校园

我们学校的西面有一片小树林。小树林里有松树、杨树、柳树、梨树、杏树和桃树。一年四季，小树林里的景色各不相同。 春天，小树林里的各种树木都发芽了，很快，梨树、桃树和杏树上开满了粉红色的、白色的小花，一簇一簇的，漂亮极了，像是花的海洋。小鸟在小树间飞来飞去，叽叽喳喳地叫个不停：穿着黑色礼服的小燕子告诉我们：“春天来了！”我们高兴地给树木浇水施肥，希望它们能茁壮成长。 夏天，柳树已经长出了长长的枝条，果树也长出了茂盛的叶子，知了在枝头不停地叫着，清晨，我们早早地来到小树林，或者倚着树干安静地读书，或者在树木间走来走去背诵课文。下午的小树林可热闹了，我们在树林里捉迷藏，追过来、跑过去，玩得可高兴了！有的同学玩累了就在小树林里席地而坐，休息一会儿。

秋天，小树林变成了五彩的世界。有苍翠的松树、金黄的杨树，还有结满红红黄黄果实的桃树杏树呢。看，满枝的果实把树枝都压弯了，我们争先恐后地采摘果实，有桃子、梨子、杏子等。等我们摘完果实，就到小树林里捡树叶。同学们有的捡到了扁圆形的，有的捡到了三角形的，还有的捡到了圆形的。我们把这些漂漂亮亮的树叶擦干净，夹进书本里做书签。 冬天，小树们大都脱掉了绿色的衣服，穿上了漂亮的银装。下大雪了，我们拿着扫帚和棉被来到小树林。我们先轻轻地扫去小树上的积雪，然后再把棉被“穿”在小树的主干上，这样小树就不怕冷了，可以温暖地过冬了。

你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈地发出“他*的”之声;也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。

每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!如果任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?”

我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了国家主席，仍然能以礼待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭，毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。

可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比最高的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。 为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。 那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢?首先要重视自身的道德修养。

一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。

光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌

迈进学校的大门，一丛绿茵茵的紫藤罗跃入眼帘，翠绿的叶片衬托着一串串像葡萄似的花瓣，把小蜜蜂都引来采蜜了呢!在紫藤罗附近，有一个小池塘，池塘里有许多可爱的小金鱼，真是活泼极了!岸边有一块大石头，摸上去很光滑，还凿了一个小圆孔哩，竹叶飘飘悠悠地落下来，浮在水面上，池塘的中央矗立着一块石头，小金鱼就在那里游来游去，躲在下面开心地嬉戏。

校园里有两棵高高的塔松，大约有五六层楼房那么高，枝叶向外延伸开去，撑开了一把大伞，它们挺立地站着，好似两位德高望重的长者，注视着我们。树下，小朋友们在玩游戏，周围簇拥着许多美丽的杜鹃花，一丛丛，一簇簇，数不胜数，它们像一位位花仙子在绿叶中散步，跳舞。使我深深地陶醉了，几棵红枫树火红火红的，像穿上了红衣裳，充满了激情，给人一种焕然一新的感觉。

啊!这就是我的校园，我那美丽的校园!

走过校园的四季，回首春花秋月、夏云冬雪，的确珍贵。

走进我们的校园，你会感到浓浓的绿色气息，一排排挺拔的松柏，整齐的冬青，就像雄壮的绿色军队，严守着校园的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。

有好树，自然有好花。虽然不是开满四季，却是各季各异。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。字：美。那种朦胧的意境和感觉，伴着微风中的花香向人袭来，想不陶醉也不行。

好树好花好景致，这是理所当然的，树和花，便成好景。有时，再加上风雨雪霜的点缀便更是好景无成了。风后之花，虽有些狼狈，却很自然，花瓣被吹落一地，很美吗?雪后，那是最美不过了，以任何华丽的词语来修饰都绝不过分。仪态从容。

我的校园，如此之美。

在校园中，来来往往的学生中，你能看到这样的情景：一位小妹妹摔倒了，马上会有大哥哥、大姐姐来扶起她，并给予安慰。在课堂上，突然发现由于离家匆忙忘带了什么文具，同学们会不约而同地伸出援助之手，马上，一套新的、又是最特别的文具呈现眼前。美。课间，不小心，碰掉了别人一本书，正无措时，一声“没关系”，顷刻，全身洋溢着说不出的感觉。美。

这一切，正应了那句话：景美人更美。

不是都说，校园是我家。我们应该把校园当作自己的家，学校里的每一位同学，以致每一株花草树木，都是这个家中必不可缺的成员。同学之间互帮互助，是我的责任;保护每一株花草树木，是我的义务;与同学们团结一体，是不变的宗旨。

美丽的四季景观，别具一格的花草树木，令人心旷神怡的春花秋月;团结互助的气氛，健康向上的集体，这，就是我的校园，景美人更美的校园。

美丽的校园，我的家。

校园的花坛里，太阳花张开笑脸，花瓣像金子一样黄，那四季长绿的青松像武士把守着整个花坛。牡丹花那红色的花瓣像是晨时升起的太阳。

连廊旁的桃花发出阵阵清香，那香味直扑心田，让人沉浸在无比清香的花海里，那红枫开的像人得手掌似的。那紫藤像一条青蛇缠绕在柱子上。

在公寓前的花坛里，山茶花在春姑娘的抚摩下渐渐长大，发出阵阵清香感谢春姑娘哺育了它迎春花伸出嫩绿色的枝条，欢迎春姑娘的到来。

花坛里的鲜花，招来成群的蜜蜂`蝴蝶来采美味香甜的花蜜，哇真香啊!

教室里，我们朗朗的读书声打破了晨雾，春姑娘飞进教室里，听着我们读书的声音，还吹来几阵凉凉的春风。

春天的校园真美啊!

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走进校园，你会看到红色的塑胶跑道，绿色的小草坪，那，是我们用汗水滴成的操场。而操场的右边，就是我最喜爱的，漂亮的植物园了。

植物园被茂盛的勒杜鹃包围着，四季常青，生机勃勃，种满了争奇斗艳的花草树木，有凤皇木，凤尾竹……而再往里走，就是位于植物园中心的谢师亭了。谢师亭有红漆的柱子，灰色的砖瓦，地板还是用大理石铺成的呢!夏天坐在里面，别提多凉爽了。谢师亭左边，有两棵酒瓶椰树。酒瓶椰树的个子不高，几片叶子又扁又大。从远处看，还真有点像酒瓶呢!

谢师亭的右边，有一个可爱的，蓝色的小水池。这让我想起了一年级下册的期末考试：那一天上午，下着毛毛细雨。考完试了，忽然跑来了两个同学对我说：“王艺丹，听说植物园的小水池里，跑来了一只小青蛙，快去看看吧!”我怀着兴奋和好奇的心情，跟着两个同学来到了小水池边。“哇，人气真旺!”我说完便看见了池底的小青蛙。“真的有小青蛙!”我大声叫道，“好可爱唔!”看了一会，自觉没趣便离开了。可是那儿人气还是很旺，他们似乎对小青蛙入迷了。

离小水池的不远处，有许多我校正在培育的小植物：凤仙花、落地生根等。放眼望去，五彩缤纷，十分好看。

啊，植物园，我们会一直闻着你的芳香成长。

自从我们学校开了StoreGOGO(英语超市)以后，同学们都在英语超市里面学以致用--把自己学过的单词在英语超市里面用起来。

这天下午，我想起了我的数学本没有了，就来到了英语超市。走进英语超市的大门，就有一个可爱的，会唱歌的卡通动物首先跳入你的眼帘。然后看见的是一个小小的柜台，柜台的旁边是粉红色的墙纸，在墙纸的前面，就是各种各样的物品。这时，一个一年级的小同学拿着自己要买的货物，来到了柜台前。“Howmuch？”小同学轻声问道。“Sixyuan(6元)”售货员阿姨十分亲切得说。我问阿姨：“CanIhaneamatebook？”“SureHereyouare!”售货员阿姨说。忽然，我看见了我的同学，她向我走了过来，“Look”她边说，边拿出她的新钢笔。“Hao……”就这样，我们交谈得非常愉快。

最近，英语超市还选了英语导购员，我非常荣幸得被选上了。我想：只要全校师生都出一份力，我们一定可以把英语超市变得更加好!

[校园见闻400字作文

秋天的校园，景物虽然有所变化，但依旧那么美。

你看，在春夏季墨绿的梧桐叶，现在有的已经变黄了;以往雄壮的香樟树，也变得像小姑娘了，披上了红绿相间的新外衣;柑橘树上结满了像乒乓球似的柑橘;一个一个地连在一起，又像一串串冰糖葫芦，看了就叫人流口水;高大的雪松在秋风姑娘的抚摸下，结出了一个个银白色的小松果。

校园门前摆着各种花，最显眼的还是那亭亭玉立的菊花。有金黄的、紫红的、还有雪白的......五颜六色，美丽极了!还有美人蕉、太阳花、不知名的小花......它们把校园打扮得漂漂亮亮的。

操场上，同学们有的在跳绳，有的在跑步，还有的在捉迷藏，开心极了。同学们不再穿着短袖衣，而是穿着美丽的秋装，脸上都挂着幸福的笑容。

秋天的校园真美!

今天，我们男同学和女同学打了一场雪仗。开始，我随便在地上抓了一把雪球向黄宇婷砸去，黄宇婷用伞把自己挡住，我正好砸到了伞上面。这时候，黄宇婷开始攻击了。

我左闪右闪，黄宇婷怎么也砸不到我，正在我哈哈大笑时，一个雪球砸进了我的嘴巴里，我在地上抓了一大把雪球弄的像铁一样紧，向黄宇婷砸去，黄宇婷失声痛哭

下雪了！下雪了！雪花落在地上，就像给大地盖了一层厚厚的棉被。大雪落在了楼房上，就像给房子戴了一顶白帽子。

下课了，操场上真热闹啊！同学们有的在雪地打滚，有的滚雪球，有的堆雪人。我喜欢打雪仗。我的对手是徐浩然，我先抓一把雪，向他头上扬去。哈哈，他变成了白发老人。趁我不注意的时候，他把雪球扔向了我的脖子里。我大叫一声：“好凉啊！”

上课铃声响了，我们依依不舍地进了教室。

我们的鹤湖学校，坐落在美丽的八里湖畔，这儿有宽敞明亮的教学楼，景色优美的自然环境，更重要的是在校园里随处可见别具一格的“鹤文化”了。

迈进学校大门，映入眼帘的是一条宽阔、笔直的大路，上面嵌刻着许多有关于鹤的诗词和知识，这就是我们的“鹤文化”长廊了。

向左走进小学部的鹤立楼，就是“鹤文化”教育基地了。昂头望去，只见一楼的走廊上悬挂了一排关于中华传统美德的成语故事，比如：岳飞精忠报国，勾践卧薪尝胆……一个个励志故事激励着我们发奋图强，努力学习，为国效力。

沿着故事长廊走到头，就到了“国学青青草”宣传栏了。这可是同学们展示国学学习成果的窗口，上面贴着许多同学们自己创作的古诗配画。瞧，那幅《过华清宫》画得多么生动啊！人物、马匹栩栩如生，宫殿细致逼真；看，这幅《悯农》又是多么形象啊！仿佛农民伯伯辛苦劳作的场景就呈现在我们眼前。这里汇集了低年级同学稚嫩的手法，高年级同学精细的画工，真是“人才辈出”啊！

漫步在校园中，我们还可以看到其它不同的“鹤文化”，我们在这浓浓的氛围中学习经典、感受国学，还诞生出了一批批国学“小学士”、“小硕士”，这可是我们学校一道亮丽的风景线呢！

我爱鹤湖，我爱这独特的“鹤文化”！

学校，是一个庄严而又神圣的地方。她，不知培育出了多少栋梁之材。在我的眼中，我的学校也是一个美丽、庄严而又神圣的殿堂。

我的学校名为城关二小，虽然她比别的学校简陋的多了，但是，在这里我度过了最美好的、最快乐的童年时光。这里有我活泼快乐的同学、知识渊博的教师。在这座殿堂里，学生们快乐地吸取知识，老师们尽心尽力地把自己的知识传授给学生。我在这里从认识拼音a0e开始，到现在我会写文章；从认识123数字到计算，从无知到现在懂得了许多道理，我逐渐地在长大，我感谢我的学校，因为她是我成长的摇篮。

我的学校不大，只有三大部分：教学楼、办公楼、小操场。操场空地不大，但却生机勃勃。校门口几棵不知名的树和旁边的雷锋塑像给我的印象最深。春天一到，树上的花儿就开了，一朵一朵的淡黄色的小花点缀在高大的树枝上，很美，微风拂过，几片花瓣随风而落，引得我们争着去捡，那淡淡的花香随之扑面而来。旁边的雷锋塑像也被花香包围了。雷锋总是微笑地看着我们在操场上玩耍，老师曾讲过他的故事，要我们像他学习，多做好事。因此，我每看到他，心中不油生起一股敬佩之情。操场虽小，却是我们课间欢乐的场所，它留下了六年来我点点滴滴的童年趣事。

在我的眼中，我的学校不单单有勃勃生机，而且还充满温暖。还记得2008年汶川发生了大地震的时候，学校组织捐款。每一位同学都“慷慨解囊”，把自己的零花钱拿了出来。尽管有的才十几元，只是杯水车薪，但也表达了同学们的一片的心意，一份爱心，不正体现出了我们中国的“一方有难，八方支援”的美德吗？

小学生活即将结束了，我们将要离开母校，到新的校园了。但，母校的身影将会永远永远在我的心中。

秋姑娘迈着她凉爽的脚步悄悄的离去，冬姐姐迈着她寒冷的脚步悄悄的来到，转眼间冬天即将就要过去了。要是问我，在这个时候哪个地方最美丽？我会毫不犹豫的告诉你：“在这个时候最美丽的地方就是冬天的校园。漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

冬天的校园是充满活力的，当下课的铃声回荡在校园的每一个角落时，我们仿佛一条刚出缸的小鱼儿，活蹦乱跳的。我们打雪仗、堆雪人，我们共同嬉戏，共同欢笑，这些声音传遍在整个校园的上空，给冬天的校园带来了活力。

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

冬天的校园是美丽的，是绚丽多姿的，是充满活力的，在这个寒冷的季节中，冬天的校园对我印象最深。我爱冬天的校园！

昨天，下了一下午的雪，今天醒来就感到凉嗖嗖的。吃完饭走到学校一看，惊呆了，学校里全是雪。

下午，校长组织四、五、六、年级扫雪。

说干就干，同学们拿着铁锨，把雪堆积到一起。随后教导处里给每个班发了一张纸（这张纸是用来在上面装雪，然后扔掉的），这个东西表面虽然看起来是一张纸，但里面却夹着一张坚不可破的网。因为他它是四边形的，所以我们找了四个人，我是其中的一员，我们把那张纸平放在地上，同学们就用铁锨把雪放到纸上，没有工具的就用手，不一会就装满了。

我们喊着口号一、二、三、四、五，起！说着我们就把它抬了起来，我们把它抬到了树下，然后把雪倒了进去。

就这样，一次、两次、三次不知不觉中操场上的雪就渐渐消失了。

劳动最光荣。

校园就如摇篮陪伴我们成长，校园就如乐园给以我们快乐，校园就如花园四处洋溢着青春。

校园就是我人生的道路，校园就是我的前途，校园就是我的生命，校园就是我的家。

校园就是艺术的结晶;校园就是灵魂的展现;校园体现着人的意念，表达着人的向往;校园陶冶着人的情操……

校园就是一个神圣的地方，校园就是一个快乐的地方，校园就是孩子们另一个温馨的家。它给了我无限欢乐，我要由衷地献给它一曲七彩赞歌。

校园，就是我除了家以外最熟悉的的地方;校园，就是我除了家以外最喜爱的地方;校园，就是我除了家以外最留恋的地方。

校园就如摇篮陪伴我们成长，校园就如乐园给以我们快乐，校园就如花园四处洋溢着青春.

校园就是诗，校园就是画。校园就是一条历史长河，校园就是香山红叶似火。这里就是诗的海洋，这里就是花的乐园，我们在这里耕耘，我们在这里收获。

校园就是给予我知识的摇篮;校园就是教导我做人道理的窗户;校园就是指出我错误的指路明灯;校园就是让我展现自我风采的舞台

校园就是天让我飞翔，校园就是地让我奔跑，校园就是海让我游泳，校园也就是犯罪的天堂。

校园，就是友谊的殿堂;就是学习的天堂;就是梦想的起点;就是青春的脚步;就是岁月的痕迹;就是成长的足迹!

我们的校园坐落在萍水河畔，校园一年四季都很美，我们都很爱它。

每天早上我们迎接初升的太阳来到校园，听着朗朗的读书声，快乐的度过每一天。

春天，校园里到处鲜花盛开，有红色的，有黄色的，有蓝色的，有粉色，还有紫的……

一朵朵竞相开放，彷佛要迫不及待地去拥抱春天呢！这些花儿在绿叶、蓝天的映衬下，显得格外的娇艳，好像一位位穿着美丽衣裳的小公主。

夏天，绿树成荫，操场旁那一排的梧桐树给我们带来了难的凉爽，微风吹拂，那一片片碧绿的梧桐树叶，像一面面轻轻摆动的扇子，给在树下上体育课的小朋友，送去阵阵清香；又像一只只翩翩起舞的蝴蝶，为正在树下写生的小朋友喝彩鼓掌。

秋天，翠绿的树叶开始变黄，开始变黄脱落。一阵微风吹来，树叶一片片飘落下来。落在地上，又给操场上铺上了一层厚厚的黄色地毯。

冬天，白雪一片，银装素裹，树白了，房子也白了，草也白了……好像给校园铺上了一条白色地毯，盖住了所有东西。

我爱我的校园，她是我成长的乐园，也是我们欢乐的源泉。

我们的校园座落在美丽的涟水河畔，来到校门前，“东方红学校”五个苍劲有力的大字赫然醒目。

走进校园，最引人注目的就属文化石了。文化石的形状是一本打开的书，上面刻着我们的校训：“好好学习，天天向上！”校训旁是我们学校独有的校徽，校徽上有半个太阳，因为太阳还没有完全升起来。太阳上还有一只展翅高飞的雄鹰。寓意着旭日东升、雄鹰展翅，在阳光的照耀下熠熠生辉。文化石的周围是一个小花坛，花儿们争奇斗艳，竞相开放，这朵还没谢，那朵又开了。牵牛花吹起了紫色的小喇叭；玫瑰花摇着它那美丽的红裙子；紫丁香穿着它的紫色舞服，欢快地跳起舞来。

文化石旁边是一条又长又干净的人行道。人行道左边是文化墙，文化墙里有十多个宣传栏，里面宣传着同学们的生活动态、优秀作品以及各种各样的知识。文化墙下面，有许多涂了红漆的椅子，供老师、同学和家长休息。

沿着人行道往前走几步，是一个用塑胶铺成的外操场，外环是朱红色的环形跑道，内环是深绿色的篮球场，这里有我们玩耍的足迹；有运动员拼搏的汗水；有拉拉队员响亮的呐喊声。

外操场的周围有许多香樟树。那么多绿叶，一簇堆在另一族上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。香樟树上还有许多小樟子，一些调皮的同学爬上树摘小樟子玩。树下，有的同学在乘凉；有的同学在跳绳；还有的同学在做游戏。

我的校园虽然没有绿草如茵，没有瑰丽无比的花园，但在我心里，它永远是最美的，我在这里成长，在这里学习，我爱我的学校！

210班曾雪曼

在校园里是一定有很多趣事的，我们一起来看看吧！

在科技节里，可好玩了。各个班都要做一些游戏、活动和展览，在二年级的活动中，还有小奖品呢！在高年级的活动中，也有奖品，不过奖品超级多，还有可乐、雪碧呢！

在心育节里，也好玩。我们要从十四个班里，找出两个节目。因为，当时有表演看的。还有小游戏和互动，都非常好玩。

在儿童节中，一年级的同学们都有丰富的福利。因为在那一天里面，一年级的同学们戴上鲜艳的红领巾，最后面还可以野餐，吃到美味的零食。我都快流口水了。

还有很多有趣的节目和很多的趣事，你们看、是不是很好玩、很有趣呢？那当然是肯定的啦！不信就来看看吧！

当校园的树叶开始泛黄时，当校园的风扇不再转动时，当校园的人们换上长袖时，我知道，最爱的秋天，她来了。

过着每天近似于被格式化的上学生活，看着每个人黑白灰的色调，着实是少了点什么。趁着下午的空闲时间，我拿起照相机，伴着我最爱的《秋意浓》，决定去发现校园秋天的美景。

刚刚下过雨，太阳就已经迫不及待的想拨开乌云了。小径上的水反射着太阳光，金光闪闪的，又倒映着小径两旁树的影像。我低下头，弯腰，拍下了这水中倒影。

继续走着，奇特的路边园艺吸引了我的注意。它的叶子是红心黄边的，上面有许多水珠，星星点点地散布在叶尖。忍不住地用手轻轻一触，它便像个顽皮的小孩躲到了丛中。整个形状是个圆形的，旁边还有很多一样的园艺。我往后退了几步，拍下了这些令我不得不佩服园艺工人技术的作品。

一直听说科教楼后的小花园景色不错，所以径直地走向那里。身临其境后，觉得有一种“湖南师大”的浓郁的文艺气息，是个很适合创作的地方的地方。小花园其实不是小花园，因为我只看到许多三叶草或诸如此类的植物。由于是秋天，石桌两旁的两棵石榴树上结了一些小石榴，在微微泛黄的绿植里显得格外显眼。这里静得只剩下我的相机的快门声。

最能体现秋天美景的，还是科教楼门前的那棵枫树。首先映入眼帘的是那被霜打得红得似火的枫叶，仿佛点燃了这沉寂的季节。风一吹，偶尔落下几片，像画一样，诗意的美。落叶归根，从下看，干似乎不太起眼，但它却不能倒下，只是默默地矗立在那里。记录后，我坐在树下，仰头，被树叶挡住的太阳只能透过缝隙温暖我。

校园不止是书声和知识，还有等待我们但我们尚未发觉的美景，特别在秋天这个令人遐想无限的季节。在天天去到的地方，会给你秋天之中意想不到的惊喜，比如惬意和浪漫。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。”该做怎样的人呢，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

文明是什么呢？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问早问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。

可事实上我们真的做到了吗？看看我们正在修建的校园吧，刚粉刷好的墙壁，转眼间，就印上了几个脚印；刚打扫干净的教室，刹那间，又丢下了几片废纸；刚有点生机的小树苗，被人拦腰折断……看到这一切的一切，不觉使人心头一震，新世纪的中学生怎么是这样的呢？这样的学生能接下建设祖国的重担吗？

不能，只有文明的学生才可以。那么，怎样才是文明的学生呢？

文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常在他嘴边，他懂得：要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。他不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导……

文明的时代呼唤文明的人，作为新世纪的中学生，我们不能对那些不文明的行为等闲视之；而作为汝湖中学的学生，我们更应该和不文明的行为决裂。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管好我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信经过我们全体师生的努力，一定能营造一个宁静有序，有着良好学习环境的和谐校园。

老师们，同学们，天下大事，必行于细，让我们高度重视讲文明，校园因你我的文明而文明。我们既是校园文明的受益者，更是校园文明的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐校园的美好明天！

是每个人都不敢靠近的一种东西，因为人们都知道，一旦靠近了它，就不能再舍它而去，会对它上瘾，所以有许多人都畏惧地躲开。但有些人会对感到好奇，这种好奇心促使他们坠入深渊。只要一旦染上了，就无法自拔!

我曾看过这样一篇报道：有一名16岁的女孩子，因和爸妈呕气而离家出走，在附近的一家歌舞厅里疯狂地喝酒，在这时，一名男子递给了她一杯酒，说："尝尝我这个，我这个比你那酒喝下去更刺激。"那女孩听完后，也没有什么戒备地喝了下去。喝完后她感到很兴奋，随着音乐的劲爆，她走进舞池，疯狂地甩着自己的头。她并不知道这是禁药起的作用，而后她的头在音乐下一直摇下去。随后的一段时间里，她就恋上了这个舞厅，看到那个不认识的男子递给她那杯酒时，就跟看到了荒漠里的一滴水。她也曾想不去喝那杯酒，可她控制不了自己，极力地想喝那杯酒。后来，她的父母发现了她的异常，送她去医院才知道，原来自己的女儿染上了，他们只好眼里含着泪把她送进了戒毒所。

看完了这个故事，让我懂得了的危害性，它并不有利于我们自己的身体健康，只会对我们造成伤害，所以我们要远离。

随着社会的发展，科学的不断进步，贩卖及生产的人也越来越多，导致更多的人接触到。而我国刑警在这一方面也取得了较好的成绩。但是犯罪分子的猖獗，使得我国刑警在打击方面还应加快脚步，严惩这些犯罪分子。

各位青少年朋友，我们是祖国未来的栋梁，不要做罪恶的牺牲品，让我们斩断魔爪，迎接光辉灿烂的明天吧!这姹紫嫣红的，就是罂粟花。药学家从它的果实中提炼出吗啡、，是因为它们能为人类解除病痛。