校园

同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢！树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊！为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了！如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了！

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。

每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。

光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌

又将是九月，天高云淡，温暖的金辉铺天盖地，映满眼底。又将是三年时光，分分秒秒见证我的蜕变。

我希望，三年里收获一份淡泊的心境。无论三年后何去何从，都能坦然面对。无论是成功还是失败，都能宠辱不惊，就如一潭止水，水面上掠过的都是漫卷云舒的静影，肆虐的风浪都被禁锢在深渊里，无法激起太深的涟漪。不盲目跟随他人的大风大浪，只守着自已的一潭云影，笑看人生大悲大喜，起起伏伏，岂不静心?

我希望，三年里，培养一种成熟的气质。凡事有自已的主见。真正了解自已想要的是什么，并努力追求。做人处事形成自已的风格，不刻意讨好，也不刻意疏远，凭心而论，做自已喜欢的事。就如空谷幽兰，明白自已想要开花，就尝试过后，让幽沁的香飘到山谷每个角落，增添一番生气。不踩别人的脚印，走自已的路，无论会遇上多大的困难，都不能退缩，做自已想要做的喜欢的事，岂不快活?

我希望，三年里，怀抱一缕赤诚的心意。用青年喷薄而发的激情，在给祖国给社会的答卷上烙下青春的火热印记，在自我人生乐章上留下真诚的一笔，让所有人看看没有被我辜负的三年光阴。就如初升旭日，尽情释放灼热的光辉，对大地万里江山献出缕缕金光，热情而真诚地装点锦绣河山，不私藏一分一毫。不隐藏自身的亮点，尽自已所能，无论功绩是大是小，都不半途而废，用自已的热度燃烧身边的希望，岂不舒坦?

我希望，三年里，拥有一段美丽的记忆。有我奋笔疾书的身影，有我喜怒哀惧的表情，有同学嬉笑打闹的背影，有集体齐心拿奖的片段，有一间教室里苦读的情景，有老师呕心沥血的辛苦，有师生交谈甚欢的场景，有校园一草一木的剪影……。就如长流细水，一点一滴皆是美，一米一毫皆是情，缀成一串晶莹，长存在心底。珍惜一分一秒，因为每时每刻都将成为离别时的纪念。着眼当下，享受近在咫尺的快乐和幸福，不沉湎过去亦不痴迷未来，岂不妙哉?

我希望，我希望，我希望……我希冀的一切都藏在金色的大门后面，只有推开大门，努力找寻，我才能得到我希望得到的一切。现在，我正踏上通往金色大门的路，不远，门内泻出的金辉投在我脚边……

我的校园是一个非常美丽的校园。学校门口有一道坚固的大铁门，门口有几位努力工作的保安。

在近点就是乐学楼了。乐学楼共有5层楼，上面分布着不同的棒极。从一年级到六年级，全在上面了。校长室、教师办公室、传达室都“聚”在上面。

乐学楼的对面是综合楼，是给住宿在学校的同学住的。上面也有一年级到六年级。

综合楼旁有很多茂密的树木，有梧桐树、桂花树、香树等等，它们是综合楼一道亮丽的“风景线”。

当然，不是只有综合楼才有植物的，我们读的乐学楼也有很多植物。我们那座乐学楼最后要是仙人掌和一种大概是叫做海绒球的植物。海绒球非常有趣，叶子长出来的时候圆圆的，像一个小皮球。

过了乐学楼，就来到塑胶跑道上，跑道主要分成两种颜色，红色和绿色。跑道围着操场，在四楼往下看，真有点像一个彩色的蛋壳包着一个绿色的蛋黄。

走过塑胶跑道，你就可以进入操场了。

操场整个绿色，两旁有四个篮球架，供同学们练习篮球，篮球架旁有一个网球场，许多同学都有在那打网球，但还有一些羽毛球爱好者。网球场旁边有乒乓球场，每到下课时间就会有同学成群结队地去打乒乓球，看来乒乓球正在流行啊。

我的学校很漂亮吧，希望你也来参观哦!

我的学校是个既美丽、又可爱，是个充满生机的地方，到处都是美丽的景色的校园。

刚踏进学校的大门，你就可以一目了然地看到五星红旗和“为生命奠基”这五个大字。

我们的学校分为上院和下院。要是春天来了，下院和上院就会特别的美。下院的花开了，让风轻轻地吹一下，那些花瓣就会像蝴蝶一样在空中翩翩起舞，使人一见就生爱慕之心。上院的柳树也不例外，只要有一阵风从它的身旁吹过。柳树就会飘起它那长长的，又很柔软的头发……

你只要一走进校门，就可以清楚地听到那朗朗的读书声。只要下课铃一响，同学们就会像刚出笼的小鸟一样在操场上嬉戏玩耍，此时，操场上顿时变得热闹起来。但是，上课铃只要一响，同学们就会迅速地回到教室，准备迎接新的知识。此时，操场上也将变得空无一人。

……

我们的学校就像一个大花园，多么的美丽、多么的可爱，多么活泼的你，也多么的快乐。让我们在这里茁壮的成长，快乐得学习吧!

今天，我来到楼下，看到了这样的一个情景。

两个五(4)班的同学站在一个三年级的小朋友身边，样子凶凶的。这时我心中有一股怒火快要爆发了。我心想：那些五(4)班的同学没安好心，肯定要打扁小朋友。

我边走边想，那个小朋友多可怜啊!我打算去里面看看是什么情况，发生什么事了。当我走到里面去的时候，看见那两个同学正在打小朋友的头。我对他们说：“你们都这么大的年龄了，还欺负小朋友，你们还要不要脸?”他们还是那不讲理的样子，对我说：“要你管，这是我们和他的事情。”他们又对我说：“别以为我们怕你。”他们的行为让我非常愤怒。于是我使出了九牛二虎之力把那两个人都打败了。看看小同学被他们打得已经不成样子，我又去哄哄他。

当天下午，同学们都用吃惊的表情看着我，说：“你真是帮了一个三年级小同学的大忙。”我说是我做了我该做的事。老师这时走了过来，高兴得表扬了我，并且鼓励我继续努力，保持帮助人的品德。

我在内心发誓：今后要多多帮助他人，他人快乐我就快乐。

当我步行到学校的路途中，一阵阵的微风徐徐吹在我的脸上，顿时让我精神百倍，睡意渐渐淡去。当我一踏入校门口时，或千或百的花草树木尽收眼底，此时让我印象最深刻的就是那一棵充满生机的橄榄树。

它那褐色的树干直挺挺的矗立在操场的旁边，许多毛毛虫在它身上不停的来回蠕动着身体，编织出各式各样、多采多姿美丽的丝。

当寒冷的冬天慢慢走远时，温暖的春天来临了，橄榄树上的花朵争奇斗艳的盛开着，好似花仙子在它的肩膀上轻盈的跳着华丽舞蹈。有的像雪白美丽的小天使，有的又像亭亭玉立的美少女，也有的像调皮又快乐的小女孩一般、开心的嬉戏、玩耍。

和煦的春天渐渐离我们远去，酷热的夏天就像一位魔法师一样，将花仙子们一一收进神奇的魔法盒内，魔法棒一挥，橄榄树瞬间硕果累累。而充满好奇心的我，便随手摘下一颗橄榄品尝品尝，微苦中又带点甜味，与我的生活真是不谋而合啊!

凉爽的秋风将叶子逐一的吹落在地上，彷彿为我们铺上了一层舒适又美丽的草蓆，让我们舒服的坐在上面，细细聆听这场动人的音乐飨宴。此时的橄榄树就像一把宽大的伞，替我们遮阳挡雨，使我们可以安闲自在的听完这场音乐会。

在我的心目中，橄榄树是校园中最舒适、最自在、最活泼的一角!

校园生活丰富多彩，象万花筒一样，展示出一个五彩缤纷的世界。让我最难忘的是每年春天举行的校运会。就说今年的校运会吧，就给我留下了特别深刻的印象。

随着宣布运动会正式开始，各班运动员依次入场。此时进行曲骤然响起，鼓号队，彩旗队，排着整齐的队形，大踏步向主席台走来。他们个个面带笑容，昂首阔步，展示出少先队员的朝气与活力同学们情不自禁得鼓起掌了。

当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。最引人注目的是100米赛跑。我也参加了这个项目，发令枪“啪”的一声，我们如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。参加这个项目的运动员真正体现了努力拚搏，永不服输的运动精神。

再看那田赛场上的运动员，也个个摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳远的运动员为了得到更好的成绩，拼尽全力，即使失败也毫不放弃。他们面对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次。这种不断超越自我的精神是个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。参加铅球比赛的选手互相竞争，成绩越投越远。他们手中的铅球仿佛变成了一个个充满希望的许愿球，不断追逐着自己的梦想。

我爱精彩的校园生活!

校园的早晨是美丽的。当太阳公公在晨雾中露出第一丝笑脸时，沉睡了一夜的校园一切又都欣欣然了。瞧，大树醒了，又张开了它那挺拔的身躯;小草伸伸了腰，抬起了它那可爱的笑脸，仿佛又在向太阳公公诉说着昨夜的美梦;装扮了整整一宵的花儿们正尽情展示着自己的婉美。听，不时在教学楼檐下飞来飞去早起的鸟儿，正叽叽喳喳唱着欢乐的歌……

校园的早晨也是热闹的。这时候同学们都会陆陆续续来到学校，校门口又会响起爸爸、妈妈清脆的自行车铃声、殷切的叮咛声和同学间的问候声。

校园的早晨更是充满希望的。当金色的阳光破窗而入时，明亮整洁的教学楼里已是书声朗朗了。教室里，老师那娓娓动听的讲解为我们开启了心灵的窗户，教我们打开了科学的大门，带我们在知识的海洋里遨游。

校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的。我爱校园的早晨。

听，丁丁冬冬的乐曲，是流水在歌唱；看，水底下的鱼儿，伴着我的心，在追逐嬉戏……

这是我们学校的池塘。这儿的水是静的，宛如明镜一般，清晰得映出蓝的天，白的云，红的花，緑的树；这儿的水是活的，一道道水纹随风而起，伴着明媚的阳光，玩耍、游戏；这儿的水是緑的，像一块无暇的碧玉，闪烁着美丽的光泽。

春天，水面上映出苍欲滴的竹子，映出金灿灿的迎春花，水底有许多奇形怪状的石头，水草也不时抬头问道：“你下来吗？”迎春花飘落下来，像一位小公主在照镜子。多令人陶醉啊！

夏天，水面一片寂静，连小鱼儿游泳也是悄悄的，我们走近池塘，顿时感到凉爽。映出緑树的水面是緑油油的，像美丽姑娘精心织出的绿色的“锦”，让人感到心旷神怡。

秋天，一片片落叶化作小船，在水面上漂啊漂，微风习习，波纹道道，仿佛那是一幅迎风飘舞的“绸”。

冬天，四周一片寒冷，水面上只有凋零的花朵和枯萎的树木，尽管是这样，小池塘还是一样的美丽。

看吧，我们的学校的池塘就是如此美丽，四季各有各的特色，就像一幅连绵不断的画卷，走近它，你会感到不一样的美。

未来的校园，是一座座高大的房子，房顶装饰的很漂亮，下面，我带你去看看把吧!

未来的校园，黑板不像现在的一样，用粉笔在上面写字，那么费劲。而是用电脑控制的，老师不用讲课，听电脑就ok了。

未来的校园里也有收作业的机器，那就是知识箱。只要交到知识箱内就可以了，假如有的作业被推了出来，就足以表明，他的字体潦草或没写完。

未来的校园里有变形的机器，它可以变成空调，暖气等许多机器。夏天的时候，它变成空调，让咱们很凉爽。冬天的时候，它变成暖气，让咱们很暖和。

未来的校园没有楼梯，楼梯是金光闪闪的星星组成的，它的名字叫做星星电环梯。假如你想去几年级几班，只要一眨眼睛，心里念着自己想去的地方，念完了，你睁开眼睛，就会到达的。

未来的校园里面有“清洁工”，它的名字叫洁净。假如有的同学在教室打架或跑，它会批评他们说：“怎么这么淘气，假如你们跑时，就会飞到上空，你们一呼吸，垃圾就到肚子里。这样就很容易生病，以后别那么淘气。”让后按自动清洁功能，把教室的灰尘吸的干干净净。这样教室就不会尘土飞扬，烟气滚滚了。

未来的校园有一个名字叫“花仙子”的知心朋友。假如你遇到了什么烦恼的事，就可以去找它。那个地方很美，它是咱们的音乐室，它可以为你演奏出很美的音乐，顿时你的烦恼化为无乌有，烟消云散。

我设计的未来的校园就是这样的美假如你想去看看，那么就动起你手中的笔，未来的校园就在你的手中。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，松青雪白。

春天，校园里的小草从泥土里探出头来，瞧着陌生的世界，太阳从云中露出笑脸，一道彩虹横跨天空，呼吸一口这新鲜的空气，让人觉得格外舒服。

夏天，天气炎热，草儿长得格外茂盛，每到活动课时，我们便三个一群五个一伙，在树荫下编各种各样的玩意儿。

秋天，天气渐渐冷了，草儿枯黄，树上的叶子纷纷扬扬地落了下来，软绵绵的样子。

冬天，天空下起了鹅毛大雪，到处一片白色。唯有松树还是那样鲜绿，片片雪花落在上面，像是给禄色的地毯上绣了一朵白色的大花。

校园里迷人的四季，使我如痴如醉。

我们的校园是一个美丽的地方。

走进校门，眼前是一座名为“奔向未来”的雕像，这可是我们学校的象征哦。雕像的左边是一个绿树成阴，鸟语花香的植物园和大大的操场。沿着一条长廊走进这植物园，长廊上面正开着许多鞭炮花，好像正在欢迎我们呢！长廊旁边有一座凉亭，只要我们累了，就可以停下来歇一歇。植物园里面的植物可多了，有高大的木棉树、红彤彤的杜娟花、芬芳的桂花、美丽的玫瑰花……这儿就像一幅美丽的自然风景画。植物园的旁边，有两排许多高大的棕榈树，好像草原的哨兵笔直地挺立在那里保卫着我们的校园。接着是我们的操场，这可是同学们的乐园。操场上有平坦的跑道，有两个篮球场，还有一个绿油油的足球场。只要一下课或放学，同学们都会开开心心地去操场上玩耍和锻炼身体。

雕像的右边是我们的教学楼，教学楼的外墙雪白雪白的，共有六层，一楼是同学们玩耍的地方，而二、三、四楼是同学们学习的地方——教室，五楼有音乐室、图书馆、还有自然实验室。每天我们会在这里学到许多知识和本领。

傍晚，校园在夕阳的映衬下显得更美丽。同学们陆续回家去了，我们美丽的校园逐渐恢复了平静。

我有一所美丽的学校，之所以我说它是“智慧的校园”，是因为我的校园里处处生机勃勃，到处充满了智慧，来到我的校园，就仿佛畅游在智慧的海洋中一样！

我们学校的操场上，有许多棵杨树，到了春天，杨树的花开了，远远看上去，满树好像挂满了“毛毛虫”一样！微风轻轻一吹，“毛毛虫”就飘落下来，有的落在了地面上，有的落在了同学们的头上，有的落在了乒乓球台上，有的落在了垃圾箱上……同学们把它捡起来，有的把它夹进书里当做标本，有的捡起来回到班上拼成了一幅美丽的图画，还有的干脆拿起来当“毛毛虫”来吓唬女同学……等大家都玩累了，就一屁股坐在地上，拿起“毛毛虫”仔细地观察：原来这些“毛毛虫”的身上长满了一朵朵小花，因为花比较小，又密集地长在一起，呈长条状，所以看上去就像是“毛毛虫”了。

我们学校的操场上还有两个球篮，每天一下课，就会看到很多高年级的同学在打篮球，只见他把球传给了他，他又把球传给了他，就在篮球“飞出去”即将进篮的紧急时刻，篮球又遭到了拦截，被队友“抢”走了……就这样，像刚才一样又开始了跳跃式地传球……大家虽然都是满头大汗，但是每个人脸上都洋溢着快乐的笑容！

操场上还有许多地面游戏：有跳房子、转圈圈、踩脚印等，这些游戏是低年级同学比较喜欢的，每当下课时，就会看到低年级的同学在那里跳来跳去，玩的不亦乐乎！

我们学校的操场不仅好玩，我们学校的教学楼也非常有特点！我们的教学楼上面有许许多多的小窗户，就像是一个大脸蛋儿上挂着一只只小眼睛一样，“叮铃铃”下课了，紧接着，同学们就从“大脸蛋儿”的嘴巴里跑了出来，去玩游戏了。

这就是我的智慧校园！听了我的介绍，你喜欢我的学校吗？你觉得我的学校是不是一个充满智慧的校园呢？

我们的校园是多姿多彩的。下面，就让我带你们参观一下吧。

一进校园，左侧是一个大花坛，花坛里最吸引人的还是那颗高大的结满果实的石榴树。每逢秋天，当石榴变红的时候，同学们就会三三两两坐在树底下，仰望着树上鲜红的果实。有些石榴如同通红的小灯笼，沉甸甸地挂在枝头；有些石榴已经咧开了嘴，露出晶莹透亮的石榴籽。同学们最高兴事就是能有幸在树底下捡到掉下来的熟透的石榴，这样就能吃到甜丝丝的石榴籽了。花坛的四周还有一簇簇月季花和一排排的鸡冠花，形成一个大花篮，围绕在石榴树旁。

再往前走一走，是一个小池塘，池塘里的水清澈见底，里面有一些小金鱼，它们时而游，时而跃，还有些躲在水草中间休息呢！

往右走一走，是一幢教学楼，我们的教室在三楼。站在我们教室的窗户边能看到学校的全景。清晨，能听到朗朗读书声；上课时，能听到老师写板书的声音。

再往左边走一走，是一片竹林。春天的时候，同学们都喜欢去观察从地里冒出来的竹笋；夏天的时候，竹林里阵阵凉风吹过，同学们成群的坐在竹林下看书，玩游戏。

最后介绍的是我们的操场，下课铃一响，这里就像沸腾了一样。同学们有的在玩呼啦圈，有的在奔跑，有的在踢足球，还有的玩老鹰捉小鸡游戏，到处都是欢声笑语，到处都是活力的身影。

你是不是也觉得我们的校园多姿多彩呢？你喜欢我们的校园吗？

神龙小学六（5）班李显逸

时光飞逝，转眼间，六年过去了，我们也要离开校园这第二个“家”了。六年的酸、甜、苦、辣，一起涌上了我心头，说不清是什么滋味……

当然，校园里的甜肯定是最多的。从开始的一年级小毛头，到现在的大哥哥大姐姐，我们收获了沉甸甸的成长喜悦。从一年级的“什么也不知道”，到六年级，我们学习了多少内容，掌握了多少知识！拼音、汉字、阅读、作文、数数、加减乘除、分数、字母、单词、句子……我们收获的知识太多太多。语文、数学、英语是那样严谨而又富有变化；音乐、体育、书法又是那样自由，令人放松，令人喜悦。我们常说“知识是谁也抢不走的”，“知识是最宝贵的财富”，每得到一份知识，我就无比喜悦，无比兴奋，无比激动。每次和同学激烈地探讨而又获得了新的知识时，我心里就会像吃了蜜一样甜。这，自然是校园里的甜。

在成长中，我们感到快乐。在进步中，我们同样也感到快乐。每一份完美的作业，每一点一滴的成长，一步一个脚印踏实地向上走，我感受到了巨大的喜悦。老师的一句表扬，考试的好成绩，也让我兴奋不已。有一次，我数学考了100分，十分兴奋，讲卷子时，老师高兴地夸赞了我，我顿时高兴得说不出话来！这也是校园里的甜。

最放不下的，当然是我们的同学情了，每个同学都有自己的优点，我们之间建立了不一般的友谊。谁的饭卡没带，肯定会有一位同学借给他；谁有一道题不会解，立刻会有一位“小老师”仔细帮他解答……我们都互帮互助，一方有难八方支援。我就遇到过呢！有一次，快要期末考试了，有一道题是必考题型，我没有理解，十分着急。这时×××却来帮助我，仔细地为我讲解，我的心中，顿时漾起一股暖意。这，难道不是校园里的甜吗？

当然，在学校也不仅仅只有甜，酸、甜、苦、辣都会有。比如考试受挫了，同学间有误会，或是不小心受伤了……就像老舍先生在《养花》里说的“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣！”校园里的酸、甜、苦、辣，正像这养花的乐趣一般五味陈杂，又是那样令人回味……

在我们心里，“二小春天美如画”，我们每天就是在这样的大花园里学习生活的。

走进校园，首先映入眼帘的是我们的校徽，校徽是呈红颜色的，校徽的顶上是一个金色的大球，底座上的有“快乐飞翔”四个金色的大字。围绕校徽的是各种植物，这些植物不论什么季节，它们不会凋谢。校徽前后各有两个白色的大花盘，里面每个季节都会有不同的花盛开，这是正是春天，开的是蝴蝶兰，那蓝色可真蓝啊，比天空还蓝；那蓝色可真美呀，仿佛什么花都比不上它的娇艳；那蓝色真诱人呀，我经过那里只看了一眼就被迷住了。虽然这个季节不是众花盛开的季节，但是我们学校却是一片春色。

沿着校徽左边的水泥路走过是希望林。这时是早春，看不出水杉树上有什么新芽，只是看到有一些青苔，可能是最近的雨水比较多，但是也越发显得水杉树很是翠绿。我们学校的希望林还有一特色，就是竹林，那竹子很是碧绿，摸一摸，上面还有一些绒毛，竹叶也很翠绿，摘两片还可以当做哨子一样吹，竹林的旁边是假山，那假山可真怪，什么形状，都很像，只有你想不到的，没有它不像的；假山也好美，像那些石钟乳一样；假山还很真，像那些小小的山一样，看不出是人工做出来的。

接着我们看到的是操场，那里是我们体育课和课间活动挥洒汗水的地方，操场的周围是大片的香樟树，早春的香樟树正在发芽，偶尔有些清香。香樟树可以说是我们学校的主要植物，遐思长廊也有很多香樟树，遐思长廊的两旁是亭亭玉立的白玉兰，所以当你走进遐思长廊，就会有一股清香扑面而来，而人走在里面显得格外精神。从遐思长廊走到头，就是快乐的大自然，快乐大自然是我最爱去的地方，虽然它不大，但是对于我来说那是一个小森林。在快乐大自然里面，有一个大水潭，里面还有几座假山，这个假山的石头还真是形态万千，有尖的、平的、高的、矮得，错落有致。我还为他编了一首小诗，“怪石亭子楼阁，高山小人小路，桥梁乌龟小鱼，美丽无比，假山中的山中之王”。在“大森林”的后面，是白色的梅花树和红色的梅花树，闻一闻还有点儿香，看一看还真漂亮。“大森林”的草地上还有很多小花，我也不认识，不过兰草花我还是认识的，像一床绿色的大棉被盖住了整个地面。

“二小真美丽，人如在梦中”，我觉得我能在这样的校园里上学真是太幸福了！

进入校门，我就与眼前的一幕撞了个满怀。校园里的空气散发着青草味，高冷、高雅。不得不说，校园是那样的美！

校门里两个花坛映入我的眼帘，多姿多彩的花朵在争先恐后地生长，秋菊、月季花生长得最高雅。

走进校园，里面有一片密密麻麻的竹林，它们长得像金箍棒，立在天地之间。听说竹子一开花就要地震了。这片竹林真的引人入胜，让我赏心悦目。就像一些士兵，他一动不动地站立在圆坛里。一簇簇碧绿的竹叶在竹林里随风摇摆，灿烂的阳光照在竹林里，显得格外明亮。竹子，它用轻轻的歌声欢迎秋天的到来……

一阵淡雅的秋风迎来吹来，扑过来，在我身旁环绕，好像是在和我交朋友似的。它用豪迈的英姿给我跳舞。

让我们再来看看校园里的昆虫吧！躺下来就看见许多蚂蚁在成群结队地运送食物，我想，这应该是蚂蚁在为冬天储藏粮食吧。瞧！它们运送粮食还有吹哨的呢！好像在喊着“一二一……一二一……“的口号。蝴蝶在一起跳舞，它们的翅膀各有各的样，红的，蓝的，黄的，绿的，粉的……其中我最喜欢的是彩色的蝴蝶。它们跳得让我赏心悦目。蜂巢里的蜜蜂也不甘寂寞，正在嗡嗡嗡地唱歌呢……

秋天，像刚落地的娃娃，编织了美丽的校园；像健壮的青年，描绘了美丽的校园。

早晨，我跨进校门，迎面吹来的春风把树枝的秀发吹绿了，把花朵的衣裳吹艳了。它像一双充满艺术灵感的双手，画出一幅又一幅美丽的画卷。

我来到中操场，欣赏着那幅美丽的画卷。小水池的正中有几朵才绽开花蕾的荷花，旁边，是两只可爱的石鸭子。它们俩好像永远有说不完的笑话似的，每时每刻都展开它们那最灿烂的笑容。旁边，有一棵才展开带黄色嫩叶的柳丝，长长的柳条从枝头上垂下来，随风漂浮（飘拂），就像美女头上那长长的秀发。它与小水池里的鱼儿为伴，快乐地游戏着。有时一阵风吹来，柳条猛地打击水面，吓得小鱼儿们藏入水底，半天也不敢露面。等到小鱼儿们再露出水面时，柳条连忙点头道歉，乐得小鱼儿们的小嘴一张一合地直吐水泡。在柳条的前面，有一个小喷泉，它喷出来的水像柳条一样晶莹透明。瞧！后面还有一只懒洋洋的乌龟呢，它一定是在享受着温暖的春风。这一幅美丽的画卷在阳光的照耀下，显得更富有生机。

在水池的左边有一片浅绿色的草坪，走近它们的身边几乎看不到它们的身影。只有远远地观望才能发现地上浅绿色的一片。难怪古人留下“草色遥看近却无”的诗句。满地的小草像一个个娇羞的小女孩，欲露还藏地探出小脑袋来把大地打量。在它们上面还有三棵高大威武的芭蕉树，它们活像一位位凯旋而归的勇士，都伸出自己的胳膊和春风拥抱，享受着春天带给它们的乐趣。

我来到花坛边，各种各样的花都争着抢着展开自己的笑脸，把自己的美丽芳香无私地奉献给春天。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂嗡嗡，它们都争着抢着向花儿亲吻问候，仿佛一对对久别重逢的老朋友。

春天给我们带来了许多乐趣，我爱春天！更爱那美丽的画卷！

文明礼仪是无处不在的，它体现的是一个人的道德修养素质的高低，它也能促进人与人之间的友谊。首先带给大家一个真实的>故事：在公交车上，一个小男孩在吃着早餐，这时车到站了，母亲在他耳边耳语了几句，只见他迅速跑下车回来时手里的吃完的早餐袋已不见了，原来他是下车扔垃圾啊！再转头看那对母子，他们手里的书竟是韩文书！这样普通的一幕，不由让我想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，无论是这位母亲还是将来的孩子，文明素质如何，在这细节中已有了答案。而在现实生活中，有许多与素质不高对号入座的行为，都是人们在不经意时形成习惯后在举手投足中表现出来的。中华民族悠悠五千年历史，给我们留下了宝贵的文化遗产——中华礼仪。而我们如何让文明礼仪在校园里源远流长呢？

首先，我们着装要得体，符合学生身份，体现出中学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪直接关系着一个班的荣誉与风貌，也体现了我

们对老师劳动的尊重和肯定。我们应该认真听课，积极举手。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律靠右行走、见老师要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值勤同学的。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它像润滑剂悄悄滋润着我们的关系。在发生争执或矛盾时，应该先对自己的行为进行反省。互相理解、宽容待人，培养比较好的协作精神，这才能使班级更加团结、同学友谊更加深厚。

中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉着称于世。我们作为新世纪的接班人，更要继承先辈们的优良传统。把这属于中华民族传统美德发扬光大，我们作为在校学生，要养成文明礼貌、尊敬师长、爱护同学的良好行为习惯，成为一个品行兼优的有用之才。