校园

“菊花之乡，采菱江畔，有我们美丽的校园……”每当想起这动人的旋律，我的眼前就会浮现出高大的教学楼，宽敞的教室，现代化的微机室，充满书香的图书馆……这就是我的校园——马杭中心小学。我在这里快乐地学习，每天向幸福迈进一大步。

走进校门，沿着弯弯曲曲的文明小径，就来到了我情有独钟的校园一角——修竹园。它犹如一位含蓄的学者，掩藏在尚诗楼后方，一般不熟悉马小的人可是找不到的哦。离开小径，就踏上了这方绿土。这里一年四季充满生机，郁郁葱葱的竹林绿闪了我的眼。四周弥漫着清新的竹香，仿佛置身于一个诗意的殿堂。它们有的伸出迷你的小手臂，向过往的行人打招呼，就像我们穿行在校园里的礼仪小标兵；有的歪着身子习武练功，如同我们跆拳道社团里的小能将；还有的安静地站在一旁，仿佛文静的女孩在构思着习作。每当我心情郁闷时，就来到这里寻求竹子们的安慰，它们用竹叶抚摸着我的头，好像在说：“朋友，你别伤心里，来我这坐坐，烦恼通通抛在后。”当我取得好成绩时，也会跑到这儿来和它们分享心中的愉快和成功的喜悦。当我临窗读书时，它就在我身旁不停地挥动着“手臂”，似乎在叫我多看点书，好好学习，天天向上。跟它们相处的时间久了，不知不觉，我们竟成了无话不谈的好朋友。它们每天都在向上，我也要像它们那样每天进步！

修竹园，一个令我快乐的地方；马小，一个让我幸福的校园。我爱你，修竹园！我爱你，马小！

每天发生的趣事像五彩斑斓的梦，想玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往，在那似懂非懂的年纪里，往往会发生很多趣事，令我印象最深刻的是一件发生在校园里的事。

令我印象深刻的是一件校园趣事发生在一节快乐、放松的体育课当中。在我们小学生心里，体育课自由活动本是很快乐、有趣的，可是被我班的几个小调皮蛋给搅黄了。

怎么搅黄的呢?他们这几个可真厉害，抓住我们女生胆小的弱点，专门抓一些蚂蚁，小虫子，小螳螂等来吓唬我们。身为女生的我，看到同伴们被追得上气不接下气，当然不甘示弱。

于是我原地站住不动，当他们朝我扔来的时候，我下定决心，向他们奔去，我瞄准目标;大蚂蚁，一扑，一跳，一甩，就把大蚂蚁甩到地下。调皮蛋们拼命的找，都没找到，没想到那只蚂蚁竟落在我手上，我当然不会交给他们，然而，我当着他们的面，把他们所称为“小强”的大蚂蚁给踩死了。

事后，他们都说我是杀死“小强”的凶手。顿时，我总觉得自己做错了，可我却觉得这一节课非常有趣，趣就趣在我在把蚂蚁甩到地的动作和他们给蚂蚁取的名字。

虽然这一件校园趣事令人难忘，但却过得很快乐，很有趣。也使得我从中明白了一个道理：不可以欺负小动物，他们虽然不是人，但也是有生命的。

我们喜欢体育课的原因是，每次都可以做不同的游戏。这一天，我们慢跑，准备活动都做完了，刘老师宣布：“今天我们玩‘穿越封锁线’的游戏。”同学们听到这个新鲜的游戏名字，兴趣一下就上来了。游戏规则是这样的：我们分成男生队和女生队，每对选出两名同学当封锁线，其他同学站在场地一边，当老师说“开始”时就以最快的速度到场地的另一边为安全，被“封锁线”拍到的同学取消游戏资格。当一个同学出了安全区觉得不安全时可以退回安全区。

首先上场的是女生队，“封锁线”是两名男同学。都是男生中速度佼佼者。

开始了!我们一名跑得快的女同学率先冲了出去，吸引了“封锁线”的注意，而我们跑得慢的女生大部分都从另外一边穿过;男生“封锁线”发现抓不到我们的“快女”，转过身向我们扑来。有几个女生不幸被抓了个正着。前两轮我都随大众穿了过去。第三轮可就没那么幸运了，在女同胞们冲出去的一瞬间，我犹豫了一下，结果她们穿过去了，只有我一个人被挡在了安全区。我几次试图冲过去，都失败了。我面对的是无论速度还是力量都远超自己的强力“封锁线”，最后我也“牺牲”了。

我站在旁边给其他女同胞加油，在第五轮时最有趣的事情发生了。强力封锁线企图抓住我们的快女，眼看就要失败了，突然一名男同学回头扑向大众，另外一名紧随其后。可是不知怎么了，两个人撞在一起。结果一个人也没抓着。当女生都到了对面，那两名男同学还躺在地上抱在一起，好团结啊!

该女生封锁男生了，我们派出了最快的两人去抓男生。不过男生太机灵了，不仅用了女生的策略，还玩起了花样：强冲、快闪、猛蹲、急转弯。一次次让封锁线失败，五轮结束我们也就抓住了几个男生。

随着下课铃的响起，这个让我们欢笑，让我们呐喊的游戏结束了。

我爱美丽的校园

我的学校一年四季都有鲜花，校园真美丽。

春天，我们的学校有鲜红的桃花。我们校园里的草坪上，大路旁都有桃树，树上盛开着粉红色的桃花，在绿油油的小草的陪衬下很是好看。

夏天，太阳把大地烤焦了似的，而校园东面的池塘里，碧绿的荷叶衬托着鲜艳的荷花，青蛙躲在花下，小鱼在清澈的水里自由自在地游动。秋天，是丰收的季节。树叶纷飞像千万只彩蝶在空中飞舞，小路边的菊花开了，黄色的，白色的，散发出阵阵清香。

冬天，大雪纷飞，雪停了。大家兴冲冲地冲出教室。大家在雪地里堆雪人，打雪仗，而操场边的那棵梅花却不怕寒冷，正盛开怒放，引来许多人观赏。

啊!美丽的校园，我爱你

校园的一年四季都是美丽的，但我最喜欢春天的校园。它就好像是一幅油彩画，五彩斑斓，充满生机勃勃!

瞧，花坛里的花儿争相开放，散发着阵阵香气，引来了一只只五彩斑斓的蝴蝶。玫瑰花娇滴滴的把自己的芬芳展现出来，月季花也不甘示弱的绽放出了笑脸。一阵春风带着花香迎面扑来，顿时让你感觉神清气爽、心旷神怡。

操场旁，有一棵老榕树，昨天还是光秃秃的，一夜之间，竟焕然一新，穿上了嫩绿的“新装”。有的树还舍不得脱下那身枯黄的“冬装”，一片片黄叶在风中飘然而落。有的树却还是那么郁郁葱葱，仿佛冬天未曾到过它身边一样。操场上的小草在春风的吹拂和细雨的滋润下，带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿。

教室里，一个个同学精神饱满，在学习。一阵阵朗朗书声，传进耳中。瞧，他们读的真认真，真仔细，一个字也没读错。俗话说，一年之季在于春，同学们都把握好春天的时光，好好学习呢!

啊!校园的春天是一幅迷人的画卷，我爱你，春天的校园!

我非常的爱自己的学校，因为它是培养出人才的大好地方，也是学生接受知识和本领重地。

我的学校可好了。一进学校大门就可以看见学校操场最两旁都栽着绿茵茵的灌木树——万年青，像是一些士兵一样看守着这整个美丽的校园。再过来就是教学楼了，教学楼前有两个大花坛，花坛里种植着美人蕉、垂柳、丁香花、向日葵等，花坛前还有一排高大的乔木，像是一些猛将一样保卫着我们的教学楼，真是一处迷人的景象啊!再过来就有一个大象似的滑梯，学前班的小朋友经常在上面玩耍。再过来就是学校的运动场，场子中间是篮球场，用白瓷砖镶出界限，格外显眼，东北边是乒乓球桌，我们在课间休息或上体育课时，常在这里玩，每天都开开心心的。

我非常的爱我们的学校，在这里我们既可以安安心心地学习，又可以快快乐乐的玩耍，学校真是一个美丽的地方。

我爱我们的学校。

十月金秋，在凉爽的秋风吹拂下，我们有幸在深秋校园欣赏了一次桂花，深秋校园赏桂花作文。

说是赏桂花，不如说是寻桂花来的确切一点。大概是因为花期已过，我们找到的桂花树上大都只挂着枯萎了的零星几朵桂花，那可怜的姿态令人摇头叹息。当我们对于找到开满花朵的桂花树几近绝望时，身边传来了一位细心人惊喜的叫声：“看!桂花!”

终于，被我们找到了，缀满金黄色桂花的桂花树。

娇小的黄色花瓣，几朵、十几朵地拥簇在一起，挂在树梢上轻轻摇曳，散发着典雅的幽香。那香味很淡、很淡，但却芳香扑鼻;那花朵很小、很小，但却光彩耀人。

翻阅了资料之后才知道，其实桂花的用途也不少。桂花糕、桂花酒，顾名思义，都是由桂花做原料来做出的美味。从中医的角度来讲，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良药，而桂花酒更是具有养生的功效，观察植物作文《深秋校园赏桂花作文》。

在深深地为这不起眼的小花的美丽与作用而惊叹之时，我不禁也在疑惑：这些花儿是开在我们校园之中的，但为什么就是老师事先提醒过，我们也要费一番波折才能找到这些花儿呢?为什么，我们总是对它们视而不见呢?

因为，我们的视角太小，小到看不见桂花的美丽，小到只能看见玫瑰月季的绚烂;因为，我们的心比天高，高到不肯低头深嗅桂花的清香，高到只想成为那孤傲的擎天柱;因为，我们的思维太狭隘，狭隘到塞不进桂花那曼妙的身姿，狭隘到只容得下我们手中的课本。

而桂花给予了我们最好的启迪：人的心可以比天高，只要看得见那翱翔天际的小鸟;人的心可以比海阔，只要看得见那还中娓娓游动的鱼儿;人的心可以比地广，只要看得见那土地上的砂石瓦砾;人的心可以比林深，只要看得见那藏匿在宽大叶子下的桂花。

桂花飘香，在这深秋校园，我们赏的不仅仅是桂花，更是我们的心。

后记：··· 玉楼春

桂花飘香，散入园中谁念想。视而不见，花开花落花何堪。

入药入酒，桂花本也有大用。校园赏花，观花观己观人生。

我读的中学，是一所升学率很高的中学。我报考这所中学的原因就是看中了它的升学率。

在我的印象里，这所中学的学生个个都是学习顶呱呱的帅哥靓妹。而在今天下课，我去食堂买饼的时候，看到了一个让我不接受自己眼睛的画面：几个不三不四的混混叼着烟头，做在台阶上看黄色杂志。而一个初一的瘦小的女孩子路过，不小心踩了他们其中一个人的衣服，他们就开始对这个女孩群殴，没有一个敢上去劝的。等他们打够了，走了，只留下女孩痛苦地躺在那里。

我问围观者中的一个女孩,她说：“他们你也不知道？学校老大！混得好，学习又好，长得又帅，他们可是我心目中的白马王子！”我晕！她接着说：“看你那样，你肯定是本校中最过时的丑小鸭！你不知道，现在这学校，早恋的阵营，真是一阵一阵的！可以说是青出于蓝而胜于蓝。你呀，学着点吧！”说玩，她走了，留下我一个人端着饭盒呆呆的站在那儿。

回家后，我把这件事跟父母说了，包括“早恋”。而妈妈只是叹口气，说：“现在的90后，真是一个比一个胆大！”

我想，青春期应该怎样处理好异性之间的关系呢？

支离破碎的车辆，血迹斑斑的路面，铁青僵硬的尸体……望着交通局展开的“重大交通事故图片展”中令人惊心动魄的一幕幕，我幼小的心灵被深深地震撼了。在我的耳边，仿佛回荡起事故的家属那一声声撕心裂肺的哭喊声……

也就在那时，我深深地感受到，作为学生，也应遵守交通规则，不能追车、跳车，否则会付出惨重的代价。“高高兴兴上学，平平安安回家”是每个老师和学生的共同心愿。

从我家到学校，几乎全是马路，所以妈妈经常嘱咐：路上一定要小心，注意交通安全。而我总是嫌妈妈太罗嗦。然而有一天，我却改变了这个想法。

那天下着蒙蒙细雨，天阴沉沉的，我背着书包走在回家的路上，快到家的十字路口时发现那围满了人，不一会儿，从人群中传出一个消息：两个小学生因过马路时，追逐打闹而被迎面而来的摩托车撞倒在地，人们立即把受伤的小学生送到医院，医生说他们的情况十分危急。不过在医生们的奋力抢救下，他们都脱离了危险。

现在，我终于明白：每一个人都要自觉遵守交通规则，就算是最完善的交通设施，再先进的交通工具，也保障不了人们的生命安全。

今天下午，老师对我们说：“今天下午的第二节微机课，我要到教室检查地面卫生和桌子的整洁，如果谁的桌子上堆的都是乱七八糟的作业本和钢笔，我就会统统扔掉，记住了吗？”我们异口同声地回答道：“记住了!”

下午第一节下课，我兴冲冲地跑向微机教室，早已将老师的话抛到了九霄云外。下课了，我怀着愉快的心情回到教室，老师留了作业后，我正要拿笔记作业，却发现我的钢笔找不着了，我在课桌的抽屉里、书包里，翻来覆去地找，却没有一点踪影。这是，老师对我们说：“不用找了，书、笔都被我扔了!”我这才明白过来，于是立刻打开书包，查看有没有其它的物品被扔掉，哎呀!不看不知道，一看吓一跳，我的数学英才教程也被扔了!那可是我今天晚上要写的作业呀!我急中生智：赶快下楼找一找。

我一到楼下，原来，几乎全班的同学都下来寻找自己的东西了，可令我失望的是，楼下连一个本子都没有!正当我沮丧无助的时候，一个动听的声音响起了：“我知道它们在哪里，跟我来!”我扭头一看，是王一，我好像是看到了救星一样，一溜烟的跟她跑进了教室，“看，在那儿!”顺着王一手指的方向，哇!那里围了一圈人，我挤过去一看，呀!那个放在角落的箱子里，堆满了我们的东西，真是琳琅满目：有文具盒、作业本、语文书、钢笔……应有尽有!可是，我们谁都不敢动，只是呆呆地看着自己的东西。铃铃铃……上课了，我沮丧的回到座位上，自我安慰道：可能老师心一软，就把本子还给我们了。

最后一节课，我心不在焉，总是想着那件事。放学了，老师始终没有把那些东西还给我们!

唉，都怪我自己，没能按老师的要求去做，因而受到了惩罚!以后，我一定要记住老师的话!

我们的学校有宽广的操场、美丽的花坛、雄伟的教学楼……其中校园东面的大操场是我最喜欢的一角。

那操场大得很，几乎占了校园总面积的三分之一。操场外沿的花坛里整整齐齐地种着一排柏树，绿绿的一大片，精神抖擞地立着，好像一排守卫，日夜守护着旁边的旗台。旗台的栏杆被雕刻得可精美啦！旗台上高高地树着一根旗杆，旗杆上随风飘扬着一面鲜艳的五星红旗。我们每个星期一都会在这里举行庄重的升旗仪式。旗台的左边和右边是一些运动器材，供同学们课余锻炼身体。操场中央是塑胶跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑胶跑道中间是绿茵茵的足球场。远远看去一片绿色，近看却只有稀稀疏疏的绿色，真是“绿色遥看近却无”啊！每次都会举行一年一度的运动会，运动员们像一支支离玄的箭一样射出去。

“叮铃铃……”下课了，同学们一起奔向操场。我们在操场上踢足球、跳绳、爬单杠、踢毽子、比赛跑步……欢声笑语久久地回荡在我们的校园里。

我爱我们美丽的学校。

我们的校园，有一处奇怪之处——一进校园就会看见一群鸽子扑入你的眼帘。

刚进学校，就会听到学生们清脆的声音，然后就看到高大美丽的教学楼。慢慢的，你就会感觉到我们是一群自由飞翔、自由歌唱的小鸟。

再往里走，校园越来越美丽，沿着红色跑道就会看见美丽而豪华的主席台。

走进校园深处，就会不由自主的看见绿茵茵的草地和栽种的小树，还会看到操场上的学生有的做操，有的玩沙包，有的跳皮筋，有的追逐打闹，还有的踢毽子……

这就是我们美丽的一完小，你们觉得如何？

我的校园是最美丽的。有一片树木的生态园，有桃花盛开的春晖园，还有小池塘……

先来到春晖园，里面有粉如霞的桃花，有红似火的玉兰花，还有白似雪的梨花……花朵下面还有一篇绿油油的草地。草地上还有几颗刚从地下探出头来的小草。

再来到生态园，生态园十分大，怎样的大呢？大概有五来进房子那么大。最靠左边的是一片池塘和一栋小屋子。池塘里有颜色不一、许许多多的可爱的小金鱼在里面游来游去。池塘的水也十分干净。干净得让你看得到水底的沙石，池塘的水也十分静，只有小金鱼游来游去，才让你感到水波在扩散。池塘的水十分绿，有一句古诗叫“春来江水绿如蓝。”池塘旁边有一块块用石墙围着的田地，里面分别种着大白菜、豆荚、茄子……一颗颗小芽冒出来，显得十分美丽，犹如乡下人家的生活。再旁边就是我们小学生把自己家的植物带来种下去的地方。

生态园旁边有一个十分大的操场，在那里聚集五百个人开会，一定不会觉得拥挤。

我爱我的校园。

书，是我们密不可分的友人，它的肚子里藏着许多我们渴望的新知。不过只有我们身边的这些书本是不能满足我们求知的欲望的，所以我们都向往那栋“知识渊博”的大楼——图书馆。

课外活动是最美好的读书时间。下午第二节的下课铃声比往常要悦耳，因为这就是我去图书馆的号角。

“十、九、八、……三、二、一”我在心里默默倒数着。铃声响了，老师也走了。我便立即拿上书卡奔向图书馆。一进图书馆迎面扑来了浓厚的书香味，我想这是世间最好的味道。每个图书室里都挤满了人群，有的坐着，有的站着，都在认真品读着自己手中的书。

我好不容易找到了一个人较少的图书室，蹑手蹑脚的走进去，在众多类书籍中寻找着我渴求的那本。我看到了鲁迅的《狂人日记》，看到了冰心的《繁心？春水》还看到了许多名著和诸多新颖的青春小说。这无一本例外都激发着我内心的渴望。我真想让他们一下子都填入我的脑海中，供我吸收。

在众多书籍当中，有一本书让我眼前一亮，光看那书名就让我有种垂涎欲滴的感觉。

快速记忆法》？这引起了我一连串的问题：难道真有方法可以快速记忆？真神奇！那么有什么方法可以快速记忆呢？知道了这个快速记忆法以后记东西会不会很简单？难道……

我带着我一连串的疑问拿起那本书，翻开一看有图有文，字不大不小，正好是我爱看的那一种。我坐在旁边的椅子上，贪婪地读着。真想望眼欲穿，能够知道这本书所有的内容。这本书的内容深深的吸引着我，那段时间我仿佛与世隔绝只与书相伴，操场上的嬉戏声和欢笑声，也不能吸引走我的心。

渐渐地，图书馆里的人越来越少，操场上也没有了声音，我才猛的记起该上课了。于是我马上去前面借了书，飞快的跑出图书馆，奔向教室。一路上我一直在想着那些我看过的内容，我也有种冲动想就地坐下来看完那本书，好让我填充我的好奇心。

图书馆，一个神奇的地方，总有一股魔力在深深吸引着我。

秋天的校园色彩浓浓、五彩缤纷，我对秋天的校园有一种喜爱之情。

清晨，微风唤醒了正在沉睡的小苇塘，芦苇发出了“沙沙”的声音。举目向远处望去，芦苇随风起舞，好像绿绸子在摇摆。各种各样的鸟儿盘旋于芦苇上方，有的还在芦苇丛中唱着优美的歌曲。悦耳的布谷鸟鸣声，不断的从芦苇丛中传来；尖嘴的鸟儿在水中捉小鱼；一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上，仿佛在荡秋千一样，嘴里还兴奋的唱着歌儿。看！那一群白色的海鸥，也给这芦苇增添了许多生趣！

桂花不与其它的繁花斗艳，淡淡的香气扑鼻而来。每当下课时，同学们就争着去桂花园里观赏桂花那高雅的姿态，同学们都沉浸在这淡淡的香气中。

最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶。近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆的，还有三角形的。远看，枝叶交错，叶叶相连，层层叠叠相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只蝴蝶上下飞舞，真是姿态万千！一阵凉爽的秋风吹过，传来了柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是在给同学们频频挥手。

秋天夜晚的校园更是美丽极了！“小小艺术家”正在给美景奏出美妙的歌曲。蝈蝈们做主唱，青蛙们在伴奏，蟋蟀们更是尽情地用它们的歌声来表达它们对秋天校园的喜爱之情。

我爱这色彩浓浓的校园，它每个角落的景色都深深地刻在我的脑海里！

我看见过美丽的校园，看见过圆形的操场，没看过这像火车一样长的长廊。今天，我们就来看一看这个美丽的学校。

学校的长廊有点暗，还悄无人声，静悄悄的，同学们走路都是轻轻的，怕吵到别人。走廊两侧都是名言名句和学生作品，有我们做的手工作品，有书画作品，还有激励我们励志学习的名言名句，非常美丽。

学校的操场郁郁葱葱美丽极了，有碧绿的小草，巍峨的大树，漂亮的花坛。我们下课了就在操场上做游戏，有的跑步，有的踢毽子，有的捉迷藏，操场上就像一个欢乐的海洋，生机勃勃美丽极了。

学校上空白云像棉花糖一样白，连绵起伏，我想，白云怎么只有这一种颜色。于是，我就在纸上画了一个五彩缤纷的彩云，把彩虹的颜色都聚在一起，再画一朵红叶似火的彩云，把它贴在我的教室里，教室因为这幅的图画显得更美丽了。

这就是我们美丽的校园。我爱这所学校，是老师教给我知识，我也要感谢这所美丽的学校。

我们的校园风景优美，尤其是荷花池景色诱人。

荷花池座落在学校北边，平日里，池水真是五彩缤纷。在春风吹过时，河水就变成青绿色的，在鲜花盛开的时候，它就变成深绿色的可好看了。在夏天里湖水真是清澈见底，能看见许多小小的五彩缤纷的鹅卵石在水里。小鱼在池塘里欢快地游着不停地甩着尾巴，仿佛正在跳着优美的舞蹈。旁边有一座很小的假山是红色的，上面还有几只小蜗牛爬着，它们的速度可真慢呀！我数了数一共有十只小蜗牛。假山后面是喷泉，五颜六色的。有些小鱼在喷泉喷的时候会跳上来好像正在比谁跳得高，真可爱呀！

夏天的荷花池最美。一片片荷叶绿油油的，一片挨着一片像走到了一片绿色的海洋。荷叶间亭亭玉立的可是我们学校最有名的荷花了。每朵荷花都是不同的颜色，有的是粉红色的，有的全是红色的，有的是白色的……有些荷花没有开放，是个花骨朵儿，如一颗水滴的形状。每到这里就会闻到花的芳香，青蛙在荷叶上跳来跳去，不时地叫着，这里仿佛成了音乐舞台。小鱼在水里游来游去可开心了。

荷叶、荷花、假山、孩子们……构成了一幅绝妙的荷花图。

作者：高瑜敏

我们的校园亦然美丽，亦然可爱。我非常喜欢它。

进入大门，映入眼帘的是那宽阔的操场。操场中央是个足球场，每年，我们都会举行足球大赛。操场四周是200米长的塑料跑道，椭圆的形状，艳丽的红色，非常引人注意。操场上常常有我们奔跑的身影，不知有多少笑声荡漾在操场上方。

操场后面是个小花园，花坛栽种着形形色色的花草树木。每次步入花园，都有一股暗香在流动。花坛里的小樱花今天显得特别精神，个个都竞相开放，争妍斗艳。五瓣为一朵，呈奶白色，中间几粒金灿灿的花蕊很是诱人！唉！我真为小蜜蜂们遗憾，没采到这么这么好的花蜜。在花园里最具特色的就是年老的黄桷树爷爷了。春夏秋冬，它都像巨大的伞为我们遮风挡雨，现在，枝条上长出了新绿，聚聚散散。

学校里有一处地方书香气息最浓：文化长廊。一块块宣传牌上书画各式各样的。各课的知识聚集在一起，让我们“大饱眼福”。

这是我的学校，我爱它！

我们的校园坐落在风景优美的大明湖畔，它是一座有百年历史的名校——制锦市街小学。

一进大门，迎面看到的是高大的办公楼，这里是校领导办公的地方。办公楼下，有两个宽阔的篮球场，下课的时候，同学们经常在这里打球。

操场南边是一排树木笔直地站在那里，现在正是盛夏，树木长的异常茂盛，郁郁葱葱的，好像一个个高大的卫士一样守卫着校园，又好像一柄柄巨伞，为校园带来了凉爽。树旁的跑道由于受到了“巨伞”的保护，就变成了一条林荫道。我们都爱在林荫道上赛跑，累了就坐在旁边的凳子上休息，七嘴八舌的聊天……这些大树为我们带来了快乐，我们都陶醉在这凉爽中。

操场的北边是我们的教学楼，楼上一共有34个班级，每个班里都写著名人名言。每当上课的时候，寂静的校园里传出的朗朗的读书声伴随着一两声鸟叫，传的很远，很远。

啊，如果把校园比作一片肥沃的土壤，那我就是一朵在努力吸收养分的小花了。我爱这美丽的校园！

它拥有三座教学楼和一个宽阔的操场，还有那在空中飘扬的五星红旗。校园中间矗立着被鲜花围绕的大石头，上面刻着四个红色的大字：扬善、尚和。鲜花像我们一样每天照耀着智慧的阳光，逐渐变得鲜艳无比。

早晨，一踏进校园的大门就能听见学生们朗朗的读书声，清风刮过树叶发出了“沙沙”声，小鸟“叽叽”地叫着。为同学们高歌一曲，为同学们放松心情。而同学们只需上课认真听，做好老师分配的任务就可以了。

下课了，安静的校园突然就变成了一个人山人海的大街。有跳绳的，有踢足球的，有在操场做游戏的。等等等等。

下午，同学们来到教室做数学习题等待上课。

上课时，同学很认真地听老师讲课。外面很安静，可是还是能听见声音。这些声音是从操场传出来的，操场上的小朋友们在上体育课。他们的步伐都很整齐，他们都很认真。

这就是我的城东路小学，一所美丽的小学。