。200M，有一段人生的冲刺。200M，有一个辉煌的胜利。200M，只刹那一瞬间，却成就一段永恒的胜利。200M，只弯过一个转折，却折出多少汗水。冲向你那光辉煌的胜利吧! 跨过那一瞬，转过那道弯，胜利在向你招手。

17、致百米跑

惊天枪后疾如飞，勇往直前不后退。

风驰电掣似闪电，勇士出发何言诲。

18、枪声伴你踏上征程，你昂着自信的头，带着必胜的信念，冲去，奔去。 那一刻时光仿佛都为你停住，你的勇气振动了一切，震撼了每一个人的心灵。终点。你赢了。虽然只是那短短的十几秒，但你在我们心中留下了永恒。

我们学校有一个美丽的大花园，花园里有很多花草树木，由于这里环境优美，景色宜人，常常引来各种鸟儿在这里戏嬉，如果你有空到这儿走走，一定会被鸟语花香的景色着迷。

每到春天，花园里姹紫嫣红，绚丽多彩的各种鲜花竞相开放，红的似火，黄的如金，白的似雪，紫的如霞，把校园打扮得婀娜多姿，艳丽迷人。

每天我上学都要路过花园，当我走近花园那一刻，我都会放慢脚步，甚至驻足欣赏这独特的美丽，常常会有阵阵清香飘进我心脾，令我心旷神怡。

啊!这是多么清新美丽的环境呀，在这样的环境里学习，我们岂敢不认真?

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。孩子们思想、心里随着时代不断的发展这就要求教师要不断的了解孩子，那么新型的师生关系就必然产生并不断更新着!新型师生关系应是和谐融洽的，教师与学生之间应是平等的。那么，如何建立新型的师生关系呢?首先，情景教学是一种很好的方式，教师在创设教学情景的同时，已经把自己融入到了情景中，与学生一起玩、一起学。其次，教师还要多关心学生，真正用心与他们交流，帮助他们解除后顾之忧。第三，组织一些课外活动，这样学生就会觉得教师是朋友，与教师产生了共同语言，学生就会喜欢这些教师，很自然就会喜欢他们讲的课。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。校风是学校特有的占主导地位的行为习惯的群体风尚，是学校的灵魂。校风是全体师生在教育教学过程中所显现出来的一种共同的精神风貌，它体现着师生的行为准则，体现着师生的道德修养，体现着师生的人格形象，还体现着师生的情感交融。校风的优劣关系到办学水平的高低，关系到教育教学质量的好坏，关系到师生思想品德的水准。

要建设良好的校风，首先要从学校领导抓起、从教师抓起，只有领导和老师为人师表、率先垂范，以此来带动学生，才能形成良好的风气。所以说良好校风的形成，取决于领导管理者的工作作风、教师教育教学工作中的教风和学生学习活动中的学风。

校风的主要体现则是学生的学风。学生是学校的主体，他们学习风气的好坏，言行举止的优劣，直接关系到校风的质量，学风最能代表校风。良好学风形成的关键是学生良好习惯的养成培养，它是一个长期的、持久的坚持过程，一旦松懈，坏的风气就会滋长漫延，所以，学校要把学生的养成教育作为工作的重中之重去抓，使他们逐步形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明习惯。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

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学校里的生活，多姿多彩，有欢学校生活二三事也有悲学校生活二三事。

有一次，上自习课，老师让王治昊看管班级。谁说话，就把谁的名字记下来，下课后罚抄写数学公式。

可是，废话大王张立成忍不住了。他拍拍我，我转过去看着他。他刚开口，却又把话吃了下去，我看着他，有点可笑。

正在他无奈之时，突然看见书包里的那本新本子，眼睛顿时一亮。他连忙从书包中取出这本本字，低头飞快地写了起来，然后把本子“飞”给我。我一看，原来是向我请教早上老师发下来一张数学卷子的一道题，我连忙写上答案，再“飞”回给他。

就这样，一本班级的“笔头”联络本诞生了。当然，发明人就是张立成。

朋友，当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时；当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时；当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下，倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时，也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福。

因此，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。

学校是我们学习的地方；是我们成长的地方；也是我们共同的家园。

为了让“桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天”降临在我们的校园，学校进行了“清洁校园”的活动。每个班都分配有任务，有的清洁校园，有的打扫校场……而我们班的任务是打扫宿舍后面。

市直五小是我们的学校，它是个美丽的地方。

走进校园，映入我们眼帘的是一座美丽的雕塑，两位少先队员正拿着书本在认真读书，而两边“规规矩矩写字，端端正正做人”的宣传语，是我们的学习精神。

大门两侧是两栋教学楼，这里是我们每天上课学习的地方，朗朗的读书声随着朝阳从教室传出来。随便走进一个教室，你就会发现，教室干净整洁，地上一尘不染。同学们桌子两边的挂钩上都有袋子，垃圾、废纸都在袋子里。教室的桌子摆放整齐，下课后，同学们都会自觉把凳子放到桌子下面去。

两栋教学楼的前面各有一片小竹林，竹子翠绿挺拔，听，两片小竹林随着微风传出“沙沙沙”的笑声，原来，隔路相望的竹林，正在讲着有趣的事情，正让微风传送着悄悄话呢。竹林旁边的大松树，长得粗壮高大，松树一年四季常青，印象最深的是冬季，它依然是那样的翠绿，在飘雪的天气，它更显得高贵挺拔，为我们的校园增添了几分迷人的风景。

教学楼前就是宽阔的操场，操场边是一颗颗高大挺拔的梧桐树，它们茂盛的枝叶，魁梧的身躯，就像一个个卫士守护着我们的操场，又无私为我们学生遮风避雨——课间，我们都喜欢在树下玩耍，尤其是炎热的天气，梧桐树张开它那宽大的臂膀，默默地为我们抵挡暑气，送来凉爽。

站在操场上的主席台边，右边是一个篮球场，许多篮球爱好者正在那里尽情地玩着，瞧，这位同学来了一个标准的三步上篮，那位同学又潇洒表演着远投。投进了，他们互相加油，没有成功，他们也不灰心丧气，互相鼓励着，更精神抖擞投入战斗。

在操场的跑道上，是用高级塑胶做成的，它平坦又有弹性，同学们这这样的跑道上尽情地奔跑、跳跃。中间的足球场是用仿真的草坪铺起来的，同学们在这样的草坪上踢球、游戏。体育课，我们会在这里做各种活动，课间操，我们在这里做操锻炼，课外活动，足球队的队员们，在这里练习、奋斗、拼搏，他们踢出了“五小”，踢上了全市小学生足球比赛的冠军台。

最左边是我们玩耍的乐园，双杠、单杠、滑滑梯应有尽有，他们有的在比赛杠上飞，有的把秋千荡得高高的，玩得是不亦乐乎，嘻嘻哈哈的笑声传遍操场，久久在校园里回荡。

这就是我们美丽的学校，这就是我们迷人的校园，我们在这里愉快学习，快乐成长!

走进充满书卷气的校园，感受路边的花香，这充满知识的校园，是我们快乐的源泉。

在图书馆中，形形色色的书呈现在我的眼前，使我大饱眼福，它使我明白无法理解的事，它让我获得快乐。

程门立雪这个故事使我明白要虚心学问。不耻下问教导我们大胆请教。这个校园是我沉浸在书卷中的每一页，使我博览群书，书籍是人类智慧的结晶，每一分、每一秒都有新的人生哲理、道理、智慧从人间诞生，记载……书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者。它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”

古代的那些文人墨客,都有一个相同的爱好――读书以书香校园为题的作文（7篇）以书香校园为题的作文（7篇）。“书籍是人类进步的阶梯”读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。

一本普普通通的书，它蕴藏着无穷的力量。书就像我们的指导老师丰富着我们的视野 ……

学校一直以“设施一流、师资一流、管理一流、质量一流、学校有特色，教学有特点、学生有特长”为目标。毫无疑问，这些目标已成为了现实，为我们创造了良好的学习环境。

在这个校园中，我们应该感到幸运，在这个充满书的校园陪伴，我们会充实的度过每一天，读书使人博学多才。所以我们要灵活的运用我们所学的知识，使知识充满生命，为我们满绽放光彩。

悄悄的，悄悄的，春姑娘轻轻悄悄地来了，她一抖衣袖，大地变得鸟语花香，万物复苏。校园里的春天更是美不胜收。

哎，操场上怎么变绿了？原来是小草从冬眠中苏醒了。瞧！它伸了伸懒腰，脱下了冬天的黄旧毛衣，换上了春天的嫩绿衣裳。接着，它从黑暗湿润的泥土中钻出，向大家炫耀着它那春天特有的绿衣。

见小草们个个换上新衣，花儿们也不甘落后，也像赶集似的露出笑脸，蓝的、黄的、白的、红的都有。开的最多的是禾雀花，在远处看，就像一只只小麻雀聚在一起休息，近处，花儿连绵不断，串串相连，像一个个风铃一般。瞧！在草坪上那一团团红霞是什么？原来是山茶花呀！看它们，粉的似火，红的似霞让人不禁怀疑这是不是真花啊。

大树们不甘寂寞了。在校门旁首先看到的是那棵木棉树，现在它花蕾缀满枝头，含苞待放。呀！在那枝头上火红的是什么？原来是一朵木棉花耐不住性子，开出了花，一枝独秀啊！在木棉花旁，有一棵开满黄花的树，原来是黄花铃木啊！瞧它，一到春天，便迫不及待地开出一簇簇金黄的小花。在植物园中的一条小路旁，长着一棵又一棵小树，走着走着，呀，那棵原本光秃秃的铁冬青怎么变绿了？原来春天到了，铁冬青开始萌出新芽了。

校园里的春天，是那么的美，有茵茵的小草，有花影绰绰，还有参天大树，只要你仔细看，一定也能找出春来。

我的校园可真美丽呀!

走进了校园，首先看到的是一个大花坛，四季的花儿竞相开放，有杜鹃花、月季花、茉莉花、菊花......真的五彩缤纷，红的似火、黄的似金、粉的似霞、白的似雪，真是多姿多彩，各有各的资态，花香飘到操场，把小蜜蜂和蝴蝶吸引过来了，小蜜蜂在采蜜，蝴蝶在传播花粉。

绕过了花坛，就是展览馆，这里面陈列着我们的作文、绘画、书法、手工艺术......这些都是用来鼓励我们学生“好好学习，天天向上。”

过了展览馆就是我们宽敞的操场，这是提供我们上体育课、集合、运动的地方。下课了，我在操场上嬉戏，有的在玩单腿抓人，有的在玩跳绳，还有的在玩跳方格。

操场左边有乒乓球，还有单杠……每天都有人在这里玩耍。还有一个雷锋雕像，雷锋背后背了一把枪，可真神气。

在操场的四周有启智楼、办公楼，都是老师们办公的地方，旁边还有一些小草。教学楼的前面是升旗强，每到星期一，我们全体的学生和教师都会参加升旗仪式，唱着国歌站在操场上，看着五星红旗渐渐地向高空升去，心中油然而升一种自豪感，因为它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。翠绿的小草，像给操场披上了一件绿色的大衣。

在这样的校园里，我感到无比自豪无比的光荣，我爱这个美丽校园。

我们的校园变化无穷。春天鸟语花香，夏天绿树成荫，秋天金桂飘香，冬天白雪皑皑。其中我最喜欢的就是春天的校园了。

每天早晨，在小鸟的歌声中，我们走进校园，左边是宣传窗，里面是同学的作品和学校宣传知识，右边是一楼的平房，有好几个房间，有队室、体育室等。往前走便是我们学习的教学楼，南教学楼和北教学楼各有三层。

两个教学楼中央是中央花坛，花坛中有各色的山茶花，红的像火，白的像雪，粉的像霞，抽筋一蚊十只人心脾的清香，花坛中央是两棵粗壮挺拔的塔松，它们像学校的守护神守护着校园和全体师生。中央花坛，最具特色的要算七巧板草坪，草坪的图案是七巧板的图形十分壮观。

欣赏完生机勃勃的中央花坛就是大操场了。操场是一个大大的椭圆形。中央最前面是领奖台。操场边上是红色的塑胶跑道，中间有四个篮球架。

操场的右边是学校的小菜园。小菜园前面有几棵古老的棕梠树像屏障似的为后面的蔬菜遮风挡雨。菜园里有各种各样的蔬菜，最显眼的是那片金灿灿的油菜花。其次是那些小青菜、萝卜、豌豆……其中还有许多在眨眼的星星的小花，走近一看原来是满天星。

啊！春姑娘，把我们的校园点缀得如此绚丽多彩，真是风景如画。

我的学校——实验小学，是一所美丽的百年老校，在这里我和我的小伙伴们已经度过了五年的美好时光。在老师的精心培育下，我们翱游在知识的海洋，这座充满生机活力的校园，就像一所美丽的大花园，到处充满了我美丽的四季回忆。

春天，校园里五颜六色的野花开了，小草也悄悄地从地里探出了小脑袋，慢慢地换上了嫩绿色的新衣，把原本是枯黄色的地毯，也染成了翠绿色。同学们如春天一样有活力，高兴的跑啊跳啊。仿佛天地间只剩下他们的笑声了。天空偶尔还会有几只燕子飞过，像是在向人们宣告春姑娘来了。

夏天，骄阳似火，校园里的花草树木郁郁葱葱，枝繁叶茂的梧桐树就像是天然的遮阳伞，同学们在梧桐树下有的三五成群的嬉戏玩耍、有的交头探讨着题目、有的在欣赏着道路两旁展示牌上的校园之星，暗暗的下定决心加油努力：下次我也要“上牌”呀！还有的同学独自捧着本书，津津有味地与书中的人物对话……总之，夏天的校园是天然的避暑乐园，让我们丝毫感觉不到炎热。

谁说秋天只是一片萧瑟呢？瞧，校园里的梧桐树、银杏树的叶子黄了，风一吹，叶子一片片落下，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下，为校园的道路披上了金色的秋装。踩上去，“沙沙”地响起来，我们每天都伴随着这“沙沙”声上学，放学。秋天的使者—菊花也开了，它们争奇斗艳，红的像火，粉的似霞，白的如雪……真是处处是景，美不胜收。

冬天，虽然很多树的树叶都落了，但是校园里冬天的景色和其它的季节不会有丝毫的逊色。松树依然挺立着，为冬天增添一抹绿色，一抹生机。腊梅也开了，大多数花都喜欢在温暖的春天开放，可腊梅却对寒冷的冬天情有独钟，展现着它顽强的生命力。冬天还有它这个季节的独特美景——雪景，雪落到树上，仿佛“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”同学们开心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不觉得冷了。

校园里的每个季节都有着它独特的美，有一道风景却是任何自然美景都替代不了的：教室里，他们教诲着同学们传来朗朗读书声，操场上他们带领同学们做操玩游戏，放学路上他们小心翼翼呵护着同学们过马路……辛勤的园丁培育着祖国未来的花朵。这成了校园里最靓丽的一道风景线。

踏入学校大门，绕过雕像，就能看见操场。操场是我们的乐园，大家都喜爱它。

春天，春姑娘给大地披上绿色的衣裳。榕树发芽了，围绕着整个操场，使操场春意盎然。小草也发芽了，给操场有增添了一份生机。咦？那是什么？走进一看，哦！原来是五颜六色的花儿。一阵风拂过，亭亭玉立的花姑娘们跳起舞来，她们时而上下点头，时而左右摇摆，好看极了！一股淡淡的清香传来，令人心旷神怡。花香引来了许多美丽的蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。我们奔跑嬉戏，偶尔也有人去追追蝴蝶。

夏天，阳光照射大地，茂密的榕树远看像一把把撑开的大伞，投下一片阴凉。操场上，榕树笔直地站直，像守卫家园的战士。下课了，同学们三五成群地来到树阴下乘凉，他们一边聊天，一边喝水，不时传来欢乐的笑声。

秋天，同学们来到操场，踩着落叶，“咔嚓、咔嚓”的脆响传入大家的耳朵里。有的同学跳绳，有的同学踢毽子。

冬天，寒风凛冽，尽管同学们的手和脸蛋被冻得通红，但却扫不走同学们对运动的热情。操场上还是一片生机。

操场，我爱你！你是我们的乐园，你见证着我们春夏秋冬的快乐！

我爱我的学校——金都小学，因为它风景优美，环境美丽，就像世外桃源，如果你去了，肯定会流连忘返。

我的学校每个星期一早晨都会举行升旗仪式。每个学生都要穿好粉白相间的校服，并佩带红领巾，女生还要扎红丝带。整个校园都变成了一片彩色的海洋，当国旗升起时，全校师生齐唱国歌，学生行队礼，这个场面，总是让人热血沸腾。

春天，学校生机勃勃。大树长出了新芽，小草也探出了头，小鸟叽叽喳喳地在树上唱歌，五颜六色的花儿像是这种争奇斗艳。

夏天，小草绿油油，像给大地铺上了绿色的地毯，大树枝繁叶茂，像一把把大伞给我们遮阳。

秋天，桂花开了，一阵秋风把香气传遍了整个校园，树叶开始黄了。

冬天，北风呼啸，校园显得安静了许多，偶尔可以看见在树叶即将掉光的树上觅食。

下了课，运动场成了我们的乐园，有的在赛跑，有的在比谁跳得远，有的在打乒乓球，还有的在爬双杠。

我的学校有两栋教学楼，分别叫书香园和厚德楼。各有8个和5个教室。每个教室都设备齐全。

我爱风景迷人的校园，我爱多姿多彩的校园，我爱我的学校！

东华小学生态园校区四年级 朱文静

“这里的校园美如画……”每当听到这首歌我的脑子里隐隐约约出现了我们的的校园，校园里有很多美丽的角。但这这么多当中，我最喜欢假山。

假山上种了很多的植物，但是，还是那最不起眼的绿萝最好看！它长得弯弯曲曲，特别像一位绿色的小仙子在跳舞。绿萝的衣裳是绿白相间的，非常好看！它的头尖尖的，好像是有人要欺负它的时候，可以以来当防身武器来扎他。小绿萝真是又可爱又凶猛。

假山上有很多奇形怪状的石头。有一块特别像孙悟空，孙悟空旁边有一块很像白骨精！是不是想到什么？对啦！就是孙悟空三打白骨精。

假山下面有一个小池塘。里面有许许多多小鱼在池塘里快乐的生活着。有的小金鱼穿着红色大袍，正在散步呢！有几只黑白相间的小金鱼屁颠屁颠的跟上去。还有几只小与你追我赶玩得正嗨呢！

看！我们的假山美吧？这么美的假山，你确定不抽空来看看？

“哈哈哈”是哪里传出的笑声？随着声音，“记录器”气喘吁吁地跑到了六（一）班。啊，原来他们在进行班干部演讲啊！此时的你是不是心也痒痒了，快说出咒语，让“记录器”倒放吧，“麦瑞麦瑞轰”。

下午，烈日当空，同学们蹦蹦跳跳地踏进了美丽的四小，我怀着无比激动的心情跑进了教室，刚一跨脚，便看见了同学们一个个都笑逐颜开的，又听见了同学们的欢声笑语。黑板被粉笔装饰得五颜六色，教室好热闹啊！

随着袁老师一身令下，彭妍沁一身轻快，带着满脸笑容地登上了讲台，她的竞选目标是语文课代表，只见她慢条斯理地抛出一个的简单问题，这个问题带着一些许冷幽默，在经过同学们默契地配合，变得搞笑无比，她的竞选就在这种冷幽默下悄然结束。

最令我期待的还是李若奕，终于等到她了。她连蹦带跳地上了讲台，一个深鞠躬，便开始了演讲，她那幽默的语言，再配上丰富的肢体动作，加上她那顶呱呱的想象力，引得我们哄堂大笑，她虽有时眉头紧锁，但通常都会裂开那天真、文雅的笑容和同学们互动，最后以简单的话语结束了这场精彩绝伦的表演。回去时，仿佛脚底踩着一朵祥云，高兴极了！

经过一番漫长的等待，习梓锐选手上讲台了。空气中夹着一丝丝欢乐的芳香，他要竞选的是英语课代表。听，他的语气多怪；看，表情多滑稽，他的那句“不想吃天鹅内的蛤蟆不是好蛤蟆”，再一次戳中了我们的笑点，此时的教室沸腾了，同学们的欢笑声在教室上空盘旋着。

不好，没电了！对不起、对不起，“记录器”没电了，下次充好了电再看，拜拜！