校园

在校园里生活7年了，对校园里的一切再熟悉不过，我的生活离不开校园，校园生活真让我着迷。 清晨的校园，书声琅琅，鸟儿们也是歌声不断，书声与悦耳的鸟鸣，组成了校园的晨曲。 晚上的校园，灯光、星光与月光相互呼应，一闪一烁，同学们在宽敞的教室里认真地做着作业，晚上的校园，是那么宁静。

校园生活让我着述，在校园里，算不上自由，但是那一门门功课皆为我所好。在校园里，可以做自己喜欢的运动，到操场上跑跑步，到球馆里与同伴打打球，充满了欢乐。 下课了，同学们的欢笑声在校园里久久回荡，这是多么令我着迷。 考场上，同学们个个奋笔疾书，埋头答题，只有“沙沙”的写字声，没有平时的悄悄话，紧张的校园生活同样让我陶醉，让我着迷。 校园里让我着迷的还有那迷人的景致。

春天的校园，大树、小草披上了一层层新绿，到处都能见到鲜艳的野花，校园呈现出一派生机勃勃的景象，每一朵都那么娇艳欲滴，每一朵仿佛都带着春意盎然，每一个花瓣都盛满热情的花语??待到绿树成荫，自然是夏季来临，校园里的树木郁郁葱葱，等到黄蝶纷飞，燕子飞来安家，准是秋天到了，校园里野菊遍地，桂花满树，校园浸在桂子花香中，让我们神清气爽，冬天的校园亦有一番别样的景致，一片片落叶飘下来，散落一地，给校园铺上了比春天更美的林荫大道，寒冬的粉色腊梅为灰色的校园添上了彩色的一笔。每见此情景，我便不胜感慨，小心地拾起片片落红，夹在书本中，

让它散发着淡淡的清香，在空气中轻轻飘逸，久久萦绕，希望这样能延续它们美丽的青春。 校园里婉转的鸟鸣，遍野的鲜花，还有那校园里的人，其乐融融，校园的惬意生活真让我着迷。

[关于我的校园趣事小学生作文

春风轻柔，吹动饱满的花苞，那一个个恬静的脸庞，正沉睡着，被风轻柔地唤醒了，于是伸展柔软的身躯，一层层花瓣微微抖动，悄无声息地绽开，露出一张张娇美的脸。

我自是爱花的，总想着，那摇曳的风姿，清馨四溢，着实令人着迷。也喜欢将那带有花的诗词佳句抄下来，像是“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，“花自飘零水自流”，反复的读。与我喜好正好的，是我们学校遍地的花。

刚入校门，就能看见各式的花，姹紫嫣红。由于我个人本身对花的种类并不是很清楚，也说不上什么花名，但这并不影响我对话的喜爱就是了。校门口的花，一小簇，像是芍药之类的，花十分艳丽，也很浓密，一层层的，然后是紫的花，状似毛笔头，一大片一大片，我们之前的教室离卫生间很近，那里的花也很多，有时从卫生间里透过窗户向外望，景色十分漂亮，绿叶之间，鲜艳的红花星星点点，倒真有“万绿丛中红”的美感。

吃完饭早，就在花丛中的小石子路上散散步，看那桃红色的花，花瓣一层层的，不算厚，却也不少，直让人心痒痒。一次，见同桌手里拿着一朵花，正是那一种红色的花，只是这一朵花瓣张开的更大些，更松，看着倒是生出了一种大气与不拘一格的感觉，于是愈发的心痒起开。

课下，又去花从中转悠，正好看到一朵还未开完全的，花瓣显得较密，也十分匀称。当下四望无人，不停地做着心理建设：现在不摘它，开过了之后又会凋谢，化作泥土，美丽不复在了。我只摘一朵，没什么的……

结果是，在阅读课上，我的铅笔盒里多出了一朵花。对于它，我十分小心呵护，也不轻易拔下它的花瓣，但即便如此，不过一天时间，原本桃红色的花瓣尽数化作紫色，也萎缩了不少，不再似之前那般精致了。怪不得有言道：红花如是美人颜，一朝即逝不复见。

失落了半天，又去看花。见几朵花被虫子咬坏了，更是一阵怜惜。于是，又摘下一朵。这一回，我将它洗干净，带着水珠的花瓣柔软而丝滑，像是丝绸，又似婴儿的肌肤。小心地将花瓣一片，一片地与花心分离下来，发现不仅是桃红色的，越靠微尖的一端颜色越浅，有一部分是黄色的，看着很喜人。把它们全部夹到了本子里，保存下来。

这样果然有效，过了一个星期，再拿出来，花瓣的颜色与手感都未曾有过改变，而且仍带有一股香甜的芬芳，连带着的，整个本子翻动起来，芬芳扑面而来。我暗自高兴，直到冬日来了，风住尘香花已尽。春天，悄悄地来，抚开满树的花;冬日，悄悄地来，留下满地的残忆。我看着光秃秃的树枝，暗自庆幸留下来花最美丽的时光，可不曾想，时光从不会留情。

现在，翻开本子，花瓣已成紫色，原黄润的芯也变淡了，香气若有若无，我想起：“有花堪折直须折，莫待无花空折枝”。可是，真的折下来就有用么?“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”。什么叫“惜取”呢?难道一直勤奋学习就是了吗?何时不能学?想想，花瓣依然保存完好，是我自己太钻牛角尖了。想是不要年少留下遗憾吧。

现如今，花已快落尽，趁早摘下一朵，留作纪念吧。纪念这一树花朵曾绽满枝头的美好时光，纪念，这即将结束的美好年华。曾经的百花缭乱，现早已落花狼藉了，只怕不能再睡一夏了。——有花堪折直须折。

校园暴力包括行为暴力、语言暴力和心理暴力。

(一)行为暴力：行为暴力主要指包括打架斗殴、敲诈勒索、抢劫财物等一系列对人身及精神达到某种严重程度的侵害行为。校园暴力的形式主要有五种：一是索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱;二是以大欺小，以众欺寡;三是为了一点小事大打出手;四是同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短;五是不堪长期受辱，以暴制暴。

(二)语言暴力：语言暴力主要指通过语言对精神达到某种严重程度的侵害行为，包括起侮辱性外号、造谣污蔑等行为。

(三)心理暴力：心理暴力主要指通过言语、行为或其他方式对精神达到某种严重程度的侵害行为。如恐吓、侮辱、排斥、歧视、孤立等行为都是心理暴力行为。

校园如鲜花，散发着醉人的芬芳，散发着爱的气息；校园如雨露，哺育了我们，培养了我们；校园如梦境，那样的美好，那样的温馨。我爱这个花园似的校园。

“美化校园，绿化校园”。我们的校园变绿了，变美了。一朵朵鲜花，一棵棵小树，一块块草坪，一个个花圃，我们的校园增添了生机，焕然一新。

“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱“，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长学习呢？但是种种原因，我们的校园环境正逐渐被一些同学的不良行为所破坏。如今在我们美丽的校园中，出现了一些不文明的现象，有些同学随意乱扔的果皮纸屑、塑料瓶、瓜子壳等。每当淘气的风把这些垃圾抓起，东奔西跑，像个撒欢儿的孩子，我们只能束手无策，看着它们在校园“翩翩起舞”，甚至有的同学在雪白的墙壁上和课桌上乱涂乱刻乱画、乱吐口痰等等．所有这一切，都跟我们美丽的校园极不相称．看到这些现象大家的感受会怎样呢？在这里学习生活能使大家开心吗？

为了让我们拥有绿树成荫、环境整洁、草地如茵的美丽校园，请大家快快行动起来吧！用自己的双手去保护校园环境的优美。通过广播、黑板报、演讲赛、知识竞赛、开展主题班会等形式，大力宣传保护校园环境的重要性、必要性，形成“实小是我家，美丽靠大家”的好氛围；养成人人从自己做起，从身边的小事做起。俗话说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”养成不乱丢垃圾，不乱吐口痰，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪，动一动手，弯一弯腰等等好习惯。亲爱的同学们！让我们携起手来，共同努力，给我们自己创造一个优美整洁的学习生活环境吧！！难道这样不好吗？

我深信，校园是美丽的，是亲切的，是我们学习成长的地方，我们爱校园，热爱校园的一草一木，让我们共同努力来保护校园的环境吧！

春天来了！春天来了！王老师来到了我们班要叫我们春游呢！春姑娘不知不觉地来到了我们的校园。我们首先来到了樱桃树下，樱桃花开的是红色的笑话，一个一个得小骨朵被缠了上去，又得两个小骨朵一组，又得三个小骨朵一组，还有的四个小骨朵一组，它们就像做游戏。

我们班第二次来到了木瓜树下，木瓜树鼓出了绿色的小嫩芽，它的树枝非常粗壮，枝干又得往上伸展，有的向右伸展，有的向左伸展，它的枝非常低

一个个的兰花像小玉米粒，它的花瓣又细又长，花瓣一朵朵，一束束，嫩绿的小草从地上涨了出来。

我们班最后来到了迎春花下，迎春花的枝像少女的长发，它的花是黄色的，它的花像一只只小蝴蝶吹起了一个个的小喇叭，它的枝又细又绿，还有许多的花骨朵，它的有的是粗的，还有的花是绿色的。

这就是初春的校园，校园的花好看极了！

我们学校有三栋教学楼、一栋宿舍楼。教学楼和宿舍楼的后面便是我们学校的后院，也是我们玩耍的乐园。

后院有一个大大的操场，操场上铺着绿色的人工草坪，踩上去软软的，就像踩在沙滩上一样。我们在课间时可以在操场上嬉戏。

上课时操场上悄无声息，只听见从教学楼传来一阵阵朗朗的读书声。下课时，操场就成了孩子们的天地。我们在操场上游戏、跑步、玩耍……

我有时也去操场上玩耍。我来到操场上一看，真是一片热闹的景象，到处都洋溢着欢快的气氛。有的同学在赛跑，有的同学在踢足球，有的同学在玩单杠，有的同学在跳皮筋，还有的同学在阅读……

这就是我们学校的操场，虽然它没有什么豪华的装饰，也没有什么昂贵的设施，但在这里，我们找到了快乐，获得了成长。

我爱我的学校，我爱我学校的操场。

我是林百欣中学附小六年级的学生，在这短短的半年里，学校发生的变化可大啦！不信，随我到校园走走。

踏进学校，映入眼帘的是展示我们才华的舞台——“小荷才露尖尖角”风采廊。走到这里，你将叹为观止。挂在这里的任何一幅画，都展现了多姿多彩的童年生活。看，这幅“小狗洗澡”画得多么别具一格，栩栩如生，看到这幅画，就让人想起小狗的俏皮。让人不知不觉的喜欢上了这只小狗。瞧，这串“葡萄”太诱人了，那香味正从画中淡淡地散发着，让人顿时垂涎欲滴！看了许许多多美丽的画，难道你不为这群画家喝彩吗？

带着愉悦的心情，伴着美妙的音乐声，踏进了教室，一看，教室也换新貌了。粉刷一新的墙壁代替了污迹斑斑的墙壁，课桌维修一新，洁白无瑕的墙壁衬托着油黑发亮的黑板，格外显眼。讲台的水泥地换成了砖地，让大家更加热爱学习，更加勤奋学习。

吹面不寒杨柳风，伴着暖风在走廊散着步，抬头时，发现了更大的惊喜。一首首古诗词挂在墙壁上，陶冶了我们的情操。面对着这样的变化，我的心情可谓是：春色满园关不住，一枝红杏出墙来！

我爱校园，更爱校园的新貌。

[校园新貌六年级作文

一缕缕阳光，洒向校园，显得那么温暖明媚，微风迎面吹来，还略有几分寒意，但已不那么刺骨了。噢！春天来了，校园里万物复苏，到处生机勃勃，美景如画。

一进校门便看见一排卫士似的白玉兰全然没有往日的威严，一朵朵雪白的玉兰花给它增添了许多温柔，还不时发出一阵阵沁人心脾的清香。行政楼旁迎春花的丝丝头发上，仿佛戴着许多黄色的小发夹，又仿佛用千万个小铃铛摇啊摇，向路人昭示着：春天来了！它可真是个报春使者。花坛里的粉红的桃花羞答答地开了，像娇羞的小姑娘，羞得满脸通红，使我不由的想起了“人面桃花”。教学楼旁的海棠花，开得灿烂，红得鲜艳，点缀在绿叶中，从远处看，正可谓是万绿丛中点点红。校园里最美的花要数是小巧玲珑的红叶李。它艳丽的花朵非常吸引我，有的上下错落，有的左右依偎，有的单枝绽放，有的隔树相望，有的全然怒放，有的正含苞欲放，有的还是花骨朵——学校各个角落里的奇花异卉也都像赶集似的聚拢来，那些不知名的花儿也都争芳吐艳，互相比美。

同学们也显得生机勃勃，他们早已脱去厚厚的冬装，大都穿上了漂亮的毛衣。俗话说“一年之计在于春”，同学们都在珍惜这美好的学习环境，刻苦学习。

我爱校园的春天，校园的春天处处充满生机与希望。

我的校园真是一个色彩斑斓的世界啊！春天，夏天，秋天，冬天，还有美丽的蓝天、白云、绿树、小草、鲜花、水池、小鸟、鱼儿和活泼可爱的学生们，构成了五彩的校园。作为色彩之源的春天，先是一片绿色的海洋，在这阳光明媚鸟语花香的日子里，灰棕色的雀儿在蓝天的怀抱之下展翅飞翔，金灿灿的太阳在蔚蓝的天空笼罩下释放出灿烂的金光，在这样的日子中，清清水池的小红鲤鱼，自由自在欢快的嬉戏着。

在绿色的海洋里，茁壮的小树和青青的小草，正兴奋地摇曳着，小草上刚刚绽放开的鲜花，仿佛给小草点上了无数绚丽的斑斓。绿的草、蓝的天、清的池、红的花……。使得我们的校园变得如此绚丽！炽热的骄阳，是夏天的代言词，阳光洒满了五彩的校园，小苗已长成大树，小鸟也放开了歌喉。夏季，是花儿们的世界，在花海的簇拥中，同学们陆陆续续的来到了校园，伴随着学生们的朗朗读书声，微风轻轻轻吻花儿，好像在给学生们加油，许多花慢慢的飘来荡去，也许是在给学生们伴舞！

在满是塑胶的操场跑道上，绿草如茵的地皮上，一望无际的天穹被火辣辣的太阳照耀着，蕴含着无穷的魅力。这是我们运动者挥洒自如的圣地。傍晚，天边的晚霞乏起一丝丝红晕，好像害羞的少女正在给满身是汗的我们招手致意！随着妙不可言的花海渐渐消失，秋天也提着轻轻的步子来到了我们的校园：他一会躺在地上，一会儿又跳到树上，甚至还钻进了花朵里，秋天，你来了！

你让树叶变黄，洋洋洒洒地飘落下来，一夜间，花儿们垂头丧气地低下了头，看着鸟儿远去的背影，校园似乎也安静了许多！同学们也到了收获的季节啦！秋姑娘在冬姑娘冷若冰霜的警告声中依依不舍的下了岗。北风呼啸，寒冬来临，天空中飘下的雪花证明了冬姑娘的冷酷，四周一片白茫茫的世界，望不到头，你，冷酷到底！你还是个大手笔的化妆师，看，一张张粉红的胭脂脸，在校园里随处可见！

啊，我美丽的东渡二小，下学期就是毕业班了，我怎么舍得我美丽的校园？怎么舍得我们琅琅读书声的班级？怎么舍得让我一次次获得冠军的橡胶跑道？我怎么舍得嬉戏玩耍的后操场？我们的春夏秋冬，还能再来一次么？

作文录入：官英平指导老师：

我的学校里有许多树，比如：枫树、大榕树、樟树、银杏树……我最喜欢校园里的枫树和大榕树。

一进校园，就会发现那几棵枫树。枫树手掌般大的叶子实在红的可喜欢。看久了，你不眨几下眼睛，保准会把枫叶看成牡丹花。如果你盯着枫树看久了，保准会把枫树看成穿红衣的警察。

再往里走，你会发现操场旁长着三棵高大的大榕树，它们粗壮的树干需要五、六个人才能合抱。大榕树的枝叶十分茂密，太阳光也只能点下几点。一年级时，我经常幻想，要是这些点能变成金子就好了。我们经常在树下玩搜集果子或搜集树叶的游戏。我们的笑声引来了许多小鸟，它们经常帮我们扔些果子下来。风经常帮我们吹些落叶下来，我会立刻高兴地尖叫起来。

我喜欢校园。有了这些树，我更喜欢校园了！

冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。

校园的冬已经到来，但是，粗心的人还是看不出端倪来！那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声！晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃！看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢！特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕！听，它们仿佛在喊：“嗨！你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧！”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着！早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本！他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师！

啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长！寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

冬天只要你用心去体会，就会温暖无限！

世界上并不缺少美，缺少的是发现的眼睛。做生活的有心人，美丽的校园等待着每一个人去发现她的美。

提到于都五中，这个哺育我茁壮成长的校园，不敢粗浅地去描述她的美，因为我怕失去了她那厚重而深远的文化底蕴。我知道的只有：在她慈爱而瑰丽的怀抱中，我们一天天都在成长。这种成长，不是一般意义上的成长。

五中的每一方面在我心中，都是一道亮丽的风景线。我喜欢“五中人”的称谓，因为这有一种家的感觉，有一种心灵有了归宿的满足。

我喜欢穿着校服的感觉，我喜欢在别人面前说“我是五中人”。这一切都因为在五中，由着我深深景仰的人，有着温情的规章，有这刻骨铭心的生活……因为对这里每一件小事的喜欢，所以成了对五中的热爱。

我喜欢五中的老师们，因为他们为人师表，勤学不辍。

说到五中的老师，我内心有的是景仰。缺乏文采的我没法用华美的言辞去赞美他们，那一件件关于他们的事却无不时时萦绕在我心头。

我喜欢老师那慈爱的笑脸。其中杨校长自信，鼓励的微笑在我心中是最刻骨铭心的。杨校长体型较娇小，走路却很轻捷。每一次对他的目视，他那面带微笑的脸庞就会给我力量，没什么大不了，笑对人生。他没有一校之长的架子，眼神都是柔和，慈爱的，让我好生景仰。阳光的笑脸，是世界最美的笑脸。这是五中最独特的、最持久的美景。像一杯陈酿，使我久久不能忘怀。

我也喜欢五中老师的背影。每次晨读，几个值日老师站在寒风中，也许天上还泛着几点星光，我不能忘记那背影。因为背影里隐匿的是责任，是关怀。每次回家，校门口都有着校领导，校老师为我们送行的背影。像母亲为孩子送行，心里装的满满的对学生安全的挂念。运动场上，元旦舞台上，抑或是食堂，老师们的背影都有着别样的魅力，他们让我们明白：什么是参与，什么是以德树人。

我喜欢五中的学生，因为他们阳光自信，团结友爱。

五中有成立很多社团，同学们都备有选择的选择了自己喜欢的专业。有画画，音乐，书法，体育等，他们都学自己一技之长。书法展，美术展与舞台表演都让我们大开眼界。运动场上矫捷轻盈的身影，不正是他们阳光自信的真实写照吗？

还记得那一次在食堂的感化。因为时间很敢，我不顾一切冲到食堂。匆匆要了一碗面，下一步是加调料。前面是一个初中部的小男生和一个个子大一点的女生。女生在前，男生在后。女生那一谦让举止，是我内心顿时平静了下来。五中，因为有这些同学，变得更美了。

我喜欢五中的每一方风景，因为身处其中，我就可以体会到幸福。

火红灯笼树梢挂。在元旦时，学校给绿树都挂上了灯笼，为节目渲染上了气氛。在我心里，那红的火，却是五中对学生的尊重，他没有因为学习，而剥夺孩子们节日的狂欢。且说，那艳的红，给人奋发向上的斗志。我喜欢五中的灯笼，它给我温馨，给我光亮。

我也喜欢五中的干净。那洁白明亮的教室是我们学习的乐园。因为有比较，所以倍感珍贵。还记得初中时的学校，陈旧的教学楼，我们并没有想象过什么是洁净明亮的教室。每次坐下座位，看到白的似雪的天光极，我就会被一种幸福感包围。此外，不妄同学们打扫的辛苦，每次在楼道里走的时候，我就会油然而生一份自傲感。同学们天天都会拖楼梯，可谓一层不染。这种感受的起源，是从那次会考以后产生的。真的，有了比较，你就会为你是一个五中人而倍感庆幸。

文化五中，幸福校园。寻寻觅觅，因为又有所发现，所以更加热爱。

走出门，就与微风装了个满怀，风中含着露水和规划的气息。啊！早晨，好清爽！

不坐车，也不带什么礼物，也不邀同学，就带着满怀的好心情，独自走在前往学校的路上。

那个校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门爷爷，在这门前占了几十年了吧，你保护了我们多少年，看着我们一天天的长大，你笑了，笑的那么开心，好像一位老人看着自己的儿女长大一般。岁月悠悠，只有你依然如旧。

这校园的一切，那个不是我的朋友？我热切的跟他们打招呼：你好，蜜蜂妹妹，你在天上飞来飞去，是在找最好的花蜜吗？你好，桂树哥哥，你任那些小朋友摇来摇去，也不发出一点怨言。

不知不觉间，我走到了银杏树下，看着这树下轻轻地绿草，笑了笑，又看了看天色，夜深了，我该回家了，我告别了那些朋友，头顶一轮残阳，带着一路夜色，踏一条幽径回家了。

走进校园一角的樱花广场，一阵阵清香扑鼻而来，仿佛你走进了樱花的世界一般。

从远处看，一棵棵樱花树像棉花糖一般，真想把它一口吃掉，走近一看，樱花长着粉色的花瓣，花蕊是黄色的，细细长长。

站在樱花树下抬头看，小花好像要跳到你的脸上来，像天上的满天星星，成千上万颗白色小点，多极了。

樱花真漂亮，活泼大方，有的花瓣已经全部展开；有的十分害羞，还是含苞待放的花骨朵儿；有的则可爱调皮，一下子从树上跳了下来。

一阵风拂过，樱花从树上落下，像飞舞的小精灵，它们一个接一个地落到地上，为大地铺上了一层芬香扑鼻的白茫茫的地毯。

过了一会儿，下起雨来，小花被雨淋得湿湿的，可它们好像仍然很开心，不住地点头，有的还高兴地跳起舞来。雨停了，阳光出来了，花在阳光的照耀下，显得更加耀眼。

最后，我们一行人回去了，我不禁感到深深的留恋和感慨，我们校园的樱花广场真的好美。

寒假结束了，校园里的展示厅里多了几朵鲜艳的小红花，让人一看就开心的不得了。

校园的右边多了许多绿油油的小草和几盏灯。灯的形状是代表校徽和七星娃娃。七星娃娃的后面是一个五角星形状的水池，水池里面当然有几条小鱼。水池四周的柳树看见小草和小花展现出了自己的美丽，它也迫不及待的展现了自己的身姿：柳树的枝条像女生的头发，在风中飘动着，好像自己更加的美丽和精神。

桃树也看见了别人的美丽，自己也想展示一下。桃树上这时的桃花非常的多，从远处望去，好像一片白一片红一片粉的云。大家一看春天原来这么美丽，又漂亮，把自己伤心的事情全部都忘掉，记起的只有开心和快乐的事情。

同学们来报名了，他们发现原来自己的校园这么美丽、这么漂亮啊！

春入校园的意义就是春天的到来，会让校园更加美丽、漂亮，让同学们更加快乐地在校园里度过快乐的童年。

我们的校园里处处有奇妙的景象，一年四季都格外美丽。

每当春天来到，小草和小树都醒了，小草一见，高兴极了，大声喊道：“春天来了，春天来了，大家快起来。再睡，就又成冬天了！”小花从睡梦中醒来了，小声问道：“真的？真的吗？春天来了？”“当然是真的，春天真的来了。又可以和大家一起玩了！”小草高声说道。小草这么一说，大家都听见了。高兴得很。小蚂蚁高兴地拍着手，小树高兴地欢呼着，小蜜蜂高兴地在花园里飞来飞去，燕子姐姐也从遥远的南方飞回来了。校园里一片欢声笑语，真热闹！

夏天，满天的蝴蝶、蜻蜓飞来飞去。因为太美丽，有不少小朋友去抓它们。还有的时候，看着看着入了迷：我想着自己也是一只蝴蝶，在蔚蓝色的天空中慢慢飞舞，飞过来，飞过去，那是多么美妙，多么愉快啊！等过了好久，我才想起：我不是蝴蝶，我只是在看它们呢！小草长得非常茂盛，花儿也非常得红，不比草差呢！绿树成荫，鲜花盛开。从远处看去一片翠绿，校园真美！

秋天到来，真是瓜果飘香啊！一粒粒石榴子，一个个小橘子，一箱箱红枣，还有好多好多种水果，我们校园的水果也大丰收了，小番茄，小苹果等等。还有蔬菜，萝卜，白菜，西红柿，青菜，芹菜，香菜等。又卫生又好吃，不错吧！落叶也别有一番韵味呢！一片片叶子落下来，犹如一只只蝴蝶在林中飞舞。踩上去还会“吱，吱”响呢！

冬天，更是神奇了。小动物们都莫名其妙地消失了。树木脱下衬衫，换上了隐形衬衫。小草，小花，都枯萎了。鹅毛似得雪花，多么美丽的雪花，多么洁净的雪花，多么美啊！白雪下了厚厚一层为大地妈妈铺了一层雪白的地毯。

我们的校园，多么美丽，我们的校园，多么丰富多彩。而做这一切的又是谁呢？是四季神。是它让我们的校园如此丰富多彩，是它让我们的校园如此辉煌！

总校四年级卢炎坤

一走进学校大门，就看到我们美丽的校园。

我们的操场虽然不大，但是却充满欢乐，是我们的乐园。

操场是用石头做成的，在细雨中，操场上的尘土被雨水冲刷掉了。这时太阳出来了，细雨姐姐为我们留下的小水珠，在太阳公公的照射下，小水珠变成闪闪发光的金珍珠，不一会儿，金珍珠也消失得无影无踪了。

操场旁边有两颗高大的梅树，每天都会散发出清新的香气，使人心旷神怡。树上的花落下来，满地花瓣就像一张花床。站在树下，一阵微风吹过，你就成为一个倒霉的“花人”。大树旁边有许多小花小草陪伴，红绿相间，甚是好看。

操场中间有根高大的铁杆，那就是我们升旗用的旗杆。在阳光下闪出微微的光芒，鲜艳的五星红旗在空中飘扬，让人肃然起敬。五颗星仿佛在看着我们一步步地成长，进步。

我爱我们的操场，这里充满欢乐，承载 着我们快乐的童年。

上官紫妍

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”冬爷爷悄悄地走了，春姑娘带着温暖的春风来到了校园里。

进入校园大门，首先看见的就是那绿绿的一片草，小草就是忠实的闹钟，唤醒了沉睡的大地。

随后映入眼帘的是那美丽的樱花，樱花的花瓣是五片或三片。它们粉红粉红的，拥在一起，像在说悄悄话呢！仔细一闻，还有沁人心脾的淡淡清香，那味好像是消除心病的良药，站在这里，闻到花香，所有的烦恼都消失了。

一阵微风吹过，樱花的花瓣像翩翩起舞的蝴蝶，纷纷落下，像下了一场纷纷扬扬的花瓣雨。小蜜蜂们提着小桶，飞来飞去忙着采蜜，小鸟在枝头又唱又跳，像是奏着一曲春日交响乐。

这就是我的学校，一个春意盎然、生机勃勃的校园。

校园，是我们非常熟悉的地方；校园，是我们共同学习的地方；校园，是我们的第二个家……它像火红的太阳照耀着我们，像春天的雨水滋润着我们，让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。

一踏进大门就看见里面摆放着各种五彩缤纷的花朵，如果你想近距离观察哪一朵，就在电脑上输入你想观察那朵花的序号。这样，被你输序号的那朵花将会自己移动过来，一个操作就呈现在我们眼前。

操场的左右两边有一棵棵高大的玉兰树，它们就像卫兵一样，不怕苦、不怕累，日夜守护着我们的校园。每逢夏天的时候，你就会看见同学们有的在树下乘凉，有的则在树下看书，还有的在树下做游戏……树下停放着一张张智能学生椅，它能悬浮在地面上，还可以载你到校园里的任何位置。下雨时，椅背上会自动跳出一个透明保护屏，并且只要按下扶手上的按键，机器人保姆就会送来点心和茶水。它还会随时更换颜色和图案，夜晚还会发出五彩荧光……

这就是我心中的校园风景线，这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么的熟悉和亲切。这样美丽的校园怎能不使我们展翅高飞？

一年四季校园的景色美不胜收，但是我觉得秋天的校园更有一番景致，让人百看不厌，我最爱秋天的校园。

一进校门，你就可以看到路边的菊花，这些菊花五颜六色，有红的，黄的，紫的也有黄中带红的还有白中带紫的……，这些菊花不但颜色多，而且花瓣形态各异，有的长长的，有的宽宽的……这些花有的还是花骨朵，有的含苞待放，有的则已经完全绽放，路的尽头有两棵梧桐树，这两棵树高大挺拨向两位巨人一丝不苟的守护着我们的学校，一阵秋风吹来，梧桐树挥舞着大手，好像在为辛勤的园丁鼓掌呢。

学楼前的草坪是同学们的小天地，你看这儿有几个好朋友，仰卧在草坪上谈天说地那儿有个小朋友在嬉戏打闹，闹完了，她们也累了，便往草地上一躺，讲起故事来……编织出一个又一个美丽的梦。

天的校园真美，我爱秋天的校园！