校园

我们学校有三栋教学楼、一栋宿舍楼。教学楼和宿舍楼的后面便是我们学校的后院，也是我们玩耍的乐园。

后院有一个大大的操场，操场上铺着绿色的人工草坪，踩上去软软的，就像踩在沙滩上一样。我们在课间时可以在操场上嬉戏。

上课时操场上悄无声息，只听见从教学楼传来一阵阵朗朗的读书声。下课时，操场就成了孩子们的天地。我们在操场上游戏、跑步、玩耍……

我有时也去操场上玩耍。我来到操场上一看，真是一片热闹的景象，到处都洋溢着欢快的气氛。有的同学在赛跑，有的同学在踢足球，有的同学在玩单杠，有的同学在跳皮筋，还有的同学在阅读……

这就是我们学校的操场，虽然它没有什么豪华的装饰，也没有什么昂贵的设施，但在这里，我们找到了快乐，获得了成长。

我爱我的学校，我爱我学校的操场。

刚刚放下笔，"写作单"就来了，订单的是一个男生。

我和豪玩的还蛮好的，他性格幽默开朗，人缘蛮好的。

记得有一次，上学时碰到了他，他很郁闷的爆出一句："你也亲自来上学啊~"说完就跑的没人影，我在那杵了半天，什么意思啊~结果好一会儿才发现被他耍了，真是又气恼又无奈。

六年级上学期一开学，班上女生们的脸上冒出了好多好多"青春美丽痘"，我也不乎例外。也许他就那么傻，也许就故意想逗我们。总之，他问我："为什么我没有?"我就爆笑："你啊~你是永远永远都不可能有的!"好像是我笑的太过火，他瞪着我就叫："有就有吗~哼，哪一天我一定长出满脸的痘痘吓你们一跳~"

他说的话真的很灵验啊，不久，他脸上真的有了好多"痘痘的表亲---雀斑"。

我真的被他吓到。

早晨，天刚蒙蒙亮，我高高兴兴地背着书包上学去。一路上，阵阵凉风吹过，空气中带着沁人心脾的清新，让人感到新的一天开始。

当我走近大校道，空气格外清新，还夹杂花草的芳香。这时候，雾像一层薄纱笼罩着学校，除了近处的一排排花草树木外，其他的景物都看不清了。隐约看见近处的大操场上的大哥哥和大姐姐们，有的在跳绳、有的在踢足球……;还有老师和老人们在锻练身体。他们伸伸手、弯弯腰、扭扭屁股，真好看啊!再看看远处的跑道上，有六年级的哥哥姐姐们在来回地跑步，他们是学校的体育特长生。

一会儿，太阳露出了半个脸蛋，周围的雾此时像害羞的姑娘似的渐渐散去，这时，什么都看清了。四周的景物出现在我眼前，我低头看看，小草们都带着露珠，好像刚才洗完澡似的。我抬头往上望去，小树也迎着露珠，有几只小鸟飞到树上，叽叽喳喳的，好像在说：“小朋友，你来得真早，你真是个爱学习的好孩子，快┄快去读书吧!”。我向教室走去，远远听见教室里传来同学琅琅的读书声，我背着书包加快脚步回教室，当我一进教室门口，有大部份的同学在全神贯注地读书，我赶快拿出书专心致志地读书。

“铛……”铃声响了，同学们立刻排好队走进大操场，整齐的队伍排在一起，开始参加每天的体操。这时，阳光已普照大地，同学们在温暖的阳光下做早操，呼吸着新鲜空气，个个精神饱满，动作整齐，姿态优美。瞧…，这就是我们校园的早晨。

啊!我爱早晨!更爱学校的早晨!学校的早晨仿佛就是我心中一幅美丽的画。

校园生活似一幅优美的画卷，画卷里有我们嬉戏的样子;校园生活又似一首丰富多彩的歌，歌里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪，溪里有我们欢跳的身影……

清晨，同学们伴着阵阵凉风，踏进欢快的校园，开始了弟子规的晨读。听，校园内外，到处都是朗朗悦耳的读书声，一天的快乐学习生活又开始了!

上课时，同学们认真听讲，跟着老师的思路走，老师就像是装满知识的大海，同学们则像海绵一样不断地汲取知识，在知识的海洋里尽情地遨游。课后，老师还让我们读《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》等许多好看的书。

课间，同学们在操场上尽情地玩耍，有的在和同学聊天，有的在跑步，有的在跳跳绳，有的在踢足球，还有的在丢沙包……同学们的课余生活真是丰富多彩啊!

体育课和音乐课是同学们展示自我的舞台。在体育课上，他们经常跑得大汗淋漓。同学们那矫健的身影在金灿灿的阳光照耀下显得格外耀眼。在篮球场上，也经常有大显身手的同学，看，他们在卖力地练习着，希望有朝一日能够勇夺桂冠。

一天的学习生活又结束了，同学们满载着一天的收获，有秩序地走出校门，然后走上那条熟悉的林荫小路，回到那美好的家园。

校园生活是开心的，快乐的;是天真的，无邪的;是甜蜜、多彩的……在我们的校园生活里，有一张张熟悉的笑脸，有一句句亲切的话语，有一个个甜蜜的微笑。

啊，校园生活丰富多彩，校园生活令人难以忘怀。

们的学校每年每度都要举行一次外出游玩。五年级的那次游玩我的印象深刻。

那天，我们非常高兴，大家带着自己所带的食物，走到教学楼下，不一会儿，人到齐了，大家准备走了，只见队伍的正前方旗子上有“朝阳小学”几个大字，开始出发了，大家欢声笑语，向农村走去。

走了漫长的路，一路上大家看到了许多美景，路边上的柳树在风中飘拂摇曳，在风中梳理着它的头发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

河边的野鸭一扭一扭地向河中走去，可爱极了，野鸭在河中嬉戏、玩耍，这真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”走着走着，大家走累了，这时学校决定在草地上休息。大家坐在草地上，望着远处的小草，似乎长得挺高的，但走近一看，觉得真小，这真是应了“草色遥看近却无。”大家在草地中玩耍嬉戏。午餐时间到了，大家拿出自己带得东西，吃着，又互相调换吃，大家吃得很开心。吃完后，大家睡在草地上，望着天空，觉得这时的天真蓝，天空美丽极了。

该回到学校了，大家对大自然恋恋不舍，大家还是怀着大自然依依惜别之情离开了大自然。

这次的游玩让同学们看到大自然的美丽。

“叶密千层秀，花开万点黄。”这是历代诗人称颂桂花的美好词句。

我们学校的美术教室前有一棵高大的金桂树，那流溢的香气充满着学校的每个角落。“好香啊！好香啊！”同学们赞不绝口，我们的爸爸妈妈跨进学校时也能感到这无比的清香。难怪人们把它称为“独占三秋压众芳”了。

老师讲：“这棵桂花树已经栽培好多年了，它目睹了我们学校的几经变化，它也深情地欢送着我们一届届的毕业生，它还默默地看着我们在老师的呵护下幸福成长。”

金桂树啊，你将长长的根须伸进地层，吸收着大地母亲的营养。我想你也是有远大理想的吧，你的理想和我们一样，在园丁的辛勤浇灌下快快地长大，快快地开花……

听爸爸说：“香气扑鼻的桂花不但可以下菜，还可以做桂花糖、桂花糕，甚至还可以做成美味可口的桂花酒呢！”

金桂树啊，我由衷地赞美你！

指点江山春光满目，激扬文字彩笔生花。如下是小编给大家整理的关于校园的对联，希望对大家有所作用。

1、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀

2、丹心谱就育才曲，朱墨绘得兴邦图。

3、有志育才功万代，无声润物春长存。

4、校内垂柳吐新绿，园外碧桃飞翠红。

5、风和日丽拂桃李，墨欢笔舞展春秋。

6、三尺讲台催苗绿，一方净土育花红。

7、桃展红蕊春烂漫，李呈白璧品芬芳。

8、缕缕霜迹染双鬓，滴滴心血育新苗。

9、校内桃李相映辉，园外柏松互比高。

10、重教育人功百代，尊师兴邦德千秋。

11、惊天动地画流韵，锦绣河山颂诗情。

12、慈母情萦一堂秀，园丁魂系满院春。

13、诚心奉献精神爽，勤力耕耘桃李欣。

14、蚕烛呈志鉴师表，桃李照人倾爱心。

15、喜聚丹心结桃李，好研朱墨写春秋。

16、粉笔为友送白发，教鞭作伴迎新春。

17、心随琅琅书声乐，情系欣欣桃李诗。

18、神聚三尺讲台上，情凝一寸粉笔中。

19、愿效煌煌生辉烛，甘当默默育花人。

20、满园绿树年年吐秀，一校鲜花处处含香。

21、天地间，最引人的春色乃桃李；日月下，极耀眼的地方数学校。

22、植桃培李，韶华一刻匆匆过；教书育人，壮志千秋徐徐来。

23、蓓蕾初开，神领学校寒和署；护树浇花，心知园丁苦与甜。

24、尽心培桃李，缕缕辛苦置度外；竭力育栋梁，丝丝欢欣在其中。

25、展四化宏图，育四有新人，拓四方胜景；

[关于校园的对联

蓝天白云下，我们尽情欢笑;青青草坪上，我们快乐嬉戏;花香弥漫中，我们吟诗写作;朗朗书声中，我们徜徉知识海洋。在平安校园里，我们健康成长!我们任意挥洒汗水!

校园生活丰富多彩，却不乏许多隐藏着危险。课间玩耍的磕磕碰碰，是一把尖锐的三角尺，是一把锋利的圆规，是坚硬的桌子一角。小小的细节却能酿成一道道鼓起的红痕，一块淤青。但是在校园里。老师的爱护之手时时刻刻呵护着我们，让我们自由地成长，老师们为我们保驾护航。

校园到处都有安全警示。上下楼梯的踩X事件，我们也不怕。赫然醒目的安全提示语，学校组织观看录像中血淋淋的事实，无一不告诉我们：上下楼梯靠右行，不能推推搡搡。否则在楼梯中意外受伤时，一张张痛苦狰狞的脸庞，一道道血肉模糊的伤口，一声声悲惨的呻吟，会成为一次深刻的教训。

“高高兴兴上学，平平安安回家”是我们学校教学楼前的一条标语，这可见出行安全多重要。特别是夏季，一些学生常常在河边玩耍，常遇危险。学校专门开了几次安全讲座，目的是给学生提个醒儿，要注意道路安全。

每次放学时，老师总会苦口婆心的叮嘱我们：“放学了，步行的学生要按时回家，不要在回家路上逗留玩耍;乘车的同学要在指定地方等车，不要到处乱跑……”带着老师满口的“要”和“不要”，我们也总能迎来快乐又安全的假期。

我们的校园中，老师领导们时常组织我们进行“消防演习”、“防震演习”、“交通安全讲座”…… 前些日子，我们全校同学在老师的带领下，进行了一次惊心动魄的“消防演习”。在长达10分钟的“灭火”讲演过程中，同学们都积极配合老师学习怎样灭火。在那次不同寻常的演习中，我们不仅亲身体验灭火的过程，还懂了许多消防知识。

校园里其乐融融，快乐平安，平安校园之路任道重远。平安校园，我们最爱。

[小学生作文：平安校园，我们最爱

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是刘昆的变化。

刘昆是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退；不是作业潦草就是干脆不做；不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，可刘昆却在操场上拾捡垃圾。只见他一会儿捡起一片纸屑，一会儿又蹲下身去扣地上的口香糖……我对小明的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的刘昆数学考试竟然考了个全班第一。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

刘昆的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候刘昆不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，刘昆悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾筐，看到哪张桌子没搭整齐就走上前帮同学把桌子搭好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

我向老师反映了刘昆的表现。上课的时候，老师夸奖刘昆成绩上升了，并且还很爱班级体，要大家向他学习。刘昆却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动迎奥运吗？我还做得不够呢！”刘昆的话不多，却羸得全班热列而持久的掌声。全班同学都为刘昆的变化和进步而欣慰。

是啊，“以实际行动迎奥运，我还做得不够呢！”只要我们都这样想，我相信校园里的新鲜事儿会更多。

“安静一下！”抬头一看，班主任已在讲台前，手边是三叠卷子，不会是又要考试吧？我暗自揣测，不由自叹一声命苦。“同学们，为了做好传染病预防工作，我校决定组织大家学习健康知识，并考试。今天早读课，就让你们熟背健康知识。”什么，健康知识？真够新鲜！

资料一发下来，我就如被风吹过般，打了个寒颤，整整六面纸，那得背到猴年马月呀！不过，我转念一想，滥竽充数，依依呀呀跟着念就是了。于是和大家一样，摇头晃脑地读了起来。嘿，平时校园里传出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天却成了“饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头”，真是新鲜！

第二天，健康知识考试开始了，情况却令我们大跌眼镜，考场一下子成了战场，考试结束，不少同学面对白卷险些瘫倒于地。

“你们都没掌握好健康常识，再背再考！”老师严肃地说。我顿时明白了事态的严重，老师似乎真是吃了秤砣铁了心，我们一背再背，理解不理解的全背了，脑子清一色的健康知识，假如此时你问四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂。

统一学习、抽查健康知识这档子新鲜事算是结束了，原以为可以马虎了事的，谁知却来不得半点弄虚作假。不过，这三天里，我的确学到不少健康知识，看来，学校预防传染病的工作已经迈出了成功的第一步，让学生真正懂得了更多卫生知识，我更希望从平时做起，让学习健康知识不再是学校里的新鲜事。

与校园欺凌的严重程度相比，我国当前对这个问题的治理还显得十分滞后。不论是《未成年人保护法》 还是 《反家庭暴力法》，都旨在解决成年人对未成年人施加暴力的问题，对于未成年人之间实施的暴力、侮辱行为却都没有涉及。我国对暴力侵害、妨害自由等行为的法律惩戒标准过高，比如只有造成人体轻伤、非法限制人身自由24小时以上才分别构成刑法上的故意伤害罪和非法拘禁犯罪，对于侮辱、诽谤则必须造成严重后果才能构罪并且该罪必须要当事人自行收集证据、自行去法院起诉。校园欺凌上升到 《刑法》 的少之又少，而 《治安管理处罚法》 的最高处罚标准是行政拘留十五天，且该法同时规定：“已满十四周岁不满十八周岁的人违反治安管理的，从轻或者减轻处罚; 不满十四周岁的人违反治安管理的，不予处罚，但是应当责令其监护人严加管教。”应当说，基于未成年人特别是中小学生心智上的不成熟，法律在对他们进行处罚时进行额外的保护，有其正当和可取之处。但问题在于，受到校园欺凌侵害的未成年人权益同样需要保护。保护未成年人不应该片面化，更不应该异化为对不端行为的宽纵，免受同龄人的暴力欺凌和伤害同样是未成年人保护的重要主题。

立法问题之外，更为普遍也更为重要的问题是学校不希望法律的过多介入。出了校园欺凌事件，不到万不得已，学校很少会选择报警求助。在中国这样一个人情社会中，久而久之，校园似乎成了法外之地，法律对未成年人的特殊保护反而成为滋生校园欺凌的温床。

除了惩戒威慑，我国法律在预防校园欺凌、构建校园安全保护网方面也鲜有作为。中小学生因为社会经验匮乏、身心发育不健全，遭遇暴力欺凌时往往缺乏应对、处理此类问题的能力。如果社会不能提供帮助，不能消除被欺凌者的心理恐惧，那么校园欺凌的阴影就无法彻底扫除。而要做到这一切，就必须通过立法的形式将校方和有关单位的救护责任标准化、法律化，让管理不善、监护不周者承担轻则民事、重则行政甚至刑事责任。

我们的校园是市北小学，春天，校园里的小草发芽了，小树变绿了，各种花儿都开了。草坪上的小草绿油油的，像铺在校园里的绿地毯，大地披上了一件件的新装。胸前的红领巾迎风飘扬，同学们在操场上跳长绳、扔沙包、打篮球、踢足球……

夏天，校园里的花草树木非常茂盛，同学们有的在树底下乘凉，有的在操场的围墙边观赏各种颜色的喇叭花、炮仗花和馒头柳，还有挺拨的松树和黄澄澄的向日葵，有的同学还在背课文，有的还在做游戏……

秋天，树叶黄了，秋风送来了一阵阵凉爽，一片片落叶洒在了校园的各个角落，好象铺上了一层金黄的地毯，暖暖的……

冬天，雪花在校园上空漫天飞舞，走在厚厚的积雪上，发出“咯吱、咯吱”的声音，同学们放开性子，去操场上堆雪人、打雪仗，完全忘记了冬天的寒冷。

多美啊，我们的校园，我们爱你！

早晨，我还在睡梦中，妈妈说：“外面下大雪了！”原来昨天晚上到今天早晨一直在下雪呢，我连忙穿上衣服跑出家门一看，哇！雪茫茫的一片，楼房穿上雪为它做的一顶帽子，雪为大地铺上了雪白的地毯，我连忙吃完饭，准备去上学。

在路上，我慢慢地走，生怕踩伤了我的雪，来到学校，雪覆盖了整个衡水，雪的海洋，在学校旁有了几棵圣诞树，下课了同学们在操场上堆雪人，打雪仗，滑雪，几乎教室里没有一个人。

这场雪虽然来得晚一些，但是它受到全市小朋友的欢迎，我爱这场雪！

秋天的校园

秋天来了，秋姑娘带着她那五彩斑澜的画笔来到了我们学校。

她先用黄色的画笔把银杏的叶子涂上了金黄色，再用白色的画笔画了几阵秋风，一阵风吹过树梢，银杏树上便飘下一把把金黄色的扇子，又像是停在树梢上的一只只金黄色的蝴蝶在空中随风飘舞，美丽极了！秋高气爽的日子，秋色宜人，一到课间同学们都迫不及待地想到教室外来欣赏披上彩衣的校园。

咦？菊花仙子怎还没有来？秋姑娘又挥动她那五彩画笔，画出了一朵朵千姿百态、颜色各异的菊花，一阵阵花香，引得蜜蜂蝴蝶竞相在花丛中翩翩起舞。

秋天的校园更加美丽迷人，宛如披上画家精心绘制成的彩衣。

我们校园虽然有点偏，但它很美。

一进校园就能看见十多棵大王椰，它们并排在校门前，像高大的哨兵，守护着我们的校园。大王椰后面则是一个美丽的花坛，花坛形状有三角形，五角星，周围有一层美丽的小花和迷你的小叶子，让你见了所有压力都会没有。

再往前就是我们的教学大楼，一共有四层。教学楼的墙壁上写着“厚德友爱，乐学精思”这几个大字。教学楼中间是学校的中心小花园，里面有散尾竹、蒲葵、竹子林、鸡冠花……多种植物。花园中间有一条走廊，走廊两旁有桂花，到了秋天，同学们特别爱走这一条路，因为秋天来了，桂花开了，桂花的淡淡清香使我们更加有精神了。

向右看去，是升旗台，一根高高的旗杆在前方，五星红旗高高的飘扬在空中。后面是足球场，小草像一张绿地毯。跑道火红火红的。瞧，有的同学在树荫下讨论问题，有的同学在踢足球，这样欢乐的笑声配上琅琅的读书声，真是绝顶搭配呀！旁边是一个篮球场，球场四周种着许多小叶榕。

篮球场旁边是植物园。走进植物园首先看见一棵巨大的仙人掌，上面开着许多红红的小花。生物园分为四个区：沙漠植物区、阴生植物区、果蔬区、蔬菜区。呀！这是什么？花垂下来，像风铃。走进果蔬区，一棵巨大的蒲桃树……咦那是什么？春天来了，怎么没叶子了？原来是一种稀有植物—痒痒树，我挠了一下，它会动。

看，我们学校真美呀！

“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时”每当我读到这首诗时，我便想到了我们校园的青松。

夏天，松树在太阳的照耀下，挺直了身子，身上的松针宝宝们似乎很高兴，个个在太阳的抚摸下变得更绿更浓。

秋天，当法国梧桐放手陪伴自己多月的手掌般的黄叶时，松树的松针却长长了许多，尖头变得更尖更细。

冬天，大雪压在松树身上，松树没有弯，在白茫茫的雪中，显得格外挺拔，青翠。但与四周光秃秃的树丫对比，更给人一种孤独确有坚强的感觉，仿佛单枪匹马在和大雪奋战着。

春天，新一代的松针破皮而出，旧松针和松树告别，和着春风，落到地上，化作春泥，滋润大地。

这就是我们校园的松树之景，如果你喜欢，也要来看一看，每一个季节，都有不同的风采。我相信，你一定会来的！

黎浩晖

我们学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼。其中充满欢乐的操场是我最喜欢的地方。

我们学校的操场很大，就像一个巨大的椭圆形盘子摆在校园中间。外侧的跑道就像给这巨大的盘子描上一圈圈花纹。盘子中间装着的是三个绿绿的篮球场。每当我们课余的时间，女生就会在这火红的跑道上慢跑，或三三两两的一边散步，一边闲聊。男生喜欢在篮球场上挥洒汗水，或来一场激烈的篮球赛，或三五成群围在一起踢毽子。

跑道的外沿是一排整整齐齐的芒果树。绿绿的一大片，精神抖擞的站着好像一排守卫，日夜守护着这美丽的校园。这排芒果树的尽头是升旗台。升旗台的中央竖立着长长的旗杆，旗杆的顶端有一面随风飘扬的五星红旗。我们每周星期一都会在操场上举行庄重的升旗仪式。当五星红旗在庄严的国歌声中冉冉升起的时候，我心中都会无比激动，爱国之情油然而生。

操场的北边是一个舞台，学校大大小小的活动都在这里举行。这里也是老师和同学们展示自我的舞台。它承载了我们大大小小的梦想。

下课后，操场上可热闹了，同学们从四面八方聚集到这里，我们在这跑步，打篮球，踢足球，踢毽子……欢乐的笑声回荡在操场的上空。

我爱我们的校园，我也爱这充满欢声笑语，热闹非凡的操场。

时间过得真快，转眼间，20**年的课程已经结束了，在过去的一年里，我在学校里度过了许多快乐的时光。经历了许多酸甜苦辣的日子，特别是有一节科学课令我难以忘怀。

那是上学期的一节科学课，老师走进了教室。我见老师竟然什么工具也没带，心想：这节课会干什么呢？突然，我想起上次老师让我们准备赛车，要举行赛车比赛。难道这节课就要比赛赛车了吗？果然不出我所料，老师一进教室就说：“这节课我们来比赛赛车！”“耶！”同学们不约而同地欢呼起来。老师见我们高兴成这样，便笑眯眯地说：“今天，我们的赛车比赛活动，由带了车子的同学到操场上比赛，看谁的赛车速度最快，如果没有带车子的`就当观众在一旁观看。”虽然，我的赛车没带，但是，我也很开心，“出发喽！”同学们跟着老师一同来到了操场的主席台上。我们一到操场的主席台，各组带了车子的同学便迫不及待拿出自己的赛车，有电力赛车；有拉力赛车；有靠推动的赛车；还有……赛车手们按顺序排整齐。赛车比赛马上就要开始了，我心里可高兴了，随着周围越来越多的同学发出了“噢，加油、加油……”他们都在为自己的好伙伴加油，我也为我的好伙伴加油了，老师一声令下：“预备，开始。”我们都很兴奋，不停地喊着：“加油！加油！”赛车一起出发，结果是可想而知了，电力赛车的选手获得了第一名。我想：得到名次的同学心里一定都很高兴。老师给第一、二、三名发了奖品，给参与了的同学都奖了一个本子。我们的玩耍也很开心。

科学老师讲三棱镜能将阳光分解成彩虹时。刚开始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情况下，我突然看见湛率的一支自动铅笔上有一个有棱角又透明东西很像三棱镜，这时一束阳光照射在上面，在桌子上显现出一片彩虹。我非常惊讶，马上告诉了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那个玩意起到了三棱镜的作用，看来，天空之所以可以出现彩虹，一定是雨水也起到了三棱镜的作用。这下，我不得不相信三棱镜能分解阳光了。

在上课的时候，我们认真仔细的听课；在下课的时候，我们玩的游戏多姿多彩。在学校度过的时光有时很快乐，有时也很难过，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

春姑娘带着生机，迈着小碎步笑吟吟地来到了我们欢乐的校园，点燃了校园旺盛的气息。现在，就让我来带领大家一起来参观一下我那生气勃勃的学校吧! Spring girls came to our happy campus with a small step with a small step, igniting the vigorous campus.Now, let me lead everyone to visit my enthusiastic school!

踏入校门，一片茂密的竹林映入眼帘，使人感到神清气爽。温暖的春风徐徐拂过，翠绿的竹叶轻轻摇曳，显得虎虎有生气。

向前走几步，是一个广阔的操场。红色的塑胶跑道，围成一个椭圆形的操场，衬着中心绿茵茵的草地足球场，颜色格外明丽可爱。足球场两旁，是四个鲜绿色的篮球杆，如同四个矫健的武士，威风凛凛地矗立着。操场中央是一个木制的主席台，上面挺立着三根笔直的旗杆。中间那根的顶端，鲜艳的红旗上襄着五颗金星，高高飘扬。

下课后的操场是一番热闹的景象：男孩子们在操场上比赛跑步、跳绳，谁也不服输;女孩子们在一旁忙着跳皮筋，头上闪烁着晶莹的汗水。

离开操场，顺着小路，便来到了后花园。这是大家的“秘密基地”，被教学楼紧紧包围。那里盛开着繁茂的野花，栽种着青翠的小竹林，一张整齐的石桌，周围摆放着几张干净的石凳，幽静极了。我们的秘密，都在这儿与它分享，我们的烦恼，全在这里向它倾诉，我们永远热爱这个花园。

离开花园，踏着台阶，走进教学楼。一楼的`图书馆陈列着各式各样好看的书，令人心旷神怡。沿着楼梯，上了楼，是用白色地砖铺成的走廊。墙上一幅幅精美的作品令人刮目相看。上课时，从一间间宽敞明朗的教室里传出了朗朗书声。下课后，走廊便欢腾起来了：到处都是小朋友们可爱的身影，到处都是小朋友们奶声奶气的欢声笑语，到处充满了生机勃勃。

这就是我的学校，一个春意盎然的学校，你一定也羡慕得不得了吧!告诉你，它就是美丽的东城小学!

初中校园里沐浴着着阳光，浸润着温馨，生长着希望。初中生活就如同糖果，你永远不知道下一个是什么味道。年轻的我们品尝着五味，接受着人生的洗礼，感受着奋斗与成长的幸福。

默写·甜

“观沧海，曹操，东临……”东方的天刚刚泛起了鱼肚白，教室里传来朗朗的读书声。上课要默写古诗，朝气蓬勃的同学们自然不会坐以待毙，更不愿这开学之初给自己留下一个不好的记录。

尽管都已经背得滚瓜烂熟，但还是担心“书到用时方恨少”，大家放开嗓子大声背诵着。

“叮铃铃——”上课了，我们的语文老师带着微笑走进来，和蔼地说：“同学们，我们开始默写吧。”

“再让我们背一会儿吧?”

语文老师马上换上了严厉的表情:“不行，晚上已经给你们时间了!”

在别的事上都可以商量的语文老师，唯独在学习上如同“两个哑巴见面——没说的。”

“把书合上默写。”

教室里虽然一片哀嚎，但都开始奋笔疾书。昨晚刻苦背诵的我，现在胸有成竹，一会儿就写完了。在老师炯炯的目光里，我的默写合格通过。

“不错，继续努力。”看着作业上红色的“ok”，我心里甜滋滋的。

跑步·辣

枪响了，一缕白烟升起。顿时，呐喊声、助威声、跑步声交织在一起。

全场喧哗起来，每个人的心跳都在加快，目光集中在跑道上的同学身上。看!我们的车同学如同一只脱缰的野马向前冲去。她是全班女生的希望。

跑了三圈，男生反超了。车同学距第一名虽还差50米，但她丝毫不放弃，仍然皱着眉头，咬紧牙关，奋力挥着双臂，准备最后的冲刺。

“还有最后一圈。”体育老师大喊，激动人心的时刻到了。大家声音沙哑地喊着“加油”，迫切地等待着最后的胜利。

赢了!车同学反超，全场一片惊呼!

初中生活多姿多彩。我们在一次次历练中永不放弃、勇往直前的拼搏精神，融进了我们的血液，让我们在今后成长的道路上，越走越坚定，越走越自信。